ХИМИКХИМИКÃàçåòà âûõîäèò

ñ 26 ôåâðàëÿ 1932 ãîäà ♦

ГАЗЕТА ИВАНОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

¹ 18 (2176) ПЯТНИЦА, 1 СЕНТЯБРЯ 2017 ã. Бåñïëàòíî♦ ♦

www.isuct.ru/publ/chimik e-mail: chimik@isuct.ru

Наши абитуриенты «настроены на ИГХТУ»Лето для всех сотрудников вуза – пора отпусков. Но только не для работников приемной комиссии.

У них – «горячая» пора, ведь новый набор, новые студенты – это наш завтрашний день: наши успехи и достижения, наша уверенность и наша гордость, и даже – наши проблемы…

Какие они, наши новички, нынешние первокурсники? Об этом мы и решили рассказать в первом номере «Химика» нового учебного года.

И в первую очередь – слово человеку, через глаза, руки, душу которого проходят практически все, кто переступает порог нашего университета. Об итогах приемной кампании-2017 рассказывает ответ-ственный секретарь приемной комиссии, доцент Евгения Павловна Константинова.

– Прежде всего, статистика. В этом году, согласно контрольным цифрам приема, установленным Мини-стерством образования и науки, мы приняли на бюджетной основе по очной форме обучения – 496 человек в бакалавриат, 180 в магистратуру; по заочной форме – 19 в бакалавриат и 25 в магистратуру. Прием на ком-мерческую форму обучения продолжается. Экзамены для поступления в аспирантуру пройдут в сентябре.

– Есть ли какие-то особенности приема в этом году?– Нормативная база, регламентирующая условия приема, по сравнению с прошлым годом изменилась

незначительно. В частности, крымчане в этом году поступают не на особых условиях, а по общему конкурсу. Мы рады, что «география» поступающих к нам расширяется – есть ребята, приехавшие с Сахалина, Ура-

ла, из Сибири, есть и иностранные граждане, поступившие к нам на обучение как на бюджетной, так и коммерческой основе.

Считаю, что отличительная особенность этого года в  том, что в вуз пришли абитуриенты, которые четко выбрали ИГХТУ. После выхода приказов о  зачислении никто не забирал документы, не было сомневающихся и колеблющихся, т.е. наши абитуриенты мотивированы, нацелены на обучение именно в нашем университете. Чем это объяснить? Думаю, это многофакторная система. Здесь и разнообразные профориентационные мероприятия, которые наш вуз проводит для абитуриентов: дни открытых дверей, открытые лекции, выступления преподавателей и студентов в школах города и области (кстати, не только Ивановской), интеллектуальные турниры (универсиада, осенний и весенний марафоны), олимпиады ИГХТУ, летняя школа юных химиков и др. В этих проектах принимали участие огромное число преподавателей и сотрудников, и всем им огромное спасибо! Благодаря этому бОльшая часть абитуриентов уже знакома с нашим вузом, и они смогли понять – какую профессию можно получить в нашем вузе и на-сколько она востребована в современном обществе.

– Сколько человек захотели стать студентами ИГХТУ, сколько было подано заявлений? Что в при-оритете?

– Более 3000 заявлений в бакалавриат и порядка 400 – в магистратуру. Выделить какие-то направления как наиболее популярные не могу, востребованы были все, и это подтверждает, что все наши направления обучения – актуальны и дают возможность интересной и перспективной работы в будущем.

– Были ли какие-то сложные моменты и как можно решить их?

– К сожалению, сегодня все вузы становятся заложника-ми результативности ЕГЭ. Например, в Ивановской области из числа записавшихся на ЕГЭ по химии около 15% просто не преодолели минимальный порог, т.е. не сдали экзамен. Поэтому очень актуальным и важным является качественная

подготовка к сдаче ЕГЭ, и в ИГХТУ такая возможность для школьников есть. В центре довузовского обучения нынешние школьники, особенно те, кто не уверен в своих силах, могут выбрать определенную программу и получить дополнительную подготовку для успешной сдачи ЕГЭ. Наши университетские преподаватели смогут оказать им в этом огромную помощь.

