Пояснительная записка к учебному планушкола21нн.рф/images/2018-2019/uchpliumk18-19.pdf · Пояснительная записка к учебному

Пояснительная записка к учебному плану

МБОУ «Школа № 21» города Нижнего Новгорода

на 2018-2019 учебный год

Учебный план МБОУ «Школа № 21» разработан с целью реализации задач

модернизации российского образования, повышения его доступности, качества

эффективности, учёта образовательных запросов обучающихся, родителей,

ресурсных возможностей школы.

Учебный план на 2018-2019 учебный год разработан на основе следующих

нормативных документов:

Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ (с

изменениями и дополнениями)

СанПиН, 2.4.2.2821.10 «Санитарно-эпидемиологические требования к

условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»,

раздел X (Постановление от 29 декабря 2010 г. № 189) (с изменениями и

дополнениями)

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего

образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17.12.2010

№1897) (с изменениями и дополнениями)

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.

03.2004 года №1089 «Об утверждении федерального компонента

государственных образовательных стандартов начального общего,

основного общего и среднего (полного) общего образования

(в ред. Приказов Минобрнауки РФ от 03.06.2008 № 164, от 31.08.2009

№ 320, от 19.10.2009 № 427)

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 9

марта 2004 г. N 1312"Об утверждении федерального базисного учебного

плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений

Российской Федерации, реализующих программы общего образования" (с


Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от

19.12.2012 года №1067 «Об утверждении федеральных перечней учебников,

рекомендуемых (допущенных) к использованию в образовательном процессе

в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы

общего образования и имеющих государственную регистрацию, на

2013/2014 учебный год»


31.05.2014 года №253 «Об использовании федерального перечня учебников,

рекомендуемых к использованию при реализации имеющих

государственную аккредитацию образовательных программ начального

общего, основного общего, среднего общего образования»


08.06.2017 года №535 «О внесении изменений в федеральный перечень

учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих

государственную аккредитацию образовательных программ начального

общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31

марта 2014 г. № 253»

Приказ Министерства образования Нижегородской области от 31.07.2013

года № 1830 «О базисном учебном плане общеобразовательных учреждений

Нижегородской области на переходный период до 2021 года»

Письмо МОНО от 17.01.2012 № 316-01-52-76/12 «О введении третьего часа

физической культуры в общеобразовательных учреждениях Нижегородской

области»

Распоряжение Правительства РФ от 28.01.12 №84-р «Об утверждении плана

мероприятий по введению с 2012/13 учебного года во всех субъектах

Российской Федерации комплексного ученого курса для

общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и

светской этики»

Письмо МОНО от 04.03.2012 № 30-01-52-1474/12 «Об особенностях

введения учебного курса ОРКСЭ в 2012-2013 учебном году»

Письмо МОНО от 17.02.2014 № 316-01-100-468/15 «О направлении

методических рекомендаций по реализации ФГОС ООО в 5 классе»

Письмо МОНО от 09.04.2015 № 316-01-100-1233/15 «О направлении

методических рекомендаций по изучению обществознания, биологии,

географии в 6 классе в 2015-2016 учебном году»

Письмо МОНО от 06.09.2016 № 316-01-100-3264/16-00 «О направлении

методических рекомендаций по изучению обществознания, биологии,

географии в 6 классе в 2015-2016 учебном году»

Письмо МОНО от 19.09.2016 № 316-01-100-3467/1700 «Об организации

изучения учебного предмета «Астрономия» с 2017/2018 учебного года»

Письмо МОНО от 23.06.2017 № 316-01-100-2507/16-00 «Об изучении

предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов

Российской Федерации»

Письмо МОНО от 19.09.2018 №316-01-100-3704/18-00 «О направлении

организационно-методических рекомендаций»

ООП ООО МБОУ «Школа №21»

Устав школы

Учебный план на 2018–2019 учебный год для обучающихся 1-х – 4-х

классов разработан на основе приказов Министерства образования и науки

Российской Федерации:

от 06.10.2009г. № 373 «Об утверждении и введении в действие ФГОС НОО»

(зарегистрирован Минюстом РФ от 22 декабря 2009 г. № 15785) (с


Письмо управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав

потребителей и благополучия человека по Нижегородской области от

02.06.2011г. № 07/7673

Письмо министерства образования Нижегородской области от 20.05.2014

№316-01-100-1541/14 «Изменения в методические рекомендации к учебному

плану начального общего образования в 2014-2015 учебном году»

Письмо министерства образования Нижегородской области от 22.05.2013

№316-01-100-1495/13 «Методические рекомендации по преподаванию

информатики в начальной школе в 2013-2014 учебном году»

ООП НОО МБОУ «Школа № 21»

В ООП НОО, ООП ООО определены важнейшие задачи и приоритетные

направления деятельности МБОУ «Школа № 21»:

Обеспечение внедрения обучения в соответствии с ФГОС нового поколения

в 1-7-х классах.

Обеспечение базового уровня подготовки школьников на уровнях

начального общего, основного общего, среднего общего образования по всем

образовательным областям, определенным базисным учебным планом.

Развитие интеллектуальных и творческих способностей, познавательных

интересов учащихся, расширение знаний в различных образовательных

областях путем дифференциации и индивидуализации обучения через

индивидуальные и групповые занятия по выбору учащихся.

Индивидуальное обучение на дому по состоянию здоровья по

индивидуальным учебным планам и скорректированным учебным программам.

Создание условий для осознанного самоопределения и выбора профессии в

будущей самостоятельной жизни.

Сохранение и укрепление здоровья учащихся, воспитание сознательного и

ответственного отношения к безопасности своей жизни и личному здоровью, а

также к жизни и здоровью окружающих в условиях увеличения остроты

проблемы на современном этапе развития общества.

Данные приоритеты в деятельности школы легли в основу формирования

учебного плана 1-11-х классов на 2018-2019 учебный год.

Учебный план имеет приложение №1 «Учебно-методический комплекс»

Учебный план МБОУ «Школа №21» на 2018-2019 учебный год принят на

педагогическом совете (протокол № 8 от 29 мая 2018 г.)

Начальное общее образование

Учебный план разработан в соответствии с документами,

регламентирующими введение в действие федерального государственного

образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования.

Учебный план для 1-4-х классов имеет однокомпонентную структуру,

построен на основе ФГОС второго поколения и обеспечивает их реализацию.

На уровне начального общего образования продолжительность учебного

года составляет в 1-х классах 33 учебные недели, во 2-4-х классах 34 учебные

недели.

С целью недопустимости перегрузок нервной системы и утомления детей

младшего школьного возраста, по запросу родителей, для обучающихся

начальной школы устанавливается пятидневная учебная неделя (Постановление

главного государственного санитарного врача РФ №189 от 29.12.2010 об

утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические

требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных

учреждениях»; Постановление от 24.11.15 №81 «О внесении изменений в

СанПиН 2.4.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и

организации обучения, содержания в общеобразовательных организациях») при

продолжительности урока 45 минут.

В соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 обучение в 1-м классе организуется

с соблюдением следующих дополнительных требований:

- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую

смену;

- использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в

сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре –

по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45 минут

каждый);

- после второго урока организована динамическая пауза продолжительностью

40 минут.

- обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и

домашних заданий;

- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при

традиционном режиме обучения.

С целью обеспечения компьютерной грамотности в 3-4 классах предмет

«Информатика» изучается в качестве учебного модуля в рамках учебного

предмета «Технология», что даёт учащимся возможность познакомиться с

компьютером, научиться его безопасному использованию для поиска

информации и для решения с его помощью доступных для них задач.

Преподавание Основ безопасности жизнедеятельности на уровне

начального общего образования (1 – 4 классы) интегрировано в рамках

предмета «Окружающий мир».

С целью увеличения двигательной активности и развитие физических

качеств учащихся, формирования первоначальных представлений о значении

физической культуры для укрепления здоровья человека преподавание

физической культуры на уровне начального общего образования (1 – 4 классы)

ведётся в объеме три часа в неделю.

В 2018-2019 учебном году в 4-х классах начальной школы продолжено

изучение учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»,

состоящего из шести модулей. Исходя из заявлений родителей (законных

представителей) обучающихся 4-х классов, в МБОУ «Школа № 21» данный

курс представлен двумя модулями «Основы православной культуры», «Основы

светской этики». Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и

направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных

идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций

многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни

современного общества и своей сопричастности к ним.

В 2018-2019 учебном году изучение предметной области «Родной язык и

родная литература» реализуется в рамках предмета русский язык и литература.

Учебный план начального общего образования реализуется по

традиционным учебным программам и учебникам, представленным в

федеральном перечне учебников, рекомендованных Министерством

образования и науки Российской Федерации к использованию в

образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях. В МБОУ

«Школа № 21» реализуются следующие учебно-методические комплексы:

«Начальная школа ХХI века», «Школа России».

Основное общее образование

Учебные предметы федерального компонента представлены в учебном

плане школы в полном объеме, без изменений, с соблюдением часовой

недельной нагрузки по каждому предмету, что обеспечивает единство

школьного образования в стране.

