ORMAN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS PROGRAMI

1

TC.

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ORMAN FAKÜLTESİ

Orman Mühendisliği Bölümü

RAPOR

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ORMAN FAKÜLTESİ ve DİĞER ORMAN FAKÜLTELERİNDEKİ LİSANS DERSLERİ (Orman Mühendisliği Bölümü Ölçeğinde)

Yrd. Doç. Dr. Hasan ALKAN SDÜ Orman Fakültesi Orman Mühendisliği Bölümü Eğitim Koordinatörü

SDÜ Orman Fakültesi Orman Mühendisliği Bölümü FARABİ Koordinatörü

SDÜ Orman Fakültesi FARABİ Koordinatörü

Isparta, 2009.

2

SUNUŞ Orman Fakülteleri dünyadaki gelişmeler ve Ülkemizdeki güncel Yüksek Öğretim

Uygulamaları paralelinde eğitim programlarını revize etme çabası içerisindedir. Bu

amaçla 12-13 Nisan 2007 tarihlerinde İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi’nin ev

sahipliğinde Orman Mühendisliği ve Orman Endüstri Mühendisliği Eğitiminin Yeniden Yapılandırılması Çalıştayı ve 20-22 Mart 2008 tarihlerinde Türkiye

Ormancılar Derneği tarafından 150. Yılında Türkiye’de Ormancılık Eğitimi Temalı 3. Ulusal Ormancılık Kongresi yapılmıştır. Ancak, bu çalışmaların sonuçları dikkate

alınarak ormancılık eğitiminin henüz yeniden yapılandırılamadığı bilinmektedir.

Son yıllarda ise Akademik Tanınma ve Avrupa Kredi Transfer Sistemi (Bologna

Süreci) ile Yükseköğretim Kurumları Arasında Öğrenci ve Öğretim Üyesi Değişim

Programı (FARABİ) güncel konular arasındadır. Bu kapsamda Dekanlığımızca

Fakültemiz Orman Mühendisliği Bölümünün Lisans Derslerinin Türkiye’deki diğer

Orman Fakülteleri ile karşılaştırılması koordinatörlüğümüzden istenmiştir. Bunun

üzerine her bir Anabilim Dallarımızdan elektronik ortamda görüşleri istenmiş; bu yolla

elde edilen bilgiler derlenmiş ve diğer orman fakültelerinin web sitelerinden elde

edilen bilgilerle karşılaştırılarak bir rapor haline getirilmiştir.

Bu raporun hazırlanmasında emeği geçen herkese teşekkür ederim.

Saygılarımla

Yrd. Doç. Dr. Hasan ALKAN

3

LİSANS DERSLERİMİZ VE TÜRKİYE’DEKİ DİĞER ORMAN FAKÜLTELERİ İLE KARŞILAŞTIRMALAR

Türkiye’de 9 adet orman fakültesi bulunmaktadır. Bunlar;

• Süleyman Demirel Üniversitesi Orman Fakültesi,

• Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi,

• Çankırı Karatekin Üniversitesi Orman Fakültesi,

• Kastamonu Üniversitesi Orman Fakültesi,

• İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi,

• Artvin Çoruh Üniversitesi Orman Fakültesi,

• Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Orman Fakültesi,

• Karadeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi ve

• Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Bartın Orman Fakültesi’dir.

1995 - 1996 Eğitim-Öğretim Yılında Orman Mühendisliği Bölümü’ne öğrenci alarak

eğitime başlayan Süleyman Demirel Üniversitesi Orman Fakültesi, günümüzde

• Orman Mühendisliği Bölümü,

• Orman Endüstri Mühendisliği ve

• Peyzaj Mimarlığı

bölümleriyle lisans eğitimine devam etmektedir.

Bu rapor içerisinde Orman Mühendisliği Bölümünün lisans dersleri Türkiye’deki diğer

Orman Fakülteleri (Bartın Orman Fakültesi ve Kahraman Maraş Sütçü İmam Orman Fakültelerinin ders

programlarına ulaşılamamıştır) ile karşılaştırılmıştır.

4

1. DERSLERE İLİŞKİN GENEL BİLGİLER 1.1. Ders Programı Bölümün Ders Programı Çizelge1’de verilmiştir.

Çizelge 1. Ders Programı- Zorunlu Dersler I. YARIYIL II. YARIYIL

Dersler T + U Kredi Dersler T + U Kredi Genel Kimya 2 + 2 3 Matematik II 2 + 0 2 Matematik I 2 + 0 2 Jeoloji 2 + 0 2 Genel Botanik 2 + 2 3 İstatistik Yöntemler 2 + 2 3 Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı

2 + 2 3 Zooloji 2 + 2 3

Türk Dili I 2 + 0 2 Meteoroloji ve Klimatoloji 2 + 0 2 A. İ.İ.T. I 2 + 0 2 Türk Dili II 2 + 0 2 Yabancı Dil I 4 + 0 4 A.İ.İ.T.II 2 + 0 2 Yabancı Dil II 4 + 0 4 16+6 19 18+4 20 III. YARIYIL IV. YARIYIL

Dersler T + U Kredi Dersler T + U Kredi Harita Bilgisi 2 + 0 2 Muhasebe 2 + 0 2 Angiospermae 2 + 2 3 Halkla İlişkiler 2 + 0 2 Ağaç Fizyolojisi 2 + 0 2 Gymnospermae 2 + 2 3 Toprak İlmi 2 + 2 3 Orman Ekolojisi 2 + 2 3 Ekonomi 2 + 0 2 Orman Entomolojisi 2 + 2 3 Teknik Resim 2 + 2 3 Fitopatoloji 2 + 0 2 Bilgisayar 2 + 0 2 Ölçme Bilgisi 2 + 2 3 Ormancılık Hukuku 2 + 2 3 Korunan Alanlar 2 + 0 2 16+8 20 16+8 20 V. YARIYIL VI. YARIYIL

Dersler T + U Kredi Dersler T + U Kredi Silvikültürün Temel Esasları 2 + 0 2 Silvikültür Tekniği 2 + 2 3

Dendrometri 2 + 2 3 Orman Hasılat Bilgisi 2 + 2 3 Orman Yolları 2 + 2 3 Sel ve Çığ Kontrolü 2 + 0 2 Toprak Koruması 2 + 0 2 Havza Amenajmanı 2 + 0 2 Ormancılık Politikası 2 + 0 2 Orman Bakımı 2 + 0 2 Ağaç Malzeme Teknolojisi 2 + 0 2 Yaban Hayatı Bilgisi 2 + 0 2

Foto Yorumlama ve Uzaktan Algılama

2 + 2 3 Orman Ürünlerinden Faydalanma 2 + 0 2

Pazarlama 2 + 0 2 Orman Transport Tekniği 2 + 2 3 16+6 19 16+6 19 VII. YARIYIL VIII. YARIYIL

Dersler T + U Kredi Dersler T + U Kredi Ormancılık İşletme Ekonomisi 2 + 2 3 Ağaçlandırma 2 + 2 3

Mera Amenajmanı 2 + 0 2 Orman Amenajmanı 2 + 2 3 Orman Koruma 2 + 2 3 Ormancılık Yönetim Bilgisi 2 + 0 2 Orman Amenajmanı Esasları 2 + 0 2 Bitki Genetiği ve Islahı 2 + 0 2

Fidanlık Tekniği 2 + 0 2 Ormancılık İş Bilgisi 2 + 0 2 Seçmeli I 2 + 0 2 Seçmeli IV 2 + 0 2 Seçmeli II 2 + 0 2 Seçmeli V 2 + 0 2 Seçmeli III 2 + 0 2 Seçmeli VI 2 + 0 2 Mesleki Uygulama 0 + 2 1 Mesleki Uygulama 0 + 2 1 Bitirme Ödevi 0 + 2 1 Bitirme Ödevi 0 + 2 1 16+8 20 16+8 20

5

Çizelge 1. (devam) Ders Programı-Seçimlik Dersler GRUP YARIYIL DERSLER T+U KREDİ

Kavak ve Hızlı Gelişen Türler 2 + 0 2 Bitki Beslenmesi 2 + 0 2

VII. YARIYIL

Silvikültürel Planlama 2 + 0 2 Ormancılıkta Mekanizasyon 2 + 0 2 Çevre Koruma 2 + 0 2

A GRUBU

VIII. YARIYIL

Coğrafi Bilgi Sistemleri 2 + 0 2 Sosyal Ormancılık 2 + 0 2 Yangın Ekolojisi 2 + 0 2

VII. YARIYIL

Orman İçi Sular ve Yaban Hayatı Yönetimi 2 + 0 2 Biyolojik Mücadele Esasları 2 + 0 2 Orman Kadastrosu 2 + 0 2

B GRUBU

VIII. YARIYIL

Yöneylem Araştırması 2 + 0 2 Odun Dışı Orman Ürünleri 2 + 0 2 Peyzaj Amaçlı Bitkisel Materyaller 2 + 0 2

VII. YARIYIL

Kent İçi Ağaçlandırmalar 2 + 0 2 Süs Bitkisi Yetiştiriciliği 2 + 0 2 Orman Rekreasyonu ve Doğa Turizmi 2 + 0 2

C GRUBU

VIII. YARIYIL

Bitkisel Tasarım 2 + 0 2 Kısaltmalar: T= Haftalık teorik ders saati, U= Haftalık uygulama ders saati, K= Dersin Kredisi 1.2. Ders İçerik ve Kredileri Ders programında yer alan derslere ilişkin içerik ve kredi bilgileri, verildiği yarıyıl sıralı

olarak aşağıda verilmiştir.

I. YARIYIL

Genel Kimya (2+2) 3 Ders içeriği: Kimya ve madde, Atom ve periyodik tablo, Semboller, Kimyasal formüller ve denklemler, Katılar, Sıvılar, Gazlar, Çözeltiler ve iyonik denge, Çözelti reaksiyonları, Reaksiyon hızı ve denge, Asit ve baz kavramı, Kimyasal termodinamik, Kimyasal bağlar, Elementler, Hidrojen, Oksijen, Azot, Alkali metaller, Toprak alkali metaller, Giriş metalleri, Elektro kimya, Çekirdek kimyası, Çevre kimyası. Matematik I (2+0) 2 Ders İçeriği: Tümevarım, Sayılar, Fonksiyonlar, Limit, Süreklilik, Türev (trigonometrik, hiperbolik, parametrik ve yüksek mertebeden türevler), Belirsiz ve belirli integraller. Genel Botanik (2+2) 3 Ders İçeriği: Botanik biliminin sınıflandırılması, Bitki ve hayvan, Bitkiler aleminde sınıflandırma ve isimlendirme, Hücre yapısı, Bitkisel dokular, Organ bilimi, Gövdenin dış ve iç morfolojisi, Gövde metamorfozları, Gövdenin primer ve sekonder yapısı, Yaprağın dış ve iç morfolojisi, Yaprak metamorfozları, Kökün primer ve sekonder yapısı, Vejetatif ve generatif organların dizilişleri, dış ve iç morfolojileri, Meyve ve tohumla ilgili genel bilgiler. Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı (2+2) 3 Ders içeriği: Teorik ders saatlerinde; Bilgi teknolojilerine giriş, Bilgisayar organizasyonu, İşletim sistemleri, Bilgisayar yazılımı, uygulama yazılımlarına giriş, Veri tabanları, Veri iletişimi ve bilgisayar ağları, İnternet ve World-wide-Web, İnternette bilgi yayma, HTML, HTML editörleri ve JAVA (Kavramlar) konuları işlenirken, uygulama saatlerinde; Bilgisayar Laboratuarı ile tanışma, Bir işletim sistemi kullanımı, yan birimleri kullanma (printer, scanner, plotter, digiteser, vb.), Kelime işlemciler ve Raporlama/ Tablolama paketleri, Bilgisayarlı sunum paketleri, Bir veri tabanı paketinin kullanımı, Elektronik posta kullanımı FTP, www’de bilgi tarama başlıkları altındaki konularına ilişkin uygulamalara yer verilir.

6

Türk Dili I (2+0) 2 Ders İçeriği: Dil nedir?. Dillerin doğuşu. Dil-duygu-düşünce bağlantısı. Dil -kültür bağlantısı. Dil-millet bağlantısı. Dil bilgisi öğretiminin amacı. Dünya dilleri ve Türkçe. Türk dilinin tarihçesi. Ses bilgisi. Yapı bilgisi. Kelime. Kelime grupları. Cümle. Yazım kuralları. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I (2+0) 2 Ders İçeriği: Atatürk ilkeleri ve inkılap tarihi dersinin amacı. Osmanlı imparatorluğunun yıkılışını ve Türk inkılabını hazırlayan sebeplere toplu bakış. Osmanlı imparatorluğunun parçalanması. Mondros ateşkes antlaşması. İşgaller karşısında memleketin durumu ve Mustafa Kemal Paşa’nın tepkisi. Mustafa Kemal Paşa’nın Samsun’a çıkması ve kongreler dönemi. Kuvay-ı milliye ve misak-ı milli. Türkiye Büyük Millet Meclisinin açılması. TBMM’nin istiklal savaşının yönetimini ele alması. Sakarya Savaşı ve Büyük Taarruz. Milli mücadelenin sosyal-iktisadi ve kültürel boyutu ve değerlendirilmesi. Mudanya Mütarekesi ve Lozan Barışı. Yabancı Dil I (İngilizce 101) (4+0) 4 Ders içeriği: Introducing yourself, Meeting people, Talking about you and your family, The world of work, Take it easy, Where do you live?, Can you speak English?, Then and now.

II. YARIYIL Matematik II (2+0) 2 Ders İçeriği: Belirli integraller, Çok değişkenli fonksiyonlarda limit ve süreklilik, Kısmi türevler, Çok katlı integraller, Eğrisel integraller, Green formülü yardımıyla alan hesabı, Yüzey integralleri, Stokes ve divergens teoremleri, Diziler ve seriler. Jeoloji (2+0) 2 Ders İçeriği: Evren ve dünyamız, Yıldızlar ve kimyasal elementlerin oluşumu, Yer yuvarlağında hayatın gelişimi, Yer kabuğu hareketleri, Yer kabuğunu oluşturan maddeler, Matisma kayaçlar, Yeryüzünde su kütlesi oluşumu, gelişimi ve yeryüzündeki etkileri, Suyun doğadaki çevrimi, Kayaçların ayrışması ve toprak oluşumu, Tortulaşma, taşlama ve diyazenez, Kayaçlarda gözeneklilik ve yararları, Başkalaşım kayaçları, Kayaçları tanımlanması, Yeryuvarlağının içyapısı, Dış dinamik, Yer kabuğu deformasyonları, depremler ve kırılmalar, Harita bilgisi. İstatistik Yöntemler (2+2) 3 Ders İçeriği: Temel istatistik kavramlar ve tanımlar, Olasılık ve olasılık dağılımları (süreksiz ve sürekli olasılık dağılımları), Türetilmiş olasılık dağılımları (Khi-kare, student’in t ve Fisher’in F dağılımları), Örnekleme yöntemleri, Örneğin incelenmesi, Toplumun tanınması, İki toplumun karşılaştırılması (varyans ve aritmetik ortalama), İkiden çok toplumun karşılaştırılması, Bağımlılığın ve bağlı değişkenin kestirilmesi (Regresyon analizi ve korelasyon analizi) konuları. Zooloji (2+2) 3 Ders İçeriği: Zoolojinin tarihi, alt bilim dalları ve diğer bilim dallarıyla ilişkileri, Simetri şekilleri ve bazı terimler, Biyolojik araştırma yöntemleri, Canlıların özellikleri, Hayvanlarda davranış, Hayvan ekolojisi, Kalıtım, Evrim, Hayvanlar aleminde sınıflandırma ve isimlendirme, Protoplazma, Hücre ve dokular, Çoğalma ve gelişme, Tek hücreli ve çok hücreli hayvanlar, Türkiye ormanlarında yaşayan hayvanlar. Meteoroloji ve Klimatoloji (2+0) 2 Ders İçeriği: Atmosferin yapısı, ısı ve sıcaklık, atmosferde su buharı, nemlilik, yoğunlaşma, sis, bulut ve yağış, Basınç ve rüzgar, Meteorolojik gözlemler ve değerlendirmeleri, Hava kütleleri ve cepheler, İklimlerin sınıflandırılması, Türkiye’nin iklimi (Türkiye’deki makro iklim tipleri), İklim değişimleri. Türk Dili II (2+0) 2 Ders İçeriği: Kompozisyon. Yazı türleri ve yazışmalar. Konuşma sanatı ve konuşma türleri. Bilimsel araştırma nasıl yapılır. Metin inceleme ve seçme Yazılar.

