155

OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

  • Upload
    others

  • View
    21

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı
Page 2: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

0

Amasya İl Milli Eğitim Müdürlüğü

OKULUM AMASYA

ORTAOKUL

Page 3: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

1

Page 4: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

2

Page 5: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

3

SUNUŞ

2023 Eğitim Vizyonu, sabır, emek, samimiyet ve fedakârlık

isteyen uzun bir süreç olan eğitim öğretim konusundaki atılım

ve şahlanış stratejimizin yol haritasını ifade etmektedir. 2023

Eğitim Vizyonunun temel amacı; çağın ve geleceğin

becerileriyle donanmış ve bu donanımı insanlık hayrına sarf

edebilen, bilime sevdalı, kültüre meraklı ve duyarlı, nitelikli,

ahlaklı bireyler yetiştirmektir.

Her şeyin hızla değiştiği bir çağda yaşıyoruz Eğitim alanında yapılan değişikliklerle birlikte öğrenme - öğretme faaliyetleri bugün yeni anlamlar kazanmıştır. Artık eğitim faaliyetlerin yapıldığı yerler sadece sınıf içi ortamlar olmaktan da çıkmıştır. Bu da okul dışı öğrenme ortamları kavramını gündeme getirmiştir. Okul dışı öğrenme ortamları, öğrenmenin bireysel bir faaliyet olarak sadece sınıf içinde değil yaşamın her

alanında gerçekleştirilebileceği tezine dayanır. Bu derslikler arasında sadece sanal eğitim ortamları değil aynı zamanda müzelerimiz, ören yerlerimiz, kültür ve sanat, bilim ve araştırma merkezlerimiz, kültür ve tabiat varlıklarımız, sanayi tesislerimiz, kamu kurum ve kuruluşlarımız da vardır.

Eski eğitim yöntemleriyle bu hızlı çağın insanına dokunmak, ulaşmak oldukça zordur. Müdürlüğümüzün yürüttüğü projemiz, Amasyamızın doğal, tarihi ve kültürel varlıkları ile bilim merkezlerinin okul dışı öğrenme ortamı olarak kullanılmasını sağlayarak eğitim metotlarına da yeni bir bakış açısı kazandıracaktır. Böylelikle bu mekânlar, boş zamanlarda ziyaret edilen, özensizce gezilen ortamlar olmaktan çıkarılacak ve eğitimin bir parçası olacaktır. Bu anlayışta öğrencilerimizin öğrenmenin merkezinde yer alması sağlanırken, öğrenilenler ile öğrenme ortamları arasında oluşan bağlam kalıcılığını arttıracaktır. “İşitirsem unuturum, görürsem hatırlarım, yaparsam anlarım.” İlkesiyle hazırlanan “Okulum Amasya”kılavuz kitabının vatanımıza, milletimize ve tüm eğitim camiamıza hayırlı olmasını ümit ediyorum. Doç. Dr. İlker KÖSTERELİOĞLU İl Milli Eğitim Müdürü V.

Page 6: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

4

Millî Eğitim Şube Müdürü Hakkı DEĞERLİ Okul Dışı Öğrenme Ortamları Çalışma Ekibi Rabia AKÇAY Gülçin YILDIZ Çelebi ERGEN Okul Dışı Öğrenme Ortamları Ortaokul Öğretmen Grubu

Belgin GÜLEÇ

Yasemin Özgür SÜREN

Özden ÇELEN

Selin Serap Bek KAPLAN

Mahmut KARADENİZ

Funda Küçük HELVACI

Halil İbrahim POYRAZ

Serkan BAŞÇIVAN

Özden ÇELEN

Zekeriya ÇOBAN

Ahmet ARI

Harun ÇELİK

Gökhan SONTAY

Mahmut KARADENİZ

Page 7: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

5

İçindekiler

GEZİ PLANI ............................................................................................................................................................................................................... 7

On Adımda Gezi .................................................................................................................................................................................................... 7

ÖRNEK ETKİNLİKLER ........................................................................................................................................................................................ 8

.................................................................................................................................................................................................................................... 10

.................................................................................................................................................................................................................................... 12

KAZANIM - MEKAN TABLOSU ......................................................................................................................................................................... 13

TÜRKÇE ................................................................................................................................................................................................................ 14

MATEMATİK ....................................................................................................................................................................................................... 17

SOSYAL BİLGİLER ............................................................................................................................................................................................. 19

FEN BİLGİSİ ......................................................................................................................................................................................................... 25

TEKNOLOJİ VE TASARIM ................................................................................................................................................................................ 28

BEDEN EĞİTİMİ .................................................................................................................................................................................................. 34

MÜZİK .................................................................................................................................................................................................................. 38

İNGİLİZCE ........................................................................................................................................................................................................... 40

GÖRSEL SANATLAR ......................................................................................................................................................................................... 42

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ .............................................................................................................................................................. 46

REHBERLİK .......................................................................................................................................................................................................... 49

OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARI ................................................................................................................................................................ 52

MÜZELERE İLİŞKİN TEMEL BİLGİLER ......................................................................................................................................................... 53

Page 8: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

6

BİLİM MERKEZLERİNE İLİŞKİN TEMEL BİLGİLER ................................................................................................................................... 59

SANAT MERKEZLERİNE İLİŞKİN TEMEL BİLGİLER ............................................................................................................................... 62

TARİHİ VE KÜLTÜREL MEKANLARA İLİŞKİN TEMEL BİLGİLER ....................................................................................................... 67

DOĞAL SİT ALANLARI .................................................................................................................................................................................... 85

MİLLÎ, TEMATİK PARK VE BAHÇELER ....................................................................................................................................................... 87

ÜNİVERSİTELER ................................................................................................................................................................................................. 90

ZİYARETE AÇIK ENDÜSTRİYEL KURULUŞLAR ....................................................................................................................................... 96

DİĞER .................................................................................................................................................................................................................. 114

EKLER ..................................................................................................................................................................................................................... 140

EK 1 GEZİ PLANI .............................................................................................................................................................................................. 141

EK-2 ...................................................................................................................................................................................................................... 143

Ek -3 ..................................................................................................................................................................................................................... 144

EK 4: ..................................................................................................................................................................................................................... 148

EK 5 ...................................................................................................................................................................................................................... 149

EK 6 ...................................................................................................................................................................................................................... 150

EK 7: ..................................................................................................................................................................................................................... 151

EK 8: ..................................................................................................................................................................................................................... 152

EK 9: ..................................................................................................................................................................................................................... 152

Page 9: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

7

GEZİ PLANI

On Adımda Gezi Öğretmenlerin okul gezilerini sağlıklı ve verimli olarak yürütebilmeleri için, Millî Eğitim Bakanlığı İlköğretim ve Orta Öğretim

Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği çerçevesinde hazırlanan gezi süreci, aşağıda listelenmiştir:

GEZİ ÖNCESİ 1. ADIM: Rehberde yer alan “Kazanım-Mekân Tablosu”nu inceleyiniz. Ders kazanımlarınızla ilgili mekânların listesini oluşturunuz.

GEZİ ÖNCESİ 2. ADIM: Oluşturduğunuz listeden yola çıkarak gezi düzenlenecek mekânları yıllık ders planınıza dâhil ediniz.

GEZİ ÖNCESİ 3. ADIM: Yıllık planda yer alan gezilerin, ders saati içinde ve okul müdürlüğünün onayı ile düzenlenebileceğini unutmayınız! (Sosyal

etkinlikler kapsamında yapılacak gezilerin ise ders saati dışında ve il/ilçe milli eğitim müdürlüğü onayı ile düzenlenebileceğini unutmayınız!)

GEZİ ÖNCESİ 4. ADIM: Okul gezilerinde 40 öğrenciye kadar bir (1) yönetici, en fazla iki (2) öğretmen görevlendirilmesi gerektiğini ve gezi

araçlarının sorumluluğunun okul müdürlüklerine ait olduğunu unutmayınız!

GEZİ ÖNCESİ 5. ADIM: Gezi düzenleyeceğiniz mekânı mümkünse önceden ziyaret ediniz. Mekândaki görevlilere gezinizin amacını anlatınız.

Katılımı tek sınıfla sınırlandırarak görevlilerden randevu alınız.

GEZİ ÖNCESİ 6. ADIM: “Gezi Planı”nızı, “Gezi Liste”nizi ve “Veli İzin Belge”nizi okul müdürlüğüne en az yedi (7) gün önce teslim ediniz.

GEZİ ÖNCESİ 7. ADIM: Mekanda yapacağınız etkinlikleri belirleyiniz ve bunlara uygun anketleri ve çalışma kâğıtlarını hazırlayınız.

GEZİ ÖNCESİ 8. ADIM: Geziden önce öğrencilerinizi mekân hakkında bilgilendiriniz ve öğrencilerinize gezi kurallarını hatırlatınız.

GEZİ GÜNÜ 9. ADIM: Geziye katılan öğrencileri 10-15 kişilik gruplara ayırınız. Mekânda yapılacak çalışmanın verimliliği açısından her grup için

bir öğretmen yetkilendiriniz. “Çalışma Kâğıtları”nı öğrencilerinize dağıtınız ve etkinliği uygulayınız.

GEZİ SONRASI 10. ADIM: Gezi sonrası “Son Anket”i sınıfta uygulayınız. Gezinizle ilgili değerlendirme ve pekiştirme etkinlikleri yapınız. Örnek

Etkinlikler: Afiş ve Pano Çalışmaları • Hikâye Yazma • Anketlerin Karşılaştırılması

GEZİ İLE İLGİLİ BELGELER:(Bkz. Sayfa 143)

Page 10: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

8

ÖRNEK ETKİNLİKLER

ORYANTİRİNG VE HAZİNE AVI

Öğrenciler 3 takıma ayrılır ve her takıma farklı renk

verilir. Her takım kendi rengiyle anılır. Yarışma

esnasında oluşabilecek kargaşayı önlemek adına her

takım için başlangıç noktası farklı 3 adet gezi mekânı

haritası hazırlanır. Harita üzerinde beş alan

belirlenerek bu beş alana, içinde işlenen konuya ilişkin

soruların bulunduğu her takım için ayrı hazırlanmış ve

takımlara ait renklerde olan zarflar (3 farklı renk)

bırakılır. Öğrenciler takımlara ayrıldıktan sonra, daha

önceden hazırlanmış haritalar verilir. Haritalarda

işaretli yerleri bularak kendi takım rengindeki zarfların

içindeki soruları alır ve soruları çözerek

öğretmenlerinin yanına giderler. Soruların yanıtları

öğretmenleri tarafından kontrol edilir doğru ise

sonraki haritada işaretli ikinci hedeflerine giderler.

Yanlış ise yedek hazırlanmış sorular doğru cevap

verilene kadar sorulur. Yarışmayı en erken bitiren

takım kazanır.

BOTANİK SEPETİM

Öğrencilerden sepet veya derin bir kap edinmeleri

istenir. Doğa gezisi esnasında öğrencilerden çevrede

birer örnek bitki türü, bitki ürünü ve yaprak çeşidi

aramaları ve birer örnek alarak botanik sepetlerine

koymaları istenir. Toplama etkinliği bittikten sonra tüm

öğrenciler öğretmenleri ile toplu bir şekilde buldukları

ürünleri gösterip özellikleri anlatılır. Dijital ortamda

bulunabilecek bitki tanımlama uygulaması ile sadece

bitkilerin resimlerini çekerek bitki hakkında anında bilgi

edinilebilir veya bitkilerle ilgili yazılı bir kaynağı gezide

yanınızda bulundurabilirsiniz. Gezi sonrası öğrenciler

topladıkları ürünleri bir defter üzerine yapıştırıp kısa bir

bilgi ile tanıtır. Hazırlanan defterler sınıfta veya okulda

sergilenir.

Page 11: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

9

ŞEKİL AVCISI

Öğrencilere şekil avcısı kartları dağıtılır. Öğrenciler

karttaki şekilleri gezi mekânındaki nesnelerle

eşleştirerek şekil avcısı kartındaki bilgileri

doldururlar. Öğrencilerin 3 boyutlu nesneleri fark

edebilmeleri için öğretmen tarafından rehberlik

edilir(EK-8).

ARA-BUL

Önceden hazırlanan Ara-Bul kâğıtları dağıtılır.

Öğrencilerin dağıtılan kâğıtlarda resimleri bulunan

nesneleri mekân içinde arayıp bulmaları ve kağıttaki

bilgileri doldurmaları istenir. Çalışma

tamamlandıktan sonra “Ara- Bul “ kâğıtları üzerine

tartışılabilir.(EK 8)

GEZI MEKÂNINDA ÖYKÜ BULMA ÇALIŞMASI

Okul dışı öğrenme ortamında sergilenen nesnelerin

ait oldukları dönemlere, uygarlıklara ilişkin tarihî

belgelere ya da efsanelere dayanan bir konu

belirlenir. Belirlenen konuya ilişkin iki karakter

seçilerek, olayın geçtiği yer, zaman ve olaya başlama

anı rol kartlarına yazılarak öğrencilere verilir.

Öğrenciler rol kartlarını inceleyerek kendilerine

verilen yönergeye ilişkin bir canlandırma tasarlar ve

rol oynama yöntemiyle canlandırmalar yapılır.

MEKÂN KURALLARI HAKKINDA BEYIN FIRTINASI

Öğrencilerin, demokratik bir eğitim ortamında fikirlerine

sınırlama getirmeden düşüncelerini ortaya koymalarına

beyin fırtınası denir. Gezilecek okul dışı öğrenme ortamı

kuralları gereği beyin fırtınası çalışması okul dışı öğrenme

ortamı gezisi tamamlandıktan sonra yapılmalıdır. Beyin

fırtınası boyunca öğrenciler gezilecek okul dışı öğrenme

ortamında uyulması gereken kuralların neler olması

gerektiği konusunda önerilerde bulunurlar. Bu öneriler

tahtaya yazılır, tespit edilen kurallar doğrultusunda bir

okul dışı öğrenme ortamı gezisi canlandırılır. İyi bir okul

dışı öğrenme ortamı gezisinin nasıl organize edilmesi

gerektiği tartışılır.

NESNE ÇIZIMI

Okul dışı öğrenme ortamı ziyareti sırasında, sergilenen

eserlerden öğrencinin ilgisini en çok çeken birini seçip

çizmesi istenir. Bir başka seçenek, seçilen bir eserin, yarım

bırakılmış çiziminin öğrenciler tarafından okul dışı

öğrenme ortamında asıllarına göre resimlenmesidir. Her

iki uygulama sonrasında da bu çizimlerden yola çıkarak

kendi eserlerini oluşturmaları ve daha sonra onları

sergilemeleri gerektiği belirtilir. Özellikle sanat

müzelerinde yapılan eğitim sonrasında mutlaka

öğrencilere uygulama yaptırılmalıdır.

Page 12: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

10

ZAMAN KAPSÜLÜ ÇALIŞMASI

Öğretmen, öğrencilere bazı nesneleri gelecek

kuşaklara aktarmak için bir zaman kapsülü

hazırlanacağını söyler. Kısa bir tartışmanın ardından

öğretmen, öğrencilere farklı tarihlere ait çeşitli

nesneler gösterir. Bu nesnelerin kullanım alanları,

hangi amaçla ve ne zaman kullanılmış olabilecekleri

grupça tartışılır, tartışmanın sonunda öğretmen,

öğrencilerden zaman kapsülüne yerleştirmek için bu

nesnelerden 3 tanesini seçmelerini ve bu nesneyi

neden seçtiklerine ilişkin gerekçelerini “Dün – Bugün

-Yarın” adlı çizelgeye yazmalarını ister. (EK 7)

SERAMIK VE OYUN HAMURU ÇALIŞMA TEKNIĞI

“Okul Dışı Öğrenme Ortamları” etkinlikleri ile eğitim

süresince okul dışı öğrenme ortamındaki nesnelerin

birer kopyası kil veya oyun hamuru vasıtasıyla

yaptırılır. Okul ortamında okul dışı öğrenme

ortamındaki objelerin kopyası sergilenir.

TAKI TASARIMI

Takı tasarımı, yarı değerli ya da değerli taş, boncuk, pul,

ip, pens vb. malzemeleri orijinal bir biçimde

birleştirerek bir takı ortaya çıkarma sürecidir. Okul dışı

öğrenme ortamı koleksiyonundaki takı örneklerinden

yola çıkarak takı malzemeleriyle özgün bir tasarım

yapılır.

OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI BROŞÜRÜ HAZIRLAMA

ÇALIŞMASI

Okul dışı öğrenme ortamı broşürü, okul dışı öğrenme

ortamı hakkında ayrıntılı bilgi vermek için elde

taşınabilir boyutlarda hazırlanan görsel ve yazılı bir

yayındır. Broşürü çalışmasında öğrenciler 3 gruba ayrılır.

Bu gruplardan her birine konu olarak okul dışı öğrenme

ortamı temalarından biri verilir. Gruplar, okul dışı

öğrenme ortamındaki nesneleri gözlemleyerek ve bu

nesneleri inceleyerek temsil ettikleri tema hakkında

ayrıntılı bilgiye sahip olurlar. Daha sonra gruplara fon

kartonları boyama kalemleri verilir. Gruplardan okul dışı

öğrenme ortamı hakkında ve kendilerine konu olarak

verilen tema hakkında bir broşür hazırlamaları ve bu

broşürü resmetmeleri istenir.

Page 13: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

11

ANKETLERIN KARŞILAŞTIRILMASI

Geziden sonra müzede ya da sınıfta son anketler

cevaplandırılır. Öğretmen, öğrencilerin ön ankete ve

son ankete verdikleri cevapları inceler. Anketler

sonucunda eksik veya yanlış edinilmiş bilgiler, soru

ve cevaplarla tamamlanarak düzeltilmeye çalışılır

OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMINDA AFIŞ/PANO

ÇALIŞMASI

Afiş çalışması, ortam nesnesini ya da ortamdan

seçilecek herhangi bir temayı tanıtmak, duyurmak

için yazılı ve görsel duvar ilanı hazırlama çalışmasıdır.

Çalışmada öğrenciler 3 ana gruba ayrılır, gruplardan

her birine konu olarak okul dışı öğrenme ortamındaki

temalardan biri verilir. Gruplar ortam uzmanlarından

da yardım alarak okul dışı öğrenme ortamı gezilerini

tamamladıktan sonra, kendilerine verilen temayı

öğrenme ortamı içinde araştırır ve gözlemler.

İnceledikleri temanın özelliklerini yansıtan bir tanıtım

afişi hazırlarlar.

TARTIŞMA

Drama: Bir Canlının Bölümleri

Çocuklar 6-7 kişilik gruplara ayrılır. Her gruptan kendilerine

bir hayvan seçmeleri istenir. Daha sonra her birinden

seçtikleri hayvanın bir bölümü olmaları istenir. Çocuklardan

biri bacağı, biri kuyruğu, diğeri de hayvanın başı olabilir.

Sonra, çocuklardan bir araya gelip seçtikleri hayvan gibi

hareket etmeleri istenir. Bu sırada diğer gruplar da

arkadaşlarının taklidini yaptıkları hayvanı tanımaya

çalışırlar.

SEN SOR?

Gezi öncesi öğrenciler 3 gruba ayrılır. Her grup kendine bir

isim bulur ve her öğrenci gezi mekânını kendi grubuyla

inceleyerek mekân ile ilgili 7 adet soru hazırlar. Gezi dönüşü

gruplar diğer gruplara hazırladıkları soruları sorarlar. Her

soru 1 puan değerindedir ve kazanan grubun adı gezi

mekânının yıldızı ilan edilerek sınıf veya okul gezi

panosunda yayımlanır.

Page 14: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

12

HIKÂYE YAZMA

Müze ziyareti sonrasında öğrencilere müzede en çok beğendikleri eserin ne olduğu sorulur. Öğrencilerden düşüncelerini

nedenleriyle birlikte yazmaları istenir. Bu etkinlik çocukların duyuşsal yönlerini saptamak aynı zamanda da dil becerilerini

geliştirmek amacıyla gerçekleştirilebilir. Yazılanlar daha sonra sınıf ortamında paylaşılıp tartışılabilir.

DİJİTAL GEZGİNLER

Öğrencilerin fotoğraf makinası, video kamera, tablet, kameralı cep telefonu gibi kayıt yapabilen dijital bir gereç temin etmeleri

sağlanır. Öğrencilerden gezgin karakterine bürünmelerini ve gezi esnasında dijital kayıtlar tutmaları istenir. Gezi sonrasında

öğrencilerden dijital ortamda hazırlanmış kayıtlarının sunumlarını yapmaları istenir.

BİLİRKİŞİ

Gezi mekânıyla ile ilgili bilirkişi bilgi kartı gezi esnasında öğrenciler tarafından “bilirkişi” sıfatıyla doldurulur. Gezi sonrası bilirkişi

kartındaki her bölüm için farklı bir öğrenciye, cam kısmı boş olan renkli bir gözlük çerçevesi verilir. Öğrenci gözlüğü taktıktan

sonra bilirkişi karakterine bürünerek kendisine verilen bölümü kendi doldurduğu bilirkişi kartından anlatır( Ek-9).

Page 15: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

13

KAZANIM - MEKAN TABLOSU

Page 16: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

14

TÜRKÇE

Page 17: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

15

TÜRKÇE

SINIF DÜZEYİ

ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI

ÖĞRENME ORTAMI)

AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ)

5

T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar İl Eğitim Tarihi Müzesi

Müzenin ne olduğu, nasıl isimlendirildikleri ilgili bilgi toplar.Eğitim tarihi müzelerinin kuruluş aşamalarını araştırarak ziyaret esnasında arkadaşlarına sunum yapar.

5

T.5.1. DİNLEME/İZLEME T.5.1.1. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.

Z-Kütüphane Dinlediği masal ya da hikayede geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.

5

T.5.3.OKUMA T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.

Halk Kütüphanesi Okumuş olduğu antolojiden beğendiği bir şiiri türün özelliklerine uygun biçimde okur.

5

T.5.4. YAZMA T.5.4.7. Yazılarını zenginleştirmek için atasözleri, deyimler ve özdeyişler kullanır.

Amasya Arkeoloji Müzesi

Müze ziyaretindeki gözlemlerinden hareketle hikaye edici bir metin yazar. Yazısında atasözleri,deyim ve özdeyişlere yer verir.

6

T.6.1.DİNLEME/İZLEME

T.6.1.2. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder. Öğrencilerin tahminlerini kelimelerin sözlük anlamları ile karşılaştırmaları sağlanır.

Halk Kütüphanesi

Dinlediği masal ya da kısa hikayede geçen bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder, sonrasında tahminlerini sözlük anlamlarıyla karşılaştırır.

7

T.7.1.DİNLEME/İZLEME T.7.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini özetler.

Sinema Sinema ortamında izlemiş olduğu bir filmi arkadaşlarına özetler.

6

T.6.3. OKUMA T.6.3.11. Basit, türemiş ve birleşik kelimeleri ayırt eder.

İl Eğitim Tarihi Müzesi

Müze içerisinde yer alan objeleri basit, türemiş ve birleşik olarak ayırır.

Page 18: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

16

6 ,7,8

T.6.4. YAZMA T.7.4.YAZMA T.8.4.YAZMA

T.6.4.2. Bilgilendirici metin yazar. T.7.4.2. Bilgilendirici metin yazar. T.8.4.2. Bilgilendirici metin yazar.

Şeyh Hamdullah Yazı Tarihi ve Hüsn-i Hat Müzesi

Müze ziyaretinde edinmiş olduğu bilgilerden hareketle yazının tarihi ve hat sanatıyla ilgili bilgilendirici bir metin yazar.

7

T.7.4. YAZMA T.7.4.8. Yazılarında anlatım biçimlerini kullanır.

İl Eğitim Tarihi Müzesi Amasya Arkeoloji Müzesi

Müze içerisinde yer alan eserleri anlatım biçimlerini (betimleyici anlatım, açıklayıcı anlatım)kullanarak arkadaşlarına tanıtır.

7

T.7.1. DİNLEME/İZLEME

T.7.1.9. Dinlediklerinde/izlediklerinde başvurulan düşünceyi geliştirme yollarını tespit eder.

Kent Tarihi Müzesi

Saraydüzü Kışla Binası Milli Mücadele Müzesi

Ziyaret edilen mekanlarda verilen bilgilerden hareketle düşünceyi geliştirme yollarını (tanımlama, örneklendirme, sayısal verilerden yararlanma, benzetme,karşılaştırma) belirler.

8

T.8.3. OKUMA

T.8.3.24. Metindeki gerçek ve kurgusal unsurları ayırt eder. T.8.3.26. Metin türlerini ayırt eder.

Ferhat ile Şirin Aşıklar Müzesi

Dinlediği masal ya da efsane anlatımı sırasında gerçek ve kurgusal unsurları ayırt eder. Metin türünün özelliklerini fark eder.

8 T.8.3. KONUŞMA T.8.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar. Bimarhane

Ziyaret edeceği mekanla ilgili araştırma yapar. Araştırma sonuçlarını görsel, işitsel vb. materyaller kullanarak ziyaret esnasında arkadaşlarına konuşma yapar.

Page 19: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

17

MATEMATİK

Page 20: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

18

MATEMATİK

SINIF DÜZEYİ

ÜNİTE/TEMA/ KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI)

AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ)

5

M.5.2. GEOMETRİ VE ÖLÇME

M.5.2.4.2.Belirlenen bir alanı santimetrekare ve metrekare birimleriyle tahmin eder.

İçeri Şehir –Helkıs(Nergis Mah.)

Gidilen mahallede seçilen bir bölgenin kenar uzunlukları ve alanı tahmin edilir.Daha sonra ölçme yapılarak gerçek sonuç ve tahmini sonuç karşılaştırılır.

7

M.7.1. SAYILAR VE İŞLEMLER

M.7.1.4.7. Doğru ve ters orantı ile ilgili problemleri çözer.(ölçek, karışım, indirim ve artış gibi durumları içeren problemlere yer verilir.)

Minyatür Amasya Müzesi

Gerçek hayat durumlarını inceleyerek orantısal durumları tespit ederler ve buna bağlı olarak ilgili problemleri kurarlar ve çözerler.

8

M.8.3. GEOMETRİ VE ÖLÇME

M.8.3.4.2. Dik dairesel silindirin temel elemanlarını belirler, inşa eder ve açınımını çizer(somut modellerle çalışmalara yer verilir.) 8.3.4.6.Dik koniyi tanır, temel elemanlarını belirler, inşa eder ve açınımını çizer.(somut modellerle çalışmalara yer verilir.)

Sultan Bayezid Cami Caminin bölümlerini (minare ve külah) geometrik cisimlerle eşleştirir.

8

M.8.1. SAYILAR VE İŞLEMLER

M.8.1.2.5. Çok büyük ve çok küçük sayıları bilimsel gösterimle ifade eder ve karşılaştırır.

Planetaryum

Gök cisimlerinin büyüklükleri,yarıçapları ve gezegenimize uzaklıkları çok büyük sayılara örnek olarak verilir ve bu sayılar bilimsel gösterimle gösterilir.

Page 21: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

19

SOSYAL BİLGİLER

Page 22: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

20

SOSYAL BİLGİLER

SINIF DÜZEYİ

ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI)

AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ)

5 I. ÜNİTE

Birey ve Toplum

5.1.4. Çocuk haklarından yararlan-maya ve bu hakların ihlallerine örnekler verir.

İl Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu

Ülkemizde kimsesiz çocukların ve bu çocukların haklarının nasıl korunduğunu inceler.

5 II. ÜNİTE

Kültür ve Miras

5.2.1. Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder.

Amasya Müzesi Amasya’da yaşamış olan uygarlıklara ait tarihi kalıntıları inceler.

5 II. ÜNİTE

Kültür ve Miras

5.2.2. Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır.

Kral Kaya Mezarlıkları Harşena Kalesi Aynalı Mağara Yalıboyu Evleri Boraboy Gölü Yeşilırmak

Tarihi Mekanları ve Doğal Varlıkları tanır.

5 II. ÜNİTE

Kültür ve Miras

5.2.3. Ülkemizin çeşitli yerlerinin kültürel özellikleri ile yaşadığı çevrenin kültürel özelliklerini karşılaştırarak bunlar arasındaki benzer ve farklı unsurları belirler.

Halk Eğitim Merkezi El Sanatları Kurs Atölyeleri

Yaşadığı yerin kültürel özelliklerini ve yerel kültürler arası farklılıkları kıyaslar.

5 II. ÜNİTE

Kültür ve Miras

5.2.5. Günlük yaşamdaki kültürel unsurların tarihî gelişimini değerlendirir.

Semt Pazarları Kocacık Çarşısı Yöresel Ürün Satan Merkezler

Yöresel ürünlerle ilgili kültürel değişimleri inceler.

5

III. ÜNİTE İnsanlar, Yerler ve

Çevreler

5.3.2. Yaşadığı bölgede görülen iklimin,

insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar.

Meteoroloji İl Müdürlüğü Amasya iklimi hakkında gözlemler yapar.

Page 23: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

21

5

III. ÜNİTE İnsanlar, Yerler ve

Çevreler

5.3.3. Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir.

İl Nüfus Müdürlüğü Amasya’nın Cumhuriyet öncesi ve sonrası nüfus artış oranlarını kıyaslar.

5

III. ÜNİTE İnsanlar, Yerler ve

Çevreler

5.3.4. Yaşadığı çevredeki afetlerin ve çevre sorunlarının oluşum nedenlerini sorgular.

AFAD Amasya’nın doğal afet haritasını çıkartır ve risk oranlarını aktarır.

5

III. ÜNİTE İnsanlar, Yerler ve

Çevreler

5.3.5. Doğal afetlerin toplum hayatı üzerine etkilerini örneklerle açıklar.

AFAD Kızılay

Afet sonrası toplumsal yardımlaşmanın önemini kavrar.

5

IV. ÜNİTE Teknoloji ve

Toplum

5.4.2. Sanal ortamı güvenli kullanmaya önem gösterir.

İl Emniyet Müdürlüğü Siber Suçlarla Mücadele Bürosu

Siber suçların zararları hakkında bilgi edinir.

5

IV. ÜNİTE Teknoloji ve

Toplum

5.4.5. Yaptığı çalışmalarda bilimsel etiğe uygun davranır.

Kütüphane Bilimsel araştırma yaparak kaynakça oluşturabilir.

5

V. ÜNİTE Üretim-Dağıtım

Tüketim

5.5.1. Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini bilir.

Gökhöyük Tarım Çiftliği BAKRAÇ Fimar Mermer

Çeşitli alanlarda, üretimden tüketime kadar harcanan emeği inceler.

5

V. ÜNİTE Üretim-Dağıtım

Tüketim

5.5.4. İş birliği yaparak üretim, dağıtım ve tüketime dayalı yeni fikirler geliştirir.

EKUR Çeltek Kömür İşletmeleri

Değişik sektörlerdeki üretimleri inceler.

5

V. ÜNİTE Üretim-Dağıtım

Tüketim

5.5.5. Bilinçli bir tüketici olarak haklarını

kullanır. Tüketici Hakem Heyeti Bilinçli bir tüketici olarak temel haklarını öğrenir.

Page 24: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

22

5

V. ÜNİTE Üretim-Dağıtım

Tüketim

5.5.6. Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetlere bağlı olarak gelişen meslekleri tanır.

Esnaf ve Sanatkarlar Odası Temel mesleklerin sorun ve sorumluklarını bilir.

5 VI. ÜNİTE

Etkin Vatandaş

5.6.1. Çevresindeki toplumsal ihtiyaçlar ile bu ihtiyaçların karşılanması için hizmet veren kurumları

Belediye Belediyenin hizmet alanlarını bilir.

5 VI. ÜNİTE

Etkin Vatandaş

5.6.2. Yaşadığı yerin yönetim birimlerinin temel görevlerini açıklar.

Valilik Yaşadığı yerin yönetimini tanır.