Учебный план 5-8-х классов разработан в соответствии с документами,

регламентирующими введение в действие федерального государственного

образовательного стандарта (ФГОС) основного общего образования.

На основании решения педагогического совета, с учетом мнения учащихся

и запросов родителей часы части, формируемой участниками образовательных

отношений, распределены следующим образом: в 5-х классах 1 час добавлен на

преподавание предмета русский язык, по 1 часу – на информатику,

обществознание, экономику, основы безопасности жизнедеятельности; в 6-х

классах по 1 часу добавлено на информатику, экономику, основы безопасности

жизнедеятельности, историю Нижегородского края; в 7-х классах по 1 часу

добавлено на преподавание экономики, основ безопасности жизнедеятельности,

истории Нижегородского края, на индивидуальные и групповые занятия по

математике, а также на преподавание биологии и географии, так как программы

данных предметов рассчитаны на 2 часа в неделю, в 8-х классах по 1 часу

добавлено на преподавание экономики, истории Нижегородского края, алгебру

(в программе Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., Буцко Е.В.

Математика. 5-9 класс. Программы. ФГОС. - М.: Вентана-граф, 2012 есть

вариант ведения алгебры, рассчитанный на 4 часа) и религии России.

По решению педсовета в 9-х классах ведется преподавание физической

культуры по 3-х-часовой программе, что обусловлено хорошей материально-

технической базой школы: большой спортивный зал, физкультурно-

оздоровительного комплекса «Олимпийские надежды», наличием

подготовленных педагогических кадров и УМК.

Преподавание Основ безопасности жизнедеятельности на уровне основного

общего образования (9 классы) осуществляется в объеме 1 ч. в неделю

ежегодно.

Учебный предмет «История Нижегородского края» (6-8 классы) является

частью регионального компонента и способствует изучению истории

Нижегородского края как неотъемлемой части курса «История России».

В 5 - 8-х классах учебные предметы образовательной области «Искусство»

представлены изобразительным искусством (1час в неделю) и музыкой (1час в

неделю), 9-х классах - МХК (1час), так как приобщение обучающихся к

шедеврам мировой и отечественной культуры – это единый и непрерывный

процесс, который позволяет устанавливать преемственные связи всех

предметов гуманитарно-художественного направления.

В 9-х классах часть, формируемая участниками образовательных

отношений, представлена экономикой, религией России в рамках обязательной

нагрузки. В 9-х классах происходит увеличение максимально допустимой

нагрузки обучающихся, что является допустимым в соответствии с нормами

СанПиН.

Данный выбор определен в соответствии с социальным заказом родителей

и анализом образовательного процесса (обеспеченность УМК и наличием

подготовленных педагогических кадров).

Остальные часы компонента образовательного учреждения представлены

индивидуальными и групповыми занятиями по русскому языку и математике в

9-х классах.

Данный выбор обоснован изучением уровня предметных достижений

обучающихся и преследует следующие цели:

- ликвидация пробелов в знаниях обучающихся;

- расширение и углубление знаний обучающихся, проявляющих особый

интерес к изучению предмета.

Индивидуальные и групповые занятия ориентированы на работу со

слабоуспевающими и одаренными детьми; способствуют более эффективной

подготовке к ГИА, позволяют разрабатывать индивидуальные маршруты

обучения для учащихся с низкой мотивацией учебной деятельности.

Содержание индивидуальных и групповых занятий определяется, исходя из

анализа результатов обучения, в соответствии с требованиями образовательной

программы к уровню обученности учащихся, а также с учётом образовательных

потребностей учащихся и их родителей.

Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов

Российской Федерации» является логическим продолжением предметной

области «Основы религиозных культур и светской этики» и реализуется в

учебном плане в 5-8 классах следующим образом: включением в рабочие

программы учебных предметов «Литература», «История», «Изобразительное

искусство», «Музыка», курсом «Религия России» в 8-х классах, а также через

внеурочную деятельность в рамках реализации Программы воспитания и

социализации обучающихся (классные часы, клубный час «Вверх по лестнице

жизни» на базе библиотеки им. Никонова, клубный час «Ладушка», «Уроки

нравственности»).

В 2018-2019 учебном году изучение предметной области «Родной язык и

родная литература» реализуется в рамках предмета русский язык и литература.

Среднее общее образование

Общеобразовательные классы

Учебные предметы федерального компонента в общеобразовательных

классах (10а, 11а) представлены в полном объеме с соблюдением часовой

недельной нагрузки, определенной базисным региональным учебным планом.

Экономика и право преподаются как отдельные учебные предметы (экономика

- 2 часа в неделю; право – 1 час в неделю).

Согласно рекомендациям НИРО по преподаванию образовательных

дисциплин базисного учебного плана 2006 года экономика изучается в

количестве 70 часов (по 1 часу в неделю в 10 и 11 классах). Преподавание

предмета «Астрономия» в 11 классе организуется в объеме 1 час в неделю за

счет компонента образовательного учреждения.

Преподавание Основ безопасности жизнедеятельности на уровне

среднего общего образования (10 – 11 классы) изучение ОБЖ организуется в

объеме 1 ч. в неделю в течение 2 лет.

Преподавание физической культуры в 10-11 классах ведётся по 3-х-

часовой программе, что обусловлено хорошей материально-технической базой

школы: большой спортивный зал, физкультурно-оздоровительного комплекса

«Олимпийские надежды», наличием подготовленных педагогических кадров и

УМК.

Оставшиеся часы компонента образовательного учреждения

представлены факультативными, индивидуальными и групповыми занятиями

по выбору учащихся и запросам родителей. С целью повышения качества

образования и подготовки к государственной итоговой аттестации в форме

единого государственного экзамена в 10 - 11 классах на проведение

факультативных занятий отводится по два часа в каждой параллели: «Русское

правописание: орфография и пунктуация» -1 час, «Искусство устной и

письменной речи» - 1 час. На проведение индивидуально - групповых занятий

отводится семь часов в 10 классе: по одному часу на обществознание,

литературу, по два часа на математику, литературу, физику. Индивидуально-

групповые занятия в 11 классе представлены следующим образом: по одному

часу на литературу и физику, по два часа на математику и обществознание.

Распределение часов компонента образовательного учреждения

подобным образом в 10-х и 11-х классах обусловлено анализом выбора

выпускниками предметов при прохождении государственной (итоговой)

аттестации и необходимостью подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ.

Индивидуально-групповые занятия могут быть использованы с целью

ликвидации пробелов в знаниях учащихся и с целью углубления знаний,

развития творческих способностей учащихся.

При формировании учебного плана учитывалось мнение родителей,

контингент обучающихся, их потребности, потенциальные возможности

педагогического коллектива и материально-технической базы школы.

Учебный план направлен на создание условий для социализации

личности учащегося посредством формирования ключевых компетенций,

направленных на выполнение федерального государственного

образовательного стандарта. При этом коллектив школы исходит из

индивидуальных особенностей, недопустимости перегрузки обучающихся,

оптимальной организации учебного дня и недели с учетом санитарно –

гигиенических норм и возрастных особенностей обучающихся.

Проведение промежуточной аттестации Освоение образовательной программы сопровождается промежуточной

аттестацией учащихся в соответствии с «Положением о формах, периодичности

и порядке промежуточной аттестации обучающихся МБОУ «Школа № 21»

(утверждено приказом директора от 16.10.2015 №146/в»

Материалы для промежуточной аттестации разрабатываются

методическим объединением учителей начальных классов.

Промежуточная аттестация обучающихся в конце учебного года может

проводиться в форме устной аттестации по билетам, собеседования,

тестирования, контрольной работы, диктанта, защиты исследовательских,

творческих, проектных работ, написание теста.

Промежуточная аттестация в 5-8, 10 классах проводится в период с 15 по

20 мая.

Обучающимся, прошедшим промежуточную аттестацию по учебному

предмету, учитель выставляет итоговую отметку по данному предмету как

среднее арифметическое четвертных (полугодовых) и отметок, полученных в

результате прохождения промежуточной аттестации, в соответствии с

правилами математического округления.

