Embed Size (px)
Citation preview
Óbudai EgyetemRejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar
KÉPZÉSI PROGRAM
Környezetmérnöki alapképzési szak(BSc - E - jelű)
Budapest, 2017. szeptember 1.
1
A SZAK TANTERVE
1. Szak megnevezése:
környezetmérnöki (Environmental Engineering)
2. Képzési terület: műszaki
3. A képzés nyelve: magyar/angol
4. Képzés munkarendje(i) és a képzési idő félévekben, kontaktórák száma:
nappali tagozaton 7 félév, 2660 óralevelező tagozaton 7 félév 715 óra
5. Választható specializációk:
Könnyűipari nappali/levelező Környezetvédelem a közigazgatásban nappali/levelező
Zöldenergia nappali/levelező
6. A BSc fokozat megszerzéshez összegyűjtendő kreditek száma: 210 kredit
7. Végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:
végzettségi szint: alap- (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc-) fokozat szakképzettség: környezetmérnök a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Environmental Engineer
8. A szakképzettség képzési területek egységes osztályozási rendszere szerinti tanulmányi területi besorolása: 851
9. Képzési cél:
A képzés célja környezetmérnökök képzése, akik korszerű, alkalmazott természettudományos, ökológiai, műszaki, gazdasági és menedzsment ismeretekkel rendelkeznek. Képesek azonosítani a különböző területeken jelentkező környezeti veszélyeket, illetve szakmai tapasztalat birtokában képesek gazdaságosan és hatékonyan irányítani a megelőző, valamint a kárelhárítási tevékenységet. Szakmai ismereteik birtokában alkalmasak a környezeti ártalmak és károk megelőzésében, csökkentésében, illetve megszüntetésében, a természeti erőforrások ésszerű felhasználására való törekvésben, hulladékszegény és energiahatékony technológiák működtetésében részt vállalni. Felkészültek tanulmányaik mesterképzésben történő folytatására.
2
10. Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
A környezetmérnök
a) tudása- Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus
matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.- Korszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat és
specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket.- Ismeri a környezetvédelmi szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit,
azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.- Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és
az azokra ható környezetkárosító anyagokat.- Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt- és környezetmenedzsment
fogalmát, eszközeit a környezetvédelem területén.- Ismeri a főbb környezetvédelmi célú technológiákat, a technológiához kapcsolható
berendezéseket, műtárgyakat és azok működését, üzemeltetését.- Ismeri a környezeti elemek és rendszerek mennyiségi és minőségi jellemzőinek
vizsgálatára alkalmas főbb módszereket, ezek jellemző mérőberendezéseit és azok korlátait, valamint a mért adatok értékelésének módszereit.
- Ismeri az energiagazdálkodás alapjait, az energiatermelés lehetőségeit, annak előnyeit és hátrányait, a fenntartható fejlődés fogalmát és megvalósítási lehetőségeit.
- Ismeri a környezeti hatásvizsgálatok végzésére és hatástanulmányok összeállítására vonatkozó módszertant és jogi szabályozást.
- Ismeri a környezetvédelem területéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai és kárelhárítási előírásokat és módszereket.
b) képességei- Képes a környezeti elemek és rendszerek korszerű mérőeszközökkel történő mennyiségi
és minőségi jellemzőinek alapfokú vizsgálatára, mérési tervek összeállítására, azok kivitelezésére és az adatok értékelésére.
- Képes víz-, talaj-, levegő-, sugár- és zajvédelmi, valamint hulladékkezelési és -feldolgozási feladatok javaslat szintű megoldására, döntés előkészítésben való részvételre, hatósági ellenőrzésre és e technológiák üzemeltetésében részt venni.
- Képes környezeti hatásvizsgálatok végzésére és hatástanulmányok összeállításában történő részvételre.
- Képes környezetvédelmi kárelhárítási módszerek alkalmazására, kárelhárítás előkészítésére és a kárelhárításban való részvételre.
- Képes a gyakorlatban is alkalmazni a szakterületéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai területek előírásait, követelményeit.
- Képes arra, hogy szakmailag szóban és írásban anyanyelvén és legalább egy idegen nyelven kommunikáljon és szakmai tudását igény szerint folyamatosan fejlessze.
3
- Képes a számára kijelölt feladatkör megismerése után a környezetvédelemmel kapcsolatos közigazgatási feladatok ellátására, hatósági feladatok elvégzésére.
- Gyakorlati tevékenységek elvégzéséhez megfelelő kitartással és monotóniatűréssel rendelkezik.
- Képes környezetvédelmi megbízotti feladatok ellátására.- Ismeretei alapján képes projektek, pályázatok megvalósításában illetve ellenőrzésében
részt venni.- Szakmai gyakorlatot követően képes vezetői feladatokat ellátni.- A termelő és egyéb technológiák fejlesztése és alkalmazása során képes az adott
technológiát fejlesztő és alkalmazó mérnökökkel az együttműködésre a technológia környezetvédelmi szempontú fejlesztése érdekében.
- Multidiszciplináris ismeretei révén alkalmas a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képes alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.
- Képes a technológia megismerése után feltárni az alkalmazott technológiák hiányosságait, a folyamatok kockázatait és kezdeményezi az ezeket csökkentő intézkedések megtételét.
- Képes részt venni környezetvédelmi szakértői, tanácsadói, döntés–előkészítési munkában.
c) attitűdje- Vállalja és hitelesen képviseli a környezetvédelem társadalmi szerepét, alapvető viszonyát
a világhoz.- Együttműködik a környezetvédelemmel foglalkozó társadalmi szervezetekkel, de
vitaképes az optimális megoldások kidolgozása érdekében.- Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való
szakmai együttműködésre.- Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatosan fejlessze és világról szerzett
tudását frissen tartsa.- Szervezett továbbképzésen való részvétellel a környezetvédelem területén tudását
folyamatosan továbbfejleszti.- Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított munkatársak
véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjenek meg.- Felelősséggel vallja és képviseli a mérnöki szakma értékrendjét, nyitottan fogadja a
szakmailag megalapozott kritikai észrevételeket.- Megosztja tapasztalatait munkatársaival, így segítve fejlődésüket.
d) autonómiája és felelőssége- Felelősséget vállal a társadalommal szemben a környezetvédelmi téren hozott döntéseiért.- Váratlan döntési helyzetekben is önállóan végzi környezetvédelmi feladatait, irányítja a
környezetvédelmi szakmai munkát.- Szakmai feladatainak elvégzése során együttműködik más (elsődlegesen gazdasági és
jogi) szakterület képzett szakembereivel is.- Figyelemmel kíséri, és szakmai munkája során érvényesíti a szakterülettel kapcsolatos
jogszabályi, technikai, technológiai és adminisztrációs változásokat.
4
11. A képzés főbb területei:
18/2016. (VIII. 5.) EMMI rendelet szerinti szakmai
jellemzőkKredit pont
Természettudományos alapismeretek (40-60 kredit) 49
Gazdasági és humán ismeretek (10-30 kredit) 13
Környezeti elemek védelme(30-70 kredit) 33
Műszaki mérnöki ismeretek (20-50 kredit) 29
Környezetelemzés, környezeti informatika (10-30 kredit) 11
Környezetmenedzsment (10-30 kredit) 10
Specializáció a képzés egészén belül (legalább 40 kredit) 40
Szabadon választható tárgy (10 kredit) 10
Szakdolgozat (15 kredit) 15Összesen: 210
12. Kritériumkövetelmények:
Testnevelés: Minden nappali munkarendű alapképzésben résztvevő hallgatónak két félév Testnevelés teljesítése kritériumkövetelmény. A tárgy a mintatantervi 2. és 3. félévben kerül meghirdetésre heti 2 óra terheléssel.
Idegen nyelven teljesítendő tárgyak: Minden nappali munkarendű – magyar képzési nyelvű - alapképzésben résztvevő hallgatónak kritériumtárgyként fel kell vennie két, az egyetem által meghirdetett, angol vagy német nyelvű szakmai kurzust, és teljesítenie kell az arra előírt számonkérést. Amennyiben a hallgató a kritériumtárgyat nem angol nyelven teljesítette, úgy igazolnia kell angol alapfokú nyelvtudását, a Tanulmányi- és vizsgaszabályzat vonatkozó rendelkezéseinek megfelelően.
Szaknyelvi követelmények: Minden nappali alapképzésben résztvevő hallgatónak kritérium tárgyként fel kell vennie két, az egyetem által meghirdetett angol vagy német nyelvű szakmai kurzust, és teljesítenie kell, az arra előírt számonkérést.Amennyiben a hallgató a kritériumtárgyat nem angol nyelven teljesítette, úgy igazolnia kell angol alapfokú nyelvtudását, a Tanulmányi- és vizsgaszabályzat vonatkozó rendelkezéseinek megfelelően.
Szakmai gyakorlat: A szakmai gyakorlat legalább hat hét időtartamú gyakorlat. A szakmai gyakorlat kritérium követelmény.
5
6
13. Idegen nyelvi követelmények (a fokozat megszerzéséhez):
Az alapfokozat megszerzéséhez idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges.
14. Az ismeretek ellenőrzése
a) a szorgalmi időszakban tett írásbeli vagy szóbeli beszámolóval, írásbeli (zárthelyi) dolgozattal, illetve otthoni munkával készített feladat (terv, mérési jegyzőkönyv stb.) értékelésével, évközi jeggyel vagy aláírással,b) a szorgalmi időszakban tett elővizsgával,c) a vizsgaidőszakban tett vizsgával vagy szigorlattal ésd) záróvizsgával.
15. A záróvizsgára bocsátás feltételei:
a) Végbizonyítvány (abszolutórium) megszerzése,
b) A bíráló által elfogadott szakdolgozat.
A záróvizsgára bocsátás feltétele a végbizonyítvány megszerzése. Végbizonyítványt a felsőoktatási intézmény annak a hallgatónak állít ki, aki a tantervben előírt tanulmányi és vizsgakövetelményeket és az előírt szakmai gyakorlatot – az idegennyelvi követelmény teljesítése és a szakdolgozat elkészítése kivételével – teljesítette, valamint az előírt kreditet megszerezte.
16. A záróvizsga részei:
A záróvizsga a szakdolgozat védéséből és a tantervben előírt tárgyakból tett szóbeli vizsgákból áll (felkészülési idő tantárgyanként legalább 30 perc), amelyet a hallgatónak egy napon, folyamatosan kell letennie.A záróvizsgára összesen legalább 20 és legfeljebb 30 kreditpontnak megfelelő ismeretanyagot felölelő tantárgyak (tantárgycsoportok) jelölhetők ki.
A szóbeli vizsga kérdéssorát a jelöltek a záróvizsga előtt 30 nappal megkapják.
A jelölt a vizsgát akkor kezdheti meg, ha a záróvizsga-bizottság szakdolgozatát legalább elégséges (2) minősítéssel elfogadta. Az elégtelen szakdolgozat kijavításának feltételeit az illetékes intézet határozza meg.
17. A záróvizsga eredménye:
A szakdolgozatra és a záróvizsga szóbeli részére kapott érdemjegyek – a záróvizsga tárgyak számát figyelembe vevő – súlyozott átlaga az alábbiak szerint:
Z =(SZD + Z1+Z2+…+Zm)/(1+m).
7
18. Oklevél kiadásának feltétele:
a) Sikeres záróvizsga,
b) Idegen nyelvi követelmény teljesítése.
19. Duális képzés lehetősége: ---
20. Kooperatív képzés lehetősége:
A kooperatív képzés az egyetem nappali munkarendű alapképzéséhez kapcsolódó, önkéntes kiegészítő gyakorlati modul, amelyben az egyetem és valamely gazdasági társaság, vállalat, intézmény együttműködnek annak érdekében, hogy az egyetemi hallgatók – a képzési célban megfogalmazottak szerint – szakmai gyakorlatot szerezzenek.
21. A képzési terület szerinti továbbtanulás esetén beszámítandó kreditek száma: ---
22. Hatályba lépés dátuma: 2017. szeptember 1.
Budapest, 2016. november 28.
Dr. habil Kisfaludy Márta dékán
8
T A N T E R V E K
9
NAPPALI TAGOZAT
10
Óbu
dai E
gyet
emRe
jtő S
ándo
r Kön
nyűi
pari
és K
örny
ezet
mér
nöki
Kar
Na
ppal
i tag
ozat
Kör
nyez
etm
érnö
k sz
ak
heti
óra
1.2.
3.4.
5.6.
7.ea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krK
ódös
szes
en:
4449
125
40
248
52
017
21
20
52
10
03
00
00
00
00
00
00
00
01.
NM
XAN
1HB
NE
66
33
0é
62.
RK
XMA2
MB
NE
66
33
0v
6N
MXA
N1H
BN
E3.
RM
XKE
1KB
NE
45
20
2v
54.
RM
XKE
2KB
NE
45
20
2v
5R
MXK
E1K
BN
E5.
RK
XAK
1MB
NE
33
10
2é
3R
MXK
E2K
BN
E6.
RK
XFI1
MB
NE
23
11
0é
37.
RK
XFI2
MB
NE
23
11
0v
3R
KXF
I1M
BN
E8.
RK
XBI1
MB
NE
33
21
0é
39.
RK
XBI2
MB
NE
33
21
0v
3R
KXB
I1M
BN
E10
.R
KXE
L1M
BN
E2
21
10
é2
11.
RK
XÖK
1MB
NE
33
21
0v
3R
KXB
I2M
BN
E12
.R
KXF
T1M
BN
E4
42
02
é4
13.
RK
EK
T1M
BN
E2
32
00
v3
össz
esen
:12
132
00
02
11
00
22
00
02
11
00
21
10
03
11
00
20
00
00
14.
GG
XKG
1RB
NE
22
20
0é
215
.G
GXK
G2R
BN
E2
21
10
é2
GG
XKG
1RB
NE
16.
GS
XVG
1RB
NE
22
20
0é
217
.G
SXV
G2R
BN
EV
álla
lkoz
ás g
azda
ságt
an II.
22
11
0é
2G
SXV
G1R
BN
E18
.G
VXM
E1R
BN
E2
31
10
é3
19.
RM
XPR
1KB
NE
22
11
0v
2ös
szes
en:
3133
00
00
00
00
00
76
00
136
44
016
31
00
40
00
00
00
00
020
.R
KXK
E1M
BN
E3
31
20
é3
21.
RK
XKE
2MB
NE
33
12
0é
322
.R
KXK
E3M
BN
E4
42
02
é4
RK
XFT1
MB
NE
23.
RK
XKÁ1
MB
NE
33
21
0é
324
.R
KXK
Á2M
BN
E2
21
10
é2
25.
RK
XKÁ3
MB
NE
22
20
0v
226
.R
KXK
V1M
BN
E3
31
20
v3
RK
XKE
1MB
NE
27.
RK
XKV2
MB
NE
22
20
0é
228
.R
KXK
U1M
BN
E2
22
00
v2
RK
XBI1
MB
NE
29.
RK
XTT1
MB
NE
33
12
0v
3
30.
RK
PP
R1M
BN
E2
40
02
é4
RK
XKE
1MB
NE
,RK
XKE
2MB
NE
, RK
XKÁ1
MB
NE
31.
RK
XHV1
MB
NE
22
11
0é
2ös
szes
en:
2829
10
20
32
20
04
12
00
33
05
09
41
50
100
00
00
00
00
032
.R
KXM
H1M
BN
E4
42
20
é4
33.
RK
EM
R1M
BN
E3
31
02
é3
34.
RK
EG
S1M
BN
E3
31
20
v3
RK
EM
R1M
BN
E35
.R
KXG
Y1M
BN
EK
örny
ezet
kém
iai g
yako
rlato
k4
51
03
é5
RK
XAK
1MB
NE
36.
RK
XKA1
MB
NE
55
20
3v
5R
KXA
K1M
BN
E37
.R
KXM
F1M
BN
EM
érés
ek a
datfe
ldol
gozá
sa3
31
02
é3
RK
XMA2
MB
NE
38.
RK
ES
V1M
BN
E4
42
02
é4
NM
XAN
1HB
NE
39.
RK
EB
T1M
BN
E2
21
10
é2
Kör
nyez
etel
emzé
s,kö
rnye
zeti
info
rmat
ika
(10-
30kr
.)ös
szes
en:
1111
00
00
01
03
04
10
30
41
02
03
00
00
00
00
00
00
00
040
.R
ME
IN1K
BN
E4
41
03
é4
41.
RM
XIN
2KB
NE
44
10
3v
4R
ME
IN1K
BN
E42
.R
KXT
I1M
BN
E3
31
02
é3
össz
esen
:8
100
00
00
00
00
00
00
00
00
00
05
30
010
00
00
00
00
00
43.
RK
XKZ1
MB
NE
34
12
0é
4G
GXK
G2R
BN
E44
.R
KE
KJ1
MB
NE
23
20
0é
345
.R
MXK
O1M
BN
EK
ocká
zate
lem
zés
33
21
0v
313
414
515
56
029
128
50
2713
95
027
136
110
3313
65
027
11
00
20
00
00
Vizs
ga (v
)2
43
42
10
Évk
özi j
egy
(é)
63
76
70
0
Gya
korla
ti ór
ák:
1113
1417
111
0Ö
sszó
ra:
2625
2730
242
0
heti
óra
kred
itK
ódTa
ntár
gyak
eatg
yl
kkr
eatg
lk
krS
zakm
ai g
yako
rlat
2020
Vál
aszt
ható
tárg
y I.
33
Dr.
habi
l Kis
falu
dy M
árta
Vál
aszt
ható
tárg
y II.
33
Dék
ánV
álas
ztha
tó tá
rgy
III.2
2V
álas
ztha
tó tá
rgy
IV.
22
Öss
zese
n:30
30
Kör
nyez
eti e
lem
ek v
édel
me
II. (L
eveg
őmin
. véd
elem
)K
örny
ezet
i ele
mek
véd
elm
e III.
(Tal
ajvé
dele
m)
Kör
nyez
eti á
rtalm
ak I.
(Zaj
, rez
gésv
édel
em)
Kör
nyez
eti á
rtalm
ak II.
(Kör
nyez
eti s
ugár
véde
lem
)
Pro
jekt
mun
ka
Köz
egés
zség
ügy
Kör
nyez
eti á
rtalm
ak III
. (H
ulla
dékg
azdá
lkod
ás)
Kör
nyez
eti m
űvel
etek
és
tech
n. I.
(Sze
nnyv
íztis
ztítá
s)K
örny
ezet
i műv
. és
tech
n. II.
(Meg
újul
ó en
ergi
ák)
Term
észe
t és
tájvé
dele
m
Kör
nyez
etta
n
(o
nlin
e1)
Bio
lógi
a II.
Ele
ktro
tech
nika
Kör
nyez
eti e
lem
ek v
édel
me
I. (V
ízmin
őség
véde
lem
)K
örny
ezet
i ele
mek
véd
elm
e (3
0-70
kr.)
össz
esen
:
Term
észe
ttudo
mán
yos
alap
ism
eret
ek (4
0-60
kr.)
Gaz
dasá
gi é
s H
umán
ism
eret
ek
(10-
30kr
.)
ö
ssze
sen:
Műs
zaki
mér
nöki
ism
eret
ek (2
0-50
kr.)
Öko
lógi
aFö
ldtu
dom
ányi
ism
eret
ek
Mak
roök
onóm
iaM
ikro
ökon
ómia
Vál
lalk
ozás
gaz
dasá
gtan
I.
Men
edzs
men
t ala
pjai
Kör
nyez
etga
zdas
ágta
n
Műs
zaki
mec
hani
ka
Kör
nyez
eti h
atás
vizs
gála
t
Ala
p ös
szes
en:
Elfo
gadt
a az
RK
K ta
nács
a 20
16. n
ovem
ber 8
-án
hatá
roza
t szá
ma:
RK
K-K
T-LI
II/25
/201
6Ér
vény
es 2
017.
sze
ptem
beré
től
heti
óras
zám
okka
l (ea
. tgy
. l).
; köv
etel
mén
yekk
el (k
.); k
redi
tekk
el (k
r.)
Előt
anul
mán
yK
ódTa
ntár
gyak
kred
itFé
léve
k
szak
fele
lős:
Dr.
Més
záro
sné
Dr.
Bál
int Á
gnes
9.Fé
lév
Meg
jegy
zés:
A k
oope
ratív
kép
zés
tant
árgy
ait a
Kar
i Tan
ács
éven
te fo
gadj
a el
.
BSc
(E) M
inta
tant
erv
8.A
koop
erat
ív k
épzé
s ta
nter
ve
Mat
emat
ika
I.M
atem
atik
a II.
Kém
ia I.
Kém
ia II.
Fizi
ka I.
Fizi
ka II.
Ana
lítika
i kém
ia
Bio
lógi
a I.
Pro
jekt
men
edzs
men
t
Kör
nyez
etjo
gi is
mer
etek
(o
nlin
e5)
Sza
bályo
zás
és v
ezér
lés
(on
line4
)
Műs
zaki
rajz
és d
okum
entá
ció,
CA
D
(o
nlin
e)G
épsz
erke
zete
k
(onl
ine3
)
Kör
nyez
etvé
delm
i ana
lítika
Biz
tons
ágte
chni
ka
(o
nlin
e)
Kör
nyez
etm
ened
zsm
ent (
10-3
0kr.)
Info
rmat
ika
I.
(o
nlin
e2)
Info
rmat
ika
II.Té
rinfo
rmat
ika
11
Óbu
dai E
gyet
emEl
foga
dta
az R
KK
taná
csa
2016
. nov
embe
r 8-á
nRe
jtő S
ándo
r Kön
nyűi
pari
és K
örny
ezet
mér
nöki
Kar
ha
táro
zat s
zám
a: R
KK
-KT-
LIII/
25/2
016
Érvé
nyes
201
7. s
zept
embe
rétő
l
heti
óra
1.2.
3.4.
5.6.
7.ea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krea
tgy
lk
kr31
400
00
00
00
00
00
00
00
00
00
01
20
03
113
30
235
24
014
46.
RTW
KK
1KB
NE
Kre
atív
ipar
ágak
tech
noló
giái
és
körn
yeze
tvéd
elm
e (R
uha,
text
il, b
őr)I.
34
20
1é
4
47.
RTE
KK
2KB
NE
Kre
atív
ipar
ágak
tech
noló
giái
és
körn
yeze
tvéd
elm
e (R
uha,
text
il, b
őr) I
I.
(o
nlin
e7)
22
11
0v
2R
TWK
K1K
BN
E
48.
RM
WK
I1K
BN
EK
reat
ív ip
arág
ak te
cnol
ógiá
i és
kör
nyez
etvé
delm
e (N
yom
da, p
apír,
cs
omag
olás
) I.
(onl
ine6
)3
52
01
é5
49.
RM
WK
I2K
BN
EK
reat
ív ip
arág
ak te
cnol
ógiá
i és
kör
nyez
etvé
delm
e (N
yom
da, p
apír,
cs
omag
olás
) II.
23
11
0v
3R
MW
KI1
KB
NE
50.
RM
WTC
1KB
NE
Tech
noló
gia
elm
élet
34
21
0v
451
.R
MW
IR1K
BN
EIn
tegr
ált i
rány
ítási
rend
szer
ek3
31
20
é3
52.
RM
EII1
KB
NE
Irány
ítási
rend
szer
ek in
form
atik
ai tá
mog
atás
a
(
onlin
e)4
5
20
2é
553
.R
MW
MS
1KB
NE
Men
edzs
men
t ren
dsze
rek
építé
se é
s fe
jlesz
tése
I.4
52
20
v5
54.
RM
WM
S2K
BN
EM
ened
zsm
ent r
ends
zere
k ép
ítése
és
fejle
szté
se II.
34
10
2é
4R
MW
MS
1KB
NE
55.
RK
WS
I1M
BN
EK
örny
ezet
i szi
mul
áció
k2
21
01
é2
56.
RK
WB
I1M
BN
EB
iote
chno
lógi
a al
apja
i
2
32
00
é3
1010
02
0é
20
80
é8
57.
Sza
bado
n vá
lasz
that
ó I.
22
02
0é
258
.S
zaba
don
vála
szth
ató
II.2
20
20
é2
59.
Sza
bado
n vá
lasz
that
ó III.
22
02
0é
260
.S
zaba
don
vála
szth
ató
IV.
22
02
0é
261
.S
zaba
don
vála
szth
ató
V.
22
02
0é
2R
KD
SZD
KB
NE
Szak
dolg
ozat
1515
15a
15M
indö
ssze
sen:
190
210
155
629
128
527
139
527
136
1133
1410
532
1212
333
52
1929
Öss
zes
heti
óra
190
2625
2730
2927
26Ö
sssz
es g
yako
rlati
óra
106
1113
1417
1515
21G
yako
rlati
órák
ará
nya
(%)
56Vi
zsga
(v)
44
43
23
3Év
közi
jegy
(é)
44
56
77
3Te
stne
velé
s I.
20
02
0e
0Te
stne
velé
s II.
20
02
0e
0kr
itériu
mtá
rgy1
(ang
ol v
agy
ném
et n
yelv
en)
22
02
0é
2"
krité
rium
tárg
y2 (a
ngol
vag
y né
met
nye
lven
) 2
20
20
é2
"Sz
akm
ai g
yako
rlat
6 hé
t0
A zá
róvi
zsga
tárg
yai:
1. T
erm
észe
t-, tá
j-, é
s kö
rnye
zeti
elem
ek v
édel
me
2. K
reat
ív ip
arág
ak te
cnol
ógiá
i, m
ened
zsm
ent r
ends
zere
i és
körn
yeze
tvéd
elm
e
Dr.
habi
l Kis
falu
dy M
árta
Dék
án
fele
lőse
: Dr.
Taká
cs Á
ron
BSc
(E) M
inta
tant
erv
Napp
ali t
agoz
atK
örny
ezet
mér
nök
szak
Kön
nyűi
pari
spec
ializ
áció
heti
óras
zám
okka
l (ea
. tgy
. l).
; köv
etel
mén
yekk
el (k
.); k
redi
tekk
el (k
r.)
Kritérium köv.
6 hé
t
Diff
eren
ciál
t sza
kmai
tárg
yak
Szab
adon
vál
aszt
ható
tárg
yak
Kód
Félé
vek
Tant
árgy
akkr
edit
Előt
anul
mán
y kó
d
Alap+spec.
12
Óbu
dai E
gyet
emEl
foga
dta
az R
KK
taná
csa
2016
. nov
embe
r 8-á
nRe
jtő S
ándo
r Kön
nyűi
pari
és K
örny
ezet
mér
nöki
Kar
ha
táro
zat s
zám
a: R
KK
-KT-
LIII/
25/2
016
Érvé
nyes
201
7. s
zept
embe
rétő
l
heti
óra
1.2.
3.4.
5.6.
7.ea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krea
tgy
lk
kr31
400
00
00
00
00
00
00
00
00
00
02
10
05
97
10
216
32
014
46.
RK
WTÜ
1MB
NE
Tele
pülé
s üz
emel
teté
s kö
rnye
zeti
aspe
ktus
ai I.
35
21
0é
547
.R
KW
TÜ2M
BN
ETe
lepü
lés
üzem
elte
tés
körn
yeze
ti as
pekt
usai
II4
52
20
v5
RK
WTÜ
1MB
NE
48.
RK
WK
ÖG
MB
NE
Kör
nyez
etvé
delm
i köz
igaz
gatá
si is
mer
etek
34
21
0v
449
.R
KW
GT1
MB
NE
Kör
nyez
etga
zdál
kodá
s és
tele
pülé
sfej
lesz
tés
45
22
0é
5R
KXK
Z1M
BN
E50
.R
MW
MI1
KB
NE
Kör
nyez
eti m
inős
égbi
ztos
ítási
rend
szer
45
22
0v
551
.R
ME
II1K
BN
EIrá
nyítá
si re
ndsz
erek
info
rmat
ikai
tám
ogat
ása
(o
nlin
e)4
52
02
é5
RM
EIN
2KB
NE
52.
RK
WK
A1M
BN
EK
atas
ztró
favé
dele
m3
4
21
0é
4R
KE
BT1
MB
NE
53.
RK
WS
I1M
BN
EK
örny
ezet
i szi
mul
áció
k2
21
01
é2
54.
RK
WP
Á1M
BN
EP
ályá
zato
k el
mél
ete
és g
yako
rlata
45
22
0é
510
100
00
é0
08
0é
80
20
é2
55.
Sza
bado
n vá
lasz
that
ó I.
22
02
0é
256
.S
zaba
don
vála
szth
ató
II.2
20
20
é2
57.
Sza
bado
n vá
lasz
that
ó III.
22
02
0é
258
.S
zaba
don
vála
szth
ató
IV.
22
02
0é
259
.S
zaba
don
vála
szth
ató
V.
22
02
0é
2R
KD
SZIB
NE
Szak
dolg
ozat
1515
15a
15M
indö
ssze
sen:
190
210
155
629
128
527
139
527
136
1133
157
532
1016
131
65
1731
Öss
zes
heti
óra
190
2625
2730
2727
28Ö
sssz
es g
yako
rlati
óra
106
1113
1417
1217
22G
yako
rlati
órák
ará
nya
(%)
56Vi
zsga
(v)
44
43
24
3Év
közi
jegy
(é)
44
56
85
3Te
stne
velé
s I.
20
02
0e
0Te
stne
velé
s II.
20
02
0e
0kr
itériu
mtá
rgy1
(ang
ol v
agy
ném
et n
yelv
en)
22
02
0é
2"
krité
rium
tárg
y2 (a
ngol
vag
y né
met
nye
lven
) 2
20
20
é2
"Sz
akm
ai g
yako
rlat
6 hé
t0
A zá
róvi
zsga
tárg
yai:
1. T
erm
észe
t-, tá
j-, é
s kö
rnye
zeti
elem
ek v
édel
me
Dr.
habi
l Kis
falu
dy M
árta
2. K
örny
ezet
véde
lmi k
özig
azga
tási
ism
eret
ek, k
örny
ezet
gazd
álko
dás
és te
lepü
lésf
ejle
szté
s és
üze
mel
teté
sD
ékán
Előt
anul
mán
y kó
d
heti
óras
zám
okka
l (ea
. tgy
. l).
; köv
etel
mén
yekk
el (k
.); k
redi
tekk
el (k
r.)