7

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II (2+0) Ders İçeriği: İnkılâp kavramı. Türk inkılâbının stratejisi. Siyasal alandaki inkılaplar ve bazı siyasi gelişmeler. Hukuk alanında inkılaplar. Eğitim ve kültür alanında inkılaplar. Ekonomik alandaki inkılaplar. Ziraat alanındaki yenilikler. Sosyal yapıda ve sağlık alanında inkılaplar. Atatürk dönemi Türk dış politikası. Atatürkçülüğün temel ilkeleri ve cumhuriyetin ana nitelikleri. Atatürk’ün kişisel özellikleri ve Atatürkçü düşünce sistemi. Atatürk’ün ölümü ve daha sonraki gelişmeler. Yabancı Dil II (İngilizce 102) (4+0) 4 Ders içeriği: A date to remember, Food you like, Bigger and beter, Looking good life's an adventure!, Storytime, Have you ever?.

III. YARIYIL Harita Bilgisi (2+0) 2 Ders İçeriği: Harita ve Kartoğrafya kavramları, Haritacılık tarihi, Haritanın faydaları, Ormancılıkta haritanın önemi; Ölçü birimleri, Ölçek kavramı, Harita çeşitleri ve sınıflandırılması; Harita kenar bilgileri ve özel işaretler, Pafta bölümlemesi; Harita Koordinat Sistemleri; Haritalardan Yararlanma, Haritaların yönüne konulması; Topoğrafik Haritaların Kullanılması ve Değerlendirilmesi (Eşyükseltiler, Eğim hesaplamaları, Koordinat ve mesafe ölçümü, Alan hesaplamaları, Kotların bulunması ve enterpolasyon, Koordinat hesapları); Haritalardan Kesit Alma; Sayısal Haritalar, GPS (Küresel Konum Belirleme Sistemi); CBS (Coğrafi Bilgi Sistemi). Angiospermae (2+2) 3 Ders İçeriği: Angiospermae’lerin çeşitli organlarının tanıtımı (kök-gövde ve sürgünler-kabuk-tomurcuk), Angiospermae’lerin çeşitli organlarının tanıtımı (yaprak-çiçek-çiçek kurulları-tozlaşma-tohum), Angiospermae’lerin çeşitli organlarının tanıtımı (meyve ve meyve tipleri), Nomenklatür (botanikte isimlendirme), Angiospermae taksonlarının tanıtımı, Casuarinaceae ve Salicaceae familyaları,(cinsleri, türleri), Juglandaceae ve Betulaceae familyaları,(cinsleri, türleri), Fagaceae familyası, Ulmaceae, Moraceae, Magnoliaceae, Lauraceae, Hamammelidaceae, Platanaceae, Rosaceae, Leguminosae, Anacardiaceae, Aceraceae, Hippocastanaceae, Buxaceae, Rhamnaceae, Tiliaceae, Cistaceae, Myrtaceae, Ericaceae, Oleaceae familyaları. Ağaç Fizyolojisi (2+0) 2 Ders İçeriği: Bitki fizyolojisinin bölümleri, Bitkiyi oluşturan elementler, Bitki hücresindeki ozmatik durum (turgor, plazmoliz, permeabilite, eksozmozis, iyon birikimi, iyon antagonizmi, su iletimi), Ağaçlarda su kaybı olayları (transpirasyon, bitkilerde sıvı halde su kaybı, damlama,yaşarma), Ağaçlarda organik madde yapımı (asimilasyon, fotosentez), Fotosentez olayı reaksiyonlarının biyokimyasal açıklanışı, Fotosentez olayının karanlık reaksiyon evresi (CO2 ‘in bağlanması ve indirgenmesi), Ağaçlarda organik maddelerin yakılması(solunum, enzimler), Farklı organik maddelerin biyosentezleri ve depo edilmeleri, Doğada madde dolaşımı (eliminasyon), Ağaçların büyüme-gelişme ve hareket fizyolojisi (büyüme-gelişme ve farklılaşma, hücre büyümesi,hücre farklılaşması, organların büyümesi, organların farklılaşması), büyüme (vejetatif büyüme ve gelişme evresi, reprodüktif büyüme ve gelişme evresi), Büyümede etkili olan faktörler, Büyüme ile ilgili bazı önemli belirti ve problemler (polarite, dormansi, absisyon), İrkilme ve hareket (tropizmalar, nastiler, periyodik hareketler), Fitohormonlar. Toprak İlmi (2+2) 3 Ders İçeriği: Toprağın tanımı ve genel yapısı, Toprak biliminin tarihsel gelişimi, Toprak ana materyali, Toprak oluşumu, Toprak oluşum süreçleri ve toprakların sınıflandırılması, Toprağın fiziksel özellikleri, Toprağın kimyasal özellikleri, Toprağın biyolojik özellikleri, Topraktaki bitki besin elementleri, Türkiye’de yaygın büyük toprak grupları. Ekonomi (2+0) 2 Ders İçeriği: Mikro ekonomi, Ekonomide tercih ve kıtlık, Ekonominin tanımı ve temel sorunları, Ekonominin temel kavramları, Üretim ve kapsamı, Üretim faktörleri, Girişim çeşitleri, Ekonomik hayata etki eden şartlar, Tüketici davranışları, Piyasa talep eğrisi, Talep esnekliği, Üretim teorisi, tanımı ve kapsamı, Fiyatın oluşumu, Faktör piyasası, Faktör talebi ve arzı, Makro ekonomi, Milli gelir, Para, Enflasyon, İstihdam, Ekonomik büyüme, Ormancılık sektörünün üretim ve milli ekonomideki payı, katma değer, ihracat, ithalat, ekonomide olan diğer sektörlerle olan ilişkileri.

8

Teknik Resim (2+2) 3 Ders İçeriği: Teknik resim kavramı ve önemi, Kullanılan araç ve gereçler, Yazı standartları, Çizgi standartları, Geometrik, elips ve oval çizimleri, Ölçek, Ölçülendirme, İzdüşüm, Görünüşler (epür), Kesitler, Perspektif, Proje ve rölevenin çizim teknikleri, Bilgisayar destekli çizim ve tasarım. Bilgisayar (2+0) 2 Ders İçeriği: Bilgisayarın tanımı, tarihçesi (bilgisayarların tarihsel gelişim süreci), sınıflandırılması, Kişisel bilgisayarların (PC) donanım bileşenleri (giriş aygıtları, çıkış aygıtları, bellekler, CPU vb.), Yazılım bileşenleri (işletim sistemleri, Programlama dilleri, Aygıt sürücüleri, Uygulama yazılımları, eğlence yazılımları), Metin tabanlı (MS-DOS) ve grafik arabirimli (Windows98) işletim sistemlerinin tanıtılması ve temel komutlar, Windows işletim sisteminde donatı programların kullanılması (WordPad, NotePad, Paint, Hesap makinesi vb.), Uygulama yazılımlarından Microsoft Office Paketinin bileşenleri (Word, Excel, Power Point, Access), Word programı kullanarak belgelerin düzenlenmesi, Excel programı ile elektronik tabloların düzenlenmesi, Aritmetik ve istatiksel işlemlerin yapılması. Ormancılık Hukuku (2+2) 3 Ders İçeriği: Ormancılık hukuku, ormancılık hukukunun tanımı, kapsamı, hukuk sistemleri içindeki yeri, tarihsel gelişimi, Anayasa ve yasalarda ormanlarla ilgili düzenlemeler, 6831 sayılı orman kanunu, 2873 sayılı milli parklar kanunu, 2924 sayılı orman köylülerinin kalkınmalarının desteklenmesi hakkında kanun, 4122 sayılı milli ağaçlandırma ve erozyon kontrolü seferberlik kanunu, ormanların kadastrosu, orman sayılmayan yerlere ilişkin düzenlemeler, Devlet ormanlarından yapılacak arazi tahsisleri ve izinler, Ormanların korunması, Orman suçları, Damga ve nakliye talimatnameleri, Devir teslimler, İdari para cezaları, Tapulu kesimler, Ormancılıkla ilgili davalarda bilirkişilik, Orman davalarının takibi, Silvikültür, orman amenajmanı, işletme-pazarlama, kadastro-mülkiyet, makine-ikmal, hukuk müşavirliği ile ilgili yönetmelikler, İdari ve mali işler.

IV.YARIYIL Muhasebe (2+0) 2 Ders İçeriği: Tanımı, önemi ve işlevleri, Temel kavramlar, Muhasebe kayıt sistemleri, Çift yanlı muhasebe, Çift yanlı muhasebede hesap kavramı, Bir hesap döneminde yapılması gereken işlemler, Orman Bakanlığının bütçe ve muhasebe işlemlerine ait genel bilgiler, Orman Genel Müdürlüğü katma ve döner sermaye bütçesi ve muhasebe sistemi. Halkla ilişkiler (2+0) 2 Ders İçeriği: Halkla ilişkilerin niteliği ve tarihsel gelişimi, Halkla ilişkilere benzer etkinlikler, Halkla ilişkiler sürecinin evreleri, Halkla ilişkilerin tekniği, Halkla ilişkiler etkinliğinin örgütlenmesi, Halkla ilişkilerde meslek ahlakı (etik), Halkla ilişkilerde toplumsal sorumluluk, Halkla ilişkilerde kalite, Halkla ilişkiler ile ilgili örgütler, Orman ve ormancılık anlayışı ve gelişimi, Orman toplum ilişkisi, Ormancılıkta halkla ilişkilerin gereği, önemi ve kapsamı, Ormancılık örgütünün tanımı, Ormancılık örgütünde halkla ilişkiler çalışmalarının tarihsel gelişimi ve bugünkü durumu, Ormancılık örgütünde halkla ilişkiler çalışmalarının değerlendirilmesi, Ormancılık örgütünde halkla ilişkiler çalışmalarının etkinliğinin artırılması, Halkla ilişkiler ile ilgili örnek olaylar. Gymnospermae (2+2) 3 Ders İçeriği: Genel bilgiler, Organografya, kök, gövde, sürgünler, kabuk, yaprak, Gymnospermae’lerin erkek ve dişi çiçekleri. Kozalak, tohum, tozlaşma, döllenme, Nomenklatür, botanikte isimlendirme, Cycadaceae familyası, Cycas, Ginkgoceae familyası, Gikgo, Pinaceae, familyası, Pinus, Cedrus, Larix, Pseudolarix, Picea, Pseudotsuga, Tsuga, Abies cinsleri ve türleri, Araucariaceae familyası, Araucaria, Taxodiaceae familyası, Taxodium, Crytomeria,Sequoia, Sequoiadendron, Metasequoia, Sciadopitys, Thuja, Biota, Thujopsis, Calacedrus, Cupressus, Chamaecyparis, Xcupressosyparis, Juniperus, Arceuthos cinsleri ve türleri, Taxaceae familyası, Taxus cins ve türü, Cephalotaxaceae familyası, Cephalotaxus cinsi ve türleri, Ephedraceae familyası, Ephedra cins ve türleri, Welwitschiaceae familyası, Welwitschia cinsi, Gnetaceae familyası, Gnetum cinsi. Orman Ekolojisi (2+2) 3 Ders İçeriği: Ekoloji bilimi ve ekosistem kavramları, Özel ve genel mevkinin tanıtımı, Havanın nemi, yağışlar, sıcaklık, ışık, rüzgar, yağış etkinliği, iklim tipleri, Toprağın profil özellikleri, fiziksel, kimyasal ve biyolojik özellikleri, Biyotik faktör, Orman ekosistemi öğeleri arasındaki karşılıklı etkileşim ve iletişimler, Bitki besin maddeleri, gübreler ve gübreleme.

9

Orman Entomolojisi (2+2) 3 Ders İçeriği: Orman entomolojisinin tanım ve kapsamı, Ormancılık orman entomolojisi ilişkileri, Böceklerin ekonomik önemleri, Orman entomolojisi’nin dünyadaki ve Türkiye’deki gelişimi, Böceklerin dış yapısı (morfoloji), Böceklerin iç organlarının yapı ve işleyişi (anatomi ve fizyoloji), Böceklerde üreme ve gelişme, zararlı böceklerle savaş yöntemleri, Böceklerin toplanma, preparasyon ve saklanması, Böceklerin sınıflandırılması, Böceklerin bitkilerde yaptıkları zararın tipleri, Yapraklarda zarar yapan böcekler, Tomurcuk, sürgün ve ince dallarda zarar yapan böcekler, Tohum ve kozalaklarda zarar yapan böcekler, Özsu emen böcekler, Kabuk ve kambiyumda zarar yapan böcekler, Odunda zarar yapan böcekler, Köklerde zarar yapan böcekler. Fitopatoloji (2+0) 2 Ders İçeriği: Fitopatolojinin tanımı, Orman ağaçlarında hastalığa yol açan fungal, bakteriyel, viral, çiçekli parazit bitkiler ve yabancı otlar gibi biyotik etmenlerin tespiti, Orman ağaçlarında hastalığa yol açan elverişsiz iklim ve toprak faktörleri, çevre kirliliği, bilinçsiz pestisit kullanımı gibi abiyotik nedenlerin tespiti, Biyotik ve abiyotik kaynaklı hastalık etmenlerinin öncelikle biyolojik yolla mücadelesi. Ölçme Bilgisi (2+2) 3 Ders İçeriği: Ölçme bilgisinin tanımı ve tarihi gelişimi, Ölçü birimleri, Plan ve harita kavramları, Ölçme yöntemlerinin sınıflandırılması, Yatay ölçme yöntemleri, Yatay ölçmede kullanılan araç, gereçler ve kullanımları, Poligon Ölçümü ve Hesabı, Düşey ölçme yöntemleri, Takeometrik ölçme, Kartometri, Arazi ölçmelerinin değerlendirilmesi ve çizim. Korunan Alanlar (2+0) 2 Ders İçeriği: Korunan alanlar kavramı, Korunan alanların tefrik amaçları ve kriterleri, Korunan alanlarda planlama, Korunan alanlarda geliştirme esasları, Korunan alanlar ve turizm, Korunan alanlar ve avlanma, Türkiye’nin korunan alanları, Milli parklar, Tabiat parkları, Biyogenetik rezervler, Tabiat anıtları, Tabiatı koruma alanları, Ormaniçi dinlenme yerleri ve yol kenarları, Korunan alanların ormancılık faaliyetleri ve diğer arazi kullanımları ile ilişkileri.

V. YARIYIL Silvikültürün Temel Esasları (2+0) 2 Ders İçeriği: Silvikültürün tanımı ve esasları, Orman ekosisteminde üretim, gelişme (süksesyon), stabilite ve vitalite kavramları, Ormanda içyapı (meşcere tanımı, meşcere kuruluşu: oluştuğu materyal, katlılık, kapalılık, karışım, sıklık veya sıkışıklık), Silvikültür ve yetişme ortamı ilişkileri, Orman biçimleri ve çeşitleri, Asli orman ağacı türlerimizin silvikültürel özellikleri. Dendrometri (2+2) 3 Ders İçeriği: Odunların ölçümü (çeşitli hacim ve şekil katsayısı formülleri; odun hacim tabloları; ksilometreler, istif odunları ve ster emsali ), Ağacın ölçümü (çap, boy, tepe, hacim, yaş, artım ve büyümesi), Orman envanteri ile ilgili genel bilgi, Meşcere ölçümü (örnek noktaları ve alanları yardımıyla meşcere hacim ve hacim elemanlarının hesabı), Meşcere gelişmesinin ölçümü (periyodik ve tek ölçüm), Ormancılığa ilişkin diğer konularda ölçüm ve sayım yöntemleri. Orman Yolları (2+2) 3 Ders İçeriği: Orman yolu kavramı, bileşenleri ve tanımları, Türkiye’ de orman yollarının durumu; Orman yollarının sınıflandırılması; Orman yollarının yapımında izlenen süreç; Orman Yolu Geçki Etütlerinin Topoğrafik Harita Üzerinde Projelendirilmesi; Geçki etüdü; Sıfır poligonu; Kurplar ve laseler; Boyuna profil; Enine profil; Kazı ve dolgu alanlarının ve hacimlerinin hesaplanması; Kübaj tablosu; Materyal tablosu ve profilinin çıkarılması; Geçki planının oluşturulması; Yol yapım giderlerinin hesaplanması; Bilgisayar Destekli Yol Planlama ve Projelendirme Esasları ve CBS (Coğrafi Bilgi Sistemi); Teknik rapor hazırlanması; Sanat yapılarının yol geçki projesi ve yol giderlerine aktarılması; Orman yolu yaptırma usulleri; Orman yollarının inşaatı, inşaat şekilleri, kullanılan makineler ve aletler; Orman yollarının potansiyel çevresel etkileri. Toprak Koruması (2+0) 2 Ders İçeriği: Toprak koruma, erozyon, erozyonun tarihsel gelişimi, Türkiye’deki seyri, Toprak erozyonunun çeşitleri ve yarattığı sorunlar, Su erozyonunu hazırlayan ve hızlandıran unsurlar, Su