Статистика показывает, что в этом году в Ивановской области по некоторым дисциплинам средний балл ЕГЭ вырос, например, по физике, информатике, математике. К сожалению, химию в этом году выпускники школ сдали чуть хуже, чем в прошлом.

Но у школьников есть возможность заработать до-полнительные баллы к сумме ЕГЭ за индивидуальные до-стижения, став призером или участником олимпиад или какого-либо другого турнира ИГХТУ. Поэтому будущих абитуриентов мы приглашаем принимать участие в  на-ших мероприятиях: это дни открытых дверей, олимпиады по химии, физике, экономике и менеджменту (кстати, последняя проводится при поддержке Ивановского отделения ПАО «Сбербанк»), интеллектуальные марафоны и др. Дополнительные баллы прибавят уверен-ности в своих силах при поступлении. Ведь те ребята, которые приносят к нам портфолио, состоящее из грамот и дипломов ИГХТУ, практически все становятся первокурсниками. В этом году таких абитуриентов, которые имели дополнительные бонусные баллы, было около 70%.

– Как Вы оцениваете работу сотрудников приемной комиссии?– Хочу поблагодарить всех, кто в летние месяцы работал с абитуриентами, их родителями: принимал

документы, консультировал, разъяснял и внимательно выслушивал. Как приятно слышать такие отзывы: «В ИГХТУ самые доброжелательные, профессиональные и приятные сотрудники! Здесь с таким вниманием относятся к каждому, что чувствуешь себя спокойно и уверенно». Всё это тоже отражение имиджа нашего университета. Мы, сотрудники и преподаватели, таким образом, демонстрируем политику нашего вуза – внимательное, доброжелательное отношение к абитуриентам, студентам, магистрантам, аспирантам.

Большое спасибо нашим программистам, т.к.  на  сегодняшний день подготовка базы «Абитуриент», коммуницирование с федеральной информационной системой ЕГЭ и приема, представление ежедневной отчетности, ежедневное обновление списков на сайте – это огромная работа. И её отлично выполняли про-граммисты Денис Евгеньевич Воробьев, Сергей Вячеславович Ситанов и Евгений Сергеевич Константинов.

Спасибо и за видеосопровождение приемной кампании: ежедневно выходящие на сайте вуза видеоро-лики – интервью с нашими выпускниками – не только информировали, но и убеждали абитуриентов, что в ИГХТУ учиться интересно, что в ИГХТУ много возможностей, что Химтех – лучше всех!

Спасибо всем! Интервью подготовила Т. Устинова

Поздравляю профессорско-преподава-тельский коллектив, студентов, аспирантов и всех сотрудников с Днём знаний и началом нового учебного года!

Самые теплые слова – благодарности и признания – хочу сказать профессорам и преподавателям ИГХТУ. Благодаря вашему творческому, подвижническому труду вуз до-стойно держит планку регионального лидера технологического образования, современной науки, подготовки высококвалифициро-ванных специалистов. Не сомневаюсь, что в новом учебном году общими усилиями мы успешно справимся со всеми стоящими перед университетом задачами.

Отдельные слова поздравления – на-шим первокурсникам. Вы в самом начале интересного пути к вершинам образования. Настраивайтесь на то, что студенческая жизнь изобилует трудностями, полна забот и волнений. Однако поверьте, нет времени прекрасней, чем студенческая пора. Вам предстоит обучение у доцентов и профессо-ров, чьи книги и научные труды известны и признаны во многих странах мира. Вы получите навыки и знания, которые помогут вам стать первоклассными специалистами и в дальнейшем трудоустроиться на веду-щих предприятиях химической, фармацевтической, пищевой, строительной и других отраслей промышленности. Вы сможете приобщиться к миру научной и культурной элиты. Всё в ваших руках.

Я искренне желаю всем студентам Химтеха больших успехов в учебе, науке, спорте, новых творческих удач, претворения в жизнь самых смелых замыcлов и гор-дости за свой вуз!

Дорогие коллеги, крепкого вам здоровья, бодрости и твердости духа и больших успехов во всех начинаниях! М.Ф. Бутман, ректор ИГХТУ,

доктор физико-математических наук, профессор

На старт! Внимание!! 1 СЕНТЯБРЯ!!!