Kör
nyez
etvé
dele
m a
köz
igaz
gatá
sban
spe
cial
izác
ió
fele
lőse
: Bod
áné
Dr.
Ken
drov
ics
Rita
BSc
(E) M
inta
tant
erv
Napp
ali t
agoz
atK
örny
ezet
mér
nök
szak
Kód
Tant
árgy
akkr
edit
Félé
vek
Kritérium köv.
6 hé
t
Diff
eren
ciál
t sza
kmai
tárg
yak
Szab
adon
vál
aszt
ható
tárg
yak
Alap+spec.
13
Óbu
dai E
gyet
emEl
foga
dta
az R
KK
taná
csa
2016
. nov
embe
r 8-á
nRe
jtő S
ándo
r Kön
nyűi
pari
és K
örny
ezet
mér
nöki
Kar
heti
óra
1.2.
3.4.
5.6.
7.ea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krea
tgy
lk
kr31
400
00
00
00
00
00
00
00
00
00
02
00
03
134
10
228
30
015
46.
RK
WM
F1M
BN
EM
egúj
uló
ener
giák
forrá
sai I
. (N
apen
ergi
a al
kalm
azás
a)2
32
00
v3
RK
XEL1
MB
NE
47.
RK
WM
F2M
BN
EM
egúj
uló
ener
giák
forrá
sai I
I.(S
zéle
nerg
ia a
lkal
maz
ása)
3
42
10
v4
48.
RK
EM
F3M
BN
EM
egúj
uló
ener
giák
forrá
sai I
II.(G
eote
rmia
, víze
nerg
ia é
s hi
drog
én c
ellá
k) (
onlin
e)3
42
10
v4
49.
RK
WM
U1M
BN
EM
egúj
uló
ener
giák
ala
pany
agai
I.(B
iom
assz
a al
apan
yag
term
eszt
és)
34
21
0v
450
.R
KW
MU
2MB
NE
Meg
újul
ó en
ergi
ák a
lapa
nyag
ai II.
(Bio
mas
sza
ener
getik
ai h
aszn
nála
ta)
34
21
0v
4R
KW
MU
1MB
NE
51.
RK
WAE
1MB
NE
Alte
rnat
ív en
eria
hasz
nála
t a g
yako
rlatb
an I.
(Gaz
dasá
goss
ág)
33
21
0v
352
.R
KW
AE2M
BN
EA
ltern
atív
ener
iaha
szná
lat a
gya
korla
tban
II. (E
nerg
etik
ai re
ndsz
erek
)2
32
00
é3
53.
RK
WAE
3MB
NE
Alte
rnat
ív en
eria
hasz
nála
t a g
yako
rlatb
an III
. (K
özle
kedé
s)2
32
00
v3
54.
RK
WAE
4MB
NE
Alte
rnat
ív en
eria
hasz
nála
t a g
yako
rlatb
an IV
. (La
koss
ági a
lkal
maz
ás)
23
20
0é
355
.R
KW
AE5M
BN
EA
ltern
atív
ener
iaha
szná
lat a
gya
korla
tban
V. (
Épü
lete
nerg
etik
a)3
32
10
é3
56.
RK
WS
I1M
BN
EK
örny
ezet
i szi
mul
áció
k2
21
01
é2
57.
RK
WE
G1M
BN
EE
nerg
etik
a, e
nerg
iaga
zdál
kodá
s, e
nerg
iaha
téko
nysá
g3
4
21
0é
4R
KW
AE2M
BN
E10
100
20
é2
08
0é
858
.S
zaba
don
vála
szth
ató
I.2
20
20
é2
59S
zaba
don
vála
szth
ató
II.2
20
20
é2
60S
zaba
don
vála
szth
ató
III.2
20
20
é2
61S
zaba
don
vála
szth
ató
IV.
22
02
0é
262
.S
zaba
don
vála
szth
ató
V.
22
02
0é
2R
KD
SZD
ZBN
ESz
akdo
lgoz
at15
1515
a15
Min
döss
zese
n:19
021
015
56
2912
85
2713
95
2713
611
3315
85
3214
131
328
315
30Ö
ssze
s he
ti ór
a 19
026
2527
3028
2826
Öss
szes
gya
korla
ti ór
a10
011
1314
1713
1418
Gya
korla
ti ór
ák a
rány
a (%
)53
Vizs
ga (v
)4
44
34
22
Évkö
zi je
gy (é
)4
45
66
83
Test
neve
lés
I.2
00
20
e0
Test
neve
lés
II.2
00
20
e0
krité
rium
tárg
y1 (a
ngol
vag
y né
met
nye
lven
) 2
20
20
é2
"kr
itériu
mtá
rgy2
(ang
ol v
agy
ném
et n
yelv
en)
22
02
0é
2"
Szak
mai
gya
korla
t6
hét
0
A zá
róvi
zsga
tárg
yai:
1. T
erm
észe
t-, tá
j-, é
s kö
rnye
zeti
elem
ek v
édel
me
Dr.
habi
l Kis
falu
dy M
árta
2. M
egúj
uló
ener
giák
forr
ásai
, ala
pany
agai
és
gyak
orla
ti ha
szná
latu
kD
ékán
hatá
roza
t szá
ma:
RK
K-K
T-LI
II/25
/201
6Ér
vény
es 2
017.
sze
ptem
beré
től
fele
lőse
: Dr.
Bic
zó Im
re
BSc
(E) M
inta
tant
erv
Napp
ali t
agoz
atK
örny
ezet
mér
nök
szak
Zöld
ener
gia
spec
ializ
áció
heti
óras
zám
okka
l (ea
. tgy
. l).
; köv
etel
mén
yekk
el (k
.); k
redi
tekk
el (k
r.)
Kód
Tant
árgy
akkr
edit
Félé
vek
Előt
anul
mán
y kó
d
Diff
eren
ciál
t sza
kmai
tárg
yak
Szab
adon
vál
aszt
ható
tárg
yak
Alap+spec. Kritérium köv.
6 hé
t
LEVELEZŐ TAGOZAT
14
Óbu
dai E
gyet
emB
Sc (E
) Min
tata
nter
v El
foga
dta
az R
KK
taná
csa
2016
. nov
embe
r 8-á
nRe
jtő S
ándo
r Kön
nyűi
pari
és K
örny
ezet
mér
nöki
Kar
Le
vele
ző ta
goza
tha
táro
zat s
zám
a: R
KK
-KT-
LIII/
25/2
016
Érvé
nyes
201
7. s
zept
embe
rétő
l
félé
viór
a1.
2.3.
4.5.
6.7.
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
Kód
össz
esen
:17
649
4820
160
2432
208
017
84
80
58
40
03
00
00
00
00
00
00
00
01.
NM
XAN
1HB
LE24
612
120
é6
2.R
KXM
A2M
BLE
246
1212
0v
6N
MXA
N1H
BLE
3.R
MXK
E1K
BLE
165
80
8v
54.
RM
XKE
2KB
LE16
58
08
v5
RM
XKE
1KB
LE5.
RK
XAK
1MB
LE12
34
08
é3
RM
XKE
2KB
LE6.
RK
XFI1
MB
LE8
34
40
é3
7.R
KXF
I2M
BLE
83
44
0v
3R
KXF
I1M
BLE
8.R
KXB
I1M
BLE
123
84
0é
39.
RK
XBI2
MB
LE12
38
40
v3
RK
XBI1
MB
LE10
.R
KXE
L1M
BLE
82
44
0é
211
.R
KXÖ
K1M
BLE
123
84
0v
3R
KXB
I2M
BLE
12.
RK
XFT1
MB
LE16
48
08
é4
13.
RK
EK
T1M
BLE
83
80
0v
3ös
szes
en:
4813
80
00
24
40
02
80
00
24
40
02
44
00
34
40
02
00
00
014
.G
GXK
G1R
BLE
82
80
0é
215
.G
GXK
G2R
BLE
82
44
0é
2G
GXK
G1R
BLE
16.
GS
XVG
1RB
LE8
28
00
é2
17.
GS
XVG
2RB
LEV
álla
lkoz
ás g
azda
ságt
an II.
82
44
0é
2G
SXV
G1R
BLE
18.
GVX
ME
1RB
LE8
34
40
é3
19.
RM
XPR
1KB
LE8
24
40
v2
össz
esen
:12
433
00
00
00
00
00
2824
00
1324
1616
016
124
00
40
00
00
00
00
020
.R
KXK
E1M
BLE
123
48
0é
321
.R
KXK
E2M
BLE
123
48
0é
322
.R
KXK
E3M
BLE
164
80
8é
4R
KXF
T1M
BLE
23.
RK
XKÁ1
MB
LE12
38
40
é3
24.
RK
XKÁ2
MB
LE8
24
40
é2
25.
RK
XKÁ3
MB
LE8
28
00
v2
26.
RK
XKV1
MB
LE12
34
80
v3
RK
XKE
1MB
LE27
.R
KXK
V2M
BLE
82
80
0é
228
.R
KXK
U1M
BLE
82
80
0v
2R
KXB
I1M
BLE
29.
RK
XTT1
MB
LE12
34
80
v3
30.
RK
PP
R1M
BLE
84
00
8é
4R
KXK
E1M
BLE
,RK
XKE
2MB
LE,
RK
XKÁ1
MB
LE31
.R
KXH
V1M
BLE
82
44
0é
2ös
szes
en:
112
294
08
03
88
00
44
80
03
120
200
916
420
010
00
00
00
00
00
32.
RK
XMH
1MB
LE16
48
80
é4
33.
RK
EM
R1M
BLE
123
40
8é
334
.R
KE
GS
1MB
LE12
34
80
v3
RK
EM
R1M
BLE
35.
RK
XGY1
MB
LEK
örny
ezet
kém
iai g
yako
rlato
k16
54
012
é5
RK
XAK
1MB
LE36
.R
KXK
A1M
BLE
205
80
12v
5R
KXA
K1M
BLE
37.
RK
XMF1
MB
LEM
érés
ek a
datfe
ldol
gozá
sa12
34
08
é3
RK
XMA2
MB
LE38
.R
KE
SV1
MB
LE16
48
08
é4
NM
XAN
1HB
LE39
.R
KE
BT1
MB
LE8
24
40
é2
Kör
nyez
etel
emzé
s,kö
rnye
zeti
info
rmat
ika
(10-
30kr
.)ös
szes
en:
4411
00
00
04
012
04
40
120
44
08
03
00
00
00
00
00
00
00
040
.R
ME
IN1K
BLE
164
40
12é
441
.R
MXI
N2K
BLE
164
40
12v
4R
ME
IN1K
BLE
42.
RK
XTI1
MB
LE12
34
08
é3
össz
esen
:32
100
00
00
00
00
00
00
00
00
00
020
120
010
00
00
00
00
00
43.
RK
XKZ1
MB
LE12
44
80
é4
GG
XKG
2RB
LE44
.R
KE
KJ1
MB
LE8
38
00
é3
45.
RM
XKO
1MB
LEK
ocká
zate
lem
zés
123
84
0v
3
536
145
6020
240
2948
3220
027
5236
200
2752
2444
033
5224
200
274
40
02
00
00
0
Vizs
ga (v
)2
43
42
10
Évk
özi j
egy
(é)
63
76
70
0
Gya
korla
ti ór
ák:
4452
5668
444
0Ö
sszó
ra:
104
100
108
120
968
0
félé
vi ó
rakr
edit
Kód
Tant
árgy
akea
tgy
lk
krea
tgy
lk
krS
zakm
ai g
yako
rlat
2020
Vál
aszt
ható
tárg
y I.
33
Dr.
habi
l Kis
falu
dy M
árta
Vál
aszt
ható
tárg
y II.
33
Dék
ánV
álas
ztha
tó tá
rgy
III.2
2V
álas
ztha
tó tá
rgy
IV.
22
Öss
zese
n:30
30
Kör
nyez
eti e
lem
ek v
édel
me
II. (L
eveg
őmin
. véd
elem
)K
örny
ezet
i ele
mek
véd
elm
e III.
(Tal
ajvé
dele
m)
Kör
nyez
eti á
rtalm
ak I.
(Zaj
, rez
gésv
édel
em)
Kör
nyez
eti á
rtalm
ak II.
(Kör
nyez
eti s
ugár
véde
lem
)
Pro
jekt
mun
ka
Köz
egés
zség
ügy
Kör
nyez
eti á
rtalm
ak III
. (H
ulla
dékg
azdá
lkod
ás)
Kör
nyez
eti m
űvel
etek
és
tech
n. I.
(Sze
nnyv
íztis
ztítá
s)K
örny
ezet
i műv
. és
tech
n. II.
(Meg
újul
ó en
ergi
ák)
Term
észe
t és
tájvé
dele
m
Műs
zaki
mér
nöki
ism
eret
ek (2
0-50
kr.)
Öko
lógi
aFö
ldtu
dom
ányi
ism
eret
ek
Mak
roök
onóm
iaM
ikro
ökon
ómia
Vál
lalk
ozás
gaz
dasá
gtan
I.
Men
edzs
men
t ala
pjai
Kör
nyez
etga
zdas
ágta
n
Műs
zaki
mec
hani
ka
Kör
nyez
eti h
atás
vizs
gála
t
Kör
nyez
etta
n
(onl
ine1
)
Kör
nyez
eti e
lem
ek v
édel
me
I. (V
ízmin
őség
véde
lem
)K
örny
ezet
i ele
mek
véd
elm
e (3
0-70
kr.)
össz
esen
:
Tant
árgy
akkr
edit
Félé
vek
Term
észe
ttudo
mán
yos
alap
ism
eret
ek (4
0-60
kr.)
Gaz
dasá
gi é
s H
umán
ism
eret
ek
(10-
30kr
.)
ö
ssze
sen:
Bio
lógi
aII.
Ele
ktro
tech
nika
9.Fé
lév
Előt
anul
mán
y
Kör
nyez
etm
érnö
k sz
akfe
lelő
se: D
r. M
észá
rosn
é D
r. B
álin
t Ágn
es
Sza
bályo
zás
és v
ezér
lés
(
onlin
e4)
Gép
szer
keze
tek
(
onlin
e3)
Kör
nyez
etvé
delm
i ana
lítika
Biz
tons
ágte
chni
ka
(onl
ine)
Kör
nyez
etm
ened
zsm
ent (
10-3
0kr.)
Info
rmat
ika
I.
(onl
ine2
)In
form
atik
a II.
Térin
form
atik
a
Kód
Meg
jegy
zés:
A k
oope
ratív
kép
zés
tant
árgy
ait a
Kar
i Tan
ács
éven
te fo
gadj
a el
.
8.A
koop
erat
ív k
épzé
s ta
nter
ve
Mat
emat
ika
I.M
atem
atik
a II.
Kém
ia I.
Kém
ia II.
Fizi
ka I.
Fizi
ka II.
Ana
lítika
i kém
ia
Bio
lógi
aI.
Pro
jekt
men
edzs
men
t
Ala
p ös
szes
en:
Műs
zaki
rajz
és d
okum
entá
ció,
CA
D
Kör
nyez
etjo
gi is
mer
etek
(onl
ine5
)
15
Óbu
dai E
gyet
emB
Sc (E
) Min
tata
nter
vEl
foga
dta
az R
KK
taná
csa
2016
. nov
embe
r 8-á
nRe
jtő S
ándo
r Kön
nyűi
pari
és K
örny
ezet
mér
nöki
Kar
Le
vele
ző ta
goza
tha
táro
zat s
zám
a: R
KK
-KT-
LIII/
25/2
016
Kör
nyez
etm
érnö
k sz
akK
önny
űipa
ri sp
ecia
lizác
ió
félé
viór
a1.
2.3.
4.5.
6.7.
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
124
400
00
00
00
00
00
00
00
00
00
04
80
03
4412
120
2320
816
014
46.
RTW
KK
1KB
LEK
reat
ív ip
arág
ak te
chno
lógi
ái é
s kö
rnye
zetv
édel
me
(Ruh
a, te
xtil,
bőr
)I.12
48
04
é4
47.
RTE
KK
2KB
LEK
reat
ív ip
arág
ak te
chno
lógi
ái é
s kö
rnye
zetv
édel
me
(Ruh
a, te
xtil,
bőr
) II.
(o
nlin
e7)
82
44
0v
2R
TWK
I1K
BLE
48.
RM
WK
I1K
BLE
Kre
atív
ipar
ágak
tecn
ológ
iái
és k
örny
ezet
véde
lme
(Nyo
mda
, pap
ír,
csom
nago
lás)
I.
(onl
ine6
)12
58
04
é5
49.
RM
WK
I2K
BLE
Kre
atív
ipar
ágak
tecn
ológ
iái
és k
örny
ezet
véde
lme
(Nyo
mda
, pap
ír,
csom
agol
ás) I
I.8
34
40
v3
RM
WK
I1K
BLE
50.
RM
WTC
1KB
LETe
chno
lógi
a el
mél
et12
48
40
v4
51.
RM
WIR
1KB
LEIn
tegr
ált i
rány
ítási
rend
szer
ek12
34
80
é3
52.
RM
EII1
KB
LEIrá
nyítá
si re
ndsz
erek
info
rmat
ikai
tám
ogat
ása
(onl
ine7
)16
5
80
8é
553
.R
MW
MS
1KB
LEM
ened
zsm
ent r
ends
zere
k ép
ítése
és
fejle
szté
se I.
165
88
0v
554
.R
MW
MS
2KB
LEM
ened
zsm
ent r
ends
zere
k ép
ítése
és
fejle
szté
se II.
124
40
8é
4R
MW
MS
1KB
LE55
.R
KW
SI1
MB
LEK
örny
ezet
i szi
mul
áció
k8
24
04
é2
56.
RK
WB
I1M
BLE
Bio
tech
noló
gia
alap
jai
83
80
0é
340
100
80
é2
032
0é
857
.S
zaba
don
vála
szth
ató
I.8
20
80
é2
58.
Sza
bado
n vá
lasz
that
ó II.
82
08
0é
259
.S
zaba
don
vála
szth
ató
III.8
20
80
é2
60.
Sza
bado
n vá
lasz
that
ó IV
.8
20
80
é2
61.
Sza
bado
n vá
lasz
that
ó V
.8
20
80
é2
Szak
dolg
ozat
1515
15a
15M
indö
ssze
sen:
715
210
6020
2429
4832
2027
5236
2027
5224
4433
5640
2032
4848
1233
208
3129
Öss
zes
félé
vi ó
ra
715
104
100
108
120
116
108
59Ö
sssz
es g
yako
rlati
óra
379
4452
5668
6060
39G
yako
rlati
órák
ará
nya
(%)
53Vi
zsga
(v)
44
43
23
3Év
közi
jegy
(é)
44
56
77
3
Szak
mai
gya
korla
t6
hét
0
A zá
róvi
zsga
tárg
yai:
1. T
erm
észe
t-, tá
j-, é
s kö
rnye
zeti
elem
ek v
édel
me
2. K
reat
ív ip
arág
ak te
cnol
ógiá
i, m
ened
zsm
ent r
ends
zere
i és
körn
yeze
tvéd
elm
e
Dr.
habi
l Kis
falu
dy M
árta
Dék
án
Érvé
nyes
201
7. s
zept
embe
rétő
l
fe
lelő
se: D
r. Ta
kács
Áro
n
Kritérium köv.
6 hé
t
félé
vi ó
rasz
ámok
kal (
ea. t
gy. l
). ; k
övet
elm
énye
kkel
(k.);
kre
dite
kkel
(kr.)
Diff
eren
ciál
t sza
kmai
tárg
yak
Szab
adon
vál
aszt
ható
tárg
yak
Kód
Félé
vek
Tant
árgy
akkr
edit
Előt
anul
mán
y kó
d
Alap+spec.
Kön
nyűi
pari
spec
ializ
áció
16
Óbu
dai E
gyet
emB
Sc (E
) Min
tata
nter
vEl
foga
dta
az R
KK
taná
csa
2016
. nov
embe
r 8-á
nRe
jtő S
ándo
r Kön
nyűi
pari
és K
örny
ezet
mér
nöki
Kar
Le
vele
ző ta
goza
tha
táro
zat s
zám
a: R
KK
-KT-
LIII/
25/2
016
Kör
nyez
etm
érnö
k sz
akÉr
vény
es 2
017.
sze
ptem
beré
től
Kör
nyez
etvé
dele
m a
köz
igaz
gatá
sban
spe
cial
izác
ió
fel
elős
e: D
r. K
endr
ovic
s R
ita
félé
viór
a1.
2.3.
4.5.
6.7.
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
124
400
00
00
00
00
00
00
00
00
00
08
40
05
3628
40
2124
128
014
41.
RK
WTÜ
1MB
LETe
lepü
lés
üzem
elte
tés
körn
yeze
ti as
pekt
usai
I.12
58
40
é5
42.
RK
WTÜ
2MB
LETe
lepü
lés
üzem
elte
tés
körn
yeze
ti as
pekt
usai
II16
58
80
v5
RK
WTÜ
1MB
LE43
.R
KW
KÖ
GM
BLE
Kör
nyez
etvé
delm
i köz
igaz
gatá
si is
mer
etek
124
84
0v
444
.R
KW
GT1
MB
LEK
örny
ezet
gazd
álko
dás
és te
lepü
lésf
ejle
szté
s16
58
80
é5
RK
XKZ1
MB
LE45
.R
MW
MI1
KB
LEK
örny
ezet
i min
őség
bizt
osítá
si re
ndsz
er16
58
80
v5
46.
RM
EII1
KB
LEIrá
nyítá
si re
ndsz
erek
info
rmat
ikai
tám
ogat
ása
(onl
ine7
)16
58
08
é5
RM
EIN
2KB
LE47
.R
KW
KA1
MB
LEK
atas
ztró
favé
dele
m12
4
84
0é
4R
KE
BT1
MB
LE48
.R
KW
SI1
MB
LEK
örny
ezet
i szi
mul
áció
k8
24
04
é2
49.
RK
WP
Á1M
BLE
Pál
yáza
tok
elm
élet
e és
gya
korla
ta16
58
80
é5
4010
00
0é
00
320
é8
08
0é
250
.S
zaba
don
vála
szth
ató
I.8
20
80
é2
51.
Sza
bado
n vá
lasz
that
ó II.
82
08
0é
252
.S
zaba
don
vála
szth
ató
III.8
20
80
é2
53.
Sza
bado
n vá
lasz
that
ó IV
.8
20
80
é2
54.
Sza
bado
n vá
lasz
that
ó V
.8
20
80
é2
Szak
dolg
ozat
1515
15a
15M
indö
ssze
sen:
715
210
6020
2429
4832
2027
5236
2027
5224
4433
6028
2032
4064
431
2420
2331
Öss
zes
félé
vi ó
ra
715
104
100
108
120
108
108
67Ö
sssz
es g
yako
rlati
óra
379
4452
5668
4868
43G
yako
rlati
órák
ará
nya
(%)
53Vi
zsga
(v)
44
43
24
3Év
közi
jegy
(é)
44
56
85
30 0
Szak
mai
gya
korla
t6
hét
0
A zá
róvi
zsga
tárg
yai:
1. T
erm
észe
t-, tá
j-, é
s kö
rnye
zeti
elem
ek v
édel
me
Dr.
habi
l Kis
falu
dy M
árta
2. K
örny
ezet
véde
lmi k
özig
azga
tási
ism
eret
ek, k
örny
ezet
gazd
álko
dás
és te
lepü
lésf
ejle
szté
s és
üze
mel
teté
sD
ékán
félé
vi ó
rasz
ámok
kal (
ea. t
gy. l
). ; k
övet
elm
énye
kkel
(k.);
kre
dite
kkel
(kr.)
Kód
Tant
árgy
akkr
edit
Félé
vek
Előt
anul
mán
y kó
d
Diff
eren
ciál
t sza
kmai
tárg
yak
Szab
adon
vál
aszt
ható
tárg
yak
Alap+spec. Kritérium köv.
6 hé
t
17
Óbu
dai E
gyet
emB
Sc (E
) Min
tata
nter
vEl
foga
dta
az R
KK
taná
csa
2016
. nov
embe
r 8-á
nRe
jtő S
ándo
r Kön
nyűi
pari
és K
örny
ezet
mér
nöki
Kar
Le
vele
ző ta
goza
tha
táro
zat s
zám
a: R
KK
-KT-
LIII/
25/2
016
Kör
nyez
etm
érnö
k sz
akÉr
vény
es 2
017.
sze
ptem
beré
től
Zöld
ener
gia
spec
ializ
áció
félé
viór
a1.
2.3.
4.5.
6.7.
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
eatg
yl
kkr
124
400
00
00
00
00
00
00
00
00
00
08
00
03
5216
40
2232
120
015
41.
RK
WM
F1M
BLE
Meg
újul
ó en
ergi
ák fo
rrása
i I. (
Nap
ener
gia
alka
lmaz
ása)
83
80
0v
3R
KXE
L1M
BLE
42.
RK
WM
F2M
BLE
Meg
újul
ó en
ergi
ák fo
rrása
i II.(
Szé
lene
rgia
alk
alm
azás
a)
124
84
0v
443
.R
KE
MF3
MB
LEM
egúj
uló
ener
giák
forrá
sai I
II.(G
eote
rmia
, víze
nerg
ia é
s hi
drog
én c
ellá
k) (o
nlin
e)12
48
40
v4
44.
RK
WM
U1M
BLE
Meg
újul
ó en
ergi
ák a
lapa
nyag
ai I.
(Bio
mas
sza
alap
anya
g te
rmes
ztés
)12
48
40
v4
45.
RK
WM
U2M
BLE
Meg
újul
ó en
ergi
ák a
lapa
nyag
ai II.
(Bio
mas
sza
ener
getik
ai h
aszn
álat
a)12
48
40
v4
RK
WM
U1M
BLE
46.
RK
WAE
1MB
LEA
ltern
atív
ener
iaha
szná
lat a
gya
korla
tban
I.(G
azda
ságo
sság
)12
38
40
v3
47.
RK
WAE
2MB
LEA
ltern
atív
ener
iaha
szná
lat a
gya
korla
tban
II. (E
nerg
etik
ai re
ndsz
erek
)8
38
00
é3
48.
RK
WAE
3MB
LEA
ltern
atív
ener
iaha
szná
lat a
gya
korla
tban
III. (
Köz
leke
dés)
83
80
0v
349
.R
KW
AE4M
BLE
Alte
rnat
ív en
eria
hasz
nála
t a g
yako
rlatb
an IV
. (La
koss
ági a
lkal
maz
ás)
83
80
0é
350
.R
KW
AE5M
BLE
Alte
rnat
ív en
eria
hasz
nála
t a g
yako
rlatb
an V
. (É
püle
tene
rget
ika)
123
84
0é
351
.R
KW
SI1
MB
LEK
örny
ezet
i szi
mul
áció
k8
24
04
é2
52.
RK
WE
G1M
BLE
Ene
rget
ika,
ene
rgia
gazd
álko
dás,
ene
rgia
haté
kony
ság
124
8
40
é4
RK
WAE
2MB
LE40
100
80
é2
032
0é
853
.S
zaba
don
vála
szth
ató
I.2
20
80
é2
54.
Sza
bado
n vá
lasz
that
ó II.
22
08
0é
255
.S
zaba
don
vála
szth
ató
III.2
20
80
é2
56.
Sza
bado
n vá
lasz
that
ó IV
.2
20
80
é2
57.
Sza
bado
n vá
lasz
that
ó V
.2
20
80
é2
Szak
dolg
ozat
1515
15a
15M
indö
ssze
sen:
715
210
6020
2429
4832
2027
5236
2027
5224
4433
6032
2032
5652
432
3212
1530
Öss
zes
félé
vi ó
ra
715
104
100
108
120
112
112
59Ö
sssz
es g
yako
rlati
óra
355
4452
5668
5256
27G
yako
rlati
órák
ará
nya
(%)
50Vi
zsga
(v)
44
43
42
2Év
közi
jegy
(é)
44
56
68
3
Szak
mai
gya
korla
t6
hét
0
A zá
róvi
zsga
tárg
yai:
1. T
erm
észe
t-, tá
j-, é
s kö
rnye
zeti
elem
ek v
édel
me
Dr.
habi
l Kis
falu
dy M
árta
2. M
egúj
uló
ener
giák
forr
ásai
, ala
pany
agai
és
gyak
orla
ti ha
szná
latu
kD
ékán
f
élév
i óra
szám
okka
l (ea
. tgy
. l).
; köv
etel
mén
yekk
el (k
.); k
redi
tekk
el (k
r.)
Kód
Tant
árgy
akkr
edit
Félé
vek
Előt
anul
mán
y kó
d
Diff
eren
ciál
t sza
kmai
tárg
yak
Szab
adon
vál
aszt
ható
tárg
yak
Alap+spec. Kritérium köv.
6 hé
t
fele
lőse
: Dr.
Bic
zó Im
re
TANTÁRGYLEÍRÁSOK
18
Természettudományos alapismeretek (40-60kr.):
Tárgy neve:Matematika I.
NEPTUN-kód:NMXAN1HBNE, NMXAN1HBLE
Óraszám: ea+gy+lb3+3+012+12+0
Kredit: 6Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Galántai Aurél
Beosztás:egyetemi tanár
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:A tárgy célja a hallgatók matematikai tudásszintjének egységes szintre hozása, bevezetés a felsőbb matematikai módszerekbe, a Matlab program használatába, valamint az egyváltozós matematikai analízis alapfogalmainak elsajátítása. A tárgy anyaga: számhalmazok, algebrai kifejezések, egyenletek és egyenlőtlenségek. Trigonometria. Komplex számok. Vektorok és műveletek. Mátrixok és műveletek. Relációk és függvények, elemi vizsgálat, ábrázolás, elemi függvények. Konvergens sorozatok. Függvények folytonossága és határértéke. Egyváltozós függvények differenciálszámítása, deriválási szabályok, alkalmazások, függvényvizsgálat. Határozott integrál. Szimbolikus és numerikus integrálási technikák, alkalmazások.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.- Korszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat, és specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket.- Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.- Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.