10

erozyonunun çeşitleri, belirtileri ve verdiği zararlar, Su erozyonunun oluşumunu etkileyen etmenler, Su erozyonu ile taşınan toprak miktarının tahmini, Rüzgar erozyonu, Tarla, otlak ve orman arazilerinde erozyona karşı alınabilecek önlemler, Türkiye’de erozyonun boyutları ve toprak koruma çalışmaları. Ormancılık Politikası (2+0) 2 Ders İçeriği: Politika ve ormancılık politikası kavramları, Ormanın tanımı, özellikleri ve yararları, Ormancılık ve ormancılık çeşitleri, Sosyal ormancılık, Ormancılığın gelişim evreleri, Ormancılığın diğer sektörlerle ilişkileri, Ormancılık politikasının oluşturulması, amaçlar, araçlar, organlar ve sistemler, Dünya ormanları ve ormancılığı, Türkiye`de ormancılık politikası, Ülke ormanlarının mevcut durumu, Türkiye ormancılığının temel sorunları ve çözüm yolları, Ormancılık ile ilgili ulusal ve örgüt kuruluşlar. Ağaç Malzeme Teknolojisi (2+0) 2 Ders İçeriği: Ağaç malzemenin karakteristik özellikleri, rasyonel kullanımı ve çevre koruma ölçütleri bakımından önemi, Ağaç malzemenin makroskobik yapısı ve özellikleri, Ağaç malzemenin mikroskobik yapısı ve özellikleri, Ağaç malzemenin ultramikroskobik, kimyasal yapısı ve özellikleri, Odunsu hücreler ve oluşumları, kabuk oluşumu, Dal ve kök odunu (yapıları ve özellikleri), Ağaç yaşı ile odunun yapısında meydana gelen değişmeler, Ağaç malzemede kalite ve silvikültürel tedbirler, Gövde odununda doğal büyüme ve çevresel faktörlerin etkisi ile oluşan kusurlar, Odun-su ilişkisi, Özgül ağırlık, yoğunluk ve hacim ağırlık (fiziksel özellikler), Ağaç malzemenin mekanik özellikleri, Ağaç malzemenin dayanıklılığı, dayanımı etkileyen biyotik ve abiyotik faktörler, Ağaç malzemenin korunması (emprenye), Ağaç malzemenin kurutulması ve buharlanması, Yerli ağaç türlerinin teknolojik özellikleri ve kullanım yerleri. Foto yorumlama ve Uzaktan Algılama (2+2) 3 Ders İçeriği: Uzaktan algılamanın tanımı ve temel ilkeleri, Aktif ve pasif algılama sistemleri, Uzaktan algılamada çözünürlük kavramı, Algılayıcılar ve platformlar, Yer gözlem uyduları ve algılayıcıları, Görsel yorumlama elemanları, Sayısal görüntü işleme, Uzaktan algılama uygulamaları. Pazarlama (2+0) 2 Ders İçeriği: Pazarlama kavramı, Tarihsel gelişim süreci içindeki yeri, tanımı, sınıflandırılmaları, Pazar yönetimi ve stratejik yönetim süreci ile ilişkisi, Pazarlama karması ve karar verme sürecine etki eden değişkenler, Tüketici ve endüstriyel pazarlama özellikleri, Pazarlama karmasının mamul, fiyat, tutundurma ve dağıtım unsuru ve ormancılık sektörü açısından planlama esasları, Pazarlama karmalarının pazarlama stratejilerine dönüştürülmesi ve alternatif stratejilerin oluşturulması, Uluslararası pazarlama, hizmet pazarlaması

VI. YARIYIL Silvikültür Tekniği (2+2) 3 Ders İçeriği: Doğal gençleştirme yöntemleri (kesim tekniği ve planlama, ekolojik koşulları, meşcere kuruluşu, uygulandığı meşcereler, iş düzeni, avantajları ve dezavantajları), Asli orman ağacı türlerimize ait saf ve karışık meşcerelerde doğal gençleştirme, Seçme işletmesi, İki kesimli koru işletmesi, İhtiyat işletmesi, Baltalık işletmeleri, Korulu baltalık işletmesi, Baden metotları ve devamlı orman. Orman Hasılat Bilgisi (2+2) 3 Ders İçeriği: Ormanda üretim süreci, Üretim etkenleri, Meşcere kuruluşları ve gelişmesi, Ormanda üretimin tahmini (meşcere tabloları-bonitet tabloları-normal hasılat tabloları-amprik hasılat tabloları-meşcere tipi tabloları), Ormanda üretimi arttırma olanakları ve Ormanda üretim araştırmaları. Sel ve Çığ Kontrolü (2+0) 2 Ders İçeriği: Sel, yüzey akış, feyezan, taşkın, hidrograf, çığ kavramları, Tarım, otlak ve orman arazilerinde sel ve çığ oluşumu ve önlenmesi, Selin ve çığın özellikleri, Sel ve çığ yatağının özellikleri, Selin ve çığın taşıdığı sedimentin özellikleri, Sedimentin sel ve çığ içerisindeki hareket mekanizması, Yüzey akış, sel, çığ ve sediment tahmin yöntemleri, Sel ve çığ oluşumları, Sel ve çığ yataklarının ve sel derelerinin (yan derelerin) ıslahı, Türkiye’de sel ve çığ zararları ve bunları azaltmaya yönelik yapılan çalışmalar.

11

Havza Amenajmanı (2+0) 2 Ders İçeriği:Havza, havza amenajmanı, havza amenajmanının önemi, Havzanın bölümleri, Havzaya gelen ve uzaklaşan bileşenler, Yağışlar, infiltrasyon ve perkolasyon, Yüzey akış, Havzada drenaj, Taban suyu, Toprakta su hareketi, Evaparasyon ve transpirasyon, Havzanın fizyografik temel öğeleri, Havzanın ve bitki kök bölgesinin su dengesi ve bilançosu. Orman Bakımı (2+0) 2 Ders İçeriği: Meşcere gelişme çağları, Orman bakımının tanımı, amacı, görevi ve önemi, Koru ormanı meşcerelerinde bakım önlemleri (gençlik ve kültür bakımı: tanımı ve amacı, gençlik ve kültür bakımı yöntemleri, ağaç türlerine göre gençlik ve kültür bakımı uygulamaları; sıklık bakımı: tanımı ve amacı, ağaç türlerine göre sıklık bakımı uygulamaları; aralama: gövde sınıflamaları, aralama biçimleri ve çeşitleri, aralama kesimlerinin etkileri, aralamaların zamanı ve tekrarlanması, aralama damgaları, yapılış zamanı ve tekniği, asli ağaç türlerimizin saf ve karışık meşcerelerinde aralama uygulamaları; ışıklandırma: tanımı ve amacı, uygulama esasları, uygulandığı meşcereler ve ağaç türleri, uygulama zamanı, müdahale yoğunluğu ve biçimi; alt tesis: tanımı ve amacı, uygulama esasları, uygulandığı meşcereler ve ağaç türleri, uygulama zamanı, plantasyon tekniği; budama: tanımı ve amacı, budama çeşitleri ve budamanın uygulanışı), Baltalık ormanı meşcerelerinde bakım. Yaban Hayatı Bilgisi (2+0) 2 Ders İçeriği: Tarif ve terimler, Yaban hayatı biyom ve biyotopları, Yaban hayatına göre orman işletme esasları, Yaban hayatına göre ormancılık politikası, Yaban hayatına göre orman amenajmanı, Yaban hayatına göre orman bakımı (silvikültür), Yaban hayatına göre orman koruma, Yaban hayatı havza amenajmanı koordinasyonu, Yol yapım çalışmalarının yaban hayatına etkileri, Hasat ve bölmeden çıkarma-yaban hayatı, sahanın ekim ve dikime hazırlanması-yaban hayatı, rekreasyon-yaban hayatı, ormancılıkta habitat amenajmanı pratikleri. Orman Ürünlerinden Faydalanma (2+0) 2 Ders İçeriği: Dünya’da ve Türkiye’de ormanlar, Üretim ve değerlendirilmesi, Türkiye’de yetişen ve ticarette önemli ağaç türleri, Orman ürünleri ve standardizasyonu (genel esaslar), Ağaç türlerinin müşterek karakteristik ve kimyasal özellikleri, Kullanım yerine göre ağaç malzemenin özellikleri, Odun sınıfları ve oluşturulması, Odun fiyatı ve fiyat değişmeleri, Odunun numaralandırılması, Kesim sonuçlarının tespiti, Satış partilerinin oluşturulması, Satış metodları, Yuvarlak halde kullanılan ağaç malzemeler (tel, iskele, temel, çit ve madendirekleri), üretim ve standardları, İşlenmiş halde kullanılan ağaç malzemeler (demiryolu traversleri, kereste ve kibrit endüstrileri), üretim ve standardları, Ağaç kaplama levha, kontrplak ve kontrtabla endüstrileri, üretim ve standardları, özellik ve kullanım yerleri, Ağaç fıçı, ambalaj kapları ve palet üretimi ve standardları, Ağaç malzemenin bina yapımı, parke üretimi ve mobilya yapımında kullanılması, Ağaç malzemenin su soğutma kuleleri, deniz araçları, kurşun kalem ve mekik yapımında kullanılması, Yongalevha ve liflevha endüstrisi: üretim, standardları, özellikleri ve kullanım yerleri, Yakacak odun, Odun biriketi, Odun kömürü ve odun gazı üretimi: özellikleri, standardları ve kullanım yerleri, Odun unu, Odunun kuru destilasyonu, Odun hamuru (selüloz) ve kağıt üretimi (ürünler ve türleri), Orman endüstrisi atıkları, atık kağıtlar vb. ve tekrar değerlendirme. Orman Transport Tekniği (2+2) 3 Ders İçeriği: Temel kavramlar ve tanımlar; Ormancılıkta transport ve diğer bilim dalları ile ilişkisi, Orman transport tesisleri, Orman transport taşıtları, Ormancılıkta Üretim, Yükleme ve boşaltma teknikleri, Ormancılıkta uzak nakliyat teknikleri, Ormancılıkta depolar ve depolama teknikleri, Odun dışı orman ürünlerinin transportu, Ormancılıkta Transport Planları, Ormancılıkta operasyonel planlama, Orman transportunda CBS (Coğrafi Bilgi Sistemi) Kullanımı ve Lojistik Planlama, Çevresel zararların azaltılmasına yönelik önlemler

VII. YARIYIL Ormancılık İşletme Ekonomisi (2+2) 3 Ders İçeriği: Genel işletmecilik, Temel kavramlar, İşletmenin amaçları, İşletmelerin ekonomik yapı içerisindeki yeri, İşletmenin sınıflandırılması, İşletme fonksiyonları, İşletme büyüklüğü, Kapasite kavramı ve çeşitleri, İşletmelerde başabaş noktası analizi, İşletmenin kuruluş ve firma açısından yatırım projelerinin değerlendirilmesi kriterleri, İşletmelerde verimlilik, İktisadilik ve karlılık kriterleri, Orman işletmeciliği, Orman işletmesinin tanımı, özellikleri ve üretim faktörleri, Ormancılık sektörünün ülke ekonomisi içerisindeki yeri, Orman işletmeciliğinin fonksiyonları, tedarik, üretim, pazarlama ve ar-

12

ge, Orman işletmeciliğinde verimlilik, karlılık, iktisadilik, süreklilik ve çok yönlü yararlanma kriter ve ilkeleri, Orman işletmeciliğinde amaç, iktisadi amaç teorileri, Orman işletmeciliğinde idare süreleri, Orman işletmesinin büyüklüğü, Orman işletmeciliğinde giderler ve gelirler, Orman işletme şekilleri, Faiz kavramı, faiz hesapları, Orman işletmeciliğinde faiz oranları, Ormancılıkta arazi değerinin hesaplanması, Ormancılıkta ağaç serveti değerinin hesaplanması, Orman değerinin hesaplanması, Orman işletmeciliğinde ekonomik başarının hesaplanması, Orman işletmeciliğinde tazminat ve zarar hesapları. Mera Amenajmanı (2+0) 2 Ders İçeriği: Mera, Mera amenajmanı, Çayır, otlak, yaylak, kışlak, Mera kanunu ve otlatma yönetmeliği, Türkiye’de mera ve hayvan varlığı ve dağılımı, Mera-hayvan ilişkisi, Mera toprağı-hayvan ilişkisi, yemler ve yem kaynakları, Mera vejetasyonu, Mera ekolojisi, Orman meraları ve otlatma, Aşırı otlatma, Otlatma kapasitesi, Otlatma sistemleri, Mera ıslahı ve yöntemi. Orman Koruma (2+2) 3 Ders İçeriği: Dersin ana hatlarının tanıtılması, Ormanda zarar yapan biyotik ve abiyotik unsurlar ve orman koruma kavramı, İnsanların yaptığı zararların genel tanıtımı ve orman yangınları, Yangın koruma önlemleri ve uygulanması, Yangın önleme önlemleri ve uygulanması, Yangın savaş önlemleri ve uygulanması, Otlatma, açmacılık, kaçakçılık, tanım,zarar ve önlemleri, Ortam kirlenmesi, Orman sınırlarının korunması ve insanların neden olduğu başlıca zararlar, Bitkilerin neden olduğu zararlar, Hayvanların neden olduğu zararlar ve önlemleri, Abiyotik zararlılar: rüzgar, fırtına, dolu, don ve yıldırım zararları, Toprak faktörlerinin zararları, Su faktörü, Besin maddesi eksikliği veya fazlalığı, Kumullar ve zararlarının önlenmesi. Orman Amenajmanı Esasları (2+0) 2 Ders İçeriği: Orman amenajmanın tanımı, tarihsel gelişimi, diğer ormancılık bilim dalları ile ilişkisi, Ormancılıkta amaçlar ve prensipler, Orman formları, Ormanların fonksiyonları, Orman işletmesinin aktüel durumunun belirlenmesi (orman işletmesinde envanter), Orman envanteri esasları ve yöntemleri, Üretim işlerinin düzenlenmesi, Orman işletmesi büyüklüğü, İşletme sınıfı ve işletme sınıfı ayrılması esasları, Faydalanmanın düzenlenmesinde zaman terimleri, Ağaç serveti, artım ve çeşitleri, Hasılat ve eta çeşitlerine dair esaslar. Fidanlık Tekniği (2+0) 2 Ders İçeriği: Giriş ve tohuma ilişkin temel kavramlar, Tohumun tanımı ve tanıtımı, Tohum özellikleri (tohum 1000 dane ağırlığı, çimlenme hızı, ve çimlenme yüzdesi), Tohumun çimlenme evreleri ve bu evrelerde karşılaşılan çimlenme engellerinin giderilmesi yöntemleri (asitle işlem metodu, mekanik zedeleme metodu, katlama metotları vb.), Tohum canlılığın saptanmasında kullanılan yöntemler, Ağaç türlerine göre tohum olgunlaşma zamanı ve olgunlaşma belirtileri, Tohum üretim esasları ve saklama koşulları, Fidanlığın tanımı, çeşitleri ve fidanlık yerinin seçiminde dikkat edilecek hususlar, Fidanlıklarda fidan üretim teknikleri (tohum, çelik, aşılı fidan ve tüplü fidan üretim teknikleri), Nitelikli fidan yetiştirme teknikleri (toprağın ekime hazırlanması, tesviyesi, yastıkların dezenfektesi, tohumların ekimden önce tiksindiricilerle muamelesi, ekim yöntemleri, ekim derinliği, ekim zamanı, ekim sıklığı), Repikaj (şaşırtma) işlemi, amacı ve tekniği, Fidan bakımına ilişkin işlemler (sulama, zararlı otlarla mücadele, yerinde kök kesimi, ambalajlama işlemleri). Mesleki Uygulama (0+2) 1 Ders İçeriği: Öğrenci gördüğü derslere ilişkin olarak uygulamalı eğitim yapmaktadır. Bitirme Ödevi (0+2) 1 Ders İçeriği: Öğrenci bir danışman gözetiminde bitirme ödevi hazırlamaktadır.