Промежуточная аттестация по итогам года проводится в следующих

формах:

на уровне начального общего образования:

Учебные предметы 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс

Русский язык Комплексная работа

Итоговая контрольная работа

Литературное чтение Комплексная работа

Английский язык - Контрольная работа

Математика Комплексная работа

Итоговая контрольная работа

Окружающий мир Комплексная работа

Основы православной

культуры,

основы светской этики

- - - Защита

проекта

Музыка Творческая работа

Изобразительное

искусство

Творческая работа

Технология Творческая работа

Физическая культура Зачет

на уровне основного общего образования:

Учебные предметы 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс

Русский язык Контрольная

работа Контрольная работа

Работа

в форме

ОГЭ

Литература Устный зачет

Иностранный язык

(Английский язык) Контрольная работа

Математика Контрольная

работа - - -

Алгебра Контрольная работа Работа

в форме

ОГЭ Геометрия

Контрольная работа

Информатика и ИКТ Тестирование

История России Тестирование

Всеобщая история Тестирование

Обществознание Тестирование

География Контрольная работа

Историческое

краеведение

Творческая

работа

Экономика Тестирование

Религии России Защита проекта

Биология Тестирование

Физика Контрольная работа

Химия

Контрольная

работа


искусство Творческая работа

Музыка Творческая работа

Мировая

художественная

культура

Творческая

работа

Физическая культура Зачет (основная группа), защита реферата

(подготовительная и специальная группа)

Основы безопасности

жизнедеятельности Тестирование

Технология Защита проекта

на уровне основного общего образования:

Учебные предметы 10 класс 11 класс

Русский язык Работа в форме ЕГЭ

Литература Сочинение


(Английский язык)

Контрольная работа

Алгебра и начала математического

анализа Работа в форме ЕГЭ

Геометрия

Информатика и ИКТ Тестирование

История России Работа в форме ЕГЭ

Всеобщая история Тестирование

Обществознание Контрольная работа

Право Тестирование

Экономика Тестирование

География Контрольная работа

Биология Контрольная работа

Химия Контрольная работа

Физика Контрольная работа

Мировая художественная культура Творческая работа

Физическая культура Зачет (основная группа), защита

реферата (подготовительная и

специальная группа)

Основы безопасности жизнедеятельности Тестирование

Технология Защита проекта

Учебный план

МБОУ "Школа № 21" города Нижнего Новгорода


Начальное общее образование (пятидневная учебная неделя

при продолжительности урока 45 минут)

Образователь

ные области

Учебные

предметы

Количество часов в неделю

1а 1б 1в 2а 2б 2в 2г 3а 3б 3в 3г 4а 4б 4в Всего

Русский язык и

литературное

чтение

Русский язык 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 70

Литературное

чтение

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 53

Иностранный

язык

Английский

язык

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22

Математика и

информатика

Математика 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 56

Обществознан

ие и

естествознание

Окружающий

мир

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 28

Основы

религиозных

культур и

светской этики

Основы

православной

культуры,

основы светской

этики

1 1 1 3

Искусство Музыка 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14

Изобразительно

е искусство

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14

Технология Технология 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14

Физическая

культура


культура

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 42

Обязательная нагрузка 21 21 21 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 316

Максимальный объем

нагрузки

21 21 21 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 316


МБОУ «Школа № 21»

города Нижнего Новгорода

на 2018 – 2019 учебный год

Основное общее образование (6-дневная учебная неделя)

Предметные

области

Учебные

предметы

Количество часов в неделю 5а 5б 5в 6а 6б 6в 6г 7а 7б 7в 8а 8б 8в Всего

Обязательная часть


литература

Русский язык 5 5 5 6 6 6 6 4 4 4 3 3 3 60

Литература 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 33

Иностранный язык Английский язык 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 39



Математика 5 5 5 5 5 5 5 35

Алгебра 3 3 3 3 3 3 18

Геометрия 2 2 2 2 2 2 12

Информатика 1 1 1 1 1 1 6

Общественно-

научные предметы

История (всеобщая

/история России)

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 26

Обществознание 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10

География 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 19

Естественно-


Физика 2 2 2 2 2 2 12

Химия 2 2 2 6

Биология 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 16

Искусство Музыка 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13


искусство

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13

Технология Технология 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 23


культура и Основы

безопасности

жизнедеятельности

ОБЖ 1 1 1 3

Физическая культура 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 39

Итого 27 27 27 29 29 29 29 31 31 31 32 32 32 386

Часть, формируемая участниками

образовательных отношений

5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 58



Русский язык 1 1 1 3



Алгебра 1 1 1 3

Информатика 1 1 1 1 1 1 1 7

Общественно-


Обществознание 1 1 1 3

Экономика 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13

История

Нижегородского края

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10

Религия России 1 1 1 3


культура и Основы





1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10

Индивидуальные и групповые занятия



Математика 1 1 1 3

Максимально допустимая недельная

нагрузка

32 32 32 33 33 33 33 35 35 35 36 36 36 441


МБОУ "Школа № 21"

города Нижнего Новгорода


Основное общее образование (6-дневная учебная неделя)

Образовательные

области Учебные предметы


9а 9б Всего

Филология

Русский язык 2 2 4

Литература 3 3 6


(Английский язык) 3 3 6

Математика Алгебра 3 3 6

Геометрия 2 2 4

Информатика

Информатика и ИКТ 2 2 4

Обществознание

История России 1 1 2

Всеобщая история 1 1 2

Обществознание 1 1 2

География 2 2 4

Экономика 1 1 2

Религии России 1 1 2

Естествознание

Биология 2 2 4

Физика 2 2 4

Химия 2 2 4

Искусство Мировая художественная

культура 1 1

2

Физическая культура

Физическая культура 3 3 6


жизнедеятельности 1 1 2

Технология Технология 1 1 2

Обязательная нагрузка 34 34 68

Компонент образовательного учреждения

Индивидуальные и групповые занятия


Математика 1 1 2

Максимальный объем нагрузки 36 36 72


МБОУ "Школа № 21" города Нижнего Новгорода


Среднее общее образование (6-дневная учебная неделя)

Общеобразовательные классы

Учебные предметы


10а 11а Всего

Филология



Иностранный язык (английский язык) 3 3 6

Математика Алгебра и начала математического

анализа 2\3 2\3 4

Геометрия 2\1 2\1 4

Информатика Информатика и ИКТ 1 1 2


История России 1 1 2

Всеобщая история 1 1 2


Право 1 1 2

Экономика 1 1 2

География 1 1 2


Биология 1 1 2

Химия 1 1 2

Физика 2 2 4

Астрономия 1 1

Искусство Мировая художественная культура 1 1 2


культура

Физическая культура 3 3 6

Основы безопасности жизнедеятельности 1 1 2

Технология Технология 1 1 2

Обязательная учебная нагрузка 28 29 57

Факультативные, индивидуальные и групповые занятия

факультативные, индивидуальные и групповые занятия 9 8 17

факультативные занятия 2 2 4

Русское правописание: орфография и пунктуация 1 1 2

Искусство устной и письменной речи 1 1 2

Индивидуальные и групповые занятия 7 6 13

Математика 2 2 4



Физика 2 1 3

Максимальная нагрузка 37 37 74


2 классы


(индивидуальное обучение)




Количество

часов в

неделю


литературное чтение

Русский язык 1,5

Литературное чтение 1,5

Иностранный язык Английский язык 0,5


информатика Математика 2

Обществознание и

естествознание Окружающий мир 1

Искусство

Музыка 0,5


искусство 0,25

Технология Технология 0,25

Физическая культура Физическая культура 0,5

Максимальный объем нагрузки 8


3 классы







часов в

неделю


литературное чтение


Литературное чтение 1,5



информатика Математика 2

Обществознание и

естествознание Окружающий мир 1

Искусство

Музыка 0,5


искусство 0,25


Физическая культура Физическая культура 0,5



5 классы







часов в

неделю




Литература 1




Математика 1,5

Информатика 0,5

Общественно-научные

предметы

История (всеобщая

/история России)

0,5

Обществознание 0,5

География 0,5

Экономика 0,5

Естественно-научные

предметы Биология 0,5

Искусство

Музыка 0,5


искусство

0,5


Физическая культура

и Основы



ОБЖ 0,5

Физическая культура 0,5



9 классы






Количество часов

в неделю

Филология

Русский язык 1



(Английский язык) 0,5

Математика Алгебра 1

Геометрия 1

Информатика Информатика и ИКТ 0,5


История России 0,5

Всеобщая история 0,5




Религии России 0,25


Биология 0,5

Физика 0,5

Химия 0,5


культура 0,25


культура



жизнедеятельности 0,5




11 классы






Количество часов

в неделю

Филология

Русский язык 1



(Английский язык) 0,5

Математика Алгебра 1

Геометрия 1

Информатика

Информатика и ИКТ 0,5


История России 0,5

Всеобщая история 0,5


Право 0,5




Биология 1

Физика 0,5

Химия 0,5

Астрономия 0,5


культура 0,5


культура



жизнедеятельности 0,25



Учебно-методическое обеспечение

образовательного процесса

в Муниципальном бюджетном

общеобразовательном учреждении

«Школа № 21» города Нижнего Новгорода

(приложение к учебному плану 2018 – 2019 учебного года)

Образовательная

область, предмет

Класс Реализуемые программы.

Автор, год.

Учебники. Автор, год издания.

РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

русский язык 1а,1б Русский язык (Канакина В.П., Горецкий В.Г., Дементьева

М.Н., Стефаненко Н.А., Бойкина М.В.)

Сборник рабочих программ «Школа России». 1-4 классы.

Пособие для учителей общеобразовательных учреждений.-

М.: Просвещение, 2011

В.Г.Горецкий, В.А.Кирюшин, Виноградская

Л.А. и др. азбука. 1класс. В 2-х частях. М.:

Просвещение, 2011,2013.

Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык.

1 класс. М.: Просвещение, 2011,2013.




Пособие для учителей общеобразовательных учреждений.-



2 класс. В 2-х частях. М.: Просвещение, 2012.




Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. -







Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. -




русский язык 1в

Русский язык: 1-4 классы: программа, планирование,

контроль/ С.В.Иванов, М.И.Кузнецова, А.О.Евдокимова. – М.:

Вентана-Граф,2013.

Журова Л.Е., Евдокимова А.О. Букварь.

Вентана-граф,2010 г.

Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова

М.И. /Под ред. Журовой Л.Е., Иванова

С.В.Русский язык. 1 класс. В 2-х частях.

М.:Вентана-граф,2010, 2011, 2013 г.

русский язык 2в,2г Русский язык: 1-4 классы: программа, планирование,




М.И. Русский язык. 2 класс. Часть 1,2. М.:

Вентана-граф, 2012

русский язык 3в,3г Русский язык: 1-4 классы: программа, планирование,




М.И. Русский язык. 3 класс. Часть 1,2. М.:


русский язык Русский язык: 1-4 классы: программа, планирование, Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова

4в контроль/ С.В.Иванов, М.И.Кузнецова, А.О.Евдокимова. – М.:


М.И. Русский язык. 4 класс. Часть 1,2.


литература 1а,1б Литературное чтение (Климанова Л.Ф., Бойкина М.В.)


Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. М.:

Просвещение, 2011

Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий,

М.В.Голованова. Литературное чтение.

1 класс. В 2-х частях.

М.: Просвещение, 2011, 2013.





Л.Ф. Климанова, Виноградская Л.А., В.Г.

Горецкий. Литературное чтение. 2 класс.

В 2-х частях.

М.: Просвещение, 2012.

















литература 1в Литературное чтение: программа: 1-4 классы. Л.А.

Ефросинина, М.И. Оморокова. – М.: Вентана – Граф,2013

Ефросинина Л.А. Литературное чтение.

1 класс. М.: Вентана - Граф, 2010.

литература 2в,2г Литературное чтение: программа: 1-4 классы. Л.А.


Ефросинина Л.А. Литературное чтение.2

класс. В 2-х частях. М.: Вентана- Граф, 2012.

литература 3в,3г Литературное чтение: программа: 1-4 классы. Л.А.


Ефросинина Л.А., Оморокова М.И.

Литературное чтение.3 класс. В 2-х частях.

М.:Вентана- Граф, 2013.


4в

Литературное чтение: программа: 1-4 классы. Л.А.


Ефросинина Л.А., Оморокова М.И.

Литературное чтение.4 класс. М.: Вентана-

Граф, 2014.

РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА

русский язык 5а,

5б,

5в

М.М.Разумовская, С.И. Львова, В.И.Капинос, В.В.Львов,

Г.А.Богданова. Программа по русскому (родному) языку. 5-9

классы. /Русский язык. 5-9 класс. Рабочие программы: учебно-

методическое пособие/ сост. Е.И.Харитонова. – М.: Дрофа,

2015.

Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос

В.И. и др. Русский язык. 5 класс.

Дрофа,2015.


6б,

6в,6г





2015.



Дрофа,2016.


7б,7в





2015.



Дрофа,2018.


8б,8в





2015.



Дрофа,2017.

литература 5а,

5б,5в

Чертов В.Ф., Мамонова И.В., Ипполитова Н.А. литература. 5-

9 класс. Рабочая программа. Предметная линия учебников под

ред. В.Ф.Чертова. – М.: Просвещение, 2011

Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Ипполитова Н.А.

и др. / Под ред. Чертова В.Ф./ Литература. 5

класс. В 2-х частях.



6б,6в,

6г









7б,7в









8б,8в




Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Антипова А.М. и

др. / Под ред. Чертова В.Ф./ Литература. 8



ФИЛОЛОГИЯ

русский язык 9а Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия

учебников Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова,

Л.А.Тростенцовой и др. 5-9 классы: пособие для учителей

общеобразовательных учреждений/ М.Т.Баранов,

Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А.,

Дейкина А.Д. и др.

Русский язык. 9 класс.

М.: Просвещение,2009.

Т.А. Ладыженкая, Н.М. Шанский и др. – 12-е изд. перераб. –


русский язык 9б Программы по русскому языку для общеобразовательных

учреждений. 5 – 9 классы: основной курс, элективные курсы/

авт.-сост. С.И.Львова. -3-е изд.,стар., - М.: Мнемозина, 2009.

С.И. Львова. Русский язык. 9 класс.

М., ИНОС, 2010.

русский язык 10а Программа к учебнику «Русский язык. 10-11 классы»

Авторы: Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин, М.А. Мищерина. – 6-е

изд. – М.:ООО «ТИД «Русское слово-РС» 2010г.

Н.Г. Гольцова, М.А. Мищерина, И.В.

Шамшин Русский язык. 10-11класс.

М. ООО-ТИД «Русское слово - РС»,2009.

русский язык 11а Программа к учебнику «Русский язык. 10-11 классы»

Авторы: Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин, М.А. Мищерина. – 6-е

изд. – М.:ООО «ТИД «Русское слово-РС» 2010г.

Н.Г. Гольцова, М.А. Мищерина, И.В.

Шамшин Русский язык. 10-11класс.

М. ООО-ТИД «Русское слово - РС»,2009.

литература 9а Литература, Программы общеобразовательных учреждений.

5-11 классы (Базовый уровень), 10 – 11 классы (Профильный

уровень). Под ред. В.Я. Коровиной. – 12-е изд. – М.:


Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.

/Под ред. В. Я. Коровиной/ Литература.

Учебник-хрестоматия для 9 класса

общеобразовательных учреждений.- М.:

Просвещение, 2009.

литература 9б Программы для общеобразовательных учреждений.

Литература. 5 – 11 классы /под ред. Г.И.Беленького. – 4-е изд.,

перераб. - М.: Мнемозина, 2009

Беленький Г.И.Литература.

Начальный курс. 9 класс.

Учебник–хрестоматия в двух частях.-

М.: Мнемозина, 2009, 2010.

литература 10а Программы для общеобразовательных учреждений.



Беленький Г.И., Лыссый Ю.И.

Литература X1X века. 10 класс.

Учебник для общеобразовательных

учреждений в двух частях.

М.: Мнемозина.2010, 2012 г

литература 11а Программы для общеобразовательных учреждений.



Беленький Г.И., Лыссый Ю.И.

Литература XX века. 11 класс.

Учебник для общеобразовательных

учреждений в двух частях.

М.: Мнемозина.2010, 2012

английский язык 9а Английский язык. Программа к УМК О.В. Афанасьевой, И.В.

Михеевой «Новый курс английского языка для российских

школ». -1 – 5-й годы обучения. 5 – 9 классы: учебная

программа по английскому языку для общеобразовательных

учреждений /О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, Н.В. Языкова. –

М.: Дрофа,2009.

Афанасьева О.В. Михеева И.В. «Новый курс

английского языка для российских школ». 9

класс. М.: Дрофа, 2009.

английский язык 9б Биболетова М.З., Трубанёва Н.Н. Программа курса

английского языка к УМК «Английский с удовольствием» /

Enjoy English для 2 – 11 классов общеобразовательных

учреждений. - Обнинск: Титул, 2009.

Биболетова М.З. «Английский язык с

удовольствием». 9 кл. М.: Титул, 2009, 2010

английский язык

10а

Биболетова М.З., Трубанёва Н.Н. Программа курса




Биболетова М.З., Е.Е.Бабушис Английский

язык . 10 класс. М.: Титул 2009г


11а

Биболетова М.З., Трубанёва Н.Н. Программа курса




Биболетова М.З., Е.Е.Бабушис Английский

язык . 11 класс. М.: Титул 2009г

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

английский язык 2а,2б Английский язык. Рабочие программы. Предметная линия

учебников И.Н. Верещагиной. II – IV классы: пособие для

учителей общеобразовательных учреждений и школ с

углублённым изучением английского языка / И.Н.

Верещагина, К.И. Бондаренко, Н.И. Максименко. – М.:


Верещагина И.Н., Бондаренко К.А.,

Притыкина Т.А. Английский язык. 2 класс.




3а,3б

Английский язык. Рабочие программы. Предметная линия






Верещагина И.Н., Притыкина Т.А.

Английский язык.3 класс. В 2-х частях.



4а,4б Английский язык. Рабочие программы. Предметная линия






Верещагина И.Н., Афанасьева О.В.

Английский язык. 4 класс. В 2-х частях.


английский язык 2в,2г Английский язык: программа: 2-4 классы /М.В.Вербицкая. –

М.: Вентана – Граф,2013.

Вербицкая М.В., Оралова О.В., Эббс Б., Э.

Уорелл, Э.Уорд /под ред Вербицкой М.В./

Английский язык.2 класс. В 2-х частях.

М.: Вентана-граф, 2012

английский язык 3в,3г Английский язык: программа: 2-4 классы /М.В.Вербицкая. –


Вербицкая М.В., Оралова О.В., Эббс Б., Э.

Уорелл, Э.Уорд /под ред Вербицкой М.В./

Английский язык.3 класс. В 2-х частях. М.:



4в

Английский язык: программа: 2-4 классы /М.В.Вербицкая. –


Вербицкая М.В., Оралова О.В., Эббс

Б.Английский язык.4 класс. В 2-х частях. М.:



5а,

5б,5в

М.В. Вербицкая: Английский язык. Программа. 5-9 классы.