Irodalom:Galántai Aurél (szerk.): Matematika I., Óbudai Egyetem, 2017 (MOODLE, jegyzet)Kovács J.-Takács G.-Takács M.: Analízis, NTK 1998Rudas I.-Hosszú F.: Matematika I., BMF BDGFK L-544, Bp. 2000Rudas I.-Lukács O.-Bércesné Novák Á.-Hosszú F.: Matematika II., BMF BDGFK L-543, Bp. 2000.Gáspár Csaba: Analízis és Differenciálegyenletek, ÓE, 2013., (MOODLE)Gáspár Csaba: Lineáris algebra és többváltozós függvények, ÓE, 2013., (MOODLE)Sréterné Lukács Zs. (szerk.) : Matematika Feladatgyűjtemény, BMF KKVFK 1190, Bp. 2000Scharnitzky Viktor (szerk.) : Matematikai feladatok, NTK 1996Thomas féle kalkulus I-II-III.: Typotex, 2010.Szász Gábor: Matematika I-II-III.: NTK 1995Bárczy Barnabás: Differenciálszámítás, Budapest, Műszaki KK, 1995Bárczy Barnabás: Integrálszámítás Műszaki KK 1995Megjegyzés:
19
Tárgy neve:Matematika II.
NEPTUN-kód:RKXMA2MBNE, RKXMA2MBLE
Óraszám: ea+gy+lb3+3+012+12+0
Kredit: 6Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Zoller Vilmos
Beosztás:főiskolai tanár
Előkövetelmény:NMXAN1HBNE, NMXAN1HBLE
Ismeretanyag leírása:
A komplex számok bevezetése. A legfontosabb közönséges differenciálegyenletek és megoldásaik felépítése. A lineáris algebra legalapvetőbb fogalmainak elsajátíttatása. A 3-dimenziós euklidészi tér vektorgeometriája. Az n-dimenziós euklidészi tér konvergenciafogalmának, valamint a többváltozós függvények differenciálszámításának a felépítése. Sima görbékkel és felületekkel kapcsolatos geometriai kérdések. A matematikai statisztika alapfogalmainak ismertetése. Regressziós egyenes konstrukciója.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:
- Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.- Korszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat, és specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket.- Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.- Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.
Irodalom:
Zoller V. – Rudas I.: Analízis I.: Egyváltozós kalkulus, BMF, 2005.Kovács J. – Takács G. – Takács M.: Analízis, Tankönyvkiadó 1986.Scharnitzky V.: Vektorgeometria és lineáris algebra, Nemzeti Tankönyvkiadó, 2000.Scharnitzky V. (szerk) Matematikai feladatok, Tankönyvkiadó, 1989.Szász G.: Matematika I-III, Tankönyvkiadó, 1989.
Megjegyzés:
20
Tárgy neve:Kémia I.
NEPTUN-kód:RMXKE1KBNE, RMXKE1KBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+0+28+0+8
Kredit: 5Köv: v
Tantárgyfelelős:Tamásné dr. Nyitrai E. Cecília
Beosztás:főiskolai docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A tantárgy célkitűzése a kémiai anyagok szerkezetével, tulajdonságaival és átalakulásaival kapcsolatos nélkülözhetetlen alapismeretek elsajátítása. A tárgy az egyedi atom- és molekulaszerkezet kialakulásától a kémiai kötéseken és kölcsönhatásokon át a homogén és heterogén halmazok jellemzéséig tárgyalja az anyagok jellemzőit és reakcióit. Ismerteti továbbá a hallgatókkal az elemek és szervetlen vegyületek csoportosítását, előállítását és legfontosabb alkalmazási területeit. A gyakorlatokon a hallgatók a szervetlen kémia tárgykörébe eső fontosabb számítási feladatok megoldását gyakorolják (reakcióegyenletek felírása és rendezése oxidációs számok alapján, sztöchiometria, oldatok koncentrációjának kiszámítása, koncentráció egységek átszámítása, gáztörvények).
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.Ismeri a környezeti elemek és rendszerek mennyiségi és minőségi jellemzőinek vizsgálatára alkalmas főbb módszereket, ezek jellemző mérőberendezéseit és azok korlátait, valamint a mért adatok értékelésének módszereit.Képes a környezeti elemek és rendszerek korszerű mérőeszközökkel történő mennyiségi és minőségi jellemzőinek alapfokú vizsgálatára, mérési tervek összeállítására, azok kivitelezésére és az adatok értékelésére.Képes víz-, talaj-, levegő-, sugár- és zajvédelmi valamint hulladékkezelési és feldolgozási feladatok javaslat szintű megoldására, döntés előkészítésben való részvételre, hatósági ellenőrzésre és e technológiák üzemeltetésében részt venni.Képes feltárni az alkalmazott technológiák hiányosságait, a folyamatok kockázatait és kezdeményezi az ezeket csökkentő intézkedések megtételét.
Irodalom:Kiss Ferencné (szerk.): Kémiai alapismeretek műszaki főiskolák számára I.-II. B+V Lap- és Könyvkiadó Kft., Budapest, 2002.Moodle rendszerben található oktatási segédletek, jegyzetekMegjegyzés:
21
Tárgy neve:Kémia II.
NEPTUN-kód:RMXKE2KBNE, RMXKE2KBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+0+28+0+8
Kredit: 5Köv: v
Tantárgyfelelős:Tamásné dr Nyitrai E. Cecília
Beosztás:főiskolai docens
Előkövetelmény:RMXKE1KBNE, RMXKE1KBLE
Ismeretanyag leírása:
A tantárgy célkitűzése a szakmai tantárgyakhoz szükséges szerves kémiai alapismeretek átadása. A gyakorlatok során alapvető laboratóriumi ismereteket szerezhetnek a hallgatók, melyek nélkülözhetetlenek a szakmai tantárgyak gyakorlatainak sikeres teljesítéséhez.Szerves kémiai alapfogalmak. Az alkánok szerkezete és tulajdonságai. Nevezéktan. A nyílt láncú telítetlen szénhidrogének szerkezete, reakciói, tulajdonságai. A zárt láncú telített és telítetlen szénhidrogének szerkezete, reakciói és tulajdonságai. A halogéntartalmú szerves vegyületek előállítása, fizikai és kémiai tulajdonságai. Az oxigéntartalmú szerves vegyületek csoportosítása, fizikai és kémiai tulajdonságai. A nitrogéntartalmú szerves vegyületek csoportosítása, szerkezete és tulajdonságai.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.Ismeri a környezeti elemek és rendszerek mennyiségi és minőségi jellemzőinek vizsgálatára alkalmas főbb módszereket, ezek jellemző mérőberendezéseit és azok korlátait, valamint a mért adatok értékelésének módszereit.Képes a környezeti elemek és rendszerek korszerű mérőeszközökkel történő mennyiségi és minőségi jellemzőinek alapfokú vizsgálatára, mérési tervek összeállítására, azok kivitelezésére és az adatok értékelésére.Képes víz-, talaj-, levegő-, sugár- és zajvédelmi valamint hulladékkezelési és feldolgozási feladatok javaslat szintű megoldására, döntés előkészítésben való részvételre, hatósági ellenőrzésre és e technológiák üzemeltetésében részt venni.Képes feltárni az alkalmazott technológiák hiányosságait, a folyamatok kockázatait és kezdeményezi az ezeket csökkentő intézkedések megtételét.
Irodalom:
Borbély Endréné, Csányi S.,Kiss F.né: Kémiai alapismeretek műszaki főiskolák számára I-II., B+V Lap- és könyvkiadóBorbély Endréné: Szakmai kémiai gyakorlatok I. BMF-RKK jegyzetMoodle rendszerben található oktatási segédletek, jegyzetek
Megjegyzés:
22
Tárgy neve:Analitikai Kémia
NEPTUN-kód:RKXAK1MBNE, RKXAK1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+0+24+0+8
Kredit: 3Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Mészárosné Dr. Bálint Ágnes
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:RMXKE2KBNE,RMXKE2KBLE
Ismeretanyag leírása:
Analitikai kémia tárgykörét mutatjuk be, valamint az analitikai kémia szerepét és jelentőségét a környezetvédelemben. Először ismertetjük a klasszikus kvalitatív kémiai analízist (kationok, anionok). Majd következik a klasszikus mennyiségi kémiai analízsi: térfogatos elemzés (titrimetria) alapjai és alkalmazási területei (sav-bázis, csapadékos titrálások, oxidometria, konduktometria stb.). Minta előkészítési eljárásokat ismertetjük (klasszikus és modern). Ismertetjük a kromatográfia alapelveit és fajtáit (gázkromatográfia, folyadék-kromatográfia, ion-kromatográfia, kapilláris elektroforézis stb.). Molekulaspektroszkópia alapelveit és típusait tekintjük át (látható-UV-, infravörös-, fluorescensz-, tömegspektroszkópia stb.). Atomspektroszkópia elveit és típusait ismertetjük (atom abszorciós-, ICP-, röntgen fluosreszcensz-spektroszkópia stb.). Áttekintjük az analitikai módszerek megbízhatóságát, validálását és a szabványosítás kérdéseit.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.
Korszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat, és specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket.
Ismeri a környezetvédelmi szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit, azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.Ismeri a környezeti hatásvizsgálatok végzésére és hatástanulmányok összeállítására vonatkozó módszertant és jogi szabályozást.Képes a környezeti elemek és rendszerek korszerű mérőeszközökkel történő mennyiségi és minőségi jellemzőinek alapfokú vizsgálatára, mérési tervek összeállítására, azok kivitelezésére és az adatok értékelésére.Képes víz-, talaj-, levegő-, sugár- és zajvédelmi valamint hulladékkezelési és feldolgozási feladatok javaslat szintű megoldására, döntés előkészítésben való részvételre, hatósági ellenőrzésre és e technológiák üzemeltetésében részt venni.Képes környezeti hatásvizsgálatok végzésére és hatástanulmányok összeállításában történő részvételre.Képes a gyakorlatban is alkalmazni a szakterületéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai területek előírásait, követelményeit.
Irodalom:Heltai-Bálint: Kémiai gyakorlat, 2007 GödöllőPokol György, Gyurcsányi E. Róbert, Simon András, Bezúr László, Horvai György, Horváth Viola, Dudás Katalin Mária: Analitikai Kémia, Typotex, 2011.Dr. Kristóf János; Dr. Horváth Erzsébet: Kémiai analízis I., Veszprémi Egyetemi Kiadó, 2002Megjegyzés:
23
Tárgy neve:Fizika I.
NEPTUN-kód:RKXFI1MBNE,RKXFI1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+1+04+4+0
Kredit: 3Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Pekker Sándor
Beosztás:kutatóprofesszor
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
Mozgások leírása, vonatkoztatási rendszer. A sebesség és a gyorsulás általános fogalma. Newton-törvények. Az erőtörvények és a mozgásegyenlet. A munkatétel. Periodikus mozgások. Perdület-tétel. A gravitációs erőtér. Mozgások leírása gyorsuló koordináta-rendszerben. Pontrendszerek mechanikájának alapjai. Merev test síkmozgása. Pörgettyűmozgás. Rugalmas alakváltozások. Nyugvó folyadékok és gázok mechanikája. Molekuláris erők folyadékokban. Folyadékok áramlása. Hullámtan. A fény terjedése, sebessége. A fizikai optika alapjai. Interferencia- és diffrakciós jelenségek. Fényszórás. Optikai szálak. Lencserendszerek, leképezési hibák. Optikai készülékek képalkotása.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását frissen tartsa.
Irodalom:
Lökös-Mayer-Sebestyén-Tóthné: Fizika és Fizika példatár (BMF jegyzet)Erostyák János, Litz József (szerk.): A fizika alapjai. Nemzeti Tankönyvkiadó, 2009R.P. Feynman, R.B. Leighton, M. Sands: Mai fizika 1-4., 7. Műszaki Könyvkiadó, 1970-től.
Megjegyzés:
24
Tárgy neve:Fizika II.
NEPTUN-kód:RKXFI2MBNE, RKXFI2MBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+1+04+4+0
Kredit: 3Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Pekker Sándor
Beosztás:kutatóprofesszor
Előkövetelmény:RKXFI1MBNE,RKXFI1MBLE
Ismeretanyag leírása:
A hőmérséklet. Szilárd testek, folyadékok és gázok hőtágulása. Termodinamikai alapfogalmak. A termodinamika főtételei. A statisztikus fizika alapjai. Fázisátalakulások. Irreverzibilis termodinamikai folyamatok. Elektrosztatika. Áramvezetés, egyenáramok. Mágneses alapjelenségek. A mágneses mező. Erőhatások mágneses mezőben. Anyagok mágneses tulajdonságai. Gerjesztési törvény. Áramvezetés mechanizmusai. Az elektromágneses indukció. Elektromágneses hullámok. Relativitáselmélet. A hőmérsékleti sugárzás. A fényelektromos jelenség. Fotonok. A kvantummechanika alapjai. A kvantumelektronika alapjai, lézerek. Az atommagok alapvető tulajdonságai, atommagmodellek.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását frissen tartsa.
Irodalom:
Lökös-Mayer-Sebestyén-Tóthné: Fizika és Fizika példatár (BMF jegyzet)Erostyák János, Litz József (szerk.): A fizika alapjai. Nemzeti Tankönyvkiadó, 2009.R.P. Feynman, R.B. Leighton, M. Sands: Mai fizika 1-9., Műszaki Könyvkiadó, 1970-től.
Megjegyzés:
25
Tárgy neve:BIOLÓGIA I.
NEPTUN-kód:RKXBI1MBNE, RKXBI1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+1+08+4+0
Kredit: 3Köv: é:
Tantárgyfelelős:Dr. Bayoumi Hamuda Hosam
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
Mi az élet? A biológiai tudományok. A rendszer és környezet. A rendezetlenség (entrópia) és a rendezettség. Az egyensúly és a stabilitás. Az élővilág és összetevői, mint biológiai rendszerek. Az élet kritériumai. Komplexitás és szerveződés. Az élet szerveződési szintjei. Az élőlényekre jellemző főbb tulajdonságok. Modern és molekuláris biológia. Polimerek az élő szervezetekben: szénhidrátok, lipidek, fehérjék és nukleinsavak. Az élővilág sokfélesége és rendszerezése. Sejtbiológia: Sejt definíciója, a sejt szerkezete és működése. Homeosztázis fogalma és a sejtek közlekedés. Fotoszintézis fogalma, kloroplasztisz szerkezete és funkciója, a fotórendszer szerkezete és működése. Sejtlégzés: A biokémiai reakciók és enzimek. Katabolikus és az anabolikus folyamatokat. Adenozin-trifoszfát: Kemoszintézis: szintézis és a termelés. Sejtszaporodás: Sejtciklus, sejtosztódás (mitózis és a meiózis). Molekuláris genetika alapismeretek, a DNS, az RNS és a fehérje szintézist, a génexpresszió szabályozása: Kromoszóma és gén szerkezete és működése, öröklési modellek és az emberi genetikai állomány feltérképezése, géntechnológia (DNS technológiával, az emberi genom projekt, géntechnológia). A DNS replikáció. RNS típusai és fehérjeszintézist: Átírás, fordítás és szabályozó génje. Mutáció: típusok, előfordulása és jelentősége. Plazmidok szerepük és az alkalmazkodás. Mikroorganizmusok, Egysejtű eukarióták és gombák. Baktériumok (jellemzése és osztályozása, a nem sejtfal baktériumok, archaea és cianobaktériumok, bakteriális méretű és alakú, és szerepét a baktériumok a környezetben és az iparban). Vírusok (Jellemzők, szerkezete és osztályozása). Egysejtű (Protiszták): Jellemzése és osztályozása. Az eukarióta egysejtűek országa. Protiszták és ember kapcsolatok kölcsönhatását. Az algák testfelépítése és Algák a környezetben szerepet. Gombák: Jellemzése és besorolás valamint jelentőségük a természetben és az iparban. Mikrobiális tenyésztése és a növekedés: Fizikai és kémiai növekedési igényeit, termesztési és szigetelési technikák. A mikrobiális növekedés és a szaporodás: növekedési görbéi, reprodukciós modellek és mikrobiális mérés. Mikrobiológiai növekedés: Fizikai és kémiai módszerekkel. Antibiotikumok, hatásmechanizmusa, antibiotikum és gyógyszer-rezisztencia. Mikrobiális ökológia: energiaátvitel és ökoszisztéma-gazdálkodás, mikroba-mikroba, mikroba-növényi és állati-mikroba kölcsönhatások.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciákIsmeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Ismeri a környezetvédelmi szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit, azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.A termelő és egyéb technológiák fejlesztése és alkalmazása során az adott technológiát fejlesztő és alkalmazó mérnökökkel képes az együttműködésre a technológia környezetvédelmi szempontú fejlesztése érdekében.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.Együttműködik a környezetvédelemmel foglalkozó társadalmi szervezetekkel, de vitaképes az optimális megoldások kidolgozása érdekében.Szervezett továbbképzésen való részvétellel a környezetvédelem területén tudását folyamatosan tovább fejleszti.Megosztja tapasztalatait munkatársaival, így segítve fejlődésüket.Felelősséget vállal a társadalommal szemben a környezetvédelmi téren hozott döntéseiért.
Irodalom:Pál Tibor (2013): Az orvosi mikrobiológia tankönyve. Medicina KiadóKevei Ferenc, Kucsera Judit, Manczinger László, Pfeiffer Ilona, Varga János, Vágvölgyi Csaba (2013): Mikrobiológiai gyakorlatok I. JATE PressSarkadi Lívia (2011): Biokémia mérnök szemmel. Typotex KiadóEnzo Gallori (2010): Genetika - Képes enciklopédia - Az élet kémiai alapjai, az evolúció törvényei, a jövő nagy reményei és aggodalmai. Kossuth KiadóKucsera Judit, Kevei Ferenc (2010): Mikrobiológia I. JATE PressKredics László, Manczinger László (2010): A mikrobiológia alapjai. JATE PressVenetianer Pál (2008): Molekulák, gének, sorsok. Vince KiadóHargittai István (2008): Doktor DNS - Őszinte beszélgetések J. D. Watsonnal. Vince KiadóHorváth János (1970): Mikrobiológia. Mezőgazdasági, BudapestMegjegyzés:Az előadásokon a részvétel kötelező! Tanulmányi kötelezettségek maximum 4 hiányzás esetén teljesíthetők. A foglalkozásokról történő 5. hiányzás esetén a kurzus már nem teljesíthető. Zárthelyik legalább elégséges (50-64% = 2) szintű teljesítése, a külső helyszínű gyakorlatokról jegyzőkönyv készítése PowerPoint prezentációban.
26
27
Tárgy neve:Biológia II.
NEPTUN-kód:RKXBI2MBNE, RKXBI2MBLE
Óraszám: ea+gy+lb 2+1+08+4+0
Kredit: 3Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Hosam Bayoumi Hamuda
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:RKXBI1MBNE, RKXBI1MBLE
Ismeretanyag leírása:Evolúció: A biológiai evolúció, mint történeti folyamat. Az evolúció hármas feltétele. Az élőlények törzseinek fejlődése (a törzsfák és a komplexitás változásai a földtörténeti időskálán). Az élet keletkezésének hipotézisei. Prebiológiai evolúció. Az elmélet evolúció, a populációk genetikai és speciációjának, osztályozása élő szervezeteknek (biológiai sokféleség, rendszertan és modern osztályozás). Az állati és növényi sejtre gyakorolt környezeti hatások megismertetése. Többsejtű élőlények felépítése, szerveződése. A telepes, szövetes- szerves élőlények sajátosságai. Fontosságát a növények. Növény evolúció és Növény osztályozása. Növény szerkezetű és működésű. Növényszaporodás és növényi válaszok. A gerinctelenek: Bevezetés az állatok, Szivacs, Csalánozók (Cnidarians) és Bordásmedúzák (Ctenophores). Laposférgek, Fonálférgek és kerekesférgek. Puhatestűek és Gyűrűsférgek (Annelids) Ízeltlábúak, rovarok, tüskésbőrűek és gerinctelen gerinchúrosakról. Gerincesek: Halak, kétéltűek, hüllők, madarak, emlősök és az állatok viselkedését. Humán biológia: alváz, izmos és a bőr rendszerek, a vér és a légzési rendszer, a szervezetvédekező rendszerek, Emésztési és kiválasztó rendszer, Idegrendszeri és érzékszervek, endokrin rendszer, reproduktív rendszer. A soksejtű növényi organizáció főbb típusai. Az állat és gombahatározás gyakorlata, a környezetvédelmi szempontból különösen fontos főbb csoportok (indikátor csoportok) felismerése. Az élőszervezetek és a környezeti tényezők kapcsolatának megismertetése, az életműködések szabályozásában szerepet játszó rendszerek, valamint az élőrendszerek viselkedésének, működésének megértetése.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Ismeri a környezetvédelmi szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit, azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.A termelő és egyéb technológiák fejlesztése és alkalmazása során az adott technológiát fejlesztő és alkalmazó mérnökökkel képes az együttműködésre a technológia környezetvédelmi szempontú fejlesztése érdekében.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.Együttműködik a környezetvédelemmel foglalkozó társadalmi szervezetekkel, de vitaképes az optimális megoldások kidolgozása érdekében.Szervezett továbbképzésen való részvétellel a környezetvédelem területén tudását folyamatosan tovább fejleszti.Megosztja tapasztalatait munkatársaival, így segítve fejlődésüket.Felelősséget vállal a társadalommal szemben a környezetvédelmi téren hozott döntéseiért.
Irodalom:
Előadás PPTGutai Zita (2014): 3333 fogalom biológiából. Maxim Könyvkiadó, 304 oldal, Kötés: PUHATÁBLÁS, RAGASZTÓKÖTÖTT. ISBN: 9789632611181Berend Mihály, Szerényi Gábor (2009): Biológia II. Állattan - Ökológia Műszaki Könyvkiadó, - MK-2387-4RÓZSA, L. (2005): Élősködés, az állati és emberi fejlődés motorja. – Medicina Könyvkiadó Rt., Budapest.Kacsur- Kováts A biológia alapjai Veszprémi Egyetemi Kiadó, 1996Kerényi Attila Általános A környezetvédelem Mozaik Szeged, 1995Mészáros Ernő Bevezetés a környezettanba Veszprém, 1994Hortobágyi Tibor szerk.: Növényföldrajz, társulástan és ökológia Budapest, 1981Dudich-Loksa Állatrendszertan Budapest, 1975Hortobágyi Tibor szerk.: Növényrendszertan és növényföldrajz Budapest, 1973
Megjegyzés:Az előadásokon a részvétel kötelező! Tanulmányi kötelezettségek maximum 4 hiányzás esetén teljesíthetők. A foglalkozásokról történő 5. hiányzás esetén a kurzus már nem teljesíthető. Zárthelyik legalább elégséges (50-64% = 2) szintű teljesítése, a külső helyszínű gyakorlatokról jegyzőkönyv készítése PowerPoint prezentációban.
28
Tárgy neve:Elektrotechnika
NEPTUN-kód:RKXEL1MBNE, RKXEL1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+1+04+4+0
Kredit: 2Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Pekker Sándor
Beosztás:kutatóprofesszor
Előkövetelmény: nincs
Ismeretanyag leírása:
A hallgató műszaki szemléletének bővítése. Elektrotechnikai ismeretek elsajátításának begyakoroltatása, amely során áttekintést kapnak a villamos berendezések működéséről.Egyenáramú áramkör, villamos tér (kondenzátorok), mágneses tér (indukció). Egyfázisú váltakozó áram (R-L-Ckapcsolások). Háromfázisú feszültség előállítása, jellemzői. Csillag- és delta kapcsolás.Az elektronika alapjai. Félvezető eszközök (dióda, tirisztorok stb.). Tranzisztorok működése, fajtái, karakterisztikák,alapkapcsolások. Félvezető eszközök áramköri alkalmazásai, egyenirányítók erősítő kapcsolások. Villamos gépek, működésük és felhasználási lehetőségeik.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Korszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat, és specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket.Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását frissen tartsa.Felelősséggel vallja és képviseli a mérnöki szakma értékrendjét, nyitottan fogadja a szakmailag megalapozott kritikai észrevételeket.Megosztja tapasztalatait munkatársaival, így segítve fejlődésüket.
Irodalom:
Bogár Istvánné: Elektrotechnika I.Bertalan Gábor: Elektrotechnika II.Bertalan Gábor: Elektrotechnika példatárElektrotechnika (Röviden és tömören sorozat, Műszaki Könyvkiadó)Elektrotechnikai szakismeretek (Műszaki Könyvkiadó, 1997)Klaus Beuth-Olaf Beuth: Az elektronika alapjai II. (Félvezetők)Internet: http://uni-obuda.hu/users/varkovi.jozsef/vj/elektro.html
Megjegyzés:
29
Tárgy neve:Ökológia
NEPTUN-kód:RKXÖK1MBNE, RKXÖK1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+1+08+4+0
Kredit: 3Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Hosam Bayoumi Hamuda
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:RKXBI2MBNE,RKXBI2MBLE
Ismeretanyag leírása:
Az ökológia fogalma, alapelvei (környezet-tolerancia, limitáció és indikáció, példákkal, általános indikátor elv elv; általános indikáció elve; a komplementáció elv; a multiplurális környezeti elv). Az ökológia, szünbiológia tárgya, az egyed feletti szerveződés egységei és léptékei: Az egyedfeletti szerveződés egységei; a biológiai szerveződési szintek, különös tekintettel a szupraindividuális organizációs szintekre, definíciók, jellemzések. A természet és az ember kölcsönhatása, biológiai-kulturális koevolúció, a biológiai kapacitás és a közvetítő rendszerek komplementaritása. A populáció, a társulás és az életközösség, a biom és a bioszféra. A növényi populáció -fogalma és a -sajátságai, a -szerkezete; klonális -növények ökológiája. Uniformizáló globalizáció, a globális problémák felismerése, a megoldások keresése; a fenntartható megélhetés szükségessége és lehetőségei, diverzifikáló globalizáció. A kompetíció és a herbivória, szerepük a közösségek szabályozásában; az intra- és az interspecifikus kompetíció, a kompetitív kizáródás, a stabil koegzisztencia; a niche térfelosztás és a szegregáció növénytársulásokban. Társuláselméletek: a Clements - Gleason hipotézisek lényege. Növénytársulások struktúrái (tér- időszerkezetek, kialakulásuk főbb okai); és texturái (flóraelem- cönotípus-, életforma- és ökológiai spektrumok); a diverzitás, diverzitási indexek; a diverzitást fenntartó mechanizmusok. A környezet- és természetvédelem értelmezése; a környezet és tűrőképesség: a környezet és populáció kapcsolata; tűrőképességgel kapcsolatos alapforgalmak. A primer produkció fogalma, eloszlása a Földön; az elsődleges produktivitás és az energia hasznosulása a primer producensek szintjén; a trofikus struktúra, táplálkozási láncok és hálók; anyag- és energia forgalom, a biológiai ciklus; a primer produkciót korlátozó környezeti tényezők: fény, hő, víz, széndioxid, tápanyagok. Közösségek időbeni változása, főbb szukcesszió típusok: szekuláris, primer, szekunder, biotikus, ökogenetikus és cönológiai; a niche térfelosztás változásai a szukcesszió során; a szigetbiogeográfia alapjai, az ökológiai izolátumok; a stabilitás. Az ökoszisztémák főbb állapotjelzői, a rendszerként értelmezett élőlényközösségek sajátosságai. A bioszféra és története; a biodiverzitás fogalma, jelentősége, védelmének szükségessége; a Gaia-hipotézis; a társulások és a globális biogeokémiai ciklusok megváltoztatása és következményei; az ember természetátalakító tevékenységének története; a világélelmezés problémája; az édesvízhiány; a világnépesség növekedésének problémája; a világgazdaság növekedése, gazdasági globalizáció; környezetbarát technológiák, környezetvédelem.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciákIsmeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Ismeri a környezetvédelmi szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit, azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.A termelő és egyéb technológiák fejlesztése és alkalmazása során az adott technológiát fejlesztő és alkalmazó mérnökökkel képes az együttműködésre a technológia környezetvédelmi szempontú fejlesztése érdekében.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.Együttműködik a környezetvédelemmel foglalkozó társadalmi szervezetekkel, de vitaképes az optimális megoldások kidolgozása érdekében.Szervezett továbbképzésen való részvétellel a környezetvédelem területén tudását folyamatosan tovább fejleszti.Megosztja tapasztalatait munkatársaival, így segítve fejlődésüket.Felelősséget vállal a társadalommal szemben a környezetvédelmi téren hozott döntéseiért.
Irodalom:
Előadás PPTMajer József (2013): Bevezetés az ökológiába. Dialóg Campus Kiadó, Budapest.Gallé L. (2012): Természet- és tájvédelem. Pannon Egyetem – Környezetmérnöki Intézet, VeszprémNánási, I. (2005): Humánökológia: A természetvédelem, a környezetvédelem és az embervédelem tudományos alapjai és módszerei. Medicina Könyvkiadó Rt., Budapest (egyetemi tankönyv p. 516).Kerényi Attila (2003): KörnyezettanLáng I.: Környezet- és természetvédelmi lexikon I. II. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2002.Hortobágyi T., Simon T. (2000): Növényföldrajz, társulástan és ökológia. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest.Szabó M., Kalapos T. (1999): Élőlényközösségek szerveződése és működése és az ökológiai rendszer. Nánási I. (szerk.: Humánökológia. Medicina Kiadó, Budapest. pp: 514.Juhász-Nagy Pál (1993): Az eltűnő sokféleség. Scientia Kiadó, Budapest.
Megjegyzés: Az előadásokon a részvétel kötelező! Tanulmányi kötelezettségek maximum 4 hiányzás esetén teljesíthetők. A foglalkozásokról történő 5. hiányzás esetén a kurzus már nem teljesíthető. 2 Zárthelyik legalább elégséges (50-64% = 2) szintű teljesítése, a külső helyszínű gyakorlatokról jegyzőkönyv készítése PowerPoint prezentációban.
30
Tárgy neve:Földtudományi ismeretek
NEPTUN-kód:RKXFT1MBNE, RKXFT1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+0+28+0+8
Kredit: 4Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Lájer Konrád
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A Föld története, földtörténeti korbeosztás. A Föld belső felépítése (földkéreg, földköpeny, földmag), összetétele és fejlődéstörténete. Általános földtani ismeretek: magmatizmus, vulkanizmus, globális tektonika. A kőzetburok építőkövei: kőzettani (magmás, üledékes, metamorf kőzetek rendszere) és ásványtani alapismeretek, gyakoribb kőzettípusok magyarországi elterjedése. Felszínformák (síkságok, hegységek, ősmasszívumok), magyarországi vonatkozásai. Külső erők felszínformálása: a folyóvíz, a tengervíz, a jég és a szél felszínformáló munkája. Felszíni (vízfolyások, tavak) és felszín alatti vizek (talajvíz, rétegvíz, résvíz) főbb jellemzői, típusai. Karsztosodás folyamata, főbb jellemzői (karsztos felszínformák felszíni és felszín alatti), magyarországi jelentősége. A Föld talajai (fogalma, funkció, talajképződést meghatározó tényezők, legfontosabb folyamatok).