VIII. YARIYIL Ağaçlandırma (2+2) 3 Ders İçeriği: Giriş, ağaçlandırmaya ilişkin temel kavramlar, Türkiye’nin orman yetiştirme çalışmalarında ağaçlandırmanın yeri, işlevleri ve önemi, Amaçlarına göre ağaçlandırma çalışmalarının gruplandırılması (üretim, toprak koruma ve çevre düzenleme amaçlı ağaçlandırma teknikleri), Ağaçlandırma çalışmalarında yetişme ortamı etütleri, amaç tespiti, ağaç türü veya orijin seçimi, karışımın tespiti, işletme şekli ve idare süresi, Ağaçlandırma alanlarının ekim veya dikime hazırlanması, Ekim yoluyla ağaçlandırma (ekim yöntemleri ve uygulanma koşulları ile ekimin genel

13

esasları), Dikim yoluyla ağaçlandırma (dikimin genel esasları, dikim yöntemleri ve dikim tekniği), Özel nitelikli ağaçlandırılmalar, Ağaçlandırmalarda koruma ve kültür bakımları. Orman Amenajmanı (2+2) 3 Ders İçeriği: Orman işletmesinin aktüel durumunun belirlenmesinde orman envanterinin yapılışı, yer metotları ile envanter, hava fotoğrafları metotları ile envanter ve kombine metotlar ile envanter, Orman işletmesine konu olan ormanın optimal kuruluşunun kararlaştırılması, aktüel ve optimal kuruluşların belirlenmesi ve karşılaştırılması, optimal kuruluşa götürme yolları, Faydalanmanın düzenlenmesinde kullanılan amenajman metotları sınıflandırılması ve faydalanmayı düzenleyen yöntemlerin ülkemizdeki uygulaması, Üretim ve faydalanma planlarının ekonomik fizibilitesi ve amenajman planlarının düzenlenmesi, Amenajman planlarının kontrolü, uygulanması, yenilenmesi ve uygunluğunun denetimi, Amenajman planlarının yenilenmesi. Ormancılık Yönetim Bilgisi (2+0) 2 Ders İçeriği: Yönetim ve Yönetici Kavramı, Yönetim Gelişimi, Yönetimin Önemi, Yönetim İşlevleri, Planlama, Örgütleme, Yürütme, Eşgüdüm, Denetim, Ormancılıkta Yönetimin Gereği ve Önemi, Ormancılık Yönetiminin İşlevleri, Ormancılıkta Planlama, Ormancılıkta Plan ve Politikalar, Ormancılıkta Örgütleme ve Örgüt Yapısı, Ormancılıkta Denetim, Orman İdaresinin Gördüğü Hizmetler, Ormanların Korunması, Ormanlardan Yararlanma, Ağaçlandırma ve Diğer Hizmetler. Bitki Genetiği ve Islahı (2+0) 2 Ders İçeriği: Genetik ve kalıtım kavramları, Kalıtım-yetişme ortamı ve kalıtım-üreme ilişkileri, Kalıtım etkenleri (kromozom ve genler) ve kuralları (modifikasyon ve kalıtım açısından karakter grupları), Orman ağacı ıslahının tanımı ve Türkiye ormancılığı açısından önemi, Orman ağacı ıslahında temel kavramlar (kendileme, melezleme, heterosis, melez gücü, populasyon, orijin, üstün ve elit ağaç, genotip, fenotip, ekotip, fenokopi vb.), Islah yöntemleri (selektif, melezleme ve mutasyon ıslahı), Tohum meşcerelerinin seçim ve bakım esasları, Vejetatif üretim yöntemleri, Üstün ağaç seçim yöntemleri ve klonal tohum bahçeleri tesisi ve bakım esasları, Klon ve klonal testler, Varyasyon ve çeşitleri, Tür ve orijin kuruluş denemeleri. Ormancılık İş Bilgisi (2+0) 2 Ders İçeriği: İş ve iş bilgisinin tanımı ve amacı; Ergonomi, İş Etüdü; Orman İşleri ve Özellikleri; Ormancılıkta İş Organizasyonu; Orman İşlerinin Ücretlendirilmesi; Ormancılıkta İş Teknikleri; Ormancılıkta Üretim, Transport ve Depolama İşleri; Orman Yangınlarında İş Tekniği; Odun dışı orman ürünleri üretim işçiliği; Ormancılıkta kullanılan teknoloji düzeyleri ve seçimi; Orman işçiliğinde sendikalaşma, iş güvenliği yasası, sertifikasyon ve standartlar. Mesleki Uygulama (0+2) 1 Ders İçeriği: Öğrenci gördüğü derslere ilişkin olarak uygulamalı eğitim yapmaktadır. Bitirme Ödevi (0+2) 1 Ders İçeriği: Öğrenci bir danışman gözetiminde bitirme ödevi hazırlamaktadır.

SEÇİMLİK DERSLER

VII. YARIYIL A GRUBU Kavak ve Hızlı Gelişen Türler (2+0) 2 Ders İçeriği: Giriş, Hızlı gelişen tür kavramları, Hızlı gelişen türlerin Dünya ve ülkemizdeki yeri ve önemi, Hızlı gelişen yabancı türlerin seçim esasları (tesis yeteneği ve tesis ehliyeti), Deneme kuruluş tekniği, Ülkemizde yapılmış hızlı gelişen tür ağaçlandırmalarının irdelenmesi, Bir kültür ağacı olarak kavak ve kavakçılığın ülkemiz ekonomisi açısından önemi, Kavak seksiyon ve alt seksiyonları, Kavak tohumu ve fidan üretim tekniği, Kavak fidanı standardizasyonu, Kavakçılıkta ağaçlandırma tekniği (kuruluş amacı, klon seçimi, dikim aralıkları, doğru ve hatalı dikimler ve bakım işlemleri), Galeri kavakçılığı, Kavak fidanlarına zarar veren mantar ve böcekler, Kavak ağaçlandırmalarında üretilen odun çeşitleri ve kullanım sahaları.

14

Bitki Beslenmesi (2+0) 2 Ders İçeriği: Bitki beslemenin temel kavramları (anatomi, fizyoloji, toprak, su, iklim, besin maddeleri, besin döngüsü), Besin maddelerinin bitkiler tarafından alımı, nerelerde kullanıldığı, eksikliğinde ortaya çıkan bozuklular, Makrobesinler (C, H, O, N, P, K, Ca, Mg, S), Mikrobesinler (Zn, Fe, Mn, Cu, B, Mo, Cl), Silvikültürel müdahelelerin bitki beslenmesi ve besin döngüsü üzerine etkileri (gübrelemenin amaç, yöntem fayda ve yan etkileri, arazi hazırlığı, bakım, hasat, yangın), Bitki beslenmesi ile ilgili bir konuda serbest çalışma ve seminer. Silvikültürel Planlama (2+0) 2 Ders İçeriği: Tanımı ve görevleri, Türkiye Ormancılığı’nda planlama, Amenajman ve silvikültürel planlama ilişkileri, Silvikültürel planlamanın temel kavramları ve nitelikleri, Silvikültür planı düzenleme, Silvikültürel planlamada karar verme, Çalışma planları, Yıllık çalışma programları ve düzenlenmesi, Silvikültürel planlama örnekleri.

VII. YARIYIL B GRUBU Sosyal Ormancılık (2+0) 2 Ders İçeriği: Tanımı, amacı, görevleri, yarar ve sakıncaları, Ülke kalkınması kırsal kalkınma ve sosyal ormancılık, Sosyal ormancılık ve Dünya (ülkelerin Dünya ormancılığındaki genel durumu, az gelişmiş ülkeler kalkınmasında orman kaynakları ve ormancılık, sosyal ormancılığın ortaya çıkışına öncülük eden olaylar ve ilk uygulama örnekleri, sosyal ormancılık tanımları ve analizi, agroforestry ve sosyal ormancılık, sosyal ormancılık üzerine teorik bakış açıları, sosyal ormancılığın uygulama şekilleri ve aşamaları, sosyal ormancılık yayım&tanıtım), Sosyal ormancılık ve Türkiye (Türkiye Ormancılığı’na ilişkin temel analizler: genel durum, sorunlar uygulanacak ormancılık şekli, sosyal ormancılığın Türkiye için önemi, Türkiye ormancılığı’nda sosyal yaklaşımlar, Türkiye’de sosyal ormancılık uygulamalarına ilişkin temel analizler, Türkiye’de sosyal ormancılığın olası uygulama şekilleri). Yangın Ekolojisi (2+0) 2 Ders İçeriği: Yangın ekolojisi tanım ve kapsamı, Yangını etkileyen faktörler, Kızılçam-yangın ilişkisi, Ağaçlandırma-silvikültür-amenajman ve yangın ilişkileri, Orman yanıcı maddeleri ve özellikleri, Bitkilerin yanma durumu, Yangın-vejetasyon ilişkileri, Yangın mikroklima-toprak ilişkileri, Yangın-orman faunası ilişkileri, Yangından yararlanma, Yangın tehlike oranları ve kullanılma olanakları, Yangın meteoroloji istasyonları, Yangın davranışları. Orman İçi Sular ve Yaban Hayatı Yönetimi (2+0) 2 Ders İçeriği: Orman içi suların ekolojik ve ekonomik önemi, Orman içi suların düzenlenmesi, Türkiye’nin tatlı su balıkları ve orman içi su ürünleri, Balık habitatlarının düzenlenmesi, Alabalık ve sazan üretimi. Yaban hayatında populasyon ve habitat envanteri, Yaban hayatı yönetim planı ve aşamaları, Biyopolitika, Yaban hayatı yönetiminin biyolojik temelleri, Yaban hayatı habitatlarının düzenlenmesi.

VII. YARIYIL C GRUBU Odun Dışı Orman Ürünleri (2+0) 2 Ders İçeriği: Odun dışı orman ürünlerinin tanımı, sağlık ve ekonomik bakımdan önemi, Dünya’da ve Türkiye’de odun dışı orman ürünleri üretim miktarı ve değerlendirilmesi, Bölgelerimize göre odun dışı orman ürünleri ve yayılışları, Envanteri yapılan/yapılmayan ürünler ve odun dışı orman ürünleri, Odun dışı orman ürünlerinin üretim ve depolama tekniklerine genel bir bakış, Reçine üretimi: reçine verimine tesir eden faktörler, reçinenin özellikleri, kullanım yerleri, ekonomik önemi, üretim yöntemleri, üretimde kullanılan araç ve gereçler, reçine standardı, üretim ve ithalat-ihracat durumu, Ağaç kabuğu, yapısı ve özellikleri, elde edilen ürünler, kullanım yerleri, Sığla yağı, palamut kadehi (tırnağı ve özü), mazı, çam fıstığı, diğer orman yan ürünleri ve üretim teknikleri, kullanım yerleri, standartları, üretim ve ithalat - ihracaat durumları Peyzaj Amaçlı Bitkisel Materyaller (2+0) 2 Ders İçeriği: Bitkisel materyallerin tarihçesi ve önemi, Ağaçların peyzaj açısından önemi ve kullanma esasları, Bazı iğne ve geniş yapraklı ağaç türleri ve bireysel özellikleri, Çalıların peyzaj açısından önemi ve kullanma esasları, Bazı çalı türleri ve bireysel özellikleri, Otsu ve yarı odunsu çiçekli bitkilerin önemi ve kullanma esasları, Bazı otsu ve yarı odunsu çiçekli bitki türleri ve bireysel özellikleri, Yerörtücülerin önemi ve kullanma esasları, Bazı yerörtücü bitki türlerinin bireysel özellikleri.

15

Kentiçi Ağaçlandırmalar (2+0) 2 Ders İçeriği: Kentsel açık ve yeşil alan kavramları ve önemi, Açık-yeşil alan sınıflandırması, Açık-yeşil alan standartları, Kentsel ağaçlandırma kavramı ve önemi, Kentsel alanda kullanacak ağaçlarda aranan nitelikler, Kentsel yol ağaçlandırmaları, Ağaç-yol ve bina ilişkileri, planlama ve tasarım kuralları, uygulama ve bakım kuralları, Otopark plantasyonu, Park ve meydan ağaçlandırmaları, Diğer kent içi ağaçlandırmalar, Yeşil kuşak tesisleri, Kentsel alanda kullanılabilecek ağaç türlerinin bireysel özellikleri, Projelendirme tekniği.

VIII. YARIYIL A GRUBU Ormancılıkta Mekanizasyon (2+0) 2 Ders İçeriği: Ormancılıkta mekanizasyonun tanımı ve önemi, Mekanizasyon kademeleri, İnsan, hayvan ve makine gücü ile yapılan çalışmaların masraf ve zaman bakımından karşılaştırılması, Ulusal mekanizasyon politikasının amaçları, Ormancılıkta mekanizasyon faydaları ve sakıncaları, Türkiye ormancık çalışmalarında, özellikle ağaçlandırma, fidanlık ve kültür alanlarında kullanılan makine ve ekipmanların (traktörler, diri örtü parçalama ekipmanları, pulluklar, riperler, külivatörler, taraklar, diskarolar, rotavatörler, merdaneler, tırmıklar, mibzerler, ekim ve dikim makinaları) tanıtımı ve işlevi , Orman koruma çalışmalarında kullanılan makine ve ekipmanlar (pülverizatörler ve tozlayıcılar) tanıtımı ve işlevleri, Üretim, bakım ve budama makinaları. Çevre Koruma (2+0) 2 Ders İçeriği: Çevrenin tanımı, Çevre ile ilgili kavramlar, Çevre yönetimi ve politikası, Hava kirliliği, Su kirliliği, Toprak kirliliği, Diğer kirleticiler (gürültü, katı atıklar, radyoaktivite gibi), ÇED raporu hazırlama ve değerlendirme, Çevresel örgütler, kuruluşlar, Yasa ve yönetmelikler. Coğrafi Bilgi Sistemi (2+0) 2 Ders İçeriği: Harita ve Konumsal Bilgi; Bilgi sistemleri; Coğrafi Bilgi Sistemi (CBS) tanım ve temel kavramları; Raster, Vektör ve Karma CBS; Topoloji; CBS’ nin bileşenleri; CBS Veri tabanı yönetim sistemleri; Ormancılıkta CBS; Türkiye Ulusal Coğrafi Bilgi Sistemi.

VIII. YARIYIL B GRUBU Biyolojik Mücadele Esasları (2+0) 2 Ders İçeriği: Biyolojik mücadelenin önemi, avantaj ve dezavantajları, Biyolojik mücadelede başlangıç süreci ve populasyon dinamiği, Biyolojik mücadelenin geçmişi, Türkiye’deki durumu ve geleceği, Biyolojik mücadelenin esasları, ithalat ve nakil, Biyolojik mücadelede kullanılan organizma grupları (patojenler, omurgasızlar, omurgalılar), İnsektaryum ve böcek üretimi, Türkiye ormanlarında biyolojik mücadele uygulamaları, Biyoteknik yöntemler, Biyolojik mücadele ve kültür teknikleri, Türkiye ormanlarında yaşayan önemli faydalı türler ve konukçuları. Orman Kadastrosu (2+0) 2 Ders İçeriği: Tanımlar ve Kavramlar; Kadastro ve Orman Kadastrosunun Tarihsel Gelişim Süreci; Orman Kadastro Mevzuatı ve İlgili Kanunlar; Orman Kadastrosunda İş Akışı; Kadastro Komisyonları, Kullanılan Ölçme Teknikleri, Orman Kadastrosunda GPS (Küresel Konum Belirleme Sistemi) Kullanımı; Aplikasyon, Büro Çalışmaları; Orman Kadastro Çalışmalarında Coğrafi Bilgi Sistemlerinin Kullanımı, E-Kadastro; Orman Sınırları Dışına Çıkarma ve 2/B Uygulamaları, Güncel Sorunlar ve Çözüm Önerileri. Yöneylem Araştırması (2+0) 2 Ders İçeriği: Yöneylem araştırması ile ilgili genel kavramlar ve tanımları, Karar, Karar problemlerinin yapısı, Karar verme ve Modelleme, Doğrusal Programlama (Simpleks yöntemi, Dualite ve duyarlılık analizleri), Tam sayılı doğrusal programlama, Ulaştırma modelleri, Ağ (Şebeke) modelleri ve analizi, Hedef programlama, Envanter modelleri.

VIII. YARIYIL C GRUBU Süs Bitkisi Yetiştiriciliği (2+0) 2 Ders İçeriği: Süs bitkisi yetiştiriciliğinin önemi, Açık ve kapalı alan fidanlık işletmelerinin planlanması, Tohum teknolojisi, Açık ve kapalı alanlarda generatif materyalle fidan üretimi, Açık ve kapalı alanlarda vejetatif materyalle fidan üretimi, Fidanlık ürünlerinin değerlendirilmesi.