ФГОС.- М.: Вентана – Граф,2013.

Вербицкая М.В., Б.Эббс, Э.Уорелл, Э.Уорд

/под ред.Вербицкой М.В./ Английский язык.

5 класс. В 2-х частях. М.: Вентана-граф, 2015.


6а,

6б,

6в,6г



Вербицкая М.В., Гаярделли М., Редли П.,

Савчук Л.О. /под ред.Вербицкой М.В./

Английский язык. 6 класс. В 2-х частях. М.:

Вентана-граф, 2016.


7а,

7б,7в



Вербицкая М.В., Гаярделли М., Редли П.,

Савчук Л.О. /под ред.Вербицкой М.В./




8а,

8б,8в



Вербицкая М.В., Маккинли С., Хастингс Б.,

Мидрул О.С. /под ред.Вербицкой М.В./



МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА

математика 1а,1б Математика (Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкаова Г.В.,

Волкова С.И., Степанова С.В.). Сборник рабочих программ

«Школа России». 1-4 классы. Пособие для учителей

общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2011

Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.

Математика. 1 класс. В 2-х частях.- М.:






Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В.

















математика 1в Математика: программа: 1-4 классы/ В.Н.Рудницкая. – 2-е

изд., испр. – М.: Вентана- Граф, 2012.

Рудницкая В.Н., Кочурова Е.Э., Рыдзе О.А.

Математика.1 класс. В 2-х частях.- М.:


математика 2в,2г Математика: программа: 1-4 классы/ В.Н.Рудницкая. – 2-е


Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В. Математика.2

класс. В 2-х частях. - М.: Вентана-граф, 2012

математика 3в,3г Математика: программа: 1-4 классы/ В.Н.Рудницкая. – 2-е




математика 4в Математика: программа: 1-4 классы/ В.Н.Рудницкая. – 2-е




математика 5а,

5б,5в

Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., Буцко Е.В.

Математика. 5-9 класс. Программы. ФГОС. - М.: Вентана-

граф, 2012

Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.

Математика. 5 класс. - М.: Вентана-граф,

2016

математика 6а,

6б,

6в,6г



граф, 2012


Математика. 6 класс. - М.: Вентана-граф,

2016

алгебра 7а,

7б,7в



граф, 2012


Алгебра. 7 класс. - М.: Вентана-граф, 2015

геометрия 7а,

7б,7в



граф, 2012


Геометрия. 7 класс. - М.: Вентана-граф, 2015

алгебра 8а,

8б,8в



граф, 2012


Алгебра. 8 класс. - М.: Вентана-граф, 2018

геометрия 8а,

8б,8в



граф, 2012


Геометрия. 8 класс. - М.: Вентана-граф, 2018

информатика и ИКТ 5а,

5б,5в Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика. 5-6 классы. 7-9

классы. Программа для основной школы. ФГОС. - М.:

БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014.

Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Информатика: учебник для 5 класса. -

М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015.

информатика и ИКТ 6а,6б,

6в,6г Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика. 5-6 классы. 7-9



Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика: учебник для 6 класса. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016.


7б,7в

Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика. 5-6 классы. 7-9





8б,8в

Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика. 5-6 классы. 7-9




МАТЕМАТИКА

геометрия 9а,9б Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7 –

9 классы. Составитель: Бурмистрова. Т.А.– М. Просвещение,

2008.

Л.С. Атанасян. Геометрия. 7 – 9 классы. – М.:


алгебра

9а,9б Программы. Математика. 5 – 6 классы. Алгебра. 7 – 9 классы.

Алгебра и начала анализа. 10 – 11 классы / авт. – сост. И.И.

Зубарева, А.Г. Мордкович. – М.: Мнемозина, 2007.

А.Г. Мордкович. Алгебра. 9 класс. – М.:

Мнемозина, 2009, 2010.

алгебра 10а

Алгебра и начала математического анализа. 10 – 11 классы /

авт. – сост. Никольский С.М., Потапов М.К. /Программы

общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала

математического анализа. 10 – 11 классы. Составитель:

Бурмистрова Т.А.– М.: Просвещение, 2009.

Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников

Н.Н. Алгебра и начала математического

анализа (базовый и профильный уровни). 10

класс. – М.: Просвещение, 2011.

геометрия 10а Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 10

– 11 классы. Составитель: Т.А.Бурмистрова. – М.


Л.С. Атанасян. Геометрия 10 – 11 классы. –


алгебра 11а Алгебра и начала математического анализа. 10 – 11 классы /

авт. – сост. Никольский С.М., Потапов М.К. /Программы

общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала

математического анализа. 10 – 11 классы. Составитель:

Бурмистрова Т.А.– М.: Просвещение, 2009.

Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников

Н.Н. Алгебра и начала математического

анализа (базовый и профильный уровни). 11

класс. – М.: Просвещение, 2012.

геометрия

11а

Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 10

– 11 классы. Составитель: Т.А.Бурмистрова. – М.


Л.С. Атанасян., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б.

и др. Геометрия. 10 – 11 классы. – М.:


ИНФОРМАТИКА

информатика и ИКТ 9а,9б Программа курса «Информатика и ИКТ» для основной

школы (8-9 классы) (Н.Д. Угринович) / Информатика.

Программы для общеобразовательных учреждений. 2 – 11

классы: методическое пособие/ составитель: М.Н.Бородин. –

М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.

Н.Д. Угринович Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория

знаний, 2010, 2012.

информатика и ИКТ 10а Программы курса «Информатика и ИКТ» (базовый и

профильный уровни) и элективного курса «Исследование

информационных моделей» (10-11 классы) (Н.Д.Угринович)/

Информатика. Программы для общеобразовательных

учреждений. 2 – 11 классы: методическое пособие/

составитель: М.Н.Бородин. – М.: БИНОМ. Лаборатория

знаний, 2010.


знаний, 2010, 2012.

информатика и ИКТ 11а Программы курса «Информатика и ИКТ» (базовый и

профильный уровни) и элективного курса «Исследование

информационных моделей» (10-11 классы) (Н.Д.Угринович)

/ Информатика. Программы для общеобразовательных

учреждений. 2 – 11 классы: методическое пособие/

составитель: М.Н.Бородин. – М.: БИНОМ. Лаборатория

знаний, 2010.


знаний, 2010, 2012.

ОБЩЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ

всеобщая история 5а,5б,

5в

Вигасин А.А., Годер Н.И., Шевченко Г.И. Всеобщая история.

5-9 классы. Рабочие программы. ФГОС. - М.: Просвещение,

2014.

Вигасин А.А., Годер Г.И.,

Свенцицкая И.С. Всеобщая история. История

Древнего мира.5 класс - М.: Просвещение,

2015.

обществознание 5а,5б,

5в

Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф.

Обществознание. 5-9 класс. Рабочие программы. ФГОС. - М.:


Боголюбов Л.Н., Виноградова Н.Ф.,

Городецкая Н.И. и др. /под ред. Боголюбова

Л.Н., Ивановой Л.Ф. Обществознание. 5

класс. - М.: Просвещение, 2015.


6в,6г


5-9 классы. Рабочие программы. ФГОС. - М.: Просвещение,

2014.

Агибалова Е.В., Донской Г.М. Всеобщая

история. История Средних веков.6 класс. -



6в,6г




Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., Иванова

Л.Ф. и др. /под ред. Боголюбова Л.Н.,

Ивановой Л.Ф. Обществознание. 6 класс. -


история России 6а,6б,

6в,6г

Данилов А.А., Журавлева О.Н., Барыкина И.Е. Рабочая

программа и тематическое планирование курса "История

России" 6-9 классы (основная школа) - М.: Просвещение, 2015

Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов, П.С.

Стефанович, А.Я. Токарева. История России.

6 класс. В 2-х частях. – М.: Просвещение,

2016


7в


Предметная линия учебников А. А. Вигасина, О. С. Сороко-

Цюпы. 5-9 классы. Рабочие программы. ФГОС. - М.:


Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина

Л.М. /под ред. Искендерова А.А./ Всеобщая

история. 7 класс. - М.: Просвещение, 2017.


7в






Ивановой Л.Ф. Обществознание. 7 класс. -



7в




Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов, И.В.

Курукин, П.С. Стефанович, А.Я. Токарева.

История России. 7 класс. В 2-х частях. – М.:



8в


Предметная линия учебников А. А. Вигасина, О. С. Сороко-

Цюпы. 5-9 классы. Рабочие программы. ФГОС. - М.:


Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина

Л.М. /под ред. Искендерова А.А./ Всеобщая

история. 8 класс. - М.: Просвещение, 2018.


8в






Лабезниковой А.Ю., Городецкой Н.И.

Обществознание. 8 класс. - М.:



8в




Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов, И.В. Курукин

и др.. История России. 8 класс. В 2-х частях.

– М.: Просвещение, 2018

экономика 5а,5б,

5в

Гребенева Г.И., Плетенева О.В., Симонов И.А., Политова Л.В.

"Экономика. Учебная программа основного общего

образования 5-9 классов ОО". НИРО НГЦ, 2015г.