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:
Képes a környezeti elemek és rendszerek korszerű mérőeszközökkel történő mennyiségi és minőségi jellemzőinek alapfokú vizsgálatára, mérési tervek összeállítására, azok kivitelezésére és az adatok értékelésére.- Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.- Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.- Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.
Irodalom:
Báldi Tamás: Elemző (általános) földtan I. II. ELTE egyetemi jegyzet, Budapest, 1992Juhász Árpád: Évmilliók emlékei. Gondolat Kiadó, Budapest, 1987.Borsy Zoltán (szerk).: Általános természetföldrajz, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1998.
Megjegyzés:
31
Tárgy neve:Környezettan
NEPTUN-kód:RKEKT1MBNE, RKEKT1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+0+08+0+0
Kredit: 3Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Lájer Konrád
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A környezetmérnöki képzésben a tárgy célja a környezeti rendszer elemeivel kapcsolatos alapvető ismeretek áttekintése, a környezetvédelmi alapfogalmak, a környezet állapotát kedvezőtlenül befolyásoló antropogén hatások ismertetése.
A környezeti rendszereket érintő kedvezőtlen hatások csökkentése érdekében alkalmazható alapelvek áttekintése, a fenntarthatóság érdekében szükséges követelmények megismertetése. A környezeti ártalmak fajtái, a szennyezés folyamata. A globális problémák okai, hatásai, a csökkentésük lehetőségei. A környezetvédelem hatékonyságának fokozása érdekében alkalmazott eszközök: ökológiai lábnyomszámítás, életcikluselemzés, ökocimke. Az ökológiai rendszer abiotikus és biotikus tényezőinek jellemzése, a biogeokémiai ciklusok vizsgálatának jelentősége. Az atmoszféra, a hidroszféra és a litoszféra jellemzői, ártalmai, védelme. Az emberi tevékenység következtében fellépő zaj, rezgés jellemzői, hatásai, csökkentési lehetőségek. A hulladékgazdálkodási piramis elemeinek ismertetése. A különböző energiaforrások felhasználásának hatásai.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.Ismeri az energiagazdálkodás alapjait, az energiatermelés lehetőségeit, annak előnyeit és hátrányait, a fenntartható fejlődés fogalmát és megvalósítási lehetőségeit.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását frissen tartsa.
Irodalom:
Dr. Kerényi Attila: Környezettan (http://mkweb.uni-pannon.hu/tudastar/anyagok/07-Kornyezettan)Angyal Zsuzsa: A környezetvédelem alapjai (www.tankonyvtar.hu)Soósné Berecz Márta: Általános környezetvédelmi fogalmak
Megjegyzés:
32
Gazdasági és humán ismeretek (10-30kr.):
Tárgy neve:Makroökonómia
NEPTUN-kód:GGXKG1RBNE, GGXKG1RBLE
Óraszám:nappali: 2ea/0tgy/0lab
Kredit 2Követelmény :
nappali: félévközi jegy
Előkövetelmény: -
Tantárgyfelelős:Dr. Medve András
Beosztás:egyetemi docens
Kar és intézet neve:Keleti Károly Gazdasági KarGazdaság –és Társadalomtudományi Intézet
Értékelési és ellenőrzési eljárások:Vizsga: írásbeli, 40 perc, 40pont, 50%-tól elégséges (2)
Ismeretanyag leírása:
Makrogazdasági alapfogalmak: aggregálás, kibocsátás, MPS és SNA rendszer: bruttó kibocsátás, GDP, GNI, GNDI, NDP, NNI, NNDI. A nemzeti jövedelem tényezői. Makrogazdasági körforgás. A fogyasztási és a megtakarítási függvény. A beruházási kereslet. Pénz és modern bankrendszer. A pénz funkciói. A kereskedelmi bankok és a jegybank. A monetáris alap és a pénzmultiplikátor. Infláció. Növekedés és ciklikusság. Az állam szerepe a gazdaságban. Monetáris és költségvetési politika. Lorenz-görbe. Gini együttható. Nemzetközi gazdasági kapcsolatok és a nemzetközi pénzügyi rendszer. Az abszolút és a komparatív előny a világkereskedelemben. A fizetési mérleg elemei.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt és környezetmenedzsment fogalmát, eszközeit a környezetvédelem területén.Képes a környezetvédelemmel kapcsolatos közigazgatási feladatok ellátására, hatósági feladatok elvégzéséreVállalja és hitelesen képviseli a környezetvédelem társadalmi szerepét, alapvető viszonyát a világhoz.Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását frissen tartsa.Felelősséggel vallja és képviseli a mérnöki szakma értékrendjét, nyitottan fogadja a szakmailag megalapozott kritikai észrevételeket.
Irodalom1. Horváth István (2016): Közgazdaságtan mérnököknek- makroökonómia,
Elektronikus jegyzet (ÓE-KGK)2. Közgazdaságtan mérnököknek (Szemelvénygyűjtemény). BMF KGK, 20023. Samuelson, Nordhaus: Közgazdaságtan. KJK – Kerszöv, 20014. Horváth - Kiss – Láhm - Medve Közgazdaságtan Szemelvénygyűjtemény 2002
33
Tárgy neve:Mikroökonómia
NEPTUN-kód:GGXKG2RBNE, GGXKG2RBLE
Óraszám:nappali: 1ea/1tgy/0lab
Kredit: 2Követelmény :
nappali: félévközi jegy
Előkövetelmény:GGXKG1RBNE,GGXKG1RBLE
Tantárgyfelelős:Dr. Medve András
Beosztás:egyetemi docens
Kar és intézet neve:Keleti Károly Gazdasági KarGazdaság –és Társadalomtudományi Intézet
Értékelési és ellenőrzési eljárások:Vizsga: írásbeli, 40 perc, 40pont, 50%-tól elégséges (2)
Ismeretanyag leírása:
Mikroökonómiai alapfogalmak. A piac és a piaci szereplők.
Kereslet, kínálat, piaci egyensúly. A piaci mechanizmusok kontrollja: árküszöb- és plafonár. Kereslet saját árrugalmassága, kereszt- és jövedelemrugalmasság Fogyasztói magatartás és kereslet- Komplementer és kiegészítő termékek. A vállalat és a termelői szervezet, Termelési függvény. A termelés költségei. Vállalattípusok. Piaci szerkezetek. Piaci mérőszámok: Herfindahl-index, koncentrációs ráta, Lerner-index. Tiszta verseny, tiszta monopólium, monopolisztikus versenypiac, oligopólium. Játékelmélet és kölcsönös függés. Nash-egyensúly, domináns-egyensúly. Termelési tényezők piaca. Munkapiac és a humántőke.Tőkepiac. Tőkejavak értékelése. Nettó jelenérték.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt és környezetmenedzsment fogalmát, eszközeit a környezetvédelem területén.Ismeretei alapján képes projektek, pályázatok megvalósításában illetve ellenőrizésében részt venni.Vállalja és hitelesen képviseli a környezetvédelem társadalmi szerepét, alapvető viszonyát a világhoz.Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását frissen tartsa.Felelősséggel vallja és képviseli a mérnöki szakma értékrendjét, nyitottan fogadja a szakmailag megalapozott kritikai észrevételeket.
Irodalom1. Dr. Csiszárik-Kocsir Ágnes (2016): Közgazdaságtan mérnökönkek - mikroökonómia,
Elektronikus jegyzet (ÓE-KGK)
2. Dr. Elek Erzsébet-Tóth Gábor-Véghné dr. Vörös Mária: Mikroökonómia példatár
3. H. Varian: Mikroökonómia középfokon KJK, 1991
4. Közgazdaságtan mérnököknek (Szemelvénygyűjtemény). BMF KGK, 2002
5. Samuelson, Nordhaus: Közgazdaságtan. KJK – Kerszöv, 2001
34
Megnevezés:Vállalkozás gazdaságtan I.
NEPTUN-kód:GSXVG1RBNE, GSXVG1RBLE
Heti kontakt órák száma:(előadás/gyakorlat/ labor)nappali: 2/0/0levelezős:
Kredit: 2Félévzárás módja : évközi jegy
Előkövetelmények:
Tantárgy felelős oktató:Katona Ferenc PhD
Beosztás: adjunktus
Kar és intézet neve:Keleti Károly Gazdasági KarSzervezési és Vezetési IntézetKurzus leírása
A hallgatók a tárgy feldolgozása során olyan ismereteket szereznek, amelyek lehetővé teszik a számukra, hogy a vállalatok működése során felmerülő gazdasági-pénzügyi problémákat megfelelő rálátással és hozzáértéssel kezeljék. A tanagyag feldolgozása során a hallgatók megismerkednek a vállalatok fogalmával, céljaival, a vállalkozás környezetével, a vállalkozási formákkal, az értékteremtés fogalmával, a termelési folyamattal, a szervezeti formákkal, a stratégiaalkotással és a vállalati marketinggel.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt és környezetmenedzsment fogalmát, eszközeit a környezetvédelem területén.Képes a környezetvédelemmel kapcsolatos közigazgatási feladatok ellátására, hatósági feladatok elvégzéséreKépes részt venni környezetvédelmi szakértői, tanácsadói, döntés‐előkészítési munkában.Vállalja és hitelesen képviseli a környezetvédelem társadalmi szerepét, alapvető viszonyát a világhoz.Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását frissen tartsa.Felelősséget vállal a társadalommal szemben a környezetvédelmi téren hozott döntéseiértSzakmai feladatainak elvégzése során együttműködik más (elsődlegesen gazdasági és jogi) szakterület képzett szakembereivel is.
Irodalom
Francsovics A. - Kadocsa Gy.: Vállalati gazdaságtan. Óbudai Egyetem Moodle Keretrendszer elektronikus jegyzet 2014.
Dr. Francsovics Anna, Dr. Kadocsa György, Dr. Lazányi Kornélia: Vállalkozásgazdaságtan gyakorlatok. Óbudai Egyetem Moodle Keretrendszer elektronikus jegyzet 2014.
35
Megnevezés:Vállalkozás gazdaságtan II.
NEPTUN-kód:GSXVG2RBNE, GSXVG2RBLE
Heti kontakt órák száma:(előadás/gyakorlat/ labor)nappali: 2/0/0levelezős:
Kredit: 2Félévzárás módja : évközi jegy
Előkövetelmények:GSXVG1RBNE, GSXVG1RBLE
Tantárgy felelős oktató:Katona Ferenc PhD
Beosztás: adjunktus
Kar és intézet neve:Keleti Károly Gazdasági KarSzervezési és Vezetési IntézetKurzus leírása
A hallgatók a tárgy feldolgozása során olyan ismereteket szereznek, amelyek lehetővé teszik a számukra, hogy a vállalatok működése során felmerülő gazdasági-pénzügyi problémákat megfelelő rálátással és hozzáértéssel kezeljék. A tanagyag feldolgozása során a hallgatók megismerkednek a vállalatok eszközgazdálkodásával, a munkaerőgazdálkodás kérdéseivel, a gazdaságosság fogalmával, mérésével, a költséggazdálkodás, a költségszámítás módszertanával, a beruházások gazdaságosságának vizsgálatával és a vállalati pénzügyek alapjaival.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt és környezetmenedzsment fogalmát, eszközeit a környezetvédelem területén.Szakmai gyakorlatot követően képes vezetői feladatokat ellátni.Képes részt venni környezetvédelmi szakértői, tanácsadói, döntéselőkészítési munkában.Vállalja és hitelesen képviseli a környezetvédelem társadalmi szerepét, alapvető viszonyát a világhoz.Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását frissen tartsa.Felelősséget vállal a társadalommal szemben a környezetvédelmi téren hozott döntéseiértSzakmai feladatainak elvégzése során együttműködik más (elsődlegesen gazdasági és jogi) szakterület képzett szakembereivel is.
Irodalom
Francsovics A. - Kadocsa Gy.: Vállalati gazdaságtan. Óbudai Egyetem Moodle Keretrendszer elektronikus jegyzet 2014.
Dr. Francsovics Anna, Dr. Kadocsa György, Dr. Lazányi Kornélia: Vállalkozásgazdaságtan gyakorlatok. Óbudai Egyetem Moodle Keretrendszer elektronikus jegyzet 2014.
36
Megnevezés:Menedzsment alapjai
NEPTUN-kód:GVXME1RBNE, GVXME1RBLE
Heti kontakt órák száma:(előadás/gyakorlat/ labor)nappali: 1/1/0levelezős:
Kredit: 3Félévzárás módja: vizsga
Előkövetelmények:
Tantárgy felelős oktató:Dr. Parragh Bianka
Beosztás: adjunktus
Kar és intézet neve:Keleti Károly Gazdasági KarVállalkozásmenedzsment Intézet
Kurzus leírásaMenedzsment tudomány alapjai (irányzatok és elméletek) A menedzsment tevékenység jellemzése, készségek és feladatok. Döntés, mint a menedzseri munka központi tevékenysége. Döntés elmélet. Vezető és beosztott kapcsolata. Vezetési stílusok, vezetés elmélet. Szervezeti formák, organigram, struktúrák és jellemzésük. Menedzsment tudomány ágai: stratégia-, projekt-, innováció- és marketingmenedzsment, TQM. Környezettudatos menedzsment. Probléma és konfliktus megoldás, krízis és konfliktus menedzsment. Az emberi erőforrás menedzsment célkitűzése (kiválasztás és felvételi). Szervezeti kultúra és identitás. Ön menedzsment (szelf menedzsment), kommunikációs stílusok, személyiség jellemzők (tesztek). Kreativitást serkentő technikák. Esettanulmányok: a döntés, felelősség-, hatalom-, és jogkör kérdéskörében. Felvételi és kiválasztás, állásinterjú szituációs gyakorlat.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciákIsmeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt és környezetmenedzsment fogalmát, eszközeit a környezetvédelem területén.Ismeretei alapján képes projektek, pályázatok megvalósításában illetve ellenőrizésében részt venniSzakmai gyakorlatot követően képes vezetői feladatokat ellátniA termelő és egyéb technológiák fejlesztése és alkalmazása során az adott technológiát fejlesztő és alkalmazó mérnökökkel képes az együttműködésre a technológia környezetvédelmi szempontú fejlesztése érdekében.Képes részt venni környezetvédelmi szakértői, tanácsadói, döntéselőkészítési munkában.Együttműködik a környezetvédelemmel foglalkozó társadalmi szervezetekkel, de vitaképes az optimális megoldások kidolgozása érdekében.Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását frissen tartsaTörekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjenek meg.Megosztja tapasztalatait munkatársaival, így segítve fejlődésüketVáratlan döntési helyzetekben is önállóan végzi környezetvédelmi feladatait, irányítja a környezetvédelmi szakmai munkát.
IrodalomKötelező:
Dr. Parragh Bianka: Digitális tananyaga a Moodle rendszerben
Dr. Kocsis József: Menedzsment műszakiaknak(Műszaki Könyvkiadó Budapest, 2000
Ajánlott:
Montana P. J. – Charnov B. H. (2008): Management, Barron's Educational Series
Manfred Kets de Vries (2006): The leadership mystique – Leading behavior in the human enterprise, Prentice Hall
Derek Rowentree (2006): The manager’s checklists, Pearson Prentice Hall
Megjegyzés:
37
Tárgy neve:Projektmenedzsment
NEPTUN-kód:RMXPR1KBNE, RMXPR1KBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+1+04+4+0
Kredit: 3Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Takács Áron
Beosztás:főiskolai docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
Az ipari-, szolgáltatási tevékenységekben, a verseny szférában egyes feladatokat egyedi tervezéssel és kivitelezéssel oldják meg, melyekben új terméket kell előállítani adott költségvetési kereten belül, véges erőforrás felhasználásával adott határidőre teljesítve. (Egy létesítményt felépíteni, egy szolgáltatást kialakítani, egy termék megtervezni, stb.) Az ilyen és ehhez hasonló projektek újfajta szemléletmód alkalmazását, konkrét módszerek és technikák felhasználását követelik meg. A projekt menedzsment ebben az értelemben egy új tudományág létrejöttét is jelenti. A tantárgy témakörei ismereteket adnak arra, hogyan kell a különböző céllal megfogalmazott projekteket stratégiaorientáltan megvalósítani, a hogyan kell felmerülő bizonytalanságokat és kockázatokat kezelni, valamint szervezési-vezetési, műszaki-technikai, valamint gazdasági ismeretek segítségével hogyan lehet megoldást találni a projektekkel kapcsolatos problémákra.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt és környezetmenedzsment fogalmát, eszközeit a környezetvédelem területén.A termelő és egyéb technológiák fejlesztése és alkalmazása során az adott technológiát fejlesztő és alkalmazó mérnökökkel képes az együttműködésre a technológia környezetvédelmi szempontú fejlesztése érdekében.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhezKépes feltárni az alkalmazott technológiák hiányosságait, a folyamatok kockázatait és kezdeményezi az ezeket csökkentő intézkedések megtételét.Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.Szakmai feladatainak elvégzése során együttműködik más (elsődlegesen gazdasági és jogi) szakterület képzett szakembereivel is.Figyelemmel kíséri, és szakmai munkája során érvényesíti a szakterülettel kapcsolatos jogszabályi, technikai, technológiai és adminisztrációs változásokat.
Irodalom:
Moodle rendszerben található oktatási segédletek, jegyzetekProjektmenedzsment útmutató (PMBOK® Guide) 5. kiadás Akadémiai Kiadó, Budapest, 2013, 488 oldal ISBN: 978 963 05 9426 4Verzuh, E.: Projektmenedzsment, HVG könyvek, 424 oldal, ISBN: 9789637525773
Megjegyzés:
38
Környezeti elemek védelme (30-70kr.):
Tárgy neve:Környezeti elemek védelme I. (Vízminőségvédelem)
NEPTUN-kód:RKXKE1MBNE, RKXKE1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+2+04+8+0
Kredit: 3Köv: é
Tantárgyfelelős:Bodáné dr. Kendrovics Rita
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A tárgy átfogó ismereteket nyújt a vízminőség-védelem és a vízgazdálkodás témakörből a Víz Keretirányelv ökológiai szemléletét és a vízgyűjtőterületi vízgazdálkodást előtérbe helyezve. Főbb témakörök:
- a víz természeti és társadalmi körforgása,- a vízkészlet-gazdálkodás alapismeretei, vízigények és várható alakulása a jövőben,- a lakossági vízhasználatra hasznosítható felszíni és felszín alatti vizek kitermelési
lehetőségei,- természeti vizeket érintő hatások, leggyakoribb szennyezőanyagok, ezek
transzportfolyamata a felszíni és felszín alatti vizekben,- a vízminőség ellenőrzése, meghatározása, a vízminősítés folyamata.
A felszíni vizek szennyezésével, minőségével, és védelmével kapcsolatos gyakorlati ismeretek megszerzését, a tapasztalatszerzést a gyakorlati órák keretén belül megvalósított kiscsoportos (4 fős) Kisvízfolyások szennyezőanyag terhelése projektek biztosítják.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.Ismeri a környezeti elemek és rendszerek mennyiségi és minőségi jellemzőinek vizsgálatára alkalmas főbb módszereket, ezek jellemző mérőberendezéseit és azok korlátait, valamint a mért adatok értékelésének módszereit.Képes a környezeti elemek és rendszerek korszerű mérőeszközökkel történő mennyiségi és minőségi jellemzőinek alapfokú vizsgálatára, mérési tervek összeállítására, azok kivitelezésére és az adatok értékelésére.Képes víz-, talaj-, levegő-, sugár- és zajvédelmi valamint hulladékkezelési és feldolgozási feladatok javaslat szintű megoldására, döntés előkészítésben való részvételre, hatósági ellenőrzésre és e technológiák üzemeltetésében részt venni.Képes környezetvédelmi megbízotti feladatok ellátásáraSzakmai gyakorlatot követően képes vezetői feladatokat ellátni.
Irodalom:
Bodáné Kendrovics Rita: Környezeti elemek védelme I. - Vízminőség-védelem, digitális jegyzet, BMF, 2009Szilágyi Ferenc-Orbán Vera: Alkalmazott hidrobiológia Magyar Víziközmű Szövetség Bp.,2007Szűcs Péter, Sallai Ferenc, Zákányi Balázs, Madarász Tamás: Vízkészletvédelem - A vízminőség-védelem aktuális kérdései, Bíbor Kiadó, Miskolc, 2009
Megjegyzés:
39
Tárgy neve:Környezeti elemek védelme II. (Levegőmin. véd.)
NEPTUN-kód:RKXKE2MBNE, RKXKE2MBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+2+04+8+0
Kredit: 3Köv: é
Tantárgyfelelős:Bodáné dr. Kendrovics Rita
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
Az előadásokon: légkör szerkezete, légkört károsító hatások, napsugárzás hatása, üvegházhatás, szennyezőanyagok terjedése, öntisztulás, levegőtisztaság védelmi határértékek, emissziós-imissziós normák.
Portechnikai alapfogalmak, mérési módszerek, porleválasztó kamrák, szűrők, ciklonok, elektrofilterek.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseketKorszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat, és specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket.Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.Képes a környezeti elemek és rendszerek korszerű mérőeszközökkel történő mennyiségi és minőségi jellemzőinek alapfokú vizsgálatára, mérési tervek összeállítására, azok kivitelezésére és az adatok értékelésére.Képes környezetvédelmi megbízotti feladatok ellátására.Szakmai gyakorlatot követően képes vezetői feladatokat ellátni.Szervezett továbbképzésen való részvétellel a környezetvédelem területén tudását folyamatosan tovább fejleszti.
Irodalom:
Dr. Patkó István: Környezettechnika I. (levegőtisztaság védelem) – BMF jegyzetBarótfi: Környezettechnika kézikönyvGruber: Folyadékok Mechanikája
Megjegyzés:
40
Tárgy neve:Környezeti elemek védelme III. (Talajvédelem)
NEPTUN-kód:RKXKE3MBNE, RKXKE3MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+0+28+0+8
Kredit: 4Köv: é
Tantárgyfelelős:Bodáné dr. Kendrovics Rita
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:RKXFT1MBNE, RKXFT1MBLE
Ismeretanyag leírása:A tárgy célja a talajtani alapismeretek - talaj fogalma, funkciói, talajképző anyagok, talaj fizikai tulajdonságai, talaj tápanyag-szolgáltatása, talaj osztályozása - bemutatása. A talaj alapkőzeteit is áttekintjük. Külön foglalkozunk a talajkolloidokkal, amelyek jelentős szereppel bírnak a talaj kémiai tulajdonságainak meghatározásában. A talajvédelem témakörön belül részletesen foglalkozunk a talaj degradációs folyamatok elemzésével, valamint az emberi tevékenység talajminőségre gyakorolt hatásaival. Átfogó ismeretet nyújtunk a talajba kerülő szerves és szervetlen szennyezőanyagokról, azok hatásairól, valamint a szennyezések terjedését meghatározó tényezőkről. Bemutatjuk a különböző talajtisztítási technológiákat, illetve a szennyezett területek kármentesítésnek lehetőségeit és nemzetközi tapasztalatait. Külön foglalkozunk az on-site (in-situ, ex-situ) és az off-site eljárásokkal. Az előadásokhoz gyakorlat is kapcsolódik, amelynek keretében terepen begyakoroljuk illetve megtekintjük az előadásokon elhangzott ismereteket.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.Ismeri a környezeti elemek és rendszerek mennyiségi és minőségi jellemzőinek vizsgálatára alkalmas főbb módszereket, ezek jellemző mérőberendezéseit és azok korlátait, valamint a mért adatok értékelésének módszereit.Ismeri a környezeti hatásvizsgálatok végzésére és hatástanulmányok összeállítására vonatkozó módszertant és jogi szabályozást.Képes víz-, talaj-, levegő-, sugár- és zajvédelmi valamint hulladékkezelési és feldolgozási feladatok javaslat szintű megoldására, döntés előkészítésben való részvételre, hatósági ellenőrzésre és e technológiák üzemeltetésében részt venni.Képes környezetvédelmi kárelhárítási módszerek alkalmazására, kárelhárítás előkészítésére és a kárelhárításban való részvételre.Képes környezetvédelmi megbízotti feladatok ellátására.Képes részt venni környezetvédelmi szakértői, tanácsadói, döntés–előkészítési munkában.Szervezett továbbképzésen való részvétellel a környezetvédelem területén tudását folyamatosan tovább fejleszti.
Irodalom:
Farsang Andrea, Horváth Balázs, Horváth Erzsébet, Pestiné dr. Rácz Éva Veronika, Godó Zol-tán Attila: Talajtan és talajökológia, Szerkesztő: Dr. Horváth Erzsébet, ISBN: 978-615-5044-49-6, 2012, Veszprém, Pannon Egyetem – Környezetmérnöki IntézetDr. Farsang, Andrea: Talajvédelem, Szerzői jog © 2011, Pannon Egyetem Környezetmérnöki IntézetKörnyezetmérnöki Tudástár; Sorozat szerkesztő: Dr. Domokos Endre; Talajvédelem, talajtan Szerkesztő: Dr. Füleky György
Megjegyzés:
41
Tárgy neve:Környezeti ártalmak I. (Zaj- és rezgésvédelem)
NEPTUN-kód:RKXKÁ1MBNE, RKXKÁ1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+1+08+4+0
Kredit: 3Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Lájer Konrád
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
Hangtani alapfogalmak, zaj meghatározása, zajforrások (pont, vonal, sík) jellemzői. Szintek értelmezése és köztük lévő matematikai kapcsolatok. Mitől függ a hanghullám terjedési sebessége? Hanghullám terjedési sebességének meghatározása. A hallás mechanizmusa, halláskárosodás. Hangterjedés szabadban és zárt térben. Környezeti zaj mérése, előírások és határértékek. Zajcsökkentés módszerei a forrásnál, az átviteli úton és a vevőnél. Rezgéstani alapfogalmak, rezgésforrások. Környezeti rezgések hatása az épített környezetre. A rezgésmérés alapjai. Rezgéscsillapítás és rezgésszigetelés.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Képes víz-, talaj-, levegő-, sugár- és zajvédelmi valamint hulladékkezelési és feldolgozási feladatok javaslat szintű megoldására, döntés előkészítésben való részvételre, hatósági ellenőrzésre és e technológiák üzemeltetésében részt venni.Képes arra, hogy szakmailag szóban és írásban anyanyelvén és legalább egy idegen nyelven kommunikáljon és szakmai tudását igény szerint folyamatosan fejlessze.Képes környezetvédelmi megbízotti feladatok ellátására.Együttműködik a környezetvédelemmel foglalkozó társadalmi szervezetekkel, de vitaképes az optimális megoldások kidolgozása érdekében.Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását frissen tartsa.Felelősséggel vallja és képviseli a mérnöki szakma értékrendjét, nyitottan fogadja a szakmailag megalapozott kritikai észrevételeket.
Irodalom:
Szabó Lóránt: Zaj-, rezgés-és sugárzásvédelem (elektronikus jegyzet)Kováts Attila: Zaj- és rezgésvédelem (Veszprémi Egyetemi Kiadó, Veszprém, 2004)http://mkweb.uni-pannon.hu/tudastar/anyagok/13-Zaj_rezges_vedelem.pdf
Megjegyzés:
42
Tárgy neve:Környezeti ártalmak II. (Környezeti sugárvédelem)
NEPTUN-kód:RKXKÁ2MBNE, RKXKÁ2MBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+1+04+4+0
Kredit: 2Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Lájer Konrád
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:
Ismeretanyag leírása:
Az ionizáló sugárzások. Radioaktivitás, bomlási törvény. Természetes magátalakulások. Magreakciók. Sugárzás és kondenzált anyag kölcsönhatása. Radioaktív részecskék detektálási módszerei. Dozimetria. Az elemi sugárhatást magyarázó elméletek. A biológiai sugárhatás általános törvényszerűségei. Determinisztikus és sztochasztikus sugárártalmak. A természetes eredetű sugárterhelés. Sugárforrások alkalmazásai. Atomreaktorok, atomerőművek működése. Sugár- és nukleáris balesetek környezeti hatásai. A radioaktív hulladékok kezelése, elhelyezése. A sugárvédelmi szabályozás. A sugárzás elleni védekezés fő módszerei. A környezet sugárvédelmi ellenőrzése. A Paksi Atomerőmű sugárvédelmi rendszere.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Képes víz-, talaj-, levegő-, sugár- és zajvédelmi valamint hulladékkezelési és feldolgozási feladatok javaslat szintű megoldására, döntés előkészítésben való részvételre, hatósági ellenőrzésre és e technológiák üzemeltetésében részt venni.Képes arra, hogy szakmailag szóban és írásban anyanyelvén és legalább egy idegen nyelven kommunikáljon és szakmai tudását igény szerint folyamatosan fejlessze.Képes környezetvédelmi megbízotti feladatok ellátására.Együttműködik a környezetvédelemmel foglalkozó társadalmi szervezetekkel, de vitaképes az optimális megoldások kidolgozása érdekében.Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását frissen tartsa.Felelősséggel vallja és képviseli a mérnöki szakma értékrendjét, nyitottan fogadja a szakmailag megalapozott kritikai észrevételeket.