16

Orman Rekreasyonu ve Doğa Turizmi (2+0) 2 Ders İçeriği: Rekreasyon kavramı ve temel özellikleri, Rekreasyon sınıflandırılması, Rekreasyon taşıma kapasiteleri, Rekreasyon planlama ilkeleri, Rekreasyon-turizm ilişkisi ve çevreye olan etkileri, Sürdürülebilir turizm ve doğa turizmi kavramı, temel özellikleri ve çeşitleri, Ekoturizm kavramı ve temel özellikleri, Ülkemizde doğa turizmi uygulamaları ve rehberlik, Orman rekreasyonel alanların tarihsel gelişimi ve yasal durumu, “Milli Park” tanımı, işlevleri ve planlaması, “Tabiat Parkları” tanımı ve belirleme kriterleri, “Orman İçi Dinlenme Yerleri (OİDY)” tanımı ve özellikleri, “Tabiat Parkları” ve OİDY planlaması, Orman rekreasyon potansiyelini saptama yöntemleri. Bitkisel Tasarım (2+0) 2 Ders içeriği: Temel tasarım kavramı ve önemi, Temel tasarım ilkeleri, Bitkisel tasarım ve amaçları, Tarihi perspektif, Bitkisel materyaller, Bitkilerin görsel özellikleri, Bitkisel materyalin yapısal özellikleri, Bitki toplulukları ve kompozisyonları, Bitkisel tasarımda görsel kompozisyon prensipleri, Bitkisel tasarımın ekolojik boyutu, Bitkisel tasarım teknikleri, Projelendirme 2. DİĞER ORMAN FAKÜLTELERİ İLE KARŞILAŞTIRMALAR 2.1 Toplam Kredi Süleyman Demirel Üniversitesi Orman Fakültesinin Orman Mühendisliği Bölümünde

8 yarıyılda okutulan toplam kredi 157’dir. Ders kredileri yarıyıllara yaklaşık eşit olarak

(19 veya 20) dağıtılmış durumdadır (Çizelge 1 ve 2 ). Toplam kredi bakımından diğer orman fakülteleri ile yapılan karşılaştırmalar Çizelge 2 ve Şekil 1’de verilmiştir. Buna göre, toplam olarak en fazla ders kredisine sahip

fakülteler 168’er kredi ile KTÜ ve Düzce Orman Fakültesidir. En az kredi veren (141

kredi) fakülte ise Artvin Çoruh Üniversitesi. Ulaşılabilen verilere göre diğer fakültelere

ait ders kredileri Çizelge 2’de gösterilmiştir.

Çizelge 2. Fakültelerde yarıyıl ölçeğinde verilen ders kredileri Fakülte 1.

Yarıyıl 2. Yarıyıl

3. Yarıyıl

4. Yarıyıl

5. Yarıyıl

6. Yarıyıl

7. Yarıyıl

8. Yarıyıl

Toplam

SDÜ Orman 19 20 20 20 19 19 20 20 157 KTÜ Orman 25 22 21.5 20 22.5 22 15.5 19.5 168 IU Orman 19 19 17 21 19 19 19 22 155 Düzce Orman 22 25 19 19 23 20 20 20 168 Çankırı-Karatekin * Mesleki Yabancı Dil Alanlar İçin

23* 21

22* 20

26* 24

26* 24

19* 17

21* 19

21* 19

19* 17

177* 161

Kastamonu Orman 18 19 20 19 18 19 19 19 151 Artvin Çoruh Orman 15 15 16 19 20 20 16 20 141

120 130 140 150 160 170

SDU

KTU

IU

Düzce

Karatekin

Kastamonu

Artvin

ArtvinKastamonuKaratekinDüzceIUKTUSDU

Şekil 1. Ders kredileri bakımından fakülteler

17

2.2. Seçimlik Dersler Orman Mühendisliği Bölümünde seçimlik dersler VII ve VIII. yarıyıllarda 3’er ders

olarak verilmektedir (Bkz Çizelge 1). Seçimlik derslerin kredisi 2’dir.

KTÜ Orman fakültesinde de seçimlik dersler VII. ve VIII. yarıyıllarda verilmektedir. 2

olan ders kredileri bakımından da bir benzerlik söz konusudur. Ancak her bir yarıyıl

için bir ders eksiktir. Ayrıca, seçimlik derslerin isim ve içerikleri bakımından da önemli

farklılıklar söz konusudur (Çizelge 3).

İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesinde ise 3’ü VII. ve 2’si VIII. yarıyılda olmak

üzere toplam 5 seçimlik ders verilmektedir. Seçimlik dersler 2’şer krediliktir.

Görüldüğü gibi burada da dönemler ve verilen ders kredileri bakımından bir benzerlik

söz konusudur. Seçimlik ders çeşitliliği bakımından İÜ Orman Fakültesi daha

avantajlı konumdadır.

Artvin Çoruh Üniversitesi Orman Fakültesi’nde seçimlik dersler VII (2’şer kredilik 2

Ders) ve VIII. Yarıyıllara (2’şer kredilik 2 Ders) dağıtılmış durumdadır.

Kastamonu Orman Fakültesinde seçimlik dersler VII ve VIII. Yarıyıllarda 2’şer ders

olarak verilmektedir. Derslerin kredisi 2’dir.

Diğer taraftan web sitesinden sağlıklı verilere ulaşmak mümkün olmasa da

Kahraman Maraş Sütçü İmam Üniversitesi Orman Fakültesinde seçimlik derslerin I,

V, VI, VII ve VIII. Yarıyıllara dağıldığı söylenebilir.

Düzce Orman Fakültesinde seçimlik dersler II. Yarıyıldan itibaren başlamaktadır.

Web sitesinde yer alan bilgilere göre Karatekin Orman Fakültesinin seçimlik ders

sayısının ise oldukça sınırlı olduğu görülmektedir.

Çizelge 3. Fakültelerde Verilen Bazı Seçimlik Dersler Fakülte Seçimlik Ders İsimleri Yarıyıl

Kavak ve Hızlı Gelişen Türler Bitki Beslenmesi Silvikültürel Planlama, Sosyal Ormancılık Yangın Ekolojisi Orman İçi Sular ve Yaban Hayatı Yönetimi Odun Dışı Orman Ürünleri Peyzaj Amaçlı Bitkisel Materyaller Kent İçi Ağaçlandırmalar

VII

SDÜ Orman Ormancılıkta Mekanizasyon

Çevre Koruma Coğrafi Bilgi Sistemleri Biyolojik Mücadele Esasları Orman Kadastrosu Yöneylem Araştırması Süs Bitkisi Yetiştiriciliği Orman Rekreasyonu ve Doğa Turizmi Bitkisel Tasarım

VIII

18

Çizelge 3 (devam). Fakültelerde Verilen Bazı Seçimlik Dersler KTÜ Orman

Diri Örtü, Çevre Koruma, Yöneylem Araştırması, Tarımsal Ormancılık Palinolojiye Giriş, Ormancılıkta Bilişim Kırsal Kalkınma Endüstriyel Ağaçlandırmalar Bitki Sosyolojisi Ağaçların Teknolojik Özellikleri Bitki Beslenmesi Ormancılıkta Mekanizasyon Orman Yan Ürünleri Çayır-Mera Ekolojisi Gübreler ve Gübreleme Proje

Dönemleri belirlenememiştir.

Karatekin

Güzel Sanatlar Mesleki İngilizce

I

Mesleki Deontoloji I KSÜ Orman Mesleki İngilizce I, 2,3,4,

Akademik İngilizce I,2,3,4 V, VI, VII ve

VIII Endüstriyel ağaçlandırmalar Tarımsal Ormancılık Pazarlama Ekoturizm Ormancılıkta Projelendirme-I Bitki Beslenmesi

VII

Artvin Çoruh Üniversitesi Orman

Yöneylem Araştırması, Ormancılıkta Mekanizasyon, Ormancılıkta Projelendirme II Doğa Koruma Sistemleri Bitki sosyolojisi

VIII

Bitki Materyali (Süs Bitkileri), Bitki Genetiği Ve Islahı, Bitki Beslenmesi, Yaban Hayvanları İçin Önemli Bitkiler, Yaban Hayvanları Üretim Ve Sayım Teknikleri, Yaban Hayatına Yönelik Silvikültürel Uygulamalar Orman Ekosistemleri Bilgisi, Havza Analizi Ve Değerlendirme, Coğrafi Bilgi Sistemleri Orman Amenajmanında Yöneylem Uygulamaları, Orman Kaynakları Ekonomisi, Bilgisayar Yazılım Uygulamaları Sayısal Arazi Modelleri, Orman Kaynakları Envanteri, Kavak Ve Hızlı Gelişen Türler

VII

İÜ Orman

Sulama Sistemleri, Bitki Kullanımı, Av Ve Yaban Hayatı Hukuku, Açıkhava Rekreasyonu, Çevre Kirliliği, Biyoteknik Yapılar İnsan Kaynakları Yönetimi, Orman Suçları Orman Üretim Makinaları Ve Mekanizasyon, Park-Bahçe Ve Peyzaj Mimarisi

VIII

19

Çizelge 3 (devam). Fakültelerde Verilen Bazı Seçimlik Dersler Genetiğe Giriş II Çevre Koruma Bitki Sistematiği Biyolojik Çeşitlilik Bitki Sosyolojisi

III

Bitki Besleme Tarımsal Ormancılık

IV

Ormancılık Mevzuatı ve Uygulamaları Diri Örtü Ekolojisi ve Mücadele Yöntemleri Orman Ürünleri Kimyası Orman Kaynakları Ekonomisi İnşaat Bilgisi

V

Peyzaj Mimarlığı Bilgisi Kurak ve Yarıkurak Bölgelerin Seçimi Orman Ağaçları Islahı

VI

Türkiye'de Arazi Kullanımı Kavak Yetiştirme Orman İçi Su Ürünleri

VII

Düzce Orman

Mesleki İngilizce Seminer

VIII

Kastamonu Orman

Çevre Koruma Ağaç Morfolojisi Doğa Turizmi Arazi Sınıflandırılması Tarımsal Ormancılık Orman İçi Su Ürünleri Özel Nitelikli Ağaçlandırmalar Geofitler Enerji Ormancılığı Mikro Üretim Süs Bitkileri Doğal Afetler Odun Zararlıları Bitki Sosyolojisi Park-Bahçe Peyzaj Mimarisi Diri Örtü

Dönemleri belirlenememiştir.

2.3. Anabilim Dalları Ölçeğinde Ders Karşılaştırmaları

Orman Mühendisliği Bölümü’nde 8 Anabilim Dalı bulunmaktadır. Bunlar;

• Havza Amenajmanı Anabilim Dalı,

• Orman Amenajmanı Anabilim Dalı,

• Orman Botaniği Anabilim Dalı,

• Orman Ekonomisi Anabilim Dalı,

• Orman Entomoloji ve Koruma Anabilim Dalı,

• Orman İnşaatı, Geodezi ve Fotogrametri Anabilim Dalı,

• Silvikültür Anabilim Dalı ve

• Toprak İlmi ve Ekolojisi Anabilim Dalı.

Anabilim Dallarımızca verilen derslerin diğer orman fakülteleri ile karşılaştırmaları

Çizelge 4 a, 4b, 4c, 4d, 4e, 4f, 4g ve 4h’da verilmiştir.

Çizelge 5’de ise Fakültemizde verildiği halde diğer fakültelerde verilmeyen ya da

diğer fakültelerde verildiği halde fakültemiz orman mühendisliği bölümü anabilim

dallarınca verilmeyen dersler gösterilmiştir.

20

Çizelge 4a Orman Entomolojisi ve Koruma Anabilim Dalı ve Dersler Orman Entomolojisi Ve Koruma Anabilim Dalı

Süleyman Demirel Üniv. Düzce Üniv. Kastamonu Üniv. Artvin Çoruh Üniv.

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniv.

Karadeniz Teknik Üniv.

İstanbul Üniv.

Dersin Adı Zooloji Genel Zooloji Zooloji Genel Zooloji Orman Zoolojisi Zooloji Zooloji Dersi Veren Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. E.

GÜNDOĞDU

Dönem II I II I I II II Kredi 2+2 2+0 2+2 2+0 2+0 2+0 2+2 Dersin Adı Orman Entomolojisi Orman

Entomolojisi Orman Entomolojisi

Orman Entomolojisi

Orman Entomolojisi Orman Entomolojisi Orman Entomolojisi

Dersi Veren Öğretim Üyesi Doç. Dr. Mustafa AVCI Dönem IV IV IV IV IV IV IV Kredi 2+2 2+2 2+2 2+2 2+2 2+2 2+2 Dersin Adı Korunan Alanlar Korunan Alanlar Milli Parklar ve Orman

Peyzajı Milli Park Yönetimi

Dersi Veren Öğretim Üyesi Prof. Dr. İdris OĞURLU Dönem IV - IV VI VI Kredi 2+0 - 2+0 2+2

Dersin Adı Yaban Hayatı Bilgisi Yaban Hayatı ve Amenajmanı

Yaban Hayatı Bilgisi

Yaban Hayatı ve Amenajmanı



Yaban Hayatı Bilgisi

Dersi Veren Öğretim Üyesi Prof. Dr. İdris OĞURLU Dönem VI III V II IV II V Kredi 2+0 2+0 2+0 3+0 2+0 2+0 2+0 Dersin Adı Orman Koruma Orman Koruma Orman Koruma Orman Koruma Orman Koruma Orman Koruma Orman Koruma Dersi Veren Öğretim Üyesi Prof. Dr. İdris OĞURLU Dönem VII VII VIII V VI V VIII Kredi 2+2 2+2 2+2 3+0 3+0 3+0 2+0 Dersin Adı Orman İçi Sular ve Yaban

Hayatı Yönetimi Orman İçi Su

Ürünleri Orman İçi Su

Ürünleri Dersi Veren Öğretim Üyesi Prof. Dr. İdris OĞURLU Dönem VII VI VI Kredi 2+0 2+0 2+0

21

Çizelge 4b Orman Amenajmanı Anabilim Dalı ve Dersler Orman Amenajmanı Anabilim Dalı

Süleyman Demirel Üniv. Düzce Üniv. Kastamonu Üniv. Çankırı Karatekin Üniv.


Karadeniz Teknik Üniv. İstanbul Üniv.

Dersin Adı İstatistik Yöntemler İstatistik Yöntemler

İstatistik Yöntemler İstatistik Yöntemler

İstatistik Yöntemler

İstatistik Yöntemler (Biyometri)

İstatistik Yöntemler

Dersi Veren Öğretim Üyesi

Yrd. Doç. Dr. R.ÖZÇELİK

Dönem II II II II II II II Kredi 2+2 3+0 2+2 2+2 3+0 3+1 2+2 Dersin Adı Dendrometri Dendrometri Dendrometri Dendrometri Dendrometri Dendrometri Dendrometri Dersi Veren Öğretim Üyesi

Doç. Dr. S.CARUS

Dönem V V V V V III V Kredi 2+2 2+2 2+2 2+2 2+2 3+1 2+2 Dersin Adı Orman Hasılat Bilgisi Orman

Hasılat Bilgisi Orman Hasılat Bilgisi Orman Hasılat

Bilgisi Orman Hasılat Bilgisi

Orman Hasılat Bilgisi Orman Hasılat Bilgisi


Doç. Dr. S.CARUS

Dönem VI VI VI VI V V VI Kredi 2+2 2+2 2+2 2+2 2+2 3+1 2+2 Dersin Adı Orman Amenajmanının

Esasları Orman Amenajmanının Esasları

Orman Amenajmanının Esasları

Orman Amenajmanının Esasları


Yrd. Doç. Dr. İ.ÖZDEMİR

Dönem VII VII VII VII Kredi 2+0 2+0 2+0 2+0

YOK

YOK

YOK

Dersin Adı Orman Amenajmanı Orman

Amenajmanı Orman Amenajmanı Orman

Amenajmanı Orman Amenajmanı

Orman Amenajmanı Orman Amenajmanı


Yrd. Doç. Dr. R.ÖZÇELİK

Dönem VIII VIII VIII VIII VIII VIII VIII Kredi 2+2 4+2 2+2 2+2 4+2 4+2 2+2

22

Çizelge 4c. Havza Amenajmanı Anabilim Dalı ve Dersler Havza Amenajmanı Anabilim Dalı



Karadeniz Teknik Üniv. İstanbul Üniv. Çankırı Üniv.

Dersin Adı Havza Amenajmanı Havza Amenajmanı

Havza Amenajmanı Havza Amenajmanı

Havza Amenajmanı Havza ve Mera Amenajmanı

Havza Amenajmanı

Havza Amenajmanı


Yrd. Doç. Dr. A. EROL

Dönem VI V VI V V V VI VI Kredi 2+0 2+0 2+0 2+2 2+0 4+2 2+0 2+0 Dersin Adı Mera Amenajmanı Mera

Amenajmanı Mera Amenajmanı Mera

Amenajmanı Mera Amenajmanı Havza ve Mera

Amenajmanı Mera Amenajmanı

Mera Amenajmanı


Dr. A. A. BABALIK

Dönem VII VIII VII VI VIII V VIII VIII Kredi 2+0 2+0 2+0 2+2 2+2 4+2 2+0 2+0 Dersin Adı Sel ve Çığ Kontrolü Sel Kontrolü Sel ve Çığ Kontrolü Erozyon ve Sel

Kontrolü Erozyon ve Sel Kontrolü

Erozyon ve Sel Kontrolü

Sel ve Çığ Kontrolü

Sel ve Çığ Kontrolü



Dönem VI VIII VI VI VII VI VI VII Kredi 2+0 2+2 2+0 2+2 2+2 3+1 2+0 2+0 Dersin Adı Toprak Koruma Toprak Koruma --- --- --- --- Toprak Koruma Toprak Koruma Dersi Veren Öğretim Üyesi

Yrd. Doç. Dr. A. EROL ()

Dönem V VII V --- --- --- V V Kredi 2+0 2+0 2+0 --- --- --- 2+0 2+0 Dersin Adı Meteoroloji ve

Klimatoloji İklim Bilgisi Meteoroloji ve

Klimatoloji Meteoroloji ve Klimatoloji

Meteoroloji ve Klimatoloji

Genel Ekoloji ve Meteoroloji





Dönem II I I II I II II II Kredi 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0 4+0 2+0 2+0 Dersin Adı Çevre Koruma (Seçmeli) Çevre Koruma Çevre Koruma --- Çevre Koruma --- Çevre Kirliliği Çevre Koruma Dersi Veren Öğretim Üyesi


Dönem VIII III VIII --- II --- VIII VII Kredi 2+0 2+0 2+0 --- 2+0 --- 2+0 2+0

23

Çizelge 4d Orman Ekonomisi Anabilim Dalı ve Dersler Orman Ekonomisi Anabilim Dalı

Süleyman Demirel Üniv. Düzce Üniv. Kastamonu Üniv.