6 I. ÜNİTE

Birey ve Toplum

6.1.2. Bireyin gelişiminde ve toplumsal birlikteliğin oluşmasında sosyal, kültürel ve tarihî bağların etkisini analiz eder.

Halk Eğitim Merkezi Ebru Kursları

Bireyin gelişiminde kültürel unsurların etkisini kavrar.

6 I. ÜNİTE

Birey ve Toplum

6.1.3. Toplumda uyum içerisinde yaşayabilmek için farklı cinsiyet, sosyo-

ekonomik ve kültürel gruplara karşı ön yargıları sorgular.

Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüğü

6 I. ÜNİTE

Birey ve Toplum

6.1.4. T oplumsal birlikteliğin oluşmasında sosyal yardımlaşma ve dayanışmayı destekleyici faaliyetlere katılır.

Sosyal Yardımlaşma Kuruluşları

Toplumsal birlikteliği arttırıcı faydalı dernek ve vakıfları tanır.

6 I. ÜNİTE

Birey ve Toplum

6.1.5. Bir soruna getirilen çözümlerin hak, sorumluluk ve özgürlükler temelinde olması gerektiğini savunur.

Tüketici Hakları Dernekleri Temel hak aramanın yasal yollarını

bilir.

6 II. ÜNİTE

Kültürel Miras 6.2.4. Türklerin Anadolu’yu yurt edinme sürecini analiz eder.

Selçuklu ve Danişmentli Devletlerine ait Amasyada yer alan tarihi mekanlar

Türklerin Amasya’yı yurt edinme sürecinde Amasya bölgesinde

yaptıkları mimari eserleri tanır.

6 III. ÜNİTE

İnsanlar, Yerler ve Çevreler

6.3.2. Türkiye’nin temel fiziki coğrafya özelliklerini ilgili haritalar üzerinde gösterir.

Doğa Gezisi Yeryüzü şekillerini inceler.

Page 25: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

23

6 III. ÜNİTE

İnsanlar, Yerler ve Çevreler

6.3.3. Türkiye’nin temel beşerî coğrafya özelliklerini ilgili haritalar üzerinde gösterir.

Un, Mermer vb. fabrikalar

Yaşadığı yerdeki üretim faaliyetlerini inceleyerek kaynakların kazanca dönüşünü ülke ekonomisine katkı açısından değerlendirir.

6 III. ÜNİTE

İnsanlar, Yerler ve Çevreler

6.3.4. Dünyanın farklı doğal ortamlarındaki insan yaşantılarından yola çıkarak iklim özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur.

Meteoroloji İl Müdürlüğü İklim değişimlerini inceler.

6 IV. ÜNİTE

Bilim, Teknoloji ve Toplum

6.4.1. Sosyal bilimlerdeki çalışma ve bulgulardan hareketle sosyal bilimlerin toplum hayatına etkisine örnekler verir.

Amasya Üniversitesi Sosyal Bilimler MYO

Sosyal Bilimlerle ilgili alanları inceler.

6 IV. ÜNİTE

Bilim, Teknoloji ve Toplum

6.4.2. Bilimsel ve teknolojik gelişmelerin gelecekteki yaşam üzerine etkilerine ilişkin fikirler ileri sürer.

Amasya Üniversitesi Teknoloji Fakültesi

Bilimsel ve Teknolojik gelişimleri inceler.

6 IV. ÜNİTE

Bilim, Teknoloji ve Toplum

6.4.3. Bilimsel araştırma basamaklarını kullanarak araştırma yapar.

Kütüphane Bilimsel araştırmalar yapabilir.

6 V. ÜNİTE

Üretim, Dağıtım ve Tüketim

6.5.1. Ülkemizin kaynaklarıyla ekonomik faaliyetlerini ilişkilendirir.

Amasya Organize Sanayi Bölge Müdürlüğü

Yaşadığı yerdeki üretim olanaklarını yerinde inceler.

6 V. ÜNİTE

Üretim, Dağıtım ve Tüketim

6.5.2. Kaynakların bilinçsizce tüketilmesinin canlı yaşamına etkilerini analiz eder.

AKAB Yeşilırmak üzerine kurulu bulunan Elektrik Santralleri

Yenilenebilir enerji kaynaklarının yararını bilir.

6 V. ÜNİTE

Üretim, Dağıtım ve Tüketim

6.5.3. Türkiye’nin coğrafi özelliklerini

dikkate alarak yatırım ve pazarlama proje

önerileri hazırlar.

BAKRAÇ MİS UN

Yatırım ve pazarlama örneklerini yerinde inceler.

6 V. ÜNİTE

Üretim, Dağıtım ve Tüketim

6.5.4. Vatandaşlık sorumluluğu ve ülke ekonomisine katkısı açısından vergi vermenin gereğini ve önemini savunur.

Maliye Verginin önemini bilir.

Page 26: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

24

6 VI. ÜNİTE

Etkin Vatandaşlık 6.6.3. Yönetimin karar alma sürecini etkileyen unsurları değerlendirir.

STK ’lar Sivil toplum kuruluşlarını tanıyarak demokrasiye katkılarını değerlendirir.

7

BİREY VE TOPLUM

Medyanın sosyal değişim ve etkileşimdeki rolünü tartışır.

Yeşilırmak Gazetesi vb. basın yayın kuruluşları.

Medyanın görev ve sorumluluklarını inceleyerek toplum üzerindeki etkilerini değerlendirir.

7 KÜLTÜR VE

MİRAS

SB.7.2.1. Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkış sürecini ve bu süreci etkileyen faktörleri açıklar.

Şehzadeler Müzesi Osmanlı Padişahlarını tanır.

7 KÜLTÜR VE

MİRAS

SB.7.2.5. Osmanlı kültür, sanat ve estetik anlayışına örnekler verir.

Yalıboyu Evleri Tarihi Osmanlı evlerini inceleyerek geçmişe ait bilgiler edinir.

7

BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM

SB.7.4.1. Bilginin korunması, yaygınlaştırılması ve aktarılmasında değişim ve sürekliliği inceler.

Sabuncuoğlu Şerefeddin Tıp Müzesi

Geçmiş ve günümüzdeki bilimsel çalışmaları karşılaştırır. Türk-İslam dünyası bilim insanlarını tanır.

7

ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİM

SB.7.5.1. Üretimde ve yönetimde toprağın önemini geçmişten ve günümüzden örneklerle açıklar

Gökhöyüh tarım işlt. Ve tarım lisesi. Tarım kredi kop. D.s.i

Yaşadığı yerdeki tarımsal faaliyetleri inceler.

7 ÜRETİM, DAĞITIM

VE TÜKETİM

SB.7.5.3. Kurumların ve sivil toplum

kuruluşlarının çalışmalarına ve sosyal

yaşamdaki rollerine örnekler verir. Sivil Toplum Kuruluşları

Sivil Top. Kuruluşlarının toplum üzerindeki etkilerini gözlemler.

7

ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİM

SB.7.5.5. Dünyadaki gelişmelere bağlı

olarak ortaya çıkan yeni meslekleri

dikkate alarak mesleki tercihlerine

yönelik planlama yapar.

Meslek lisesi Çıraklık eğitim Teknoloji fakültesi

Meslek seçiminde dikkat edilmesi gereken unsurları inceleri

Page 27: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

25

FEN BİLGİSİ

Page 28: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

26

Fen Bilgisi

SINIF DÜZEYİ

ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI

ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ)

5 GÜNEŞ,

DÜNYA VE AY

F.5.1.1.2. Güneş’in büyüklüğünü Dünya’nın büyüklüğüyle karşılaştıracak şekilde model hazırlar. F.5.1.3.2. Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. F.5.1.4.1. Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar.

65 Bin Dev Öğrenci Planetaryumu

Kubbe ekranda üç boyutlu görüntü sistemi ile üç boyutlu animasyonlar izler.

5

ELEKTRİK DEVRE ELEMANLARI/FİZİKSEL

OLAYLAR

F.5.7.1.1. Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. F.5.7.1.2. Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. F.5.7.2.1. Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder.

BİLSEM Laboratuardaki deney düzeneklerini kullanarak sonuçları gözlemler.

5

İNSAN VE ÇEVRE / CANLILAR VE

YAŞAM

F.5.6.2.1. İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. F.5.6.2.4. İnsan çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır.

Boraboy Gölü Yedikır Kuş Cenneti

Biyo çeşitlilik, doğal yaşam, nesli tükenen canlılar, habitat, ekosistem hakkında bilgilenirler.

6

SES VE ÖZELLİKLERİ /FİZİKSEL OLAYLAR

F.6.5.4.1. Sesin yansıma ve soğurulmasına örnekler verir. F.6.5.4.3. Ses yalıtımının önemini açıklar. F.6.5.4.4. Akustik uygulamalarına örnekler verir.

Camiler Tiyatro – Sinama Salonları

Ses yalıtımı ve akustik için geliştirilen teknolojik ve mimari uygulamalar ziyaret edilip önemine değinilir.

Page 29: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

27

7

Saf madde ve Karışımlar / Madde ve doğası

F.7.4.5.1. Evsel atıklarda geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeleri ayırt eder. F.7.4.5.3. Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular. F.7.4.5.4. Yakın çevresinde atık kontrolüne özen gösterir. F.7.4.5.5. Yeniden kullanılabilecek eşyalarını, ihtiyacı olanlara iletmeye yönelik proje geliştirir.

Amasya Belediyesi Katı Atık Geri Dönüşümü Ve Su Arıtma Tesisi

Evsel katı atık maddeler, evsel sıvı atık maddeler, geri dönüşüm, yeniden kullanma ve belediyenin yapmış olduğu çalışmalar izlenir.

7 Işığın Madde ile

Etkileşimi / Fiziksel Olaylar

F.7.5.1.4. Güneş enerjisinin günlük yaşam ve teknolojideki yenilikçi uygulamalarına örnekler verir.

Boyalı Güneş Enerji Santrali (Tuzsuz Köyü

Mevki)

Güneş enerji santralindeki güneş panellerinin elektrik üretmesi ile güneş

enerjisinin günlük yaşamdaki ve teknolojideki uygulamalarına örnek

7 Kuvvet ve

Enerji

K.7.3.3.3. Hava veya su direncinin yaşamdaki etkisini fark eder.

Amasya Merzifon Havaalanı

Hava ve su taşıtları tasarlanırken direncini azaltacak şekilde tasarlandığını

fark eder.

8 Mevsimler ve

İklimler

K.8.1.2.1. İklim ve hava olayları arasındaki farkı açıklar.

Meteoroloji Müdürlüğü

Hava olaylarıyla iklim arasındaki farkı açıklar ve gözlemler yapar.

Page 30: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

28

TEKNOLOJİ VE TASARIM

Page 31: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

29

Teknoloji Tasarım

SINIF DÜZEYİ

ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI)

AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ)

7

7. A. TEKNOLOJİ VE TASARIMIN TEMELLERİ

7. A. 1. Teknoloji ve Tasarım Öğreniyorum

7. A. 1. 1. Teknoloji kavramını söyler. 7.A. 1. 2. Tasarım kavramını söyler. 7. A. 1. 3. Teknoloji ve tasarım arasındaki ilişkiyi ifade eder.

Merzifon Silverline fabrikası. Beyaz eşya satan iş yerleri.

Buluş, icat, keşif, bilim, teknik, teknoloji, endüstri ve endüstri 4.0 kavramları üzerinde durulur. Bir üründen hareketle, teknoloji ve tasarım kavramlarının arasındaki ilişki ve birbirlerini nasıl etkiledikleri üzerinde durulur.

7

7. A. TEKNOLOJİ VE TASARIMIN TEMELLERİ

7. A. 2. Temel Tasarım

7. A. 2. 1. Sanat/tasarım elemanlarını ifade eder. 7. A. 2. 2. Sanat/tasarım elemanlarını bir ürün üzerinde gösterir. 7. A. 2. 4. Çevresindeki bir tasarım ürününü yeniden yorumlar.

Amasya Güzel Sanatlar Lisesi Amasya Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Amasya Belediye Binası Dış Görünüşü

Çizgi, renk, doku,mekân biçim/formun elemanlarının bir fikri ifade ederken nasıl kullanılabileceği örnekler üzerinden gösterilir. İki veya üç boyutlu bir tasarım ürünü incelenebilir. Örneğin afiş tasarımları incelenirken çevre bilinci ve tasarruf gibi konularda duyarlılık değeri üzerinde durulabilir. Tasarım ilkelerini oluşturan denge, ritim, vurgu, hareket, birlik, çeşitlilik, oran-orantı kavramları verilir.

7

7. B. TASARIM SÜRECİ VE TANITIM

7. B. 1. Tasarım Odaklı Süreç

7. B. 1. 2. Günlük hayatta karşılaşılan bir sorun veya ihtiyacı “tasarım problemi” şeklinde ifade eder. 7. B. 1. 10. Taslak, model, maket ve prototip kavramlarını örnekleyerek açıklar. 7. B. 1. 11. Kullanımı tamamlanmış ürünlerin ikincil amaçlar için kullanımını değerlendirir. 7.B. 1. 14. Tasarımını kullanıcıya ulaştırmak üzere tanıtım ve pazarlama imkânlarını değerlendirir.

Engelsiz yaşam parkı Amasya Belediyesi Katı atık Bertaraf Tesisi Reklam ajansları (İris organizasyon , Net reklam vb.)

Özel gereksinimli bireylerin karşılaştığı zorluklar ile iş sağlığı ve güvenliği problemleri gibi günlük hayattaki sorunlar üzerinde durulur. Kullanımı tamamlanmış ürünlerin geri dönüşümüne yönelik imkânların araştırılması sağlanır. Görsel ve sözel sunum tekniklerinin araştırılması sağlanır.

Page 32: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

30

7

7. B. TASARIM SÜRECİ VE TANITIM

7. B. 2. Bilgisayar Destekli Tasarım

7. B. 2. 1. Tasarımı için taslak çizimler yapar. 7. B. 2. 2. Taslak çizimlerini bilgisayar yardımıyla iki boyutlu görsellere dönüştürür.

MİSLAB

BİLSEM (labaratuarı)

Gerçek hayatta karşılaşılan probleme ilişkin düşünülen çözüm önerisi kâğıt üzerinde iki boyutluolarak gösterilir. Resim ve grafik işleme yazılımları açıklanır ve en az birtanesi kullanılarak görsel oluşturulur.

7

7. C. YAPILI ÇEVRE VE ÜRÜN

7. C. 1. Mimari Tasarım

7. C. 1. 2. Yakın çevresindeki mimari yapıları işlevsel farklılıklarına göre karşılaştırır. 7. C. 1. 3. Mimari yapılarla hayat biçimi arasındaki ilişkiyi açıklar.

Sultan Bayezid Cami Gökmedrese Cami , İçeri şehir Sofular mah – Helkıs ( Nergis Mah) Yüzme havuzu, kültür merkezi,hastahaneler ,Amasya Park Alışveriş merkezi, Otogarlar

Yakın çevresindeki farklı işlevdeki iki binanın karşılaştırması yapılabilir. Okul, hastane, müze, konut, kervansaray, kümbet, saray vb. mekânlar fiziksel özellikleri (aydınlatma, renk, doku, fiziksel ölçülervb.) açısından analiz edilir. Kırsal ve kentsel mimari örnekler üzerinde durulur.

7

7. C. YAPILI ÇEVRE VE ÜRÜN

7. C. 2. Ürün Geliştirme

7. C. 2. 5. Bir ürünün işlevinin gerektirdiği mekanik özellikleri sınıflandırır. 7. C. 2. 7. Bir tasarım için gerekli yapısal özellikleri açıklar.

Özgür Mobilya Üretim Atolyesi,Şehir stadyumu, Köprüler, Sultan Bayezid Cami, Otogarlar

Tasarımın mekanik özellikleri açıklanarak dayanıklılık, aşınma ve denge gibi unsurların nesne (sıra, sandalye, koltuk, tabure vb.) üzerindeki etkisi analiz edilir. Depreme karşı dayanıklılık da göz önünde bulundurulur. Gerilme, esneme ve basınç faktörlerinin yapıların dayanıklılığını ne şekilde etkilediği vurgulanır. Depreme karşı dayanıklılık da göz önünde bulundurulur.

7

7. Ç. İHTİYAÇLAR VE YENİLİKÇİLİK 7. Ç. 1. Enerjinin

Dönüşümü ve Tasarım

7. Ç. 1. 1. Su, rüzgâr ve güneş gibi doğal kaynakları kullanarak temiz ve sürdürülebilir enerji elde etme teknolojilerini açıklar.

Elektrik üretim santralleri ( HES, vs) Kızılca Elektrik Santrali, Kayabaşı

Belediye elektirik üretim

Rüzgar Jenaratörleri Yağmur Köyü Güneş Enerjisi Üretim Tesisi

Bu ünitede öğrencilerin; su, rüzgâr ve güneş gibi doğal kaynakları kullanarak temiz ve sürdürülebilir enerji elde etme teknolojilerini öğrenmeleri amaçlanmaktadır

Page 33: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

31

7

7. Ç. İHTİYAÇLAR VE

YENİLİKÇİLİK 7. Ç. 2. Engelsiz Hayat

Teknolojileri

7. Ç. 2. 1. Özel gereksinimli bireylerin yaşama zorluklarını ifade eder. 7. Ç. 2. 2. Özel gereksinimli bireylerin yaşama kolaylığı için geliştirilen ürünlerin tasarım özelliklerini araştırır.

STK’ler ( Engelli dernekleri, Sakatlar Derneği, Altı nokta Körler Derneği , Otizm Derneği, vs) Osman Yıldırım ve Şehzade ve İşitme Engelliler okulları ,Görme engelliler için yapılan kabartma yol çizgileri, kaldırımlarda iniş rampaları

Özel gereksinimli bireylere yaşama kolaylığı sağlayan teknolojiler hakkında bilgilendirilmesi ve bu konuda öğrencilerde farkındalık oluşturulması amaçlanmaktadır. Yardımseverlik, duyarlılık , iyilik severlik ve sorumluluk gibi değerler üzerinde durulur. kabartma yol çizgileri, kaldırımlarda bulunan iniş rampaları incelenir.

7

7. D. TASARIM VE TEKNOLOJİK ÇÖZÜM 7. D. 1. Özgün Ürünümü

Tasarlıyorum

7. D. 1. 2. Tasarım probleminin çözümüne yönelik araştırma basamaklarını uygular. 7. D. 1. 3. Tasarım planı hazırlar. 7. D. 1. 4. Tasarımın modelini veya prototipini oluşturur.

Küçük sanayi işletmeleri

Tag lig.

Örnek ürünlerin üretim süreçleri ve gerekli kaynakların incelenmesi; uygulama aşamasında güvenlik önlemlerinin alınması; tasarımın çözümüne yönelik maket veya çizim yapılarak görselleştirilmesi; uygun araç-gereç ve malzemelerin temin edilerek tasarımın modeli yahut prototipinin oluşturulması üzerinde durulur.

8

8. A. TEKNOLOJİ VE TASARIMIN TEMELLERİ

8. A. 1. İnovatif Düşüncenin

Geliştirilmesi ve Fikirlerin Korunması

8. A. 1. 5. Patent belgesi, faydalı model belgesi, marka tescili, endüstriyel tasarım tescili kavramlarını açıklar.

Amasya Valiliği 'Amasya beji mermeri' ve 'Amasya çiçek bamyası' için Türk Patent ve Marka Kurumu coğrafi işaret belgesi ve marka tescili Fimar Mermer işletmesi

Buluş, icat ve tasarımların nasıl korunacağı üzerinde durulur. Fikrî ve sınai mülkiyet haklarının korunmasının hukuki ve sosyal bir sorumluluk olduğu, toplumsal ilerleme ve çevre duyarlılığının uygarlığa katkısı ve etik kurallara uygun davranılması gerektiği vurgulanır.

Page 34: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

32

8

8. B. TASARIM SÜRECİ VE TANITIM

8. B. 1. Bilgisayar Destekli Tasarım ve

Akıllı Ürünler

8. B. 1. 2. Taslak çizimlerini bilgisayar yardımıyla üç boyutlu görsellere dönüştürür. 8. B. 1. 3. Sensör teknolojisinin günlük hayattaki uygulamalarını değerlendirir. 8. B. 1. 4. İnternete bağlı teknolojik araçların günlük hayattaki kullanımlarına örnekler verir.

Planetaryum, MİSLAB BİLSEM , Amasya Üniversitesi Teknoloji Fakültesi– Yüksekokullar) Telekom Hizmet Binası, Benzin istasyonları. Sitelerin otopark girişi

Bilgisayar destekli tasarım yapılırken üç boyutlu resim ve grafik işleme yazılımları açıklanarak bu yazılımlardan en az bir tanesi kullanılmak suretiyle görsel oluşturulması üzerinde durulur ve 3D (three dimension / üç boyutlu) yazıcılar kullandırılır. Fotoselli araçlar, sensörlü aydınlatmalar gibi teknolojilerin nasıl çalıştığı üzerinde durulur. ATM, taşıt tanıma sistemi, akıllı ev sistemi, modem, navigasyon vb. üzerinde durulur.

8

8. B. TASARIM SÜRECİ VE TANITIM

8. B. 2. Tanıtım ve Pazarlama

8. B. 2. 1. Tanıtım ve pazarlama tekniklerini açıklar. 8. B. 2. 2. Mevcut bir kurum veya şirkete ait kurumsal kimlik çalışmalarını ve pazarlama tekniklerini analiz eder.

ÖZ MAYA Amasya Organize Sanayi Tümasan Traktör Servisi İris Ajans Küçük sanayi işletmeleri Cadde ve sokaklarda bulunan reklam billboardları Reklam panoları ve afişleri

Marka ismi, logo, amblem, ambalaj, afiş, billboard, el ilanı, gif animasyon, broşür, reklam senaryosu, reklam filmi gibi tanıtım araçları ile doğrudan pazarlama, ilişkisel pazarlama, sanal pazarlama, halkla ilişkiler, reklam gibi pazarlama teknikleri üzerinde durulur. Pazarlama teknikleri ve kurumsal kimlik analizi yapılır, tanıtım ve pazarlamada hedef kitlenin analizi üzerinde durulur.

8

8. C. YAPILI ÇEVRE VE ÜRÜN

8. C. 1. Görsel İletişim Tasarımı

8. C.1. 1. Görsel iletişim tasarımı kavramını açıklar. 8. C. 1. 2. Grafik tasarım eleman ve ilkelerini kullanarak ürün tasarlar. 8. C. 1. 4. Yayın grafiği tasarımı kavramını açıklar. 8. C. 1. 6. Mizanpaj ilkelerini kullanarak bir tasarım oluşturur.

Yerel gazeteler Matbaalar Kütüphaneler Net reklam İris ajans Mislab

Kurum, kuruluş veya ürün üzerinde sanat/tasarım elemanları çizgi, renk, doku, mekân, biçim/form ile denge, simetri, vurgu, ritim, çeşitlilik, hareket, oran-orantı, bütünlük vb. sanat/tasarım ilkelerini kullanarak logo veya amblem tasarlaması üzerinde durulur. Kitap, dergi ve gazete gibi masaüstü yayıncılık ürünlerinden örnekler üzerinde durulur. Kitap, dergi ve gazete gibi masaüstü yayıncılık ürünlerinden biri, grup çalışması yapılarak tasarlanır.

Page 35: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

33

8

8. C. YAPILI ÇEVRE VE ÜRÜN

8. C. 2. Ürün Geliştirme

8. C. 2. 2. Ürün tasarımında ergonominin önemini açıklar. 8. C. 2. 3. Bir ürünün günlük hayattaki kullanımını analiz eder.

Silverline Taglig Beyazeşya bayileri

Mutfak robotu, televizyon kumandası, bardak, sandalye, sürahi gibi araçların ergonomi açısından kullanımı üzerinde durulur.

8

8. C. YAPILI ÇEVRE VE ÜRÜN

8. C. 3. Mühendislik ve Tasarım

8. C. 3. 2. Çevresindeki ürünleri mühendislik ve tasarım kavramları açısından ilişkilendirir.

Merzifon Çelik Fabrikası

Kozlu un yem yumurta fabrikası Amasya şeker fabrikası Güner vinç

Mühendislik ürünlerini inceler

8

8. C. YAPILI ÇEVRE VE ÜRÜN

8. C. 4. Doğadan Tasarıma

8. C. 4. 2. Biyotaklit ile tasarlanmış bir ürünü analiz eder.

Bu kazanıma uygun mekan ilimizde mevcut değildir

8

8. Ç. İHTİYAÇLAR VE YENİLİKÇİLİK 8. Ç. 1. Ulaşım Teknolojileri

8. Ç. 1. 1. Ulaşım araçlarının tasarımında dikkate alınan temel prensipleri açıklar. 8. Ç. 1. 2. Farklı ortamlarda kullanılan ulaşım araçlarını özelliklerine göre sınıflandırır.

Merzifon havalimanı Yeşilırmak gezi tekneleri Tren garı Otogarlar

Yakıt tasarrufu, sürtünme, aerodinamik, konfor, ergonomi, maliyet gibi faktörlere değinilir. Kara, su, hava ve uzay ulaşım teknolojileri vb. üzerinde durulur.

Page 36: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

34

BEDEN EĞİTİMİ

Page 37: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

35

Beden Eğitimi

SINIF DÜZEYİ

ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI)

AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ)

5

5.1.2. Hareket Kavramları, İlkeleri

ve İlgili Hayat Becerileri

BE.5.1.2.1. Oyun ve etkinliklerde kullandığı temel hareket kavramlarını açıklar

Boraboy Gölü Derinöz Barajı Baraklı Şelalesi

Oyun oynarken doğadan yararlanılarak, günlük yaptığımız hareket bilgi ve becerileri vücudumuza uygulamak.

5 5.1.3. Hareket Strateji

ve Taktikleri Oyun ve etkinliklerde hücuma yönelik strateji ve taktikleri gösterir.

Amasya Spor Salonu Curling buz tesisinde takım ruhu, zamanlama, strateji vb özellikleri uygulamak.

5

5.2.2. Fiziksel Etkinlik Kavramları, İlkeleri

ve İlgili Hayat Becerileri

BE.5.2.2.3. Katıldığı fiziksel etkinliklerin, fiziksel uygunluğuna olan etkilerini açıklar.

112 Acil Servis Sabuncuoğlu Şerefeddin Eğitim ve Araştırma Hastanesi

Spor sakatlıkları ve ilkyardım uygulamaları yapmak

5 5.2.3. Kültürel

Birikimlerimiz ve Değerlerimiz

BE.5.2.3.5. Olimpik kavramları bilir. Amasya Üniversitesi Olimpik branşların tanıtımı

6

6.1.1. Hareket Becerileri

BE.6.1.1.4. Doğada yapılan etkinliklerle ilgili becerileri sergiler

Boraboy Gölü Derinöz Barajı Baraklı Şelalesi

Yapılan etkinliklerin günlük yaşama uyarlanması

6

6.1.1. Hareket Becerileri

BE.6.1.1.3. Raket ve uzun saplı araçlarla yapılan sporlara hazırlayıcı oyun ve etkinliklerdeki hareket becerilerini sergiler. Raket ve uzun saplı araçlarla yapılan sporlara hazırlayıcı bireysel, iş birliğine ve yarışmaya dayalı oyunlardan faydalanılır.

Amasya Spor Salonu Tenis, badminton, masa tenisi mini turnuvalar.

Page 38: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

36

6

6.1.1. Hareket Becerileri

BE.6.1.1.5. Su sporları/etkinlikleri ile ilgili hareket becerileri sergiler.

Amasya Kapalı Yüzme Havuzu Amasya Üniversitesi Yarı Olimpik Yüzme Havuzu

Serbest yüzme etkinlikleri

6

6.1.1. Hareket Becerileri

BE.6.1.1.8. Halk danslarına özgü hareket becerileri sergiler.

Gençlik Spor Merkezi Yöresel Halkoyunlarını öğrenmek

6

6.1.2. Hareket Kavramları, İlkeleri

ve İlgili Hayat Becerileri

BE.6.1.2.8. Sporlara hazırlayıcı oyun ve etkinliklerde kullanabileceği materyaller tasarlar. MİSLAB Kendi spor malzemelerini tasarlayıp üretirler

6

6.2.3. Kültürel Birikimlerimiz ve

Değerlerimiz BE.6.2.3.5. Olimpiyat oyunlarının önemini açıklar.

Amasya Üniversitesi Olimpik branşların tanıtımı

6

6.2.3. Kültürel Birikimlerimiz ve

Değerlerimiz BE.6.2.3.4. Farklı kültürlere ait çocuk oyunlarını araştırır Gençlik Spor Merkezi

Unutulmaya yüz tutmuş geleneksel çocuk oyunlarını öğrenmek

7

7.1.1. Hareket Becerileri

BE.7.1.1.3. Raket ve uzun saplı araçlarla yapılan sporlara hazırlayıcı oyun ve etkinliklerde hareket becerilerini artan bir doğrulukla sergiler.

Amasya Spor Salonu Tenis, badminton, masa tenisi mini turnuvalar.

7

7.1.1. Hareket Becerileri

BE.7.1.1.4. Doğada yapılan etkinliklerle ilgili becerileri geliştirir.

Boraboy Gölü Derinöz Barajı Baraklı Şelalesi İzcilik faaliyetleri ve oryantring

7

7.1.1. Hareket Becerileri

BE.7.1.1.5. Su sporları/etkinlikleri ile ilgili hareket becerilerini geliştirir.

Amasya Kapalı Yüzme Havuzu Amasya Üniversitesi Yarı Olimpik Yüzme Havuzu

Serbest yüzme etkinlikleri

7

7.1.2. Hareket Kavramları, İlkeleri

ve İlgili Hayat Becerileri

BE.7.1.2.10. Akranının performansını değerlendirir. Amasya Spor Salonu

Futsal, voleybol ve hentbol müsabakaları yapmak

Page 39: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

37

7

7.2.3. Kültürel Birikimlerimiz ve

Değerlerimiz BE.7.2.3.3. Farklı yörelere ait halk danslarını araştırır. Gençlik Spor Merkezi Farklı yörelere ait halkoyunlarını öğrenmek

8

8.1.1. Hareket Becerileri

BE.8.1.1.5. Diğer kültürlere ait halk danslarını uygular Gençlik Spor Merkezi Farklı yörelere ait halkoyunlarını öğrenmek

8

8.1.2. Hareket Kavramları, İlkeleri

ve İlgili Hayat Becerileri

BE.8.1.2.4. Spor ortamlarında yaşadığı stresli durumlarla başa çıkma yollarını söyler. Amasya Üniversitesi

Stresle başa çıkma yollarını bilimsel testlerle uygulamak

8

8.1.2. Hareket Kavramları, İlkeleri

ve İlgili Hayat Becerileri

BE.8.1.2.12. Beden eğitimi ve spor alanı ile ilgili meslekleri araştırır. RAM

Beden eğitimi ve spor alanı ile ilgili meslekler hakkında tanıtım

8

8.1.3. Hareket Strateji ve Taktikleri

BE.8.1.3.1. Spor dallarına özgü strateji ve taktikleri uygular. Amasya Spor Salonu

Curling buz tesisinde takım ruhu, zamanlama, strateji vb özellikleri uygulamak.

Page 40: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

38

MÜZİK

Page 41: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

39

Müzik

SINIF DÜZEYİ

ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME

ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ)

8 Müzik ve Sağlık Mü.8.D.7 Müziğin terapi olarak da kullanıldığını bilir.

Sabuncuoğlu Tıp ve Cerrahi Tarihi Müzesi.

Günümüz de bilimsel olarak kullanılan '' Müzik Terapi '' yöntemlerinin geçmişte de Tıp alanında hastaların ruhsal tedavilerinde kullanıldığına dair görsel ve duysal bilgi edinir. Hastalıklara , Vakitlere ve Burçlara göre terapilerde kullanılan makam türlerini bilir.