Irodalom:
Deme S., Fehér I. (szerk.).: Sugárvédelem. ELTE Eötvös Kiadó, 2010Kanyár B., Béres Cs., Somlai J. és Szabó S.A.: Radioökológia és környezeti sugárvédelem (Veszprém 2000).Lájer K.: Sugárzásvédelem (kézirat, elektronikus formában)
Megjegyzés:
43
Tárgy neve:Környezeti ártalmak III. (Hulladékgazdálkodás)
NEPTUN-kód:RKXKÁ3MBNE, RKXKÁ3MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+0+08+0+0
Kredit: 2Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Lájer Konrád
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A tárgy átfogó ismereteket nyújt a hulladék fogalmáról, fajtáiról, a keletkező hulladék mennyiségéről és összetételéről. Vizsgálja a különböző területeken (lakossági, mezőgazdasági, ipari, stb.) keletkező hulladékok összetételét befolyásoló tényezőket, valamint a hulladékok környezeti hatásait és a hulladékgazdálkodással kapcsolatos fenntarthatósági elveket. Bemutatja az ennek kapcsán fontossá vált hulladékgazdálkodási tervet és készítésének lépéseit, valamint annak jogi hátterét. Részletezi a hulladékok gyűjtésének, átrakásának és szállításának technológiai folyamatát. Ismerteti a hulladékok ártalmatlanításának technológiai lehetőségeit, úgymint a rendezett lerakás, a termikus ártalmatlanítás, kémiai eljárások, illetve mechanikai-fizikai eljárások. A tananyag részét képezi a szilárd települési hulladékok, elhasznált (roncs) autók, elektronikai hulladékok, akkumulátor, gumi, műanyag, üveg, építési hulladék, csomagolási hulladékok és egyéb az ipari tevékenység során keletkező hulladékok hasznosításának, újrahasznosításának lehetőséges megoldásai és az ehhez szükséges előkészítési technológiák bemutatása is.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.Ismeri a főbb környezetvédelmi célú technológiákat, a technológiához kapcsolható berendezéseket, műtárgyakat és azok működését, üzemeltetését.Képes a környezeti elemek és rendszerek korszerű mérőeszközökkel történő mennyiségi és minőségi jellemzőinek alapfokú vizsgálatára, mérési tervek összeállítására, azok kivitelezésére és az adatok értékelésére.Képes víz-, talaj-, levegő-, sugár- és zajvédelmi valamint hulladékkezelési és feldolgozási feladatok javaslat szintű megoldására, döntés előkészítésben való részvételre, hatósági ellenőrzésre és e technológiák üzemeltetésében részt venni.Képes környezetvédelmi megbízotti feladatok ellátására.Szakmai gyakorlatot követően képes vezetői feladatokat ellátni.Képes feltárni az alkalmazott technológiák hiányosságait, a folyamatok kockázatait és kezdeményezi az ezeket csökkentő intézkedések megtételét.Szervezett továbbképzésen való részvétellel a környezetvédelem területén tudását folyamatosan tovább fejleszti.
Irodalom:
Dr. Patkó István: Hulladékgazdálkodás (ÓE. 2012.) Elektronikus jegyzet – e-learning.uni-obuda.huBarótfi István: Környezettechnika, Mezőgazdasági Kiadó, 2000.Környezettechnika I.-II. Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium
Megjegyzés:
44
Tárgy neve:Környezeti műveletek és technológiák I. (Víz és szennyvíztisztítás)
NEPTUN-kód:RKXKV1MBNE, RKXKV1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+2+04+8+0
Kredit: 3Köv.: v
Tantárgyfelelős:Bodáné dr. Kendrovics Rita
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:RMXKE1MBNE,RMXKE1MBLE
Ismeretanyag leírása:
A tárgy megismerteti a hallgatókkal a víz-, szennyvíztisztítás ökológiai, gazdasági szükségességét, a legfontosabb víz-, és szennyvíztisztítási eljárásokat, ezen műveletek természettudományos alapjait, alkalmazásuk feltételrendszereit és berendezéseit. Főbb témakörök:
az ivóvízzel szemben támasztott követelmények, előírások, határértékek és az előállításához szükséges előkészítő műveletek – lebegőanyag, Fe, Mn, As eltávolítás, gáztalanítás, vízlágyítás, só-mentesítés, nitrát eltávolítás és fertőtlenítés
szennyvíz fajtái, összetétele, minőséggel kapcsolatos elvárások, szennyvízterhelés, befogadó terhelhetőségének vizsgálata, szennyvíztisztítási technológiák – I. fokozatú szennyvíztisztítás (mechanikai előtisztítás és
mechanikai tisztítás), II. fokozatú szennyvíztisztítás (biológiai tisztítás), III. fokozatú szennyvíztisztítás (tápanyag eltávolítás)
szennyvíziszapok kezelése, hasznosítása –energetikai és mezőgazdasági hasznosítási lehetőségek, elvárások és az ehhez szükséges mértékű kezelési technológiák.
2000 lakosegyenérték alatti települések szennyvízkezelésének megoldási lehetőségei – természetközeli szennyvíztisztítási eljárások, valamint a decentralizált technológiák.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.Ismeri a főbb környezetvédelmi célú technológiákat, a technológiához kapcsolható berendezéseket, műtárgyakat és azok működését, üzemeltetését.Képes a környezeti elemek és rendszerek korszerű mérőeszközökkel történő mennyiségi és minőségi jellemzőinek alapfokú vizsgálatára, mérési tervek összeállítására, azok kivitelezésére és az adatok értékelésére.Képes víz-, talaj-, levegő-, sugár- és zajvédelmi valamint hulladékkezelési és feldolgozási feladatok javaslat szintű megoldására, döntés előkészítésben való részvételre, hatósági ellenőrzésre és e technológiák üzemeltetésében részt venni.Képes környezetvédelmi megbízotti feladatok ellátására.Szakmai gyakorlatot követően képes vezetői feladatokat ellátni.Képes feltárni az alkalmazott technológiák hiányosságait, a folyamatok kockázatait és kezdeményezi az ezeket csökkentő intézkedések megtételét.Szervezett továbbképzésen való részvétellel a környezetvédelem területén tudását folyamatosan tovább fejleszti.
Irodalom:
Barótfy István: Környezettechnika (Mezőgazdasági Kiadó, 2000.)Öllős Géza: Csatornázás, szennyvíztisztítás I-II. Bp. Aqua kiadó 1990.Juhász Endre: Települési szennyvíziszapok kezelése KSZGYSZ 2013.Környezettechnika I.-II. Környezetvédelmi és Vízügyi MinisztériumKörnyezettechnika Példatár Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium
Megjegyzés:
45
46
Tárgy neve:Környezeti műveletek és techn. II. (Megújuló energiák)
NEPTUN-kód:RKXKV2MBNE, RKXKV2MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+0+08+0+0
Kredit: 2Köv.: é
Tantárgyfelelős:Bodáné dr. Kendrovics Rita
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
Energetikai alapfogalmak. Energialánc, energia transzformáció, hatásfok, energia formái, Megújuló energiaforrások fajtái:Szélerőművek történetének áttekintése. Szélenergia, szélturbina részei, működése. Szélerőművek fajtái (vízszintes, függőleges tengelyű).Biomassza, mint energiaforrás. Biogáz előállítása.Vízenergia, vízerőművek. Vízkerék, tározós erőművek, eltereléses erőművek, szivattyús-tározós erőművek.Geotermikus energia. Geotermikus energia közvetlen és közvetett hasznosítása. Napenergia hasznosításának lehetőségei (napkollektorok és napelemek). Napkollektorok és napelemek típusai. Hatásfokuk és megtérülési idejük.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Képes a környezeti elemek és rendszerek korszerű mérőeszközökkel történő mennyiségi és minőségi jellemzőinek alapfokú vizsgálatára, mérési tervek összeállítására, azok kivitelezésére és az adatok értékelésére.Szakmai gyakorlatot követően képes vezetői feladatokat ellátni.Képes feltárni az alkalmazott technológiák hiányosságait, a folyamatok kockázatait és kezdeményezi az ezeket csökkentő intézkedések megtételét.Együttműködik a környezetvédelemmel foglalkozó társadalmi szervezetekkel, de vitaképes az optimális megoldások kidolgozása érdekébenFelelősséget vállal a társadalommal szemben a környezetvédelmi téren hozott döntéseiért.
Irodalom:
dr.Patkó István: Megújuló energiák
Megjegyzés:
47
Tárgy neve:Közegészségügy
NEPTUN-kód:RKXKU1MBNE, RKXKU1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+0+08+0+0
Kredit: 2Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Hosam Bayoumi Hamuda
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:RMXBI1MBNE,RMXBI1MBLE
Ismeretanyag leírása:
A népegészségtan és környezet-egészségtan feladatai, módszerei. Az egészség és betegség fogalma. Közegészségügy története és kiemelkedő személyiségei. A magyar és nemzetközi népegészségügy felépítése és szervezeti rendszere. Demográfiai alapismeretek, kockázatbecslés és vizsgáló módszerek magyar és nemzetközi helyzet demográfiai jellemzői. Hazai és nemzetközi járványtani helyzetkép. Az egészség-nevelésünk fő feladatai és területei. Az egészségügy ezen belül közegészségügy felépítése. A prevenció szintjei és szinterei. Az egészségügyi és közegészségügyi ellátás rendszere Magyarországon. Nem fertőző betegségek járványtana, megelőzése. A globalizáció hatása az egészségre. Egészségvédelem, egészségfejlesztés. Mentálhigiéné. Település-egészségtan. Levegő-, talaj- és víz-higiéné. Infekciókontroll. Ionizáló és nem ionizáló sugárzások. Az immunrendszer felépítése, működése. Antitestek. Immunitás és védőoltások. Transzplantációs, transzfúzió. Antibiotikumok. Allergia, AIDS, autoimmun-betegség. A bőr szervrendszerének, a légző és mozgás a szervrendszer és az anyagcsere-folyamatok környezet-egészségügyi problémái. Táplálkozás és egészségtan. A magyar táplálkozás jellemzői. Táplálkozás környezet-egészségügyi vonatkozásai. Alternatív táplálkozási formák. Környezet egészségtan: globalizáció következményei. Klímaváltozás. Epigenetika. Foglalkozás-egészségtan és egészségügyi ellátás. Nem fertőző megbetegedések: Szív-érrendszeri- és daganatos betegségek epidemiológiája. Lelki egészségmegőrzés. Régi- és új szenvedélybetegségek. Anya- gyermek- és ifjúságvédelem aktuális feladatai. Az idősödő társadalmak és az időskor népegészségügyi kihívásai. A hulladékok okozta egészségügyi problémák. Környezetszennyezés hatása. Környezetszennyező anyagok jelenléte élelmiszerekben. A toxikológia alapfogalmai. A fémek, vegyületeik és peszticidek toxikológiája. Toxikológiai tesztek és jellemzőik, mérési lehetőségek. Genotoxikológia és várható hatásai. A fertőző betegségek általános járványtana. Járványügyi teendők a fertőző beteg és környezete érdekében. Kórház higiéné, a nozokómiális fertőzések megelőzése. Egészségvédelmi és közegészségügyi ismeretek elsajátítása. Környezet- és egészségtudatos életmódra nevelés. Az időjárás és a szervezet alkalmazkodási folyamatai. A környezet és az egészség összefüggéseinek felismerése. A klímaváltozás várható egészségügyi hatásai.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciákIsmeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Ismeri a környezetvédelmi szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit, azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.A termelő és egyéb technológiák fejlesztése és alkalmazása során az adott technológiát fejlesztő és alkalmazó mérnökökkel képes az együttműködésre a technológia környezetvédelmi szempontú fejlesztése érdekében.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.Együttműködik a környezetvédelemmel foglalkozó társadalmi szervezetekkel, de vitaképes az optimális megoldások kidolgozása érdekében.Szervezett továbbképzésen való részvétellel a környezetvédelem területén tudását folyamatosan tovább fejleszti.Megosztja tapasztalatait munkatársaival, így segítve fejlődésüket.Felelősséget vállal a társadalommal szemben a környezetvédelmi téren hozott döntéseiért.
Irodalom:Előadás PPTGyémánt R., Katona T. (2014): Demográfia. Pólay Elemér Alapítvány, ISBN: 978-615-5411-15-1Magyar statisztikai évkönyv (2006): Központi Statisztikai Hivatal. Budapest, 2007Ádány R. (2006): Megelőző orvostan és népegészségtan. Medicina, BudapestEmber István (2003): Fertőző betegségek epidermológiája. Egyetemi jegyzet. Pécsi Orvostudományi Egyetem Közegészségtani Intézet. Pécs.Vargáné Hajdú P.-Ádány R. (2003): Epidemiológiai szótár. Medicina, BudapestDési Illés (2001): Népegészségtan. Semmelweis Kiadó. BudapestErdei Anna és Gergely János (2000): Immunbiológia. Medicina
Megjegyzés: Az előadásokon a részvétel kötelező! Tanulmányi kötelezettségek maximum 4 hiányzás esetén teljesíthetők. A foglalkozásokról történő 5. hiányzás esetén a kurzus már nem teljesíthető. Zárthelyik legalább elégséges (50-64% = 2) szintű teljesítése, a külső helyszínű gyakorlatokról jegyzőkönyv készítése PowerPoint prezentációban.
48
Tárgy neve:Természet-és tájvédelem
NEPTUN-kód:RKXTT1MBNE, RKXTT1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+2+04+8+0
Kredit: 3Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Lájer Konrád
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A táj fogalma, természeti táj, kultúrtáj. A természeti táj hierarchikus felépítése. A tájak kialakulása, tájalkotó tényezők. Tájtípusok (alföldi, dombsági és középhegységi) jellemzése Magyarországon. A természetvédelem fogalma, feladata, tárgyai, természetvédelmi kezelés. A természetvédelem történetének főbb eseményei (hazai és nemzetközi). Élettelen és élő védett értékeink jellemzése, bemutatása: földtani, víztani, állattani, növénytani és kultúrtörténetei értékek számbavétele. Egyedi tájértékek rendszere és védelme. Hazai és nemzetközi védett területek áttekintése.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:
:Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.Vállalja és hitelesen képviseli a környezetvédelem társadalmi szerepét, alapvető viszonyát a világhoz.
Irodalom:
Kerényi Attila: Tájvédelem, Debrecen, 2007.Rakonczay Zoltán: Természetvédelem, Szaktudás Kiadó Ház, Budapest, 2002.Marosi Sándor-Somogyi Sándor (szerk.): Magyarország tájainak kistájkatasztere, MTA FKI, Budapest, 1990
Megjegyzés:
49
Tárgy neve:Projektmunka
NEPTUN-kód:RKPPR1MBNE, RKPPR1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb0+0+00+0+0
Kredit: 4Köv: é
Tantárgyfelelős:Bodáné Dr. Kendrovics Rita
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:RKXKE1MBNE, RKXKE1MBLE,RKXKE2MBNE, RKXKE2MBLERKXKÁ1MBNE, RKXKÁ1MBLE
Ismeretanyag leírása:
A tárgy célja, hogy a hallgatók a szakmai tantárgyak keretei között elsajátított elméleti ismereteket, valamint az aktuális félévben felvett szaktárgyak elméleti ismereteit a gyakorlatban alkalmazzák, terepi munkában és üzemlátogatásokon vegyenek részt. A mintavételezés, mérések a terepen és a laborban olyan tapasztalatok birtokába juttatják a hallgatókat, melyekre a későbbiekben egy-egy probléma megoldásánál építhetnek. A tárgy legfőbb célja, hogy a magas szintű elméleti tudományos képzést kiegészítve megteremtse a kompetencia alapú környezetmérnök képzést. A hallgatók a félév során egy konkrét környezetvédelmi problémával kapcsolatos kutatást végeznek kis csoportokban (max. 4 fő) a probléma felismerésétől annak megoldásáig végigvezetve a munkafolyamatot. A félév végén munkájukat szakmai bizottság előtt bemutatják, írásbeli (az elvégzett munka részletes ismertetése) és szóbeli (előadás szakmai bizottság előtt) beszámolót valamint portfóliót készítenek. A terepen végzett munka továbbá lehetőséget biztosít a környezeti nevelésre is, így a hallgatók ökológiai gondolkodásának, környezettudatosságának formálására.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Ismeri a környezetvédelmi szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit, azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.Ismeri a környezeti elemek és rendszerek mennyiségi és minőségi jellemzőinek vizsgálatára alkalmas főbb módszereket, ezek jellemző mérőberendezéseit és azok korlátait, valamint a mért adatok értékelésének módszereit.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.yitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.Megosztja tapasztalatait munkatársaival, így segítve fejlődésüket.Szakmai feladatainak elvégzése során együttműködik más (elsődlegesen gazdasági és jogi) szakterület képzett szakembereivel is.
Irodalom:
Angyal Zsuzsa (szerk.): Környezettudományi terepgyakorlat ELTE TTK jegyzet 2012.Korábbi projektmunkák pl. Aranyhegyi-patak állapotértékelés Projektbeszámoló 2014., portfóliók mintaként e-learning rendszerben
Megjegyzés:
50
Tárgy neve:Környezeti hatásvizsgálat
NEPTUN-kód:RKXHV1MBNE, RKXHV1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+1+04+4+0
Kredit: 2Köv.: é
Tantárgyfelelős:Dr. Juvancz Zoltán
Beosztás:egyetemi tanár
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A hallgatók megismerjék a hatásvizsgálat fogalmát, tanulmányozzák a hatásvizsgálatok metodikáját. Megismerjék a környezeti hatásvizsgálat céljának és készítésének fontosabb lépéseit, valamint a környezetirányítási rendszer felépítését, a környezeti auditálás módszertanát.A hatásvizsgálat módszertanán belül megismerkedjenek a környezetmérnöki gyakorlatban előforduló eljárások rendjével. A tantárgynak éppúgy feladata a szemléletformálás, mint a gyakorlatban is használható ismeretek átadása.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Képes a környezeti elemek és rendszerek korszerű mérőeszközökkel történő mennyiségi és minőségi jellemzőinek alapfokú vizsgálatára, mérési tervek összeállítására, azok kivitelezésére és az adatok értékelésére.Képes víz-, talaj-, levegő-, sugár- és zajvédelmi valamint hulladékkezelési és feldolgozási feladatok javaslat szintű megoldására, döntés előkészítésben való részvételre, hatósági ellenőrzésre és e technológiák üzemeltetésében részt venni.Váratlan döntési helyzetekben is önállóan végzi környezetvédelmi feladatait, irányítja a környezetvédelmi szakmai munkát.Szakmai feladatainak elvégzése során együttműködik más (elsődlegesen gazdasági és jogi) szakterület képzett szakembereivel is.
Irodalom:
Bándi Gy. /szerk./ (1997): Hatásvizsgálat, felülvizsgálat - Környezetvédelmi kiskönyvtár 4., Budapest, Közgazdasági és Jogi KiadóBándi Gy. /szerk./. (200X): Előzetes vizsgálat - hatásvizsgálat - IPPC, Budapest, Complex Kiado] Kósi K. - Kovács E. - Kőmíves J. - Varga J. (1997): Auditálas, menedzsment rendszerekKörnyezetvédelmi kiskönyvtár sorozat 5., Budapest, Közgazdasági és Jogi Kiadó
Megjegyzés:
51
Műszaki mérnöki ismeretek (20-50kr.):
Tárgy neve:Műszaki mechanika
NEPTUN-kód:RKXME1MBNE, RKXME1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+2+08+8+0
Kredit: 4Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Szabó Lóránt
Beosztás:egyetemi adjunktus
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A tárgy oktatásának célja az, hogy megadja – a környezetmérnöki igényeknek megfelelően – azon mechanikai alapokat, melyek a gépészeti ill. szakmai tárgyak elsajátításához feltétlenül szükséges. A mechanika a fizikának az a része, mely a testek mozgásával (helyzetváltoztatásával) foglalkozik, beleértve a mozgás határhelyzetét a nyugalmat is. Statika. Alapfogalmak, alaptételek. A merev testre működő hatásvonalhoz kötött erőrendszer. Síkbeli erők, erőrendszerek. Súlypont. Igénybevétel. Igénybevételi ábrák. Tartók és csuklós szerkezetek. Súrlódás. Szilárdságtan. Alapfogalmak, feszültség és feszültségállapot. Anyagtörvények. A prizmatikus rudak egyszerű igénybevételei. Feszültség elméletek. Kinematika. A pont kinematikája Alapfogalmak, az egyenletes és az egyenletesen változó mozgás. Hajítások, körmozgás, harmonikus rezgő és lengő mozgás. A merev test kinematikája. Alapfogalmak, sebesség- és gyorsulásállapot, elemi és véges mozgások. A relatív mozgások kinematikája. Kinetika. Az anyagi pont kinetikája, axiómák, általános tételek. Az anyagi pont szabad-, kényszer- és relatív mozgása. A merev test kinetikája. A tehetetlenségi nyomaték, általános tételek és elvek. A merev test álló tengely körüli forgása, transzlációs és síkmozgása.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Gyakorlati tevékenységek elvégzéséhez megfelelő kitartással és monotónia-tűréssel rendelkezik.Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását frissen tartsa.Felelősséggel vallja és képviseli a mérnöki szakma értékrendjét, nyitottan fogadja a szakmailag megalapozott kritikai észrevételeket.
Irodalom:
Szabó Lóránt: Statika és szilárdságtan (elektronikus jegyzet)Szabó Lóránt: Kinematika és kinetika (elektronikus jegyzet)Korondi Endre: Mechanika példatár (Egyetemi jegyzet)
Megjegyzés:Internet és egyéb jegyzetek
52
Tárgy neve:Műszaki rajz és dokumentáció, CAD rajzolás alapjai
NEPTUN-kód:RKEMR1MBNE, RKEMR1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+0+24+0+8
Kredit: 3Köv: é
Tantárgyfelelős:Bodáné dr. Kendrovics Rita
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A tárgy célja a hallgatók műszaki szemléletének kialakítása, térlátásának fejlesztése. Az ábrázoló geometriai alapszerkesztések alkalmazása a műszaki dokumentációk elkészítésében és a műszaki gondolkodásmód formálása. A tárgy témakörei:
Térmértani alapismeretek, vetítés. A szabványosítás jelentősége, szerepe a műszaki gyakorlatban Axonometrikus és vetületi ábrázolás, nézetrend. Metszet fogalma. Egyszerű és összetett metszet. Különleges ábrázolási módok. Méretmegadás, mérethálózat felépítése. Alkatrészek méretmegadása. Kötések, kötőgépelemek ábrázolása, egyszerűsített ábrázolás. Szerkezetek rajzai. ISO tűrési és illesztési rendszer. Tűrési és illesztési alapfogalmak. Felületi érdesség, alak- és helyzettűrések. Méretláncok.
Az előadások a hagyományos műszaki rajz szabályait, elveit és a szabadkézi rajzolás gyakorlatát ismertetik, míg a gyakorlatokon a hallgatók megismerkedhetnek az AutoCAD programmal, rajzolói, szerkesztői, valamint a térbeli modellezés lehetőségével. A felhasznált Inventor 3D CAD program könnyen használható eszközöket kínál a 3D gépészeti tervezéshez, dokumentáció készítéshez és termékszimulációhoz.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Korszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat, és specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket.Gyakorlati tevékenységek elvégzéséhez megfelelő kitartással és monotónia-tűréssel rendelkezik.A termelő és egyéb technológiák fejlesztése és alkalmazása során az adott technológiát fejlesztő és alkalmazó mérnökökkel képes az együttműködésre a technológia környezetvédelmi szempontú fejlesztése érdekében.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.
Irodalom:
Dr. Horváth Sándor – Dr. Kósa Csabáné: Műszaki kommunikáció ÓE BGK 3014., Bp., 2010.Pintér Miklós: AutoCAD tankönyv és példatár 1. Síkbeli rajzolásPintér Miklós: AutoCAD tankönyv és példatár 2. Térbeli ábrázolásPatkó István: Műszaki ábrázolás és gépszerkezetek I. BMF.
Megjegyzés:
53
Tárgy neve:Gépszerkezetek
NEPTUN-kód:RKEGS1MBNE, RKEGS1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+2+04+8+0
Kredit: 3Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Szabó Lóránt
Beosztás:egyetemi adjunktus
Előkövetelmény:RKEMR1MBNE,RKEMR1MBLE
Ismeretanyag leírása:
A tárgy célja a legalapvetőbb gépelemek működésének bemutatása, bepillantást adni a gépészeti szakterületbe. A tárgy a korszerű gépek többségében előforduló gépelemek és gépszerkezetek fajtáival, tulajdonságaival és tervezésük alapelveivel foglalkozik. Főbb témakörök:
gépelemek fogalma, feladata, csoportosítása, méretezésük alapelvei, forgást közvetítő gépelemek, tengelykötések, mechanikus hajtások: fogaskerekes hajtások, csigahajtás, lánchajtás, szíjhajtás.
Súrlódásos erőátvitel elve, fékek felépítése, működése és méretezés alapjai, tengelyek támasztása, csapágyak, tribológiai alapfogalmak térhatárolás elemei: csővezeték és szerelvényei, csőkötések, csap, tolózár, szelep.
Csőhálózatok áramlási veszteségei, jelleggörbék, tartályok és tömítések, áramlástechnikai gépek csoportosítása, jellemző paraméterei. Szivattyúk alapvető
jellemzői, a szállítómagasság értelmezése, hatásfok, hasznos teljesítmény. légtechnikai gépek felépítése, működése (szellőzők, fúvók, sűrítők,
vákuumszivattyú).
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a főbb környezetvédelmi célú technológiákat, a technológiához kapcsolható berendezéseket, műtárgyakat és azok működését, üzemeltetését.Gyakorlati tevékenységek elvégzéséhez megfelelő kitartással és monotónia-tűréssel rendelkezik.A termelő és egyéb technológiák fejlesztése és alkalmazása során az adott technológiát fejlesztő és alkalmazó mérnökökkel képes az együttműködésre a technológia környezetvédelmi szempontú fejlesztése érdekében.Képes feltárni az alkalmazott technológiák hiányosságait, a folyamatok kockázatait és kezdeményezi az ezeket csökkentő intézkedések megtételét.
Irodalom:
Lászlóné Pozsgai Anna – Tóth József: Gépszerkezettan II. Gépelemek Széchenyi István Egyetem, Győr, 2006.Balogh Tibor -Bukoveczky György - Lászlóné Pozsgai Anna - Veres Miloslav: Gépszerkezetek III. Széchenyi István Egyetem, Győr, 2006.Korondi Endre: Műszaki rajz és gépelemek segédlet és példatár, BMF RKKPattantyús Á. Géza: Gépek üzemtana, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1983
Megjegyzés:
54
Tárgy neve:Környezetkémiai gyakorlatok
NEPTUN-kód:RKXGY1MBNE, RKXGY1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+0+34+0+12
Kredit: 5Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Juvancz Zoltán
Beosztás:egyetemi tanár
Előkövetelmény:RKXAK1MBNE,RKXAK1MBLE
Ismeretanyag leírása:
Az előadások témakörei: Környezeti kémia tárgya, sugárzások, atomrobbantások hatása, Csernobil katasztrófa, Talajkémia, talajba lévő szennyezés terjedések, talajok pufferoló hatása, talaj remediáció,Vízkémia, vizek speciális tulajdonságai az élet szempontjából, a vizek szennyezésének terjedése, vizes reakciók, ivóvíz védelem,Atmoszféra kémiája, gázfázisú gyökös reakciók, ózonpajzs, széljárások, El-Nino,Porszennyezések, szmog, aerosol, inverzió,Körforgások, Elemek körforgása (C, N, O, P, S) globális áramlatok, reciklizáció jelentősége,Remediáció, reciklizáció jelentősége.
Az évközi laborok témakörei: kalibráló egyenes számítása (refraktometria), extrahálás (SzOR), Vizek nitrit-tartalmának mérése (UV), Fenolok koncentrációjának mérése (HPLC)
Az év végén tömbösítve tartunk terepen történő gyakorlatokat pl. mintavétel (víz, levegő, talaj, por), és helyszíni mérések. Botanikai, ásványtani, földtani terepi gyakorlatokat végzünk a hallgatókkal.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Ismeri a környezetvédelmi szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit, azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.Ismeri a környezeti elemek és rendszerek mennyiségi és minőségi jellemzőinek vizsgálatára alkalmas főbb módszereket, ezek jellemző mérőberendezéseit és azok korlátait, valamint a mért adatok értékelésének módszereit.Képes környezeti hatásvizsgálatok végzésére és hatástanulmányok összeállításában történő részvételre.Képes a gyakorlatban is alkalmazni a szakterületéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai területek előírásait, követelményeit.Ismeretei alapján képes projektek, pályázatok megvalósításában illetve ellenőrizésében részt venni.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.Vállalja és hitelesen képviseli a környezetvédelem társadalmi szerepét, alapvető viszonyát a világhoz.
Irodalom:e-leaningMannaham, Environmental ChemistryZ. Zhou, Environmental sampling, monitoringMegjegyzés:
55
Tárgy neve:Környezetvédelmi analitika
NEPTUN-kód:RKXKA1MBNE, RKXKA1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+0+38+0+12
Kredit: 5Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Mészárosné Dr. Bálint Ágnes
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:RKXAK1MBNE,RKXAK1MBLE
Ismeretanyag leírása:
Az emberi tevékenység következtében számos szennyezőanyag került a környezetünkbe. Ezért fontossá vált a toxikus anyagok kimutatása környezetünkben. Ennek egyik lehetséges eszköze a környezetvédelmi analitika.A környezetvédelmi analitika felhasználja az analitikai kémia és egyéb technikákat, hogy tanulmányozza a környezetünket. Az elsődleges célunk, hogy megismertessük a különböző környezeti elemekből (légkör, felszín feletti és alatti víz és talaj) történő mintavételi ehetőségeit és ezáltal felmérjük, hogy azok szennyezettek vagy sem szerves és szervetlen toxikus anyagokkal.Ismertetjük a környezetvédelmi analitika fizikai és kémiai alapjait. Bemutatjuk a különböző validálási módszereket és beszélünk a standardizálás fontosságáról.Megismerik a hallgatók a különböző mintavételi és minta előkészítési eljárásokat. Áttekintjük az atom és molekula spektroszkópiai eljárásokat. A legfontosabb elválasztás technikai módszereket ismertetjük.A gyakorlatok során az elméletben megismert módszereket alkalmazzuk környezeti mintákra, a mintavételtől a minta előkészítésen át a megfelelő analitikai műszereket használva megmérjük, hogy esetlegesen előfordulnak-e bennük szervetlen vagy szerves toxikus anyagok.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Ismeri a környezetvédelmi szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit, azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.Ismeri a környezeti elemek és rendszerek mennyiségi és minőségi jellemzőinek vizsgálatára alkalmas főbb módszereket, ezek jellemző mérőberendezéseit és azok korlátait, valamint a mért adatok értékelésének módszereit.Képes környezeti hatásvizsgálatok végzésére és hatástanulmányok összeállításában történő részvételre.Képes a gyakorlatban is alkalmazni a szakterületéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai területek előírásait, követelményeit.Ismeretei alapján képes projektek, pályázatok megvalósításában illetve ellenőrizésében részt venni.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.Vállalja és hitelesen képviseli a környezetvédelem társadalmi szerepét, alapvető viszonyát a világhoz.Szervezett továbbképzésen való részvétellel a környezetvédelem területén tudását folyamatosan tovább fejleszti.Felelősséget vállal a társadalommal szemben a környezetvédelmi téren hozott döntéseiért.