Экономика. Рабочая тетрадь.5 класс. НГЦ,

2015.


6в,6г




Экономика. Рабочая тетрадь. 6 класс. НГЦ,

2016.


7в





2017.


8в





2018.

география 5а,5б,

5в

Николина В.В., Алексеев А.И., Липкина Е.К. Рабочие

программы. География. 5-9 классы. Предметная линия

учебников «Полярная звезда». ФГОС. - М.: Просвещение,

2011.

Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К.

и др. География. 5 класс. М.: Просвещение,

2015.


6в,6г




2011.



2016.


7в




2011.



2017.


8в




2011.



2018.

история

Нижегородского края

6а,6б,

6в,6г,

7а,б,в,

8а,б,в

История Нижегородского края с древнейших времен до наших

дней. Рабочая программа учебного курса для 6-10 классов

общеобразовательных организаций/

авт.сост.: В.К.Романовский, Ф.К.Селезнев, Б.Л.Гинзбург,

Э.С.Иткин/под общей редакцией В.К.Романовского. –

Н.Новгород: НИРО,2016

История Нижегородского края с древнейших

времен до конца ХV века: учебное пособие

для учащихся 6 классов/ Ф.А.Селезнев. –


История Нижегородского края ХV – ХVII

веков: учебное пособие для учащихся 7

класса/ авт.: Ф.К.Селезнев, Э.С.Иткин,

В.К.Романовский– Н.Новгород: НИРО,2016

История Нижегородского края ХVIII век:

учебное пособие для учащихся 8 класса/ авт.:

Ф.К.Селезнев, Э.С.Иткин, В.К.Романовский–


ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

история России 9а Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. 6-9 классы.

/Программы общеобразовательных учреждений. История.

Обществознание. 5-11 классы. М.: Просвещение, 2008./

Данилов А.А., Косулина Л.Г., Брандт М.Ю.

История России. XX век-начало XXI. 9 класс.

- М.: Просвещение, 2009.

всеобщая история Программа по новейшей истории 9 кл. под. ред.

Алексашкиной Л.Н. М. «Мнемозина» 2009г

Алексашкина Л.Н. Новейшая история. 9

класс. - М.: Мнемозина, 2009.

обществознание Обществознание: программа курса для 8-9 и 10-11 классов

общеобразовательных учреждений /А.И.Кравченко. -7-е изд. –

М.:ООО «ТИД «Русское слово – РС»,2011.

Кравченко А.И., Певцова Е.А.

Обществознание. 9 класс. М.:ООО «ТИД

«Русское слово – РС», 2008.

история России 9б

Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. 6-9 классы.

/Программы общеобразовательных учреждений. История.

Обществознание. 5-11 классы. М.: Просвещение, 2008.

А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, М.Ю. Брандт.

История России XX век -начало XXI века. 9

класс. - М.: Просвещение, 2009.

всеобщая история

Алексашкина Л.Н. Программа курса «Новейшая история» /

Методика преподавания всеобщей истории в 9 классе:

пособие для учителя /Л.Н. Алексашкина. – М.: Мнемозина,

2010./

Алексашкина Л.Н. Новейшая история. 9

класс. - М.: Мнемозина, 2009.

обществознание Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И. Обществознание. 6-9 кл. /

Обществознание: Программы общеобразовательных

учреждений 6 – 9 классы М.: Просвещение, 2010./

Боголюбов Л.Н., Матвеев А.И., Жидьцова

Е.И. и др. /под. ред.Боголюбова Л.Н.,

Лабезниковой А.Ю., Матвеева А.И./ - М.:


история России 10а

И.Л. Андреев. История России с древнейших времен до

начала ХХI.Программы для общеобразовательных

учреждений. 10-11 кл. Базовый уровень. – М.: Дрофа, 2009.

Павленко Н.И., Андреев И.Л., Ляшенко Л.М./

под ред. Киселёва А.Ф., Павленко Н.И./

История России.10 класс (базовый уровень). -

М.: Дрофа, 2011.

всеобщая история

Загладин Н.В., Загладина Х.Т. Методические рекомендации

по использованию учебников: Н.В.Загладин. «Всемирная

история с древнейших времён до конца ХIХ века (10 класс);

Н.В.Загладин. «Всемирная история. ХХ век» (11 класс) при

изучении предмета на базовом и профильном уровнях и

Программа курса. Профильное обучение. – 3-е изд. – М.: ООО

«ТИД «Русское слово – РС», 2006

Загладин Н.В. Симония Н.А. Всеобщая

история. 10 класс. – М.: ООО «ТИД «Русское

слово – РС», 2009.

обществознание

Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И. Обществознание. 10 – 11

классы. /Программы общеобразовательных учреждений

10 – 11 классы. - М.: Просвещение, 2010./

Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Белявский

А.В. и др. /под. ред. Боголюбова Л.Н.,

Лабезниковой А.Ю., Телюкиной М.В./

Обществознание. 10 класс.- М.:


право Никитин А.Ф. Правоведение. / Программы

общеобразовательных учреждений. История.


Никитин А.Ф., Никитина Т.И. Право.

Базовый и углублённый уровень.10 класс. -


история России 11а

И.Л. Андреев. История России с древнейших времен до

начала ХХI.Программы для общеобразовательных

учреждений. 10-11 кл. Базовый уровень. – М.: Дрофа, 2009.

Павленко Н.И., Андреев И.Л., Ляшенко Л.М./

под ред. Киселёва А.Ф., Павленко Н.И./

История России.11 класс (базовый уровень). -

М.: Дрофа, 2011.

всеобщая история Загладин Н.В., Загладина Х.Т. Методические рекомендации

по использованию учебников: Н.В.Загладин. «Всемирная

история с древнейших времён до конца ХIХ века (10 класс);

Н.В.Загладин. «Всемирная история. ХХ век» (11 класс) при

изучении предмета на базовом и профильном уровнях и

Программа курса. Профильное обучение. – 3-е изд. – М.: ООО


Загладин Н.В., Петров Ю.А. Всеобщая

история (базовый уровень).11 класс. М.: ООО


обществознание Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И. Обществознание. 10 – 11

классы. /Программы общеобразовательных учреждений

10 – 11 классы. - М.: Просвещение, 2010./

Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Белявский

А.В. и др. /под. ред. Боголюбова Л.Н.,

Лабезниковой А.Ю., Телюкиной М.В./

Обществознание. 10 класс.- М.:Просвещение, 2010.

право

11а

Никитин А.Ф. Правоведение. / Программы

общеобразовательных учреждений. История.


Никитин А.Ф., Никитина Т.И. Право.

Базовый и углублённый уровень.11 класс. -


экономика 9а, 9б Областная программа экономического образования

школьников (5-11 классы).

Симонов И. А., Лукьянова Р.С., Плетенева О.В. НГЦ,2002


2009.

экономика 10а Экономика: учебная программа среднего (полного)

образования в 10-11 классах общеобразовательных школ

Российской Федерации /Н.Ю.Бармин, И.А.Симонов,

Г.И.Гребнева. Н.Новгород: НИРО,2013

1.«Понимание рыночной экономики: учебные

материалы по курсу «Экономика»:10

класс/авт.-разраб. Л.Торопова.- 2-е изд.,доп.-

Н.Новгород:НИРО,2013

2. «Структура, методы и модели

экономической теории. Модель спроса и

предложения»: учебные материалы по курсу

«Экономика» :10 класс/авт.-разраб.

Г.Гребнева, Л.Торопова.- 2-е изд.,доп.-


3. «Основание предприятия»: учебные

материалы по курсу «Экономика»:10

класс/авт.-разраб. И.Симонов- 2-е изд.,доп.-


4. «Маркетинг» »: учебные материалы по

курсу «Экономика» :10 класс/авт.-разраб.

Т.Машагина- 2-е изд.,доп.-


5. «Логистика» »: учебные материалы по

курсу «Экономика» :10 класс/авт.-разраб.

В.Бармина.- 2-е изд.,доп.-


6. «Организация предприятия и

планирование персонала» »: учебные

материалы по курсу «Экономика» :10

класс/авт.-разраб. И.Симонов.- 2-е изд.,доп.-


экономика 11а Экономика: учебная программа среднего (полного)

образования в 10-11 классах общеобразовательных школ

Российской Федерации/Н.Ю.Бармин, И.А.Симонов,

Г.И.Гребнева. Н.Новгород: НИРО,2013

1.«Организационно-правовые формы» »:

учебные материалы по курсу «Экономика»

:11 класс/авт.-разраб. И.Симонов.- 2-е

изд.,доп.- Н.Новгород:НИРО,2013.

2. «Финансовый план»: учебные материалы

по курсу «Экономика» :11 класс/авт.-разраб.

А.Шарина.- 2-е изд., доп. Н.Новгород:

НИРО,2013.

3. «Теория денег и кредитно-денежная

политика»: учебные материалы по курсу

«Экономика» :11 класс/авт.-разраб. Т.

Машагина.- 2-е изд., доп. Н.Новгород:

НИРО,2013.

4. «Рынок труда»: учебные материалы по

курсу «Экономика» :11 класс/авт.-разраб. Т.