Уже в девятый раз. А каждый раз – как первый!

Сегодня студенческую семью ИГХТУ пополнили почти 700 молодых людей, жаждущих «взрослой» университетской жизни, новых знаний и желания сделать мир лучше. Эти три составляющие – непременная формула успеха ивановского Химтеха, поскольку наши пер-вокурсники – это уже «проверенные» абитуриенты, понимающие, зачем им нужен диплом ИГХТУ. Будущие химики, технологи, инженеры, экономисты рождаются не в период обуче-ния и даже не на защите диплома, а на школьной скамье, когда ответственно делают свой выбор в пользу той или иной профессии. Такой выбор им позволяют сделать наши профори-ентационные мероприятия, которые от классических приемов с каждым годом приобретают инновационные формы, позволяющие перейти к настоящей адресной подготовке абитури-ентов. Одним из таких мероприятий является Летняя школа юных химиков. На протяжении 9 лет своей работы она стала местом «погружения в химию» для более чем двух сотен маль-чишек и девчонок, которые на 2-3 недели летних каникул приняли решение «не скучать»…

Несмотря на то, что организация рабо-ты Школы – дело уже привычное для коман-ды факультета фундаментальной и приклад-ной химии, тем не менее, в этом году уда-лось найти новые образовательные и науч-ные замыслы и вполне удачно воплотить их в жизнь. Через призму мировых открытий в химии и приближение их к реальной жиз-ни человека юными химиками освоены де-сятки научно-популярных лекций, интервью ученых с мировым именем, тренингов и ма-стер-классов по методологии научного твор-чества, методам исследования и др. В этом году в Школе обучались 37 старшеклассников из Ивановской, Владимирской, Вологодской, Белгородской областей. И каждый из них смог воплотить свое желание заняться насто-ящей наукой под руководством 15 (!) моло-дых ученых, которые, как показала итоговая конференция «Мои первые шаги в науку», блестяще справились со своими задачами.

Хочу выразить огромную благодарность научным руководителям школьных проек-тов: это Александр Погонин, Григорий Гусев, Алексей Киселев, Дарья Роднина, Алексей Манин, Максим Лебедев, Борис Кочергин, Михаил Разумов, Дмитрий Ерзунов, Сергей Усольцев, Дмитрий Меркушев, Елизавета Банакова, Мария Шипалова, Ольга Водяно-ва, Илья Тарасюк. Многие когда-то и сами

были участниками Летней школы юных хи-миков, а теперь делают серьезную науку, их исследования поддержаны стипендиями Президента РФ, грантами РНФ и РФФИ. Кста-ти, как и в прошлые годы, в этом году часть исследовательских проектов школьников вы-полнена в рамках грантов. Когда-то раньше мы говорили, что Летняя школа юных хими-ков призвана создать среду интенсивного ин-теллектуального общения для молодых лю-дей, имеющих интерес к химии. Сегодня ста-новится очевидным, что Школа стала межре-гиональной площадкой, концентрирующей и воспитывающей интеллектуальные ресур-сы для развития перспективных направлений химической науки.

Исследовательские проекты школьников носили разнообразный характер, ведь в этом году к «летним» школьным исследованиям вместе с кафедрой неорганической химии подключились кафедра органической химии, кафедра промышленной экологии, Институт химии растворов им. Г.А. Крестова РАН. Плаз-менно-адсорбционная очистка воды от орга-нических загрязнителей, изучение активно-сти тромбоцитов методом флуоресцентной микроскопии, поиск сокристаллов пиперо-ниловой кислоты и эффективных сенсиби-лизаторов с помощью методов компьютер-ного моделирования, исследование деструк-

В числе первокурсников:• 66 иностранных граждан (23 по бюджетной

форме и 43 по внебюджету);• 24 человека приняты по целевому набору;• 43 человека имеют аттестаты с отличием (зо-

лотая медаль);• 12 человек имеют дипломы с отличием

об окончании колледжей.

«География» первокурсников – от Сахали-на до Белгорода: Дальний Восток, Республика Коми, Удмуртская Республика, Красноярский край, Башкортостан, Татарстан, Ставрополь-ский край, Крым и т.д.