Irodalom:
Tatár Enikő, Záray Gyula: Környezetminősítés, Typotex Kiadó, 2012 ISBN 978-963-279-544-7Heltai György, Kristóf János: Környezeti analitika, Környezetmérnöki Tudástár, Veszprém, Pannon Egyetem – Környezetmérnöki Intézet, Sorozat szerkesztő: Dr. Domokos Endre, 2011, ISBN: 978-615-5044-30-4Dr. Billes Ferenc: Környezetvédelmi analitika - Rezgési spektroszkópia, Pannon Egyetem - Környezetmérnöki Intézet, Szerk.: Dr. Domokos Endre, 2014 (http://mkweb.uni-pannon.hu/tudastar/)Dr. Kristóf János: Kémiai analízis II. (Nagyműszeres analízis), Veszprémi Egyetemi Kiadó, 2000, 192. oldal ISBN: 9639220353
Megjegyzés:
56
Tárgy neve:Mérések adatfeldolgozása
NEPTUN-kód:RKXMF1MBNE, RKXMF1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+0+24+0+8
Kredit: 3Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr Mastrapa Gonzales
Beosztás:főiskolai docens
Előkövetelmény:RKXMA2MBNE,RKXMA2MBLE
Ismeretanyag leírása:
Ha a környezeti elemeket (levegő, víz, talaj) vizsgáljuk, nagy mennyiségű mérési adatra teszünk szert. A nagymennyiségű adat még önmagában nem értelmezhető. Adatainkat ki kell értékelni, azaz adatainkat feldolgozzuk, abból a célból, hogy értelmezhessük azokat. Egyszerűbb esetekben adatfeldolgozó programokat használunk, mint pl. Microsoft Excell. Ismertetjük az adatrendezés elveit. Szükségünk lehet speciális statisztikai programcsomagokra, amelyek segítségével összefüggéseket állapíthatunk meg mért adataink között. Ismertetjük a statisztikai alapelveket (leíró statisztika, ANOVA stb.). Számos statisztikai programcsomag létezik: pl. SPSS, SAS stb.. Tudományos adatfeldolgozás egyik fontos programjával (Origin) is megismertetjük hallgatóinkat.Az ingyenes R2 programcsomag segítségével megírhatjuk adataink elemzéséhez szükséges eljárásokat. Összehasonlíthatjuk a Matlab segítségével előállítható algoritmusokat a kifejezetten statisztikai elemzésekre írt programokkal.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Korszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat, és specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket.Ismeri a környezetvédelmi szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit, azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.Ismeri a környezeti elemek és rendszerek mennyiségi és minőségi jellemzőinek vizsgálatára alkalmas főbb módszereket, ezek jellemző mérőberendezéseit és azok korlátait, valamint a mért adatok értékelésének módszereit.Képes részt venni környezetvédelmi szakértői, tanácsadói, döntés–előkészítési munkában.Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását frissen tartsa.Szervezett továbbképzésen való részvétellel a környezetvédelem területén tudását folyamatosan tovább fejleszti.
Irodalom:
Havancsák Károly: Mérési adatok kezelése és értékelése, Typotex Kiadó, 2012, ISBN 978-963-279-548-5Dr. Szűcs Péter, Dr. Madarász Tamás: Adatfeldolgozás, adatértékelés, Miskolci Egyetem, Hidrogeológiai – Mérnökgeológiai TanszékHuzsvai László – Vincze Szilvia: SPSS könyv, Seneca Books, 2012
Megjegyzés:
57
Tárgy neve:Szabályozás és vezérlés
NEPTUN-kód:RKESV1MBNE, RKESV1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+0+28+0+8
Kredit: 4Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Szabó Lóránt
Beosztás:egyetemi adjunktus
Előkövetelmény:NMXAN1HBNE,NMXAN1HBLE
Ismeretanyag leírása:
Irányítástechnikai alapfogalmak. Irányítástechnika elemei, energiái. Vezérléstechnika.
Boole-algebra. Kombinációs és szekvenciális digitális áramkörök. Elektropneumatikus vezérléstechnika. Programozható logikai vezérlők elve, PLC készülékek, programozás.
Szabályozástechnika. Szabályozó rendszerek. Jelátvivő tagok vizsgálata.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Korszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat, és specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket.Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását frissen tartsa.Felelősséggel vallja és képviseli a mérnöki szakma értékrendjét, nyitottan fogadja a szakmailag megalapozott kritikai észrevételeketMegosztja tapasztalatait munkatársaival, így segítve fejlődésüket.
Irodalom:
Dr. Patkó István – Ménesi András – Konorót Ferenc: SZABÁLYOZÁS ÉS VEZÉRLÉS ALAPJAI (MOODLE)Dr. Patkó István – Fatér István – Ménesi András: Automatizálás alapjai főiskolai segédlet (címlapján kisautó)Várkövi József: Omron sysmac CPM1 főiskolai segédlet
Megjegyzés:
58
Tárgy neve:Biztonságtechnika
NEPTUN-kód:RKEBT1MBNE, RKEBT1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+1+04+4+0
Kredit: 2Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Szabó Lóránt
Beosztás:egyetemi adjunktus
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
Célunk megismertetni a leendő mérnökökkel az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés feltételeit, hogy az ismeretek alapján képesek legyenek a veszélyek megállapítására és a kockázat csökkentése érdekében tehető intézkedésekre.
A tripartit egyeztetésben a felek feladatai, jogai, kötelezettségei. A balesetek, munkabalesetek fogalma, a munkabalesetek kivizsgálásának jelentősége. A munkavédelmi kockázatelemzés célja, módszertana, alkalmazása. Az ergonómia szerepe a munkavédelemben. A munkaeszközök biztonságos kialakítása, a karbantartás veszélyei, a munkakörnyezet optimalizálása a végzett tevékenységgel összhangban. Veszélyes anyagok kezelésére vonatkozó előírások. A kollektív védelem mellett fennmaradó veszélyek csökkentésére használandó egyéni védőeszközök védelmi képessége. Villamosság biztonságtechnikája, érintésvédelem. Az anyagmozgatás és tárolás, valamint a nyomástartó berendezések biztonságtechnikája. Tűzvédelem fogalma, feladatai.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelem területéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai és kárelhárítási előírásokat és módszereket.Képes a gyakorlatban is alkalmazni a szakterületéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai területek előírásait, követelményeit.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.Képes feltárni az alkalmazott technológiák hiányosságait, a folyamatok kockázatait és kezdeményezi az ezeket csökkentő intézkedések megtételét.Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjenek meg.
Irodalom:
1993. évi XCIII. Törvény a munkavédelemrőlwww.ommf.gov.hu/nyomtatvanyok/MV.kiadv.munkavedelem.szakkepzesben.pdfFramework Directive 89/391/EEC
Megjegyzés:
59
Környezetelemzés, környezeti informatika (10-30kr.):
Tárgy neve:Informatika I.
NEPTUN-kód:RMEIN1KBNE, RMEIN1KBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+0+34+0+12
Kredit: 4Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Kormány Eszter
Beosztás:egyetemi adjunktus
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A tárgy célja, hogy informatikai alapismeretek adjon az egyetemi tanulmányokhoz és a későbbi mérnöki munkához. A tárgy előadásain a hallgatók áttekintést kapnak az informatika tudomány kialakulásáról, fejlődéséről, jelenlegi helyzetéről és fejlődési irányairól. Megismerik a számítógépek architektúráját, a működéshez szükséges hardver és szoftverelemeket. Az etikus és biztonságos számítógép használatot.
A gyakorlatokon adatelemzést, problémamegoldást és algoritmizálási feladatokat oldanak meg. A megszerzett ismeretek felhasználhatók a szaktárgyi feladatokhoz és a későbbi munkavégzés során.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Korszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat, és specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket.Gyakorlati tevékenységek elvégzéséhez megfelelő kitartással és monotónia-tűréssel rendelkezik.
Irodalom:
Dr. Bakó András, Ambrusné Somogyi Kornélia, Baranyai István, Dr. Boczkó Péter, Gyöngyné Maros Judit, Kiss László, Kormány Eszter, Szabó László: Az informatika alapjai (jegyzet), Budapesti Műszaki Főiskola, 2005Boros Norbert, Fehérvári Arnold, Fülep Dávid, Kallós Gábor, Lovas Szilárd, Pukler Antal, Szörényi Miklós: Informatikai rendszerek alapjai, elektronikus jegyzet (tankönyvtár.hu) 2013Moodle rendszerben található oktatási segédletek jegyzetek
Megjegyzés:
60
Tárgy neve:Informatika II.
NEPTUN-kód:RMXIN2KBNE, RMXIN2KBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+0+34+0+12
Kredit: 4Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Kormány Eszter
Beosztás:egyetemi adjunktus
Előkövetelmény:RMEIN1KBNE,RMEIN1KBLE
Ismeretanyag leírása:
A tárgy keretében a hallgatók megismerik az adatbázis kezelés és programozás alapjait.Az adatbázis létrehozását, kezelését az Ms Access alkalmazás használatával. Adatbázis tervezés, normalizálás lépéseit, táblák létrehozását, kulcsok kapcsolatok beállítását. Lekérdezések, jelentések készítését. Az SQL nyelv használatát.
A programozás alapjait, az algoritmus leíró eszközöket és használatukat. Egyszerűbb algoritmusokat, függvényeket készítenek az Ms Office alkalmazás eszközkészletének bővítéséhez.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Korszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat, és specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket.Gyakorlati tevékenységek elvégzéséhez megfelelő kitartással és monotónia-tűréssel rendelkezik.
Irodalom:
Dr. Bakó András, Ambrusné Somogyi Kornélia, Baranyai István, Dr. Boczkó Péter, Gyöngyné Maros Judit, Kiss László, Kormány Eszter, Szabó László: Az informatika alapjai (jegyzet), Budapesti Műszaki Főiskola, 2005Fülep-Pusztai-Szörényi: Informatikai eszközök alkalmazása mérnöki számításokhoz, elektronikus jegyzet (tankönyvtár.hu) 2013Moodle rendszerben található oktatási segédletek jegyzetek
Megjegyzés:
61
Tárgy neve:Térinformatika
NEPTUN-kód:RKXTI1MBNE, RKXTI1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+0+24+0+8
Kredit: 3Köv :é
Tantárgyfelelős:Mastrapa, Gonzales dr.
Beosztás:főiskolai docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
Az alapvető hardver- és szoftverismeretekre alapozva a hallgatók megismerkednek a térinformatikai rendszerekkel, mint az adatbázis-kezelő rendszerek különleges osztályával, és elsajátítják ezen rendszerek helyhez kötött információinak gyűjtéséhez, kezeléséhez, elemzéséhez és képi megjelenítéséhez szükséges elméleti ismereteket. Áttekintést nyernek a térinformatikai adatok szerepével a környezettel kapcsolatos tervezési, irányítási, igazgatási üzemeltetési és gazdálkodási problémák megoldása során.A laborfoglalkozások keretében az előadásokon szerzett ismeretekre alapozva a térbeli adatok előállítása, feldolgozása, kezelése, valamint exportálása, importálása egy térinformatikai program segítségével.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Korszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat, és specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket.Ismeri a környezetvédelmi szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit, azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.Gyakorlati tevékenységek elvégzéséhez megfelelő kitartással és monotónia-tűréssel rendelkezik.
Irodalom:
Detrekői Á., Szabó Gy.: Térinformatika. Bp. Nemzeti tankönyvkiadó, 2002.Zentai L.: Számítógépes térképészet. Bp. ELTE Eötvös Kiadó, 2000.Elek István: Térinformatikai gyakorlatok. Bp. ELTE Eötvös Kiadó Kft. 2007.Sárközy Ferenc: Térinformatika. http://www.agt.bme.hu/tutor_h/terinfor/tbev.htmElőadások és laborok anyaga a Moodle rendszerből letölthető.QGIS segédletek, ismertetők. www.agt.bme.hu/gis/qgis/
Megjegyzés:
62
Környezetmenedzsment (10-30kr.):
Tárgy neve:Környezetgazdaságtan
NEPTUN-kód:RKXKZ1MBNE, RKXKZ1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+2+04+8+0
Kredit: 4Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Biczó Imre
Beosztás:tud.főmunkatárs
Előkövetelmény:GGXKG2RBNE,GGXKG2RBNE
Ismeretanyag leírása:
A tárgy célja, hogy áttekintse a közgazdasági elméletek fejlődését a környezettel összefüggésben. A környezetgazdaságtan lényege, e fogalom megjelenése a közgazdaságtan elméletekben, illetve kapcsolódása a fő közgazdaságtani irányzatokhoz. Értelmezi, és részletesen elemzi a fenntartható fejlődés fogalmi rendszerét, elvének kialakulását és fejlődését. Bemutatja a természeti tőke mérésének sajátosságait és a környezetértékelés főbb módszereit. A mikroökonómiai alaptárgyban alkalmazott fogalomrendszer környezetgazdaságtani, környezetvédelmi alkalmazásait mutatja be gyakorlati példákon, és elemzi a gazdasági, környezeti, fenntarthatósági indikátorokat. A környezetpolitika fogalmának és a környezetszabályozás eszközeinek bemutatása fontos részét képezik a tananyagnak. Környezetpolitikai eszközök és szabályzások gazdasági szempontú összehasonlító elemzése. Ennek keretein belül foglakozik a környezetszabályozás gyakorlatával az Európai Unióban, illetve megfogalmazza Magyarország fenntarthatósági céljait.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Korszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat, és specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket.Képes arra, hogy szakmailag szóban és írásban anyanyelvén és legalább egy idegen nyelven kommunikáljon és szakmai tudását igény szerint folyamatosan fejlessze.ismeretei alapján képes projektek, pályázatok megvalósításában illetve ellenőrizésében részt venni.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását frissen tartsa.
Irodalom:
Szlávik János (szerk.): Környezetgazdaságtan Typotex Budapest 2007.Barry Field and Martha k Field: Environmental Economics, 7th edition, McGraw-Hill EducationR. Perman, Y Ma, J. McGilvary, M. Common.: Natural Resource and Environmental Economics, Pearson Education Ltd. 2003.A tárgyhoz kapcsolódó e-learning anyagok a MOODLE rendszeren
Megjegyzés:
63
Tárgy neve:Környezetjogi ismeretek
NEPTUN-kód:RKEKJ1MBNE, RKEKJ1MBLE
Óraszám: ea2+0+08+0+0
Kredit: 2Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Mészárosné Dr. habil. Bálint Ágnes
Beosztás: Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A hallgatók elsajátítsák az általános jogi alapismereteket, tanulmányozzák a közjog és a polgári jog egyes fejezeteit. A tárgyban a hallgatók megismerkedjenek a környezetjog alapfogalmaival, megismerjék alapelveit. Ismerjék meg a környezetvédelem szabályozási rendszerét, a környezetjogi szabályozás módszereit. A környezetvédelmi engedélyezési rendszeren belül megismerkedjenek a környezetmérnöki gyakorlatban előforduló eljárások rendjével. A tantárgynak éppúgy feladata a szemléletformálás, mint a gyakorlatban is használható ismeretek átadása.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezeti hatásvizsgálatok végzésére és hatástanulmányok összeállítására vonatkozó módszertant és jogi szabályozást.Ismeri a környezetvédelem területéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai és kárelhárítási előírásokat és módszereket.Képes a környezetvédelemmel kapcsolatos közigazgatási feladatok ellátására, hatósági feladatok elvégzéséreKépes környezetvédelmi megbízotti feladatok ellátására.Képes részt venni környezetvédelmi szakértői, tanácsadói, döntés–előkészítési munkában.Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjenek meg.Felelősséget vállal a társadalommal szemben a környezetvédelmi téren hozott döntéseiért.Váratlan döntési helyzetekben is önállóan végzi környezetvédelmi feladatait, irányítja a környezetvédelmi szakmai munkát.Figyelemmel kíséri, és szakmai munkája során érvényesíti a szakterülettel kapcsolatos jogszabályi, technikai, technológiai és adminisztrációs változásokat.
Irodalom:
Bándi Gyula: Környezetjog (Osiris, 2006, 5. kiadás)Bándi Gyula (szerk.): Az Európai Unió környezetvédelmi szabályozása (KJK, 2004, 3. kiadás)1995.évi LIII. törvény A környezet védelmének általános szabályairól
Megjegyzés:
64
Tárgy neve:Kockázatelemzés
NEPTUN-kód:RMXKO1MBNE, RMXKO1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+1+08+4+0
Kredit: 3Köv: v
Tantárgyfelelős:Mastrapa, Gonzales dr.
Beosztás:főiskolai docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A kockázatelemzés az eljárásban a lehetséges kockázatok azonosítása, csoportosítása és értékelése a figyelemmel kísért jelenséggel, projekttel vagy üzemeltetési folyamattal kapcsolatban. E résztevékenység során a kockázatok bekövetkezési valószínűségét, okozott hatását, illetve a kockázat bekövetkeztének elkerülésére, illetve hatásának csökkentésére teendő intézkedéseket vizsgálja.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Korszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat, és specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket.Ismeri a környezetvédelmi szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit, azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.Ismeri a környezeti hatásvizsgálatok végzésére és hatástanulmányok összeállítására vonatkozó módszertant és jogi szabályozást.Képes környezeti hatásvizsgálatok végzésére és hatástanulmányok összeállításában történő részvételre.Képes a környezetvédelemmel kapcsolatos közigazgatási feladatok ellátására, hatósági feladatok elvégzésére
Irodalom:
Vállalati környezetmenedzsment. szerkesztette: Kerekes Sándor és Kindler József. 1997 http://mek.oszk.hu/01400/01457/ (3.43.7 és 7. fejezet)Kerekes Sándor: A környezetgazdaságtan alapjaihttp://mek.oszk.hu/01400/01452/ (IV. fejezet)
Megjegyzés:
65
Könnyűipari specializáció:
Tárgy neve:Kreatív iparágak technológiái és környezetvédelme (ruha, textil, bőr) I.
NEPTUN-kód:RTWKK1KBNE, RTWKK1KBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+0+18+0+4
Kredit: 4Köv.: é
Tantárgyfelelős:Dr. Takács Erzsébet
Beosztás:egyetemi tanár
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:A vonatkozó szakmai területek (textil,- ruha,- bőr,) biztonsági, egészségvédelmi, környezetvédelmi, minőségbiztosítási és ellenőrzési követelmény-rendszerének bemutatása. A technológiák környezeti hatásai, a ruhaipari gyártás során felmerülő környezetvédelmi problémák, azok elemzése és korszerű kezelése. A hulladékgazdálkodás általános szabályai, előírásai. A hulladékok minimalizálása, újrahasznosítási (recycling), újrafelhasználási (re-use) lehetőségei, megsemmisítési irányelvek. Gazdálkodás az erőforrásokkal.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:- Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.- Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt- és környezetmenedzsment fogalmát, eszközeit a környezetvédelem területén.- Ismeri a főbb környezetvédelmi célú technológiákat, a technológiához kapcsolható berendezéseket, műtárgyakat és azok működését, üzemeltetését.- Ismeri az energiagazdálkodás alapjait, az energiatermelés lehetőségeit, annak előnyeit és hátrányait, a fenntartható fejlődés fogalmát és megvalósítási lehetőségeit.- A termelő és egyéb technológiák fejlesztése és alkalmazása során képes az adott technológiát fejlesztő és alkalmazó mérnökökkel az együttműködésre a technológia környezetvédelmi szempontú fejlesztése érdekében.- Multidiszciplináris ismeretei révén alkalmas a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képes alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.- Képes a technológia megismerése után feltárni az alkalmazott technológiák hiányosságait, a folyamatok kockázatait és kezdeményezi az ezeket csökkentő intézkedések megtételét.- Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.- Felelősséggel vallja és képviseli a mérnöki szakma értékrendjét, nyitottan fogadja a szakmailag megalapozott kritikai észrevételeket.- Felelősséggel vallja és képviseli a mérnöki szakma értékrendjét, nyitottan fogadja a szakmailag megalapozott kritikai észrevételeket.- Szakmai feladatainak elvégzése során együttműködik más (elsődlegesen gazdasági és jogi) szakterület képzett szakembereivel is.
Irodalom:Dr. Bődi B. Szűcs Á. Papné dr.: Könnyűipari enciklopédia I/4. – Ruhaipar - Budapest, BMF-RKK- 2002.https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és segédletekTMTE szakmai kiadványai
66
Tárgy neve:Kreatív iparágak technológiái és környezetvédelme (ruha, textil, bőr) II.
NEPTUN-kód:RTEKK2KBNE, RTEKK2KBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+0+14+0+4
Kredit: 2Köv.: v
Tantárgyfelelős:Dr. Takács Erzsébet
Beosztás:egyetemi tanár
Előkövetelmény:RTWKK1KBNE,RTWKK1KBLE
Ismeretanyag leírása:A bőr- és textíliákkal kapcsolatos környezetvédelmi ismeretek.A textíliák előállításának egyes munkafázisaira jellemző környezetvédelmi problémák.Innovatív példák környezetbarát textilipari technológiákra.A különféle eredetű, előállítású és szerkezetű textíliák alkalmazhatósága a környezetvédelemben.Fenntarthatóság a textiliparban, az ÖKO-TEX és a STeP önkéntes tanúsítás rendszerek.A textíliák felhasználás utáni megsemmisítésének, újrahasznosításának és hulladékkezelésének feladatai.A bőrtermékek előállításának egyes munkafázisaira jellemző környezetvédelmi problémák. A bőrhulladékok ártalmatlanítása, hasznosítása. Környezetbarát bőrgyártás.A környezetvédelem jogi kérdései. Szabályozás, szankciók, következmények. A bőrfeldolgozás (konfekcionálás) során keletkező hulladék minimalizálásának lehetőségei. A hulladék ártalmatlanítása. A természetes bőr és a műbőr előnyei, hátrányai környezetvédelmi szempontból. Bőrgyári szennyvizek kezelése.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:- Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.- Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt- és környezetmenedzsment fogalmát, eszközeit a környezetvédelem területén.- Ismeri a főbb környezetvédelmi célú technológiákat, a technológiához kapcsolható berendezéseket, műtárgyakat és azok működését, üzemeltetését.- Ismeri az energiagazdálkodás alapjait, az energiatermelés lehetőségeit, annak előnyeit és hátrányait, a fenntartható fejlődés fogalmát és megvalósítási lehetőségeit.- A termelő és egyéb technológiák fejlesztése és alkalmazása során képes az adott technológiát fejlesztő és alkalmazó mérnökökkel az együttműködésre a technológia környezetvédelmi szempontú fejlesztése érdekében.- Multidiszciplináris ismeretei révén alkalmas a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képes alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.- Képes a technológia megismerése után feltárni az alkalmazott technológiák hiányosságait, a folyamatok kockázatait és kezdeményezi az ezeket csökkentő intézkedések megtételét.- Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.- Felelősséggel vallja és képviseli a mérnöki szakma értékrendjét, nyitottan fogadja a szakmailag megalapozott kritikai észrevételeket.- Felelősséggel vallja és képviseli a mérnöki szakma értékrendjét, nyitottan fogadja a szakmailag megalapozott kritikai észrevételeket.- Szakmai feladatainak elvégzése során együttműködik más (elsődlegesen gazdasági és jogi) szakterület képzett szakembereivel is.
Irodalom:dr. Beke J.– Farkas M.– Horávth A.– Kovács A.– Matlák Z.: Könnyűipari enciklopédia I/1-2.Bőr- és Bőrfeldolgozóipar, BMF. RKK. Jegyzet, 2002.Medveczkyné P.B., Dr. Szűcs I, Szabó R.,Pataki M. Dr. Kokasné P.L, Sinkáné K.A.:Könnyűipari enciklopédia I/3. - Textilipari technológiák - Budapest, BMF-RKK-6000/III. 2002;https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és segédletekTMTE szakmai kiadványai
67
Tárgy neve:Kreatív iparágak tecnológiái és környezetvédelme (Nyomda, papír, csomnagolás) I.
NEPTUN-kód:RMWKI1KBNE, RMWKI1KBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+0+18+0+4
Kredit: 5Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Telegdi Lászlóné
Beosztás:egyetemi tanár
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
Papíripari féltermékek előállítása. Papíripari nyersanyagok, mechanikai-, termo-mechanikai féltermékek, cellulózgyártás fehérítés. Papíripari rostanyagok előkészítése. Rostanyag feloldása, őrlés, enyvezés, töltés, színezés. Papírgépek. Papírgépek típusai, főbb részei.
Csomagolószer ismeret. Fémtartalmú csomagolószerek. Üveg, fa és textil alapú csomagolások. Műanyag csomagolószerek. Természetes alapú műanyagok a csomagolásban. A szintetikus műanyagok: poliolefinek, klórtartalmúak, PU, PA, PS, PET, EVA, PVOH, EVOH, stb. jellemzői, csomagolási célra történő alkalmazása. Hajlékony, félmerev és merevfalú műanyag csomagolóeszközök.
Nyomtatási eljárások csoportosítása, jellemzői, gyártmánytípusai, ívméretek, speciális továbbfeldolgozási igények. A szöveg és képfeldolgozás műveletei, színbontás, filmfeldolgozás, montírozás, nyomóforma készítés. A nyomógép beigazítása, példányszámnyomtatás, a kötészeti technológiák műveletei, hajtogatási rendszerek. A könyv szerkezete, kötésfajtái, folyóirat, napilap, egyéb nyomdaipari termékek.A papír- nyomda – és csomagolóipar környezetvédelmi kérdései és alkalmazott megoldások.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciákIsmeri a környezetvédelmi szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit, azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.Ismeri a környezetvédelem területéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai és kárelhárítási előírásokat és módszereket.Gyakorlati tevékenységek elvégzéséhez megfelelő kitartással és monotónia-tűréssel rendelkezik.A termelő és egyéb technológiák fejlesztése és alkalmazása során az adott technológiát fejlesztő és alkalmazó mérnökökkel képes az együttműködésre a technológia környezetvédelmi szempontú fejlesztése érdekében.
Irodalom:
Szentgyörgyvölgyi R,: Nyomdaipari technológiai ismeretek I. BMF RKK 6019, Budapest, 2008Schulz P., Endrédy I., Nagy S.: Könnyűipari enciklopédia II/2, Budapest, 2002, BMF-RKK-6000/IVMoodle rendszerben található oktatási segédletek, jegyzetekH. Kipphan: Handbook of Print Media, 2000, SpringerSchulz P., Endrédy I.: Angol – magyar nyomdaipari értelmező szótár, P&E, 2005Kerekes T.: Bevezetés a csomagolástechnikába I.-II. PapírPress Egyesülés, Budapest, 2000Megjegyzés:
68
Tárgy neve:Kreatív iparágak tecnológiái és környezetvédelme (Nyomda, papír, csomagolás) II.
NEPTUN-kód:RMWKI2KBNE, RMWKI2KBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+1+04+4+0
Kredit: 3Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Telegdi Lászlóné
Beosztás:egyetemi tanár
Előkövetelmény:RMWKI1KBNE,RMWKI1KBLE
Ismeretanyag leírása:
Karton és lemezgyártás. A papír kiszerelése. A kiszerelés műveletei, kalanderek, ívvágás. Papírfeldolgozás. A papírfeldolgozás területei. Hullámtermékek fajtái és gyártásuk.Nyomdagépek jellemző szerkezeti egységei, festékező-, nedvesítő-, nyomóművek, íves- és tekercsnyomógépek működési elve, elemei. Szárítóművek, oldószervisszanyerés, elszívó berendezések.Társított anyagú csomagolószerek előállítási technológiái, jellemzői, alkalmazási lehetőségei.A laborgyakorlatok keretében:- műanyagok azonosítása,- a csomagolási célú műanyagok általános tulajdonságai: fizikai-kémiai és mechanikai jellemzők,- barrier tulajdonságok, hőmérséklettűrés, feldolgozhatóság.A papír- nyomda – és csomagolóipar környezetvédelmi kérdései és alkalmazott megoldások.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit, azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.Ismeri a környezetvédelem területéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai és kárelhárítási előírásokat és módszereket.Gyakorlati tevékenységek elvégzéséhez megfelelő kitartással és monotónia-tűréssel rendelkezik.A termelő és egyéb technológiák fejlesztése és alkalmazása során az adott technológiát fejlesztő és alkalmazó mérnökökkel képes az együttműködésre a technológia környezetvédelmi szempontú fejlesztése érdekében.