Машагина.- 2-е изд.,доп. Н.Новгород:

НИРО,2013.

5. «Бюджет и бюджетная политика». учебные


класс/авт.-разраб. И.Симонов.- 2-е изд.,доп.-

Н.Новогород:НИРО,2013.

5. «СНС. Конъюнктурная политика и

экономический рост». »: учебные материалы

по курсу «Экономика» :11 класс/авт.-разраб.

Г.Гребенева.- 2-е изд.,доп. Н.Новгород:

НИРО,2013.

6. «Международные экономические

отношения. Глобализация»: учебные


класс/авт.-разраб. Т. Машагина.- 2-е изд.,доп.

Н.Новгород: НИРО,2013.

религии России 8а,б,в,

9а,9б Религии России: экспериментальная учебная программа и

тематическое планирование для 8-9 классов

общеобразовательных учреждений / Министерство

образования и науки РФ, департамент образования

Нижегородской области, Нижегородский институт развития

образования. – Изд. 2-е, испр. и доп. - Нижний Новгород:

НГЦ, 2007

В.К.Романовский. Религии России: учебник для общеобразовательных учреждений. 8-9 класс. Нижний Новгород, НГЦ,2013

география 9а,9б Программы общеобразовательных учреждений. География 6-

9 класс, 10 -11 класс. Авторы: А.И. Алексеев, Е.К. Липкина,

В.В. Николина. - М.: Просвещение, 2008.

А.И. Алексеев. География. Россия.

9 класс. - М.: Просвещение, 2008.

география 10а Программы общеобразовательных учреждений. География 6-



Ю.Н.Гладкий, В.В. Николина География.

Современный мир. 10 класс. Базовый

уровень. М.: Просвещение, 2009.

география 11а

Программы общеобразовательных учреждений. География 6-



Ю.Н.Гладкий, В.В. Николина. География.

Современный мир. 11 класс. Базовый

уровень.


ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ

основы религиозных

культур и светской

этики

4 а,

4б, 4в

А.Я. Данилюк Основы религиозных культур и светской этики.

Программы общеобразовательных учреждений. 4-5 классы. –


Кураев А.В.Основы духовно-нравственной

культуры народов России. Основы

православной культуры. М.: Просвещение,

2012

Основы духовно-нравственной культуры

народов России. Основы светской этики. – 4-

5 класс. – М.: Просвещение, 2012

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ И ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

окружающий мир 1а,1б Окружающий мир (Плешаков А.А.) /Сборник рабочих

программ «Школа России». 1-4 классы. Пособие для учителей

общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2011/

Плешаков А.А. Окружающий мир. 1 класс. В

2-х частях. М.: Просвещение, 2011.














Плешаков А.А., Крючкова Е.А. Окружающий

мир. 4 класс. В 2-х частях. - М.:


окружающий мир 1в Окружающий мир: программа: 1-4 классы/ Н.Ф. Виноградова.

– М.: Вентана – Граф,2013.

Виноградова Н.Ф. Окружающий мир. 1 класс.

В 2-х частях. – М.: Вентана- Граф,2011.

окружающий мир 2в,2г Окружающий мир: программа: 1-4 классы/ Н.Ф. Виноградова.


Виноградова Н.Ф. Окружающий мир. 2 класс.

В 2-х частях. – М.: Вентана- Граф,2012.

окружающий мир 3в,3г Окружающий мир: программа: 1-4 классы/ Н.Ф. Виноградова.


Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.

Окружающий мир. 3 класс. В 2-х частях. –

М.: Вентана- Граф,2012.

окружающий мир 4в Окружающий мир: программа: 1-4 классы/ Н.Ф. Виноградова.


Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.

Окружающий мир. 4 класс. В 2-х частях. –

М.: Вентана-Граф,2014.

ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ

биология 5а,5б,

5в

Пономарева И.Н., Сухова Т.С., Драгомилов А.Г. Биология. 5-

11 классы. Программа. ФГОС.- М.: Вентана- Граф,2014.

Пономарева И.Н., Николаев И.В., Корнилова

О.А. /под ред. Пономаревой И.Н./. Биология.

5 класс. – М.: Вентана- Граф,2015.

биология

6а,6б,

6в



Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Кумченко

В.С. /под ред. Пономаревой И.Н./. Биология.

6 класс. – М.: Вентана- Граф,2016.

биология

7а,7б,

7в



Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кумченко

В.С. /под ред. Константинова В.М. Биология.

7 класс. – М.: Вентана-Граф,2017.

биология

8а,8б,

8в



Драгомилов А.Г., Маш Р.Д. Биология.8 класс.

– М.: Вентана- Граф,2018.

физика 7а,7б,

7в

Н.С. Пурышева, Н.Е. Важеевская. Физика. 7-9 классы.

Программы для общеобразовательных учреждений. - М.:

Дрофа, 2017.

Н.С. Пурышева, Н.Е. Важеевская.

Физика. 7 класс. - М.: Дрофа, 2017.

физика 8а,8б,

8в

Н.С. Пурышева, Н.Е. Важеевская. Физика. 7-9 классы.

Программы для общеобразовательных учреждений. - М.:

Дрофа, 2017.

Н.С. Пурышева, Н.Е. Важеевская.

Физика. 8 класс. - М.: Дрофа, 2018.

химия 8а,8б,

8в

Химия. 7-9 классы. Рабочие программы. /сост. Гамбурцева

Т.Д. - М.: Дрофа, 2016.

О.С. Габриелян, Сивоглазов В.И., Сладков

С.А. Химия. 8 класс.- М.: Дрофа, 2018.

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

биология 9а Биология. 5 – 11 классы: программы для

общеобразовательных учреждений к комплекту учебников,

созданных под руководством В.В.Пасечника /авт.-сост. Г.М.

Пальдяева. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010.

А.А.Каменский, Е.А. Криксунов,

В.В.Пасечник. Введение в общую биологию

и экологию. 9 класс. - М.: Дрофа, 2008.

биология 9б Программа для общеобразовательных учреждений. Биология.

5-11классы. /авт – сост. А.Е.Андреева и др. под

ред.Д.И.Трайтака, Н.Д. Андреевой. - М.: Мнемозина, 2009

Ефимова Т.М. Дмитриева Т.А. Общая

биология. 9 класс.- М: Мнемозина, 2010.

биология 10а,

11а

Программа для общеобразовательных учреждений. Биология.

5-11классы. /авт – сост. А.Е.Андреева и др. под

ред.Д.И.Трайтака, Н.Д. Андреевой. - М.: Мнемозина, 2009

Н.Д. Андреев. Биология. 10-11 классы.- М.:

Мнемозина, 2012.

физика 9а Е.М. Гутник, А.В. Перышкин. Физика. 7-9 классы.

/Программы для общеобразовательных учреждений. Физика

Астрономия. 7-9 классы/ сост. В.А. Коровин, В.А. Орлов. 4-е

изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2011.

А.В. Перышкин, Е.М. Гутник. Физика. 9

класс. – М.: Дрофа, 2009.

физика 9б Н.С. Пурышева, Н.Е. Важеевская. Физика. 7-9 классы.

/Программы для общеобразовательных учреждений. Физика

Астрономия. 7-9 классы/ сост. В.А. Коровин, В.А. Орлов. 4-е

изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2011.

Н.С. Пурышева, Н. Е. Важеевская, В.М.

Чаругин. Физика. 9 класс. - М.: Дрофа, 2011.

физика 10а Н.С. Пурышева, Н.Е. Важеевская, Д.А.Исаев. Физика.

Базовый уровень. 10-11 классы. /Программы для

общеобразовательных учреждений. Физика Астрономия. 7-9

классы/ сост. В.А. Коровин, В.А. Орлов. 4-е изд., стереотип. -

М.: Дрофа, 2011.

Н.С. Пурышева, Н. Е. Важеевская, В.М.,

Исаев Д.А. Физика. Базовый уровень. 10

класс. – М.: Дрофа, 2010.

физика 11а Н.С. Пурышева, Н.Е. Важеевская, Д.А.Исаев. Физика.

Базовый уровень. 10-11 классы. /Программы для

общеобразовательных учреждений. Физика Астрономия. 7-9

классы/ сост. В.А. Коровин, В.А. Орлов. 4-е изд., стереотип. -

М.: Дрофа, 2011.

Н.С. Пурышева, Н. Е. Важеевская, В.М.,

Исаев Д.А., Чаругин В.М. Физика. Базовый

уровень. 11 класс. – М.: Дрофа, 2010.

химия 9а,

9б,

Программа курса химии для 8-11 классов

общеобразовательных учреждений /О.С.Габриелян. – 4-е изд.,

стереотип. – М.: Дрофа, 2007.

О.С. Габриелян. Химия. 8 класс. -

М.: Дрофа, 2009.

химия 10а Программа курса химии для 8-11 классов



О.С. Габриелян. Химия. 10 класс.

Базовый уровень. - М.: Дрофа, 2009.

химия 11а Программа курса химии для 8-11 классов



О.С. Габриелян. Химия. 11 класс.

Базовый уровень. - М.: Дрофа, 2009.