Из 27 выпускников химического лицея сту-дентами ИГХТУ стали 20 человек.

Гендерное соотношение поступивших (бака-лавры): 52% девушки и 48% юноши.

ции конъюгата пентиламин-Bodipy в кислой среде и по-лучение синтетического порфирина – вот неполный пе-речень тем исследований юных талантов.

В свое время Фонд «Династия» трижды поддержал проект Летней школа юных химиков, чем мы, команда организаторов, очень гордились. В этом году мы прак-тически перешли на самоокупаемость.

Проект с каждым годом становится все интереснее и качественнее. Школа успела апробировать много ме-тодик и технологий обучения химии, придя к интерес-ному результату: эффективность освоения школьной программы наибольшая тогда, когда вначале демон-стрируется реальная проблема из жизни человека, об-щества, мира в целом и далее предлагаются способы решения, одним из которых обязательно станет тот самый алгоритм из школьного учебника… В этом суть проектного метода обучения с использованием эле-ментов технологий критического мышления и т.п. По результатам работы Школы принято решение издать учебное пособие, в котором будут обобщены все ме-тодические приемы, использованные за годы работы летнего интенсива.

Хочется поблагодарить, в первую очередь, всех участников Школы – мы уверены, и доказательств тому масса, что каждый из них нашел в нашей насыщенной программе что-то своё и в последующем сделает пра-вильный выбор. Конечно, Школы не было бы без ее ор-ганизаторов – команды увлеченных наукой молодых лю-дей, каждому из которых персональная благодарность с надеждой на плодотворное творческое сотрудниче-ство в дальнейшем. Особая благодарность и.о. дека-на факультета фундаментальной и прикладной химии, доценту кафедры неорганической химии Ю.С. Марфи-

ну. Большое спасибо всем сотрудникам университе-та и службам, помогавшим с организацией мероприя-тий Школы, размещением и питанием участников. От-дельная благодарность Администрации города Ивано-во за партнерство (Школа была проведена, в том числе, и как исследовательская смена городского лагеря днев-ного пребывания) и компании AUTEX Ltd., выступившей спонсором экскурсионной поездки в Москву и органи-зовавшей «научный тур» в Институт биоорганической химии им. академиков М.М. Шемякина и Ю.А. Овчин-никова РАН, где юные химики смогли познакомиться с уникальным научным оборудованием и самыми ак-туальными исследованиями.

Главный итог Школы – это, пожалуй, то, что уже сей-час ее участники звонят, пишут и интересуются – когда мы сможем продолжить свой исследовательский про-ект? Мы знаем: создание устойчивой мотивации у уча-щихся – «головная боль» современного педагога. Сло-жение нескольких составляющих в единое меропри-ятие под названием «Летняя исследовательская шко-ла» способно решать эту задачу (о чем мы рассказа-ли в журнале «Химия в школе» https://elibrary.ru/item.asp?id=18083896). Поэтому я предлагаю расширить си-стему летних интенсивов для решения вопросов адрес-ной подготовки абитуриентов для поступления в наш университет по разным направлениям обучения, взяв за основу уже работающую модель Летней школы юных химиков. Мы готовы делиться опытом и приобщать всех желающих!

Е. Румянцев, проректор по научной работе, организатор Летней школы юных химиков

Фотоотчет о работе Летней школы юных химиков см. на сайте https://vk.com/albums-10666827

Погружаться в химию можно и на зелёной лужайке

2 ñòð. ¹18 (2176) 1 ñåíòÿбðÿ 2017 ã.

Тèðàæ 500 ýêç.♦ Ó÷ðåäèòåëü : ИÃÕТÓ Îòïå÷àòàíî íà êàôåäðå Ý è ÔÂåðñòêà И.БАÇËÎÂÎÉ (ÌÊË ИТèПÝÂÌ)♦ ♦ ♦ Рåäàêòîð Т. ÓСТИНÎÂА

ХИМИКХИМИК

нальной олимпиады школьников «Фундаментальные науки – развитию регионов», обладатель специальной премии и награ-ды IX Областного конкурса юных химиков за лучший исследо-вательский проект – «Исследование кинетики гидрирования ди-этилового эфира малеиновой кислоты и ацетона в водном рас-творе 2-пропанола на скелетном никеле».