Irodalom:
Dr. Kutasi Tamás: Könnyűipari enciklopédia II/1. Papírgyártási technológia, BMF RKK jegyzet, 2003.Szentgyörgyvölgyi R.,: Nyomdaipari technológiai ismeretek I. BMF RKK 6019, Budapest, 2008Dr. Koltai László: Papíripari szakismeret (egyetemi segédlet) Óbudai Egyetem, Budapest, 2013.Tiefbrunner Anna: Könnyűipari enciklopédia II/3. Csomagolástechnológia, BMF RKK jegyzet, 2003.Moodle rendszerben található oktatási segédletek, jegyzetekKerekes T.: Bevezetés a csomagolástechnikába I.-II. PapírPress Egyesülés, Budapest, 2000Megjegyzés:
69
Tárgy neve:Technológiaelmélet
NEPTUN-kód:RMWTC1KBNE, RMWTC1KBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+1+08+4+0
Kredit: 4Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Gregász Tibor
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A tárgy elérendő célja, hogy a hallgatók megismerjék a folyamatok általános tulajdonságait leírási módját, valamint a technológiák során az anyag, az energia és az információk áramlásának alapvető törvényszerűségeit, valamint hatásukat a termékjellemzőkre.A technológiai folyamat fogalma, felbontása. Folyamattípusok. Az egyedi és az ismétlődő folyamatok technológiai sajátosságai.Folyamatok modellezése. Folyamatábrák. Folyamatelemek kapcsolódásai (soros, párhuzamos, konvergens, divergens).Egyedi-, sorozat- és a tömeggyártás feltételei, jellegzetességei, eltérései. Folyamatok anyagárama, energiaárama, üzemelrendezés.Jellegzetes anyag átalakítások a technológiák során: darabolás, ragasztás, hegesztés, forrasztás, szárítás, mechanikai víztelenítés, szűrés, nyújtás, zsugorítás, feszültségcsökkentés, csévélés, tekercselés, deformálás mechanikai hőmegmunkálással.Folyamat- és termékparaméter, információtranszport, szabályozási logika, folyamat nyomon követése. A folyamatok leírása jelmodellekkel.Folyamathatásfok kérdése, gépcsoportok kiszolgálási szempontjai (párhuzamos gépkiszolgálás problémája).Összefüggések elemzése (korreláció, trendelemzés, auto- és keresztkorreláció)Technológiai paraméterek optimalizálása (egy- és többváltozós optimumproblémák és megoldásuk), a technológiai kísérletek tervezésének alapjai
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseketIsmeri a környezeti elemek és rendszerek mennyiségi és minőségi jellemzőinek vizsgálatára alkalmas főbb módszereket, ezek jellemző mérőberendezéseit és azok korlátait, valamint a mért adatok értékelésének módszereit.A termelő és egyéb technológiák fejlesztése és alkalmazása során az adott technológiát fejlesztő és alkalmazó mérnökökkel képes az együttműködésre a technológia környezetvédelmi szempontú fejlesztése érdekében.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.Képes feltárni az alkalmazott technológiák hiányosságait, a folyamatok kockázatait és kezdeményezi az ezeket csökkentő intézkedések megtételét.Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.
Irodalom:
Moodle rendszerben található oktatási segédletek, jegyzetekChikán Attila – Demeter Krisztina (szerk.): Az értékteremtő folyamatok menedzsmentje (Aula Kiadó, 2006.)Kovács Zoltán: Termelésmenedzsment (Veszprémi Egyetemi Kiadó.)
Megjegyzés:
70
Tárgy neve:Integrált irányítási rendszerek
NEPTUN-kód:RMWIR1KBNE, RMWIR1KBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+2+04+8+0
Kredit: 3Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Horváth Csaba
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A tárgy célja a minőségirányítás fogalomrendszerének tisztázása, az irányítási rendszerben gondolkodás, és a minőségirányítási rendszerek működésének alapjai.
Az értékteremtési folyamat szereplői. A minőség fogalma. A vállalati menedzsment rendszerek logikája, belső felépítése. Vállalati szabályozás menedzsment szabványok támogatásával. A minőségirányítás
alapelvei. Az ISO 9001 szabvány célrendszere, felépítése. Szakma és terület specifikus irányítási rendszerek. (autóipari, élelmiszerbiztonsági,
gyógyszeripari, laborok, információbiztonsági rendszerek) A környezettudatos irányítás szabályozása. ISO 14001 szabvány logikája. Rendszerintegrálás szempontjai. Rendszerek felülvizsgálata. A minőségirányítási auditok célja, folyamata, szempontjai,
eredményei. Tanúsítás. A LEAN és a Six szigma filozófia A tevékenységek dokumentált végrehajtása (irányítás, műveleti és mérési utasítások) A kockázatok fogalma, hibaokok keresése, meghatározási lehetőségei, kockázatelemző
módszerek. Önértékelésen alapuló minőségfejlesztés. Minőségdíjak, értékelési modellek, EFQM A minőségügy gazdaságossági kérdései. Mérések és mérőeszközök kezelésének minőségügyi megközelítése. A folyamatok adatainak figyelemmel kísérése SPC alkalmazásával.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezeti hatásvizsgálatok végzésére és hatástanulmányok összeállítására vonatkozó módszertant és jogi szabályozást.Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.Figyelemmel kíséri, és szakmai munkája során érvényesíti a szakterülettel kapcsolatos jogszabályi, technikai, technológiai és adminisztrációs változásokat.
Irodalom:
Koczor Zoltán: Minőségirányítási rendszerek fejlesztése: TÜV Rheinland Intercert 2011.Koczor Zoltán, Integrált Irányítási rendszerek, elektronikus tankönyv – ÓE,-2012Moodle - https://elearning.uni-obuda.hu
Megjegyzés:
Tárgy neve: NEPTUN-kód: Óraszám: ea+gy+lb Kredit: 5
71
Irányítási rendszerek informatikai támogatása
RMEII1KBNE, RMEII1KBLE
2+0+28+0+8
Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Kormány Eszter
Beosztás:egyetemi adjunktus
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A tárgy célja, hogy megismertesse a hallgatókkal azokat az informatikai eszközöket, amelyek segítik a vállalatoknál a környezettel kapcsolatos feladatokat, a környezeti teljesítmény mérését és elemzését.Tanulmányaik során olyan módszereket és eszközöket ismernek meg, amelyek segítik a környezeti feladatokat támogató információs rendszerek kiépítését, bevezetését és integrálását a vállalatnál már meglévő informatikai rendszerekbe.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Korszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat, és specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket.Gyakorlati tevékenységek elvégzéséhez megfelelő kitartással és monotónia-tűréssel rendelkezik.
Irodalom:
Thomas F. Wallace Michael H. Kremzar ERP – Vállalatirányítási rendszerek. HVG könyvek 2006Fajszi Bulcsú – Cser László: Üzleti tudás az adatok mélyén BME, Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Információs és Tudásmenedzsment Tanszék : 2004.Adrian Payne: CRM kézikönyv HVG kiadó 2007Jiawei Han, Micheline Kamber : Adatbányászat Koncepciók és technikák PANEM 2004Sántáné-Tóth Edit, Bíró Miklós…. Döntéstámogató rendszerek PANEM 2008Moodle rendszerben található oktatási segédletek jegyzetek
Megjegyzés:
72
Tárgy neve:Menedzsment rendszerek építése és fejlesztése I.
NEPTUN-kód:RMWMS1KBNE, RMWMS1KBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+2+08+8+0
Kredit: 5Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Gregász Tibor
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A tárgy célja a minőségirányítási és a környezetirányítási fogalomrendszer tisztázása, az irányítási rendszerben gondolkodás, és a rendszerek működésének alapjainak megismerése.
Stratégiai tervezés. A szervezet állapotfelmérésére elterjedt módszerek (SWOT analízis, portfolióelemzés, PEST).
A minőségpolitika és a környezeti politika Irányítási rendszer. Szervezet és működés. Szervezeti formák jellemzői. Az életciklus elemzés (LCA) a tervezésben Az MSZ EN ISO 9001 és a 14001 szabvány párhuzamos áttekintése, alapelvek,
szerkezet, szakkifejezések A szervezet és környezete, érintettek Vezetői szerepvállalás Tervezés, célok és előirányzatok tervezése Támogatás Működés Teljesítményértékelés A rendszer fejlesztése
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt és környezetmenedzsment fogalmát, eszközeit a környezetvédelem területén.épes környezeti hatásvizsgálatok végzésére és hatástanulmányok összeállításában történő részvételre.Gyakorlati tevékenységek elvégzéséhez megfelelő kitartással és monotónia-tűréssel rendelkezik.Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjenek meg.Felelősséggel vallja és képviseli a mérnöki szakma értékrendjét, nyitottan fogadja a szakmailag megalapozott kritikai észrevételeket.
Irodalom:
ISO 14001 és ISO 9001 rendszerszabványokKoczor Zoltán, Integrált Irányítási rendszerek, elektronikus tankönyv – ÓE,-2012Moodle - https://elearning.uni-obuda.hu
Megjegyzés:
73
Tárgy neve:Menedzsment rendszerek építése és fejlesztése II.
NEPTUN-kód:RMWMS2KBNE, RMWMS2KBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+0+24+0+8
Kredit: 3Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Gregász Tibor
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:RMTMS1KTNE,RMTMS1KTLE
Ismeretanyag leírása:
A tárgy célja a minőségirányítási és a környezetirányítási fogalomrendszer tisztázása, az irányítási rendszerben gondolkodás, és a rendszerek működési alapjainak megismerése.
A rendszerépítés folyamata Irányítási rendszer építésének-fejlesztésének tervezése. Szervezeti célok
meghatározása, feladatok ütemezése. A működést támogató információk rögzítésének módja. A kockázatok értékelése és technikái Környezeti paraméterek felügyelete (SPC logikával) Audit fogalma, fajtái. Belső audit folyamata, dokumentumai. Belső auditok
alapján történő korrekció. Auditálási technikák. (viselkedés, kommunikáció, konfliktuskezelés). Tanúsítás folyamata. Tanúsító audit.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt és környezetmenedzsment fogalmát, eszközeit a környezetvédelem területén.épes környezeti hatásvizsgálatok végzésére és hatástanulmányok összeállításában történő részvételre.Gyakorlati tevékenységek elvégzéséhez megfelelő kitartással és monotónia-tűréssel rendelkezik.Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjenek meg.Felelősséggel vallja és képviseli a mérnöki szakma értékrendjét, nyitottan fogadja a szakmailag megalapozott kritikai észrevételeket.
Irodalom:
Koczor Zoltán: Minőségirányítási rendszerek fejlesztése: TÜV Rheinland Intercert 2011.Koczor Zoltán, Integrált Irányítási rendszerek, elektronikus tankönyv – ÓE,-2012Moodle - https://elearning.uni-obuda.hu
Megjegyzés:
74
Tárgy neve:Környezeti szimulációk
NEPTUN-kód:RKWSI1MBNE, RKWSI1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+0+14+0+4
Kredit: 2Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Mészárosné Dr. Bálint Ágnes
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:A) MODELLEK ÉS SZIMULÁCIÓK A KÖRNYEZETTUDOMÁNYBAN:
Történeti modul, mikor kell szimulációt alkalmazni, a szimuláció (Definíciók, célja), mi a rendszer, modell, kísérlet? A Modellek Csoportosítása és Modellek fajtái.A számítógépes szimulációk osztályozása, a szimulációs modell felépítése, a szimuláció általános folyamata, a számítások fajtái, a szimuláció megvalósításának típusai, a szimuláció ill. numerikus megoldás, a modellezési számítások lépései és a modellezési munkafolyamat.
B) KÖRNYEZETI FOLYAMATOK MODELLEZÉSE:
A talaj-növény-légkör rendszer jellemzői, talajfolyamat-modellek, modellezés és léptékváltás, talajváltozatosság és modellezés, modellparaméterek, modellek és modell eredmények minősítése és modellek érzékenységvizsgálata.
C) A KAPACITÍV TERMÉS-SZIMULÁCIÓS MODELL:
A Környezetgazdasági modellek: A termés-szimulációs modell felépítése és a termés-szimulációs modell alkalmazása.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Korszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat, és specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket.Ismeri a környezeti elemek és rendszerek mennyiségi és minőségi jellemzőinek vizsgálatára alkalmas főbb módszereket, ezek jellemző mérőberendezéseit és azok korlátait, valamint a mért adatok értékelésének módszereit.Képes részt venni környezetvédelmi szakértői, tanácsadói, döntés–előkészítési munkában.
Irodalom:
http://elte.prompt.hu/sites/default/files/tananyagok/AlkalmazottNumerikusPrognosztika/index.htmlAndré Karolina (III, FI), Balogh Miklós (IV), Baranka Györgyi (I, VIII), Bozó László (VIII), Bölöni Gergely (II, Dinamikai modellek európai körkép, III, FII), Grosz Balázs (I, III, V, VI), Gyöngyösi András Zénó (I, III, V, FI), Horányi András (II, Dinamikai modellek európai körkép, III), Lagzi István László (VII), Leelőssy Ádám (VII), Mészáros Róbert (I, VII), Mile Máté (III, FII), Szépszó Gabriella (I, II, III, FII), Szűcs Mihály (II), Tasnádi Péter (Előszó, I, III, FI), Weidinger Tamás (I, III, FI): Alkalmazott számszerű előrejelzés numerikus időjárási és csatolt modellek a gyakorlatbanKötelező tananyag oldalszámai, amelyet el kell sajátítani a fenti könyvből: 8-17; 45-70; 143-149; 149-151; 163-173; 185-188; 190-202; 233-247; 250-271; 272-29Dr. Domokos Endre, Dr. Gribovszki Zoltán, Dr. Gulyás Lajos, Dr. Hodúr Cecília: Transzportfolyamatok a környezetvédelemben, Környezetmérnöki Tudástár, Sorozat szerkesztő: Dr. Domokos EndreDr. Huzsvai, László: Kutatói pályára felkészítő akadémiai ismeretkörön alapuló tananyagfejlesztés – Környezet- és természetvédelem ismeretkörben, 2011, Szerzői jog © 2011 Debreceni Egyetem. Agrár- és Gazdálkodástudományok Centruma
Megjegyzés:
75
Tárgy neve:Biotechnológia Alapjai
NEPTUN-kód:RKWBI1MBNE, RKWBI1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+0+08+0+0
Kredit: 3Kv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Hosam Bayoumi Hamuda
Beosztás: egyetemi docens Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
Bevezetés; A biotechnológia fogalma; A biotechnológia Definíciója; Tudományos integrációja az adott területen; A biotechnológia alkalmazási területei. A biotechnológia általános áttekintése; Feldolgozási módszerek a biotechnológiában. A bioinformatika alszektor definíciója és fő területei. Piros biotechnológia: A piros biotechnológia globális fejlődését meghatározó fő trendek. A biotechnológia és sejtterápia. A biokatalizátorok alaptípusai. Bioreaktorok. Mikroorganizmusok alkalmazása. Ipari mikrobiológiai (fermentáció) műveletek kivitelezése. A biotechnológiai ipar végtermékei. Fehér biotechnológia: Környezetvédelmi biotechnológia. Bioalapú anyagok, biofinomítás, Bioenergia, Bioremediáció. Zöld biotechnológia: A növényi biotechnológiai eljárások technikai feltételei. Növényi sejtekre alapozott biotechnológiai eljárások. Élelmiszeripari biotechnológia. Molekuláris biotechnológia. Géntechnológia. Nanobiotechnológia: érzékelés és építkezés biológiai makromolekulák segítségével.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Ismeri a környezetvédelmi szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit, azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.A termelő és egyéb technológiák fejlesztése és alkalmazása során az adott technológiát fejlesztő és alkalmazó mérnökökkel képes az együttműködésre a technológia környezetvédelmi szempontú fejlesztése érdekében.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.Együttműködik a környezetvédelemmel foglalkozó társadalmi szervezetekkel, de vitaképes az optimális megoldások kidolgozása érdekében.Szervezett továbbképzésen való részvétellel a környezetvédelem területén tudását folyamatosan tovább fejleszti.Megosztja tapasztalatait munkatársaival, így segítve fejlődésüket.Felelősséget vállal a társadalommal szemben a környezetvédelmi téren hozott döntéseiért.
Irodalom:
Előadás PPTSzőke É. (2014): Géntranszformált növényi kultúrák felhasználásának perspektívái természetes eredetű hatóanyagok előállítása során. In.: Természetes hatóanyagok a modern orvoslásban. (Ed.: Blázovics A., Mézes M.) pp. 109-113. Szent István Egyetemi Kiadó GödöllőDudits Dénes (2009): Zöld Géntechnológia. és Agrárinnováció. Barabás Zoltán Biotechnológiai Egyesület. Winter Nyomda Kft., Szeged, ISBN 978-963-06-7742-4Karaffa Levente (2000): Fermentációs technológia (kézirat) KLTE, DebrecenDarvas Béla (2007): Mezőgazdasági Géntechnológia – Elsőgenerációs GM-Növények. Nyomdai és Kötészeti Munkák: Multiszolg Bt. IS BN 978-963-87505-1-8Heszky László, Fésüs László, Hornok László (2006): Mezőgazdasági Biotechnológia. Agroinform Kiadó, Budapest.Dudits Dénes, Heszky László (2003): Növényi biotechnológia és géntechnológia. Agroinform Kiadó (Budapest), ISBN: 963-502-697-8Weaver, R:F., Hedrick, P.W (2000): Genetika -Génklónozás és génmanipuláció (15. fejezet); A génklónozás gyakorlati alkalmazása (16. fejezet), Panem KönyvkiadóMegjegyzés: Az előadásokon a részvétel kötelező! Tanulmányi kötelezettségek maximum 4 hiányzás esetén teljesíthetők. A foglalkozásokról történő 5. hiányzás esetén a kurzus már nem teljesíthető. Zárthelyik legalább elégséges (50-64% = 2) szintű teljesítése, a külső helyszínű gyakorlatokról jegyzőkönyv készítése PowerPoint prezentációban. Requirements to pass the course: Two written exams. Solve the Homework and write an assay.
76
Környezetvédelem a közigazgatásban specializáció:
Tárgy neve:Település üzemeltetés környezeti aspektusai I.
NEPTUN-kód:RKWTÜ1MBNE, RKWTÜ1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+1+08+4+0
Kredit: 5Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Udvardy Péter
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
Települési alapismeretek, települések jellemzői, területhasználat, beépítési jellemzők, települési infrastruktúrák, településtervezés- és fejlesztés.Közszolgáltatási rendszerek, fontosabb közszolgáltatások általános bemutatása, kialakításuk és fejlődésük rendszere napjainkig.A közműellátás megszervezése, közműfejlesztés, műszaki infrastruktúra. Települési térhálózat, térhasználat. Ivóvíz-, elektromos áram-, földgáz és további hálózatokkal kapcsolatos önkormányzati feladatok.Közműhálózat fenntartás, a közműszolgáltatókkal történő megállapodásokhoz szükséges ismeretek elsajátítása, műszaki gazdasági elemzés, környezetvédelmi technológiák, talaj- és vízvédelem, közműhálózatok, közművek fenntartása, vízi közművek üzeme, energiaközművek üzeme.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt és környezetmenedzsment fogalmát, eszközeit a környezetvédelem területén.Ismeri a környezeti hatásvizsgálatok végzésére és hatástanulmányok összeállítására vonatkozó módszertant és jogi szabályozást.Képes környezetvédelmi megbízotti feladatok ellátására.Felelősséget vállal a társadalommal szemben a környezetvédelmi téren hozott döntéseiért.Szakmai feladatainak elvégzése során együttműködik más (elsődlegesen gazdasági és jogi) szakterület képzett szakembereivel is.
Irodalom:
Dr Bártfai Zoltán: Településüzemeltetés, TÁMOP jegyzet 2011Szabó Mária-Angyal Zsuzsanna: A környezetvédelem alapjai ELTE jegyzet 2012
Megjegyzés:
77
Tárgy neve:Település üzemeltetés környezeti aspektusai II.
NEPTUN-kód:RKWTÜ2MBNE, RKWTÜ2MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+2+08+8+0
Kredit: 5Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Udvardy Péter
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:RKWTÜ1MBNE,RKWTÜ1MBLE
Ismeretanyag leírása:
A tárgy második része az alábbi fő területekre kitekintve a fenntarthatósági szempontokat figyelembe véve mutatja be a település üzemeltetés környezeti aspektusait:1. városi vízgazdálkodás, beleértve a csapadékgazdálkodás szükségességét és az ehhez kapcsolódó csapadékvíz-elvezetési, tisztítási és hasznosítási lehetőségeket, a csapadékvíz mennyiségét, figyelembe véve az éghajlatváltozás várható hatásait, a településeket érintő árvíz és belvízvédelmet, és az ehhez kapcsolódó ökológiai mederrendezési elveket,2. szennyvíztisztítás és szennyvíziszapkezelés stratégiák kistelepüléseken, különös tekintettel a 2000 lakosegyenérték alatti településekre, a szennyvíz és szennyvíziszap újrahasznosításának lehetőségei,3. fenntartható hulladékgazdálkodás, a hulladékkal kapcsolatos járulékos feladatok.4. települési energetika – alternatív lehetőségek a települések energiaellátásában.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt és környezetmenedzsment fogalmát, eszközeit a környezetvédelem területén.Ismeri a környezeti hatásvizsgálatok végzésére és hatástanulmányok összeállítására vonatkozó módszertant és jogi szabályozást.Képes környezetvédelmi megbízotti feladatok ellátására.Felelősséget vállal a társadalommal szemben a környezetvédelmi téren hozott döntéseiért.Szakmai feladatainak elvégzése során együttműködik más (elsődlegesen gazdasági és jogi) szakterület képzett szakembereivel is.
Irodalom:
Gayer József – Ligetvári Ferenc: Települési vízgazdálkodás, csapadékvíz-elhelyezés, Aquaprofit, Bp., 2015Buskó Tibor László: Településüzemeltetés Aula Kiadó. Budapest, 2011.Horváth M. T.: Helyi közszolgáltatások szervezése. Dialóg-Campus Kiadó. Budapest-Pécs., 2002Vermes L.: Hulladékgazdálkodás, hulladékhasznosítás, Mezőgazda Kiadó, Budapest, 2005Kőszegfalvi Gy.: Települési infrastruktúra. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1990
Tóth L.: Települési energetika, Szent István Egyetem, 2011, http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop412A/2010-0019_Telepules_energetika/index.html
Megjegyzés:
78
Tárgy neve:Környezetvédelmi közigazgatási ismeretek
NEPTUN-kód:RKWKÖGMBNE, RKWKÖGMBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+1+08+4+0
Kredit: 4Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Kovács Miklós
Beosztás:mestertanár
Előkövetelmény:-
Ismeretanyag leírása:
A környezetvédelmi igazgatás története.A környezetvédelem a közigazgatás rendszerében.A környezetvédelemi, természetvédelmi, vízügyi igazgatás intézményrendszere, kapcsolódási pontjai, igazgatási struktúrája.Az önkormányzatok környezetvédelmi feladatai.Környezetvédelem az Alaptörvény rendszerében.A környezetvédelmi törvény alapfogalmai, szerkezete, a hozzá kapcsolódó alacsonyabb szintű jogszabályok.A környezet védelmének törvényi alapelvei.Környezetvédelmi hatósági feladatok, a hozzájuk rendelt hatáskörök.A környezethasználat feltételei és hatósági engedélyezése.A környezetvédelem felelősségi rendszere.A környezetvédelmi és természetvédelmi hatósági igazgatási díjak.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt és környezetmenedzsment fogalmát, eszközeit a környezetvédelem területén.Képes a környezetvédelemmel kapcsolatos közigazgatási feladatok ellátására, hatósági feladatok elvégzéséreVállalja és hitelesen képviseli a környezetvédelem társadalmi szerepét, alapvető viszonyát a világhoz.Együttműködik a környezetvédelemmel foglalkozó társadalmi szervezetekkel, de vitaképes az optimális megoldások kidolgozása érdekében.Szakmai feladatainak elvégzése során együttműködik más (elsődlegesen gazdasági és jogi) szakterület képzett szakembereivel is.Figyelemmel kíséri, és szakmai munkája során érvényesíti a szakterülettel kapcsolatos jogszabályi, technikai, technológiai és adminisztrációs változásokat.
Irodalom:
Bándi Gyula: Környezetjog, Szent István Társulat, Budapest, 2014.Magyar Emőke – Tombácz Endre – Fülöp Sándor – Teszár László: Előzetes vizsgálat – hatásvizsgálat – IPPC, Környezetvédelmi Kiskönyvtár 16., Budapest, Complex Kiadó, 2007.Fodor László: Környezetvédelmi jog és igazgatás. Debrecen: Kossuth Egyetemi Kiadó, 2007.
Megjegyzés:az előadás vázlatok az elektronikus tanulmányi rendszerből letölthetők.
79
Tárgy neve:Környezetgazdálkodás és településfejlesztés
NEPTUN-kód:RKWGT1MBNE, RKWGT1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+2+08+8+0
Kredit: 5Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Biczó Imre
Beosztás: tudományos főmunkatárs
Előkövetelmény:RKXKZ1MBNE,RKXKZ1MBLE
Ismeretanyag leírása:
A tantárgy szintetizálja az alapozó szaktárgyakon belül tanult ismereteket, az ipar, mezőgazdaság, szolgáltatások, valamint a városiasodás környezetre gyakorolt hatásait. Elemzi a gazdasági tevékenység környezetkárosító hatását és a műszaki fejlesztés kedvező irányzatait, a természeti erőforrások fenntartható használatának szükségességét. Foglalkozik a fenntartható fejlődés fogalmával, a fenntarthatóság értelmezésével és megvalósíthatóságával a településrendezéssel, fejlesztéssel kapcsolatban. Ismerteti a terület és településfejlesztés fogalmát, célját, és feladatait, beleértve a településfejlődési alapismereteket is. Bemutatja a települések fejlődési szakaszait a legfontosabb hatótényezőkkel, a településfejlesztés történeti kialakulását, a mai, nemzetközi és hazai szinten alkalmazott gyakorlatokat, valamint a településfejlesztésben résztvevők fontosabb pénzügyi, jogi stb. eszközeit.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt és környezetmenedzsment fogalmát, eszközeit a környezetvédelem területén.Képes a környezetvédelemmel kapcsolatos közigazgatási feladatok ellátására, hatósági feladatok elvégzéséreFelelősséget vállal a társadalommal szemben a környezetvédelmi téren hozott döntéseiért.Szakmai feladatainak elvégzése során együttműködik más (elsődlegesen gazdasági és jogi) szakterület képzett szakembereivel is.Figyelemmel kíséri, és szakmai munkája során érvényesíti a szakterülettel kapcsolatos jogszabályi, technikai, technológiai és adminisztrációs változásokat.
Irodalom:
Buday-Sántha Attila: Környezetgazdálkodás, Dialóg Campus Kiadó, Budapest, 2002Barótfi István: Környezetgazdálkodás, Gödöllő, 2007Fodor István: Környezetvédelem és regionalitás Magyarországon Dialóg- Campus, Bp.-Pécs, 2001Szigeti Ernő (szerk): Terület és településfejlesztési ismeretek. Magyar Közigazgatási Intézet, Budapest. 2006 (elektronikus jegyzet) http://www.nki.gov.hu/images/tudasbazis/archiv/2/3_ter_fejl_tankonyvKőszegfalvi Gy. – Loydl T. Településfejlesztés. ELTE Eötvös Kiadó, Bp.2001
Megjegyzés:
80
Tárgy neve:Környezeti minőségbiztosítási rendszer
NEPTUN-kód:RMWMI1KBNE, RMWMI1KBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+2+08+8+0
Kredit: 5Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Gregász Tibor
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A tárgy célja a környezetirányítás fogalomrendszerének tisztázása, az irányítási rendszerben gondolkodás, és a rendszerek működésének alapjai.
A környezetirányítási rendszerek bevezetése és követelményei az ISO 14001 –es szabvány szerint
A KIR rendszerkövetelményeinek megvalósítási elemei: környezeti értékelések, környezeti teljesítménymutatók rendszere, előirányzatok
vészhelyzetekre való felkészülés elemei, dokumentálásuk Az európai EMAS követelményrendszere a szervezetek működésében A rendszerek integrációs lehetőségei. Kockázatértékelések a KIR-ben Környezeti paraméterek felügyelete SPC-vel A környezeti teljesítményt javító projektek folyamatának tervezése és
menedzsmentje, projekt minőségügy.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Képes részt venni környezetvédelmi szakértői, tanácsadói, döntés–előkészítési munkában.Figyelemmel kíséri, és szakmai munkája során érvényesíti a szakterülettel kapcsolatos jogszabályi, technikai, technológiai és adminisztrációs változásokat.
Irodalom:
EMASISO 14001, OHSAS 18001Moodle - https://elearning.uni-obuda.hu
Megjegyzés:
81
Tárgy neve:Irányítási rendszerek informatikai támogatása
NEPTUN-kód:RMEII1KBNE, RMEII1KBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+0+28+0+8
Kredit: 5Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Kormány Eszter
Beosztás:egyetemi adjunktus
Előkövetelmény:RMEIN2KBNE,RMEIN2KBLE
Ismeretanyag leírása:
A tárgy célja, hogy megismertesse a hallgatókkal azokat az informatikai eszközöket, amelyek segítik a vállalatoknál a környezettel kapcsolatos feladatokat: a környezeti teljesítmény mérését és elemzését.Tanulmányaik során olyan módszereket és eszközöket ismernek meg, amelyek segítik a környezeti feladatokat támogató információs rendszerek kiépítését, bevezetését és integrálását a vállalatnál már meglévő informatikai rendszerekbe.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Korszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat, és specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket
Irodalom:
Thomas F. Wallace Michael H. Kremzar ERP – Vállalatirányítási rendszerek. HVG könyvek 2006Fajszi Bulcsú – Cser László: Üzleti tudás az adatok mélyén BME, Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Információs és Tudásmenedzsment Tanszék : 2004.Adrian Payne: CRM kézikönyv HVG kiadó 2007Jiawei Han, Micheline Kamber : Adatbányászat Koncepciók és technikák PANEM 2004Sántáné-Tóth Edit, Bíró Miklós…. Döntéstámogató rendszerek PANEM 2008Moodle rendszerben található oktatási segédletek jegyzetek
Megjegyzés:
82
Tárgy neve:Katasztrófavédelem
NEPTUN-kód:RKWKA1MBNE, RKWKA1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+1+08+4+0
Kredit: 4Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Juvancz Zoltán
Beosztás:egyetemi tanár
Előkövetelmény:RKEBT1MBNE,RKEBT1MBLE
Ismeretanyag leírása:
A tárgy célja, hogy a jogszabályokban meghatározott feladatokat és azok alkalmazásának lehetőségeit ismerve felkészüljenek a hallgatók a természeti és civilizációs kihívások közigazgatási kezelésére, így hozzájáruljanak a lakosság környezetbiztonságának fenntartásához.A természetvédelmi és civilizációs katasztrófák elleni védelem helye és szerepe az ország védelmi rendszerében. A katasztrófavédelem rendszere, katasztrófatípusok. A katasztrófavédelem jogszabályi alapjai. A katasztrófavédelem szervezeti és irányítási rendszere. A katasztrófavédelem szakterületei:
- A tűzoltósági szakterület hatósági (megelőzést szolgáló) feladatai, illetve a tűzoltás és kárelhárítás feladatai.
- Polgári Védelmi szakterület feladatai a természeti és civilizációs tényezők hatására kialakulható veszélyhelyzetek felszámolására, a lakosságvédelem tervezése, szervezése
- Iparbiztonsági szakterület a kritikus infrastruktúra védelme, ipari baleset-megelőzés, veszélyes anyagokkal kapcsolatos tevékenységek, veszélyes áru szállítása.