7 Çalgı türleri ve Toplulukları

Mü.7.B.4. Çalgı türleri ve çalgı topluluklarını ayırt eder.

Amasya Belediyesi Konservatuarı

Türk ve Batı müziği çalgılarının büyük bir kısmını ders süresince çalgılarına hakim icracılar tarafından tanır, bu çalgılara ait küçük deneyimler yaşar ve bu çalgılarla oluşturulmuş müzik topluluklarının birbirleriyle olan farklılıklarını ve müzik türüne olan etkilerini kavrar.

Page 42: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

40

İNGİLİZCE

Page 43: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

41

İngilizce

SINIF DÜZEYİ

ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI

ÖĞRENME ORTAMI)

AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ)

5 9 Describing what people/animals are doing now (What is/are … doing?

The cat is climbing the tree.) Hayvan Barınağı

Barınaktaki hayvanların neler yaptığını söyler.

7 3

Telling the time, days and dates (S/he was born in London in 1970. S/he

grew up in London and s/ he stayed there until 1988.)

Saraydüzü Kışla Binası, Milli Mücadele

Müzesi ve Kongre Merkezi

Atatürk'ün hayatı ve Milli Mücadele dönemi ile ilgili bilgi verir.

8 7

Making simple comparisons (In my opinion/to me, historical architecture

is more beautiful than modern architecture.)

Amasya Müzesi Tarihi eserler ile modern yapıları

karşılaştırır.

Page 44: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

42

GÖRSEL SANATLAR

Page 45: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

43

Görsel Sanatlar

SINIF DÜZEYİ

ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME

ALANI) AÇIKLAMA (KAZANIM MEKAN İLİŞKİSİ)

5 5.1. GÖRSEL İLETİŞİM VE BİÇİMLENDİRME

G.5.1.2.Görsel sanat çalışmasında mekân olgusunu göstermek için ölçü ve oranı kullanır.

Şehzadeler Müzesi, Şehzadeler Gezi Yolu

Uzak-yakın, büyük-küçük kavramları kısaca öğrencilere anlatılır, Şehzadeler gezi yolunda uzaktaki ve yakındaki nesnelerin neler olduğu sorulur, uzaktaki nesnelerin daha küçük yakındaki nesnelerin daha büyük olduğunu anlamaları sağlanır.

5 5.1. GÖRSEL İLETİŞİM VE BİÇİMLENDİRME

G.5.1.3.Görsel sanat çalışmasında hava perspektifini kullanır.

Şehzadeler Gezi Yolu

Öğrencilere hava perspektifinin ne olduğu ve kuralları anlatılır. Amasya Yalı Boyu evleri gözlemlenir, yakındaki evlerin daha net görüldüğü, uzaktaki evlerin ise daha bulanık görüldüğü, bunun hava perspektifine bağlı olduğu açıklanır. Öğrencilerden farklı örnekler vermeleri istenir.

5 5.1. GÖRSEL İLETİŞİM VE BİÇİMLENDİRME

G.5.1.4.Gözlemlerinden yola çıkarak orantılarına uygun insan figürü çizer.

Şehzadeler Müzesi

Figürün ne olduğu ve figürde oran- orantının ne olduğu açıklanır. Şehzadeler müzesi ziyaret edilerek, müzedeki figürler üzerinde konu tekrar anlatılır. Öğrenciler uygun yerlere oturtularak, heykellere bakılıp basit figür çizimleri yapmaları öğrencilerden istenir.

5 5.1. GÖRSEL İLETİŞİM VE BİÇİMLENDİRME

G.5.1.5. Görsel sanat çalışmasında dijital teknolojiyi kullanır.

Mimarlar ve Mühendisler Odası

Günümüzde sık kullanılan teknolojik cihazlardan, insanlar için olumlu ve olumsuz yönleri ile ilgili sohbet edilir. Teknoloji doğru kullanıldığında yapılabilecekler üzerine beyin fırtınası tekniği ile fikir alışverişinde bulunulur. Mimarlar ve Mühendisler Odası ziyaret edilerek yapılan çizimler incelenerek konuyu somut olarak görmeleri sağlanır.

Page 46: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

44

5 5.2. KÜLTÜREL MİRAS 5.2.1.Yerel Kültüre ait motifleri açıklar.

Amasya Arkeoloji Müzesi

Resim, halı, kilim, takı, yazma eserler ve motifler üzerine durulur, farklı anlamlar içerdiği açıklanır. Halılardaki ve kapılardaki motiflerin, takıların, süslemelerin ne anlamlar içerdiği ile ilgili fikir yürütmeleri istenir.

5 5.2. KÜLTÜREL MİRAS 5.2.4.Müzeler ve görsel sanatları ilişkilendirir.

İl genelindeki tüm müzeler.

İl genelindeki tüm müzeler ziyaret edilerek, kültürel mirasımıza katkılarının öğrenciler tarafından özümsenmesi sağlanır.

6 6.1.GÖRSEL İLETİŞİM VE BÇİMLENDİRME

G.6.1.5.Görsel sanat çalışmasında perspektifi kullanır.

Şehzadeler Gezi Yolu

Çizgi perspektifinin ne olduğundan ve uyulması gereken kurallardan öğrencilere bahsedilir. Yakın çevreden ve sanat eserlerinden çizgi perspektifi örnekleri gösterilir. Konuyu somut hale getirebilmek için Şehzadeler Gezi yoluna bir gezi düzenlenerek, yalı boyu evlerinin çizgi perspektif kurallarına göre nasıl küçüldüğü açıklanarak konuyu anlamaları sağlanır.

6 6.1.GÖRSEL İLETİŞİM VE BÇİMLENDİRME

G.6.1.8.Görsel sanat çalışmasında farklı geleneksel Türk sanatları alanlarını bir arada kullanır.

Şeyh Hamdullah Yazı Tarihi ve Hüsn-ü Hat Müzesi

Ebru, katı, kaligrafi, takı, örme gibi teknikler hakkında bilgi verilir. Müzeler ziyaret edildikten sonra öğrencilere basit kaligrafi, ebru, hat çalışmaları yaptırılabilir.

6 6.2.KÜLTÜREL MİRAS G.6.2.4.Anadolu uygarlıklarına ait eserleri müzeler aracılığıyla inceler.

Amasya Arkeoloji Müzesi

Anadolu uygarlıklarına (Hitit, Frig, Selçuklu) ait eserlerin incelenmesi sağlanır.

Page 47: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

45

7 7.1. KÜLTÜREL MİRAS G.7.1.5. Görsel sanat çalışmasında farklı perspektif tekniklerini kullanır.

Amasya Şehzadeler Gezi Yolu

Çizgi perspektifinin ne olduğundan ve uyulması gereken kurallardan öğrencilere bahsedilir. Yakın çevreden ve sanat eserlerinden çizgi perspektifi örnekleri gösterilir. Konuyu somut hale getirebilmek için Şehzadeler Gezi yoluna bir gezi düzenlenerek, yalı boyu evlerinin çizgi perspektif kurallarına göre nasıl küçüldüğü açıklanarak konuyu anlamaları sağlanır.

8 8.1.GÖRSEL İLETİŞİM VE BİÇİMLENDİRME

G.8.1.4. Yazı ve görsel kullanarak görsel sanat çalışmasını oluşturur.

İris Reklam ve Sanal Faaliyetler

Güncel ve sosyal sorumluluk gerektiren konularla ilgili afişlerin nasıl hazırlandığı ve süreçle ilgili neler yapıldığını görmeleri için reklam şirketlerine ziyaret düzenlenebilir.

8 8.2. KÜLTÜREL MİRAS G.8.2.4. Dönem, üslup ve kullanılan malzemelere göre sanat eserlerinin özelliklerini karşılaştırır.

Sultan Bayezid Camii, Bimarhane

Osmanlı ve Selçuklu dönemine ait müzeler gezilerek, mimari yapıların, üslupları, kullanılan malzemeler ve mimari özellikleri arasındaki farkları keşfetmeleri sağlanır.

Page 48: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

46

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ

Page 49: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

47

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

SINIF DÜZEYİ

ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME

ALANI) AÇIKLAMA (KAZANIM MEKAN İLİŞKİSİ)

5 Allah İnancı K.5.1.1. Evrendeki mükemmel düzen ile Allah’ın (c.c.) varlığı ve birliği arasında ilişki kurar. K.5.1.2. Allah’ın (c.c.) her şeyin yaratıcısı olduğunu fark eder.

Doğal Yerler Çevresini gözlemleyerek evrende bir düzen olduğunun farkına vararak Allah'ın birliğini kavramaya çalışır.

5 İLETİŞİM VE KONUŞMA ADABI

5.3.1. Toplumsal hayatta nezaket kurallarına uygun davranışlar sergilemeye özen gösterir. 5.3.3.İletişim ve konuşma adabına uygun davranır.

Merzifon Havalimanı Kütüphaneler Müzeler

Toplumsal mekânlardaki uyulması gereken nezaket kurallarını öğrenir ve yerinde uygular.

5 MİMARİMİZDE DİNİN İZLERİ

5.5.1. Mimarimizde yer alan dini motifleri inceler.

Camiler

Türbeler

Eserlerde ki motifleri inceleyerek İslam dini ile bağdaştırmaya çalışır.

5 EDEBİYATIMIZDA DİNİN İZLERİ

5.5.3.Edebiyatımızda dinin izlerine örnekler bulur.

Kütüphaneler Edebiyatımızda ki dini eserleri İslam dini ile bağdaştırmaya çalışır.

5 ALLAH (C.C.) VARDIR VE BİRDİR.

5.1.1.Evrende ki mükemmel düzen ile Allah'ın (c.c.)varlığı ve birliği arasında ilişki kurar. 5.1.2.Allah'ın her şeyin yaratıcısı olduğunu fark eder.

Doğal yerler Çevresini gözlemleyerek evrende bir düzen olduğunun farkına vararak Allah'ın birliğini kavramaya çalışır.

5 Çevremizde Dinin İzleri

5.5.1. Mimarimizde yer alan dinî motifleri inceler.

Camiler

Türbeler

Mimari eserlerimizin süslemesinde dinin izlerini görmesi adına hat, tezhip gibi sanat dalları konusunda bilgilendirme yapılır.

Page 50: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

48

6 Namaz 6.2.3.Namazın kılınışına örnekler verir. 6.2.2.Namazları çeşitlerine göre sınıflandırır.

Camiler Yerinde uygularlar.

6 Temel Değerlerimiz

6.5.2. Dinî bayramların ve önemli gün ve gecelerin toplumsal bütünleşmeye olan katkısını yorumlar.

Camiler İnsanları gözlemlerler.

6 Zararlı Alışkanlıklar

6.3.4. Zararlı alışkanlıklardan kaçınmaya istekli olur.

Toplum Sağlığı Merkezleri Yeşilay

zararlı alışkanlıkların başlama sebeplerini öğrenip pekiştirir. Zararlı alışkanlıklardan uzak durması gerektiğinin farkına varır.

7 İslam’ın Direği Namaz

2.3.4. Mescitlerin özellik ve fonksiyonlarını yorumlar.

Camiler Camiyi gözlemler ve inceler. Camilerin fonksiyonu hakkında bilgi sahibi olur.

7 Sahabeden Örnek Davranışlar

Sahabenin yardımlaşma ve dayanışmasına örnekler verir

Kızılay Yardımlaşma ve dayanışmanın toplumdaki yeri ve önemini kavrar.

8 DİN, BİREY VE TOPLUM

8.3.1.Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.

Müzeler Geçmişten günümüze kadar uzanan değerler üzerinden din, birey ve toplum arasında bir bağ kurmaya çalışır.

8 Zekat ve Sadaka 8.2.2. Zekat ve sadaka bireysel ve toplumsal faydalarının önemini farkeder 8.2.3. Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.

Köprüler

Camiler

Sadaka-ı cariye kavramı anlayarak köprü, hastahane, okul vb. yapıların kişiye ölümden sonra da sevap kazandırdığı öğrenir. Ecdadının sadaka konusundaki hassasiyetini kavrar.

8 Din ve Hayat 8.3.1. Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.

Camiler Camideki kişilerin hareket ve davranışlarını, toplumsal ilişkilerini gözlemleyerek dinin birey ve toplum açısından önemini kavrar.

Page 51: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

49

REHBERLİK

Page 52: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

50

Rehberlik

SINIF DÜZEYİ

ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI)

AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ)

5 Kişilerarası İlişkiler Kişisel-sosyal ve eğitsel sorunlarla karşılaştığında nereden ve nasıl yardım alacağını fark eder.

Ram Konunun etkin ve yetkin kurumca anlatılması, açıklanması daha da etkili olacaktır.

5 Aile ve Toplum Toplum için gönüllü çalışmanın önemini ve gerekliliğini açıklar.

STK'lar, Yardım Kuruluşları

Konunun etkin ve yetkin kurumca anlatılması, açıklanması daha da etkili olacaktır.

6 Aile ve Toplum Kitle iletişim araçlarından uygun biçimde yararlanmanın önemini fark eder.

İris Ajans, Türk Telekom

Konunun etkin ve yetkin kurumca anlatılması, açıklanması daha da etkili olacaktır.

6 Eğitsel ve Mesleki Gelişim

Okuldaki derslerin mesleklerle olan ilişkisini açıklar.

İşyerleri ve Meslek kuruluşları

Meslek tanıtımı için etkili olacaktır.

6 Kişilerarası İlişkiler (116) Öfkelendiğinde gevşeme ve nefes egzersizlerini kullanır.

Milli parklar -alan gezilir -yerlere oturan öğrencilere gevşeme ve nefes egzersizi uygulanır.

6 Eğitsel Başarı (33) İlgi ve yetenekleri doğrultusunda hobiler edinir.

Belediye Konservatuarı Gençlik merkezi Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü

Öğrencilere ilgi ve yetenek kavramları

açıklanır. Gezilen yerdeki faaliyetler tanıtılır.

Okul dışı kaliteli zaman geçirebileceği

yerleri tanır.

7 Güvenli ve Sağlıklı Hayat

Zararlı alışkanlıkların duygusal ve bedensel yönden insan hayatına etkilerini fark eder.

Aile Hekimliği, Yeşilay Derneği

Konunun etkin ve yetkin kurumca anlatılması, açıklanması daha da etkili olacaktır.

Page 53: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

51

8 Eğitsel ve Mesleki Gelişim

İlköğretim sonrasında yapılabilecek işleri belirler.

İşkur Konunun etkin ve yetkin kurumca anlatılması, açıklanması daha da etkili olacaktır.

8 Eğitsel ve Mesleki Gelişim

Geleceğin meslekleri hakkında bilgi toplar.

İşkur Yerel endüstri

kuruluşları

Konunun etkin ve yetkin kurumca anlatılması, açıklanması daha da etkili olacaktır.

8 Eğitsel ve Mesleki Gelişim

Mesleki amaçlara ulaşmada genel ortaöğretim programları değerlendirir.

Ortaöğretim Kurumları Devam edilecek olan okulun tanıtılması açısından yararlı olacaktır.

8 Eğitsel ve Mesleki Gelişim

Mesleki amaçlara ulaşmada mesleki teknik programları değerlendirir.

Ortaöğretim Kurumları Devam edilecek olan okulun tanıtılması açısından yararlı olacaktır.

8 Güvenli ve Sağlıklı Hayat

Zararlı alışkanlıkların duygusal ve bedensel yönden insan hayatına etkilerini fark eder.

Aile Hekimliği, Yeşilay Derneği

Konunun etkin ve yetkin kurumca anlatılması, açıklanması daha da etkili olacaktır.

8 Güvenli ve Sağlıklı Hayat

Kendini zararlı alışkanlıklardan korur.

Aile Hekimliği, Yeşilay Derneği

Konunun etkin ve yetkin kurumca anlatılması, açıklanması daha da etkili olacaktır.

8 Meslekleri Tanıma İş, meslek, uğraş ve kariyer kavramlarını tanımlar.

İşkur Konunun etkin ve yetkin kurumca anlatılması, açıklanması daha da etkili olacaktır.

8 Meslekleri Tanıma Ortaöğretim program türleri hakkında bilgi toplar.

Ortaöğretim Kurumları Devam edilecek olan okulun tanıtılması açısından yararlı olacaktır.

8 Meslekleri Tanıma Meslekler hakkında bilgi toplar. İşkur Konunun etkin ve yetkin kurumca anlatılması, açıklanması daha da etkili olacaktır.

Page 54: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

52

OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARI

Page 55: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

53

MÜZELERE İLİŞKİN TEMEL BİLGİLER

Amasya Arkeoloji Müzesi

1925’de kurulan Amasya Müzesi’nde Geç Neolitik Erken Kalkolitik Çağ’dan itibaren Tunç Çağı, Hitit, Urartu, Frig, İskit, Pers, Helenistik, Roma, Bizans, Selçuklu ve Osmanlı Dönemlerine ait 13 ayrı medeniyetin eserlerini bir arada görmek mümkündür.

Müze binasının batısında bulunan müze bahçesi içerisinde Hitit, Helenistik, Roma, Bizans, İlhanlı, Selçuklu ve Osmanlı Dönemlerine ait taş eserler sergilenmektedir. Daha Önce Müzenin bahçesinde bulunan ve Selçuklu Sultanı I. Mesut’a ait olan türbe içinde sergilenen İlhanlılar dönemine ait 14. yy’den kalma mumyalar müze içerisindeki özel bir bölümde sergilenmektedir. İlhanlıların Anadolu’daki hakimiyetleri döneminde Amasya’da nazırlık ve emirlik yapmış kişilere ve yakınlarına ait mumyaların bulunduğu bu bölüm, müzenin en ilgi çeken yerlerinden birini oluşturmaktadır. Müzede ziyaretçilerin amatör makinelerle fotoğraf ve görüntü almalarına izin verilmektedir.

Amasya Müzesi ziyaret saatleri: Her gün açık olan müzeyi yaz dönemi 08.00 ile 19.00, kış döneminde ise 08.00 ile 17.00 saatleri arasında ziyaret edebilirsiniz.

Üçler Mah. Mustafa Kemalpaşa Cad. No:31 Merkez/AMASYA

Tel: 0(358)2184513

Amasya Minyatür Müzesi

Minyatür Amasya Müzesi, 1914 yılında çekilmiş bir fotoğraftan

esinlenerek yapılan bir tarihi kent maketidir. Sultan Beyazıt Külliyesinin

imaret binasının bir salonu içinde 80 m² lik bir alanda yer alır. Yapımı 2008

yılında Amasya Valiliği il Özel idaresi tarafından başlanmış ve 14 Mayıs

2010 tarihinde hizmete açılmıştır.

O yılların şehir dokusu ve kültürel yapısını birebir yansıtan nostaljik

bir görünüm arz etmektedir. Ayrıcalıklı kılan özelliği mekân ve mimari

yapılarının yanı sıra dağlarıyla, akan Yeşil Irmağı ile treniyle, belli

noktalarda hareket halindeki figürleri ile gündüzünü izlerken; 2300 yıldız

simülasyonu ve şehir aydınlatmaları ile gecesini de yaşayacağınız bütün

bir Amasya canlandırılmaya çalışılmıştır. Burayı gezen ziyaretçiler gerek

Türkçe gerek İngilizce sunumlarını dinleyebilir, taksimler eşliğinde kentin

dokusunu yaşayabilir.

Maketimiz 1/150 ölçeğinde 1860 mimarî bina ve yapı, insan hayvan

ve araç figürleri yer almakta. Kalenin yer aldığı Harşena dağı 125,000,000

nokta taranarak rölevesi çıkartılıp 1/1000 hassasiyetli CNC tezgahlarında

oluşturulmuş. Binalar ve mimariler yüksek mukavemetli kompozit

malzeme ile 3 boyutlu yazıcılarda üretilmiştir. Türkiye’nin ölçek bazında

en büyük kent maketidir.

Adres: Hacı İlyas Mahallesi, Sultan II. Bayezit Cami No:47, 05100 Amasya

Merkez/Amasya Tel: (0358) 281 00 02

Page 56: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

54

Ferhat ile Şirin Aşıklar Müzesi

Müzedeki bölümlerde, Ferhat ile Şirin'in, Kerem ile Aslı'nın, Leyla ile Mecnun'un, Mimar Sinan ve Mihrimah Sultan'ın, Romeo ve Juliet'in hikayeleri, üç ve iki boyutlu silikon maket ve heykeller, rölyefler, efsanelerin yaşandığı varsayılan döneme özgü dekorlar ve özel efektler, ışık ve müzik eşliğinde ziyaretçilere sunuluyor. Müzede Anadolu "aşık", yavuklu kültürleri, ilahi aşk gibi temalar da maket, ışık ve müzik eşliğinde anlatılıyor. Adres: Helvacı Mah. Tel: 0(358) 2185550

Şehzadeler Müzesi

Yalıboyu’nun en eski köprülerinden Alçak Köprü’nün ayağında, Kral

Kaya Mezarlarınıneteklerinde, Yeşilırmak'ın kıyısındaki eski sur duvarları

üzerinde kurulu iki katlı ahşap bina Şehzadeler Müzesi olarak

tasarlanmıştır. Şehzadelikleri Amasya’da geçmiş olan Osmanlı

sultanlarının aslına uygun resimlerinden yola çıkarak yaptırılan heykelleri

ve kendi dönemlerini yansıtan kıyafetleri ile müze, Amasya’ya gelen

turistlerin önemli ziyaret yerlerindendir. Duvarları ve tavanları Hatai ve

Rumi desenlerle süslenen müze, duvarlarında yer alan özgün hat ve tezhip

örnekleri; dokuması, renkleri ve motifleriyle geleneksel halı

dokumacılığının en güzel örneklerini yansıtan ahşap tabana serili halıları

ve her biri özenle seçilmiş, dönemi yansıtan aksesuarlarıyla 15-16. yy.’lara

ait bir Anadolu Türk evinin tam olarak bugüne taşınmış halidir. Müzenin

üst katında bulunan yedi heykel, şehzadelik dönemlerini Amasya’da

geçirdikten sonra Sultan sıfatıyla Osmanlı Tahtı’na oturmuş şehzade ve

sultanlara aittir. Bunlar: Yıldırım Bayezid Han, Çelebi Mehmet Han, II.

Murat Han, Fatih Sultan Mehmet Han, II. Bayezid Han, Yavuz Sultan

Selim Han ve III. Murat Han’dır. Alt katta bulunan beş heykel ise yine

şehzadelik dönemlerini Amasya’da geçirmiş ancak Osmanlı tahtına

oturamamış şehzadelere aittir. Bunlar: Kanuni’nin oğulları Şehzade

Mustafa ve Şehzade Bayezid, II. Murat Han’ın oğulları Şehzade Ahmet ve

Şehzade Alaeddin ve II. Bayezid Han’ın oğlu Şehzade Ahmet’tir. Müzede,

her heykelin kendisini ve döneminin önemli görülen yanlarını anlattığı bir

video filmi sürekli biçimde oynatılmaktadır. Dileyenler yaklaşık 30 dakika

süren bu filmi izleyerek bu sultan ve şehzadelerden, yaşadıkları dönemleri

daha derinlemesine öğrenebilmektedirler. Yabancı ziyaretçiler bu filmi,

kendilerine verilen kulaklıklar aracılığıyla İngilizce seslendirmeli

izleyebilirler. İl Özel İdaresi tarafından işletilen Müze ücretli

gezilebilmekte, müzede amatör makinelerle fotoğraf ve görüntü

alınabilmektedir.

Adres: Hatuniye Mahallesi, Hazeranlar Sk. No:1, 05100 Amasya

Merkez/Amasya Tel: (0358) 218 50 02

Page 57: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

55

Saraydüzü Kışlası

Milli Mücadele döneminde Samsun’dan sonra 12 Haziran 1919’da

Amasya’ya gelen Atatürk, Saraydüzü Kışla Binası’nda uzun süren

müzakereler sonucu 21-22 Haziran 1919’da Amasya Genelgesi’ni bütün

ulusa duyurmuştur. Kışla Binası, Cumhuriyetimizin Doğum Belgesi olan

“Amasya Genelgesi’nin” bütün Dünya’ya duyurulduğu yer olması

bakımından yakın tarihimizde önemli bir mekan olma durumuna

gelmiştir.

Bölgede bulunan ve yaklaşık 350 yıl boyunca Osmanlı şehzade ve

sultanlarının doğup büyüdükleri, ikamet ettikleri sarayları uzun yıllar boş

kalmış, 1883 yılında bakımsızlık ve depremlerden nedeniyle yıkılarak

tamamen ortadan kalkmıştır. Bu sarayın kalıntılarının bulunduğu alanda,

Amasya ve bölgesindeki azınlıkların taşkınlıklarını önlemek için ihtiyat

askerlerinin ikamet edeceği binaya ihtiyaç duyulmuş, 3. Orduya bağlı 5.

Kafkas Fıkrası ( Alay sancağı) için 1898-1900 yılında sarayın olduğu yere 5

binadan oluşan kışla binası inşa edilmiştir. 1930 yılından sonra önemini

yitiren Kışla Binası, 1944 yılında tamamen yıktırılmış, yerine askeri lojman

ve subay orduevi yaptırılmıştır. 1986 yılında ise heyelandan etkilenme

sebebiyle bina tamamen yıkılmıştır.

1997 yılında binanın tekrar yapılması kararı alınmıştır. Fakat

bulunduğu yer heyelan riski taşıması itibariyle binanın başka bir yere

yapılması kararı alınmıştır. 2007 yılında eski dış görünümüne sadık

kalınarak, rekonstrüksiyon olarak bugünkü görünümüne kavuşmuştur.

İçinde, Atatürk ve heyetteki arkadaşlarının 12 Haziran 1919 günü saat

17:00’ da Cülüstepe mevkiinde Amasyalı heyet tarafından karşılanış anları

balmumu heykellerle canlandırılmıştır, binada ayrıca Amasya

Genelgesi’nin eski ve yeni nüshaları ile milli mücadele yıllarından kalan

silah ve evrakların sergilendiği Kültür ve Turizm Bakanlığına bağlı Milli

Mücadele Müzesi oluşturulmuştur.

Adres: Bahçeleriçi Mah. Büyükağa Cad. No:3 Tel: 0(358) 2185002

Hazeranlar Konağı

Konak, Amasya Merkez Hatuniye Mahallesi'nde sur duvarları üzerine

1865 yılında, Amasya Mutasarrıfı Ziya Paşa'nın defterdarı Hasan Talat

Efendi tarafından yaptırılmış. Konak ismi; burada uzun yıllar Hazeran

hanımın yaşamasından dolayı, "HAZERANLAR" adını almıştır.

Antik dönem sur duvarları üzerine; bodrum üzeri iki katlı ahşap çatkı

arası kerpiç dolgulu olarak yapılmış olan konak, haremlik ve selamlık

olarak iki bölüm hâlinde düzenlenmiştir.

Geleneksel Osmanlı konut mimarisinin seçkin örneklerinden olan yapı,

orta sofalı, dört eyvanlı plan tipinde, iç avlulu, dışa kapalı plan tipine

sahiptir.

Yalı boyu, Yeşilırmak sahil şeridi üzerinde yer alan, 19. yüzyıl sivil

mimarlık örneği yapılar arasında önemli bir yeri olan, Hazeranlar Konağı

1976 yılında Bakanlığımızca kamulaştırılmıştır.

Page 58: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

56

Sabuncuoğlu Tıp ve Cerrahi Müzesi

1308-1309 yılında İlhanlı Hükümdarı Sultan Muhammed Olcaytu

ve hanımı İldus Hatun adına yaptırılmıştır. Dikdörtgen planlı, açık avlulu, eyvanlı, kenarlarda tonoz örtülü mekanları bulunan tipik bir Selçuklu medrese plân şemasına sahip bir tıp medresesidir. Taç kapı giriş detaylarıyla ünlüdür.

Burası bir taraftan eğitim yapılırken diğer yönden hastaların tedavi edildiği, cerrahi müdahalelerle öğrencilere ameliyatların gösterildiği, uygulamalı öğretim yeri olmuş, sonraki zamanlarda ruh hastalarının da tedavi merkezi haline gelmiştir. Günümüzde belediye konservatuar olarak kullanılmaktadır. Adres: Pirinççi Mah. Atatürk Cad. Tel: 0(358) 2185567

Amasya İl Eğitim Tarihi Müzesi

Kuruluşuna yönelik çalışmalar 2017 yılında başlamıştır. Müzede

sergilenmek üzere 158 adet obje envantere eklenmiştir.

Adres: Hızırpaşa Mh. İstasyon Cad. Amasya Tel: 03582220012

05542350570 05459197666

Şeyh Hamdullah Yazı Tarihi ve Hüsnü Hat Müzesi

Hat sanatının en güzel örneklerinin sergilendiği müzede Mısır, Sümer,

Hitit yazılarından başlayıp yazının insanlık tarihi içinde gelişim sürecinin

de aktarılmasının yanı sıra hat ile birlikte gelişen sanatlar olan ciltçilik,

ebru, tezhip gibi sanatlar da yapım aşamalarıyla birlikte uygulamalı olarak

tanıtılıyor.

Adres: Hatuniye Mah. Bülbül Hatun Sok. No:1 Tel: 0(358) 2130013

Alpaslan Müzesi

Yöreden derlenen Helenistik, Roma, Bizans, Şelçuklu, Osmanlı

Dönemlerine ait arkeolojik ve etnoğrafik eserler ile sikkelerinden oluşan

bir belde müzesidir. XIII. Yüzyıla tarihlenen ve kasabanın kuzeyindeki

ören yerinden getirilerek teşhir edilen Selçuklu Dönemi'ne ait orijinal

ahşap sanduka, türbe kapısı ile orijinal vakfiyesi ve seceresi de

bulunmaktadır. Adres: 05800 Alpaslan Köyü/Taşova/Amasya Tel: (0358)

218 45 13

Page 59: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

57

MÜZELERE İLİŞKİN TEMEL BİLGİLER

İL/İLÇE ADI

KURUM/MEKAN ADI

BAĞLI OLDUĞU KURUM/KURULUŞ

İLETİŞİM ADRESİ e-MAİL TELEFON BELGEGEÇER

SOSYAL MEDYA HESAPLARI

AÇILIŞ-KAPANIŞ SAATLERİ

Amasya/ Merkez

Amasya Arkeoloji Müzesi

T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı

Üçler Mah. Mustafa Kemalpaşa Cad. No:31

[email protected]

0(358) 2184513

0(358) 2186957

______ kış dönemi 08.00-17.00 yaz dönemi 08.00-19.00

Amasya/ Merkez

Kent Tarihi (Minyatür Amasya) Müzesi

İl Özel İdaresi Hacı İlyas Mahallesi, Sultan II. Bayezit Cami No:47, 05100 Amasya Merkez/Amasya

______ (0358) 281 00 02

______ ______ 08.00-19.00

Amasya/ Merkez

Ferhat ile Şirin Aşıklar Müzesi

Amasya Belediyesi Helvacı Mah. ______ 0(358) 2185550

______ ______ 08.30-19.00

Amasya/ Merkez

Şehzadeler Müzesi

Amasya Belediyesi Hatuniye Mahallesi, Hazeranlar Sk. No:1, 05100 Amasya Merkez/Amasya

______ (0358) 218 50 02

______ ______ 08.30 - 17.30

AMASYA / Merkez

Amasya İl Eğitim Tarihi Müzesi

T.C. Amasya İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Hızırpaşa Mh. İstasyon Cad. Amasya

______ 03582220012 05542350570

______ ______ 08:00-17:00

Page 60: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

58

05459197666

Amasya/

Merkez

Sabuncuoğlu Tıp ve Cerrahi Tarihi Müzesi(Bimarhane)

İl Özel İdaresi Pirinççi Mah. Atatürk Cad.