Artvin Çoruh Üniv.


İstanbul Üniv.

Çankırı

Karatekin Dersin Adı Ekonomi Ekonomi Ekonomi Ekonomi Ekonomi Ekonomi Ekonomi Dersi Veren Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Mehmet KORKMAZ Dönem III IV IV II IV III III Kredi 2+0 2+0 2+0 3+0 3+1 2+0 3+0 Dersin Adı Muhasebe Ormancılık

Muhasebesi Muhasebe - Genel Muhasebe Muhasebe Muhasebe

Dersi Veren Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Hasan ALKAN Dönem IV VII IV - V IV IV Kredi 2+0 2+0 2+0 - 2+2 2+0 2+0 Dersin Adı Halkla İlişkiler Ormancılıkta

Halkla İlişkiler Halkla İlişkiler - - Halkla İlişkiler Halkla

İlişkiler Dersi Veren Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Ahmet TOLUNAY Dönem IV VI IV - - IV IV Kredi 2+0 2+0 2+0 - - 2+0 2+0 Dersin Adı Ormancılık Hukuku Orman

Hukuku Ormancılık Hukuku

Ormancılık Hukuku

Ormancılık Hukuku

- Orman Hukuku

Dersi Veren Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Ahmet TOLUNAY Dönem III VI IV V VI - III Kredi 2+2 2+0 2+0 2+2 3+0 - 2+2 Dersin Adı Ormancılık Politikası Ormancılık

Politikası Ormancılık Politikası

Ormancılık Politikası




Dersi Veren Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Ahmet TOLUNAY Dönem V VII VI VII VII VI V Kredi 2+0 2+0 2+0 3+0 ? 2+0 2+0 Dersin Adı Pazarlama Pazarlama Pazarlama Pazarlama Orman Ürünleri

Pazarlaması Pazarlama -

Dersi Veren Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Hasan ALKAN (Seçmeli) Dönem V V V VII VI V - Kredi 2+0 3+0 2+0 2+0 2+0 2+0 - Dersin Adı Ormancılık İşletme Ekonomisi Orman İşletme

Ekonomisi Orman İşletme Ekonomisi

Ormancılık İşletme Ekonomisi



Orman İşletme Ekonomisi

Dersi Veren Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Ahmet TOLUNAY Dönem VII VII VII VII VII VII VII Kredi 2+2 4+0 2+2 3+0 4+0 2+2 2+2 Dersin Adı Ormancılık Yönetim Bilgisi Orman

Yönetim Bilgisi Ormancılık Yönetim Bilgisi

Ormancılık Yönetim Bilgisi




Dersi Veren Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Ahmet TOLUNAY Dönem VIII VIII VIII VIII VIII VII VIII Kredi 2+0 2+0 2+0 3+0 3+0 2+0 2+0

24

Çizelge 4e Silvikültür Anabilim Dalı ve Dersler Silvikültür Anabilim Dalı

Süleyman Demirel Üniv.

Düzce Üniv. Bartın Üniv. Çankırı Karatekin Üniv.

Kastamonu Üniv. Artvin Çoruh Üniv. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniv.


İstanbul Üniv.

Dersin Adı

Silvikültürün Temel Esasları

Silvikültürün Temel Prensipleri

Silvikültürün Temel Prensipleri



------------------ Silvikültürün Temel Esasları

Silvikültürün Temel İlkeleri


Öğr. Üy. Prof. Dr. Musa GENÇ

Dönem V V V V V V V V Kredi 2+0,2 2+2 3+2 2+0 2+0 2+0 3+1 2+0 Dersin Adı

Silvikültür Tekniği Silvikültür Tekniği Silvikültür Tekniği

Silvikültür Tekniği

Silvikültür Tekniği Silvikültür Silvikültür Tekniği Silvikültür Tekniği

Silvikültür Tekniği

Öğr. Üy. Prof. Dr. Musa GENÇ

Dönem VI VI VI VI VI V VI VI VI Kredi 2+2 2+2 3+2 2+2 2+2 2+2 2+2 4+2 2+2 Dersin Adı

Orman Bakımı Orman Bakımı Orman Bakımı Orman Bakımı Orman Bakımı Orman Bakımı ve Gençleştirme

Orman Bakımı - -

Öğr. Üy. Yrd. Doç. Dr. Nevzat GÜRLEVİK

Dönem VI VIII VI VII VI VI VI - - Kredi 2+0 2+2 2+2 2+0 2+0 4+2 2+0 - - Dersin Adı

Fidanlık Tekniği Orman Fidanlık Tekniği

Tohum Tek. ve Fidanlık Tek.

Fidanlık Tekniği Fidanlık Tek. / Tohum Tek.

Tohum ve Fidanlık Tekniği

Tohum ve Fidanlık Tek./Fidanlık Tekniği

Tohum Tek. ve Fidanlık Tek.

Fidanlık Tekniği

Öğr. Üy. Yrd.Doç.Dr. Ayşe DELİGÖZ

Dönem VII VI V VII VII VII VII VII VII Kredi 2+0 2+2 2+2 2+0 2+0 / 2+0 2+2 2+0/ 2+0 2+1 2+0 Dersin Adı

Ağaçlandırma Ağaçlandırma Tekniği

Ağaçlandırma Tekniği

Ağaçlandırma Ağaçlandırma Ağaçlandırma Tekniği

Ağaçlandırma Tek./ Ağaçlandırma

Ağaçlandırma Tekniği

Ağaçlandırma

Öğr. Üy. Yrd.Doç.Dr. Süleyman GÜLCÜ

Dönem VIII VII VIII VIII VIII VIII VIII VIII VIII Kredi 2+2 2+2 3+2 2+2 2+2 2+2 3+1/ 1+2 2+1 2+2 Dersin Adı

Bitki Genetiği ve Islahı

Orman Ağaçları Islahı (Seçmeli)

Bitki ıslahı Orman Ağaçları Islahı

Bitki ıslahı - Bitki Genetiği ve Islahı

- Bitki Genetiği ve Islahı (Seçmeli)

Öğr. Üy. Doç.Dr. Nebi BİLİR Dönem VIII VI VII VII VIII - VIII - VII Kredi 2+0 2+0 2+2 2+0 2+0 - 2+0 - 2+0

http://www.artvin.edu.tr/aof/orm/icerikler/ormanbak.htm

http://www.artvin.edu.tr/aof/orm/icerikler/ormanbak.htm

25

Çizelge 4e (devam) Dersin Adı

Kavak ve Hızlı Gelişen Türler (Seçmeli)

Kavak yetiştirme Kavak yetiştirme (zorunlu)

- - - - - Kavak ve Hızlı Gelişen Türler


Dönem VII VII VII - - - - - VII Kredi 2+0 2+0 2+0 - - - - - 2+0 Dersin Adı

Bitki Beslenmesi (Seçmeli)

- - - - Bitki Beslenmesi - - Bitki Beslenmesi

Öğr. Üy. Yrd.Doç.Dr. Nevzat GÜRLEVİK

Dönem VII - - - - VII - - VII Kredi 2+0 - - - - 2+0 - - 2+0 Dersin Adı

Ormancılıkta Mekanizasyon (Seçmeli)

- Ormancılıkta Mekanizasyon

Ormancılıkta Mekanizasyon (zorunlu)

- Ormancılıkta Mekanizasyon

Ormancılıkta Mekanizasyon (Zorunlu)

-


Dönem VIII - VI VIII - VIII V - Kredi 2+0 - 2+0 2+0 - 2+0 2+0 - Dersin Adı

Süs Bitkisi Yetiştiriciliği (Seçmeli)

Süs Bitkileri Bitki materyali (Süs Bitkileri)

Öğr. Üy. Yrd.Doç.Dr. Ayşe DELİGÖZ

Dönem VIII VIII VII Kredi 2+0 2+0 2+0

26

Çizelge 4f Toprak İlmi ve Ekoloji Anabilim Dalı ve Dersler Toprak İlmi Ve Ekoloji Anabilim Dalı




İstanbul Üniv.

Dersin Adı Jeoloji Jeoloji Jeoloji Genel Jeoloji Jeoloji Jeoloji Jeoloji Dersi Veren Öğretim Üyesi

Yrd. Doç. Dr. Oya CENGİZ

Dönem II II II I II I II Kredi 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0 2+1 2+0 Dersin Adı Toprak İlmi Toprak İlmi Toprak İlmi Toprak İlmi Toprak İlmi Toprak İlmi Toprak İlmi Dersi Veren Öğretim Üyesi

Yrd. Doç. Dr. Yasin KARATEPE

Dönem III III III III III III III Kredi 2+2 2+2 2+2 2+2 2+2 3+1 2+2 Dersin Adı Orman Ekolojisi Dersi Veren Öğretim Üyesi

Yrd. Doç. Dr. Yasin KARATEPE

Dönem IV IV IV IV IV IV IV Kredi 2+2 2+2 2+2 2+2 2+2 3+1 2+2

27

Çizelge 4g Botanik Anabilim Dallı ve Dersler

BU ANABİLİM DALIMIZ HENÜZ BİLGİ GÖNDERMEMİŞTİR. KOORDİNATÖRLÜĞÜMÜZE BİLGİ

ULAŞTIRILIRSA BU BÖLÜME EKLEME YAPILABİLİR.

28

Çizelge 4h Orman İnşaatı, Geodezi ve Fotogrametri Anabilim Dalı ve Dersler

Orman İnşaatı, Geodezi ve Fotogrametri Anabilim Dalı Süleyman Demirel

Üniv. Düzce Üniv. Kastamonu

Üniv. Artvin Çoruh Üniv. Kahramanmaraş

Sütçü İmam Üniv. Karadeniz Teknik

Üniv. İstanbul Üniv. Çankırı Bartın

Dersin Adı Teknik Resim Teknik Resim

Teknik Resim Teknik Resim Teknik Resim Teknik Resim Teknik Resim

Dersin türü Z Z Z Z Z Z Z Dersin diğer adı

Dönem III (Güz) III (Güz) III (Güz) III (Güz) III (Güz) III (Güz) III (Güz) Kredi 2+2 2+2 2+2 2+2 2+2 2+0 2+2

Dersin Adı Harita Bilgisi - - - - - - Dersin türü Z - - - - - - Dersin diğer adı

- - - - - -

Dönem III (Güz) - - - - - - Kredi 2+0 - - - - - -


Düzce Üniv. Kastamonu Üniv.

Artvin Çoruh Üniv. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniv.


İstanbul Üniv. Karatekin Üniv. (Çankırı)

Bartın Üniv.

Dersin Adı Ölçme Bilgisi Ölçme Bilgisi

Ölçme Bilgisi Harita ve Ölçme Bilgisi Ölçme Bilgisi Ölçme ve Kadastro

Ölçme Bilgisi Ölçme Bilgisi

Dersin türü Z Z Z Z Z Z Z Z Dersin diğer adı

Dönem IV (Bahar) IV (Bahar) III (Güz) IV (Bahar) III (Güz) III (Güz) IV (Bahar) IV (Bahar) Kredi 2+2 (3) 2+2 (3) 2+2 (3) 2+2 (3) 3+1 (3,5) 3+2 (4) 2+2 (3) 3+2 (4)





İstanbul Üniv. Çankırı Bartın

Dersin Adı Orman Yolları Transport Tesis ve Taşıtları-1

Orman Yolları Orman Yolları Orman Yolları Orman Yolları Orman Yolları


Dönem V(Güz) V(Güz) V(Güz) V(Güz) V(Güz) V(Güz) V(Güz) Kredi 2+2 2+2 2+2 2+2 3+1 2+2 2+2

29






Dersin Adı Fotoyorumlama ve Uzaktan Algılama

Fotogrametri Fotoyorumlama

Fotoyorumlama ve Uzaktan Algılama

Ormancılıkta Uzaktan Algılama

Ormancılıkta Uzaktan Algılama



Dersin türü Z Z- Z Z Z Z Z Z Dersin diğer adı

Dönem V (Güz) V (Güz)- VI (Bahar)

V (Güz) VI (Bahar) VI (Bahar) V (Güz) V (Güz)

Kredi 2+2 2+0 2+0 2+2 3+0 2+2 2+2






Dersin Adı Orman Transport Tekniği

Transport Tesis ve Taşıtları-2

Orman Transport Tekniği

Transport Tekniği Transport Tekniği ve Tesisleri

Orman Transport Tekniği

Transport Tekniği ve Tesisleri


Dönem VI (Bahar) VI(Güz) VI (Bahar) VI (Bahar) VI (Bahar) VI (Bahar) VI (Bahar) Kredi 2+2 2+2 2+2 2+2 3+1 2+2 2+2






Dersin Adı Ormancılık İş Bilgisi - Ormancılık İş Bilgisi

- - Ormancılık İş Bilgisi

Ormancılık İş Bilgisi

Ormancılık İş Bilgisi

Dersin türü Z - Z - - Z Z Z Dersin diğer adı

- - -

Dönem VIII (Bahar) - VII (Güz) - - IV (Bahar) VI (Güz) VIII (Bahar) Kredi 2+0 - 2+0 - - 2+0 2+0 2+0






Dersin Adı - - - - Mühendislik Mekaniği - Mühendislik Mekaniği

Mühendislik Mekaniği

Dersin türü - - - - Z - Z Z Dersin diğer adı

- - - - -

Dönem - - - - III (Güz) - III (Güz) III (Güz) Kredi - - - - 2+0 - 2+0 2+0

30






Dersin Adı - - - - - - İnşaat Bilgisi - Dersin türü - - - - - - Z - Dersin diğer adı

- - - - - - -

Dönem - - - - - - III (Güz) - Kredi - - - - - - 2+2 -





İstanbul Üniv.

Çankırı Bartın

Dersin Adı Ormancılıkta Mekanizasyon

Ormancılıkta Mekanizasyon

Dersin türü S Z Dersin diğer adı

Dönem VIII (Bahar) VIII (Bahar) Kredi 2+0 2+0

Süleyman Demirel

Üniv. Düzce Üniv. Kastamonu

Üniv. Artvin Çoruh Üniv. Kahramanmaraş Sütçü

İmam Üniv. Karadeniz Teknik

Üniv. İstanbul Üniv. Çankırı Bartı

n Dersin Adı Coğrafi Bilgi Sistemi Dersin türü S Dersin diğer adı

Dönem VIII (Bahar) Kredi 2+0






Dersin Adı Orman Kadastrosu Dersin türü S Dersin diğer adı

Dönem VIII (Bahar) Kredi 2+0

31

Çizelge 5. Fakültemizde Olmadığı Halde Bazı Fakültelerde Olan-Fakültemizde Olduğu Halde Başka Fakültelerde Olmayan Dersler Derslere İlişkin bazı özellikler

Fakültemizde verildiği halde diğer fakültelerde verilmeyen dersler

Diğer fakültelerde verildiği halde fakültemiz orman mühendisliği bölümü anabilim dallarınca verilmeyen dersler

Dersin Adı Biyolojik Mücadele Esasları Yaban Hayvanları Üretim ve Sayım Teknikleri (İÜ Ormani)

Dönem ve Kredi VIII 2+0 VII 2+0 Dersin Adı Yangın Ekolojisi

Anabilim Dalları Orman Entomolojisi Ve Koruma Anabilim Dalı

Dönem ve Kredi VII 2+0

Dersin Adı Orman Kaynakları Envanteri (İÜ Orman Fakültesi)

Dönem ve Kredi VII 2+0 Dersin Adı Bilgisayar Yazılım Uygulamaları (İÜ Orman Fakültesi)

Orman Amenajmanı Anabilim Dalı

Dönem ve Kredi

VII 2+0 Dersin Adı Havza Analizi ve Değerlendirme (İÜ Orman Fakültesi)

Havza Amenajmanı Anabilim Dalı Dönem ve Kredi

VIII (Seçmeli) 2+0 Dersin Adı Sosyal Ormancılık (seçmeli)* Planlama Ve Proje Değerlendirme (İÜ Orman Fakültesi)

Dönem ve Kredi VII 2+0 VIII 2+0 Dersin Adı Yöneylem Araştırması (seçmeli)** Ormancılıkta Projelendirme I-II (AÜ Çoruh) Dönem ve Kredi VIII 2+0 VII-VIII 2+0 Dersin Adı Ekoturizm ve Doğa Turizmi Dersleri (AÜ Çoruh ve Kastamonu) Dönem ve Kredi VII 2+0 Dersin Adı Orman Kaynakları Ekonomisi (İÜ Orm Fak ve Düzce Orm Fak)

Dönem ve Kredi VII 2+0 ve V 2+0 Dersin Adı Orman Suçları (İÜ Orman Fakültesi)

Dönem ve Kredi VIII 2+0 Dersin Adı İnsan Kaynakları Yönetimi (İÜ Orman Fakültesi)

Orman Ekonomisi Anabilim Dalı

Dönem ve Kredi

VIII 2+0 Dersin Adı Silvikültürel Planlama (Seçmeli) Silvikültür Anabilim Dalı

(Bkz Çizelge 6)

Dönem ve Kredi VII 2+0 DERS SAYISI FAZLA OLDUĞU İÇİN AYRI BİR ÇİZELGE OLARAK (ÇİZELGE 6) VERİLMİŞTİR.