«Я очень рад, – говорит студент, – что смогу полностью по-грузиться в химию на самом химическом факультете вуза, в шко-ле я не мог такого себе позволить. Я не боюсь никаких сложно-стей и препятствий и считаю – если любишь то, чем занима-ешься, то никаких проблем не будет!» Помимо химии Артем занимается боевым искусством

«Айкидо» и увлекается музыкой. У него есть мечта создать свою музыкальную группу, и реализовать ее он хочет в вузе. На на-шей университетской творческой базе с воплощением этой меч-ты проблем не возникнет…

«Когда пришла пора думать о поступлении, были мысли по-дать документы в некоторые вузы Москвы. Однако тревожила мысль, что буду далеко от дома, поэтому переключил свой взор на ИГХТУ, – рассказывает Станислав Миронов, первокурс-ник неорганического факультета, поступивший на профиль обу-

чения «Химическая технология неорганических веществ». – Кроме того, за год до посту-пления я начал ходить в Хим-тех на подготовительные кур-сы. За это время я успел позна-комиться со множеством хо-роших людей, которые, как и я, любят химию. С некото-рыми из них я до сих пор обща-юсь. По окончании курсов я по-нял, что ИГХТУ мне уже стал родным. Поэтому я, не сомне-ваясь, отдал документы в при-ёмную комиссию вуза, и ничуть не жалею об этом».

По словам Станислава, он безумно влюблен в химию! Это подтверждает и его победа (1 место) в олимпиаде школь-

ников по химии «Фундаментальные науки – развитию регионов». Абсолютно каждого химического урока в школе нынешний сту-дент ждал с нетерпением! Этот предмет заинтересовал его еще в детстве: лет в 9-10 лет он увидел видео, в котором смешивали два прозрачных раствора и получали ярко-розовый. Удивлению мальчика не было предела! И тогда он понял, что будет прино-сить ему радость в дальнейшей жизни...

«С начальной школы я ждал, когда в программе появится предмет «Химия», – говорит первокурсник. – Я был в предвкуше-нии знакомства с этой потрясающей наукой, и надежды меня не подвели! Химия ответила мне взаимностью. Хочется сказать отдельное спасибо моему учителю химии – Наталье Викторовне Москвиной. Когда у меня возникали проблемы с материалом, она занималась со мной после уроков, помогала с подготовкой к ЕГЭ (причём всё это делала абсолютно бесплатно). Я решил её от-благодарить – вырастил кристалл из смеси алюмокалиевых и хро-мокалиевых квасцов, который подарил ей в конце учебного года.

Сейчас я настроен на очень сложное обучение. Думаю, что никто из преподавателей нас щадить не станет. Иногда у меня появляется непреодолимое желание поиграть в футбол, волейбол или настольный теннис, этим можно отлично дополнять учебу»!

Вот такие разные наши первокурсники, но в каждом из них чувствуется огромный потенци-ал, который обязательно «сработает» на благо вуза!

Полосу подготовила Т. Щапова, спецкор. «Химика»

интересно и перспективно, хочу посвятить себя этой де-ятельности в будущем».

Сергей знаком с ИГХТУ не первый год. С 2014 года он играет в сборной Химтеха по волейболу. «Раньше я зани-мался этим видом спорта в СДЮСШОР №3 г. Иванова, и, решив развивать свои навыки дальше, на более высоком уровне, перешёл в команду ИГХТУ, – рассказывает Сергей. – Приняли в команду меня радушно, несмотря на разницу в возрасте, относились, как к сверстнику. Спасибо и мое-му тренеру – Константину Владиславовичу Тиханкову за то, что он по-отечески относится к новым игрокам, по-могает им беспроблемно влиться в коллектив». Сергей – КМС по волейболу. Но у него есть и дру-

гое большое увлечение – книги. Казалось бы, странное со-четание, но нашему вузу не помешают начитанные, эруди-рованные спортсмены!