______ 0(358) 2185567

______ ______ 08.30-19.00

Amasya/ Merkez

Saraydüzü Kışla Binası Milli Mücadele Müzesi

T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı

Bahçeleriçi Mah. Büyükağa Cad. No:3

______ 0(358) 2185002

______ ______ 08.00-17.00

Amasya/ Merkez

Şeyh Hamdullah Yazı Tarihi ve Hüsn-i Hat Müzesi

Amasya Belediyesi Hatuniye Mah. Bülbül Hatun Sok. No:1

______ 0(358) 2130013

______ ______ 08.30-19.00

Amasya/ Merkez

Hazeranlar Konağı (Etnoğrafya Müzesi)

Kültür ve Turizm Bakanlığı

Hatuniye Mah. Hazeranlar Konağı/AMASYA

[email protected]

0358 2189634

______ ______ 08:00-17:00

Amasya/ Taşova

Alpaslan Müzesi

Kültür ve Turizm Bakanlığı

05800 Alpaslan Köyü/Taşova/Amasya

______ (0358) 218 45 13

______ ______ pazartesi dışında her gün 08.30-12.00 / 13.00-17.00

Page 61: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

59

BİLİM MERKEZLERİNE İLİŞKİN TEMEL BİLGİLER

Planetaryum ve Gözlemevi

65 Bin Dev Öğrenci projesi kapsamında yapılan Planetaryum, 9 metre

çapında bir kubbeye sahip ayrıca 3 metre çaplı açılıp kapanabilir bir

teleskop bulunur. Adres: 75. Yıl İMKB Borsa İlköğretim Okulu Bahçesi.

Tel: 03582220012

MİSLAB

Miskod Kodlama Projesi 2018 yılında Amasya İl Milli Eğitim

Müdürlüğü’nün başlatmış olduğu kodlama ve robotik eğitimi

hareketliliğidir. Proje kapsamında kodlama ve robotik eğitimleri

verilmektedir. Eğitimler proje odaklı ve uygulamaya yönelik etkinliklerle

zenginleştirilmektedir.

Adres: Mislab Fabrika Laboratuvarı Hacılar Meydanı Mh. Oymaağaç Sk.

No:1 (Macit Zeren Fen Lisesi Yanı)

AMASYA-TÜRKİYE TEL: 0 506 743 60 38

Şehit Ferhat Ünelli Bilim ve Sanat Merkezi

Üstün veya Özel Yetenekli öğrencilerin toplumda kendilerini ifade

edebilen, çevresindeki ve dünyadaki olayların farkına varan, ülkesini ve

milletini seven, çağdaş uygarlık düzeyini geçmeyi hedeflemiş iyi bir

yurttaş olmalarını sağlamak. Adres: Şeyhcui Mh. Türkocakları Cad. No:14

Amasya Tel: 0 3582184543

Merkezi Araştırma Uygulama Laboratuvarı Uygulama Ve Araştırma

Merkezi

Amasya Üniversitesi Merkezi Araştırma Uygulama Laboratuvarı Uygulama ve Araştırma Merkezi 2013 yılında faaliyete girmiştir. Merkezimiz Amasya Üniversitesi İpekköy Yerleşkesinde bulunmaktadır. 3 kattan oluşan binamız 1230 m2 kullanım alanında laboratuvarlar, eğitim salonu ve çalışma ofislerini barındırmaktadır.

Merkez bünyesinde bulunan cihazlar; fizik, kimya, biyoloji, çevre,

malzeme, maden, tıp, eczacılık, adli tıp, diş hekimliği gibi birçok dalda

araştırmalara hizmet edebilecek kapasitededir. Adres: Shell Karşısı 05100

İpekköy Yerleşkesi / Amasya Tel: 0 (358) 211 50 05

Page 62: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

60

BİLİM MERKEZLERİNE İLİŞKİN TEMEL BİLGİLER

İL/İLÇE ADI

KURUM/MEKAN ADI

BAĞLI OLDUĞU KURUM/KURULUŞ

İLETİŞİM ADRESİ

e-MAİL TELEFON BELGEGEÇER

SOSYAL MEDYA HESAPLARI AÇILIŞ-KAPANIŞ SAATLERİ

AMASYA/ MERKEZ

65 BinDev Öğrenci Planetaryum ve Gözlemevi

T.C. Amasya İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Hızırpaşa Mh. İstasyon Cad. Amasya

______ 03582220012 05542350570 05459197666

______ https://www.facebook.com/pages/Amasya-Planetaryum-Ve-G%C3%B6zlemevi/719404761409550 https://www.facebook.com/Amasya-Planetaryum-ve-G%C3%B6zlemevi-946260855569911/

08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

MİSLAB T.C. Amasya İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Mislab Fabrika Laboratuvarı Hacılar Meydanı Mh. Oymaağaç Sk. No:1 (Macit Zeren Fen Lisesi Yanı)

[email protected]

0 506 743 60 38 0 506 744 21 22

______ web sayfası: www.miskod.com https://twitter.com/miskodamasya https://www.instagram.com/miskodamasya https://www.facebook.com/Miskod-285612872115131/

08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Şehit Ferhat Ünelli Bilim ve Sanat Merkezi

T.C. Amasya İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Şeyhcui Mh. Türkocakları Cad. No:14 Amasya

887802@meb. k12.tr

0 3582184543

0 3582184542

web sayfası: amasyabilsem. meb.k12.tr https://tr-tr.facebook.com/amasyabilimvesanatmerkezi/ https://twitter.com/bilsem05

08:00-19:10

Page 63: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

61

AMASYA/ MERKEZ

MERKEZİ ARAŞTIRMA UYGULAMA LABORATUVARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

AMASYA ÜNİVERSİTESİ

Shell Karşısı 05100 İpekköy Yerleşkesi / Amasya

[email protected]

0 (358) 211 50 05 / 4853-4855-4858

0(358) 242 00 72

http://maulab.amasya.edu.tr/ 08:00-17:00

Page 64: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

62

SANAT MERKEZLERİNE İLİŞKİN TEMEL BİLGİLER

Belediye Konservatuarı

Adres: Pirinççi Mahallesi, Atatürk Cd. No:21, 05200 Amasya

Merkez/Amasya TEL: 0358 218 15 34

Halk Eğitim Merkezi Kurs Atölyeleri

Vatandaşlara çeşitli yönlerde ( el sanatları, dil, engellilere yönelik

eğitimler) eğitim verilen kurs binalarıdır.

Adres: "Pirinççi Mahallesi, Mehmet Paşa Cd. No:50 05200 Merkez Amasya

Ressam Sami Baydar Kültür Evi

Sami Baydar’ın hayatının son 22 yılını geçirdiği evin üst katındaki yatak

odası/atölye ve oturma odası sanatçının kişisel eşyaları, kitapları, desen ve

resimlerinin sergilendiği “anı mekânı/müze” olarak düzenlendi. Bu

odalar, video görüntüleri ve fotoğraflar doğrultusunda yeniden

canlandırıldı. Alt kattaki mekânlar ise üretim ve sergileme amaçlı

kurgulandı. Adres: Hoca Süleyman Mahalesi Merzifon, Amasya

Page 65: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

63

SANAT MERKEZLERİNE İLİŞKİN TEMEL BİLGİLER

İL/İLÇE ADI

KURUM/MEKAN ADI

BAĞLI OLDUĞU KURUM/KURULUŞ

İLETİŞİM ADRESİ

e-MAİL

TELEFON

BELGEGEÇER

SOSYAL MEDYA HESAPLARI AÇILIŞ-KAPANIŞ SAATLERİ

AMASYA/ MERKEZ

Belediye Konservatuarı

Amasya Belediyesi

Pirinççi Mahallesi, Atatürk Cd. No:21, 05200 Amasya Merkez/Amasya

__________

0358 218 15 34

__________

https://www.facebook.com/groups/418646891609091/?ref=search

08.00-17.00

AMASYA/ MERKEZ

Halk Eğitim Merkezi El Sanatları Kurs Atölyeleri

Milli Eğitim Müdürlüğü

Pirinççi Mahallesi, Mehmet Paşa Cd. No:50, 05200 Merkez/Amasya

__________

0 (358) 218 10 69 0(358) 218 98 53

0358 218 98 51

http://amasyahem.meb.k12.tr 08.00-17.00

Amasya/Merzifon

Ressam Sami Baydar Kültür Evi

Merzifon Belediyesi

Hoca Süleyman Mahalesi Merzifon, Amasya

__________

__________

__________

__________ 08.00-17.00

Page 66: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

64

KÜTÜPHANELERE İLİŞKİN TEMEL BİLGİLER

Beyazıt İl Halk Kütüphanesi

Bugün kütüphanecilik hizmeti verilen medrese binası Sultan II. Bayezid’ın

emriyle oğlu Şehzade Ahmet tarafından 1485-91 yılları

arasında yaptırılmıştır..İlimizde ki medreselerin en büyüğü anlamına

gelen Medrese-i Sultaniye veya Sultaniye Medresesi adı altında uzun yıllar

hizmet vermiştir. Cumhuriyetin ilanından sonra Atatürk’ün emriyle 1922

yılında ilimizde bulunan yazılı ve basılı eserlerle birlikte, arkeolojik ve

etnografik eserlerde bu binada toplatılarak, kütüphanecilik ve müzecilik

hizmetlerinin temeli atılmıştır.

Adres: Hacı İlyas Mah. Ziya Paşa Bulvarı Sultan Bayezıt Camii Külliyesi

TEL: 0(358) 2183392

Amasya Üniversitesi Çocuk Kütüphanesi

Türkiyenin ikinci üniversite çocuk kütüphanesidir. Kütüphanede 5000

tane kitap bulunur. Adres: Akbilek Mah, Muhsin Yazıcıoğlu Cd. No:7,

05100 Amasya Merkez/Amasya TEL: 0 (358) 211 50 38

Suluova Halk Kütüphanesi

Özel idare Bütçesinden temin edilmiş ödenekle, Suluova Merkez Okulu yanındaki İşlik Binası tamamlatılarak tesisleri de yaptırılmış. Özel İdare İş Hanı Hizmet Binasının 1.katında faaliyet göstermiş, daha sonra 2. katına taşınmıştır. Halen bu binada faaliyetlerini sürdürmektedir. Adres: Cumhuriyet Mahallesi, 05500 Suluova/Amasya TEL: (0358) 417 26 29

Merzifon Halk Kütüphanesi

Kayıtlı Kitap Sayısı 48.662 Takip Edilen Süreli Yayın Sayısı 157 dir.Halk

Bölümü ve Çocuk Bölümü olmak üzere iki bölümden

oluşmaktadır.Kütüphanemizde ayrıca “Engelsiz Kütüphaneler Projesi”

kapsamında Kültür ve Turizm Bakanlığımız tarafından gönderilen (Görme

Engelliler) için özel donanımlı 1 adet bilgisayar ve buna ait kabartma

yazıları yapabilen yazıcı ile ünitesi bulunmaktadır.

Adres:Camicedit Mahallesi Şair Eşref Sokak Merzifon/Amasya TEL:

(0358) 513 17 19

Page 67: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

65

KÜTÜPHANELERE İLİŞKİN TEMEL BİLGİLER

İL/İLÇE ADI

KURUM/MEKAN ADI

BAĞLI OLDUĞU KURUM/KURULUŞ

İLETİŞİM ADRESİ

e-MAİL TELEFON

BELGEGEÇER

SOSYAL MEDYA HESAPLARI

AÇILIŞ-KAPANIŞ SAATLERİ

AMASYA/ MERKEZ

Amasya Üniversitesi Çocuk Kütüphanesi

Amasya Üniversitesi

Akbilek Mah, Muhsin Yazıcıoğlu Cd. No:7, 05100 Amasya Merkez/Amasya

[email protected]

0 (358) 211 50 38 0 (358) 252 51 04

0 358 260 00 57

______________

Hafta içi 08.00-12.00/13.00-17.00)

Amasya/

Merkez

Amasya Bayezıt İl Halk Kütüphanesi

T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı

Hacı İlyas Mah. Ziya Paşa Bulvarı Sultan Bayezıt Camii Külliyesi

[email protected]

0(358) 2183392

0(358) 2181223

______________

08.30-22.00 (Pazar günü kapalı)

Amasya/

Suluova

Suluova İlçe Halk Kütüphanesi

T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı

Cumhuriyet Mahallesi, 05500 Suluova/Amasya

[email protected]

(0358) 417 26 29

0 358 4172629

______________

Salı - Cuma 08:00 - 12:00 / 13:00 - 17:00 Cumartesi 08:00 - 12:00 / 13:00 - 17:00 Pazar -Pazartesi günleri ve Resmi tatil günlerinde kapalı

Page 68: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

66

Amasya/

Merzifon

Merzifon İlçe Halk Kütüphanesi

T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı

Camicedit Mahallesi, Şair Eşref Sok. 17/A, 05300 Merzifon/Amasya

______________ (0358) 513 17 19

______________

______________

Salı - Cuma 08:00 - 12:00 / 13:00 - 17:00 Cumartesi 08:00 - 12:00 / 13:00 - 17:00 Pazar -Pazartesi günleri ve Resmi tatil günlerinde kapalı

Page 69: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

67

TARİHİ VE KÜLTÜREL MEKANLARA İLİŞKİN TEMEL BİLGİLER

Bimarhane

lhanlı döneminden günümüze ulaşan tek eserdir. İlhanlı Hükümdarı

Sultan Mehmet Olcaytu ve hanımı Uduz Hatun adına Anber Bin Abdullah

tarafından 1308-1309 yılında yaptırılmıştır. Yapının özellikle ön cephesi

sanat bakımından çok değerlidir. Anadolu'da müzikle tedavi yapılan ilk

hastane olarak bilinmektedir. ADRES: Pirinççi Mahallesi, Atatürk Cad., 05200 Amasya Merkez/Amasya

2. Bayezid Külliyesi

Cami, cümle kapısı üstünde ve iki yan duvarında bulunan üç parçalı inşa

kitâbesine göre Receb 891’de (Temmuz 1486) tamamlanmıştır. Şehzade

Osman Türbesi. Caminin güneydoğusunda, kıble duvarının hizasında kare

planlı ve üstü kubbe ile örtülü bir türbe bulunmaktadır. Ön direğe

dayanan ahşap bir giriş saçağı olan türbe kesme taş ve üç sıra tuğla hatıllar

tekniğiyle inşa edilmiştir. Adres: Hacı İlyas Mahallesi, Sultan II. Bayezit

Cami No:47, 05100 Amasya Merkez/Amasya

Gökmedrese Camii

Yerinden sökülen kitabesi bulunamadığı için caminin inşa tarihi kesin

olarak tespit edilememektedir. Camiyi yaptıran kişinin, II. Gıyaseddin

Keyhusrev zamanında Amasya valiliğine getirilen ve halen binadan bir

sokakla ayrılmış bulunan kendi yaptırdığı 677 (1278-79) tarihli türbede

yatan Seyfeddin Torumtay olduğu bilinmekte.

Adres: Gökmedrese Mahallesi, Ferhat Sk. No:101, 05100 Amasya

Merkez/Amasya

Gümüşlü Camii

Taceddin Mahmut Çelebi tarafından 1326 yılında yaptırılan cami

Amasya'da bulunan ilk Osmanlı dönemi eseri olduğundan önem taşır.

Kesme taştan yapılmış ve kare planlı olan cami kiremit örtülü ahşap kubbe

ile kapatılmıştır. Son cemaat yeri ahşap direkler üzerinde ve üçgen alınlıklı

bir çatı ile örtülüdür. Revak kemerleri yıkılmış kemer yastıkları ortadadır.

Adres: Gümüşlü Mahallesi, Mehmet Paşa Cd. 2 A, 05200 Amasya

Merkez/Amasya

Page 70: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

68

Çile Hane Camii

1413 yılında, Çelebi Mehmet’in emirlerinden Yakup Paşa yaptırmıştır.

Bugün cami olarak kullanılan yapı esas olarak bir Halveti Tekkesi’dir.

Tekke, mescid ve çilehane hücrelerinden oluşur. Binanın batı girişinin batı

yanında ise muhtemelen türbe olduğu sanılan yapı

bulunmaktadır. Binanın beden duvarları, araları kırmızı harçla

doldurulmuş moloz taşlardan örülmüştür.

Adres: Pirinççi Mahallesi, Mehmet Paşa Cd. No:3, 05200 Amasya

Merkez/Amasya

Fethiye Camii

İlk yapıldığı yıllarda kilise olarak inşa edilmiştir. Bizans İmparatoru

Phocas'm (602-610) kızı Helena tarafından yaptırılmış olan Kilise, 1116

yılında Fetih Gazi tarafından camiye çevrilmiştir.

Burmalı Minare Camii

Selçuklu Sultanı II. Gıyaseddin Keyhüsrev zamanında Vezir Necmeddin

Ferruh Bey ve kardeşi Haznedar Yusuf tarafından yaptırılmıştır.1590 da

deprem ile, 1602 de yangın sonunda hasar gören bina birçok onarım ve

restorasyon sonucu orijinal görünümünü kaybetmiştir. Kıble duvarlarına

dikey uzanan üç nefli bir plana sahiptir. Selçuklu kümbeti ve burmalı

minaresi caminin önemli özelliklerindendir.

Adres: Dere Mahallesi, Amasya Bld. Açık Otoparkı No:18, 05100 Amasya

Merkez/Amasya

Beyazıd Paşa Camii

Kapısı üstündeki Arapça kitâbesine göre Sultan Çelebi I. Mehmed’in

vezirlerinden Bayezid Paşa tarafından 817 yılı Muharreminde (Nisan 1414)

yaptırılmıştır.

Adres: Beyazıtpaşa Mahallesi, Sakman Sk. No:7, 05200 Amasya

Merkez/Amasya

Page 71: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

69

Yörgüç Paşa Camii

Yörgüç Paşa Camii Amasya’da sık görülen ters Tplanlı camilerdendir.

Duvarlarında düzgün kesme taş kullanılmıştır. Kalın duvarlarda ve

mekanı aydınlatan pencere kemerlerinde yer yer kırmızı ve beyaz mermer

kullanılması yapıya renkli bir görünüm kazandırmıştır. Orta bölümdeki

giriş kapısı büyükçe bir eyvan biçimindedir. Eyvanın büyük kemeri de

yine kırmızı ve beyaz mermerden oluşur ve kemer doğrudan doğruya

duvarlara oturtulmak yerine duvarlardan biraz çıkıntı yapılarak örülmüş,

bu da girişe zarif bir görünüm kazandırmıştır. Adres: Hacılar Meydanı

Mahallesi, Yörgüç Paşa Sk. No:20, 05100 Amasya Merkez/Amasya

Mehmet Paşa Külliyesi

1486 yılında II. Bayezid’in oğlu Şehzade Ahmet’in lalası Mehmet Paşa

tarafından yaptırılmıştır. Ters T planlı caminin asıl ibadet mekanı kare

biçimlidir ve yüksek tavanı sekizgen kasnaklı bir kubbeyle örtülüdür.

Caminin kuzey cephesinde yedi adet sekizgen biçimli sütunun altı bölüme

ayırdığı bir son cemaat yeri bulunur. Adres: Pirinççi Mahallesi, Mehmet

Paşa Cd. No:48, 05200 Amasya Merkez/Amasya

Küçük Ağa Külliyesi

1495 yılında II. Bayezid’in Kapı Ağası Ayas Ağa’nın inşa ettirdiği cami,

medrese, sübyan mektebi ve hazireden oluşan külliyedir. Şamlar

Mahallesi’nde bulunmasından dolayı camiye Şamlar Camii de denir. Yine

yaptıranından dolayı Ayas Ağa Camii olarak da bilinir. Kare planlı, tek

kubbeli caminin duvarları moloz taştan örülmüştür. Kuzeyinde üç

bölümlü bir son cemaat yeri bulunur.

Hatuniye Camii

Sultan II. Bayezid’ineşi ve Şehzade Ahmet’in annesi Bülbül Hatun

tarafından 1510 yılında yaptırılmıştır. Asıl olarak cami, hamam ve sübyan

mektebinden oluşan bir külliyedir. Adres: Hatuniye Mahallesi, Figani Sk.

No:4, 05100 Amasya Merkez/Amasya

Page 72: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

70

Şirvanlı Camii

Kendisi de Karabağlı olan Şeyh Hacı Mahmut Efendi tarafından,

Azerbaycan’ın Karabağ ve Şirvan şehirlerinden yollanan yardımlar ve yine

buralardan gelerek Amasya’ya yerleşenlerden toplanan yardımlarla 1873-

1895 yılları arasında yaptırılmıştır. Amasya’daki camilerin çoğu bir devlet

adamı ya da yine devletin ileri gelenlerinden biri tarafından

yaptırılmışken, Şirvanlı Camii bir mürşidin, Mir Hamza Nigari’nin adına,

sevenleri ve müridlerince yaptırılmıştır. Adres: Mehmet Paşa Mahallesi,

Atatürk Cd. No:62, 05200 Amasya Merkez/Amasya

Kara Mustafa Paşa Camii

Kara Mustafa Paşa tarafından 1666 yılında yaptırılmıştır. Dikdörtgen

planlı caminin dış duvarları tümüyle düzgün kesme taştan örülmüştür.

Sivri kemerlerle bağlı dört sütunun oluşturduğu üç gözlü, tavanı ahşap

kaplı bir son cemaatyeri bulunur. İbadet mekanının üzeri büyükçe bir

kubbe ile örtülüdür. İç kısmı 19. yy. özelliği gösteren kalem işleri ile süslü

olan kubbenin sekizgen kasnağının köşe boşlukları yine sekizgen ağırlık

kuleleri ile desteklenmiş ve estetik açıdan bir bütünlük sağlanmıştır.

Adres: Gazimahbup Mahallesi, Çarşı Sk., 05300 Merzifon/Amasya

Eski Amasya Evleri

Adres: İçerişehir (Hatuniye Mah.) – Sofular mah – Helkıs ( Nergis Mah)

Alçak Köprü

Roma Döneminde, zamanın kent merkezi durumundaki Kale ve çevresini

Yeşilırmak’ın karşı kıyısına, yani kentin yerleşim yerine bağlamak üzere

inşa edilmiştir. Düzgün kesme taşlarla dört yüksek kemer oluşturacak

biçimde inşa edilen köprünün bu yüksek ayakları zaman içinde

Yeşilırmak’ın yükselen yatağına gömülmüş, kemerlerin sadece üst

kısımları görünür kalmıştır. Kemerlerin üzerindeki köprü tablası da su

yüzeyine yaklaştığından halk bu zamandan sonra köprüyü, bugün de

kullandığımız haliyle “Alçak Köprü” olarak adlandırmıştır. Adres:

Hatuniye Mahallesi, Hazeranlar Sk. No:2, 05100 Amasya Merkez/Amasya

Page 73: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

71

İltekin Köprüsü

Şehir merkezine yaklaşık 5 km. mesafede bulunan İltekin Gâzi (Çağlayan)

Köprüsü, Yeşilırmak üzerinde doğu-batı yönünde uzanan kârgir bir tarihî

su yapısıdır. Yuvarlak kemerli altı kemer gözünden ibarettir. Köprü

uzunluğu 94 metre olup, tabliye genişliği 4.50 metredir. Köprünün menba

yönündeki beş kemer ayağında, üçgen prizmal gövdeli ve piramidal

külâhlı birer selyaran bulunur.

Adres: Helvacı Mahallesi, Çağlayan Köprüsü, 05100 Amasya

Merkez/Amasya

Künç Köprü

Yeşilırmak üzerinde, Bayezitpaşa ile Şamlar Mahallelerini birbirine

bağlayan köprü Selçuklu eserlerindendir. 12. yy’da, Sultan II. Mesud’un,

kimi kaynaklara göre kızı kimilerine göre ise annesi olan Hundi (Hondi)

Hatun tarafından yaptırılmıştır. Yapımında kesme taş ve tuğla kullanılan

köprünün belirgin özelliği, üç büyük ayağı birbirine bağlayan hemen

hemen aynı büyüklükteki kemerlerin genişliğidir. Ayakların, nehrin akış

yönüne bakan batı kısımlarında, köprünün kuvvetli su akıntılarına

dayanabilmesine yardımcı olan, biri köşeli diğerleri yuvarlak biçimli

selyaranlar yer alır. Ortadaki ayağın üzerinde devşirme lahit parçaları

görülebilmektedir. Köprünün isminin Hundi Hatun isminden geldiği

söylenir. Hundi ismi zaman içinde önce “Kundi” sonradan da “Kunç”

veya “Künç” olarak söylenmiştir. Köprü “Kuş Köprü” olarak da bilinir.

Adres: Şamlar Mahallesi, 05200 Amasya Merkez/Amasya

İstasyon Köprüsü

Ziya Paşa Bulvarı’nın bitiminde kurulu köprü İstasyon Mahallesiyle Hacı

İlyas Mahallelerini birbirine bağlar. İlk olarak 1145 yılında Selçuklu Sultanı

I. Mesud buraya bir köprü kurdurmuş ancak bu köprü yaşanan deprem ve

taşkınlara dayanamayarak yıkılmıştır. Pek çok onarımdan sonra

günümüze ulaşabilen bugünkü köprü ilkinin kalıntıları üzerinde ve aynı

yapı karakteriyle 1370’li yıllarda yapılmıştır. Yaptıranı dönemin Amasya

Emiri Şadgeldi Paşa’dır. 1824 yılındaki su taşkınında büyük zarar gören

köprü 1828’de onarılmış ve yenilenmiştir. Cumhuriyet döneminde 1940’ta

yine büyük bir onarım geçiren köprünün tablası genişletilerek beton

dökülmüş, kenarlara metal korkuluklar eklenmiştir. Kesme taştan yapılmış

üç geniş ayak arasında kemerlerden oluşan köprü Amasya Kalesi’nin

Meydan Kapısı denilen büyük kapısının önüne rastladığından “Meydan

Köprüsü” olarak da adlandırılır.

Adres: İstasyon Mahallesi Merkez/Amasya

Page 74: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

72

Helkıs( Hükümet) ve Madenüs Köprüsü

Halkın, Maydonoz ya da Madenüs diye isimlendirdiği köprü Sultan

Bayezid Camisi önündedir. İlk hali ahşaptır ve bir çok kez sel sularıyla

boğuşup zarar gören köprü 1968 yılındaki taşkında yıkılmıştır. Beton

ayaklı ve demir gövdeli köprü, 2011 yılında yeniden restorasyonu

yapılmıştır.Sadece yayalara hizmet vermektedir. Bugün ‘Hükümet

Köprüsü’ olarak adlandırılan, kuzey ucunda saat kulesinin yer aldığı

köprü ise yine Roma Döneminde yapılmış ahşap bir köprüydü. İç Kale'nin

Helkıs Kapısı civarında yer aldığı için bu isimle anılan köprü, Osmanlılar

zamanında birkaç kez onarılarak kullanılmıştır. 1938 yılında yıktırılan

ahşap köprü 1940 yılında yeniden, bu kez betondan yapılmıştır. Adres: İiç

kale Helkis Kapısı, Amasya, Merkez

Sultan Bayezid Camisi karşısı Amasya, Merkez

Halifet Gazi Türbesi

Türbenin yapım tarihi konusunda birkaç ayrı görüş bulunur. Genel olarak

yapım tarihinin 1225 yılı olduğu söylense de türbenin batı cephesinin

bitişik bulunduğu, bugün sadece bir kemer sütununun ve türbenin batı

duvarında taş kalıntılarının kaldığı medreseyle aynı tarihte ya da daha

önce yapılmış olması gerektiği ileri sürülmektedir. Kitabesinden

medresenin 1210 yılında yapıldığı anlaşılmaktadır. Dolayısıyla türbenin de

bu tarihte veya daha önce yapıldığı kabul edilir. Yaptıranı konusunda da

farklı görüşler vardır. Ancak genel görüş türbeyi Danişmend emirlerinden

Halifet Gazi’nin yaptırdığıdır. Halifet Gazi Danişmend Beyliği’nin ortadan

kalkmasının ardından Selçukluların hizmetine girmiş ve 1222 yılında

Amasya valisi olmuştur. Adres: Gökmedrese Mahallesi, Torumtay Sk.

No:144, 05100 Amasya Merkez/Amasya

Page 75: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

73

Cumudar Türbesi

Caminin kapısı üzerinde bulunan, kemer kavisi şeklindeki kitabeden

caminin iki kardeş tarafından yaptırıldığı anlaşılır. Bu kardeşlerden Said

Ferruh’un Selçuklu Sultanı II. Gıyaseddin Keyhüsrev’in vezirlerinden

Necmeddin Ferruh Bey olduğu kabul edilmektedir. Kardeşi de Haznedar

Yusuf’tur. Yapım tarihi, kitabeye göre 1242 yılıdır. Bugün, minaresinin

yapım biçimiyle adlandırılan ve Evliya Çelebi’nin, Seyahatname'sinde

Mahkeme Camii ismiyle bahsettiği caminin minaresi ilk yapıldığında

ahşaptı. 1590 yılındaki deprem ve 1602 yılında yaşanan yangında hasar

gören caminin minaresi 1730 yılında yaşanan büyük yangında tamamen

yok oldu. Bunun yerine yapılan minare bu kez caminin güçlü taş yapısına

uygun biçimde taştan yapıldı.

Adres: Dere Mahallesi, Amasya Bld. Açık Otoparkı No:18, 05100 Amasya

Merkez/Amasya

Torumtay Türbesi

Gök Medrese'nin hemen karşısında bulunan türbe 1278 yılında Amasya

Valisi Seyfeddin Torumtay tarafından yaptırılmıştır. Türbede Seyfeddin

Torumtay’ın yanı sıra çocukları ve torunlarının da mezarları

bulunur. Türbenin planı ve süslemeleri diğer Selçuklu türbelerine göre

oldukça farklıdır. Dikdörtgen planda üzer tonozla örtülü yapı iki katlı

olup, türbenin yapımında ağırlıklı olarak kesme taş kullanılmış, moloz

taşın kullanıldığı iç duvar örgüsü ve tuğlanın kullanıldığı tonoz, sıva

tabakası altına gizlenmiştir. Merdivenler ve duvarları destekleyen

payandalar beden duvarlarında çıkıntılar oluşturur.

Adres: Gökmedrese Mahallesi, İstiklal Sk. No:1, 05100 Amasya

Merkez/Amasya

Hamdullah Efendi Türbesi

1847 yılında yapılan türbe, kare planlı ve tek kubbelidir. Geçişin

tromplarla sağlandığı kubbenin üzeri oluklu kiremitle kaplıdır. Kuzey

güney doğrultuda inşa edilmiş türbenin inşa kitabesi giriş kapısının

üzerindedir. Duvarları moloz taştan örme olan türbenin cephesi sıvalıdır.

Türbenin duvarları ve kubbe içi boş yer kalmayacak biçimde süslenmiştir.

Adres:Mehmet Paşa Mahallesi, Çevikce Sk. No:48, 05200 Amasya

Merkez/Amasya

Page 76: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

74

Pir Sücaeddin İlyas Türbesi

Çilehane'nin güneyinde Pirler Parkı içinde bulunan türbe Yukarı Pirler

Türbesi adıyla da bilinir. 1486 yılında Gümüşlüzade Ahmet Bey tarafından

Şeyh Sücaeddin Pir İlyas için yaptırılmıştır. Türbede Pir İlyas’tan başka

damadı Pir Celaleddin Abdurrahman, torunu Pir Hayreddin Hızır Çelebi

ve bunların ailelerinin mezarları bulunur. 1688 yılında Gümüşlüzade

İbrahim Paşa tarafından yenilenen bina 1895 depreminin ardından

yıkılmışsa da yeniden yapılarak bugünkü halini almıştır.

