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國立政治大學學生社團 社會青年性別人權實務研習營成果報告書
報告人:總召 張乃其
一、 活動緣起:
解嚴以後,台灣的性別平權觀念,在法律、教育、政治、社會層面均有長足的進步,但父權結構的根深柢固並非短短三十年便足以根絕。校園與職場的性騷擾、性別歧視問題依舊,媒體在視覺呈現與言論發表上仍不斷複製性別刻板印象,物化女性、性霸凌的層出不窮,反映了父權意識還是佔據台灣社會價值觀的主流位置。
有鑑於此,本校於 103 年成立性別平等工作坊(以下簡稱性平坊)學生社團,希望從校園出發,藉由相關平權活動促進社會對性別平等的認知。曾辦理性別平權短講影片、社團聯展表演、婚姻平權週、「為愛發聲」音樂會等。
為使性別平權理念能於社會扎根,使更多人了解並實踐性別平等的真諦,政大性平坊規劃辦理「社會青年性別人權實務研習營」,以全國高中生與大專生為對象,設計系列課程與活動,散播性別平等理念的種子。期待,學員帶著對性別平等的批判思維與行動力,進入各個領域發揮影響力,使未來的台灣社會朝全面的性別平權。
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二、 營隊介紹 時間:104 年 2 月 3 日-104 年 2 月 6 日
地點:國立政治大學 住宿:指南宮
對象:全國高中生與大專生(政大學生優先錄取)
人數:40 人
收費:4500 元 兩人團體報名各 4000 元
三、 組織架構
1. 總召:召開籌辦會議與檢討會議、協調並監督各組狀況 2. 副召:協助總召 3. 行政:報名、財務、場地、生輔、攝影、公關、交通、保險、新聞。 4. 課程:課程安排、電影欣賞。 5. 活動:始結業式、性別工作坊、早報、晚會、社會議題呈現活動。 6. 隊輔:聯繫學員、訂定隊輔守則、營期幫助學員活動
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四、 講師介紹與活動照片
第一講 批判思考 朱家安 學歷:中正哲學研究所博士班 經歷:沃草公民學院主編、Phedo 高中哲學教育推廣學會理事 著作:《哲學哲學雞蛋糕》
第一天 第二天 第三天 第四天
7:30-9:00 準備 起床、盥洗
9:00-9:30 報到 早餐、坐車
9:30-11:00 始業式 課程(二) 性別政治
課程(四)性別傳播
社會議題活動
11:00-12:00 小隊時間 結業式
12:00-13:30 午餐、午休 賦歸
13:30-16:00 課程(一)
批判性思考
課程(三) 性別社會
課程(五)性別教育
彈性時間
16:00-17:00 小隊討論 小隊討論 小隊討論
17:00-18:30 晚餐
晚休
晚餐
晚休 晚會夜遊
18:30-21:00 電影欣賞
與討論 性別工作坊
21:00-22:00 坐車住宿處
22:00- 入宿
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第二講 性別政治 廖元豪 學歷:美國印第安那大學布魯明頓校區法學院法學博士 職稱:政大法律系副教授 研究專長:憲法、行政法、反歧視法、移民法、美國公法
第三講 性別社會 王增勇 學歷:加拿大多倫多大學社會工作學系博士 職稱:政大社會工作研究所副教授兼所長 研究專長:老人福利、原住民社工、社區照顧、質性研究、行動研究
第四講 性別傳播 王蘋 學歷:私立東海大學建築系學士 職稱:台灣性別人權協會秘書長 研究專長:性別空間、性別法律、弱勢性別人權等議題
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第五講 性別教育 張盈堃 學歷:美國威斯康辛大學課程與教學(育)研究所博士 職稱:政大幼兒教育研究所副教授 研究專長:課程研究、文化研究、教育社會學
第六講 電影欣賞(T 婆工廠) 吳靜如
職稱: 台灣國際勞工協會總幹事
第七講 性別工作坊 吳東勝 職稱:復興高中輔導室輔導師
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七、問卷成果效益分析
1. 批判性思考對主講者整體表現之滿意程度:
2. 電影欣賞對主講者整體表現之滿意程度:
3. 性別政治對主講者整體表現之滿意程度:
57%39%
4%
非常滿意
滿意
尚可
不滿意
非常不滿意
73%
27%非常滿意
滿意
尚可
不滿意
非常不滿意
8
4. 性別社會對主講者整體表現之滿意程度:
5. 性別傳播對主講者整體表現之滿意程度:
6. 性別教育對主講者整體表現之滿意程度:
67%
33%非常滿意
滿意
尚可
不滿意
非常不滿意
39%
38%
23%非常滿意
滿意
尚可
不滿意
非常不滿意
70%
30%非常滿意
滿意
尚可
不滿意
非常不滿意
19%
35%38%
8%
非常滿意
滿意
尚可
不滿意