Екатерина Крутова, поступив в Химтех на обу-чение по профилю «Технология и дизайн защитно-деко-ративных полимер-ных покрытий», про-должила таким обра-зом свой насыщен-ный химией лицей-ский курс ИГХТУ. Мы спросили Катю, поче-му оба ее выбора в об-учении пали на наш вуз. «Почему я пошла в химтеховский лицей? За год до меня туда поступил мой брат, и его рассказы о ли-цейской жизни раз-веяли все мои сомне-ния… Сегодня он – студент второго кур-са ИГХТУ, а я – перво-курсница». Но не толь-ко пример брата свя-зал Катю с Химтехом: ее мама работает науч-ным сотрудником на кафедре аналитической химии; она за-кончила ИГХТУ (ИО ВХК РАН) и в 2004 защитила канди-датскую диссертацию; папа Кати тоже учился в Химтехе и защитил кандидатскую диссертацию в 1997 году на ка-федре аналитической химии, где и они и познакомились…

«Я считаю химию одной из самых перспективных и ин-тересных наук современности, – говорит вчерашняя ли-цеистка. – Конечно, изучать химию нам, лицеистам, было легче: к нашим услугам была и обширная библиотека, и го-товые ответы на интересующие вопросы. Химический ли-цей – это по-настоящему удивительное место. Здесь мне помогли сделать правильный выбор вуза, здесь подарили знания, которые выше школьных по уровню. С профессо-ром В.В. Кузнецовым мы готовились к олимпиадам и за-щищали там честь лицея, на одной из них я даже заво-евала звание «Лучший юный химик». Отдельное спасибо И.С. Павленковой за ее прекрасные личностные качества и полную самоотдачу…» Катя занимается легкой атлетикой в СДЮШОР

№6 и планирует продолжить занятия спортом на базе ИГХТУ, выступать на соревнованиях, записаться в про-фком и СК «Реактор».

Артем Шерудилло, студент факультета фунда-ментальной и прикладной химии, выбрал ИГХТУ, так как

считает, что это – лучший вуз России (и расположен в родном городе). «Я зна-ком с Химтехом с 8-го клас-са, тогда я посещал в этом вузе дополнительные учеб-ные курсы, в которых не только углублял свои по-знания в химии, но и закре-плял материал школьной программы, – рассказыва-ет Артем. – В тот момент я влюбился в эту науку, она заинтересовывала множе-ством новой информации: оксиды, галогены, щелочи – такого не найдешь в других школьных предметах. В то же время я увлекся и про-

смотром научно-популярных фильмов, посвященных хи-мии, а благодаря зарубежному сериалу «Теория большо-го взрыва», оторвать меня от науки уже ничто не мог-ло! Кроме того, мне очень повезло со школьным учителем химии – Татьяной Сергеевной Воробьевой, если бы не она, то вряд ли я связал свою дальнейшую жизнь с Химтехом. Даже несмотря на один час химии в неделю (я был в физ-мат. классе), Татьяна Сергеевна проводила дополнитель-ные занятия по химии после уроков…

У первокурсника Артема уже есть внушительные по-беды в области химии: он – призер (2 место) Межрегио-

Алина Логинова, преодолевшая более 2500 км пути ради Иванова, решила связать свою жизнь с Химтехом, по-ступив на обучение по направ-лению «Техносферная безопас-ность». С этим выбором ей по-могли определиться родители, да и к тому же ей было с кого брать пример: папа Алины – востребо-ванный специалист в этой сфере. «Тот факт, что я уехала так да-леко от родного города Нориль-ска, своих родных и друзей, бес-спорно грустный, – говорит сту-дентка, – ведь с этими людьми я взрослела, проживала печаль-ные и радостные моменты своей жизни. Но выбор города для обу-чения я сделала осознанно – Иваново, здесь столько разных вузов, и к тому же более благоприятный климат для про-живания после вечной мерзлоты. А выбрать именно ИГХТУ мне помогли всероссийские рейтинги, наличие необходимо-го мне профиля обучения и отличное расположение универ-ситета». В честь поступления дочери в вуз родители по-дарили Алине квартиру в Иванове, чтобы ее связь с горо-дом становилась прочнее и им самим по окончании учебы дочери можно было переехать в этот город. Алина – студентка с большим спортивным и твор-

ческим потенциалом. Она имеет золотой значок ГТО, запас знаний и умений в хореографии и фитнесе, развивать кото-рые планирует и в ИГХТУ.