Adres: Mehmet Paşa Mahallesi, Şeyh Abdurraman Sk. No:26, 05200

Amasya Merkez/Amasya

Şirvanlı İsmail Türbesi

Şirvanlızade Mehmet Rüştü Paşa’nın 1870 yılında babası İsmail Siraceddin

için yaptırdığı türbedir. Türbede Rüştü Paşa’nın kardeşi İstanbul Kadısı

Seyyid Ahmet Hulusi Siraceddin’in de mezarı bulunur. Tuğla ve taş

malzemeden inşa edilmiş türbe, üzerleri kubbelerle örtülmüş iki kare

mekandan oluşur. Köşelerinde kesme taşın kullanıldığı türbenin sekizgen

kubbe kasnağında kuşevleri görülür.

Adres: Şamlar Mahallesi, Melikşah Sk. No:13, 05200 Amasya

Merkez/Amasya

Saat Kulesi

Hükümet Konağı’nın hemen yanında, köprünün kuzey başında bulunan

Saat Kulesi ilk kez 1865 yılında Amasya Valisi Ziya Paşa tarafından

yaptırılmıştır. 1940’ta yeni köprünün inşası sırasında hasar gördüğü için

yıktırılmış, 2002 yılında yeniden inşa edilmiştir. Zamanı göstermesinin

yanı sıra Saat Kulesi’nin Amasyalılar için ayrı bir anlamı vardır.

Adres: Hatuniye Mahallesi, H. Teyfik Hafız Sk. No:1, 05100 Amasya

Merkez/Amasya

Merzifon Saat kulesi

Merzifon Saat Kulesi, 1414 yılında, Yıldırım Beyazıt'ın oğlu Çelebi Mehmet

tarafından yaptırılan medresenin giriş kapısının hemen üzerinde yer

alıyor. Saat Kulesi, Amasya Valisi Ziya Paşa tarafından, 1865 yılında ilave

edilmiş. Merzifon Saat Kulesi, aslında bir minareden oluşuyor. Sultan

Abdülmecit'in her şehre bir saat kulesi kazandırılması fermanı ile inşa

edilen kulelerden birisidir. Kulenin her yüzünde bir saat yer alıyor.

Adres: Hocasüleyman Mahallesi, Cumhuriyet Cd. 106-122, 05300

Merzifon/Amasya

Page 77: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

75

Alaca Minare Mescidi

Tek kubbeli kübik bir mescit olan yapı moloz taştan yapılmış, dış duvarlar

kirpi saçakla sonuçlanmakta olup duvarlarda taşlar arası derzlidir. Son

cemaat yeri duvarları derzli olmakla birlikte kemerler üzerinde üç sıra

tuğla bir sıra taştan almaşık olarak yapılmıştır. Pandantifli iki kubbeli

örttüğü son cemaat yerinin batı köşesinde minare yer almaktadır. Cümle

kapısı üzerinde bulunan kitabe üç satır girift sülüs yazıyla yazılmıştır.

Kitabede yapının Mehmet Han Oğlu Sultan Bâyezid zamanında Hoca Ali

Bin Hacı Kasım tarafından H.906 M. 1500 yılında yapıldığı yazılıdır.

Adres: Hacıbalı Mahallesi, İğdeli Sk. No:4, 05300 Merzifon/Amasya

Merzifonlu Kara Mustafa Paşa Cami

Kara Mustafa Paşa tarafından 1666 yılında yaptırılmıştır. Dikdörtgen

planlı caminin dış duvarları tümüyle düzgün kesme taştan örülmüştür.

Sivri kemerlerle bağlı dört sütunun oluşturduğu üç gözlü, tavanı ahşap

kaplı bir son cemaatyeri bulunur. İbadet mekanının üzeri büyükçe bir

kubbe ile örtülüdür. İç kısmı 19. yy. özelliği gösteren kalem işleri ile süslü

olan kubbenin sekizgen kasnağının köşe boşlukları yine sekizgen ağırlık

kuleleri ile desteklenmiş ve estetik açıdan bir bütünlük sağlanmıştır.

Adres: Hocasüleyman Mahallesi, Cumhuriyet Cd. 106 b, 05300

Merzifon/Amasya

Piri Baba Türbesi

Türbe moloz taş, tuğla, horasan harcı kullanılarak inşa edilmiştir.

Güney cephedeki üç fil ayağı üzerine oturan ve üzeri çatı ile kapalı, önü ve

yanları açık, kare plan şemasındadır. Ahşap kapı üzeri ağaç geçmelerle

ve kapı gürzleri ile tezyin edilmiştir. Kapı kemeri üzerindeki mermer

üzerinde bir satır yazı yer alan kitabe bulunmaktadır. Türbenin iç

duvarları ve kubbe kasnağı çiçek, rozet, yelpaze motifleriyle süslenmiştir.

Adres: Nusratiye Mahallesi, Muammer Kavlak Sk. No:18, 05300

Merzifon/Amasya

Çelebi Mehmet (Sultaniye) Medresesi

Çelebi Sultan Mehmet tarafından 1414 yılında Ebubekir Mehmet Bin

Hamza’ya yaptırılmıştır. Selçuklu medreseleri planındadır. Üzerinde tek

satır ve üç bölümden oluşan kitabenin bulunduğu giriş renkli kesme taş ve

mermer kullanılarak süslenmiştir. Kırmızı ve beyaz renkte kesme taş

dizileriyle bezenmiş eyvan biçimli taç kapı, yapının en göz alıcı

yerlerinden biridir. Tavan, sekiz köşeli yıldızlarla bezenmiştir. Oyma

tekniği ile yapılan ve türünün en güzel örneklerinden biri olan ahşap

kapının orijinali halen Ankara Etnografya müzesinde sergilenmektedir.

Adres: Cumhuriyet Cad. Merzifon, Amasya

Page 78: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

76

Şeyh Abdürrahim Rumi Türbesi

Sultan İkinci Murâd Han devri âlim ve velîlerinden olup, Abdurrahîm-i

Rûmî olarak da bilinir. 1385-1390 (H.787-793) yılları arasında doğduğu

tahmin edilmektedir. Asıl adı Abdürrahîm Nizâmeddîn'dir. Babası Sarı

Danişmend adıyla tanınan Emir Aziz Efendidir. Merzifon'da dünyâya

geldikleri için Merzifonî ve şiirlerinde "Rûmî" mahlasını kullandığı için

"Rûmî" lakapları ile şöhret buldu. 1465 (H.870)de Merzifon'da vefât edip

oraya defnedildi. Adres: Camicedit Mahallesi, 05300 Merzifon/Amasya

Page 79: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

77

TARİHİ VE KÜLTÜREL MEKANLARA İLİŞKİN TEMEL BİLGİLER

İL/İLÇE ADI KURUM/MEKAN ADI BAĞLI OLDUĞU KURUM/KURULUŞ

İLETİŞİM ADRESİ

e-MAİL

TELEFON

BELGEGEÇER

SOSYAL MEDYA HESAPLARI

AÇILIŞ-KAPANIŞ SAATLERİ

Amasya/ Merkez

Bimarhane T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Pirinççi Mahallesi, Atatürk Cad., 05200 Amasya Merkez/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merkez

II. Bayezid Külliyesi ( cami, medrese, imaret, türbe, şadırvan ve çeşme, aşevi)

T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Hacı İlyas Mahallesi, Sultan II. Bayezit Cami No:47, 05100 Amasya Merkez/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merkez

Gökmedrese Cami T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Gökmedrese Mahallesi, Ferhat Sk. No:101, 05100 Amasya Merkez/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Page 80: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

78

Amasya/ Merkez

Gümüşlü Cami T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Gümüşlü Mahallesi, Mehmet Paşa Cd. 2 A, 05200 Amasya Merkez/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merkez

Çile Hane Cami T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Pirinççi Mahallesi, Mehmet Paşa Cd. No:3, 05200 Amasya Merkez/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merkez

Fethiye Cami T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Fethiye Mahallesi, Küba Sk. No:21, 05100 Amasya Merkez/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merkez

Burmalı Minare Cami T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Dere Mahallesi, Amasya Bld. Açık Otoparkı No:18, 05100 Amasya Merkez/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merkez

Bayezıd Paşa Camii T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve

Beyazıtpaşa Mahallesi, Sakman Sk. No:7, 05200 Amasya

______

______ ______ ______ ______

Page 81: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

79

Turizm Müdürlüğü

Merkez/Amasya

Amasya/ Merkez

Yörgüç Paşa Cami T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Hacılar Meydanı Mahallesi, Yörgüç Paşa Sk. No:20, 05100 Amasya Merkez/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merkez

Mehmet Paşa Külliyesi T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Pirinççi Mahallesi, Mehmet Paşa Cd. No:48, 05200 Amasya Merkez/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merkez

Küçük Ağa (Şamlar -Ayas Ağa) Külliyesi T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Şamlar Mahallesi, 05200 Amasya Merkez/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merkez

Hatuniye Cami T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Hatuniye Mahallesi, Figani Sk. No:4, 05100 Amasya Merkez/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Page 82: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

80

Amasya/ Merkez

Şirvanlı (Azeriler Cami) T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Mehmet Paşa Mahallesi, Atatürk Cd. No:62, 05200 Amasya Merkez/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merzifon

Kara Mustafa Paşa Cami T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Gazimahbup Mahallesi, Çarşı Sk., 05300 Merzifon/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merkez

Eski Amasya Evleri T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

İçerişehir (Hatuniye Mah.) – Sofular mah – Helkıs ( Nergis Mah)

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merkez

ALÇAK KÖPRÜ T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Hatuniye Mahallesi, Hazeranlar Sk. No:2, 05100 Amasya Merkez/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merkez

İLTEKİN (ÇAĞLAYAN) KÖPRÜSÜ T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm

Helvacı Mahallesi, Çağlayan Köprüsü, 05100 Amasya Merkez/Amas

______

______ ______ ______ ______

Page 83: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

81

Müdürlüğü ya

Amasya/ Merkez

Künç (Kuş) Köprü T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Şamlar Mahallesi, 05200 Amasya Merkez/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merkez

İSTASYON (MEYDAN) KÖPRÜSÜ T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

İstasyon Mahallesi Merkez/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merkez

HELKIS (HÜKÜMET) KÖPRÜSÜ T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

İiç kale Helkis Kapısı, Amasya, Merkez

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merkez

MAĞDENÜS KÖPRÜSÜ T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Sultan Bayezid Camisi karşısı Amasya, Merkez

______

______ ______ ______ ______

Page 84: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

82

Amasya/ Merkez

Halifet Gazi Türbesi T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Gökmedrese Mahallesi, Torumtay Sk. No:144, 05100 Amasya Merkez/

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merkez

Cumudar Türbesi T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Dere Mahallesi, Amasya Bld. Açık Otoparkı No:18, 05100 Amasya Merkez/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merkez

Torumtay Türbesi T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Gökmedrese Mahallesi, İstiklal Sk. No:1, 05100 Amasya Merkez/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merkez

Hamdullah Efendi Türbesi T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Mehmet Paşa Mahallesi, Çevikce Sk. No:48, 05200 Amasya Merkez/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merkez

Pir Sücaeddin İlyas Türbesi T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve

Mehmet Paşa Mahallesi, Şeyh Abdurraman Sk. No:26,

______

______ ______ ______ ______

Page 85: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

83

Turizm Müdürlüğü

05200 Amasya Merkez/Amasya

Amasya/ Merkez

Şirvanlı İsmail Türbesi T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Şamlar Mahallesi, Melikşah Sk. No:13, 05200 Amasya Merkez/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merkez

Saat kulesi T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Hatuniye Mahallesi, H. Teyfik Hafız Sk. No:1, 05100 Amasya Merkez/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merzifon

Saat kulesi T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Hocasüleyman Mahallesi, Cumhuriyet Cd. 106-122, 05300 Merzifon/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merzifon

Alaca Minare Mescidi T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Hacıbalı Mahallesi, İğdeli Sk. No:4, 05300 Merzifon/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Page 86: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

84

Amasya/ Merzifon

Merzifonlu Kara Mustafa Paşa Cami T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Hocasüleyman Mahallesi, Cumhuriyet Cd. 106 b, 05300 Merzifon/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merzifon

Piri Baba Türbesi T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Nusratiye Mahallesi, Muammer Kavlak Sk. No:18, 05300 Merzifon/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/ Merzifon

Çelebi Mehmet (Sultaniye) Medresesi T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Cumhuriyet Cad. Merzifon, Amasya

______

______ ______ ______ ______

Amasya/Merzifon

Şeyh Abdürrahim Rumi Türbesi T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

Camicedit Mahallesi, 05300 Merzifon/Amasya

______

______ ______ ______ ______

Page 87: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

85

DOĞAL SİT ALANLARI

Amasya Kalesi

Amasya İl merkezinin kuzeyini kaplayan Harşena Dağı üzerindedir.

Harşena Kalesi adıyla da bilinir. Amasya Kalesi’nin üzerinde inşa edildiği

kaya denizden 700 metre Yeşilırmak’tan ise 300 metre yüksekte

bulunmaktadır. Bazı tarihçilere göre kaleyi Pontus Kralı Mithridates

yaptırmıştır. Bazılarına göre ise Kumandan Karsan veya Harsana

yaptırdığı için kale Harşana/Harşena ismini almıştır.

Ferhat Su Kanalı

Geç Hellenistik - Erken Roma Dönemine aittir. Antik Amasya Kenti’nin su

ihtiyacını karşılamak üzere yapılmıştır. Kayalar oyulup tüneller açılarak,

yer yer duvar şeklinde tonozlu bir biçimde arazi eğimine göre, su terazisi

sistemine uygun olarak yapılmıştır. Bu durumuyla, ünlü “Ferhat ile Şirin

Efsanesi”ne konu edilmiş olup, halk arasında “Ferhat Su Kanalı” olarak

bilinmektedir. Kanalın Ferhatarası Mevkii’nde, karayoluna paralel olarak

yaklaşık 2 km. uzunluğundaki bölümü görsel olarak izlenebilmektedir.

Kral Kaya Mezarları

Helenistik dönemde, Amasya’yı İÖ.333’den İÖ.26’ya kadar başkent olarak

kullanan Pontus Krallarına ait olan Kral kaya Mezarları, Harşena Dağı’nın

güney eteklerine, kalker kayalara oyularak yapılmıştır. Mezarlara çıkışta,

kayaya oyulmuş yollar ve merdivenler bulunmaktadır. Yeşilırmak Vadisi

boyunca, irili ufaklı 21 mezar olduğu bilinmekle birlikte bunlardan sadece

birkaç tanesi günümüze gelebilmiştir. Kaya Mezarlarının içlerinden çok,

arkalarına oyulmuş geçitler dikkat çekicidir. Bu bölgedeki büyük

mezarlardan birinin yanında, nehre kadar uzandığına inanılan bir tünelin

başlangıcı bulunmaktadır.

Yedikuğular Kuş Cenneti (Yedikır Barajı)

Yedikır Barajı Yaban Hayatı Koruma Sahası yaklaşık 900 hektarlık bir alanı kapsamaktadır. Sahanın 600 hektar kadarını göl oluşturur. Geri kalan kısmı, içinde sosyal tesisler ve piknik alanlarını barındıran sazlık ve ağaçlandırma alanıdır. Adres: Kapancı Ağılı Köyü Suluova/Amasya

Page 88: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

86

DOĞAL SİT ALANLARI VE ÖREN YERLERİNE İLİŞKİN TEMEL BİLGİLER

İL/İLÇE ADI KURUM/MEKAN ADI

BAĞLI OLDUĞU KURUM/KURULUŞ

İLETİŞİM ADRESİ

e-MAİL TELEFON

BELGEGEÇER

SOSYAL MEDYA HESAPLARI

AÇILIŞ-KAPANIŞ SAATLERİ

Amasya/ Merkez

Amasya Kalesi T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

05000 Yuvacık Köyü/Amasya Merkez/Amasya

______ ______ ______ ______ 08.000 - 17.00

Amasya/ Merkez

Kral Kaya Mezarları ve Kızlar Sarayı

T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

5001 Yuvacık Köyü/Amasya Merkez/Amasya

______ ______ ______ ______ 08.000 - 17.00

Amasya/ Merkez

Ferhat Su Kanalı T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Amasya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü

05000 Amasya Merkez/Amasya

______ ______ ______ ______ ______

Amasya/ Suluova

Yedikuğular Kuş Cenneti (Yedikır Barajı)

Amasya Valiliği; Devlet Su İşleri VII. Bölge Müdürlüğü

Kapancı Ağılı Köyü Suluova/Amasya

______ ______ ______ ______ ______

Page 89: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

87

MİLLÎ, TEMATİK PARK VE BAHÇELER

Boraboy Göleti

Bir doğa harikası olan Borabay gölü, Taşova ilçesınırları içinde yer alır. İl merkezine 63 km. ve Taşova ilçesine 15 km. mesafededir. Denizden 1.050 m. yükseklikte bir krater gölü olarak bilinmesine karşın, aslında küçük bir akarsuyun etraftan gelen yıkıntılarla tıkanması sonucu oluşmuş, doğal bir set gölüdür. Etrafı kayın, sarıçam, sedir, kestane ağaçları ile çevreli gölün rengi zümrüt yeşilidir. Adres: Yukarı Baraklı Köyü/Taşova/Amasya

Amasya Şehzadeler Gezi Yolu

Adres: Yüzevler Mahallesi, Ziya Paşa Blv. No:43, 05100 Amasya

Merkez/Amasya

Baraklı Şelalesi

Adres: Yakakent Mahallesi, 05802 Boraboy Köyü/Taşova/Amasya

Derinöz Barajı

Derinöz Barajı, Samsun'da, Derinöz Deresi üzerinde, sulama amacıyla 1991-2000 yılları arasında inşa edilmiş bir barajdır.

Kaya gövde dolgu tipi olan barajın gövde hacmi 3.250.000 m³, akarsu

yatağından yüksekliği 74,00 m., normal su kotunda göl hacmi 18,90 hm³,

normal su kotunda göl alanı 0,88 km²'dir. Baraj 4.490 hektarlık bir alana

sulama hizmeti vermektedir.

Adres: Seyfe Köyü Yolu, 05500 Seyfe Köyü/Suluova/Amasya

Page 90: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

88

Engelsiz Yaşam Parkı

Orta Karadeniz Kalkınma Ajansı (OKA) tarafından desteklenen ve

Amasya Belediyesi tarafından 2013 Yılı ‘Dezavantajlı gruplara yönelik

küçük ölçekli altyapı mali destek program’ çerçevesinde Orta Karadeniz

Kalkınma Ajansı tarafından desteklenerek faaliyete geçmiştir.

Adres: Bahçeleriçi Mahallesi, Garipler Sk. No:1, 05200 Amasya

Merkez/Amasya

Page 91: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

89

MİLLÎ, TEMATİK PARK VE BAHÇELERE İLİŞKİN TEMEL BİLGİLER

İL/İLÇE ADI

KURUM/MEKAN ADI

BAĞLI OLDUĞU KURUM/KURULUŞ

İLETİŞİM ADRESİ

e-MAİL

TELEFON

BELGEGEÇER

SOSYAL MEDYA HESAPLARI AÇILIŞ-KAPANIŞ SAATLERİ

Amasya/ Merkez

Engelsiz Yaşam Parkı

Amasya Belediyesi

Bahçeleriçi Mahallesi, Garipler Sk. No:1, 05200 Amasya Merkez/Amasya

_____ (0358) 218 8000

_____ https://www.facebook.com/pages/category/Local-Business/Amasya-Belediyesi-Engelsiz-Ya%C5%9Fam-Park%C4%B1-645214192214494/

08.00- 17.00

Amasya/ Merkez

Amasya Şehzadeler Gezi Yolu

Amasya Belediyesi

Yüzevler Mahallesi, Ziya Paşa Blv. No:43, 05100 Amasya Merkez/Amasya

_____ _____ _____ _____ _____

Amasya/ Taşova

Boraboy Göleti Orman Bölge Müdürlüğü

Yukarı Baraklı Köyü/Taşova/Amasya

_____ _____ _____ _____ _____

Amasya/ Taşova

Baraklı Şelalesi Orman Bölge Müdürlüğü

Yakakent Mahallesi, 05802 Boraboy Köyü/Taşova/Amasya

_____ _____ _____ _____ _____

Amasya/ Suluova

Derinöz Barajı Orman Bölge Müdürlüğü

Seyfe Köyü Yolu, 05500 Seyfe Köyü/Suluova/Amasya

_____ _____ _____ _____ _____

Page 92: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

90

ÜNİVERSİTELER

Amasya Üniversitesi

Amasya Üniversitesi, 17 Mart 2006 tarih ve 26111 sayılı Resmi Gazete'de

yayımlanarak yürürlüğe giren 15 yeni üniversite kurulması hakkındaki

5467 Sayılı Kanun ile Amasya’da kurulmuş bir Devlet Üniversitesidir.

Üniversitemiz genç olmakla birlikte son derece köklü akademik geçmişe

sahip Ondokuz Mayıs Üniversitesine bağlı Amasya Eğitim Fakültesi (1974-

1975), Amasya Meslek Yüksekokulu (1975-1976), Amasya Sağlık

Yüksekokulu (1992-1993) ve Merzifon Meslek Yüksekokulu’nun (1991-

1992) temelleri üzerinden kurulmuş, onlarca yıllık yükseköğretim

tecrübesine sahip bir kurumdur. Adres: Akbilek Mah. Hakimiyet cad.

Milli Hakimiyet Yerleşkesi No:4/3 PK: 05100 Merkez/AMASYa 0 (358)

211 50 05

T.C. Amasya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü

Sitoloji Laboratuvarı

Adres: İpekköy/Amasya 0 (358) 242 16 13-14

T.C. Amasya Üniversitesi Mikrobiyoloji Hazırlık Ve Uygulama Laboratuarı

Adres: İpekköy/Amasya 0 (358) 242 16 13-14

Amasya Üniversitesi Mimarlık Fakültesi

Amasya Üniversitesi Mimarlık Fakültesi, 17.03.2006 tarih 26111 sayılı

kanunun çıkarılması sonucu Üniversitenin kuruluşu ile birlikte kuruldu.

Kuruluşundan iki yıl sonrasında Mimarlık, Şehir ve Bölge Planlama

Bölümleri 2009 yılında kurulmuş; Fakültenin Mimarlık, Şehir ve Bölge

Planlama Bölümlerinin Anabilim Dalları ve Kadroları oluşturulmuştur.

Adres: Şeyhcui Mah. Kemal Nehrozoğlu Cad. Yeşilırmak Yerleşkesi

Merkez/AMASYA 0 358 250 00 17 - 250 00 27 - 250 00 37

Page 93: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

91

Amasya Üniversitesi Sosyal Bilimler MYO

Amasya Meslek Yüksekokulu, 1975-1976 Eğitim-Öğretim yılında Milli

Eğitim Bakanlığına bağlı olarak Ticaret Meslek Lisesi binasında eğitim-

öğretime başlamıştır. 1982 Yılında 2547 sayılı Kanun'la yükseköğretim

kurumları arasına alınarak Ondokuz Mayıs Üniversitesine bağlanmıştır.

Yüksekokulumuz, 1992-1993 eğitim-öğretim yılı başına kadar Eğitim

Fakültesi ile aynı binada hizmetlerini sürdürmüş, bu tarihten itibaren

Dünya Bankası Projesi kapsamında yapılan kendi bağımsız binasına

taşınmıştır. 17 Mart 2006 tarih ve 5467 sayılı Kanun'la birlikte Amasya

Üniversitesine bağlanan okulumuz, Amasya Meslek Yüksekokulunun

Yükseköğretim Kurulu'nun 12.07.2012 tarihli kararıyla iki ayrı meslek

yüksekokuluna dönüştürülmesi neticesinde Amasya Sosyal Bilimler

Meslek Yüksekokulu adıyla hizmetlerini sürdürmektedir. Adres: Akbilek

Mah. Muhsin Yazıcıoğlu Cad. Milli Hakimiyet Yerleşkesi No:7 PK: 05100

Merkez/AMASYA 0 358 260 00 47

Teknoloji Fakültesi

Amasya Üniversitesi Teknoloji Fakültesi 13.11.2009 tarih ve 27405 sayılı Resmi Gazete'de yayınlanan 02.11.2009 tarih ve 2009/15546 sayılı Bakanlar Kurulu kararıyla kurulmuştur.

23.08.2011 tarihinde

Makine Mühendisliği

Bilgisayar Mühendisliği

Mekatronik Mühendisliği

Elektrik-Elektronik Mühendisliği

bölümleri açılmıştır.

2012-2013 eğitim-öğretim yılında Elektrik-Elektronik Mühendisliği

Bölümü 47 Öğrenci ile eğitime başlamıştır. Adres: Şeyhcui Mah. Kemal

Nehrozoğlu Cad. Yeşilırmak Yerleşkesi Merkez/AMASYA 0 358 260 00 66-

67-68-69

Page 94: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

92

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Enstitümüz; 2809 sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Kanunu’nun

ek 30. maddesi uyarınca 03.07.2017 tarihli ve 2017/10549 sayılı kararname

ile kurulmuştur. Enstitümüz Beden Eğitimi ve Spor Tezli Yüksek Lisans,

Moleküler Tıp Tezli Yüksek Lisans ( Disiplinlerarası) ve İç Hastalıkları

Hemşireliği Tezli Yüksek Lisans programları ile eğitim öğretime

başlamıştır. Yeni açılacak programlarla ilgili çalışmalar devam etmektedir.

Adres: Akbilek Mah. Muhsin Yazıcıoğlu Cad. Milli Hakimiyet Yerleşkesi

No:7 PK: 05100 Merkez/AMASYA 0 358 211 50 45

Sabuncuoğlu Şerefeddin Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu

Sabuncuoğlu Şerefeddin Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu;

10.05.2012 gün ve 2880 sayılı kanunun 7/d-2 maddesi uyarınca Amasya

Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı olarak kurulmuştur. 2012-2013 yılı eğitim-

öğretim döneminde üç bölüm ve bu bölümlere bağlı beş program ile

eğitim vermeye başlamıştır. 2019-2020 yılı eğitim-öğretim yılında 4 bölüm

ve bu bölümlere bağlı program sayısı 8’e çıkmıştır. Ayrıca 2019-2020

yılında 2 bölüm ve bu bölümlere bağlı 4 programda ikinci öğretim eğitimi

verilmektedir. UZEM üzerinden ise 2 programda eğitim vermektedir.

Adres: İpekköy Yerleşkesi İpekköy/AMASYA 0 358 260 00 57

İlahiyat Fakültesi

Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi 23 Haziran 2012 tarih ve 28332 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanan 2012/3243 sayılı Bakanlar Kurulu kararı ile kuruldu.

Fakültemizde Temel İslam Bilimleri, Felsefe ve Din Bilimleri, İslam Tarihi

ve Sanatları bölümleri ile İlahiyat Lisans Tamamlama Programı (İLİTAM)

bulunmaktadır. Adres: Şeyhcui Mah. Kemal Nehrozoğlu Cad. Yeşilırmak

Yerleşkesi Merkez/AMASYA 0 358 218 01 61

Page 95: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

93

ÜNİVERSİTELERE İLİŞKİN TEMEL BİLGİLER

İL/İLÇE ADI

KURUM/MEKAN ADI

BAĞLI OLDUĞU KURUM/KURULUŞ

İLETİŞİM ADRESİ e-MAİL TELEFON BELGEGEÇER

SOSYAL MEDYA HESAPLARI

AÇILIŞ-KAPANIŞ SAATLERİ

Amasya/Merkez

Amasya Üniversitesi

YÖK Akbilek Mah. Hakimiyet cad. Milli Hakimiyet Yerleşkesi No:4/3 PK: 05100 Merkez/AMASYA

[email protected] [email protected]

0 (358) 211 50 05

0 (358) 218 01 04

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

T.C. Amasya Üniv. Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü Sitoloji Labaratuarı

T.C. Amasya Üniv.

İpekköy/Amasya [email protected]

0 (358) 242 16 13-14

0 (358) 242 16 16

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

T.C. Amasya Üniv. Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü Botanik ve Zooloji Anabilim Dalı

T.C. Amasya Üniv.

İpekköy/Amasya [email protected]

0 (358) 242 16 13-14

0 (358) 242 16 16

______ 08:00-17:00

Page 96: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

94

AMASYA/ MERKEZ

T.C. Amasya Üniversitesi Mikrobiyoloji Hazırlık Ve Uygulama Laboratuarı

T.C. Amasya Üniv.

İpekköy/Amasya [email protected]

0 (358) 242 16 13-14

0 (358) 242 16 16

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Amasya Üniversitesi Mimarlık Fakültesi

T.C. Amasya Üniv.

Şeyhcui Mah. Kemal Nehrozoğlu Cad. Yeşilırmak Yerleşkesi Merkez/AMASYA

[email protected] 0 358 250 00 17 - 250 00 27 - 250 00 37

0 358 250 00 47

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Amasya Üniversitesi Sosyal Bilimler MYO

T.C. Amasya Üniv.

Akbilek Mah. Muhsin Yazıcıoğlu Cad. Milli Hakimiyet Yerleşkesi No:7 PK: 05100 Merkez/AMASYA

[email protected]

0 358 260 00 47

0 358 260 00 48

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Teknoloji Fakültesi

T.C. Amasya Üniv.

Şeyhcui Mah. Kemal Nehrozoğlu Cad. Yeşilırmak Yerleşkesi Merkez/AMASYA

[email protected] 0 358 260 00 66-67-68-69

0 358 260 00 70

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

T.C. Amasya Üniv.

Akbilek Mah. Muhsin Yazıcıoğlu Cad. Milli Hakimiyet Yerleşkesi No:7 PK: 05100 Merkez/AMASYA

[email protected]

0 358 211 50 45

0 358 260 00 48

______ 08:00-17:00

Page 97: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

95

AMASYA/ MERKEZ

SABUNCUOĞLU ŞEREFEDDİN SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

T.C. Amasya Üniv.

İpekköy Yerleşkesi İpekköy/AMASYA

0 (358) 211 50 38 - 0 (358) 252 51 04

0 358 260 00 57

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

İLAHİYAT FAKÜLTESİ

T.C. Amasya Üniv.

Şeyhcui Mah. Kemal Nehrozoğlu Cad. Yeşilırmak Yerleşkesi Merkez/AMASYA

[email protected] 0 358 260 00 64

0 358 218 01 61

______ 08:00-17:00

Page 98: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

96

ZİYARETE AÇIK ENDÜSTRİYEL KURULUŞLAR

Amasya Belediyesi Lastik Bant ve Hidroelektrik Santrali Adres: Nergis Mh. Şehit Özcan Özen Sk. No:6 Amasya

TAGLIG Led Ekran Fabrikası Türkiyenin ilk yerli led fabrikasıdır. Adres: Boğazköy Mh. Fatih Sultan

Mehmet Cad. No:89 Amasya TEL: 0 3582338333

FİMAR Mermer

Adres: Amasya – Mecitözü Karayolu Üzeri 20. Km

Fimar Holding’in temelleri Mehmet, İbrahim ve Ahmet Emmioğlu

kardeşlerin 1986 yılında Sivas’ta mermer işleme atölyesi açması ile

atılmıştır.1989-90 yıllarında mermer ocak işletmeciliği faaliyetlerine

başlayan Fimar Mermer; Sivas, Tokat, Amasya, Karaman ve Mersin

illerinde faaliyetini genişletmiş bej mermer ihracatında ilk sıraya girmenin

haklı gururunu yaşamıştır. Tel: +90 358 223 03 06

FİMAR Tarım

Fimar Holding’in temelleri Mehmet, İbrahim ve Ahmet Emmioğlu

kardeşlerin 1986 yılında Sivas’ta mermer işleme atölyesi açması ile

atılmıştır.1989-90 yıllarında mermer ocak işletmeciliği faaliyetlerine

başlayan Fimar Mermer; Sivas, Tokat, Amasya, Karaman ve Mersin

illerinde faaliyetini genişletmiş bej mermer ihracatında ilk sıraya girmenin

haklı gururunu yaşamıştır. Tel: +90 358 223 03 06 Kutu Köyü Kazanasmaz

Mevkii AMASYA / MERKEZ

GÖKHÖYÜK TARIM İŞLETMESİ MÜDÜRLÜĞÜ

TİGEM; Hara ve İnekhaneler ile Devlet Üretme Çiftliklerine ait varlıkların

1984 yılında bir çatı altında toplanmasıyla Kamu İktisadi Kuruluşu (KİK)

olarak kurulmuştur. 1994 yılında ise, İktisadi Devlet Teşekkülü (İDT)

olarak yeni bir statü kazanmıştır. TİGEM; ülkemiz tarım sektörünün en

önemli girdilerinden olan sertifikalı tohumluk ve üstün vasıflı damızlık

gibi materyallerin üretimi ve dağıtımı ana ekseninde faaliyet gösteren,

faaliyetlerinde özerk, sorumluluğu sermayesi ile sınırlı, tüzel kişiliğe sahip

bir İktisadi Devlet Teşekkülüdür. Adres: TARIM İŞLETMESİ

MÜDÜRLÜĞÜ GÖKHÖYÜK MERKEZ/AMASYA TEL: 3582735297

Page 99: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

97

SAÇLILAR ENTEGRE TARIM İŞLET.TİC. VE A.Ş.