ИСКУССТВО

изобразительное

искусство

1а,1б Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная

линия учебников под ред. Б.М. Неменского. 1-4 классы: пособие

для учителей общеобразовательных учреждений.

/Б.М.Неменский, Л.А.Неменская, Н.А.Горяев, А.С.Питерских/. –


Неменская Л.А./под ред. Неменского Б.М./

Изобразительное искусство. 1 класс. – М.:



искусство


линия учебников под ред. Б.М. Неменского. 1-4 классы:

пособие для учителей общеобразовательных учреждений.

/Б.М.Неменский, Л.А.Неменская, Н.А.Горяев,

А.С.Питерских/. – М.: Просвещение, 2011.

Коротеева Е.И. /под ред. Неменского Б.М./




искусство






Горяева Н.А., Неменская Л.А., Питерских

А.С./под ред. Неменского Б.М./




искусство






Неменская Л.А./под ред. Неменского Б.М./




искусство

1в Изобразительное искусство: интегрированная программа: 1-4

классы /Л.Г.Савенкова, Е.А. Ермолинская. – 3-е изд., перераб.

– М.: Вентана – Граф, 2011.

Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А.

Изобразительное искусство. 1 класс. -М.:

Вентана-Граф, 2010


искусство

2в,2г Изобразительное искусство: интегрированная программа: 1-4







искусство

3в, 3г Изобразительное искусство: интегрированная программа: 1-4




Изобразительное искусство. 3 класс - М.:



искусство

4в Изобразительное искусство: интегрированная программа: 1-4







искусство

5а,5б,

5в

Неменский Б.М., Неменская Н.А., Горяева Л.А.

Изобразительное искусство. Рабочие программы для 5-9кл.

Предметная линия под ред. Б.М. Неменского. ФГОС. -М.:


Горяева Н.А., Островская О.В. /под ред.

Неменского Б.М./ Изобразительное

искусство. Декоративно-прикладное

искусство в жизни человека. 5 класс. -М.:



искусство

6а, 6б,

6в, 6г





Неменская Н.А. /под ред. Неменского Б.М./




искусство

7а,7б,

7в





Неменская Н.А. /под ред. Неменского Б.М./



музыка 1а,б,

2а,б,

3а,б,

4а,б

Музыка. Рабочие программы. 1-4 классы. Пособие для

учителей общеобразовательных учреждений. /Г.П. Сергеева,

Критская Е.Д., Т.С. Шмагина. - М.: Просвещение, 2011

Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.

Музыка. 1 класс. 2 класс. 3 класс. 4 класс. -

М.: Просвещение, 2011, 2012, 2013, 2014

музыка 1в,2в,

2г,

3в,3г,

4в

Музыка: программа: 1-4 классы/ В.О.Усачёва, Л.В.Школяр,

В.А. Школяр. – М.: Вентана – Граф, 2013

Усачёва В.О., Школяр Л.В. Музыка. 1 класс.

2 класс. 3 класс. 4 класс. - М.: Вентана - Граф,

2011, 2012, 2013, 2014.

музыка 5а,5б,

5в

Сергеева Г.П., Критская Е.Д., Кашекова И.Э. Музыка: 5-7

классы. Искусство: 8-9 классы. Сборник рабочих программ.

ФГОС-М.: Просвещение, 2015

Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка. 5

класс. -М.: Просвещение, 2015.

музыка 6а, 6б,

6в, 6г







7в







8в






МХК 9а,9б

10а

11а

Мировая художественная культура: программы для

общеобразовательных учреждений. 5-11 классы /сост. Г.И.

Данилова. -5-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2009.

Данилова Г.И. Мировая художественная

культура. 9 класс. - М.: Дрофа, 2012.





ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

физическая культура 1а-в,

2а-г,

3а-г,

4а-в

Физическая культура. Рабочие программы. Предметная линия

учебников В.И. Ляха. 1-4 классы: пособие для учителей

общеобразовательных организаций/ В.И. Лях. – 4-е изд. – М.:


Лях В.И., Туревский Н.М., Торочкова Т.Ю. и

др. Физическая культура.1-4 класс. - М.:

Просвещение, 2011, 2012

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

физическая культура 5а,5б,

5в

В.И. Лях: Физическая культура. 5-9 классы. Рабочие

программы ФГОС. - М.: Просвещение, 2015г.

Виленский М.Д., Туревский И.М., Торочкова

Т.Ю. и др. /под ред.Виленского М.Я./

Физическая культура. 5 – 7 классы. - М.:

Просвещение, 2015г.


6в,6г








7в








8в



Лях В.И. Физическая культура. 8 – 9 классы.

- М.: Просвещение, 2018г.

основы безопасности


5а,5б,

5в

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Основы безопасности

жизнедеятельности. Рабочие программы. 5-9 классы. ФГОС. -

М., Просвещение, 2015.

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / под ред.

Смирнова А.Т./ Основы безопасности

жизнедеятельности. 5 класс. - М.,




6а,6б,

6в,6г










7а,7б,

7в










8а,8б,

8в








ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

физическая культура 10а,

11а

Программы общеобразовательных учреждений. Комплексная

программа физического воспитания.1-11 класс. Автор: В.И.

Лях, А.А. Зданевич. - М.: Просвещение, 2010.

В.И.Лях, А.А.Зданевич. Физическая

культура. 10-11 классы. – М.: Просвещение,

2011.



9а,9б Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности.

Рабочие программы. Предметная линия учебников под

редакцией А.Т. Смирнова. 5-9 классы: пособие для учителей

общеобразовательных организаций / А.Т. Смирнов, Б.О.

Хренников. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2014.

Смирнов А.Т. Основы безопасности

жизнедеятельности. 9 класс. -




10а Программы общеобразовательных учреждений. Основы

безопасности жизнедеятельности: для учащихся

государственных общеобразовательных учебных заведений

Российской Федерации (Смирнов А.Т., Литвинов Е.Н.,

Фролов М.П. и др.). – М.: Просвещение, 2009



жизнедеятельности. 10 класс. - М.:




11а Программы общеобразовательных учреждений. Основы

безопасности жизнедеятельности: для учащихся

государственных общеобразовательных учебных заведений

Российской Федерации (Смирнов А.Т., Литвинов Е.Н.,

Фролов М.П. и др.). – М.: Просвещение, 2009

Смирнов А.Т. Основы безопасности

жизнедеятельности. 11 класс. -


ТЕХНОЛОГИЯ

технология 1а,1б Технология (Роговцева Н.И., Анащенкова С.В.) /Программы

общеобразовательных учреждений «Школа России».

Начальные классы. Технология.- М., Просвещение, 2011/

Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг

И.П. Технология. 1,2,3,4 класс.- М.:


технология 2а, 2б,

3а,3б

Технология (Роговцева Н.И., Анащенкова С.В.) /Программы



Роговцева Н.И., Богданова Н.В.,

Добромыслова Н.В.. Технология. 2,3 класс.-

М.: Просвещение, 2012,2013.

технология

4а, 4б

Технология (Роговцева Н.И., Анащенкова С.В.) /Программы



Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова

Н.В. Технология. 4 класс.- М.: Просвещение,

2014.

технология 1в,

2в,2г,

3в,

3г,4в

Технология: программа: 1-4 классы /Е.А.Лутцева. – М.:

Вентана – Граф, 2013

Лутцева Е.А. Технология. 1,2,3,4 класс.

М.:Вентана-Граф,2010, 2012,2013,2014


5в

А.Т.Тищенко, Синица Н.В. Технология. 5-8 классы.

Программа. ФГОС. -М: Вентана–Граф, 2014.

Синица Н.В., Симоненко В.Д. Технология.

Технологии ведения дома. 5 класс. -М:

Вентана–Граф, 2015.

Тищенко А.Т., Симоненко В.Д. Технология.

Индустриальные технологии. 5 класс. -М:



6в










7в









технология 8а,

8б,8в



Симоненко В.Д., Электов А.А., Гончаров

Б.А., Очинин О.П., Елисеева Е.В., Богатырёв

А.Н. Технология. 8 класс.

М: Вентана–Граф, 2018.

технология 9а, 9б Технология: программы начального и основного общего

образования / М.В.Хохлова, П.С. Самородский, Н.В.Синица,

В.Д.Симоненко. – М.: Вентана – Граф, 2009.

М.В.Хохлова, П.С. Самородский,

Н.В.Синица, В.Д.Симоненко /под ред.

Виноградова Н.Ф. и Симоненко В.Д/

Технология. 9 класс. – М.: Вентана-Граф,

2009.

технология

10а,

11а

Программы общеобразовательных учреждений. Технология.

Трудовое обучение. 1-4 классы, 5-11 классы. Научные

руководители: Ю.Л. Хотунцев, В.Д.Симоненко. –


М.В.Хохлова, П.С. Самородский,

Н.В.Синица, В.Д.Симоненко /под ред.

Виноградова Н.Ф. и Симоненко В.Д/

Технология. 10-11 класс. – М.: Вентана-Граф,

2009.

Documents

Пояснительная записка к учебному планушкола21нн.рф/images/2018-2019/uchpliumk18-19.pdf · Пояснительная записка к учебному