Дмитрий Мишин стал органиком, поступив на профиль обучения «Химическая технология химико-фар-мацевтических препаратов и кос-метических средств». «Опреде-литься с будущим вузом было не-вероятно сложно, однако я вы-брал именно ИГХТУ, – рассказы-вает студент. – Во-первых, сте-ны Химтеха уже стали родными для меня, ведь первый раз я при-шел сюда еще в 6 классе на кон-курс юных химиков, а затем про-должил свое знакомство с вузом участием в олимпиадах и Летней школе юных химиков. Во-вторых, ИГХТУ ничуть не проигрывает московским химическим вузам, что подтверждается его высо-ким местом в рейтинге вузов России. Ну, и в-третьих, здесь много моих хороших друзей, которые также реши-ли поступить в ИГХТУ».

Впервые о науке химии Дмитрий узнал от мамы – Веры Викторовны Мишиной, учителя химии школы №8 г. Ива-нова и постоянного делового партнера ИГХТУ. Она всегда рассказывала ему интересные факты о химии, преподава-ние которой стало делом её жизни, возможно, это и послу-жило толчком к собственным исследовательским проектам Димы. «За что я люблю химию? – продолжает он. – Да хотя бы за то, что ее можно почувствовать. Довести свой экс-перимент до конца и наслаждаться результатом – это по-трясающе! В школе я отлично учился по всем предметам, но химию изучал с особым удовольствием».

Любовь к химии, увлечение ею «подарили» Дмитрию 100 баллов (!) в ЕГЭ по этой дисциплине. В химической подготовке он всегда уходил дальше школьного курса и ни-когда не запускал усвоенный материал, благодаря чему приобрел и победы в Московской олимпиаде школьников по химии, Олимпиаде по химии им. П.Д. Саркисова, муни-ципальных и региональных этапах Всероссийской олимпи-ады школьников по химии. Фармацевтика и косметология всегда привлекали студента, и он жаждет зарядиться зна-ниями в этих сферах «по полной»! Помимо науки, Дмитрию интересен волейбол и кре-

ативная хэнд-мэйд работа. Он надеется, что вуз, кроме ценных знаний, подарит и возможность самовыражения в остальных увлечениях.

Выпускник химлицея ИГХТУ Сергей Курилов стал студентом неорганическо-го факультета, выбрав про-филь подготовки «Техноло-гия переработки природного газа». «Данный вуз я выбрал осознанно, – говорит он, – ведь считаю, что газовая индустрия набирает оборо-ты, соответственно, эта отрасль нуждается в но-вой рабочей силе. Попасть в эту сферу я мечтал еще будучи школьником: наша страна издавна славится богатством своих газовых и нефтяных месторожде-ний, извлекать эти богат-ства из недр земли крайне

Они выбрали Химтех!Эти ребята шагнули уверенно в жизни новейший этап.

Их тяга к знаниям школой проверена, их кладезь навыков – трапК дружбе с наукой, идеями классными, творчеством, спортом, мечтой.Каждому вуз станет жизненным парусом, верной, надёжной стезёй!

Новые люди в вузе – не только новые имена и лица, а еще и новые идеи, истории, победы и достижения. Смена обстановки требуется любому живому существу. Химтех – это беспрестанно развивающийся организм, и новые люди для него – как доза эндорфинов. Этим «зарядам радости» – первокурсникам и посвящена данная статья.

Приглашаем школьников, студентов колледжей, педагогов и родителей

участвовать в мероприятиях в ИГХТУДни открытых дверей октябрь, мартОбластной конкурс юных химиков октябрь-декабрьПознавательные лекции для школьников «Дни химии» декабрьМежрегиональная олимпиада для школьников по химии и физике «Фундаментальные науки – развитию регионов» февральЛетняя школа юных химиков июльЭкскурсии по кафедрам и лабораториям ИГХТУ по заявкамЗанятия для школьников в лабораториях ИГХТУ по заявкамНеделя первокурсника 1 декада сентябряКонкурс первокурсников «Золотой цыпленок» ноябрьСтуденческая научная конференция майДень химика май