Dersin Adı Genel Ekoloji ve Meteoroloji (KTÜ Orman)

Dönem ve Kredi II 4+0 Dersin Adı Genel Ekoloji (AÜ Çoruh Orm Fak)

Dönem ve Kredi I 2+0 Dersin Adı Orman Ekosistemleri Bilgisi (Seçmeli) (İÜ Orman Fakültesi)

Toprak İlmi ve Ekoloji Anabilim Dalı

Dönem ve Kredi

VII 2+0 Orman İnşaatı, Geodezi ve Fotogrametri Anabilim Dalı

Çizelge 4h’a bakınız.

Botanik Anabilim Dallı ve Dersler Bu anabilim dalımızdan henüz

Bilgi gelmemiştir.

* Sosyal Ormancılık Dersi A.Ü Çoruh ve Düzce Orman Fakültelerinde Tarımsal Ormancılık adı altında verilmektedir. **Yöneylem Dersi A.Ü Çoruh Orman Fakültesinde de bulunmaktadır.

http://www.artvin.edu.tr/aof/orm/icerikler/ekoturizm.htm

32

Çizelge 6. Diğer Orman Fakültelerinde Silvikültür Anabilim Dalı’nca Verilen, Ancak Fakültemizde Olmayan Dersler

SİLVİKÜLTÜR ANABİLİM DALI Dersin Adı Üniversite Dönem Kredi Yaban hayatına yönelik silvikültürel uygulamalar*

İstanbul Üniversitesi VII 2+0

Bitki kullanımı* İstanbul Üniversitesi VIII 2+0 Diri örtü ekolojisi ve mücadele yöntemleri*

Düzce Üniversitesi V 2+0

Kurak ve yarı kurak bölgelerin seçimi* Düzce Üniversitesi VI 2+0 Özel nitelikli ağaçlandırmalar* Kastamonu Üniversitesi VII 2+0 Enerji ormancılığı* Kastamonu Üniversitesi VIII 2+0 Bitki sosyolojisi* Kastamonu Üniversitesi VIII 2+0 Diri örtü* Kastamonu Üniversitesi VIII 2+0 Tarımsal ormancılık* Bartın Üniversitesi V 2+0

Sosyal ormancılık* Bartın Üniversitesi VII 2+0 Enerji ormancılığı* Bartın Üniversitesi VII 2+0 Özel nitelik ağaçlandırması* Bartın Üniversitesi VIII 2+0 Endüstriyel Ağaçlandırmalar* Artvin Çoruh Üniversitesi VII 2+0 Tarımsal ormancılık* Artvin Çoruh Üniversitesi VII 2+0

Bitki sosyolojisi* Artvin Çoruh Üniversitesi VIII 2+0

Diri örtü* Karadeniz Teknik Üniv. 2+0

Tarımsal Ormancılık* Karadeniz Teknik Üniv. 2+0

Endüstriyel Ağaçlandırmalar* Karadeniz Teknik Üniv. 2+0

Bitki Sosyolojisi* Karadeniz Teknik Üniv. 2+0

Gübreler ve Gübreleme* Karadeniz Teknik Üniv. 2+0

* Seçimlik dersler

http://www.artvin.edu.tr/aof/orm/icerikler/endagac.htm

http://www.artvin.edu.tr/aof/orm/icerikler/tarimsalorm.htm

http://www.artvin.edu.tr/aof/orm/icerikler/bitkisos.htm

33

2.4. Anabilim Dallarından Gelen Bazı Öneriler Bu çalışmada Anabilim Dallarımızdan çalışmaya eklemek istedikleri görüşleri de

sorulmuştur. Bu kapsamda görüş bildiren Anabilim Dalları ve görüşleri aşağıda ayrı

ayrı verilmiştir.

2.4.1. Havza Amenajmanı Anabilim Dalının Önerileri

• Havza Amenajmanı, Mera Amenajmanı, Sel ve Çığ Kontrolu ve Toprak

Koruma derslerinin uygulama kredilerinin de olması gerekmektedir.

• Mera Amenajmanı dersinin 4. Sınıf VIII. Yarıyıla veya 3. Sınıf VI. Yarıyıla

(Bahar dönemine) alınması uygun olacaktır.

2.4.2. Orman Ekonomisi Anabilim Dalının Önerileri Ormancılık, günümüze değin biyolojik nitelikli (dar kapsamlı) bir etkinlik olarak

anlaşılagelmiş; genel itibariyle de sosyo-ekonomik boyutu, toplum talepleri, diğer

sektörlerle, makroekonomik yapıyla ve bölgeyle olan ilişkileri yeterli ölçüde dikkate

alınamamıştır (Geray, 1993). Bu saptamayı destekler nitelikte bir çok araştırma

bulunmaktadır. Daşdemir (2007)’in Kalıpsız, Gülen ve Tokmanoğlu, (1969)’a atfen

bildirdiğine göre orman mühendislerinin % 60’ı en çok yönetim ve işletmecilik

alanında bilgiye ihtiyaç duymaktadır. Bu oran 1976 yılında yapılan bir araştırmada ise

%87 olarak belirlenmiştir (Çepel, 1984). Yine Daşdemirin (Daşdemir, 1998)’e atfen

bildirdiğine göre, yöneticilerin %92’si sosyo-ekonomik bilgi yetersizliği, uygulama

eksikliği, yabancı dil yetersizliği, branşlaşmanın olmaması vb. gibi nedenlerle orman

fakültelerindeki eğitim ve öğretim sisteminden memnun değildir. Mevcut Fakülte

eğitimi Türkiye ormancılığının sorunlarını çözememektedir. Bu nedenle halkla ilişkiler,

yönetim, ekonomi, planlama, işletme, muhasebe, hukuk gibi sosyal ve ekonomik

içerikli derslere daha fazla ihtiyaç duyulmaktadır. Bu bağlamda anabilim dalınca

aşağıda belirtilen bazı öneriler sunulmuştur.

1. Dönem ve Kredi Değişikliği Önerilen Dersler Dönem değişikliği gerekli görülen dersler Çizelge 7’de kredi artırımı önerilen dersler

ise Çizelge 8’de verilmiştir.

34

Çizelge 7. Dönem Değişikliği İstenen Dersler Dersler Mevcut Dönem Önerilen Dönem Ormancılık Hukuku III yarıyıl VI. Yarıyıl Ormancılık Politikası V. Yarıyıl VII yarıyıl Orman İşletme Ekonomisi VII Yarıyıl VIII. yarıyıl Çizelge 8. Kredi Artırımı Gerekli Görülen Dersler Dersler Mevcut Kredi Durumu Önerilen Kredi Durumu Muhasebe 2+0 2+1 Pazarlama 2+0 2+1

2. Önerilen Yeni Dersler Ormancılıkta Planlama ve Projelendirme (2+1) Gerekçe: Orman Mühendisliği Bölümü müfredatı incelendiğinde birçok derste ormancılık

tekniğine ilişkin bilgilerin verildiği görülmektedir. Bu teknik bilgilerin zaman, mekan vb.

bakımlardan değerlendirilebilmesi için plan ve proje yapımının öğretilmesi mesleki

gelişim açısından önem arz etmektedir. Son yıllarda Orman Mühendisleri Odası

tarafından planlama ve projelendirme ile ilgili verdiği seminerler de bu durumu

desteklemektedir. Bunun yanında bir fayda üretimi için düşünülen öneriler olarak

tanımlanabilecek projeler, bazen aynı düzeyde faydayı sağlayacak şekilde çeşitli

öneriler sunabilmekte iken, ayın düzeydeki kaynaklarla başka türden ve değişik

düzeyde faydaların gerçekleştirildiği yine pek çok proje de ortaya konulabilmektedir.

Bu durumda da seçim yapma zorunluluğu ortaya çıkmakta ve seçim için amaçlara

bağlı olarak ölçütlere göre karar verilmesi gerekmektedir. Bu değerlendirme

ölçütlerinin de öğretilmesi gerekmektedir. Söz edilen nedenlerle Orman Mühendisliği

Bölümü ders müfredatı içerisinde “Ormancılıkta Planlama ve Projelendirme” adlı bir

dersin yer alması uygun olacaktır. Bu ders 3. sınıfın güz ya da bahar döneminde

zorunlu olarak okutulabilir.

Olası İçerik Plan ve planlama kavramları, Plan çeşitleri, Planlama ve model ilişkisi, Plan ve amaç

ilişkisi, Strateji, Ormancılık ve ekonomi arasındaki İlişkiler, Planın uygulanması ve

kontrolu, Planlama metotları ve planlama teknikleri, Kalkınma ve Yatırım Projesi-

Yatırım Projelerinin Hazırlanması Sırasında Yapılan Etütler, Piyasa Etüdü, Kapasite

Etüdü, Kuruluş Yeri Seçimi, Teknoloji Seçeneklerinin Oluşturulması- Firma Açısından

Kriterler-Proje Değerlendirme Kriterleri; Paranın Zaman Değerini Alan ve Almayan

Kriterler- Ulusal Açıdan Ormancılık Projelerini Çok Kriterli Değerlendirme.

35

Orman Kaynaklarının Sürdürülebilir Yönetimi (2+0) Gerekçe: Orman ekosistemleri, sürdürülebilir kalkınma sürecinin odak noktasında yer

almaktadır. Bu sürecin temel öğesi orman olup, başta odun hammaddesi olmak

üzere diğer bütün üretimler ve faydalar buna bağımlıdır. Sistemde; toprak, meralar,

orman içi sular, rekreasyon alanları, yaban hayvanları, bitkiler, yer altı mineralleri vb.

gibi diğer öğeler de yer almaktadır. İşte sistemi bir bütün olarak planlarken ve

yönetirken sayılan bu öğelerin tümünü birden orman kaynakları kavramı ile ifade

etmek uygun olacaktır.

Günümüzde genel olarak ormancılık; toplumun orman ürünlerine ve hizmetlerine olan

gereksinimlerini sürekli ve optimal olarak karşılamak amacıyla biyolojik, teknik,

ekonomik, sosyal, kültürel ve yönetsel çalışmaların tümünü kapsayan çok yönlü ve

sürdürülebilir bir etkinlik olarak tanımlanmaktadır. Diğer bir deyimle ormancılık,

biyolojik ve teknik özelliğinin yanında ekonomik, sosyal, kültürel ve yönetsel boyutu

ön planda olan bir orman kaynakları yönetim mesleği olarak algılanmaktadır.

Ormancılık; orman kaynaklarına toplumun refahı doğrultusunda bilinçli müdahale

etmektir. Bunu yaparken, toplum taleplerini, ormancılık sektörünün diğer sektörlerle,

bölgeyle ve makroekonomik yapıyla olan ilişkilerini, ülke ve sektör kısıtlarını dikkate

almak, parasal faydaları diğer faydalarla dengelemek, ekonomik, sosyal ve biyofizik

sonuçları farklı olan alternatifler üretmek ve çok ölçütlü karar verme tekniklerini

kullanarak aralarından seçim yapmak çağdaş ormancılık anlayışının gerekleridir.

Orman ekosistemleri yeryüzündeki sistemlerin en karışık ve ilgi çekici olanıdır.

Orman ekosistemlerinin bir noktasına yapılacak olası bir müdahale tüm sistemde

etkisini göstermektedir. Müdahalelerle ortaya çıkan olaylar zincirinin olumlu ve

olumsuz etkileri, başta orman ekosistemi olmak üzere havzadaki (veya planlama

ünitesindeki) tüm kaynakları etkileyebilmektedir. Bu nedenle ekosistemi oluşturan

elemanlar arasındaki doğal dengenin korunması, orman kaynaklarının varlığının ve

dolayısıyla faydalanmanın sürekliliği açısından zorunludur. Orman ekosisteminin bu

özelliğini dikkate almayan politikalara göre yapılan ormancılık yönetimi kaynağın

tahribine yol açmaktadır.

Bu açıklamalara bağlı olarak, Sürdürülebilir Orman Kaynakları Yönetimini: Orman

alanlarının ve kaynaklarının, bütünlüğünü, biyolojik çeşitliliğini, verimliliğini,

gençleşme kapasitesini ve sağlığını muhafaza edecek ve geliştirecek

potansiyellerinden ekolojik, ekonomik, sosyal ve kültürel çok yönlü faydaları bugün ve

36

gelecekte, yerel, ülkesel ve küresel düzeylerde sürdürülebilir olarak ve toplum

yararını sağlayacak ve diğer ekosistemlere zarar vermeyecek şekilde yönetimi”

olarak tanımlayabiliriz.

Sözü edilen nedenlerle çağdaş ve bilimsel gerçeklere dayalı bir orman mühendisliği

eğitimi için, Orman Mühendisliği Bölümü müfredatına “Orman Kaynaklarının

Sürdürülebilir Yönetimi” adlı yeni bir ders tarafımızdan önerilmektedir.

Bu ders 4. sınıfın GÜZ ya da BAHAR döneminde zorunlu olarak yer alabilir.

Olası İçerik: Yönetim, Sürdürülebilirlik ve Sürdürülebilir Orman Yönetimi Kavramları ve Tarihsel

Süreç, Orman Kaynaklarının Özellikleri ve Önemi, Kaynak Yönetimi ve Planlama,

Dünya’da Ortaya Çıkmış Bölgesel Süreçler, Türkiye’nin İçinde Yer Aldığı Bölgesel

Süreçler,Sürdürülebilir Orman Yönetimi Ölçüt ve Göstergeleri, Sertifikasyon ve

Sertifikalandırma.

3. Ders İçeriğinde Değişiklik Yapılabilecek Dersler Ormancılık Hukuku Mevcut ders içeriği: Ormancılık hukuku, ormancılık hukukunun tanımı, kapsamı,

hukuk sistemleri içindeki yeri, tarihsel gelişimi, Anayasa ve yasalarda ormanlarla ilgili

düzenlemeler, 6831 sayılı orman kanunu, 2873 sayılı milli parklar kanunu, 2924 sayılı

orman köylülerinin kalkınmalarının desteklenmesi hakkında kanun, 4122 sayılı milli

ağaçlandırma ve erozyon kontrolü seferberlik kanunu, ormanların kadastrosu, orman

sayılmayan yerlere ilişkin düzenlemeler, Devlet ormanlarından yapılacak arazi

tahsisleri ve izinler, Ormanların korunması, Orman suçları, Damga ve nakliye

talimatnameleri, Devir teslimler, İdari para cezaları, Tapulu kesimler, Ormancılıkla

ilgili davalarda bilirkişilik, Orman davalarının takibi, Silvikültür, orman amenajmanı,

işletme-pazarlama, kadastro-mülkiyet, makine-ikmal, hukuk müşavirliği ile ilgili

yönetmelikler, İdari ve mali işler.

Öneriler: 5531 sayılı Orman Mühendisliği, Orman Endüstri Mühendisliği ve Ağaç

İşleri Endüstri Mühendisliği Hakkında Kanun ve bu kanununun meydana

getirebileceği alçılımlar ve genç orman mühendislerine sağladığı yeni olanaklar ders

kapsamı içine alınmalıdır. Yine söz konusu gelişmelerle birlikte genç orman

mühendisleri önemli bir iş açılımı olarak değerlendirilebilecek olan bilirkişilik yapmaya

elverişli bilgilerle donatılmalıdır.