70’li yıllarda İsrail’den ithal ettiği Holstein hayvanlarla, o yılların

Türkiye‘sinin en modern süt hayvancılığı yatırımını işletmelerinden

gerçekleştirmiştir. Adres: Saçlılar Çiftliği Suluova / Amasya Tel: 0 358 486

80 37

AMASYA İLİ DAMIZLIK SIĞIR YETİŞTİRİCİLERİ BİRLİĞİ

Birliğimiz 1998 yılında, Amasya bölgesinde faaliyet gösteren damızlık süt sığırı yetiştiricileri tarafından kurulmuştur. Amacımız, mevcut imkânlarla, en az masrafla en yüksek verimi verebilecek süt sığırı yetiştirerek, yetiştiricilerimizin bütçesine ve ülke ekonomisine katkıda bulunmaktır. Damızlık sığır yetiştiriciliği yüksek süt verimi elde etmek maksadıyla dişi yetişkin sığırların (ineklerin) uygun koşullarda yetiştirilmesidir. Adres: Buğdaylı Mah.Zübeyde Hanım Cad.No:1 MERZİFON Tel: 0 358 513 42 82

KOZLU YUMURTA

1954 Yılında kurulmuştur. 3 ana dalda ilerlemektedir. Un,Yumurta Yem.

Hacıhayta Mahallesi, Samsun Amasya Yolu, 05500 Suluova/Amasya

(0358) 218 55 95

AMESİA GIDA SAN. VE TİC.LTD.ŞTİ

Amesia, bölgemizin kırsal alanlarında yaşayan üretici eşi kadınların

Amasya İli Damızlık Sığır Yetiştiricileri Birliği ile birlikte hareket ederek,

elde ettikleri ürünleri değer fiyatına ve doğru yöntemlerle pazarlayarak

ailelerinin bütçelerine katkı sağlama çabalarından doğmuş bir isim ve

markadır. Adres: Buğdaylı Mah. Zübeyde Hanım Cad. No: 109

Merzifon/AMASYA 0 358 514 70 70

Page 100: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

98

DEMİRKAYA HAYVANCILIK LTD.ŞTİ.

Demirkaya Tarım ve Hayvancılık Ltd. Şti. Amasya ilinde kurulmuştur. 100

dönüm arazi üzerine kurulu olan hayvan ve süt üretim tesislerimiz 1000

adet sağmal inek kapasitesine sahip olup tesislerimizin kuruluşu 2010

yılında gerçekleştirilmiştir. BAĞLARÜSTÜ MEVKİİ BOĞAZKÖY

AMASYA 0 358 2181515

ZENET BESİ ÇİFTLİĞİ

Şirket hayvan sağlığı ve bakımıyla ilgili gerekli uzman kadroya ve

deneyime sahiptir. Deneyimli kadro,modern kesim tekniklerini

bilmekte ve gelişen teknolojiyi yakından takip etmektedir. Zenet Besi

Tesisi-Saygılı Köyü SULUOVA/AMASYA 0 358 417 10 63

AMASYA BURAK ATLI OKÇULUK SPOR KULÜBÜ

İlyasköy Amasya 0507 559 99 15

ASBİR HAYVANCILIK SÜT ÜRÜN.GIDA TARIM İNŞ.Tİ. VE SAN.LMTD.ŞTİ.

Adres: YÜZEVLER MAH. ŞAİR AKİF SOK. NO:28/1 MERKEZ – AMASYA

AMASYA ÖZLÜ VETERİNER KLİNİĞİ

Hacılar Meydanı Mahallesi Hacı Ahmet

Yesevi Caddesi No:18/C Merkez/AMASYA 0385 213 12 11

Page 101: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

99

UZMAN VETERİNER KLİNİĞİ

Gökmedrese Mah. Necip Pehlivan Sok. No:6/A 0358 212 14

ALTUNKAYA VETERİNER HİZMETLERİ LTD.ŞTİ.

Gökmedrese Mahallesi, Mustafa Kemal Paşa Cd. No:127 Amasya (0358)

212 56 56

A

FİDA MEYVECİLİK GIDA TARIM ÜRÜNLERİ İNŞ.SAN. VE TİC. LMTD. ŞTİ.

YENİ MAH. YOZGAT CAD. KIŞLABEYİ KÖYÜ 1.KM. NO:22 GÖYNÜCEK - GÖYNÜCEK / AMASYA / TÜRKİYE

OLUZLULAR ZİRAAT MAK. VE ALET.HIRD.NAK.İNŞ.TARIM HAYV.TİC. VE SAN. LMTD. ŞTİ.

1982 yılında Oluz köyünde sıcak demirci

olarak açıldı. 1988 yılında soğan hasat makine imalatına başlandı. Sonraki

yıllarda 2003 sene itibari ile sanayi sitesi içerisinde imalata başlandı. 2003

yılında kurulan. Kurulduğu ilk günden bugüne ürün ve hizmette kalite

anlayışından taviz vermeyen Oluzlular, Bugün tarım makineleri

üretiminde bölgenin teknoloji üssü konumunda. KÜÇÜK SANAYİ SİTESİ

14. BLOK NO:4 MERKEZ/AMASYA 3582324255

GÖKHÖYÜK TARIM İŞLETMESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

İşletme, 1944 yılında, Devlet Ziraî İşletmeleri Kurumuna bağlı olarak

kurulmuş, 1950 yılında Devlet Üretme Çiftliği adını almıştır. 1984 yılından

bu yana TİGEM bünyesinde faaliyetlerini sürdürmektedir.

Page 102: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

100

DAMLA TARIM SULAMA SİSTEM.TARIMSAL ÜRÜN. ALET,

MAKİNA, MATBA.İNŞ. VE OTOM.SAN.TİC.LMTD. ŞTİ.

HACILAR MEYDANI MH. YAVUZ ACAR CD. YAMPAŞ İŞ MERKEZİ

NO:64/1MERKEZ/AMASYA 0358 212 44 34

DAĞCILAR KABİN - DAĞCILAR KABİN MAKİNA SAN. VE TİC.A.Ş.

Kümbet Hatun Osb Mah. Merzifon, Amasya 0358 513 14 20

GÜNGÖR TRAKTÖR

İhsaniye Mah. Küçük San. Sit. A-6 Blok Amasya Merkez, Amasya 0358 232

41 72

MUTAFLAR MAKİNE

Mutaflar makina san.tic.ltd.şti. 1979 yılında Amasya’nın Suluova ilçesinde

faliyetlerine başlamış olup ilk olarak akaryakıt depoları, çelik çatı

imalatları, demir kapı ,pvc imalatları yapmaya başlamıştır. Türkiye’nin

her il ve ilçelerine yedek parça ve uzman kadrosuyla teknik servis hizmeti

sağlamaktadır.

Pazar Mah. Atatürk Blv. 358 Suluova, Amasya 0358 417 20 29

Page 103: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

101

AKTAŞ MAKİNA

Hacı İlyas Mah. M. Kemal Paşa Cad. Amasya Merkez, 0 358 213 08 86

SERA TARIM MARKET GIDA TEKSTİL İNŞAAT NAKLİYAT SAN.

VE TİC.LTD.ŞTİ.

BOĞAZKÖY AMASYA Ellibeşevler Mah. Mehmet Varinli Cad. 119

Amasya Merkez 0358 218 14 25

OLUZLU TARIM,HAYV.NAKL. GIDA ZAHİRE, İNŞ.MALZ.OTOM.İTH. VE İHR.TİC. VE SAN.LMTD.ŞTİ

2002 yılında kurulmuş olan şirketi 3 kardeşten oluşan bir aile şirketidir. Asıl işi

tarıma dayalı olan şirket, kuruluşunda 1000 dekar ekilişe sahipken bugün 5400

dekar alanda tarım yapmaktadır. Bunun yanı sıra kendi nakliye araçları olup

hal kompleksinde kendi ürünlerinin bazılarını pazarlayabilmektedir. Ayrıca,

soğan patates alımı ve satımında bölgede çitçilere yardımcı olmaktadır.

YILDIZKÖY MEVKİİ ÇORUM YOLU 16. KM. MERKEZ/AMASYA 0

3582121299

YEŞİLVADİ ÇİFTLİĞİ

BOĞAZKÖY AMASYA OĞRAŞ TUĞLA FABRİKASI - OĞRAŞ TOPRAK VE GIDA SAN.TİC.LTD.ŞTİ. Göllü Bağları Mah. Tekirdede Cad. 53/A Amasya Merkez 0358 218 13 55

AMASYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI - PARK BAHÇE MÜDÜRLÜĞÜ

Hızırpaşa Mahallesi, Karacaoğlan Cd. No:130 Merkez/Amasya 0358 218 80

22

KARDELEN ÇİÇEKÇİLİK

Yüzevler mahallesi Mustafa Kemal Paşa Caddesi Kozlu iş hanı, D:kat.1,

05100 Merkez (0358) 212 95 67

Page 104: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

102

MELİH ÇİÇEKÇİLİK

Pirinççi Mahallesi, Selamet Hatun Sk. 1 A Amasya (0358) 218 82 92

Amasya İli Damızlık Sığır Yetiştiricileri Birliği

Birliğimiz 1998 yılında, Amasya bölgesinde faaliyet gösteren damızlık süt sığırı yetiştiricileri tarafından kurulmuştur. Amacımız, mevcut imkânlarla, en az masrafla en yüksek verimi verebilecek süt sığırı yetiştirerek, yetiştiricilerimizin bütçesine ve ülke ekonomisine katkıda bulunmaktır.Damızlık sığır yetiştiriciliği yüksek süt verimi elde etmek maksadıyla dişi yetişkin sığırların (ineklerin) uygun koşullarda yetiştirilmesidir. Buğdaylı Mah.Zübeyde Hanım Cad.No:1 MERZİFON 0 358 513 42 82 SUSAN SULUOVA YEM SAN.A.Ş.

(Hacıbayram Mevkii Amasya Samsun

Karayolu Üzeri) Suluova, Amasya 0358 417 10 01

KOZLU UN YEM

KOZYEM, 1998 yılından bu yana tesisleri ile tam teşekküllü olarak hizmet

vermektedir. Değişen ve gelişen sektör şartlarına uyarak daha modern bir

tesis planlama ve projesi bitirilmiş, temelleri atılmış 2 üniteli yeni yem

fabrikası inşaatı başlatılmıştır. Hacıhayta Mahallesi, Samsun Amasya Yolu,

05500 Suluova/Amasya (0358) 218 55 95

ASBİR HAYVANCILIK SÜT ÜRÜN.GIDA TARIM İNŞ.Tİ. VE SAN.LMTD.ŞTİ.

YÜZEVLER MAH. ŞAİR AKİF SOK. NO:28/1 MERKEZ – AMASYA 0358

218 8330

Page 105: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

103

BAKRAÇ

Fabrika Amasya, Samsun, Çorum, Tokat ve Sivas illerinde kurulu süt

üreticileri birlikleri, devlet üretim çiftlikleri, damızlık sığır yetiştiricileri

birlikleri, kooperatifler ve özel çiftlikler aracılığı ile tedarik ettiği sütlerle

bölge süt üreticisine ve üretimine destek vermektedir. Boğazköy

Mahallesi, Kanlıdere Kpr. (Samsun Amasya Yolu), 05000 Amasya

Merkez/Amasya (0358) 233 81 00

EKUR

Yaklaşık 80 milyon dolarlık bir yatırım ve 400 istihdamla hayata geçem

tesis 40 bin m2 kapalı alanı ile toplamda 92 bin m2’lik bir alana

yayılıyor. Kesimden paketlemeye tamamıyla entegre bir üretim sistemi

özelliğindeki EKUR ET ENTEGRE TESİSİ, günde 400, yılda 120 bin

büyükbaş hayvan kesimi ve yılda 33.600 ton karkas et işleme

kapasitesiyle bölgenin besicilik faaliyetlerinin artmasına büyük katkı

sağlıyor. Suluova Yeni Sanayi Sitesi, 05500 Ortayazı

Köyü/Suluova/Amasya 0 358 418 04 04 [email protected]

Çeltek Kömür İşletmeleri

İlk olarak 1927 yılında Devlet Demir Yolları tarafından 437 hektarlık alanı

kapsayan bir işletme ruhsatı alınmıştır. 1958 yılında İl özel İdaresi

tarafından satın alınan işletme, İl Özel İdare Genel Sekreterliğine bağlı

olarak faaliyetini sürdürmektedir. Çeltek havzasında; 444 hektar ruhsat

alanında 133 hektarlık işletilebilir kömür sahası mevcut olup, 2007 yılı

itibari ile 2 kapalı ve 2 açık ocakta üretim faaliyeti yapılmaktadır. Çeltek

Kömür İşletmesine ait ruhsat sahasında yaklaşık olarak 5,7 milyon ton

muhtemel ve 4 milyon ton da görünür olmak üzere; 9,7 milyon ton kömür

rezervinin olduğu tespit edilmiştir. Çeltekmadeni Mah. Kerem Altay Cad.

Suluova, Amasya

MİS UN

MİSUN, günlük 16 tonluk un üretimi ile üretime başlamıştır. Zamanla

2000 tonluk üretim hacmine ulaşmıştır. Yıldızköy Köyü Amasya

Merkez, Amasya (0358) 223 03 11

Page 106: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

104

ÖZ MAYA

Yeşilyenice Mahallesi, 05235 Amasya Merkez/Amasya 0358 231 15 00

Amasya Şeker Fabrikası

Amasya Şeker Fabrikası A.Ş. nin

13 Eylül 1953 pazar günü saat 11:00’de temeli atılmış ve 11 Eylül 1954

tarihinde işletmeye açılmıştır. Amasya Şeker Fabrikası A.Ş. tamamı özel

teşebbüs ve Sermayenin çiftçi tabanına yayılması düşüncesiyle kurulmuş,

Kooperatifleşme hareketinin Ülkemizde meydana getirdiği ilk zaferlerden

birisidir. Borsa Mahallesi, Amasya Şeker Fbr., 05500 Suluova/Amasya

(358) 417 25 11 [email protected]

Güner Vinç 1990 Yılında AMASYA' da çelik catı ve tank sektöründe faaliyet göstermek

üzere kurulmuş olup, çalışma alanlarına Vinç işletmeciliği, taşımacılık ve

mutehaitliğide ekleyerek özverili hizmetlerine devam etmektedir...

Savadiye Mahallesi, Sakinler Sok., 05200 Amasya Merkez/Amasya (0358)

212 99 05 info@günervinç.com.tr

Merzifon Silverline Fabrikası Sofular Mahallesi, 05300 Merzifon/Amasya (0358) 514 93 50

Merzifon Çelik Fabrikası TEKMAN METAL

25 metrekarelik bir dükkanda

başlamıştır. 1978 yılında hurda metal alım-satımı ile başlayan ticari

faaliyetlerimiz her geçen yıl katlanarak artmıştır. Firmamız, 1980 yılında,

hurda metal ticaretine ek olarak; sac, boru-profil ve diğer sanayi

demirlerinin ticaretini yapmak üzere, sanayi sitesindeki 2000 metrekarelik

kapalı alana taşınmıştır. Samsun-Çorum Yolu 2. km Bahçecik Köyü Mevkii

Merzifon / Amasya (0358) 513 23 13

Amasya Sağıroğlu Kireç Şair Akif Sok. No:29/B Merkez / Amasya MERKEZ / AMASYA

[email protected] 0 358 218 26 35

Amasya Meteoroloji Müdürlüğü Bahçeleriçi Mh, Zübeyde Hanım Cd. 96-1 Amasya 0 3582181317

Page 107: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

105

İL/İLÇE ADI

KURUM/MEKAN ADI

BAĞLI OLDUĞU KURUM/KURULUŞ

İLETİŞİM ADRESİ

e-MAİL TELEFON BELGEGEÇER

SOSYAL MEDYA HESAPLARI

AÇILIŞ-KAPANIŞ SAATLERİ

AMASYA/ MERKEZ

Amasya Belediyesi Lastik Bant ve Hidroelektrik Santrali

T.C. Amasya Belediyesi

Nergis Mh. Şehit Özcan Özen Sk. No:6 Amasya

amasya@ amasya.bel.tr

0 3582188000 05309524875

0 3582183286

web sayfası: ebelediye.amasya.bel.tr

08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

TAGLIG Led Ekran Fabrikası

Özel Endüstriyel Kuruluş

Boğazköy Mh. Fatih Sultan Mehmet Cad. No:89 Amasya

taglig@taglig. com 0 3582338333 ______ web sayfası: taglig.com 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

FİMAR Mermer FİMAR MERMER MADEN.İNŞ.AKARY. TURZ.TARIM SERA.HAYV.GIDA ÜRÜN. TİC. SAN. ANON.ŞİRKETİ

Amasya – Mecitözü Karayolu Üzeri 20. Km

[email protected]

+90 358 223 03 06

______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

FİMAR Tarım FİMAR MERMER MADEN.İNŞ.AKARY. TURZ.TARIM SERA.HAYV.GIDA ÜRÜN. TİC. SAN. ANON.ŞİRKETİ

KUTU KÖYÜ MERKEZ/AMASYA

[email protected]

(0358) 256 21 88 ______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

GÖKHÖYÜK TARIM İŞLETMESİ MÜDÜRLÜĞÜ

TARIM BAKANLIĞI TARIM İŞLETMESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

TARIM İŞLETMESİ MÜDÜRLÜĞÜ GÖKHÖYÜK MERKEZ/AMASYA

[email protected]

3582735297 3582735214

______ 08:00-17:00

Page 108: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

106

AMASYA/ MERKEZ

SAÇLILAR ENTEGRE TARIM İŞLET.TİC. VE A.Ş.

ÖZEL Saçlılar Çiftliği Suluova / Amasya

______ 0 358 486 80 37 0 358 486 80 37

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

ASBİR HAYVANCILIK SÜT ÜRÜN.GIDA TARIM İNŞ.Tİ. VE SAN.LMTD.ŞTİ.

ÖZEL YÜZEVLER MAH. ŞAİR AKİF SOK. NO:28/1 MERKEZ - AMASYA

______ 0358 218 8330 ______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERZİFON

AMASYA İLİ DAMIZLIK SIĞIR YETİŞTİRİCİLERİ BİRLİĞİ

ÖZEL Buğdaylı Mah.Zübeyde Hanım Cad.No:1 MERZİFON

______ 0 358 513 42 82 0 358 514 09 49

0 358 513 20 02

______ 08:00-17:00

AMASYA/ SULUOVA

KOZLU YUMURTA ÖZEL Hacıhayta Mahallesi, Samsun Amasya Yolu, 05500 Suluova/Amasya

______ (0358) 218 55 95 ______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERZİFON

AMESİA GIDA SAN. VE TİC.LTD.ŞTİ.

ÖZEL Buğdaylı Mah. Zübeyde Hanım Cad. No: 109 Merzifon/AMASYA

______ 0 358 514 70 70 ______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

DEMİRKAYA HAYVANCILIK LTD.ŞTİ.

ÖZEL BAĞLARÜSTÜ MEVKİİ BOĞAZKÖY AMASYA

______ 0 358 2181515 ______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ SULUOVA

ZENET BESİ ÇİFTLİĞİ

ÖZEL Zenet Besi Tesisi-Saygılı Köyü SULUOVA/AMASYA

______ 0 358 417 10 63 ______ ______ 08:00-17:00

Page 109: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

107

AMASYA/ MERKEZ

AMASYA İL TARIM VE ORMAN MÜDÜRLÜĞÜ HAYVAN SAĞLIĞI, YETİŞTİRİCİLİĞİ VE SU ÜRÜNLERİ ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ

KAMU Kirazlıdere Mahallesi Kirazlıdere Sokak No:25

[email protected]

0 (358) 218 2990-91

______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

AMASYA BURAK ATLI OKÇULUK SPOR KULÜBÜ

ÖZEL İlyasköy Amasya ______ 0507 559 99 15 ______ https://www.facebook.com/pages/category/Sports-Club/Amasya-Burak-Atlı-Okçuluk-spor-kulübü-474571863077652

Aranması gerekiyor belli bir saati yok

AMASYA/ MERKEZ

AMASYA ÖZLÜ VETERİNER KLİNİĞİ

ÖZEL Hacılar Meydanı Mahallesi Hacı Ahmet Yesevi Caddesi No:18/C Merkez/AMASYA

______ 0385 213 12 11 0532 308 84 72

______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

UZMAN VETERİNER KLİNİĞİ

ÖZEL Gökmedrese Mah. Necip Pehlivan Sok. No:6/A

______ 0358 212 14 15 ______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

ALTUNKAYA VETERİNER HİZMETLERİ LTD.ŞTİ.

ÖZEL Gökmedrese Mahallesi, Mustafa Kemal Paşa Cd. No:127 Amasya

______ (0358) 212 56 56 ______ ______ 08:00-17:00

Page 110: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

108

AMASYA/ GÖYNÜCEK

FİDA MEYVECİLİK GIDA TARIM ÜRÜNLERİ İNŞ.SAN. VE TİC. LMTD. ŞTİ.

ÖZEL YENİ MAH. YOZGAT CAD. KIŞLABEYİ KÖYÜ 1.KM. NO:22 GÖYNÜCEK - GÖYNÜCEK / AMASYA / TÜRKİYE

______ ______ ______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

FİMAR MERMER MADEN.İNŞ.AKARY. TURİZM TARIM SERACILIK HAY.GIDA ÜRÜN. TİC. SAN. ANON.ŞİRKETİ

ÖZEL KUTU KÖYÜ MERKEZ/AMASYA

______ (0358) 256 21 88 ______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

OLUZLULAR ZİRAAT MAK. VE ALET.HIRD.NAK.İNŞ.TARIM HAYV.TİC. VE SAN. LMTD. ŞTİ.

ÖZEL KÜÇÜK SANAYİ SİTESİ 14. BLOK NO:4 MERKEZ/AMASYA

______ 3582324255 3582324155

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

GÖKHÖYÜK TARIM İŞLETMESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

TARIM BAKANLIĞI TARIM İŞLETMESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

TARIM İŞLETMESİ MÜDÜRLÜĞÜ GÖKHÖYÜK MERKEZ/AMASYA

[email protected]

3582735297 3582735214

______ 08:00-17:00

Page 111: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

109

AMASYA/ MERKEZ

DAMLA TARIM SULAMA SİSTEM.TARIMSAL ÜRÜN. ALET, MAKİNA, MATBA.İNŞ. VE OTOM.SAN.TİC.LMTD. ŞTİ.

ÖZEL HACILAR MEYDANI MH. YAVUZ ACAR CD. YAMPAŞ İŞ MERKEZİ NO:64/1 MERKEZ/AMASYA

______ 0358 212 44 34 0358 212 82 02

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERZİFON

DAĞCILAR KABİN - DAĞCILAR KABİN MAKİNA SAN. VE TİC.A.Ş.

ÖZEL Kümbet Hatun Osb Mah. Merzifon, Amasya

______ 0358 513 14 20 0358 514 93 87

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

GÜNGÖR TRAKTÖR (Güngör Sözkeser)

ÖZEL İhsaniye Mah. Küçük San. Sit. A-6 Blok Amasya Merkez, Amasya

______ 0358 232 41 72 0358 232 43 42

______ 08:00-17:00

SULUOVA

MUTAFLAR MAKİNE (Yem Karma Makineleri İmalatı ve Satışı)

ÖZEL Pazar Mah. Atatürk Blv. 358 Suluova, Amasya

______ 0358 417 20 29 0358 417 20 84

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

AKTAŞ MAKİNA (Erdal Aktaş)

ÖZEL Hacı İlyas Mah. M. Kemal Paşa Cad. Amasya Merkez, Amasya

______ 358 213 08 86 0358 213 08 85

______ 08:00-17:00

Page 112: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

110

AMASYA/ MERKEZ

SERA TARIM - SERA TARIM MARKET GIDA TEKSTİL İNŞAAT NAKLİYAT SAN. VE TİC.LTD.ŞTİ.

ÖZEL Ellibeşevler Mah. Mehmet Varinli Cad. 119 Amasya Merkez, Amasya

______ 0358 218 14 25 0358 212 57 68

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

OĞRAŞ TUĞLA FABRİKASI - OĞRAŞ TOPRAK VE GIDA SAN.TİC.LTD.ŞTİ.

ÖZEL Göllü Bağları Mah. Tekirdede Cad. 53/A Amasya Merkez, Amasya

______ 0358 218 13 55 0358 212 12 43

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

OLUZLU TARIM,HAYV.NAKL. GIDA ZAHİRE, İNŞ.MALZ.OTOM.İTH. VE İHR.TİC. VE SAN.LMTD.ŞTİ

ÖZEL YILDIZKÖY MEVKİİ ÇORUM YOLU 16. KM. MERKEZ/AMASYA

______ 3582121299 3582121299

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

YEŞİLVADİ ÇİFTLİĞİ

ÖZEL BOĞAZKÖY AMASYA

______ ______ ______ https://www.facebook.com/pages/YE%C5%9E%C4%B0LVAD%C4%B0-%C3%87%C4%B0FTL%C4%B0%C4%9E%C4%B0/514796495308199

08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

SAÇLILAR ENTEGRE TARIM İŞLET.TİC. VE A.Ş.

ÖZEL Saçlılar Çiftliği Suluova / Amasya

______ 0 358 486 80 37 0 358 486 80 37

______ 08:00-17:00

Page 113: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

111

AMASYA/ MERKEZ

AMASYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI - PARK BAHÇE MÜDÜRLÜĞÜ

KAMU Hızırpaşa Mahallesi, Karacaoğlan Cd. No:130 Merkez/Amasya

______ 0358 218 80 22 ______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

KARDELEN ÇİÇEKÇİLİK

ÖZEL Yüzevler mahallesi Mustafa Kemal Paşa Caddesi Kozlu iş hanı, D:kat.1, 05100 Merkez

______ (0358) 212 95 67 ______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

MELİH ÇİÇEKÇİLİK

ÖZEL Pirinççi Mahallesi, Selamet Hatun Sk. 1 A Amasya

______ (0358) 218 82 92 ______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

ASBİR HAYVANCILIK SÜT ÜRÜN.GIDA TARIM İNŞ.Tİ. VE SAN.LMTD.ŞTİ.

ÖZEL YÜZEVLER MAH. ŞAİR AKİF SOK. NO:28/1 MERKEZ - AMASYA

______ 0358 218 8330 ______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERZİFON

Amasya İli Damızlık Sığır Yetiştiricileri Birliği

ÖZEL Buğdaylı Mah.Zübeyde Hanım Cad.No:1 MERZİFON

______ 0 358 513 42 82 0 358 514 09 49

0 358 513 20 02

______ 08:00-17:00

AMASYA/ SULUOVA

KOZLU UN YEM ÖZEL Hacıhayta Mahallesi, Samsun Amasya Yolu, 05500 Suluova/Amasya

______ (0358) 218 55 95 ______ ______ 08:00-17:00

Page 114: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

112

AMASYA/ SULUOVA

SUSAN SULUOVA YEM SAN.A.Ş.

ÖZEL (Hacıbayram Mevkii Amasya Samsun Karayolu Üzeri) Suluova, Amasya

______ 0358 417 10 01 ______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

BAKRAÇ ÖZEL Boğazköy Mahallesi, Kanlıdere Kpr. (Samsun Amasya Yolu), 05000 Amasya Merkez/Amasya

[email protected]. (0358) 233 81 00 0358 233 81 02

______ 08:00-17:00

AMASYA/ SULUOVA

EKUR ÖZEL Suluova Yeni Sanayi Sitesi, 05500 Ortayazı Köyü/Suluova/Amasya

[email protected]

0 358 418 04 04 0 358 418 04 44

______ 08:00-17:00

AMASYA/ SULUOVA

Çeltek Kömür İşletmeleri

AMASYA İL ÖZEL İDARESİ

Çeltekmadeni Mah. Kerem Altay Cad. Suluova, Amasya

[email protected]

0358 428 10 83 0358 428 12 05

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

MİS UN ÖZEL Yıldızköy Köyü Amasya Merkez, Amasya

______ (0358) 223 03 11 ______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

ÖZ MAYA ÖZEL Yeşilyenice Mahallesi, 05235 Amasya Merkez/Amasya

______ 0358 231 15 00 0358 218 68 73

______ 08:00-17:00

Page 115: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

113

AMASYA/ SULUOVA

Amasya şeker fabrikası

ÖZEL Borsa Mahallesi, Amasya Şeker Fbr., 05500 Suluova/Amasya

[email protected]

(358) 417 25 11 (358) 417 25 17

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Güner vinç ÖZEL Savadiye Mahallesi, Sakinler Sok., 05200 Amasya Merkez/Amasya

info@günervinç.com.tr (0358) 212 99 05 +90 358 212 99 35

https://www.facebook.com/gunervinc/

08:00-17:00

AMASYA/ MERZİFON

Merzifon Silverline fabrikası

ÖZEL Sofular Mahallesi, 05300 Merzifon/Amasya

______ (0358) 514 93 50 0 358 514 93 57

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERZİFON

Merzifon Çelik Fabrikası TEKMAN METAL

ÖZEL Samsun-Çorum Yolu 2. km Bahçecik Köyü Mevkii Merzifon / Amasya

[email protected]

(0358) 513 23 13 (0358) 514 47 31

______ Pazertesi-Cumartesi 08.00-17.30

AMASYA/ MERKEZ

Amasya Sağıroğlu Kireç

ÖZEL Şair Akif Sok. No:29/B Merkez / Amasya MERKEZ / AMASYA

[email protected] 0 358 218 26 35 0 358 218 26 44

______ 09.00-18.00

Page 116: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

114

DİĞER

AMASYA İL TARIM VE ORMAN MÜDÜRLÜĞÜ HAYVAN SAĞLIĞI, YETİŞTİRİCİLİĞİ VE SU ÜRÜNLERİ ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ

İlin tarımsal envanterini çıkarmak ve ilin tarım üretim potansiyelini

mevcut teknolojiye göre belirlemek. Her türlü il yayım programlarını

hazırlamak ve yayınların kendi elemanlarına, tüketicilere ve çiftçilere

ulaştırılmasını sağlamak. Kirazlıdere Mahallesi Kirazlıdere Sokak No:25 0

(358) 218 2990-91

Amasya Spor Salonu

Hızırpaşa Mh. 05100 Amasya 0 3582120054 amasya.gsb.gov.tr

Amasya Üniversitesi Sabuncuoğlu Şerefeddin Eğitim ve Araştırma Hastanesi

Kirazlıdere Mh. Terminal Cad. Amasya 0 3582184000

TOPRAK ANALİZ LABORATUARI

Amasya Üniversitesi Merkezi Araştırma Uygulama Laboratuvarı Uygulama ve Araştırma Merkezi-AUMAULAB 2013 yılında faaliyete girmiştir. Merkezimiz Amasya Üniversitesi İpekköy Yerleşkesinde bulunmaktadır. 3 kattan oluşan binamız 1230 m2 kullanım alanında laboratuvarlar, eğitim salonu ve çalışma ofislerini barındırmaktadır. Merkez Müdürü, 2 Müdür Yardımcısı, 2 Öğretim Görevlisi, 5 Araştırma Görevlisi, 1 tekniker ve 2 teknisyen, 1 memur ve 1 hizmetli kadrosu ile toplam 14 kişi görev yapmaktadır.

