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PROYECTO: “LAS FLORES DE LA VIDA”EVIDENCIASElaborado por:
Rojas Martínez
´Máximo Lozano Olga
Juárez Urbán Cecilia
Nombre del Proyecto: "Los colores de mi vida"
Proposito : Escribir autobiografias para elaborar un anuario grupal.
Descripción: En el presente proyecto los alumnos leen biografías y autobiografías de personajes de la literatura, historia y la ciencia
Para ubicar las características estructurales, formales y temáticas, con el fin de que redacten su autobiografía y que forme parte del anuario grupal.
INSUMOS
EDUCATIVOS TECNOLOGICOS
Libro de texto Páginas web
Planeación didáctica Cámara digital
Biografías escritas Impresora
Materiales diversos.
ACTIVIDADESCRONOGRAMA
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES PRODUCTOS
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 En libro de texto se lee un ejemplo de biografía y autobiografía para ubicar sus careacterísticas en un cuadro comparativo. Solicitar ejemplos de internet.
Español Historia
Cuadro comparativo
Con los textos bajados de internert, compartir la lectura en el grupo, y distingan el uso de los tiempos verbales en la redacción y el cantexto histórico.
Hsitoria Lieterat
ura Ciencias
Lectura en equipos para intecambiar infromación e identificar diversos estilos de escritura.
Mediante una guía de preguntas los alumnos obtienen datos de su vida para iniciar a redactar su autobiografía.
Historia
Guía de preguntas
Elaborar el borrador de la autobiografía, cuidando el uso de los tiempos y la ortografía
Historia: Persona
l
Geografía:
EspacioFormación
Cívica y Ética
Borrador.
Redactar la versión final del texto y anexar fotografías.
Autobiografía
PRODUCTO FINAL: Anuario Grupal
Nota: Por falta de tiempo el anuario se concluye en dos sesiones más.
PARTICIPANTES
Rojas Martínez Irene
Máximo Lozano Olga
Juárez Urbán Cecilia
LECTURA DE BIOGRAFÍAS Y AUTOBIOGRAFÍAS
Lectura de textos Cuadro comparativo
BÚSQUEDA EN INTERNET
GUÍA DE PREGUNTAS PARA OBTENER INFORMACIÓN 1. ¿ Cuándo y dónde nací? 2. ¿Qué lugar ocupo entre mis
hermanos? 3. ¿Cómo me he relacionado
con ellos? 4- ¿A qué se han dedicado mi
mamá y mi papá? 5. ¿Dónde vivían cuando nací? 6. ¿Qué cambió cunado nací? 7. ¿Qué recuerdos tengo de mis
abuelos? 8. ¿A qué se dedicaban? 9. ¿De qué lugar son
originarios? 10. ¿Qué parientes
frecuentaban nuestra casa y quienes nos siguen visitando?
11. ¿Cuáles han sido nuestras mascotas?
12. ¿Qué significa para mí el fin de semana?
13. ¿Cómo festejamos en familia las fechas especiales?
14. ¿Qué recuerdos tengo de mis primeros días en la primaria y a quiénes recuerdo de esos años?
15. ¿Qué hacía en ese tiempo en mis recreos escolares y qué hago ahora?
16. ¿Quiénes han sido mis mejores amigos y amigas?
17.¿Cómo han sido las escuelas en las que he estudiado?
18.¿Qué viajes he realizado? 19. ¿A quién he admirado y a quien
admiro hoy? 20. ¿Qué textos he leído y cuáles me
han gustado?
EJEMPLOS DE BIOGRAFÍAS Y AUTOBIOGRAFÍAS.
PRODUCCIÓN LITERARIA: BORRADORES
VERSIÓN FINAL DE LA AUTOBIOGRAFÍA, ANEXANDO RECURSOS VISUALES.