Organisation - Progression Copie - Ecriture Histoire des arts

CE2

Programme au cycle 3 Ecriture - Copier sans erreur (formation des lettres, orthographe, ponctuation) un texte de cinq à dix lignes en soignant la présentation. - En particulier, copier avec soin, en respectant la mise en page, un texte en prose ou poème appris en récitation.

Histoire des arts L’histoire des arts en relation avec les autres enseignements aide les élèves à se situer parmi les productions artistiques de l’humanité et les différentes cultures considérées dans le temps et dans l’espace. Confrontés à des œuvres diverses, ils découvrent les richesses, la permanence et l’universalité de la création artistique. L’enseignement d’histoire des arts s’articule sur les six périodes du programme d’histoire et prend en compte les six grands domaines artistiques suivants : - les arts de l’espace : architecture, jardins, urbanisme - les arts du langage : littérature, poésie - les arts du quotidien : objets d’art, mobilier, bijoux - les arts du son : musique, chanson - les arts du spectacle vivant : théâtre, chorégraphie, cirque - les arts visuels : arts plastiques, cinéma, photographie, design, arts numériques.

Déroulement Il s’agit de présenter une fois par semaine une œuvre d’art et d’en garder une trace écrite sous forme de copie et d’entrainement à l’écriture.

1- Rituel du matin : découverte de l’œuvre affichée au tableau

Observation individuelle - ce que je vois… - comment c’est fait ? Pourquoi l’auteur a fait cela ? (description artistique) - invention d’un titre à l’œuvre

Observation collective - reprendre collectivement les descriptions des élèves - mettre en commun les titres attribués - découverte du véritable titre, de l’artiste, du lieu …

2- Ecriture / copie autour de l’œuvre

Ecriture : 1 ligne de la minuscule correspondante à l’initiale de l’œuvre étudiée puis 1 ligne de majuscules (entrainement sur ardoise puis sur cahier du jour). Copie : nom de l’œuvre, artiste, lieu … puis texte résumé à copier sur l’œuvre découverte. Illustration : Collage d’une image de l’œuvre, artiste, lieu … à colorier en respectant l’affichage et l’œuvre étudiée.

A Automne : Quatre saisons de Vivaldi et Arcimboldo B Ludwig Van Beethoven

C Charlie Chaplin

D Robert Doisneau

E Edith Piaf F Femme qui pleure de Picasso

G Guignol

H Harmonica

I Icare de Matisse

J Jazz

K Vassily Kandinsky

L Grotte de Lascaux

M La grande Muraille de Chine

N Niki de Saint Phalle

O Opéra de Paris P Persistance de la mémoire de Dali

Q Quena

R Rouget de Lisle

S Stonehenge

T Piotr Ilitch Tchaïkovski

U Ukulélé

V Le village fantasque de Dubuffet W Rosina Wachtmeister

X Xylophone

Y Ysengrin

Z Zarafa