Merkez bünyesinde bulunan cihazlar; fizik, kimya, biyoloji, çevre, malzeme, maden, tıp, eczacılık, adli tıp, diş hekimliği gibi birçok dalda araştırmalara hizmet edebilecek kapasitededir.

Page 117: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

115

AMASYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI - PARK BAHÇE MÜDÜRLÜĞÜ

Hızırpaşa Mahallesi,

Karacaoğlan Cd. No:130 Merkez/Amasya 0358 218 80 22

LCWAİKİKİAVM

HACI İLYAS MAH. MUSTAFA KEMAL PAŞA CAD. NO: 154/7-8-9-1005

100 MERKEZ/AMASYA 0 358 218 76 64

0 212 657 55 55

FLO MAĞAZACILIK AŞ.

HACI İLYAS MAH. MUSTAFA KEMAL PAŞA CAD. NO: 154 05100

MERKEZ/AMASYA 0 358 212 79 30

İris Organizasyon

55 Evler Mah. Mehmet Varinli Cad. No:69 Merkez / AMASYA MERKEZ /

AMASYA 0 358 218 61 05

Page 118: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

116

Mimarlar ve Mühendisler Odası

Pirinççi Mah. Habibi Sok. 1 Amasya Merkez, Amasya 0358 218 47 15

Amasya Belediyesi

Nergiz Mahallesi, Şehit Ahmet Özsoy Cad No:6, 05200 Merkez/Amasya

(0358) 218 80 00 [email protected]

Amasya Vergi Dairesi - Defterdarlık – Maliye

Gökmedrese Mahallesi, Ziya Paşa Bulv. No:43, 05100 Amasya

Merkez/Amasya (0358) 218 30 30

T.C. Amasya Üniv. Sabuncuoğlu ŞEREFETTİN Eğitim Ve Araştırma Hastanesi Biyokimya Labaratuarı

Amasya Üniversitesi Merkezi Araştırma Uygulama Laboratuvarı

Uygulama ve Araştırma Merkezi, 2547 sayılı Kanunun 2880 sayılı Kanun

ile değişik 7/d-2 maddesi uyarınca 30/11/2012 tarihli resmi gazetede

yayınlanan Yükseköğretim Yürütme Kurulu Kararı ile Amasya

Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı olarak kurulmuştur. Kirazlıdere

Mah.Terminal Cad.Merkez Amasya 0 (358) 2184000

Page 119: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

117

T.C. Amasya Valiliği Çevre ve Şehircilik İl Müdürlüğü

Kirazlıdere Mah. Kemal Ilıcak Cad. No: 4 Amasya 0 (358) 218.11.66

[email protected]

T.C. AMASYA ORMAN İŞLETME MÜDÜRLÜĞÜ TOHUM GEN BANKASI

Amasya Merkez Fındıklı Köyü [email protected] 0 (358) 2184010

T.C. Amasya İl Tarım ve Orman Müdürlüğü

a) İlin tarımsal envanterini çıkarmak ve ilin tarım üretim potansiyelini mevcut teknolojiye göre belirlemek,b) Her turlu il yayım programlarını hazırlamak ve yayınların kendi elemanlarına, tüketicilere ve çiftçilere ulaştırılmasını sağlamak,c) Çevreye duyarlı doğal kaynakların korunması ve

sürdürülebilirlikle ilgili yeni teknolojileri ve bilgileri çiftçilere ulaştırabilmek, ilin

tarımsal yayım programını hazırlamak programın gerçekleşebilmesi için üretici,

üretici örgütleri, üniversite, özel sektör ile işbirliği yapmak. Kirazlıdere Mahallesi

Kirazlıdere Sokak No:25 0 (358) 218 2990-91 [email protected]

Amasya Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü

55 Evler Mahallesi Mehmet Varinli Caddesi No: 119/4 0 (358) 218 38 87

[email protected]

İl Nüfus Müdürlüğü

Nergis Mh Hükümet Konağı Nergis Mahallesi Şehit Ahmet Özsoy Cad.

No:2, 05200 Amasya (0358) 218 30 69

AFAD - İl Afet Ve Acil Durum Müdürlüğü Kızılay

Hacı İlyas Mah. Sahra Sok. No:8 AMASYA/MERKEZ (0358) 218 40 09

Gümüşlü Mahallesi, Atatürk Cd., 05200 Amasya Merkez/Amasya (0358)

218 13 52

Page 120: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

118

İl Emniyet Müdürlüğü Siber Suçlarla Mücadele Bürosu

Göllü Bağları Mahallesi, Alpaslan Türkeş Cd., 05200 Merkez/Amasya

(0358) 218 50 05

Amasya Tüketici Sorunları İl Hakem Heyeti Başkanlığı

Cumhuriyet Mah. Atatürk Bulvarı Hükümet Konağı, Hükümet Konağı

İçinde, Suluova Merkez, Suluova, Amasya (0358) 218 33 91

Esnaf ve Sanatkarlar Odası

KİRAZLI DERE MAH. KEMAL ILICAK CAD. NO :6/3, 05100 MERKEZ

İLÇE/Amasya (0358) 218 43 44

Valilik

Şair Ziya Paşa’ nın Amasya Mutasarraflığı döneminde 1864 yılında

inşa edilen hükümet konağı, 1946 yılında geçirmiş olduğu bir yangın

sonunda tamamen harabeye dönmüştür. Bunun üzerine eski konaktan

daha büyük ve geniş olan bugünkü hükümet konağı inşa edilmiştir.

Mevcut hükümet konağı, uzun dikdörtgen planlı, bodrum üzeri iki

katlı olarak düzenlenmiş olup cephesinin tamamında düzgün kesme taş

malzeme kullanılmıştır. Kuzey, güney ve doğu cephede olmak üzere üç

girişe sahip olan konağın ana giriş kısmı doğudandır. Doğudaki ana giriş

kapısı diğerlerine göre daha vurgulu ve üçlü giriş şeklinde, geleneksel

Osmanlı mimarlığı etkileri taşımaktadır. Pencere ½ oranında dikdörtgen

formlu ve basık kemerli olarak tanzim edilmiştir. Çatı saçakları ise dışa

taşıntı yapar bir şekilde düzenlenmiştir.

Nergis Mh Hükümet Konağı Nergis Mahallesi Şehit Ahmet Özsoy Cad.

No:2, 05200 Amasya (0358) 218 30 69

Page 121: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

119

Amasya Organize Sanayi Bölge Müdürlüğü

Amasya Organize Sanayi Bölgesi 1993 Yılında Amasya-Çorum karayolunun 23.km sinde 75 hektar alan üzerine kurulmuştur.2006 yılında OSB bitişindeki jandarmaya tahsisli 45.500 m2 hazine arazisi ve 2013 yılında bölgemize dahil olan 35.000 m2 hazine arazisinin’de bölgeye dahil edilmesi ile birlikte bölgenin toplam büyüklüğü 92 hektar alana ulaşmıştır. Sanayi ve Ticaret Bakanlığımızın kredi desteği ile 1994 yılında ihale edilerek Bölgemizin altyapı inşaat çalışmalara başlanmış, bölgenin Kanalizasyon, yağmursuyu, içme suyu, yol alt temel ve temel seviyesi ile kanalizasyon deşarj hattı inşaatları 1996 yılı sonunda tamamlanmıştır. Amasya Çorum Karayolu 23.Km Tahir Köse Cad. No:2, 05140 Merkez

(0358) 273 53 63

AKAB - AMASYA KATI ATIK BERTARAF TESİSLERİ BİRLİĞİ

Dere Mah. Mustafa Kemal Paşa Cad. Belediye İş Mrk. K:3 Amasya Merkez,

0358 218 50 01

AMASYA Belediyesi Su ve Kanalizasyon Müdürlüğü su arıtma tesisi

Gökmedrese Mahallesi, Şehit Özcan Özen Cad. No:15, 05100 Amasya

Merkez (0358) 218 80 00

Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü Gençlik Merkezi

Hızırpaşa Mahallesi, İstasyon Cd. No:99, 05100 Amasya Merkez (0358) 218

43 10 [email protected]

Page 122: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

120

Sabuncuoğlu Şerefeddin Eğitim ve Araştırma Hastanesi

Kirazlıdere Mahallesi, Terminal Cd. No:37, 05200 Amasya Merkez (0358)

218 40 00

Sabuncuoğlu Şerefeddin Eğitim Araştırma Hastanesi Mikrobiyoloji Lab.ve Halk Sağlığı Laboratuvarı

Kirazlıdere Mahallesi, Terminal Cd. No:37, 05200 Amasya Merkez/Amasya

Amasya Rehberlik ve Araştırma Merkezi

Amasya Rehberlik ve Araştırma Merkezi 1981 yılında Milli Eğitim Gençlik ve Spor Müdürlüğünde büro olarak faaliyete geçmiştir (Sasyal Bilimler Lisesi-anadolu Öğretmen Lisesi binası) O dönemde 3 uzman Rehber Öğretmen ve 1 Uzman Yardımcısı görevlendirilmiştir. Bu binadaki faaliyetlerimiz 1981-1991 yılları arasında 10 yıl sürmüştür.

Merkez Müdürlüğümüz 1991 yılında Milli Eğitim Müdürlüğü binası yanında bulunan Sağlık Eğitim Merkezi Müdürlüğü binasına taşınarak 1998 yılının Mart ayına kadar bu binada faaliyetlerine devam etmiştir. Burası ayrı binada hizmet verdiğimiz ilk yer olma özelliğini taşımaktadır. Beyazıtpaşa Mahallesi, Mehmet Varinli Cad. No:3, 05200 Amasya Merkez/Amasya (0358) 218 43 69

Türk Tasavvuf ve Musiki Derneği Hacı İlyas Mahallesi, Agah Efendi Sk. No:27, 05100 Amasya Merkez (0358)

212 75 01

Page 123: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

121

Otogar

Fındıklı Mah., Kuzeykent Caddesi Yeni Otogar, 05000 Merkez/Amasya

Merkez/Amasya (0358) 218 80 12

Özgür Mobilya Üretim Atolyesi, Köprüler

8.000 m2 içerisine kurulmuş 4.000 m2`lik üretim alanı (fabrika), 11.000

m2`lik mağaza (Taşova Showroom :3.000 m2 , Amasya Showroom : 5.000

m2, Erbaa Showroom : 1.500 m2, Lüxonni Showroom : 1.500 m2 ) alanı ile

hizmettedir. Göllü Bağları Mahallesi, Amasya Samsun Yolu 1. Km., 05000

Amasya Merkez (0358) 212 32 22

Telekom Hizmet Binası

Türk Telekom, 30 Haziran 2019 itibarıyla 14,5 milyon sabit erişim hattı,

11,1 milyon genişbant, 3,6 milyon TV ve 22,4 milyon mobil aboneye hizmet

vermektedir. Türk Telekom Grubu şirketleri Türkiye’yi yeni teknolojilerle

buluşturma ve bilgi toplumuna dönüşüm sürecini hızlandırma

vizyonuyla, 81 ilde 31.467 çalışanıyla hizmet vermektedir. Dere Mah.

Yavuz Selim Meydanı No: 1, 05104 Gökmedrese, Amasya, Türkiye 0358

218 2337

Merzifon Havalimanı

Merzifon`a 6 km, Amasya`ya 45 km ve Çorum`a 63 km uzaklıkta bulunan

DHMI Amasya Merzifon Havalimanı, Hava Kuvvetleri Komutanlığı

envanterindeki askeri havalimanına sivil tesisler eklenerek,20 Haziran

2008 tarihinde açılmıştır. Haftada 3 seferle başlayan THY İstanbul-

Merzifon ve Merzifon-İstanbul seferleri zamanla haftada 4 sefere

çıkarılmıştır. Artan yolcu trafiği ve talep nedeniyle 2009 Aralık

ayından bu yana ise THY bu sayıyı 7`ye çıkararak haftanın her günü

karşılıklı sefer düzenlemeye başlamıştır. 05300 Merzifon/Amasya

[email protected] 0358 535 10 16/17

Page 124: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

122

Site Sinemaları

Salonlarda 3D özelliği mevcuttur. Salonlarda tekli ve çiftli koltuklar

mevcuttur. HACI İLYAS MH. MUSTAFA KEMAL PAŞA CD. NO:154

AMASYAPARK AVM MERKEZ AMASYA 0 358 212 34 50

Net Reklam

Gümüşlü Mah. Şişman İş Hanı No : 16/b, 05100 info@net-reklam (0358)

212 58 86

İŞKUR

Beyazıtpaşa Mahallesi, Mehmet Varinli Cd. No:32, 05200 Amasya Merkez

(0358) 218 13 10

Adliye

Ellibeşevler Mahallesi, Mehmet Varinli Cd. No:111, 05200 Amasya Merkez

(0358) 218 41 50

Taş Devri Cafe & Kumlar Ülkesi

Hacılar Meydanı Mahallesi, Hüseyin Nihal Atsız Caddesi No:39, 05100

Amasya Merkez/Amasya (0358) 212 08 08

Hayvan Barınağı

Göllü Bağları Mah. Göllü Cad. (Göllübağları Mevkii) Amasya Merkez 0358

212 98 91

Objektif Gazetesi

Gümüşlü Mah. Mehmetpaşa Cad. Vakıf İşhanı, 05200 Amasya Merkez

[email protected] 0 358 218 63 97

Page 125: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

123

Tarım İl Müdürlüğü Laboratuvarı Gıda Kontrol Laboratuvar Müdürlüğü

Kirazlıdere Mahallesi Kirazlıdere Caddesi Tarım Sokak No:19 Merkez / AMASYA [email protected] 0358 212 41 82 Yeşilırmak Gazetesi

Yüzevler Mah. Kolaylı Hüseyin Sok. Karadayılar Apt. Kat : 1 No:2

AMASYA [email protected] 0358 218 13 85

Sakatlar Derneği

Bahçeler içi mah.Büyükağa cad.

No:19/A Engelsiz Yaşam Parkı Amasya [email protected] (0358)2122666

Altı Nokta Körler Derneği

Fethiye Mahallesi, Hastane Cad. Özel İdare İş Hanı No:105, 05100 Amasya

Merkez/Amasya (0358) 212 09 10

ART Radyo ve Televizyon

Beyazıt Paşa Mahallesi Mehmet Varinli Caddesi ART Apartmanı No:

22 [email protected] 0 358 212 05 97

Amasya Sosyal Güvenlik İl Müdürlüğü SGK Bağkur

20.05.2006 tarih, 26173 sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlüğe

giren 5502 sayılı Sosyal Güvenlik Kurumu Kanunu çerçevesinde kurulmuş

bulunan Amasya Sosyal Güvenlik İl Müdürlüğü, Kurumun taşra

birimlerinden biridir. İl Müdürlüğümüzce hizmetlerimiz ihtiyaç duyulan

yerlere yeni teşkilat kurulması yoluyla yeniden yapılandırılmış olup, bu

Merkezlerce yerinde verilen Sosyal Güvenlik Hizmetleri dışındaki sevk ve

idareye ilişkin tüm hizmetler İl Müdürlüğümüzce organize ve koordine

edilmektedir. [email protected] Beyazıtpaşa Mahallesi, Dereboyu

Sk. No:31, 05200 Amasya Merkez (0358) 212 28 84

Sağlık Müdürlüğü

Fethiye Mahallesi, Çelebi Mehmet Cad. 10/3, 05100 Merkez/Amasya Merkez/Amasya [email protected] (0358) 212 40 01

Page 126: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

124

Emniyet Müdürlüğü

Göllü Bağları Mahallesi, Alpaslan Türkeş Cd., 05200 Merkez/Amasya

(0358) 218 50 05

İtfaiye Müdürlüğü

Atatürk Caddesi, İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü Karşısı Merkez/Amasya

0358 218 80 06

112 Acil Yardım Merkezi

Mehmet Varinli Caddesi Kirazlıdere Mahallesi Veteriner Sokak No:1

[email protected] 0 358 212 91 12

Ziraat Bankası

DEREKOCACIK MAH. ZİYAPAŞA BULVARI NO:29 05149

(0358) 218 41 53

Halk Bankası

Gökmedrese Mahallesi, Mustafa Kemal Paşa Cd. No:78, 05100 Amasya

Merkez/Amasya (0358) 211 10 00

Kirazlıdere Şehir Hayrettin Şişman Polis Merkez Amirliği

Kirazlıdere Mahallesi, Şehit Hayrettin Şişman Polis Mrk. Ami, 05200 Amasya Merkez/Amasya 505 318 05 23

Page 127: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

125

Amasya Kent Gazetesi

Yüzevler Mah. Gocur Pehlivan Sk. No:48 [email protected] 0541 506 05 05 Kayadüzü Rüzgar Santrali

Kayadüzü Rüzgar Enerji Santrali - RES Amasya'nın Merzifon ilçesi

Kayadüzü bölgesindedir. Eksim Enerji bağlı ortağı olan Merzifon Enerji

A.Ş. tarafından işletilen santral 75 MWe kurulu gücü ile Türkiye'nin 172.

Amasya'nın ise en büyük enerji santralidir. Tesis ayrıca Türkiye'nin 18.

büyük Rüzgar Enerji Santrali'dir.

Amasya Rüzgar Enerji Santrali

Amasya Rüzgar Enerji Santrali - RES Amasya'nın Merkez ilçesindedir. Mina

Group bağlı ortağı olan Şehzade Enerji Üretim Tic. San. Ltd. Şti. tarafından

işletilen santral 42 MWe kurulu gücü ile Türkiye'nin 287. Amasya'nın ise 2.

büyük enerji santralidir. Tesis ayrıca Türkiye'nin 66. büyük Rüzgar Enerji

Santrali'dir.

Midilli HES

Midilli HES Amasya'nın Merkez ve Taşova ilçesi Kızılkışlacık Köyü,

Kavalan Çayı Mevkii mevkiinde, Yeşilırmak üzerindedir. Bereket

Enerji firmasına ait santral 32,55 MWe kurulu gücü ile Türkiye'nin 341.

Amasya'nın ise 3. büyük enerji santralidir. Tesis ayrıca Türkiye'nin 144.

büyük Hidroelektrik Santrali'dir.

Amasya Kale HES

Amasya Kale HES Amasya'nın Merkez ve Taşova

ilçesinde Yeşilırmak üzerindedir. Rönesans Enerji bağlı ortağı olan Avkal

Enerji Elektrik Üretim ve Tic. Ltd. Şti. tarafından işletilen santral 29,25

MWe kurulu gücü ile Türkiye'nin 369. Amasya'nın ise 4. büyük enerji

santralidir. Tesis ayrıca Türkiye'nin 154. büyük Hidroelektrik Santrali'dir.

Page 128: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

126

Yaprak HES

Yaprak Barajı ve HES Amasya'nın Taşova ilçesinde Amasya Gökdere

Çayı üzerindedir. Boydak Enerji firmasına ait santral 24,28 MWe kurulu

gücü ile Türkiye'nin 426. Amasya'nın ise 5. büyük enerji santralidir. Tesis

ayrıca Türkiye'nin 185. büyük Hidroelektrik Santrali'dir.

Yavuz HES Yavuz HES Amasya'nın Taşova ilçesi Karabük Köyü

mevkiinde, Yeşilırmak üzerindedir. Bereket Enerji bağlı ortağı olan Masat

Enerji Elektrik Üretim ve Tic. A.Ş. tarafından işletilen santral 22,50

MWe kurulu gücü ile Türkiye'nin 460. Amasya'nın ise 6. büyük enerji

santralidir. Tesis ayrıca Türkiye'nin 198. büyük Hidroelektrik Santrali'dir.

Umutlu HES

,Umutlu HES Amasya'nın Taşova

ilçesinde Yeşilırmak üzerindedir. Ağaoğlu Enerji firmasına ait santral 20,34

MWe kurulu gücü ile Türkiye'nin 480. Amasya'nın ise 7. büyük enerji

santralidir. Tesis ayrıca Türkiye'nin 212. büyük Hidroelektrik Santrali'dir.

Duru HES

Osmancık HES Osmancık HES Amasya'nın, Yeşilırmak üzerinde bulunmaktadır. Rönesans Enerji bağlı ortağı olan Turhal Enerji Üretim Tic. A.Ş. tarafından işletilen santral 9,02 MWe kurulu gücü ile Türkiye'nin 761. Amasya'nın ise 9. büyük enerji santralidir. Tesis ayrıca Türkiye'nin 359. büyük Hidroelektrik Santrali'dir. Arzu RES

Arzu RES Amasya'nın Merzifon ilçesindedir. Hırka Enerji firmasına ait santral 9 MWe kurulu gücü ile Türkiye'nin 765. Amasya'nın ise 10. büyük enerji santralidir. Tesis ayrıca Türkiye'nin 159. büyük Rüzgar Enerji Santrali'dir.

Page 129: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

127

Çarıklı HES

Çarıklı Regülatörü ve HES Amasya'nın Merkez ilçesinde Yeşilırmak üzerindedir. Delta Yatırım Holding bağlı ortağı olan Dirim Enerji Üretim San. ve Tic. Ltd. Şti. tarafından işletilen santral 8,96 MWe kurulu gücü ile Türkiye'nin 775. Amasya'nın ise 11. büyük enerji santralidir. Tesis ayrıca Türkiye'nin 363. büyük Hidroelektrik Santrali'dir. Amasya Özmaya Sanayi Doğalgaz Santrali

Taşova - Yenidereköy HES

Amasya Çöp Gazı Elektrik Üretim Santrali

Durucasu HES

Page 130: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

128

Sigma Suluova Biyogaz Tesisi

Sigma Suluova Biyogaz Tesisi Amasya'nın Suluova ilçesindedir. Sigma Elektrik Üretim firmasına ait santral 1 MWe kurulu gücü ile Türkiye'nin 1444. Amasya'nın ise 18. büyük enerji santralidir. Tesis ayrıca Türkiye'nin 67. büyük Biyogaz Tesisi'dir.

Meteoroloji Müdürlüğü

Page 131: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

129

DİĞER KURULUŞLARA İLİŞKİN TEMEL BİLGİLER

İL/İLÇE ADI

KURUM/ MEKAN ADI

BAĞLI OLDUĞU KURUM/KURULUŞ

İLETİŞİM ADRESİ e-MAİL TELEFON BELGEGEÇER

SOSYAL MEDYA HESAPLARI

AÇILIŞ-KAPANIŞ SAATLERİ

AMASYA/ MERKEZ

Amasya Meteoroloji Müdürlüğü

T.C. Tarım ve Orman Bakanlığı Meteoroloji Genel Müdürlüğü

Bahçeleriçi Mh, Zübeyde Hanım Cd. 96-1 Amasya

______ 0 3582181317 ______ web sayfası: mgm.gov.tr

08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Amasya Spor Salonu

T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı

Hızırpaşa Mh. 05100 Amasya

[email protected]

0 3582120054 0 3582184057

web sayfası: amasya.gsb.gov.tr

08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Amasya Üniversitesi Sabuncuoğlu Şerefeddin Eğitim ve Araştırma Hastanesi

T.C. Sağlık Bakanlığı

Kirazlıdere Mh. Terminal Cad. Amasya

[email protected]

0 3582184000 0 3582120001

web sayfası: amasyaeah.saglik.gov.tr

08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

TOPRAK ANALİZ LABORATUARI

AMASYA ZİRAAT ODASI BAŞKANLIĞI

Helvacı Mah. Çağlayan Cad. 89/A Amasya Merkez, Amasya

______ 0358 242 05 00

______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

AMASYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI - PARK BAHÇE MÜDÜRLÜĞÜ

Amasya Belediye Hızırpaşa Mahallesi, Karacaoğlan Cd. No:130 Merkez/Amasya

______ 0358 218 80 22

______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

LC WAİKİKİ AVM

LC WAİKİKİ AVM

HACI İLYAS MAH. MUSTAFA KEMAL PAŞA CAD. NO: 154/7-8-9-10 05 100 MERKEZ/AMASYA

[email protected]

0 358 218 76 64 0 212 657 55 55

______ ______ 10:00 / 22:00

Page 132: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

130

AMASYA/ MERKEZ

FLO MAĞAZACILIK VE PAZARLAMA A.Ş.

ITKIB- İSTANBUL TEKSTİL VE KONFEKSİYON İHRACATÇI BİRLİKLERİ

HACI İLYAS MAH. MUSTAFA KEMAL PAŞA CAD. NO: 154 05 100 MERKEZ/AMASYA

[email protected]

0 358 212 79 30 0 850 290 33 56

______ ______ 10:00 / 22:00

AMASYA/ MERKEZ

İris Organizasyon

Özel 55 Evler Mah. Mehmet Varinli Cad. No:69 Merkez / AMASYA MERKEZ / AMASYA

______ 0 358 218 61 05

______ https://www.facebook.com/irisorganizasyon https://twitter.com/irisorganizasyn

08.00-20.00

AMASYA/ MERKEZ

Mimarlar ve Mühendisler Odası

TMMOB Pirinççi Mah. Habibi Sok. 1 Amasya Merkez, Amasya

______ 0358 218 47 15

______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Amasya Belediyesi

______ Nergiz Mahallesi, Şehit Ahmet Özsoy Cad No:6, 05200 Merkez/Amasya

[email protected]

(0358) 218 80 00

______ https://twitter.com/amasyabel https://www.facebook.com/BelediyeAmasya/

08.00-17.00

AMASYA/ MERKEZ

Amasya Vergi Dairesi - Defterdarlık - Maliye

Hazine ve Maliye Bakanlığı

Gökmedrese Mahallesi, Ziya Paşa Bulv. No:43, 05100 Amasya Merkez/Amasya

[email protected]

(0358) 218 30 30

______ ______ 08.00-17.00

AMASYA/ MERKEZ

T.C. Amasya Üniv. Sabuncuoğlu ŞEREFETTİN Eğitim Ve Araştırma Hastanesi Biyokimya Labaratuarı

T.C. Amasya İl Sağlık Müdürlüğü

Kirazlıdere Mah.Terminal Cad.Merkez Amasya

[email protected]

0 (358) 2184000

0 (358) 120001

https://www.facebook.com/amasyaeah https://twitter.com/amasyaeah https://www.instagram.com/amasyaeah05

08:00-17:00

Page 133: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

131

AMASYA/ MERKEZ

T.C. Amasya Valiliği Çevre ve Şehircilik İl Müdürlüğü

T.C. Amasya Valiliği

Kirazlıdere Mah. Kemal Ilıcak Cad. No: 4 Amasya

[email protected]

0 (358) 218.11.66

0 (358) 218.32.72

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

T.C. AMASYA ORMAN İŞLETME MÜDÜRLÜĞÜ TOHUM GEN BANKASI

T.C. ORMAN BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ

Amasya Merkez Fındıklı Köyü

[email protected]

0 (358) 2184010

0 (358) 2188301

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

T.C. Amasya İl Tarım ve Orman Müdürlüğü

T.C. TARIM VE ORMAN BAKANLIĞI

Kirazlıdere Mahallesi Kirazlıdere Sokak No:25

[email protected]

0 (358) 218 2990-91

0 (358) 218 18 51

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Amasya Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü

T.C. Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı

55 Evler Mahallesi Mehmet Varinli Caddesi No: 119/4

[email protected]

0 (358) 218 38 87

0 (358) 212 55 70

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

İl Nüfus Müdürlüğü

İç işleri Bakanlığı Nergis Mh Hükümet Konağı Nergis Mahallesi Şehit Ahmet Özsoy Cad. No:2, 05200 Amasya

______ (0358) 218 30 69

0(358)-218-40-06

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

AFAD - İl Afet Ve Acil Durum Müdürlüğü

AFAD Arama ve Kurtarma Birlik Müdürlüğü

Hacı İlyas Mah. Sahra Sok. No:8 AMASYA/MERKEZ

______ (0358) 218 40 09

(0 358) 218 40 08

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Kızılay Gümüşlü Mahallesi, Atatürk Cd., 05200 Amasya Merkez/Amasya

______ (0358) 218 13 52

______ ______ 08:00-17:00

Page 134: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

132

AMASYA/ MERKEZ

İl Emniyet Müdürlüğü Siber Suçlarla Mücadele Bürosu

İl Emniyet Müdürlüğü

Göllü Bağları Mahallesi, Alpaslan Türkeş Cd., 05200 Merkez/Amasya

______ (0358) 218 50 05

______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ SULUOVA

Amasya Tüketici Sorunları İl Hakem Heyeti Başkanlığı

Amasya Ticaret İl Müdürlüğü

Cumhuriyet Mah. Atatürk Bulvarı Hükümet Konağı, Hükümet Konağı İçinde, Suluova Merkez, Suluova, Amasya

______ (0358) 218 33 91

______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Esnaf ve Sanatkarlar Odası

KİRAZLI DERE MAH. KEMAL ILICAK CAD. NO :6/3, 05100 MERKEZ İLÇE/Amasya

______ (0358) 218 43 44

(0358) 212 26 11

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Valilik İç işleri Bakanlığı Nergis Mh Hükümet Konağı Nergis Mahallesi Şehit Ahmet Özsoy Cad. No:2, 05200 Amasya

[email protected]

(0358) 218 30 69

______ https://tr-tr.facebook.com/tcamasyavaliligi/ https://twitter.com/amasyavaliligi https://www.instagram.com/tcamasyavaliligi/?hl=tr

08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Amasya Organize Sanayi Bölge Müdürlüğü

Amasya Çorum Karayolu 23.Km Tahir Köse Cad. No:2, 05140 Merkez

[email protected]

(0358) 273 53 63

0358 273 53 64

______ 08.00-17.00

Page 135: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

133

AMASYA/ MERKEZ

AKAB - AMASYA KATI ATIK BERTARAF TESİSLERİ BİRLİĞİ

Amasya Belediyesi Dere Mah. Mustafa Kemal Paşa Cad. Belediye İş Mrk. K:3 Amasya Merkez, Amasya

______ 0358 218 50 01

0358 218 50 29

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

AMASYA Belediyesi Su ve Kanalizasyon Müdürlüğü su arıtma tesisi

Amasya Belediyesi Gökmedrese Mahallesi, Şehit Özcan Özen Cad. No:15, 05100 Amasya Merkez/Amasya

______ (0358) 218 80 00

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Gençlik ve spor il müdürlüğü Gençlik Merkezi

Gençlik ve Spor Bakanlığı

Hızırpaşa Mahallesi, İstasyon Cd. No:99, 05100 Amasya Merkez/Amasya

[email protected]

(0358) 218 43 10

2184057 https://twitter.com/AMASYA_GHSIM https://www.facebook.com/amasyagsim

08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Sabuncuoğlu Şerefeddin Eğitim ve Araştırma Hastanesi

Sağlık Bakanlığı Kirazlıdere Mahallesi, Terminal Cd. No:37, 05200 Amasya Merkez/Amasya

[email protected]