A megelőzést szolgáló hatósági, ellenőrzési feladatok megismerése mellett a kárelhárítás és veszélyhelyzetek felszámolására alkalmazandó eljárások is szerepelnek az ismeretanyagban.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelem területéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai és kárelhárítási előírásokat és módszereket.Képes környezeti hatásvizsgálatok végzésére és hatástanulmányok összeállításában történő részvételre.Képes környezetvédelmi kárelhárítási módszerek alkalmazására, kárelhárítás előkészítésére és a kárelhárításban való részvételre.Képes feltárni az alkalmazott technológiák hiányosságait, a folyamatok kockázatait és kezdeményezi az ezeket csökkentő intézkedések megtételét.Váratlan döntési helyzetekben is önállóan végzi környezetvédelmi feladatait, irányítja a környezetvédelmi szakmai munkát.
Irodalom:
Szabó J.: Természeti katasztrófák és elhárításuk - Távoktatási tananyagDr. Bukovics István: Katasztrófaigazgatás és tűzvédelem, Verlag Dashofer Szakkiadó Kft.Földi L-Halász L: Környezetbiztonság COMPLEX Wolters Kluwer Csoport
Megjegyzés:
83
Tárgy neve:Környezeti szimulációk
NEPTUN-kód:RKWSI1MBNE, RKWSI1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+0+14+0+4
Kredit: 2Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Mészárosné Dr. Bálint Ágnes
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:A) MODELLEK ÉS SZIMULÁCIÓK A KÖRNYEZETTUDOMÁNYBAN:
Történeti modul, mikor kell szimulációt alkalmazni, a szimuláció (Definíciók, célja), mi a rendszer, modell, kísérlet? A Modellek Csoportosítása és Modellek fajtái.A számítógépes szimulációk osztályozása, a szimulációs modell felépítése, a szimuláció általános folyamata, a számítások fajtái, a szimuláció megvalósításának típusai, a szimuláció ill. numerikus megoldás, a modellezési számítások lépései és a modellezési munkafolyamat.
B) KÖRNYEZETI FOLYAMATOK MODELLEZÉSE:
A talaj-növény-légkör rendszer jellemzői, talajfolyamat-modellek, modellezés és léptékváltás, talajváltozatosság és modellezés, modellparaméterek, modellek és modell eredmények minősítése és modellek érzékenységvizsgálata.
C) A KAPACITÍV TERMÉS-SZIMULÁCIÓS MODELL:
A Környezetgazdasági modellek: A termés-szimulációs modell felépítése és a termés-szimulációs modell alkalmazása.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Korszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat, és specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket.Ismeri a környezeti elemek és rendszerek mennyiségi és minőségi jellemzőinek vizsgálatára alkalmas főbb módszereket, ezek jellemző mérőberendezéseit és azok korlátait, valamint a mért adatok értékelésének módszereit.Képes részt venni környezetvédelmi szakértői, tanácsadói, döntés–előkészítési munkában.
Irodalom:http://elte.prompt.hu/sites/default/files/tananyagok/AlkalmazottNumerikusPrognosztika/index.htmlAndré Karolina (III, FI), Balogh Miklós (IV), Baranka Györgyi (I, VIII), Bozó László (VIII), Bölöni Gergely (II, Dinamikai modellek európai körkép, III, FII), Grosz Balázs (I, III, V, VI), Gyöngyösi András Zénó (I, III, V, FI), Horányi András (II, Dinamikai modellek európai körkép, III), Lagzi István László (VII), Leelőssy Ádám (VII), Mészáros Róbert (I, VII), Mile Máté (III, FII), Szépszó Gabriella (I, II, III, FII), Szűcs Mihály (II), Tasnádi Péter (Előszó, I, III, FI), Weidinger Tamás (I, III, FI): Alkalmazott számszerű előrejelzés numerikus időjárási és csatolt modellek a gyakorlatbanKötelező tananyag oldalszámai, amelyet el kell sajátítani a fenti könyvből: 8-17; 45-70; 143-149; 149-151; 163-173; 185-188; 190-202; 233-247; 250-271; 272-29Dr. Domokos Endre, Dr. Gribovszki Zoltán, Dr. Gulyás Lajos, Dr. Hodúr Cecília: Transzportfolyamatok a környezetvédelemben, Környezetmérnöki Tudástár, Sorozat szerkesztő: Dr. Domokos Endre3. Dr. Huzsvai, László: Kutatói pályára felkészítő akadémiai ismeretkörön alapuló tananyagfejlesztés – Környezet- és természetvédelem ismeretkörben, 2011, Szerzői jog © 2011, Debreceni Egyetem. Agrár- és Gazdálkodástudományok Centruma
Megjegyzés:
84
Tárgy neve:Pályázatok elmélete és gyakorlata
NEPTUN-kód:RKWPÁ1MBNE, RKWPÁ1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+2+08+8+0
Kredit: 5Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Biczó Imre
Beosztás: tudományos főmunkatárs
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A tárgy célja az európai uniós társfinanszírozású és hazai pályázati rendszerek bemutatása, a különböző pályázati lehetőségek tanulmányozása. A hallgatók megismerik pályázatírás és a pályázati menedzsment elméleti és gyakorlati módszertanát, különböző szempontjait az előkészítési szakasztól a megvalósításon át annak zárásáig. Főbb területek:
az Európai Unió közös kohéziós és regionális politikájának felépítése, működési mechanizmusa,
az európai uniós támogatások intézményrendszere, a támogatások pályázati formái, az uniós elvárások követelményrendszere,
magyarországi stratégiai tervezés intézményrendszere és a tervezési dokumentumok, a projekt- előkészítés és megvalósítás szakaszai, a pályázatírás általános, szakmai és módszertani követelményei, pályázati dokumentáció szakszerű összeállítása és a kapcsolódó szervezési, illetve projekt
menedzsment feladatok.A gyakorlati tevékenység a hallgató által szabadon választott pályázat elkészítése, annak bemutatása kapcsán valósul meg.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Képes víz-, talaj-, levegő-, sugár- és zajvédelmi valamint hulladékkezelési és feldolgozási feladatok javaslat szintű megoldására, döntés előkészítésben való részvételre, hatósági ellenőrzésre és e technológiák üzemeltetésében részt venni.Ismeretei alapján képes projektek, pályázatok megvalósításában illetve ellenőrizésében részt venni.Együttműködik a környezetvédelemmel foglalkozó társadalmi szervezetekkel, de vitaképes az optimális megoldások kidolgozása érdekében.Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.Szakmai feladatainak elvégzése során együttműködik más (elsődlegesen gazdasági és jogi) szakterület képzett szakembereivel is.
Irodalom:
Dr. Garaj Erika: Projektmenedzsment, tankönyvtár, 2012 http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop412A/2010-0017_35_projektmenedzsment/ch03s04.htmlNagy Sándor Gyula(szerk.): Európai uniós támogatások, pályázatírás és menedzsment, Budapest, 2011.Nagy Sándor Gyula–Heil Péter: Kohéziós politika elmélete és gyakorlata, Akadémia Kiadó. Budapest, 2013Dr. Kozári József: Pályázatírás módszertana, Gödöllő, 2010.
Megjegyzés:
85
Zöldenergia specializáció:
Tárgy neve:Megújuló energiák forrásai I. Napenergia alk.
NEPTUN-kód:RKWMF1MBNE, RKWMF1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+0+08+0+0
Kredit: 3Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Szabó Lóránt
Beosztás:egyetemi adjunktus
Előkövetelmény:RKXEL1MBNE,RKXEL1MBLE
Ismeretanyag leírása:
Energetikai alapfogalmak. Energialánc, energia transzformáció, hatásfok, energia formái, Megújuló energiaforrások fajtái:Napenergia hasznosításának történelmi ismertetése. Napenergia hasznosítása (passzív és aktív módon). Napkollektorok és napelemek működési elve és típusai). Napkollektorok és napelemek hatásfoka és megtérülési idejük. Konkrét hazai napelemes, házi, kiserőmű energetikai vizsgálata különböző paraméterek változásának függvényében. Naperőművek előnyei és hátrányai.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Ismeri a környezetvédelmi szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit, azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt és környezetmenedzsment fogalmát, eszközeit a környezetvédelem területén.Ismeri az energiagazdálkodás alapjait, az energiatermelés lehetőségeit, annak előnyeit és hátrányait, a fenntartható fejlődés fogalmát és megvalósítási lehetőségeit.Képes a környezeti elemek és rendszerek korszerű mérőeszközökkel történő mennyiségi és minőségi jellemzőinek alapfokú vizsgálatára, mérési tervek összeállítására, azok kivitelezésére és az adatok értékelésére.Ismeretei alapján képes projektek, pályázatok megvalósításában illetve ellenőrizésében részt venni.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.Képes részt venni környezetvédelmi szakértői, tanácsadói, döntés–előkészítési munkában.Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását frissen tartsa.Figyelemmel kíséri, és szakmai munkája során érvényesíti a szakterülettel kapcsolatos jogszabályi, technikai, technológiai és adminisztrációs változásokat.
Irodalom:
Patkó István Megújuló energiák I.http://energia.ma/megujulo/ www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop412A/2010...09_ napenergia / ...
Megjegyzés:
86
Tárgy neve:Megújuló energiák forrásai II. Szélenergia alk.
NEPTUN-kód:RKWMF2MBNE, RKWMF2MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+1+08+4+0
Kredit: 4Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Szabó Lóránt
Beosztás:egyetemi adjunktus
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
Energetikai alapfogalmak átismétlése. Energialánc, energia transzformáció, hatásfok.Megújuló energiaforrások (nap-és szélenergia) felhasználásának lehetőségei.Szélerőművek történeti áttekintése. Szélerőművek fajtái (vízszintes, függőleges tengelyű). Szélturbina részei, működése. Szélerőművek hatásfokának és megtérülési idejének számítása. Szélerőművek használatának előnyei és hátrányai.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Ismeri a környezetvédelmi szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit, azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt és környezetmenedzsment fogalmát, eszközeit a környezetvédelem területén.Ismeri az energiagazdálkodás alapjait, az energiatermelés lehetőségeit, annak előnyeit és hátrányait, a fenntartható fejlődés fogalmát és megvalósítási lehetőségeit.Képes a környezeti elemek és rendszerek korszerű mérőeszközökkel történő mennyiségi és minőségi jellemzőinek alapfokú vizsgálatára, mérési tervek összeállítására, azok kivitelezésére és az adatok értékelésére.Ismeretei alapján képes projektek, pályázatok megvalósításában illetve ellenőrizésében részt venni.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.Képes részt venni környezetvédelmi szakértői, tanácsadói, döntés–előkészítési munkában.Figyelemmel kíséri, és szakmai munkája során érvényesíti a szakterülettel kapcsolatos jogszabályi, technikai, technológiai és adminisztrációs változásokat.
Irodalom:
Patkó István Megújuló energiák I.http://energia.ma/megujulo/szelenergia/szelturbina-tipusok/www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop412A/2010...09_ napenergia / ...
Megjegyzés:
87
Tárgy neve:Megújuló energiák forrásai III. (Geotermia, vízen. és hidrogén cellák)
NEPTUN-kód:RKEMF3MBNE, RKEMF3MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+1+08+4+0
Kredit: 4Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Szabó Lóránt
Beosztás:egyetemi adjunktus
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
Az alternatív energiaszektor az egyik legdinamikusabban fejlődő iparág világszerte. Mivel világszerte aggódnak az emberek a klímaváltozás miatt, egyre inkább az alternatív energiaforrások fele fordulnak.
Hallgatóinkkal megismertetjük a különböző a természetet kímélő energiaforrásokat, amellyel kiválthatjuk az eddigi szén és kőolaj, gáz energiaforrásokat, amellyel megtarthatjuk eddig életszínvonalunkat, de megkímélhetjük a környezetünket.
Számos természetben található alternatív energiaforrásunk van, mint pl. a geotermális energia. Másik lehetőség a dagály árapály természeti jelenség kihasználása energiatermelésre.
Ismertetjük a hidrogén cellák alapelvét és az autógyártók próbálkozásait, hogy kiváltsák evvel a korábbi benzin, gázolaj meghajtású autókat.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Ismeri a környezetvédelmi szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit, azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.Átfogóan ismeri a környezeti elemek és rendszerek alapvető jellemzőit, összefüggéseit és az azokra ható környezetkárosító anyagokat.Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt és környezetmenedzsment fogalmát, eszközeit a környezetvédelem területén.Ismeri az energiagazdálkodás alapjait, az energiatermelés lehetőségeit, annak előnyeit és hátrányait, a fenntartható fejlődés fogalmát és megvalósítási lehetőségeit.Képes a környezeti elemek és rendszerek korszerű mérőeszközökkel történő mennyiségi és minőségi jellemzőinek alapfokú vizsgálatára, mérési tervek összeállítására, azok kivitelezésére és az adatok értékelésére.Ismeretei alapján képes projektek, pályázatok megvalósításában illetve ellenőrizésében részt venni.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.Képes részt venni környezetvédelmi szakértői, tanácsadói, döntés–előkészítési munkában.Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását frissen tartsa.Figyelemmel kíséri, és szakmai munkája során érvényesíti a szakterülettel kapcsolatos jogszabályi, technikai, technológiai és adminisztrációs változásokat.
Irodalom:
Dr. Tóth Péter, Dr. Bulla Miklós, Dr. Nagy Géza: Energetika, 2011, http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop425/0021_Energetika/ch04s02.htmlRebecca L. Busby: Hydrogen and Fuel Cells: A Comprehensive Guide, : PennWell Books, 2005, ISBN-13: 978-1593700430, ISBN-10: 1593700431
Megjegyzés:
88
Tárgy neve:Megújuló energiák alapanyagai I.(Biomassza alapanyag termesztés)
NEPTUN-kód:RKWMU1MBNE, RKWMU1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+1+08+4+0
Kredit: 4Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Biczó Imre László
Beosztás:tud. főmunkatárs
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A félévben mindazon biomassza alapanyagok bemutatására kerül sor, amelyek nem e célra termesztett energia növények, s nem is a biológiai iparok hulladékai. Ilyenek a kommunális hulladékok válogatása során keletkező frakcióból előállítható rdf és srf , mint biomassza és/vagy erőművi energiatermelő kazánok alapanyagai , vagy a kommunális hulladékokból előállítható, un. „száraz” biogáz eljárás alapanyagai. Ezen alapanyagokra vonatkozó szabványok, jogszabályi előírások és műszaki szempontok bemutatására is sor kerül a tantárgy oktatása során.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit, azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.Ismeri az energiagazdálkodás alapjait, az energiatermelés lehetőségeit, annak előnyeit és hátrányait, a fenntartható fejlődés fogalmát és megvalósítási lehetőségeit.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.
Irodalom:
Dr. Tóth Péter, Dr. Bulla Miklós, Dr. Nagy Géza: Energetika, 2011, http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop425/0021_Energetika/ch04s02.html
Megjegyzés:
89
Tárgy neve:Megújuló energiák alapanyagai II.(Biomassza energetikai haszn.)
NEPTUN-kód:RKWMU2MBNE, RKWMU2MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+1+08+4+0
Kredit: 4Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Biczó Imre László
Beosztás:tud.főmunktatárs
Előkövetelmény:RKWMU1MBNE,RKWMU1MBLE
Ismeretanyag leírása:
A képzés célja a különböző biomassza hasznosítási lehetőségek közül azon alapanyagok bemutatása, amelyek megújuló energiatermelés céljára használhatók. A két féléves tárgy első felében, az energetikai célra termesztett lágy és fás szárú növények fajtáit, termesztési feltételeit, technológiáit, szabályozását, alkalmazhatóságát tekintik át a hallgatók az oktatás során. Az egyes termesztett energia növényekkel kapcsolatos társadalmi elvárások, viták és szempontok is bemutatásra kerülnek a félév során. A termesztett energianövények mellett, az egyéb mezőgazdasági, élelmiszer és bio-ipari hulladékok, mint biomassza alapanyagok is bemutatásra kerülnek. A tárgy kitekintést ad arra vonatkozóan is, hogy a félév során tárgyalt biomassza alapanyagok energetikai hasznosítására milyen jogszabályi előírások vonatkoznak, valamint a különböző technológiákban való alkalmazásuk milyen műszaki kérdéseket vetnek fel úgy önálló, mint más típusú megújuló energetikai hasznosítás során.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Képes környezetvédelmi kárelhárítási módszerek alkalmazására, kárelhárítás előkészítésére és a kárelhárításban való részvételre.A termelő és egyéb technológiák fejlesztése és alkalmazása során az adott technológiát fejlesztő és alkalmazó mérnökökkel képes az együttműködésre a technológia környezetvédelmi szempontú fejlesztése érdekében.Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását frissen tartsa.
Irodalom:
Dr. Tóth Péter, Dr. Bulla Miklós, Dr. Nagy Géza: Energetika, 2011, http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop425/0021_Energetika/ch04s02.html
Megjegyzés:
90
Tárgy neve:Alternatív energiahasználat a gyakorlatban I. (Gazdaságosság)
NEPTUN-kód:RKWAE1MBNE, RKWAE1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+1+08+4+0
Kredit: 3Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Mészárosné Dr. Bálint Ágnes
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A hallgatók megismerik az alternatív energiarendszereket, tulajdonságaikat, tanulmányozzák az egyes rendszerek működését. Betekintést nyernek az energia átalakításának rendszereiről, az energia és a környezet viszonyába. Az energiafelhasználás rendszerén belül megismerkednek a környezetmérnöki gyakorlatban előforduló eljárások rendjével és alkalmazásuk gazdasági viszonyaival. A tantárgynak éppúgy feladata a szemléletformálás, mint a gyakorlatban alkalmazott gazdaságossági számítások megismerése.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt és környezetmenedzsment fogalmát, eszközeit a környezetvédelem területén.Ismeri a főbb környezetvédelmi célú technológiákat, a technológiához kapcsolható berendezéseket, műtárgyakat és azok működését, üzemeltetését.Ismeri az energiagazdálkodás alapjait, az energiatermelés lehetőségeit, annak előnyeit és hátrányait, a fenntartható fejlődés fogalmát és megvalósítási lehetőségeit.Ismeretei alapján képes projektek, pályázatok megvalósításában illetve ellenőrizésében részt venni.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.
Irodalom:
Dr. Tóth Péter, Dr. Bulla Miklós, Dr. Nagy Géza: Energetika, 2011, http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop425/0021_Energetika/ch04s02.html
Megjegyzés:
91
Tárgy neve:Alternatív energiahasználat a gyakorlatban II. (Rendszerek)
NEPTUN-kód:RKWAE2MBNE, RKWAE2MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+0+08+0+0
Kredit: 3Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Mészárosné Dr. Bálint Ágnes
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A hallgatók megismerik az alternatív energiarendszereket, azok legfontosabb tulajdonságait, tanulmányozzák az egyes rendszerek működését. A tárgyban a hallgatók megismerkednek az alternatív energiaforrásokkal működési feltételeikkel. Betekintést nyernek az energia átalakításának rendszereibe, az energia és a környezet kapcsolatába. Az energiafelhasználás alaprendszerein belül megismerkedjenek a környezetmérnöki gyakorlatban előforduló eljárások rendjével és alkalmazásuk Magyarországi viszonyaival. A tantárgynak feladata az energetikai rendszerek gyakorlatban megjelenő alkalmazások megismerése.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a főbb környezetvédelmi célú technológiákat, a technológiához kapcsolható berendezéseket, műtárgyakat és azok működését, üzemeltetését.Ismeri az energiagazdálkodás alapjait, az energiatermelés lehetőségeit, annak előnyeit és hátrányait, a fenntartható fejlődés fogalmát és megvalósítási lehetőségeit.Képes a környezetvédelemmel kapcsolatos közigazgatási feladatok ellátására, hatósági feladatok elvégzésére
Irodalom:
Dr. Tóth Péter, Dr. Bulla Miklós, Dr. Nagy Géza: Energetika, 2011, http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop425/0021_Energetika/ch04s02.html
Megjegyzés:
92
Tárgy neve:Alternatív energiahasználat a gyakorlatban III. (Közlekedés)
NEPTUN-kód:RKWAE3MBNE, RKWAE3MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+0+08+0+0
Kredit: 3Köv: v
Tantárgyfelelős:Dr. Mészárosné Dr. Bálint Ágnes
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
Az Alternatív energiahasználat gyakorlatában a tanulók megismerik az alternatív közlekedési formák lehetőségeit, tulajdonságaikat, valamint tanulmányozzák az egyes alternatívák technológiai hátterét. A tárgyban a hallgatók megismerik a közlekedési formák fejlődését, és a jövőben alkalmazható közlekedési formákat.Részletesebben elemezze az alternatív üzemanyagok fajtáit, a használhatóságuk és szállító rendszereik viszonyába. A közlekedési rendszeren belül megismerkedjenek környezetbarát közlekedési eszközökkel, azok lehetséges gyakorlatban előforduló alkalmazások Magyarországi viszonyaival. A tantárgynak feladata továbbá az alternatív közlekedési rendszerek gyakorlatban megjelenő alkalmazásaival.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Korszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat, és specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket.Ismeretei alapján képes projektek, pályázatok megvalósításában illetve ellenőrizésében részt venni.Multidiszciplináris ismereteik révén alkalmasak a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez.
Irodalom:
Dr. Tóth Péter, Dr. Bulla Miklós, Dr. Nagy Géza: Energetika, 2011, http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop425/0021_Energetika/ch04s02.html
Megjegyzés:
93
Tárgy neve:Alternatív energiahasználat a gyakorlatban IV.
NEPTUN-kód:RKWAE4MBNE, RKWAE4MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+0+08+0+0
Kredit: 3Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Mészárosné Dr. Bálint Ágnes
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
Az alternatív energiaszektor az egyik legdinamikusabban fejlődő iparág világszerte. Mivel világszerte aggódnak az emberek a klímaváltozás miatt, egyre inkább az alternatív energiaforrások fele fordulnak. A hagyományos energiaforrások hullámzó árfolyama miatt is egyre inkább az alternatív megoldások felé fordultak. Ezért ismertetjük és összefoglaljuk az alternatív lehetőségeket, mint pl. szélenergia, termálvizek hasznosítása, bio-üzemanyagok használata stb. Számos országban a törvények segítik az alternatív energiák használatát és ezzel ezeket olcsóbbá teszik. A gyakorlatból hozunk példákat az alternatív energiaforrások használatára.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri az energiagazdálkodás alapjait, az energiatermelés lehetőségeit, annak előnyeit és hátrányait, a fenntartható fejlődés fogalmát és megvalósítási lehetőségeit.Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.Figyelemmel kíséri, és szakmai munkája során érvényesíti a szakterülettel kapcsolatos jogszabályi, technikai, technológiai és adminisztrációs változásokat.
Irodalom:
Green Communications: Principles, Concepts and Practice, szerk.: Konstantinos Samdanis,Peter Rost,Andreas Maeder,Michela Meo,Christos Verikoukis, Wiley, 2015A zöldenergia-hasznosítás rendszere, Cser K., 2012, ISBN 9632782909, 9789632782904Dr. Tóth Péter, Dr. Bulla Miklós, Dr. Nagy Géza: Energetika, 2011, http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop425/0021_Energetika/ch04s02.html
Megjegyzés:
94
Tárgy neve:Alternatív energiahasználat a gyakorlatban V.Épületenergetika
NEPTUN-kód:RKWAE5MBNE, RKWAE5MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+1+08+4+0
Kredit: 3Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Mészárosné Dr. Bálint Ágnes
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:
A hallgatók megismerjék napjaink épületenergetikai szabályozás lehetőségeit, tanulmányozzák az egyes követelmények jogi hátterét. A tárgyban a hallgató összeismerkedik az épületek szigetelési és fűtési rendszereinek lehetőségével és azok energetikai mérőrendszereivel.
Betekintést nyerjenek az épületek energetikai kialakításába, az energiagazdálkodás lehetőségeivel, a különböző gépészeit rendszerek épületen belüli kialakítási viszonyaival. Az épületek energetikai rendszerén belül megismerkedjenek a környezetmérnöki gyakorlatban előforduló alkalmazások lehetőségeivel. A tantárgynak feladata az alternatív energetikai rendszerek gyakorlati alkalmazása az épületenergetikában.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelem területéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai és kárelhárítási előírásokat és módszereket.Képes arra, hogy szakmailag szóban és írásban anyanyelvén és legalább egy idegen nyelven kommunikáljon és szakmai tudását igény szerint folyamatosan fejlessze.Ismeretei alapján képes projektek, pályázatok megvalósításában illetve ellenőrizésében részt venni.Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.
Irodalom:
Dr. Tóth Péter, Dr. Bulla Miklós, Dr. Nagy Géza: Energetika, 2011, http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop425/0021_Energetika/ch04s02.html
Megjegyzés:
95
Tárgy neve:Környezeti szimulációk
NEPTUN-kód:RKWSI1MBNE, RKWSI1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb1+0+14+0+4
Kredit: 2Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Mészárosné Dr. Bálint Ágnes
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:nincs
Ismeretanyag leírása:A) MODELLEK ÉS SZIMULÁCIÓK A KÖRNYEZETTUDOMÁNYBAN:
Történeti modul, mikor kell szimulációt alkalmazni, a szimuláció (Definíciók, célja), mi a rendszer, modell, kísérlet? A Modellek Csoportosítása és Modellek fajtái.
A számítógépes szimulációk osztályozása, a szimulációs modell felépítése, a szimuláció általános folyamata, a számítások fajtái, a szimuláció megvalósításának típusai, a szimuláció ill. numerikus megoldás, a modellezési számítások lépései és a modellezési munkafolyamat.
B) KÖRNYEZETI FOLYAMATOK MODELLEZÉSE:
A talaj-növény-légkör rendszer jellemzői, talajfolyamat-modellek, modellezés és léptékváltás, talajváltozatosság és modellezés, modellparaméterek, modellek és modell eredmények minősítése és modellek érzékenységvizsgálata.
C) A KAPACITÍV TERMÉS-SZIMULÁCIÓS MODELL:
A Környezetgazdasági modellek: A termés-szimulációs modell felépítése és a termés-szimulációs modell alkalmazása.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseketKorszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat, és specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket.Ismeri a környezeti elemek és rendszerek mennyiségi és minőségi jellemzőinek vizsgálatára alkalmas főbb módszereket, ezek jellemző mérőberendezéseit és azok korlátait, valamint a mért adatok értékelésének módszereit.
Irodalom:http://elte.prompt.hu/sites/default/files/tananyagok/AlkalmazottNumerikusPrognosztika/index.htmlAndré Karolina (III, FI), Balogh Miklós (IV), Baranka Györgyi (I, VIII), Bozó László (VIII), Bölöni Gergely (II, Dinamikai modellek európai körkép, III, FII), Grosz Balázs (I, III, V, VI), Gyöngyösi András Zénó (I, III, V, FI), Horányi András (II, Dinamikai modellek európai körkép, III), Lagzi István László (VII), Leelőssy Ádám (VII), Mészáros Róbert (I, VII), Mile Máté (III, FII), Szépszó Gabriella (I, II, III, FII), Szűcs Mihály (II), Tasnádi Péter (Előszó, I, III, FI), Weidinger Tamás (I, III, FI): Alkalmazott számszerű előrejelzés numerikus időjárási és csatolt modellek a gyakorlatbanKötelező tananyag oldalszámai, amelyet el kell sajátítani a fenti könyvből: 8-17; 45-70; 143-149; 149-151; 163-173; 185-188; 190-202; 233-247; 250-271; 272-29Dr. Domokos Endre, Dr. Gribovszki Zoltán, Dr. Gulyás Lajos, Dr. Hodúr Cecília: Transzportfo-lyamatok a környezetvédelemben, Környezetmérnöki Tudástár, Sorozat szerkesztő: Dr. Do-mokos EndreDr. Huzsvai, László: Kutatói pályára felkészítő akadémiai ismeretkörön alapuló tananyagfej-lesztés – Környezet- és természetvédelem ismeretkörben, 2011, Szerzői jog © 2011 Debreceni Egyetem. Agrár- és Gazdálkodástudományok CentrumaMegjegyzés:
96
Tárgy neve:Energetika, energiagazdálkodás, energiahatékonyság
NEPTUN-kód:RKWEG1MBNE, RKWEG1MBLE
Óraszám: ea+gy+lb2+1+08+4+0
Kredit: 4Köv: é
Tantárgyfelelős:Dr. Lájer Konrád
Beosztás:egyetemi docens
Előkövetelmény:RKWAE2MBNE,RKWAE2MBLE
Ismeretanyag leírása:
Az energetika középpontjában az energiahatékonyság kérdésének tanulmányozása áll, abból a célból, hogyan csökkenthetjük az energia terhelést és a rendszer teljesítményét. Ez a téma szorosan kapcsolódik a környezetvédelemhez. Minél kisebb energia befektetéssel hatékonyabbá szeretnék tenni berendezésinket, amelyek kímélik környezetünket, valamint a felhasznált energia is lehetőleg alternatív energiaforrásból származzon. A tantárgy az energia és energetikával kapcsolatos témákat öleli elektromos rendszerekre, az energiagazdálkodásra és energiahatékonyságra vonatkozólag.
Az elsajátítandó szakmai kompetenciák
Ismeri a környezetvédelmi szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus matematikai, természet– és társadalomtudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket.Korszerű informatikai ismeretek birtokában használni tud szakmai adatbázisokat, és specializációtól függően egyes tervező, modellező, szimulációs szoftvereket.Ismeri az energiagazdálkodás alapjait, az energiatermelés lehetőségeit, annak előnyeit és hátrányait, a fenntartható fejlődés fogalmát és megvalósítási lehetőségeit.Figyelemmel kíséri, és szakmai munkája során érvényesíti a szakterülettel kapcsolatos jogszabályi, technikai, technológiai és adminisztrációs változásokat.
Irodalom:
Dr. Tóth Péter, Dr. Bulla Miklós, Dr. Nagy Géza: Energetika, 2011, http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop425/0021_Energetika/ch04s02.htmlftp://ftp.energia.bme.hu/pub/energ/Energiagazdalkodas.pdf
Megjegyzés:
97