Muhasebe (2+0) Mevcut ders içeriği: Tanımı, önemi ve işlevleri, Temel kavramlar, Muhasebe kayıt

37

sistemleri, Çift yanlı muhasebe, Çift yanlı muhasebede hesap kavramı, Bir hesap

döneminde yapılması gereken işlemler, Orman Bakanlığının bütçe ve muhasebe

işlemlerine ait genel bilgiler, Orman Genel Müdürlüğü katma ve döner sermaye

bütçesi ve muhasebe sistemi.

Öneriler: Fakültemizde muhasebe dersi öncelikle genel muhasebe bilgileri ve

muhasebe sürecinin takdimi ve sonra da ormancılıkla ilgili uygulamaların (özellikle

bütçe bakımından) anlatılması şeklinde yürütülmektedir. Ancak 2 saat ders saati

kapsamında bir taraftan muhasebe dersine ait genel bilgilerin sunumu diğer taraftan

da bunlarla bağlantılı olarak ormancılık işletmelerindeki durumun ve uygulamaların

anlatımı yeterince mümkün olamamaktadır. Ayrıca, son yıllarda ormancılık

işletmelerinde muhasebe uygulamaları bilgisayarlar ve paket programlar yardımıyla

yürütülmektedir. Bu bağlamda ders müfredatına bunların ilave edilmesi ve dersin

uygulamalı hale getirilmesi yerinde olacaktır. Çünkü, muhasebeye ilişkin genel

kavram ve ilkelerin anlatılmadan bilgisayarlı muhasebeye yönelik bilgilerin

anlatılabilmesi mümkün değildir.

Ayrıca, son yıllarda muhasebe özel sektör işletmeleri için önemli bir strateji silahı

olarak kabul edilmesine rağmen kamu sektörü işletmesi olan ormancılık

işletmelerinde yeterince önemsenmemektedir. Geçmişe yönelik bir kayıt sistemi

olarak görülen muhasebenin maliyet yönetimi amacıyla kullanılamamasında

muhasebe konusundaki bilgi eksikliğinin önemli bir rolü bulunmaktadır. Muhasebenin

maliyet muhasebesi, yönetim muhasebesi ve finansal muhasebe olmak üzere üç türü

bulunmaktadır. Ancak, orman işletmelerinde bunlardan sadece finansal muhasebe

kullanılmaktadır. Finansal muhasebe mal alıp satan ticari işletmeler için yeterli

görülebilir ancak, bir üretim işletmesi olan ormancılık işletmeleri için kesinlikle yeterli

değildir. Bununla birlikte ormancılık alanındaki güncel gelişmelere bağlı olarak genç

meslektaşlarımızın ormancılık etkinliklerine yönelik özel işletmeler kurmaya

başlayacağı da beklenen gelişmeler arasındadır. Bu bağlamda genel muhasebenin

yanında maliyet yönetimine olanak sağlayacak bir içerikle maliyet muhasebesi de

müfredata eklenebilir.

Pazarlama (2+0) 2 V. yarıyıl

Mevcut Ders İçeriği: Pazarlama kavramı, Tarihsel gelişim süreci içindeki yeri, tanımı,

sınıflandırılmaları, Pazar yönetimi ve stratejik yönetim süreci ile ilişkisi, Pazarlama

karması ve karar verme sürecine etki eden değişkenler, Tüketici ve endüstriyel

pazarlama özellikleri, Pazarlama karmasının mamul, fiyat, tutundurma ve dağıtım

38

unsuru ve ormancılık sektörü açısından planlama esasları, Pazarlama karmalarının

pazarlama stratejilerine dönüştürülmesi ve alternatif stratejilerin oluşturulması,

Uluslararası pazarlama, hizmet pazarlaması.

Öneriler: Son yıllarda odun dışı orman ürünleri (üretimi, pazarlanması, kültürü, vb)

ve ormancılık hizmetlerine yönelik talepler artmıştır. Ayrıca, daha önce belirtildiği gibi

genç orman mühendislerinin ormancılık etkinliklerine yönelik işletmeler kurması

beklenen bir durumdur. Pazarlama ise işletmelerin en önemli fonksiyonlarından

birisidir. Bu çerçevede ders içeriği hizmet ve odun dışı orman ürünleri ve özel sektör

işletmeciliği bağlamında genişletilebilir. Ancak mevcut 2 saatlik ders saati buna imkan

vermemektedir. Keza, pazarlama mutlaka uygulaması olması gereken bir derstir. Bu

bağlamda ders, 2+2 şeklinde düzenlenebilir.

2.4.3. Silvikültür Anabilim Dalı Önerileri 1.Ders programına eklenmesinde yarar görülen dersler Ders Adı: Bitki Genetiği ve Islahı (2001004242006; 2+0) Dersin önerilen yeni adı: Orman Genetiği veya Orman Genetiği’ne Giriş

Islah; genetiğin uygulamaya aktarılmasıdır. Bu nedenle genetik denildiğinde zaten

ıslahı da içermektedir. Orman ise, sadece bitkileri değil diğer böcek, kurt, kuş vb.

birçok canlı grubunu içermektedir. Ancak, bu ders kapsamında verilen temel genetik

bilgiler, bütün canlıların temel yapısı olup, isminde orman geçmesi bir sakınca

içermez. Yayımlanan birçok yabancı kitaplar da bu şekildedir (örneğin, Wright,

Introduction to Forest Genetics, 1976; G.E&DC, Introduction to Forest Genetics,

2007)

Dersin önerilen kredisi, teorik ve uygulama saatleri: Ders temel genetik içeriği

yanında, gözlem ve uygulamayı (moleküler genetik, tohum kaynaklarının tesis ve

tescili, ormanlardaki fenotipik farklılıklar vb.) da gerektirdiğinden 2+2 olmalıdır.

Dersin önerilen içeriği: - Genetik ve ormancılıktaki önemi,

- Temel genetik kavramlar (Genetik, gen, baskın gen, çekinik gen, lokus, genotip,

fenotip gen havuzu, genetik çeşitlilik, melez, arı döl, homolog kromozom, allel gen,

identik gen, protein, hücre, kromozom, DNA, RNA, idiotip vb. temel kavramlar),

- Moleküler genetik (amaç ve uygulamaları),

- Mendel Genetiği/ kantitatif genetik (varsayım ve kuralları),

- Bir populasyonda gen frekansını değiştiren faktörler (seleksiyon, mutasyon,

migrasyon, kendileşme, genetik kayma, izolasyon),

39

- Bazı Genetik parametrelerin tahmin ve önemi (kalıtım, genetik kazanç, genetik

çeşitlilik, varyasyonlar, korelasyonlar),

- Hardy-Weinberg kuralı,

- Döl denemeleri (Klonal test, serbest döllenme, kontrollü döllenme, diallel

melezleme, polycross test, popcross test, tester yöntemi),

- Islah metodları (selektif ıslah, melezleme ıslahı, mutasyon ıslahı, dayanıklılık ıslahı),

- Islah Programlarının hazırlanışı ve Milli Ağaç Islahı Programı,

- Yabancı türlerin ithali (tesis değeri, tesis ehliyeti, tür/orijin denemeleri),

- Tohum kaynaklarının seçim, tesis ve ıslahı,

- Ormancılıkta gen koruma çalışmaları.

Dersin zorunlu veya seçmeli olmasına ilişkin görüş: Ormancıların en önemli

görevi, birim alandan en yüksek verim ve kaliteyi almak (odun üretimi, ağaçlandırma

başarısı, toprak koruma, değişen biyolojik ve ekolojik şartlara dayanıklılık, bitki cins

ve türlerinin akrabalık durumu, vb.) olup bunu başarmanın köşe taşlarından biri de

genetiktir. Örneğin, her türlü bakım kesimleri, böcek zararlarına karşı dayanıklılık,

tohum kaynaklarının seçim ve tesisi vb. Ülkemizde kaç tane Göknar, meşe türü

olduğu veya toroslarda lokal yayılış gösteren Kayın’ın durumu (alt tür mü yoksa

Avrupa kayını mı?) muallaktadır. Endemik ve kendi kendini yok eden Konya’daki

Yaban koyunlarının ıslahı gibi konular bağlamında bakıldığında, dersin Orman

Fakültesi (+ O. Endüstri Müh, odun özellikleri-kalitesi- dayanıklılığı vb., Peyzaj

Mimarlığı, tür adapatsyonu, yılbaşı ağacı üretimi vb.) çıkışlı insanlar için temel ve

zorunlu bir ders olması gerektiği aşikârdır.

2.4.4. Toprak İlmi ve Ekoloji Anabilim Dalı Önerileri 1. Ders programına eklenmesinde yarar görülen dersler Dersin Adı: Genel Ekoloji

Dersin Dönemi: III Dersin Kredisi: 2+1

Dersin Gerekçesi: Hiç şüphesiz nüfus artışı ve endüstriye bağlı olarak çevresel

sorunların arttığı günümüzde doğal kaynak yönetimi ile ilgilenen meslek dallarının

geneli için ekoloji biliminin önemi gün geçtikçe artmaktadır. Orman mühendisliği

uygulama açısından doğal kaynak yönetimi ile ilgilenen meslek dalları içerisinde

doğaya en fazla müdahalede bulunan meslek olma özelliğine sahiptir. Şu bir

gerçektir ki; karasal ekosistemler içerisinde dünyanın en geniş yayılış alanına sahip

orman ekosistemlerinden, sürdürülebilir bir şekilde fayda sağlayabilmek için

40

ekosistemlerin iyi analiz edilmesi gerekmektedir. Bu ise ancak yetişecek olan orman

mühendislerinin ekolojik bilgi donanımı bakımından yeterli seviyede olmaları ile

mümkündür. Bilindiği gibi Ülkemizde önceleri ormancılık faaliyetlerinin bağlı olduğu

bakanlık Orman Bakanlığı iken, günümüzde Çevre ve Orman Bakanlığı olarak

değiştirilmiştir. Bu durum özellikle Çevre ve Orman Müdürlüklerinde istihdam edilen

meslektaşlarımızın alışılagelmiş orman mühendisliği uygulamalarından çok, onları

ormanlar haricinde (Bölgemiz için öncelikli olarak göl ekosistemleri) bir takım

ekosistemlerin planlanması ve korunması uygulamalarıyla yüz yüze getirmiştir.

Orman mühendisleri bu yeni oluşum içerisinde kendisini, çevresel planlama ve

çevresel sorunların çözümüne dönük bir takım faaliyetlerde çözüm beklenen bir kişi

olarak bulmuştur. Tüm bu gelişmelere bağlı olarak şu andaki beklentilere göre orman

mühendisinin sadece orman ekosistemini iyi analiz edebilmesinin yeterli olmadığı,

buna ek olarak diğer karasal ve sucul ekosistemleri de değerlendirebilme becerisine

sahip olması gerektiği karşımıza çıkmaktadır. Orman mühendislerine bu ehliyetin

kazandırılması için ise; mühendis adayı olan öğrencinin Genel Ekoloji Dersi alması

gerekmektedir. Ancak bu durumda bir orman mühendisi, günümüzde kendisinden

beklenen çevresel planlama ve çevresel sorun çözümlerine layıkıyla hakkını

verebilecektir.

Ders İçeriği: 1. Ekolojinin tarifi ve bölümleri ile diğer bilim dallarıyla olan ilişkisi

2. Habitat ve ekolojik niş

3. Ekosistem kavramı, ekosistemlerin genel özellikleri

4. Ekolojik kanun ve kavramlar (Tolerans kuralları, sınırlayıcı kurallar, ekolojik

hoşgörürlük, rekabet, kommunite kavramı, sükseksyon, konvergensi ve divergensi)

5. Biyojeokimyasal döngüler (Karbon, Azot, Fosfor döngüleri)

6. Işık ve fotoperiyodizmin bitki ve hayvanlar için önemi

7. Sıcaklığın bitki ve hayvanlar için önemi

8. İklimsel özellikler ve toprak faktörlerinin bitkiler ve hayvanlar için önemi

9. Populasyonlar arası ve populasyon içi ilişkiler.

10. Biyomlar (Yaşam kuşakları)

11. Populasyon ekolojisi

12. Kommunite ekolojisi

13. Ekolojik uyum ve evrim. Uygulamalı ekoloji (koruma ekolojisi, verimlilik ekolojisi,

kirlenme ekolojisi).

41

2.4.5. Botanik Anabilim Dalı Öneriler BU ANABİLİM DALIMIZ GEREKLİ BİLGİ VE ÖNERİLERİNİ HENÜZ GÖNDERMEMİŞTİR. KOORDİNATÖRLÜĞÜMÜZE BİLGİ ULAŞTIRILIRSA EKLEME YAPILABİLİR GENEL DEĞERLENDİRME

• Dünya ölçeğindeki gelişmeler ve küreselleşme, Akademik Tanınma ve Avrupa

Kredi Transfer Sistemi (Bologna Süreci), Yükseköğretim Kurumları Arasında

Öğrenci ve Öğretim Üyesi Değişim Programı (FARABİ), 5531 sayılı Yetki

Yasası ve ormancılık mesleğine yüklediği görevler gibi nedenlerle orman

mühendisliği bölümlerinin ders programlarında bazı değişiklikler yapmasının

zorunlu hale geldiği açıktır.

• Geçmiş yıllarda dar kapsamlı bir anlayışının sonucunda ormancılık ağırlıklı

olarak biyolojik nitelikli bir etkinlik olarak kabul edilmiştir. Buna bağlı olarak

eğitim anlayışı da hakim olan ormancılık anlayışıyla paralellik göstermiştir.

Ancak, günümüzdeki gelişmeler orman kaynaklarını biyolojik ve teknik olduğu

kadar; ekonomik, sosyal, yönetsel ve kültürel yönleriyle de ele alan çok

boyutlu bir ormancılık anlayışı ve eğitimini zorunlu hale getirmiştir. Bu

bağlamda yeni derslerin (özellikle de sosyal içerikli) ders programlarına

eklenmesi gerekecektir.

• Ekleme, çıkarma ve düzenlemelerle ortaya koyulacak ders programlarının

mümkün olduğunca fakülteler arası farklılık göstermemesi özellikle FARABİ

programının uygulanabilirliğini kuvvetlendirecektir.

• FARABİ Programının uygulanmaya başlamasıyla fakülteler arası öğrenci

değişiminin olması beklenmektedir. Program yönetmeliği incelendiğinde

öğrenci mağduriyetlerinin en aza indirilmesi yönünde çaba sarf edildiği

görülmektedir. Bu bağlamda, özellikle dönem kayıpları ve ders tekrarlarının

önüne geçilmesi içinde gerekli tedbirlerin alınması önerilmektedir.

Fakültelerinin derslerle birlikte, web sitelerini de gözden geçirmeleri bu

bakımdan yararlı olacaktır. Nitekim, bazı fakültelerin ders programlarına

ulaşılamamaktadır. Ya da ulaşılan bazı ders programlarında AKTS/ESTS

kredilendirmelerinin yapılmadığı görülmektedir.

42

• Seçimlik dersler fakülteler ölçeğinde oldukça farklıdır. Kuruluş yerleri ve

konumlanma farklılıkları nedeniyle seçimlik derslerin farklılıklar göstermesi

beklenen bir durumdur. Ancak, en azından seçimlik derslerin verildiği

dönemlerin standartlaştırılması yararlı olabilir. Genel itibariyle fakültelerde

seçimlik dersler VII. ve VIII. yarıyıllarda verilmektedir. Farklılık gösteren

fakülteler bu şekilde bir düzenleme yapabilir. Ayrıca, yine FARABİ değişim

programına kolaylık sağlamak amacıyla her fakülte için mutlak olması gereken

seçimlik dersler belirlenebilir. Bu şekilde ortaya koyulan standartlaşmanın

ardından fakülteler istediği kadar seçimlik dersi programlarına koyabilirler.

• Yarıyıllar itibariyle verilen krediler bakımından da bazı fakülteler arasında

önemli farklılıklar bulunmaktadır. Ders kredilerinin yarıyıllara dağıtımı ve

toplam krediler bakımından yapılacak uyumlaştırma çalışmaları da yararlı

olabilir.

YARARLANILAN KAYNAKLAR* Daşdemir, İ, 2007. Türkiye’de Orman Mühendisliği Eğitiminin Yeniden

Yapılandırılması Konusunda Bazı Değerlendirmeler, Orman Mühendisliği ve Orman Endüstri Mühendisliği Eğitiminin Yeniden Yapılandırılması Çalıştayı, 12-13 Nisan 2007, İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi, İstanbul.

Geray, A. U. 1993. Orman Kaynakları Yönetiminin Geliştirilmesi ve Sorunları

(I.Ormancılık Şurası Tebliği). Orman Bakanlığı Yayın No: 6, Seri No: 13, Cilt 3, s.137-149, Ankara.

* Bu raporun hazırlanmasında çoğunlukla Orman Fakültelerin web sitelerinden

ve Anabilim Dallarımızdan elektronik posta yoluyla alınan dokümanlardan yararlanılmıştır.

Documents

ORMAN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS PROGRAMI