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    Tecnologias tambm

    servem para fazereducao

    Ane Keroline dos Santos OliveiraPolyana Marques Lima

    Macei

    2011

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    SUMRIO

    Motivao; Mdias e educao: Mediaes e movimentaes; As redes digitais e as rupturas no ensinar, aprender e

    viver;

    ovas !ormas de aprender; em tudo so maravi"#as no uso das tecno"ogias na

    educao; O $ue no deu certo na educao; %ro&"emas nas re"aes entre mdias e processos

    educacionais; Se de perto ' comp"icado, de "onge ento((( )onsideraes !inais; Re!er*ncia &i&"iogr+!ica

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    Motivao

    -ducao e tecno"ogiasso indissoci+veis(.

    As tecno"ogias tornam/se invisveis 0 medida $uese tornam !ami"iares(.

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    Mdias e educao: Mediaese movimentaes

    As novas tecnologias de informaomovimentaram a educao eprovocaram mediaes;

    As tecnologias vistas como recursosdidticos no provocam alteraesRADIAI! na educao;

    "ara #ue as TI$s possam trazer

    alteraes precisam sercompreendidas e incorporadaspedagogicamente;

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    As redes digitais e as rupturasno ensinar, aprender e viver

    As mudanas contempor%neas advindasdas redes transformaram as relaes como saber;

    "essoas podem assumir novasidentidades e viver novas realidadescriando um mundo paralelo pelastecnologias digitais;

    As redes digitais e&ercem um papel socialfundamental nas relaes 'nanceiras(culturais e de con)ecimento;

    *oi alterada a din%mica do poder+ Alunostornaram,se professores e professoresviraram alunos;

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    ovas !ormas de aprender

    As crianas e -ovens da gerao digitalse comportam como ativospes#uisadores de informao e no .recipientes/+ 0 Tapscott( op+cit+1

    2s -ovens no falam em novastecnologias( falam do #ue fazem comelas+

    Internet gerou uma ruptura nas)ierar#uias de poder em relao aoacesso e processamento dasinformaes.

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    em tudo so maravi"#as nouso das tecno"ogias na

    educao As novas tecnologias digitais no

    oferecem aos seus usurios um

    novo mundo( sem problemas+

    As tecnologias digitais so tambm

    geradoras de novos problemas naeducao+

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    O $ue no deu certo emeducao

    2 mau uso da tecnologia no deucerto na relao entre educao e

    tecnologias; 2 uso intensivo da comunicao oral

    entre professores e alunos criaram

    um clima favorvel a aprendizagem; rianas e -ovens no esto

    acostumados com a leitura linear;

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    %ro&"emas nas re"aes entremdias e processos

    educacionais

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    Se de perto ' comp"icado,de "onge ento(((

    3m dos grandesproblemas aevaso dos alunos;

    ursos #ue noconsideram osm4nimos princ4piospedag5gicos;

    2 #ue conta aentrega do materialdos conte6dos naforma de .cursos/online na 7eb;

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    )onsideraes !inais

    Acreditamos queos produtos

    tecnolgicos

    sero a base da

    escola dofuturo.

    Enfim, podemos observar que

    a medida que o tempo passa,a tecnologia ganha cada vez

    mais espao no mundo, e hoe

    principalmente o uso do

    computador ! indispens"velna vida do individuo, pois o

    mercado mundial est"

    e#igindo cada vez mais

    qualificao e especializaonessa "rea, ento sendo a

    educao a base da formao

    do ser humano ela no poder"

    ficar fora do mundo digital.

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    Re!er*ncias &i&"iogr+!icas

    8ens9i( :ani oreira+ !"+ "apirus

    ?@@( p+ BC > E( Tecnologiastambm servem para fazereducao+

    Imagens retiradas de= #ttp:11i2(p#oto&uc3et(com1a"&ums145661$ueen/diamond1audaces75(8pg#ttp:11especia"i9acaotecno"ogiasemeducacao(&"ogspot(com

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    Obriada!