(0358) 218 40 00

(0358)2120001

https://www.facebook.com/amasyaeah https://twitter.com/amasyaeah https://www.instagram.com/amasyaeah05/

08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Sabuncuoğlu Şerefeddin Eğitim Araştırma Hastanesi Mikrobiyoloji Lab.ve Halk Sağlığı Laboratuvarı

Sabuncuoğlu Şerefeddin Eğitim ve Araştırma Hastanesi

Kirazlıdere Mahallesi, Terminal Cd. No:37, 05200 Amasya Merkez/Amasya

______ ______ 08:00-17:00

Page 136: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

134

AMASYA/ MERKEZ

Amasya Rehberlik ve Araştırma Merkezi

Milli Eğitim Müdürlüğü

Beyazıtpaşa Mahallesi, Mehmet Varinli Cad. No:3, 05200 Amasya Merkez/Amasya

______ (0358) 218 43 69

0358 212 44 49

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Türk Tasavvuf ve Musiki Derneği

ÖZEL Hacı İlyas Mahallesi, Agah Efendi Sk. No:27, 05100 Amasya Merkez/Amasya

______ (0358) 212 75 01

______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Otogar Amasya belediyesi Fındıklı Mah., Kuzeykent Caddesi Yeni Otogar, 05000 Merkez/Amasya Merkez/Amasya

______ (0358) 218 80 12

______ ______

AMASYA/ MERKEZ

Özgür Mobilya Üretim Atolyesi, Köprüler

ÖZEL Göllü Bağları Mahallesi, Amasya Samsun Yolu 1. Km., 05000 Amasya Merkez/Amasya

______ 0358) 212 32 22

0 358 312 15 05

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Telekom Hizmet Binası

ÖZEL Dere Mah. Yavuz Selim Meydanı No: 1, 05104 Gökmedrese, Amasya, Türkiye

______ 0358 218 2337 ______ ______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERZİFON

Merzifon havalimanı

DHMİ 05300 Merzifon/Amasya [email protected]

0358 535 10 16/17

0358 535 10 76

______

AMASYA/ MERKEZ

Site Sinemaları AMASYAPARK AVM

HACI İLYAS MH. MUSTAFA KEMAL PAŞA CD. NO:154 AMASYAPARK AVM MERKEZ/AMASYA

______ 0 358 212 34 50

______ ______ 10.00-22.00

AMASYA/ MERKEZ

Net reklam ÖZEL Gümüşlü Mah. Şişman İş Hanı No : 16/b, 05100

info@net-reklam

(0358) 212 58 86

______ ______ 8.30-19.00

Page 137: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

135

AMASYA/ MERKEZ

İŞKUR Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı

Beyazıtpaşa Mahallesi, Mehmet Varinli Cd. No:32, 05200 Amasya Merkez/Amasya

______ (0358) 218 13 10

(0 358) 218 40 63

______ 08.00-17.00

AMASYA/ MERKEZ

Adliye Adalet Bakanlığı Ellibeşevler Mahallesi, Mehmet Varinli Cd. No:111, 05200 Amasya Merkez/Amasya

______ (0358) 218 41 50

______ ______ 08.00-17.00

AMASYA/ MERKEZ

Taş Devri Cafe & Kumlar Ülkesi

ÖZEL Hacılar Meydanı Mahallesi, Hüseyin Nihal Atsız Caddesi No:39, 05100 Amasya Merkez/Amasya

______ (0358) 212 08 08

______ ______ 09.00-22.00

AMASYA/ MERKEZ

Hayvan barınağı AMASYA BELEDİYESİ

Göllü Bağları Mah. Göllü Cad. (Göllübağları Mevkii) Amasya Merkez

______ 0358 212 98 91

______ ______ Hafta içi: 08:30 - 17:00

AMASYA/ MERKEZ

Objektif Gazetesi ÖZEL Gümüşlü Mah. Mehmetpaşa Cad. Vakıf İşhanı, 05200 Amasya Merkez

[email protected]

0 358 218 63 97

0 358 218 62 97

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Tarım İl Müdürlüğü Laboratuvarı Gıda Kontrol Laboratuvar Müdürlüğü

Tarım ve Orman Bakanlığı

Kirazlıdere Mahallesi Kirazlıdere Caddesi Tarım Sokak No:19 Merkez / AMASYA

[email protected]

0358 212 41 82

0358 218 19 49

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Yeşilırmak Gazetesi

ÖZEL Yüzevler Mah. Kolaylı Hüseyin Sok. Karadayılar Apt. Kat : 1 No:2 - AMASYA

[email protected]

0358 218 13 85

______ ______ 08:00-18:00

Page 138: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

136

AMASYA/ MERKEZ

Sakatlar Derneği Bahçeler içi mah.Büyükağa cad. No:19/A Engelsiz Yaşam Parkı Amasya

[email protected]

(0358)2122666

(0358)2122666

https://www.facebook.com/amasyatsd/

08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Altı nokta körler derneği

Fethiye Mahallesi, Hastane Cad. Özel İdare İş Hanı No:105, 05100 Amasya Merkez/Amasya

______ (0358) 212 09 10

https://tr-tr.facebook.com/pages/category/Non-Governmental-Organization--NGO-/ALTINOKTA-K%C3%96RLER-DERNE%C4%9E%C4%B0-AMASYA-%C5%9EUBES%C4%B0-137315359704329/

08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Amasya Sosyal Güvenlik İl Müdürlüğü SGK Bağkur

Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı

Beyazıtpaşa Mahallesi, Dereboyu Sk. No:31, 05200 Amasya Merkez/Amasya

[email protected]

(0358) 212 28 84

(358) 252 74 56-57-58

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

ART Radyo ve Televizyon

ÖZEL Beyazıt Paşa Mahallesi Mehmet Varinli Caddesi ART Apartmanı No: 22

[email protected]

0 358 212 05 97

______ https://twitter.com/artamasya https://www.facebook.com/pages/category/Media-News-Company/Amasya-ART-Tv-Karata%C5%9F-

Page 139: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

137

Medya-Grubu-289097934452367/

AMASYA/ MERKEZ

Sağlık müdürlüğü

Sağlık Bakanlığı Fethiye Mahallesi, Çelebi Mehmet Cad. 10/3, 05100 Merkez/Amasya Merkez/Amasya

[email protected]

(0358) 212 40 01

(358) 218 66 38

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Emniyet Müdürlüğü

İç işleri Bakanlığı Göllü Bağları Mahallesi, Alpaslan Türkeş Cd., 05200 Merkez/Amasya

______ (0358) 218 50 05

0 358 218 19 96

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

İtfaiye Müdürlüğü

Amasya Valiliği Hacılar Meydanı Mah. Yavuz Acar Cad. 70 Amasya Merkez,

______ 0358 218 80 06

0358 212 93 08

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

112 acil yardım merkezi

Amasya Belediyesi Mehmet Varinli Caddesi Kirazlıdere Mahallesi Veteriner Sokak No:1

[email protected]

0 358 212 91 12

0 358 212 64 67

______

AMASYA/ MERKEZ

Ziraat Bankası Hazine ve Maliye Bakanlığı

DEREKOCACIK MAH. ZİYAPAŞA BULVARI NO:29 05149

______ (0358) 218 41 53

(0358) 218 13 63

______ Haftaiçi:09:00 - 12:30 / 13:30 - 17:30

AMASYA/ MERKEZ

Halk Bankası Hazine ve Maliye Bakanlığı

Gökmedrese Mahallesi, Mustafa Kemal Paşa Cd. No:78, 05100 Amasya Merkez/Amasya

______ (0358) 211 10 00

(0358) 218 43 12

______ Haftaiçi:09:00 - 12:30 / 13:30 - 17:00

Page 140: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

138

AMASYA/ MERKEZ

Kirazlıdere Şehir Hayrettin Şişman Polis Merkez Amirliği

Emniyet Müdürlüğü

Kirazlıdere Mahallesi, Şehit Hayrettin Şişman Polis Mrk. Ami, 05200 Amasya Merkez/Amasya

______ 505 318 05 23 507 457 98 05

______ 08:00-17:00

AMASYA/ MERKEZ

Amasya Kent Gazetesi

ÖZEL Yüzevler Mah. Gocur Pehlivan Sk. No:48

[email protected]

0541 506 05 05 0 358 213 05 05

______ http://www.amasyakent.com/#facebook.com/AmasyaKentCom

Kayadüzü Rüzgar Santrali

Eksim Enerji Elektirik dağıtımlarını YEDAŞ yapmaktadır. Ellibeşevler Mahallesi, Alpaslan Türkeş Cd. No:48, 05200 Amasya Merkez/Amasya

(0358) 218 68 90

Amasya Rüzgar Enerji Santrali

Mina Group

Midilli HES Bereket Enerji

Amasya Kale HES

Rönesans Enerji

Yaprak HES Boydak Enerji

Yavuz HES Bereket Enerji

Umutlu HES Ağaoğlu Enerji

Duru HES

Osmancık HES Rönesans Enerji

Arzu RES Hırka Enerji

Çarıklı HES Delta Yatırım Holding

Amasya Şeker Fabrikası Termik Santrali

Amasya Şeker A.Ş.

Amasya Özmaya Sanayi Doğalgaz Santrali

Özmaya Sanayi A.Ş.

Page 141: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

139

Bektemur HES

Taşova - Yenidereköy HES

Amasya Çöp Gazı Elektrik Üretim Santrali

Boğazköy Enerji Elektrik Üretim

Durucasu HES Met Duru Enerji

Sigma Suluova Biyogaz Tesisi

Sigma Elektrik Üretim

Tekman Metal Güneş Enerji Santrali

Tekman Metal

Timay Tempo Güneş Enerji Tesisi

Timay Tempo A.Ş.

Amasya Üniversitesi Güneş Enerjisi Tesisi

Amasya Üniversitesi

Page 142: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

140

EKLER

Page 143: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

141

EK 1 GEZİ PLANI

Eğitim Kurumunun

Adı

Gezi Tarihi

Gezi Yeri

Geziye Çıkış Saati

Geziden Dönüş Saati

Gezi Kafile Başkanı

Takip Edilecek Yol

Gezinin Amacı

Gezinin Konusu

Gezi İçin Öğrencilere

Verilecek

İnceleme-Araştırma

Görevi

Değerlendirme

GEZİYE KATILACAK SINIFLAR VE ÖĞRENCİ SAYILARI

Sıra No Şube Kız Erkek Toplam

1

2

3

Toplam

GEZİYE KATILACAK SORUMLU VE REHBER ÖĞRETMENLER

Sıra No Adı ve Soyadı İmzası

1

2

3

GEZİYE KATILACAK ARAÇLAR

Yüklenici Firma/Acente Adı :

……………………………………………………..

……………………………………………………..

İşletme Belgesi No: ……………………………..

TÜRSAB Belge No: ……………………………..

B2 / D2 Yetki Belgesi No: ………………………

Mesleki Yeterlik Belgesi (SRC1 / SRC2) No:

……………………………………………………

Şoförün Adı ve Soyadı Araç Plakası Model Yılı

1

2

3

Page 144: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

142

Ayrıntıları yukarıdaki/aşağıdaki gezi planında belirtilen bir gezi düzenlemek istiyorum/istiyoruz. Yukarıda/aşağıda belirtilen gezi yeri/yerleri,

gezinin amacı ile geziden beklenen öğrenci kazanımları/hedef ve davranışların gerçekleştirilmesi açısından okulumuza mesafe olarak en yakın

yer/yerler durumundadır. Söz konusu gezinin yapılabilmesi için gerekli planlama ve organizasyonun gerçekleştirilmesi hususunda,

Gereğini arz ederim/ederiz.

OLUR

…./…../20…

……………………. …………………..

(Adı-Soyadı, İmza) (Adı ve Soyadı, İmza, Mühür)

Öğretmen/Öğretmenler Eğitim Kurumu Müdürü

Page 145: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

143

EK-2 (Ek:RG-1/9/2018-30522)

SÜRÜCÜ/MUAVİN/REHBER VE DİĞER PERSONEL BEYANI

Türk Ceza Kanununun 53 üncü maddesinde belirtilen süreler geçmiş ve affa uğramış veya hükmün

açıklanmasının geri bırakılmasına karar verilmiş olsa bile; 1) Devletin güvenliğine karşı suçlar, anayasal düzene ve bu düzenin işleyişine karşı suçlar, zimmet, irtikâp,

rüşvet, hırsızlık, dolandırıcılık, sahtecilik, güveni kötüye kullanma, hileli iflas, ihaleye fesat karıştırma, edimin ifasına fesat karıştırma, suçtan kaynaklanan mal varlığı değerlerini aklama veya kaçakçılık suçlarından mahkûm olmamış olmak veya bu suçlardan hakkında devam eden ya da uzlaşmayla neticelenmiş bir kovuşturmam bulunmamaktadır.

2) Türk Ceza Kanunu’nun 81, 102, 103, 104, 105, 109, 179/3, 188, 190, 191, 226 ve 227 nci maddelerindeki suçlardan mahkûm olmamış olmak veya bu suçlardan hakkında devam eden ya da uzlaşmayla neticelenmiş bir kovuşturmam bulunmamaktadır.

3) Son beş yıl içerisinde; bilinçli taksirli olarak ölümlü trafik kazalarına karışmamış olmak, alkollü olarak araç kullanma ve hız kurallarını ihlal nedeniyle, sürücü belgeleri birden fazla geri alınmamış olmak ve 30/3/2005 tarihli ve 5326 sayılı Kabahatler Kanununun 35 inci maddesinde düzenlenen kabahati işlemeyi alışkanlık hâline getirmediğimi beyan ederim.

Yukarıda sayılan hususlar kendi iradem ve beyanımdır. Aksi ispat edildiği takdirde hakkımda adli

makamlara suç duyurusunun yapılacağını biliyor ve kabul ediyorum.

…./…./20..

Araç/Firma Sahibi/Yetkilisi

(İmza)

Adı ve Soyadı

ve

Firma Kaşesi

…./…./20..

Sürücü/Muavin/Rehber ve Diğer Personel

(İmza)

Adı ve Soyadı

Page 146: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

144

Ek -3 (Değişik:RG-1/9/2018-

30522)

EK-6

EĞİTİM KURUMU GEZİLERİ ÇERÇEVE SÖZLEŞMESİ

Sözleşmenin tarafları

MADDE 1- Bu sözleşme, …………………….. Anaokulu/İlkokulu/Ortaokulu/Lisesi ile yüklenici acente/firma

………………………………………………….. arasında aşağıda yazılı şartlar dâhilinde yapılmıştır.

Taraflara ilişkin bilgiler

MADDE 2- 2.1. Eğitim kurumunun adresi : …………………………………………………….………. olup

Tel ve Belgegeçer No:…………………………………………………………………….dir

Elektronik Posta Adresi : ………………………………………………………………...dir.

2.2. Yüklenici acente/firmanın tebligat adresi : ……………………………………..………olup

Tel ve Belgegeçer No:……………………………………………………………………dir,

Elektronik Posta Adresi : ………………………………………………………………..dir.

2.3 Madde 2.1 ve 2.2’de belirtilen adreslerin değişiklikleri usulüne uygun şekilde karşı tarafa tebliğ edilmedikçe en son bildirilen adrese

yapılacak tebliğ ilgili tarafa yapılmış sayılır.

İşin tanımı

MADDE 3- 3.1. Sözleşme konusu iş; ……………………… Anaokulu/İlkokulu/Ortaokulu/Lisesi öğretmen, öğrenci ve velilerinden oluşan gezi grubunun

………………….’ya düzenleyecekleri geziye ilişkin sözleşmenin konusunu oluşturmaktadır.

3.2.Gezinin süresi: Gezi, ... /… / 20… saat: ……’da hareket, … / ... / 20.. saat : ….………’da dönüş olmak üzere toplam ……. gece

………gündüzdür.

3.3.Yol güzergâhı ve gezilecek yerler: Gezi Planında (EK- 9) açıklandığı biçimdedir.

Ulaşım biçimi

MADDE 4- Geziler, sigorta ve yolcu güvenliği sağlanmış karayolu, demiryolu, hava ve deniz ulaşım araçları ile düzenlenebilir.

Page 147: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

145

Gezi ücreti ve ödeme şekli

MADDE 5- 5.1. Gezi ücreti, sigorta ve vergiler dahil toplam ……………………….TL’dir. Bu iş için sözleşme bedelinin % ….’u oranında ön ödeme

sözleşmenin imzalanmasını müteakip …………….. iş günü içerisinde; kalan ücret ise işin bitimini müteakiben …………….iş günü içerisinde

yükleniciye ödenecektir.

5.2.Yüklenici, sözleşmenin tamamen ifasına kadar, vergi, resim, harç ve benzeri mali yükümlülüklerde artışa gidilmesi veya yeni mali

yükümlülüklerin ihdası gibi nedenlerle fiyat farkı verilmesi talebinde bulunamaz.

5.3. Sözleşmenin hiç gerçekleşmemesi hâlinde, sözleşme okul idaresince tek taraflı feshedilir ya da gereği gibi ifa edilmemesi okul kusuruna

veya mücbir bir sebebe dayanıyorsa gezi planı doğrultusunda gerçekleşen hizmet oranında karşılıklı iyi niyet çerçevesinde uzlaşılarak ödeme

yapılır.

Vergi, resim ve harçlar

MADDE 6- Sözleşme kapsamındaki işlerle ilgili her türlü vergi, resim ve harçlar yükleniciye aittir.

Sorumluluklar

MADDE 7-

7.1. Yüklenici sözleşmeden doğan yükümlülüklerin yerine getirilmesinden sorumludur.

7.2. Gezi sırasında, yüklenicinin sözleşmenin esaslı unsurunu oluşturan hizmetlerden bir veya birkaçını sağlamaması ya da sağlamayacağının

anlaşılması durumunda, yüklenici, gezinin devam etmesi için okula ilave maliyet getirmeyen eş değerde alternatif tedbirler alır ve sözleşmede

yer alan hizmetler ile sunulan hizmetler arasındaki ücret farkını tazmin edemez.

7.3. Yukarıda belirtilen tedbirleri almak mümkün değilse ya da bunlar haklı nedenlerle eğitim kurumu tarafından kabul edilmez ise yüklenici,

eğitim kurumunun hareket yerine veya kabul edeceği herhangi bir dönüş noktasına geri dönmesi için aynı gün eş değerde ulaşım imkânı sağlar.

Tüketicinin yaptığı tüm ödemeleri iki gün içinde iade eder ve gerekli hâllerde tüketicinin zararını tazmin eder.

7.4. Yüklenici bu işte her bir araç için……… sürücü, rehber gerektiren gezilerde ……… rehber bulunduracaktır. Personelde bir değişiklik olması

durumunda gezi öncesinde eğitim kurumu yönetimi bilgilendirilerek değişen personele ilişkin belgeler ibraz edilecektir.

7.5. Gezi sırasında başka bir araç veya personele ihtiyaç duyulması durumunda gezi kafile başkanı bilgisi dâhilinde yüklenici tarafından gerekli

tedbirler ivedilikle alınacaktır. Bu çerçevede kullanılacak araç ve görevlendirilecek personel sözleşmede belirtilen nitelikleri haiz olacaktır.

7.6. Yüklenici sözleşme konusu iş ile ilgili çalıştıracağı personele ilişkin sorumlulukları ilgili mevzuatın bu konuyu düzenleyen emredici

hükümleri doğrultusunda aynen uygulamakla yükümlüdür.

7.7. Yüklenici, taahhüdün sözleşme hükümlerine uygun olarak yerine getirilmemesi ve benzeri nedenlerle ortaya çıkan zarar ve ziyandan

doğrudan sorumludur. Bu zarar ve ziyan genel hükümlere göre yükleniciye ikmal ve tazmin ettirilir.

Page 148: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

146

7.8. Eğitim kurumu gezilerinde; 1 kafile başkanı ve 40 öğrenciye kadar en fazla 2 öğretmen görevlendirilir. Sorumlu öğretmen sayısı özel eğitime

ihtiyacı olan öğrenciler için 10 öğrenciye kadar en az 2, okul öncesi eğitim kurumlarında her grup için en az 1 öğretmen olacak şekilde belirlenir.

7.9. Gezi etkinliklerinin hiçbir aşamasında geziye katılması önceden planlanan yönetici, öğretmen, öğrenci ve veliler ile rehber ve sürücü gibi

diğer görevliler dışında başka kişiler kesinlikle ulaşım araçlarına alınmayacaktır.

Mücbir sebepler

MADDE 8- Geziye çıkmadan ve gezi sırasında gezinin gerçekleşmesini olumsuz etkileyecek nitelikte meydana gelebilecek herhangi bir siyasi

olay, grev, afet, hava şartları ve devletlerarası ilişkilerde yaşanan olumsuzluklar mücbir sebep olarak kabul edilir ve ilgili hükümlere göre

karşılıklı olarak feshedilir. Araç arızası veya kazasına bağlı sebeplerde aynı özelliklerde yeni bir araç sağlanır.

Sözleşmenin feshi ve devri

MADDE 9- Yüklenicinin sözleşmeyi feshetmesi hâlinde okul, uğradığı zarar oranında tazminat hakkına sahip olur. Ayrıca yüklenici okulun o

güne kadar yaptığı tüm ödemeleri ve okulu borç altına sokan tüm belgeleri on gün içinde okula iade eder.

Bildirim

MADDE 10- Eğitim kurumu, sözleşmenin hiç gerçekleşmemesi ya da gereği gibi ifa edilmemesi hâlini, hizmetin ifa edilmesi gerektiği ya da ifa

edildiği tarihten itibaren otuz gün içerisinde yükleniciye bildirmek zorundadır.

Sözleşmenin ekleri

MADDE 11- 11.1. Sözleşmeye, düzenlenecek gezide aslı görülerek yüklenici ve eğitim kurumu müdürlüğünce onaylanacak aşağıdaki belgelerin birer örneği

eklenir:

a) Yükleniciye ait “İşletme Belgesi” veya yüklenicinin faal seyahat firması olduğunu gösteren belge.

b) Kültür ve Turizm Bakanlığınca verilen “Seyahat Acentesi İşletme Belgesi”.

c) Karayolu Taşıma Yönetmeliğinde belirtilen; otobüs ve otomobille tarifeli ve/veya tarifesiz uluslararası ve yurtiçi yolcu taşımacılığı yapacak

gerçek ve tüzel kişilere verilen B2 ya da otobüs ve otomobille tarifeli ve/veya tarifesiz yurtiçi yolcu taşımacılığı yapacak gerçek ve tüzel kişilere

verilen uygun D2 yetki belgesi.

ç) (Değişik:RG-12/9/2019-30886) Araç sürücüsünün/sürücülerinin “Sürücü Belgesi” ile yurtiçi gezilerde “Mesleki Yeterlik Belgesi

(SRC1/SRC2)”, yurt dışı gezilerde ise “Mesleki Yeterlik Belgesi (SRC1)”, son beş yıl içinde alınmış ve hâlen geçerli olan “Psiko-teknik

Raporu”, okul servis araçlarının kullanılması durumunda ayrıca “MYK Mesleki Yeterlilik Belgesi”. Kamu araçlarının kullanılması hâlinde

sürücüsünde “Psiko-teknik Raporu” aranmaz.

Page 149: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

147

d) Araç sürücüsü/sürücülerin, muavin/muavinlerin, rehber kişi ve gezide görev alacak diğer personelin son altı ay içinde alınmış adlî sicil kaydı

belgesi ile Okul Servis Araçları Yönetmeliğinde belirtilen suçları işlemediklerine ilişkin beyanı (EK-10).

e) Trafiğe çıkış tarihi itibarıyla 10 yılını tamamlamamış olması kaydıyla “Araç Tescil Belgesi”, Araç Tescil Belgesinde yer alan ilk muayene

geçerlilik tarihi geçmiş ise ayrıca “Araç Muayene Raporu” ile “Motorlu Araç Trafik Belgesi”.

f) Araçların “Zorunlu Mali Sorumluluk (Trafik) Sigorta Poliçesi” ve “Karayolu Yolcu Taşımacılığı Zorunlu Koltuk Ferdî Kaza Sigorta Poliçesi”.

g) Araç, yüklenici tarafından kiralanmış ise “Araç Kiralama Sözleşmesi”nin bir örneği veya e-Devlet üzerinden alınmış çıktısı.

ğ) Görevlendirilmesi hâlinde tur rehber/rehberlerine ait “Profesyonel Turist Rehberi Kimlik Kartı”.

11.2. Gezi planı ve geziye katılanların T.C. Kimlik Numaralarının yazıldığı liste.

Eğitim kurumu servis araçları

MADDE 12- Tahditli plakalı otobüsler okul servis aracı olarak kullanılmaları hâlinde hizmet vermekte olduğu eğitim kurumunun öğrencilerini,

okul idaresince düzenlenen veya iştirak edilen gezi, tören, kutlama ve benzeri amaçla mücavir alanı dâhil belediye sınırları dışına Ulaştırma ve

Altyapı Bakanlığının belirlediği usul ve esaslar çerçevesinde götürüp getirebilir.

Hüküm bulunmayan hâller

MADDE 13- Bu sözleşme ve eklerinde hüküm bulunmayan hâllerde ilgili mevzuata ve Bakanlıkça bu konuda yapılan düzenlemelere göre

hareket edilir.

Anlaşmazlıkların çözümü

MADDE 14- Bu sözleşme ve eklerinin uygulanmasından doğabilecek her türlü anlaşmazlığın çözümünde, uzlaşılamadığında

……………………… mahkemeleri ve icra daireleri yetkilidir.

Özel hüküm MADDE 15- İşin nevi ve diğer gerekli görülen hususlara burada yer verilir.

……………………………………………………………………………………………………

Yürürlük

MADDE 16- Bu sözleşme, taraflarca imzalandığı tarihte yürürlüğe girer. Bu sözleşme, ………………. (……………) maddeden ibaret olup

eğitim kurumu ve yüklenici tarafından ekleriyle birlikte tam olarak okunup anlaşıldıktan sonra ……/……/ 20… tarihinde birlikte imzalanmıştır.

EĞİTİM KURUMU YÖNETİMİ YÜKLENİCİ

Page 150: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

148

EK 4:

VELİ İZİN BELGESİ

……………………..………………………………………. OKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

Velisi bulunduğum ........... sınıfı ........... nolu ......................... isimli öğrencinin ... / ... / 20.. tarihinde/ 20.. /20… tarihleri arasında planlanan

......................... çalışmasına / gezisine / toplum hizmetine katılmasında herhangi bir sakınca görmediğimi bildiririm.

Öğrenci TC No:

Öğrenci Tel No:

Veli TC No:

Veli Tel No:

.... / ... / 20...

(İmza) Veli

Adı Soyadı

Adres :

Tel :

e-Posta :

Page 151: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

149

EK 5

ÖĞRENCİ GEZİSİ ÖN ANKETİ

Tarih:

Adı soyadı:

Sınıfı:

Numarası:

Müze ne demektir?

………………………………………………………………………….…………………….………………………………………………………

………………………………………………………………………….…………………….………………………………………………………

………………………………………………………………………….…………………….………………………………………………………

………………………………………………………………..………………………………………………………………………….…………

Hangi tür müzeler vardır?

………………………………………………………………………….…………………….………………………………………………………

………………………………………………………………………….…………………….………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….…………………….……………………………………

………………………………………………………………………….…………………….………………………………………………………

Müzelere eserler nerelerden gelmektedir?

………………………………………………………………………….…………………….………………………………………………………

………………………………………………………………………….…………………….………………………………………………………

……………………………………………………….…………………….………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………

Daha önce hiç müze gezdiniz mi? Gezdiyseniz hangilerini gezdiniz?

………………………………………………………………………….…………………….………………………………………………………

………………………………………………………………………….…………………….………………………………………………………

………………………………………………………………………….…………………….………………………………………………………

………………………………………………………………………….…………………….……………………………………………………..

Page 152: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

150

EK 6

ÖĞRENCİ GEZİSİ SON ANKET

Tarih:

Adı soyadı:

Sınıfı:

Numarası:

Gezdiğiniz müzenin adı ve türü nedir?

………………………………………………………………………….………………………………..…………………………………….………

………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………

İncelediğiniz eserlerin türü nedir?

………………………………………………………………………….………………………………..…………………………………….………

………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………

Eserler nasıl ve nereden sağlanmıştır?

………………………………………………………………………….………………………………..…………………………………….………

………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………

Daha çok hangi tür eserlerden hoşlandınız?

………………………………………………………………………….………………………………..…………………………………….………

………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………

Bu müze gezisinde neleri ilk defa öğrendiniz?

………………………………………………………………………….………………………………..…………………………………….………

………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………

Gezide sizce eksik ve aksayan şeyler nelerdir?

………………………………………………………………………….………………………………..…………………………………….………

………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………

Bu gezi sizce daha iyi ve yararlı nasıl olabilirdi?

………………………………………………………………………….………………………………..…………………………………….………

………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………

Page 153: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

151

EK 7:

“DÜN-BUGÜN- YARIN” ÇİZELGESİ

Aşağıdaki çizelgede ‘bulunan nesneler” bölümüne müzeden seçtiğiniz 3 nesnenin adını

yazınız ve şeklini çiziniz. Bu nesnelerin geçmişte nasıl kullanıldığını, bugün nasıl kullanıldıklarını

ve gelecekte nasıl kullanılacaklarını çizelgede doldurunuz.

Tema I II III Bulunan nesneler

Geçmişte nasıl kullanılmışlar?

Günümüzde kullanılıyorlar

mı?

Kullanım alanları nelerdir?

Gelecekte nasıl kullanılacaklar?

Page 154: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

152

EK 8:

“ARA-BUL” ÇALIŞMA KÂĞIDI

Neredeyim?

Ben ………………………………………. Müzesinde sergilenen………...………………im.

………………….................... yapılmış bir nesneyim. Nerede sergilendiğimi bulup aşağıdaki

soruları yanıtlar mısınız?

Eserin Adı Nedir?

Eser nerede ( şehir, ilçe vb.) bulunmuştur?

Eser hangi döneme/yüzyıla ait?

Eser nereden getirilmiştir?

EK 9:

BİLİRKİŞİ KARTI

Mekân hangi amaçla kurulmuş/oluşturulmuştur?

………………………………………………………………………….…………………….……………………………

………………………………………………………………………….…………………….……………………………

………………………………………………………………………….…………………….……………………………

Mekânda ne gibi faaliyetler gerçekleştirilmektedir?

………………………………………………………………………….…………………….……………………………

………………………………………………………………………….…………………….……………………………

………………………………………………………………………….…………………….……………………………

Mekânın topluma katkıları nelerdir?

………………………………………………………………………….…………………….……………………………

………………………………………………………………………….…………………….……………………………

………………………………………………………………………….…………………….……………………………

Page 155: OKULUM AMASYA · TÜRKÇE SINIF DÜZEYİ ÜNİTE/TEMA KAZANIM MEKAN (OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI) AÇIKLAMA (KAZANIM - MEKAN İLİŞKİSİ) 5 T.5.2. KONUŞMA T.5.2.1. Hazırlıklı

153

KAYNAKÇA

http://www.amasya.gov.tr/

https://ebelediye.amasya.bel.tr/

https://www.amasya.edu.tr/

https://amasya.ktb.gov.tr/

https://www.kulturportali.gov.tr/

https://www.enerjiatlasi.com/

Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği.(8 Haziran 2017) Resmî Gazete( Sayı: 30090).

http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2017/06/20170608-5.htm

Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliğinde Değişiklik YapılmasınaDair Yönetmelik. (1 Eylül 2018 ). Resmî

Gazete (Sayı:30522

http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2018/09/20180901-11.htm

T.C. Milli Eğitim Bakanlığı, Ortaöğretim Genel Müdürlüğü. (2019). Millî Eğitim Bakanlığı Okul Dışı Öğrenme Ortamları Kılavuzu.