非常不滿意
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7. 社交晚會
8. 夜遊
9. 餐點安排
10. 住宿安排
50%50%
非常滿意
滿意
尚可
不滿意
非常不滿意
42%
58%
非常滿意
滿意
尚可
不滿意
非常不滿意
25%
54%
21% 非常滿意
滿意
尚可
不滿意
非常不滿意
8%
38%42%
12% 非常滿意
滿意
尚可
不滿意
非常不滿意
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11. 性別工作坊
12. 如何知曉本營隊
八、工作人員心得
四天三夜的營隊終於在此落幕了,不知道為什麼覺得空虛,是心中滿滿的感覺瞬間煙飛雲滅的空虛,這四天營隊讓我學習到非常非常多東西,一個營隊真的能讓一個人成長很多,學到如何辦活動、寫企劃、帶小隊、情緒管理、主持、時間安排,這些成長都是很珍貴難得的,我覺得 重要的一點就是讓我對性平工作坊的認同感和歸屬感大大的加深,對社團裡的成員和所有幹部都更加熟悉,辦好一個活動真的能讓工作人員之間的感情大大的加深許多,至少在這個社團這個營隊內,令我感動的地方很多,我不敢說我到底學到了有多少,但我知道我在這個營隊收穫的是超出我預期的,很謝謝大家讓我有這個機會,為各位服務。(教育組隊輔江俊賢) 營隊終於結束了,上班營隊兩邊跑實在是很辛苦。從音樂會到成立社團再到營隊順利結束實在是備感欣慰。一把年紀了還能這樣跟小朋友混在一起,時常都有種時空錯置的莫名感。感謝緣分讓我在離開學校前夕還可以認識各位,心中除了感恩還是感恩。未來會一邊努力準備考試一邊幫大家祈禱活動順利,希望社團越發興盛,婚姻平權早日實現。我愛大家。(行政組組員王鐘仁)
35%
46%
15%
4%
非常滿意
滿意
尚可
不滿意
非常不滿意
10%10%
16%
6%
58%
親朋好友
同學
學校
宣傳單
網路
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在辦這個營隊之前,我從未想過自己的能力在哪,起初雖以幫忙的角色參與,但越到後期工作越多也漸漸參與核心運作。在行政組耕耘一番後,我發現自己就算思慮縝密些卻可能淪為吹毛求疵,實際執行方面也有待加強。 雖然身為工作人員較少參與學員間的互動,但這次營隊更烙印我心的是對於性別議題毫無外在壓力可以隨心暢談的氣氛。在這種氛圍下可以無拘束地表明性傾向、更直接的認識性別間生、心理上的差異,這種經驗是我從未體驗過的,也希望它能成為台灣風情的願景,落實在彼此生活之中。(行政組陳品逢) 從大一開始,我已經參加了近 20 場的營隊,擔任過活動、隊輔、進修(課程組)......各式各樣的工作,近幾年甚至連名牌都已經從脖子上消失晉升講師等級,這次卻是我睽違多年以後再次掛上工作人員名牌,回到「基層」參與活動的特別經驗。其實去年五月就畢業的我根本不應該出現在這次的團隊中,這讓我至今對許多其他場域的夥伴感到十分抱歉,但我扔然決定請假接下營隊幹部的工作,因為革命時總是要有人開第一槍,接著也一定要有人不停地開槍,至於我倒是隨時願意為這件事成為活動軍火庫。對的事情也許難以完成,卻總要人人去做,我堅信自己走在正確的道路上。知識就是基進革命的子彈,期待你們可以與我們一起在這條路上前行。(活動組 鄭宇博)
九、檢討會議
-營前- 組織架構: 1.負責人替換的頻率太高。 2.課程組不用太多人,一個人聯絡的即可。 3.總召、行政、活動、課程、隊輔。 人員招募: 1.與社團招募相同,社團聯展、迎新要更重要。 2.工作欄的政大性別平等工作坊。 內容設計: 1.內容同值性太高。 2.地點於一地點越膩,可以一整天移地教學。 3.增加入門課程、選修課程或著入門文本提前繳交 4.女權與同志課程也要加進去。 宣傳:
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1.營前所釋出的相關資訊不夠,與家長的關係要處理。 2.不能僅以「信箱」為傳播方式。 3.報名費用太高可以降低。 4.入校宣傳、粉絲專頁、DM無效 5.降低報名費 保險: 1.可以於活動第一天再跟保險公司確認 報名與分組: 1.年齡層範圍不必太多限縮。 2.分組要避免相關的系所。 3.不一定以議題(社會、政治)為劃分標準。 4.組別可以提前公佈。 講師聯繫: 1.對於老師的選取要更多限制。 2.講師聯繫也要更清楚。 籌備會議: 1.隊輔的營前訓練要更多。 2.遲到可定法則 3.四籌+營前訓練 -營期- 報到: 1.要有相關證件報到 2.報到時間太長 3.還是要聯絡遲到 課程: 1.車費問題要 2.講師接待 3.朱家安演講問題大,內容重複。 4.明定休息時間。 5.隊輔隊輔至少要一個留在教室,安排休息時間。 始業式: 1.老師接待。 2.老師的離去也要安排好。 性別工作坊: 1.影片太長而且有備份(影片可以縮短。) 2.講師講的部分太少,可以講更深。 晚會: