COMPLETO.pdfPablo Andrade A., Democracia y cambio político en el Ecuador: liberalismo, ... Eugenio Espejo, Eugenio Espejo. Estudio, selección y notas: ... Rafael Quintero L., El

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Áreas temáticas

Ciencias sociales y políticasErnesto Albán G., Un tema crítico: relaciones entre Ejecuti-vo y Congreso, Quito, FKA / FESO, 1997. 26 p. 10,9 x 18. ISBN: 978-9978-19-234-4.*

Eloy Alfaro, Eloy Alfaro. Introducción y selección: Jorge Nú-ñez Sánchez, Quito, CNEELL / CEN, 2010. SPFE. 180 p. 13,5 x 21. ISBN: 978-9978-19-399-0.

Pablo Andrade A., Democracia y cambio político en el Ecuador: liberalismo, política de la cultura y reforma institucional, Quito, CEN, 2009. 304 p. 14,5 x 21. ISBN: 978-9978-19-211-5.

–––– La era neoliberal y el proyecto republicano. La recreación del Estado en el Ecuador contemporáneo: 1992-2006. Quito, CEN, 2009. 112 p. 14,5 x 21. ISBN: 978-9978-19-228-3.

Simón Bolívar, Simón Bolívar. Introducción y antología: En-rique Ayala Mora, Quito, CEN, 3a. ed., 2004. SPFE, v. 2. 132 p. 10,5 x 17,5. ISBN: 978-9978-19-087-6.*

–––– Simón Bolívar. Estudio, selección y notas: Enrique Ayala Mora, Quito, CNEELL / CEN, 2006. SPFE. 150 p. 13,5 x 21. ISBN: 978-9978-19-140-8.

Blanca Bustos y Hortencia Bustos, Enfoques y herra-mientas para el desarrollo rural, Quito, LT, 2009. II, v. 1. 192 p.14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-370-9.

Áreastemáticas

* Edición agotada.

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Catálogo de publicaciones 2010

Áreas temáticas

Blanca Bustos y Hortencia Bustos, comp., Hacia la so-beranía alimentaria. Agroecología y comercio asociativo desde experiencias andino-amazónicas, Quito, LT / GTZ, 2010. II, v. 3. 286 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-387-7.

Christian Büschges, Guillermo Bustos y Olaf Kaltmeier, comp., Etnicidad y poder en los países andinos, Quito, CEN / UB,2007. 296 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-178-1.

Pierre Calame, Hacia una revolución de la gobernanza. Re-inventar la democracia, Quito, CEN / Centro Andino para la Formación de Líderes Sociales / Fondation Charles Léo-pold Mayer pour le Progrès de l’Homme, 2008. 216 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-207-8.

Benjamín Carrión, Benjamín Carrión. Estudio, selección y notas: Michael Handelsman, Quito, CNEELL / CEN, 2007. SPFE. 176 p. 13,5 x 21. ISBN: 978-9978-19-235-1.

Agustín Cueva, Agustín Cueva. Estudio, selección y notas:Alejandro Moreano, Quito, CNEELL / CEN, 2007. SPFE. 168 p.13,5 x 21. ISBN: 978-9978-19-177-4.

Pablo Cuvi, Velasco Ibarra: el último caudillo de la oligar-quía, Quito, E, 4a. ed., 2007. 264 p. 15 x 21. ISBN: 978-9978-19-166-8.

Marietta de Veintemilla, Marietta de Veintemilla. Estudio introductorio, antología y notas: Nancy Ochoa Antich, Quito, CNEELL / CEN, 2007. SPFE. 160 p. 13,5 x 21. ISBN: 978-9978-19-181-1.

Luis Napoleón Dillon, Luis Napoleón Dillon. Estudio, se-lección y notas: Irving Zapater, Quito, CNEELL / CEN, 2007. SPFE. 172 p. 13,5 x 21. ISBN: 978-9978-19-189-7.

Sixto Durán-Ballén C., A mi manera... Los años de Ca-rondelet, Quito, AY / UEES, 2005. 332 p. 17 x 24. ISBN: 978-9978-19-099-9.*

–––– A mi manera... Los años de Carondelet, Quito, AY / UEES / Universidad San Gregorio de Portoviejo, 2a. ed., 2007. 332 p. 17 x 24. ISBN: 978-9978-19-391-4.*

–––– A mi manera... Los años de Carondelet, Quito, AY / UEES / Universidad de las Américas, 1a. reimp. de la 2a. ed., 2010. 332 p. 17 x 24. ISBN: 978-9978-19-391-4.

Julio Echeverría, Sistema de gobierno y consociativismo en el Ecuador (2002-2003), Quito, 2005. DT, No. 2. 40 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-236-8.

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Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador

Áreas temáticas

Eugenio Espejo, Eugenio Espejo. Estudio, selección y notas: Carlos Paladines, Quito, CNEELL / CEN, 2007. SPFE. 170 p.13,5 x 21. ISBN: 978-9978-19-176-7.

Flavia Freidenberg, Jama, caleta y camello: las estrategias de Abdalá Bucaram y el PRE para ganar las elecciones, Quito, CEN, 2003. 472 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-237-5.

Christophe Grenier, Conservación contra natura. Las islas Galápagos, Quito, Institut de Recherche Pour le Développe-ment / IFEA / Embajada de Francia en Ecuador / AY, 2007. 464 p. 16,8 x 24,5. ISBN: 978-9978-19-238-2.*

Agustín Grijalva J., Elecciones y representación política, Qui-to, CEN, 1998. 192 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-239-9.

Marco Antonio Guzmán, Bicentralismo y pobreza en elEcuador, Quito, CEN / GTZ, 1994. 336 p. 14,8 x 21. ISBN:978-9978-19-240-5.*

Marco Lara G., Camino y significación del Partido Social Cristiano, Quito, CEN, 2005. 216 p. 10,5 x 17,5. ISBN: 978-9978-19-110-1.

Carlos Larrea M., Hacia una historia ecológica del Ecuador. Propuestas para el debate, Quito, CEN / EcoCiencia, 2006.174 p. 10,5 x 17,5. ISBN: 978-9978-19-124-8.

Carlos Larrea M., coord., Pueblos indígenas, desarrollo hu-mano y discriminación en el Ecuador, Quito, AY, 2007. 108 p.21 x 20,7. ISBN: 978-9978-19-183-5.

Juan León Mera, Juan León Mera. Estudio, selección y notas: Raúl Vallejo Corral, Quito, CNEELL / CEN, 2007. SPFE. 186 p. 13,5 x 21. ISBN: 978-9978-19-392-1.

Luis Alberto Luna T., Estudios y discursos académicos, Qui-to, CEN, 2000. 192 p. 12,5 x 20. ISBN: 978-9978-19-241-2.

Alfredo Mancero S., La reforma de la seguridad social en el Ecuador: problemas básicos y estrategias de solución, Quito, FKA / FESO, 1997. 70 p. 10,9 x 18. ISBN: 978-9978-19-242-9.*

Benigno Malo, Benigno Malo. Estudio, selección y notas: Claudio Malo, Quito, CNEELL / CEN, 2007. SPFE. 180 p. 13,5 x 21. ISBN: 978-9978-19-182-8.

Joaquín Martínez A., Todos nosotros. Manifiesto para una nueva nación, Quito, AY, 2a. ed., 2005. 138 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-096-8.

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Áreas temáticas

Eduardo Maruyama, Maribel Elías y Máximo Torero, Tipología de micro-regiones de las áreas rurales del Ecuador, Quito, LT, 2010. II, v. 4. 104 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-400-3.

Ministerio de Inclusión Económica y Social, Insti-tuto de la Niñez y la Familia, y Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, edit., Políticas sociales e institucionalidad pública, Quito, Ministerio de Inclusión Económica y Social / Instituto de la Niñez y la Familia / CEN, 2009. 224 p. 15 x 21. ISBN: 978-9978-19-224-5.

Paco Moncayo G., Fuerzas Armadas y sociedad, Quito, CEN,1995. 200 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-243-6.*

Juan Montalvo, Juan Montalvo. Introducción y antología: Plutarco Naranjo, Quito, CEN, 2004. SPFE, v. 1. 216 p. 10,5 x 17,5. ISBN: 978-9978-19-088-3.*

–––– Juan Montalvo. Estudio, selección y notas: Plutarco Na-ranjo, Quito, CNEELL / CEN, 2006. SPFE. 158 p. 13,5 x 21. ISBN: 978-9978-19-195-8.

César Montúfar, La reconstrucción neoliberal: Febres Cordero o la estatización del neoliberalismo en el Ecuador, 1984-1988, Qui-to, AY, 2000. 172 p. 13,3 x 21. ISBN: 978-9978-19-244-3.*

Liisa L. North y John D. Cameron, edit., Desarrollo ru-ral y neoliberalismo. Ecuador desde una perspectiva comparati-va, Quito, CEN, 2008. 312 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-197-2.

Carolina Ortiz, La letra y los cuerpos subyugados: hetero-geneidad, colonialidad y subalternidad en cuatro novelas lati-noamericanas, Quito, CEN, 1999. SM, v. 4. 90 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-008-1.*

Santiago Ortiz C., Participación ciudadana: análisis y propues-tas para la reforma del Estado, Quito, Asociación Cristiana de Jóvenes, 1998. 140 p. 15 x 21. ISBN: 978-9978-19-245-0.*

Pablo Ospina P., Galápagos, naturaleza y sociedad: actores sociales y conflictos ambientales en las islas Galápagos, Quito, CEN, 2006. 236 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-128-6.*

Pablo Ospina P. y Cecilia Falconí, edit., Galápagos. Mi-graciones, economía, cultura, conflictos y acuerdos, Quito, CEN /Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo, 2007. 404 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-175-0.*

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Áreas temáticas

Édison Paredes B., El conocimiento y la ciencia: una mira-da epistemológica, Quito, 2005. DT, No. 3. 32 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-246-7.

José Peralta, Escritos del destierro. Introducción, transcripción y cronología por César Albornoz, Quito, CEN, 2008. 204 p.10,5 x 17,5. ISBN: 978-9978-19-194-1.

John Polga H., Políticos, militares y ciudadanos: un análisis de las caídas presidenciales en Ecuador (1997-2005), Quito, CEN / AY, 2010. SM, v. 94. 106 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-404-1.

Leonidas Proaño, Leonidas Proaño. Estudio, selección y no-tas: Luis Alberto Luna Tobar, Quito, CNEELL / CEN, 2006. SPFE. 160 p. 13,5 x 21. ISBN: 978-9978-19-141-8.

Rafael Quintero L., El mito del populismo en el Ecuador. Análisis de los fundamentos del Estado ecuatoriano moderno (1895-1934), Quito, AY, 3a. ed., 1997. 436 p. 15,4 x 21,3. ISBN: 978-9978-19-247-4.*

Arturo Andrés Roig, El pensamiento social de Juan Mon-talvo: sus lecciones al pueblo, Quito, CEN, 1995. 250 p. 12,5 x 20. ISBN: 978-9978-19-248-1.

–––– Ética del poder y moralidad de la protesta: la moral la-tinoamericana de la emergencia, Quito, CEN, 2002. 200 p. 12,5 x 20. ISBN: 978-9978-19-022-7.

Adriana Salcedo, Galápagos: conflictos en el paraíso, Qui-to, CEN / AY, 2008. SM, v. 83. 102 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-208-5.

Washington Tapia et al., edit., Ciencia para la sostenibilidad en Galápagos: el papel de la investigación científica y tecnológica en el pasado, presente y futuro del archipiélago, Quito, Ministerio del Ambiente / Parque Nacional Galápagos / Universidad Au-tónoma de Madrid / Universidad San Francisco de Quito, 2009. 180 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-225-2.*

Juan Fernando Terán, La infraestructura como necesidad y los pobres como pretexto. Condicionamientos multilaterales, fi-nanciamiento privado y gobiernos locales, Quito, CEN, 2007. 144 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-186-6.

Carolina Trivelli et al., Caja de herramientas para el desa-rrollo rural a partir de la experiencia peruana, Quito, LT / IEP, 2010. II, v. 2. 132 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-378-5.

6


Áreas temáticas

Kristin VanderMolen, ¿Adaptación o precarización?: los efectos del cambio climático en la producción agrícola de Cota-cachi, Quito, CEN / AY, 2009. SM, v. 89. 128 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-382-2.

Varios autores, Pensamiento de Hernán Malo González. En-sayos de interpretación, Quito, CEN, 2006. 128 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-121-7.

Catherine Walsh, Interculturalidad, Estado, sociedad. Lu-chas (de)coloniales de nuestra época, Quito, AY, 2009. 254 p. 15 x 21. ISBN: 978-9978-19-213-9.

Catherine Walsh, edit., Estudios culturales latinoamerica-nos: retos desde y sobre la Región Andina, Quito, AY, 2003. 326 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-050-0.

–––– Pensamiento crítico y matriz (de)colonial: reflexiones la-tinoamericanas, Quito, AY, 2005. 302 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-103-3.*

Catherine Walsh, Freya Schiwy y Santiago Castro-Gó-mez, edit., Indisciplinar las ciencias sociales. Geopolíticas del co-nocimiento y colonialidad del poder: perspectivas desde lo andino, Quito, AY, 2002. 248 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-042-5.

Hugo Zumárraga, Plaguicidas: verdades, evidencias y alter-nativas de cambio, Quito, CEN / AY, 2009. SM, v. 90. 128 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-381-5.

ComunicaciónGustavo Abad, El monstruo es el otro: la narrativa social del miedo en Quito, Quito, CEN / AY, 2005. SM, v. 58. 80 p.14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-100-2.*

Alex Aillón, Para leer al Pato Donald desde la diferencia: comu-nicación, desarrollo y control cultural, Quito, CEN / AY, 2002. SM, v. 19. 82 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-033-3.*

Milena Almeida M., Monstruos construidos por los medios: Juan F. Hermosa, el “Niño del terror”, Quito, CEN / AY, 2003. SM, v. 41. 58 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-069-2.

Gabriela Córdova del A., Anatomía de los golpes de Estado: la prensa en la caída de Mahuad y Bucaram, Quito, CEN / AY, 2003. SM, v. 28. 114 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-055-5.*

7


Áreas temáticas

Fernando Checa M., El Extra: las marcas de la infamia. Aproximaciones a la prensa sensacionalista, Quito, CEN / AY, 2003. SM, v. 30. 162 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-057-9.*

Martha Dubravcic, Comunicación popular: del paradigma de la dominación al de las mediaciones sociales y culturales, Quito, CEN / AY, 2002. SM, v. 21. 120 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-037-1.*

Gisella Harb M., La construcción mediática del otro, Qui-to, CEN / AY, 2006. SM, v. 68. 160 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-125-5.

Christian León, El Cine de la Marginalidad: realismo sucio y violencia urbana, Quito, CEN / AY, 2005. SM, v. 64. 106 p.14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-108-8.*

Marco Navas, Derechos fundamentales de la comunicación: una visión ciudadana, Quito, CEN / AY, 2002. SM, v. 20. 138 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-035-7.*

Gonzalo Ortiz C., En el alba del milenio: globalización y me-dios de comunicación en América Latina, Quito, CEN / PLMC-FES, 1999. 280 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-249-8.*

Alberto Pereira V., Las claves semióticas de la televisión, Quito, CEN / AY, 2008. SM, v. 82. 138 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-199-6.

Silvia Rey M., La construcción de la noticia: corrupción y piponazgo, Quito, CEN / AY, 2003. SM, v. 26. 116 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-045-6.

Iván Rodrigo M., Cartografías de la comunicación: panora-mas y estéticas en la era de la sociedad de la información, Quito, AY, 2002. 182 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-250-4.

–––– Máquinas de pensar: videojuegos, representaciones y simu-laciones de poder, Quito, CEN / AY, 2004. SM, v. 50. 176 p.14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-081-4.

Iván Rodrigo M. y Leonela Cucurella, edit., Comuni-cación en el tercer milenio: nuevos escenarios y tendencias, Quito, PLMC-FES / AY, 2001. 480 p. 17 x 21. ISBN: 978-9978-19-251-1.*

Belén Vásconez R., La construcción social del miedo. Caso: Sucumbíos, Quito, CEN / AY, 2005. SM, v. 59. 76 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-104-0.*

8


Áreas temáticas

DerechoErnesto Albán G. et al., La casación: estudios sobre la Ley No. 27, Quito, CEN, 1994. 144 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-252-8.*

Marco Albán Z., Problemas del derecho tributario frente al comercio electrónico, Quito, CEN / AY, 2003. SM, v. 44. 110 p.14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-073-9.*

Santiago Andrade U., Agustín Grijalva y Claudia Sto-rini, edit., La nueva Constitución del Ecuador. Estado, dere-chos e instituciones, Quito, CEN, 2009. 456 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-231-3.*

Santiago Andrade U., Julio César Trujillo y Rober-to Viciano, edit., La estructura constitucional del Estado ecuatoriano, Quito, Centro de Estudios Políticos y Socia-les, España / Universidad de Valencia / CEN, 2004. 360 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-093-7.*

Boris Barrera C., El delito tributario: elementos constitutivos y circunstancias modificadoras, Quito, CEN / AY, 2005. SM.v. 66. 102 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9987-19-116-3.

Santiago Basabe S., Responsabilidad penal de las personas jurídicas desde la teoría de sistemas, Quito, CEN / AY, 2003. SM, v. 45. 112 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-074-6.

Consuelo Bowen, La propiedad industrial y el componente intangible de la biodiversidad, Quito, CEN, 1999. SM, v. 7. 152 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-011-1.*

Anacélida Burbano J., Más autonomía, más democracia, Quito, CEN / AY, 2003. SM, v. 35. 118 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-062-3.

Roberto Corrales, Justicia constitucional en Bolivia: hacia el fortalecimiento del régimen democrático, Quito, CEN / AY, 2003. SM, v. 43. 122 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-072-2.

Gina Chávez V., Xavier Gómez V. y Agustín Grijalva J., Temas de propiedad intelectual: introducción a la propiedad inte-lectual. Internet y derechos de autor. Los derechos intelectuales de los pueblos indígenas. Las patentes de segundo uso, Quito, CEN, 2007. 256 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-164-4.

Esteban Donoso, Justicia, vigencia y eficacia del régimen in-ternacional de patentes de invención, Quito, CEN / AY, 2010. SM, v. 98. 102 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-401-0.

9


Áreas temáticas

Elena Durán, Los recursos contencioso administrativos en el Ecuador, Quito, CEN / AY, 2010. SM, v. 92. 68 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-386-0.

Genaro Eguiguren, edit., Celebración de contratos administrativos, Quito, CEN, 2001. 216 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-253-5.

–––– Reajustes y conflictos en los contratos públicos, Quito, CEN, 2001. 216 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-254-2.

–––– Nuevas instituciones de la contratación pública, Quito, CEN, 2001. 216 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-255-9.

Ximena Endara O., Modernización del Estado y reforma jurídica, Ecuador 1992-1996, Quito, CEN, 1999. SM, v. 3. 162 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-004-3.*

Marco Flores G., La protección jurídica para el cacao fino y de aroma del Ecuador, Quito, CEN / AY, 2007. SM, v. 76. 156 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-168-2.

Lucía Gallardo, El negocio del VIH/SIDA: patentes farma-céuticas ¿para qué y para quién?, Quito, CEN / AY, 2006. SM,v. 71. 86 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-135-4.

Xavier Gómez V., Patentes de invención y derecho de la com-petencia económica, Quito, CEN / AY, 2003. SM, v. 27. 146 p.14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-054-8.

Santiago Guerrón A., Flexibilidad laboral en el Ecuador, Quito, CEN / AY, 2003. SM, v. 31. 86 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-058-6.

Marco Antonio Guzmán, Derecho económico ecuatoria-no, t. I, Quito, CEN, 1996. 232 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-256-6.

–––– Derecho económico ecuatoriano, t. II, Quito, CEN, 1996.320 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-257-3.

Edmundo S. Hendler, Las raíces arcaicas del derecho pe-nal: aportes de la antropología social al derecho penal, Quito, CEN, 1995. 88 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-258-0.

Juan Isaac Lovato, Programa analítico de derecho proce-sal civil ecuatoriano, Quito, CEN, 2002. 232 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-259-7.

Jaime Luna, Las instituciones y el rol del Estado en la economía: una mirada al caso boliviano, Quito, CEN / AY, 2009. SM,v. 88. 108 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-227-6.

10


Áreas temáticas

Dunia Martínez M., edit., Derecho económico internacio-nal: ALCA, procesos de integración, arbitraje comercial interna-cional, derecho de las nuevas tecnologías, telecomunicaciones y comercio electrónico, Quito, CEN, 2006. 312 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-122-4.

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Salvador Marconi R., edit., Macroeconomía y economía política en dolarización, Quito, AY / ILDIS-FES, 2001. 262 p.14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-269-6.*

Germánico Salgado P., Del desarrollo al espejismo: el trán-sito de la economía ecuatoriana en los años 60 y 70, Quito, CEN, 1995. 200 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-270-2.*

Wilma Salgado T., edit., El sistema mundial de comercio: el Ecuador frente al GATT y la OMC, Quito, CEN, 1996. 200 p.14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-272-6.

Joseph E. Stiglitz, El rumbo de las reformas. Hacia una nue-va agenda para América Latina, Quito, CEN, 2004. 120 p. 10,5 x 17,5. ISBN: 978-9978-19-089-0.*

Bayardo Tobar, El ingreso del Ecuador a la OMC: simulacro de negociación, Quito, CEN / AY, 2003. SM, v. 46. 88 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-076-0.

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Patricia Arcos C., Manual de Química I, Quito, ME / L, 2008. SME. 144 p. 21 x 29,9. ISBN: 978-9978-19-190-3.*

–––– Manual de Química I. Cuaderno de trabajo, Quito, ME / L,2008. SME. 80 p. 21 x 29,9. ISBN: 978-9978-19-191-0.*

–––– Manual de Química I. Guía del maestro, Quito, ME / L,2008. SME. 56 p. 15 x 21. ISBN: 978-9978-19-192-7.*

Enrique Ayala M., Ecuador: patria de todos. Manual de Cívi-ca, Quito, CEN, 2004. SME, v. 1. 256 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-083-8.*

–––– Ecuador: patria de todos. Manual de Cívica, Quito, CEN,2a. ed., 2005. SME, v. 1. 256 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-097-5.

–––– Ecuador, patria de todos. Manual de Cívica, Quito, CEN,3a. ed., 2009. SME, v. 1. 128 p. 21 x 29,7. ISBN: 978-9978-19-372-3.

–––– Enseñanza de integración en los países andinos: Boli-via, Colombia, Ecuador, Perú, Venezuela, Quito, CEN / Co-munidad Andina, 2a. ed., 2007. 132 p. 10,5 x 17,5. ISBN: 978-9978-19-171-2.

–––– Manual de Historia del Ecuador, II. Época Republicana, Quito, ME / CEN, 2008. SME, v. 6. 144 p. 21 x 29,5. ISBN:978-9978-19-180-4.

Enrique Ayala M., edit., Manual de Historia del Ecuador, I.Épocas Aborigen y Colonial, Independencia, Quito, ME / CEN,2008. SME, v. 5. 136 p. 21 x 29,5. ISBN: 978-9978-19-179-8.

Enrique Ayala M. et al., Nuestra patria. Educación cívica / Historia nacional, Quito, CEN / DEC, 2005. 272 p. 27,5 x 20. ISBN: 978-9978-19-101-9.*

Leonor Bravo V. et al., Memorias del II Congreso Interna-cional de Lectura y Escritura. Del pensamiento a la escritura: experiencia y reflexiones en torno a la producción de textos en la Educación Básica, Quito, PEL, 2007. SA. 66 p. 20 x 21. ISBN: 978-9978-19-163-7.*

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Áreas temáticas

Hortencia Bustos, Manual de Biología I, Quito, ME / L,2007. SME. 152 p. 21 x 29,9. ISBN: 978-9978-19-159-0.*

–––– Manual de Biología I. Cuaderno de trabajo, Quito, ME / L, 2007. SME. 64 p. 21 x 29,9. ISBN: 978-9978-19-160-6.*

–––– Manual de Biología I. Guía del maestro, Quito, ME / L, 2007. SME. 48 p. 15 x 21. ISBN: 978-9978-19-161-3.*

–––– Nuestra casa. Manual de Educación ambiental, Quito, ME / CEN, 2008. SME, v. 3.128 p.21x 29,5. ISBN: 978-9978-19-202-3.

Zahyra Camargo et al., Memorias del I Congreso Interna-cional de Lectura y Escritura. La oralidad en los procesos de com-prensión y producción de textos, Quito, PEL, 2007. SA. 92 p.20 x 21. ISBN: 978-9978-19-162-0.*

Mercedes Carriazo et al., Memorias del V Congreso In-ternacional de Lectura y Escritura. El impacto de la lectura y escritura en el desarrollo del pensamiento, Quito, PEL, 2009. SA. 62 p. 20 x 21. ISBN: 978-9978-19-380-8.*

Mercedes Carriazo y Luis Alfonso Martínez, Cómo aplicar la reforma curricular en el aula, ME, Quito, 2010. SRC, doc. 4. 118 p. 21 x 29,5. ISBN: 978-9978-19-369-3.

Centro Andino de Excelencia para la Capacitación de Maestros (CECM), Lectura y escritura. Guía del docen-te. Módulo 1. Segundo año, Quito, UPCH / UN / UN, 2004. SA. 112 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-273-3.*

–––– Lectura y escritura. Texto del estudiante. Módulo 1. Segun-do año, Quito, UPCH / UN, 2004. SA. 64 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-274-0.*

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Módulo 2. Segun-do año, Quito, UPCH / UN, 2004. SA. 120 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-275-7.*

–––– Lectura y escritura. Texto del estudiante. Módulo 2. Se-gundo año, Quito, UPCH / UN, 2004. SA. 96 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-276-4.*

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Módulo 1. Tercer año, Quito, UPCH / UN, 2004. SA. 80 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-277-1.*

–––– Lectura y escritura. Texto del estudiante. Módulo 1. Tercer año, Quito, UPCH / UN, 2004. SA. 56 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-278-8.*

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Áreas temáticas

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Módulo 2. Tercer año, Quito, UPCH / UN, 2004. SA. 120 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-279-5.*

–––– Lectura y escritura. Texto del estudiante. Módulo 2. Tercer año, Quito, UPCH / UN, 2004. SA. 96 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-280-1.*

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Módulo 1. Cuarto año, Quito, UPCH / UN, 2004. SA. 80 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-281-8.*

–––– Lectura y escritura. Texto del estudiante. Módulo 1. Cuar-to año, Quito, UPCH / UN, 2004. SA. 56 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-282-5.*

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Módulo 2. Cuarto año, Quito, UPCH / UN, 2004. SA. 120 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-283-2.*

–––– Lectura y escritura. Texto del estudiante. Módulo 2. Cuar-to año, Quito, UPCH / UN, 2004. SA. 96 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-284-9.*

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Módulo Segundo año, Quito, UPCH / UN, 2005. SA. 240 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-285-6.*

–––– Lectura y escritura. Texto del estudiante. Módulo Segundo año, Quito, UPCH / UN, 2005. SA. 168 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-286-3.*

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Módulo Tercer año, Quito, UPCH / UN, 2005. SA. 200 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-287-0.*

–––– Lectura y escritura. Texto del estudiante. Módulo Tercer año, Quito, UPCH / UN, 2005. SA. 152 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-288-7.*

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Módulo Cuarto año, Quito, UPCH / UN, 2005. SA. 200 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-289-4.*

–––– Lectura y escritura. Texto del estudiante. Módulo Cuarto año, Quito, UPCH / UN, 2005. SA. 152 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-290-0.*

–––– Módulos de capacitación de docentes. Módulo 1: Estra-tegias didácticas de lectura y escritura, Quito, UPCH / UN, 2004. DTC. 68 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-291-7.*

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Áreas temáticas

–––– Módulos de capacitación de docentes. Módulo 2: Estrate-gias didácticas de escritura, Quito, UPCH / UN, 2004. DTC. 88 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-292-4.*

–––– Módulos de capacitación de docentes. Módulo 3: Ambien-te alfabetizador, Quito, UPCH / UN, 2004. DTC. 22 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-293-1.*

–––– Módulos de capacitación de docentes. Módulo 5: Ex-presión oral y de otros lenguajes, Quito, UPCH / UN, 2004. DTC. 40 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-294-8.*

–––– Módulos de capacitación de docentes. Módulo 6: La eva-luación en la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura, Quito, UPCH / UN, 2004. DTC. 54 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-295-5.*

–––– Módulos de capacitación de docentes. Aprendizaje. Fascículo 1: Niñas y niños aprenden a leer y escribir, Quito, UPCH / UN, 2004. DPV. 60 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-306-8.*

–––– Módulos de capacitación de docentes. Aprendizaje. Fascículo 2: Niñas y niños aprenden a leer y escribir, Quito, UPCH / UN, 2004. DPV. 34 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-307-5.*

–––– Módulos de capacitación de docentes. Comunicación. Fascí-culo 1: Comunicación oral, Quito, UPCH / UN, 2004. DPV. 48 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-308-2.*

–––– Módulos de capacitación de docentes. Comunicación. Fas-cículo 2: Comunicación y otros lenguajes, Quito, UPCH / UN, 2004. DPV. 48 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-309-9.*

–––– Módulos de capacitación de docentes. Ejes pedagógicos transversales. Fascículo: Ambiente alfabetizador, Quito, UPCH / UN, 2004. DPV. 28 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-310-5.*

–––– Módulos de capacitación de docentes. Ejes pedagógicos trans-versales. Fascículo: Autoestima y clima de aula, Quito, UPCH / UN, 2004. DPV. 64 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-311-2.*

–––– Módulos de capacitación de docentes. Ejes pedagógicos trans-versales. Fascículo: Investigando en el aula, Quito, UPCH / UN, 2004. DPV. 42 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-312-9.*

–––– Módulos de capacitación de docentes. Ejes pedagógicos trans-versales. Fascículo: Planificación curricular, Quito, UPCH / UN, 2005. DPV. 36 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-313-6.*

–––– Módulos de capacitación de docentes. Ejes pedagógicos transversales. Fascículo: Promoción de la lectura y la escritura en la

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Áreas temáticas

escuela y la comunidad, Quito, UPCH / UN, 2005. DPV. 44 p.21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-314-3.*

–––– Módulos de capacitación de docentes. Estrategias para el aprendizaje de la lectura y la escritura. Fascículo 1: Conso-lidación, Quito, UPCH / UN, 2004. DPV. 44 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-318-1.*



–––– Módulos de capacitación de docentes. Estrategias para el aprendizaje de la lectura y la escritura. Fascículo 1: Iniciación, Quito, UPCH / UN, 2004. DPV. 72 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-315-0.*



–––– Módulos de capacitación de docentes. Evaluación de los aprendizajes de lectura y escritura. Fascículo 1: Evaluación diagnóstica, Quito, UPCH / UN, 2004. DPV. 46 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-303-7.*

–––– Módulos capacitación de docentes. Evaluación de los aprendizajes de lectura y escritura. Fascículo 2: Evaluación de proceso, Quito, UPCH / UN, 2004. DPV. 62 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-304-4.*

–––– Módulos de capacitación de docentes. Evaluación de los aprendizajes de la lectura y escritura. Fascículo 3: Evaluación sumativa, Quito, UPCH / UN, 2004. DPV. 40 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-305-1.*

–––– Módulos de capacitación de docentes. Tecnologías de la información y comunicación. Fascículo 1: Herramientas fuera

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Áreas temáticas

de línea, Quito, UPCH / UN, 2004. DPV. 40 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-321-1.*

–––– Módulos de capacitación de docentes. Tecnologías de la información y comunicación. Fascículo 2: Herramientas en lí-nea, Quito, UPCH / UN, 2004. DPV. 40 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-322-8.*

–––– Módulos de formación de capacitadores. Acompañamien-to y asesoría en el aula, Lima, UPCH / UN, 2004. DPV. 46 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-296-2.*

–––– Módulos de formación de capacitadores. Capacitar, para qué y cómo, Lima, UPCH / UN, 2004. DPV. 46 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-297-9.*

–––– Módulos de formación de capacitadores. Conduciendo el mejoramiento de la lectura y escritura en la institución educa-tiva, UPCH / UN, 2004. DPV. 34 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-298-6.*

–––– Módulos de formación de capacitadores. Diagnóstico de necesidades de capacitación, Lima, UPCH / UN, 2004. DPV. 38 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-299-3.*

–––– Módulos de formación de capacitadores. Didáctica de la capacitación de maestros, Lima, UPCH / UN, 2004. DPV. 46 p.21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-300-6.*

–––– Módulos de formación de capacitadores. El docente, un adulto que nunca deja de aprender, Lima, UPCH / UN, 2004. DPV. 42 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-301-3.*

–––– Módulos de formación de capacitadores. Gestión local de la capacitación, Lima, UPCH / UN, 2004. DPV. 34 p. 21 x 28,4. ISBN: 978-9978-19-302-0.*

Mario Cifuentes A., El Bachillerato Técnico: propuesta cu-rricular con enfoque polivalente, Quito, MEC, 1999. 56 p. 21 x 29,5. ISBN: 978-9978-19-323-5.*

–––– El Bachillerato Técnico: propuesta curricular con enfoque polivalente, MEC, Quito, 2a. ed., 2005. SRC, doc. 2. 76 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-051-7.*

–––– Educación por competencias: el concepto de competencia para la educación, MEC, Quito, 2009. SRC, doc. 6. 82 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-379-2.

Gérard Chauveau, Mercedes Carriazo y Eduardo Fabara, Memorias del III Congreso Internacional de Lectura y Escritura:

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Áreas temáticas

ejes de una escuela de calidad, Quito, PEL, 2007. SA. 52 p. 20 x 21. ISBN: 978-9978-19-185-9.*

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–––– Medio natural, población y organización del espacio. Ma-nual de Geografía del Ecuador, Quito, ME / CEN, 2010. SME,v. 4. 192 p. 21x 29,5. ISBN: 978-9978-19-373-0.

Víctor Mejía, Manual de Física I, Quito, ME / L, 2008. SME. 174 p. 21 x 29,9. ISBN: 978-9978-19-203-0.*

–––– Manual de Física I. Cuaderno de trabajo, Quito, ME / L, 2008. SME. 62 p. 21 x 29,9. ISBN: 978-9978-19-204-7.*

–––– Manual de Física I. Guía del maestro, Quito, ME / L, 2008. SME. 32 p. 15 x 21. ISBN: 978-9978-19-205-4.*

Soledad Mena et al., Lectura y escritura. Fichas: comprensión lec-tora / producción de textos para niños. Segundo año, Quito, UPCH /UN, 2006. SA. 86 p. 23,3 x 33,3. ISBN: 978-9978-19-148-4.*

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Fichas: comprensión lectora / producción de textos. Segundo año, Quito, UPCH / UN, 2006. SA. 96 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-151-4.*

–––– Lectura y escritura. Fichas: comprensión lectora / pro-ducción de textos para niños. Tercer año, Quito, UPCH / UN, 2006. SA. 72 p. 23,3 x 33,3. ISBN: 978-9978-19-149-1.*

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Fichas: comprensión lectora / producción de textos. Tercer año, Quito, UPCH / UN, 2006. SA. 84 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-152-1.*

–––– Lectura y escritura. Fichas: comprensión lectora, produc-ción de textos para niños. Cuarto año, Quito, UPCH / UN, 2006. SA. 70 p. 23,3 x 33,3. ISBN: 978-9978-19-150-7.*

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Fichas: comprensión lectora / producción de textos. Cuarto año, Quito, UPCH / UN, 2006. SA. 84 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-153-8.*

Pablo Ospina P., Nuestro Ecuador. Manual de Realidad nacional, Quito, ME / CEN, 2007. SME, v. 2. 112 p. 21x 29,5. ISBN: 978-9978-19-172-9.*

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Áreas temáticas

Gabriel Pazmiño y Patricia Medina, Administración y gestión, Quito, MEC, 1999. SRC, v. 3. 66 p. 21 x 29,5. ISBN: 978-9978-19-324-2.*

Programa Escuelas Lectoras, Lengua y literatura. Guía del docente. Segundo año, Quito, ME, 2010. MEB. 48 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-411-9.

–––– Lengua y literatura. Texto del estudiante. Segundo año, Quito, ME, 2010. MEB. 224 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-410-2.

–––– Lengua y literatura. Guía del docente. Tercer año, Quito, ME, 2010. MEB. 48 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-413-3.

–––– Lengua y literatura. Texto del estudiante. Tercer año, Quito, ME, 2010. MEB. 224 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-412-6.

–––– Lengua y literatura. Cuaderno de trabajo. Cuarto año, Quito, ME, 2010. MEB. 136 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-416-4.

–––– Lengua y literatura. Guía del docente. Cuarto año, Qui-to, ME, 2010. MEB. 48 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-415-7.

–––– Lengua y literatura. Texto del estudiante. Cuarto año, Quito, ME, 2010. MEB. 136 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-414-0.

–––– Lengua y literatura. Cuaderno de trabajo. Quinto año, Quito, ME, 2010. MEB. 136 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-419-5.

–––– Lengua y literatura. Guía del docente. Quinto año, Quito,ME, 2010. MEB. 48 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-418-8.

–––– Lengua y literatura. Texto del estudiante. Quinto año, Quito, ME, 2010. MEB. 136 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-417-1.

–––– Lengua y literatura. Cuaderno de trabajo. Sexto año, Quito, ME, 2010. MEB. 128 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-422-5.

–––– Lengua y literatura. Guía del docente. Sexto año, Quito, ME, 2010. MEB. 48 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-421-8.

–––– Lengua y literatura. Texto del estudiante. Sexto año, Qui-to, ME, 2010. MEB. 136 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-420-1.

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Áreas temáticas

–––– Lengua y literatura. Cuaderno de trabajo. Séptimo año, Quito, ME, 2010. MEB. 136 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-425-6.

–––– Lengua y literatura. Guía del docente. Séptimo año, Qui-to, ME, 2010. MEB. 48 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-424-9.

–––– Lengua y literatura. Texto del estudiante. Séptimo año, Quito, ME, 2010. MEB. 136 p. 21 x 30. ISBN: 978-9978-19-423-2.

Programa Escuelas Lectoras, comp., ¿Quieres leer mi cuento? Ganadores de los concursos literario infantil 2009 y fotográfico “El placer de leer”, Quito, PEL, 2009. SA. 156 p. 20 x 20. ISBN: 978-9978-19-371-6.*

Juan Samaniego, El proyecto educativo institucional y la formación en valores, Quito, MEC, 2005. SRC, doc. 5. 36 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-092-0.*

Rosemarie Terán N., Propuesta general. Reforma curricular del Bachillerato, Quito, MEC, 1997. 44 p. 21 x 29,5. ISBN: 978-9978-19-325-9.*

–––– Propuesta general. Reforma curricular del Bachillerato, Quito, MEC, 2a. ed., 1999. 44 p. 21 x 29,5. ISBN: 978-9978-19-326-6.*

–––– Propuesta general. Reforma curricular del Bachillerato, Quito, MEC, 3a. ed., 2003. SRC, doc. 1, 48 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-327-3.*

–––– Propuesta general. Reforma curricular del Bachillerato, Quito, MEC, 1a. reimp. de la 3a. ed., 2007. SRC, doc. 1, 48 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-327-3.*

Juan Carlos Trujillo, Manual de Matemática I, Quito, ME / L, 2007. SME. 200 p. 21 x 29,9. ISBN: 978-9978-19-156-9.*

–––– Manual de Matemática I. Cuaderno de trabajo, Quito, ME / L, 2007. SME. 64 p. 21 x 29,9. ISBN: 978-9978-19-157-6.*

–––– Manual de Matemática I. Guía del maestro, Quito, ME / L,2007. SME. 100 p. 15 x 21. ISBN: 978-9978-19-158-3.*

Catalina Vélez V., La interculturalidad en la educación bá-sica: reformas curriculares de Ecuador, Perú y Bolivia, Quito, CEN / AY, 2006. SM, v. 69. 92 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-129-3.*

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Áreas temáticas

Estudios de la cultura

Andrea Aguirre, Vivir en la fractura: el castigo y las resis-tencias en la cárcel de mujeres, Quito, CEN / AY, 2010. SM, v. 96. 62 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-402-7.

Carlos Bonfim, Humor y crónica urbana: ciudades vividas, ciudades imaginadas, Quito, CEN / AY, 2003. SM, v. 38. 80 p.14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-066-1.*

Florencia Campana, Escritura y periodismo de las mujeres en los albores del siglo XX, Quito, CEN / AY, 2002. SM, v. 18.68 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-034-0.

Lourdes Endara T., “¡Ay, patria mía!”: la nación ecuatoria-na en el discurso de la prensa, Quito, CEN / AY, 2003. SM,v. 42, 114 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-070-8.*

Manuel Espinosa A., Mestizaje, cholificación y blanquea-miento en Quito: primera mitad del siglo XX, Quito, CEN / AY, 2003. SM, v. 49. 94 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-078-4.*

Juan García S., comp., Papá Roncón: historia de vida, Qui-to, FDAA, 2003. 146 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-047-0.*

Juan García S. y Fondo Documental Afro-Andino, comp., Cuentos de animales en la tradición oral. Valle del Cho-ta, Quito, FDAA, 2003. 64 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-049-4.*

Fondo Documental Afro-Andino, Papá Roncón: histo-ria de vida. Guía didáctica, Quito, FDAA, 2003. 48 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-393-8.*

–––– Cuentos de animales en la tradición oral. Valle del Chota. Guía didáctica, Quito, FDAA, 2003. 16 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-394-5.*

–––– Aprender haciendo: una metodología para la reconstruc-ción de saberes, Quito, FDAA, 2007. CE, No. 1. 30 p. 15 x 21. ISBN: 978-9978-19-146-0.*

–––– Aprender haciendo: metodología de investigación colec-tiva, Quito, FDAA, 2008. CE, No. 2. 30 p. 15 x 21. ISBN: 978-9978-19-395-2.*

Fernando Garcés V., ¿Colonialidad o interculturalidad? Representaciones de la lengua y el conocimiento quechuas, La Paz, Programa de Investigación Estratégica en Bolivia, 2009. 258 p. 15 x 23. ISBN: 978-9978-19-230-6.

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Áreas temáticas

Sebastián Granda M., Textos escolares e interculturalidad en Ecuador, Quito, CEN / AY, 2003. SM, v. 40. 76 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-064-7.*

Patricio Guerrero A., Usurpación simbólica, identidad y poder: la fiesta como escenario de lucha de sentidos, Quito, CEN / AY, 2004. SM, v. 51. 166 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-082-1.*

Stuart Hall, Sin garantías: trayectorias y problemáticas en estudios culturales. Edición a cargo de Eduardo Restrepo, Cathe-rine Walsh y Víctor Vich, Quito, CEN / IEP / Instituto Pen-sar-Pontificia Universidad Javeriana, 2010. 638 p. 17 x 24. ISBN: 978-9978-19-409-6.

Lucía Herrera, La ciudad del migrante: la representación de Quito en relatos de migrantes indígenas, Quito, CEN / AY, 2002. SM, v. 22. 94 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-036-4.

Miguel Huarcaya, No os embriaguéis...: borrachera, identidad y conversión evangélica en Cacha, Ecuador, Quito, CEN / AY,2003. SM, v. 24. 114 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-046-3.

Gabriel Kaplún, ¿Educar ya fue? Culturas juveniles y educa-ción, Montevideo, Universidad de la República / Nordan-Comunidad, 2008. 222 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-200-9.

Carlos Leyva A., Música “chicha”, mito e identidad popular: el cantante peruano Chacalón, Quito, CEN / AY, 2005. SM, v. 62. 162 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-109-5.

Mónica Márquez, Lo que el viento se llevó: el pueblo zápa-ra como patrimonio intangible, Quito, CEN / AY, 2009. SM, v. 85. 60 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-212-2.

Alicia Ortega C., La ciudad y sus bibliotecas: el graffiti qui-teño y la crónica costeña, Quito, CEN, 1999. SM, v. 2. 94 p.14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-003-6.*

Eduardo Puente H., El Estado y la interculturalidad en el Ecuador, Quito, CEN / AY, 2005. SM, v. 65. 88 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-117-0.*

Jed Schlosberg, La crítica posoccidental y la modernidad, Quito, CEN / AY, 2004. SM, v. 53. 156 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-084-5.*

Raúl Useche R., Educación indígena y proyecto civilizatorio en Ecuador, Quito, CEN / AY, 2003. SM, v. 37. 128 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-065-4.

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Áreas temáticas

Estudios indígenas

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Julián Guamán, FEINE, la organización de los indígenas evangélicos en Ecuador, Quito, CEN / AY, 2006. SM, v. 72. 110 p. ISBN: 978-978-9978-19-136-1.

Olaf Kaltmeier, Jatarishun: testimonios de la lucha indígena de Saquisilí (1930-2006), Quito, CEN / UB, 2008. 330 p.10,5 x 17,8. ISBN: 978-9978-19-193-4.

Ariruma Kowii, Diccionario de nombres kichwas. Kichwa shutikunamanta shimiyuk panka, Quito, CEN, 2006. 120 p. 10,5 x 17,5. ISBN: 978-9978-19-137-8.

Ariruma Kowii, comp., Identidad lingüística de los pue-blos indígenas de la región andina, Quito, Instituto Ítalo-Latino Americano / AY, 2005. ST, v. 1. 280 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-118-7.

Armando Muyulema, La quema de Ñucanchic Huasi (1994): los rostros discursivos del conflicto social en Cañar, Quito, CEN, 2001. SM, v. 11. 96 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-015-9.

Claudia Zapata, comp., Intelectuales indígenas piensan América Latina, Quito, Universidad de Chile-Centro de Es-tudios Culturales Latinoamericanos / AY, 2007. ST, v. 2. 340 p. 15 x 21. ISBN: 978-9978-19-174-3.

Estudios latinoamericanos,internacionales y globales

Alberto Acosta, Susana López y David Villamar, La migración en el Ecuador: oportunidades y amenazas, Quito, CEN, 2006. SEI, v. 6. 272 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-126-2.

Pablo Andrade A. y Aldo Olano, Constitucionalismo au-toritario: los regímenes contemporáneos en la Región Andina,

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Áreas temáticas

Quito, CEN, 2005. SEI, v. 5. 200 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-113-2.

Yeni Castro P., El mito Roosevelt para América Latina (1901-1909), Quito, CEN / AY, 2007. SM, v. 77. 130 p. 14,8 x 21.ISBN: 978-9978-19-169-9.

Diego Cordovez, Nuestra propuesta inconclusa. Ecuador-Pe-rú: del inmovilismo al acuerdo de Brasilia, Quito, CEN, 2000. SEI, v. 1. 272 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-021-0.*

Ana María Correa, La OMC: ¿más allá de la interestatali-dad?, Quito, CEN / AY, 2005. SM, v. 55. 68 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-095-1.

Julio Echeverría y Sergio Fabbrini, edit., Gobernan-cia global y bloques regionales: una perspectiva comparada Eu-ropa, América, Asia, Quito, CEN / Diagonal. 2003. 186 p. 14, 8 x 21. ISBN: 978-9978-19-352-5.*

Roque Espinosa, edit., Las fronteras con Colombia, Quito, CEN, 2008. 558 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-201-6.

Alba Goycoechea R., Los imaginarios migratorios: el caso ecuatoriano, Quito, CEN / AY, 2003. SM, v. 32. 92 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-059-3.*

Alicia Guzmán, Plan Colombia y asistencia internacional: recreando el Estado en los Andes, Quito, CEN / AY, 2005. SM, v. 63. 128 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-112-5.

Yamile León V., La ayuda de Estados Unidos a Colombia luego del 11/9, Quito, CEN / AY, 2005. SM, v. 60. 68 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-105-7.

César Montúfar, Hacia una teoría de la asistencia interna-cional para el desarrollo: un análisis desde su retórica, Quito, CEN, 2002. SEI, v. 2. 264 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-031-9.*

César Montúfar y Teresa Whitfield, edit., Turbulencia en los Andes y Plan Colombia, Quito, CEN, 2003. SEI, v. 3. 272 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-048-7.*

Gabriela Muñoz, Regulaciones ambientales, reconversión productiva y el sector exportador, Quito, CEN / AY, 2001. SM, v. 15. 144 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-029-6.

Rebeca Omaña P., La OEA en Venezuela: entre la democra-cia y el golpe de Estado, Quito, CEN / AY, 2008. SM, v. 79. 92 p. ISBN: 978-9978-19-187-3.

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Áreas temáticas

Pablo Ospina P., Olaf Kaltmeier y Christian Büsch-ges, edit., Los Andes en movimiento: identidad y poder en el nuevo paisaje político, Quito, CEN / UB, 2009. 272 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-219-1.

Javier Prado M., El mecanismo de solución de diferencias de la OMC y la supranacionalidad, Quito, CEN / AY, 2010. SM, v. 91. 72 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-389-1.

Socorro Ramírez y César Montúfar, edit., Colombia-Ecuador. Cercanos y distantes, Quito, Instituto de Estudios Políti-cos y Relaciones Internacionales-Universidad Nacional de Co-lombia, 2007. 376 p. 16,5 x 24. ISBN: 978-9978-19-353-2.*

Richard Salazar M., edit., Políticas migratorias: hacia la gobernabilidad de las migraciones transnacionales, Quito, CEN, 2009. SEI, v. 7. 232 p. 14,8 x 20,8. ISBN: 978-9978-19-215-3.

Juan Fernando Terán, La sequedad del ajuste: implicacio-nes de la gobernanza global del agua para la seguridad huma-na en Ecuador, Quito, CEN, 2005. SEI, v. 4. 280 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-107-1.

Gestión Wilson Araque J., Perfil del emprendedor ecuatoriano, Qui-to, CEN, 2009. SG, v. 2. 144 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-376-1.

Eulalia Flor R., Gestión para organizaciones sociales de de-sarrollo, Quito, CEN, 2010. SG, v. 3. 96 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-385-3.

María Luisa Perugachi, Optimización de procesos: la conce-sión de radiofrecuencias en el Ecuador, Quito, CEN / AY, 2004. SM, v. 48. 144 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-077-7.

Alfonso Troya J., La planeación estratégica en la empresa ecuatoriana, Quito, CEN, 2009. SG, v. 1, 144 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-214-6.

HistoriaLuis Andrade R., Sucre en el Ecuador, Quito, CEN, 1995. 288 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-329-7.*

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Áreas temáticas

Enrique Ayala M., edit., Sucre, soldado y estadista, Bo-gotá, Planeta, 1996. 320 p. 13,5 x 21. ISBN: 978-9978-19-330-3.*–––– Sucre, soldado y estadista, Quito, CEN, 2a. ed., 2009. 232 p. 17 x 24. ISBN: 978-9978-19-233-7.Enrique Ayala M. y Sonia Fernández, coord., Revo-lución Liberal. Compilación de los suplementos especiales del diario La Hora, Quito, TEHIS / LH, 1995. 96 p. 28 x 29,5. ISBN: 978-9978-19-331-0.*–––– Ecuador: las raíces del presente. Compilación de los su-plementos especiales del diario La Hora, Quito, TEHIS / LH, 2000. 240 p. 22,5 x 29,5. ISBN: 978-9978-19-332-7.Isabel Cristina Bermúdez, Imágenes y representaciones de la mujer en la Gobernación de Popayán, Quito, CEN, 2001. SM, v. 13. 104 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-017-3.Manuel Burga, edit., Formación y apogeo del sistema co-lonial (siglos XVI-XVII), Quito, L, 2000. HAA, v. 2. 428 p. 14,2 x 20,4. ISBN: 978-9978-19-333-4.Guillermo Bustos y Armando Martínez, edit., La Independencia en los países andinos: nuevas perspectivas, Bu-caramanga, Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2004. 262 p. 17 x 24. ISBN: 978-9978-19-334-1.*Guillermo Bustos, edit., La revolución de Quito 1809-1812, Quito, CEN / DEC, 2009. 160 p. 14,4 x 25,8. ISBN: 978-9978-19-396-9.*Germán Carrera D., edit., Crisis del régimen colonial e In-dependencia, Quito, L, 2003. HAA, v. 4. 434 p. 14,2 x 20,4.ISBN: 978-9978-19-335-8.Kim Clark, La obra redentora. El ferrocarril y la nación en Ecuador, 1895-1930, Quito, CEN, 2004. 226 p. 17 x 24. ISBN: 978-9978-19-080-7.*Jean Paul Deler, Ecuador: del espacio al Estado nacional, Quito, CEN / IFEA, 2007. 480 p. 17 x 24. ISBN: 978-9978-19-184-2.Natàlia Esvertit C., La incipiente provincia. Amazonía y Es-tado ecuatoriano en el siglo XIX, Quito, CEN, 2008. 316 p. 17 x 24. ISBN: 978-9978-19-206-1.Margarita Garrido, edit., El sistema colonial tardío, Qui-to, L, 2001. HAA, v. 3. 424 p. 14,2 x 20,4. ISBN: 978-9978-19-336-5.

29


Áreas temáticas

Raúl Hernández A., El matemático impaciente: La Con-damine, las pirámides de Quito y la ciencia ilustrada (1740-1751), Lima, IEP / IFEA, 2008. 318 p. 14,5 x 20. ISBN: 978-9978-19-397-6.

Tatiana Hidrovo Q., Evangelización y religiosidad indí-gena en Puerto Viejo en la Colonia, Quito, CEN / AY, 2003. SM, v. 33. 130 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-060-9.*

Luis Lumbreras, edit., Las sociedades aborígenes, Quito, L, 1999. HAA, v. 1. 606 p. 14,2 x 20,4. ISBN: 978-9978-19-337-2.

Juan Maiguashca, edit., Creación de las repúblicas y for-mación de la nación, Quito, L, 2003. HAA, v. 5. 540 p. 14,2 x 20,4. ISBN: 978-9978-19-338-9.

Magnus Mörner, Ensayos sobre historia latinoamericana: enfoques, conceptos y métodos, Quito, CEN, 1992. 248 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-339-6.*

Plutarco Naranjo y Rodrigo Fierro, edit., Eugenio Espejo: su época y su pensamiento, Quito, CEN, 2008. 364 p. 17 x 24. ISBN: 978-9978-19-196-5.*

Pablo Núñez, Relaciones internacionales del Ecuador en la fundación de la República, Quito, CEN / AY, 2001. SM,v. 14. 104 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-026-5.*

Álvaro Oviedo H., Sindicalismo colombiano: Iglesia e idea-rio católico, 1945-1957, Quito, CEN, 2009. 212 p. 17 x 24. ISBN: 978-9978-19-232-0.

Galo Ramón V., El poder y los norandinos. La historia en las sociedades norandinas del siglo XVI, Quito, CEN, 2006. 164 p.17 x 24. ISBN: 978-9978-19-133-0.

Jaime Rodríguez O., La revolución política durante la épo-ca de la Independencia. El Reino de Quito, 1808-1822, Quito, CEN, 2006. 242 p. 17 x 24. ISBN: 978-9978-19-127-9.

–––– El nacimiento de Hispanoamérica. Vicente Rocafuerte y el hispanoamericanismo, 1808-1832, Quito, CEN, 2a. ed. corr., 2007. 326 p. 17 x 24. ISBN: 978-9978-19-139-2.

Luís Cláudio Villafañe G. Santos, El imperio del Brasil y las repúblicas del Pacífico. Las relaciones de Brasil con Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador y Perú, 1822-1889, Quito, CEN / Fundação Alexandre de Gusmão, 2007. 176 p. 17 x 24. ISBN: 978-9978-19-142-2.*

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Áreas temáticas

Integración

Ignacio Basombrío et al., Diálogo Ecuador-Perú: integra-ción, cultura y medio ambiente, Quito, CEN, 1998. 180 p. 10,5 x 17,5. ISBN: 978-9978-19-351-8.*

Ángel M. Casas G., Integración regional y desarrollo en los países andinos, Quito, CEN / ETEA-Institución Universita-ria de la Compañía de Jesús, 2005. 432 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-114-9.*

Santiago García Á., Comercio e integración en el ALCA: opor-tunidades para un acuerdo más equitativo, Quito, CEN / AY, 2004. SM, v. 52. 98 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-085-2.

René Lauer, Las políticas sociales en la integración regional: estudio comparado de la Unión Europea y la Comunidad An-dina de Naciones, Quito, CEN / AY, 2001. SM, v. 17. 78 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-032-6.

Mónica Mancero A., Ecuador y la integración andina 1989-1995: el rol del Estado en la integración entre países en desarrollo, Quito, CEN, 1999. SM, v. 1. 112 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-002-9.*

Rolando Marín, La “Unión Sudamericana”: alternativa de integración regional en el contexto de la globalización, Quito, CEN, 2000. SM, v. 9. 152 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-013-5.*

María Cecilia Pérez, Tribunal de Justicia de la CAN, pro-piedad intelectual y salud pública, Quito, CEN / AY, 2006. SM, v. 67. 82 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-123-1.

Ramiro Polanco C., Comercio bilateral Ecuador-Colombia: efectos del conflicto, Quito, CEN / AY, 2003. SM, v. 34. 82 p.14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-061-6.

Marco Romero C., Los desafíos de una nueva integración andina. Una agenda desde los jóvenes, Quito, CEN, 2007. 232 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-167-5.

Germánico Salgado P., El Grupo Andino de hoy: eslabón hacia la integración de Sudamérica, Quito, CEN, 1998. 144 p.10,5 x 17,5. ISBN: 978-9978-19-271-9.*

–––– El Grupo Andino: eslabón hacia la integración de Suda-mérica, Quito, CEN, 2a. ed., 2007. 144 p. 10,5 x 17,5. ISBN: 978-9978-19-154-5.

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Áreas temáticas

LiteraturaErnesto Albán y Juan Valdano, coord., Literatura de la Co-lonia. Períodos 1700-1767 / 1767-1830, Quito, CEN, 2001.HLE, v. 2. 310 p. 12,5 x 20. ISBN: 978-9978-19-027-2.

Cecilia Ansaldo, Cuento contigo: antología del cuento ecuato-riano, Guayaquil, Universidad Católica de Santiago de Guaya-quil, 1993. 338 p. 15,5 x 21,5. ISBN: 978-9978-19-340-2.*

Diego Araujo, coord., Literatura de la República. Período 1830-1895, Quito, CEN, 2002. HLE, v. 3. 330 p. 12,5 x 20. ISBN: 978-9978-19-039-5.

Alexandra Astudillo, Nuevas aproximaciones al cuento ecuatoriano de los últimos 25 años, Quito, CEN, 1999. SM, v. 8. 134 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-012-8.

Florence Baillon, Un nuevo imaginario en la escritura de muje-res, Quito, E, 2010. 362 p. 13,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-229-0.

Fernando Balseca F., Llenaba todo de poesía: Medardo Án-gel Silva y la modernidad, Quito, Taurus-Santillana, 2009. 224 p. 15 x 24. ISBN: 978-9978-19-374-7.

Santiago Cevallos, Las estéticas de Jorge Icaza y Pablo Palacio bajo el signo de lo barroco y lo cinematográfico, Quito, CEN / AY,2010. SM, v. 95. 94 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-403-4.

Jorge Dávila V., coord., Literatura de la República. Período 1925-1960 (Primera parte), Quito, CEN, 2002. HLE, v. 5.310 p. ISBN: 978-9978-19-147-7.

–––– Literatura de la República. Período 1925-1960 (Segun-da parte), Quito, CEN, 2002. HLE, v. 6. 308 p. ISBN: 978-9978-19-155-2.

Román de la Campa, América Latina y sus comunidades discursivas: literatura y cultura en la era global, Caracas, Cen-tro de Estudios Latinoamericanos Rómulo Gallegos, 1999. 256 p. 13,5 x 21. ISBN: 978-9978-19-007-4.*

José de la Cuadra, El montuvio ecuatoriano (Ensayo de pre-sentación). Edición crítica, introducción y notas de Humberto E. Robles, Quito, L, 1996. 64 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-342-6.*

Inés del Pino M., La casa popular de Quito: “otra” estética, “otra” vida, Quito, CEN / AY, 2010. SM, v. 93. 120 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-405-8.

32


Áreas temáticas

Ángela Elena P., El mal en la narrativa ecuatoriana mo-derna: Pablo Palacio y la generación de los 30, Quito, CEN /AY, 2003. SM, v. 36. 138 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-063-0.

Roque Espinosa, Hacia un mismo anhelado comienzo. Teatro, Quito, E, 1999. 264 p. 13,5 x 20. ISBN: 978-9978-19-343-3.

David Guzmán, Novela y región cultural en García Mar-quéz, Arguedas e Icaza, Quito, CEN / AY, 2010. SM, v. 100. 62 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-407-2.

Juan Carlos Grijalva, Montalvo: civilizador de los bárbaros ecuatorianos. Una relectura de Las Catilinarias, Quito, CEN /AY, 2004. SM, v. 54. 82 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-090-6.

Regina Harrison, Entre el tronar épico y el llanto elegíaco: simbología indígena en la poesía ecuatoriana de los siglos XIX-XX, Quito, AY, 1996. 276 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-344-0.

Efraín Jara I., El mundo de las evidencias. Edición crítica, es-tudio introductorio y notas de María Augusta Vintimilla, Qui-to, L, 1999. 478 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-345-7.*

–––– El mundo de las evidencias. Edición crítica, estudio intro-ductorio y notas de María Augusta Vintimilla, Quito, L, 1a. re-imp., 2003. 478 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-345-7.*

Manuel Jofré, Tentando vías: semiótica, estudios culturales y teoría de la literatura, Santiago, Universidad Católica Blas Cañas, 1995. 160 p. 13,5 x 21. ISBN: 978-9978-19-346-4.

Cecilia Lanza L., Crónicas de la identidad: Jaime Sáenz, Carlos Monsiváis y Pedro Lemebel, Quito, CEN / AY, 2004. SM, v. 56. 132 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-094-4.*

Catalina León, Hispanoamérica y sus paradojas en el ideario filosófico de Juan León Mera, Quito, CEN / AY, 2001. SM, v. 16.94 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-030-2.

Renata Loza, Dolores Veintimilla de Galindo: poesía y sub-jetividad femenina en el siglo XIX, Quito, CEN / AY, 2006. SM, v. 70. 120 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-130-9.

María Luisa Martínez, La novelística de Miguel Donoso: la desgarradura de una errancia, Quito, CEN / AY, 2004. SM, v. 57. 92 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-098-2.

María Fernanda Moscoso, Al otro lado del espejo: el mundo infantil en el nuevo cuento ecuatoriano, Quito, CEN /

33


Áreas temáticas

AY, 2005. SM, v. 61. 68 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-106-4.

Alicia Ortega C., edit., Sartre y nosotros, Quito, El Co-nejo, 2007. 332 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-173-6.

Alicia Ortega C. y Raúl Serrano, edit., Jorge Icaza, Pablo Palacio y las vanguardias latinoamericanas, Barcelona, Centro de Estudios y Cooperación para América Latina, 2010. 202 p. 16 x 23,8. ISBN: 978-9978-19-384-6.

Sofía Paredes, Travesía de lo popular en la crítica literaria ecuatoriana, Quito, CEN, 2000. SM, v. 12. 68 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-016-6.

Julio Pazos B., coord., Literatura de la República. Período 1895-1925, Quito, CEN, 2002. HLE, v. 4. 254 p. 12,5 x 20.ISBN: 978-9978-19-120-0.

Julio Pazos B., edit., Juan León Mera: una visión actual, Quito, CEN / Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 1995. 226 p. 12,5 x 20. ISBN: 978-9978-19-348-8.

Rafael Polo, Los intelectuales y la narrativa mestiza en el Ecuador, Quito, CEN / AY, 2002. SM, v. 23. 104 p. 14,8 x 21.ISBN: 978-9978-19-038-8.*

María del Carmen Porras, Aproximación a la intelectualidad latinoamericana: el caso de Ecuador y Venezuela, Quito, CEN, 2000. SM, v. 10. 116 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-014-2.

Julio Ramos, Paradojas de la letra, Caracas, ExCultura, 1996. 188 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-349-5.

Humberto Robles, La noción de vanguardia en el Ecuador: recepción, trayectoria y documentos (1918-1934), Quito, CEN, 2a. ed., 2006. 204 p. 12,5 x 20. ISBN: 978-9978-19-132-3.

Martha Rodríguez, Narradores ecuatorianos de los 50: poéticas para la lectura de modernidades periféricas, Quito, CEN / AY, 2009. SM, v. 87. 118 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-226-9.

Zulma Sacca, Eva Perón, de figura política a heroína de no-vela, Quito, CEN / AY, 2003. SM, v. 29. 116 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-056-2.

Antonio Sacoto, El indio en el ensayo de la América espa-ñola, Quito, AY, 4a. ed., 1994. 204 p. 15,8 x 21,5. ISBN: 978-9978-19-350-1.

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Áreas temáticas

Raúl Serrano S., En la ciudad se ha perdido un novelista: la narrativa de vanguardia de Humberto Salvador, Quito, Minis-terio de Cultura del Ecuador, 2009. 240 p. 15 x 21. ISBN: 978-9978-19-383-9.

Juan Valdano, coord., Literatura de la Colonia. Períodos 1534-1594 / 1594-1700, Quito, CEN, 2000. HLE, v. 1. 310 p. 12,5 x 20. ISBN: 978-9978-19-024-1.*

Gladys Valencia S., El círculo modernista ecuatoriano: crí-tica y poesía, Quito, CEN / AY, 2007. SM, v. 74. 126 p. ISBN: 978-9978-19-144-6.*

Patricio Vallejo A., Teatro y vida cotidiana, Quito, CEN /AY, 2003. SM, v. 39. 62 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-067-8.*

Varios autores, Memorias de las Jornadas Andinas de Lite-ratura Latinoamericana. JALLA97Quito, v. 1. Quito, 1999.222 p. 21 x 29,7. ISBN: 978-9978-19-018-0.

–––– Memorias de las Jornadas Andinas de Literatura Lati-noamericana. JALLA97Quito, v. 2. Quito, 1999. 200 p. 21 x 29,7. ISBN: 978-9978-19-019-7.

María Augusta Vintimilla, El tiempo, la muerte, la memo-ria: la poética de Efraín Jara Idrovo, Quito, CEN, 1999. SM, v. 6. 156 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-010-4.

SaludJaime Breilh P. y M., Epidemiología: economía política y salud. Bases estructurales de la determinación social de la salud, Quito, CEN, 7a. ed., 2010. 256 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-398-3.

Jaime Breilh P. y M. e Ylonka Tillería M., Aceleración global y despojo en Ecuador. El retroceso del derecho a la salud en la era neoliberal, Quito, AY, 2009. 202 p. 15 x 21. ISBN: 978-9978-19-218-4.

Fernando Cabieses, Rolando Costa y Eduardo Estrella, Bibliografía andina de medicina tradicional (Bolivia, Ecuador, Perú), Quito, OPS, 1998. 110 p. 21 x 29,5. ISBN: 978-9978-19-005-0.

Pascal de Neufville, Introducción a la osteodinámica: una ciencia y un arte a la escucha de las memorias del cuerpo, Qui-to, 1998. 60 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-006-7.*

35


Áreas temáticas

Rodrigo Fierro B., Capítulos de la biopatología andina: los desórdenes por deficiencia de yodo, Quito, CEN, 1993. 352 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-354-9.

Rodrigo Fierro B. y Gabriel Ordóñez, edit., Biopato-logía andina y tropical ecuatoriana, t. I, Quito, AEM, 1995. 610 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-355-6.

–––– Biopatología andina y tropical ecuatoriana, t. II, Quito, AEM, 1995. 534 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-356-3.

–––– Biopatología andina y tropical ecuatoriana, t. III, Quito, AEM, 1995. 618 p. 14,8 x 21.ISBN: 978-9978-19-357-0.

Miguel Malo y Carlos Terán, comp., Políticas de salud y pueblos indios, Quito, AY / Ministerio de Salud Pública delEcuador / OPS-Organización Mundial de la Salud, 1995. 190 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-358-7.

Plutarco Naranjo, Saber alimentarse, Quito, CEN, 3a. ed.,2007. 204 p. 10,5 x 17,5. ISBN: 978-9978-19-165-1.

–––– Sífilis: otra enfermedad que nos llegó de Europa. La me-dicina y la sífilis en el viejo mundo, Quito, CEN, 1999. 152 p.14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-359-4.

Plutarco Naranjo, edit., Etnomedicina: progresos ítalo-latinoamericanos, t. I, Quito, AY, 1997. 258 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-360-0.*

–––– Etnomedicina: progresos ítalo-latinoamericanos, t. II, Qui-to, AY, 1997. 330 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-361-7.*

–––– Etnomedicina y etnobotánica: avances en la investigación, Quito, AY, 2010. 304 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-406-5.

Plutarco Naranjo y José Luis Coba, edit., Etnomedi-cina en el Ecuador. Memorias de las Segundas Jornadas Ecua-torianas de Etnomedicina, Quito, CEN, 2003. 176 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-053-1.

Plutarco Naranjo y Ruperto Escaleras, edit., La me-dicina tradicional en el Ecuador. Memorias de las Primeras Jor- nadas Ecuatorianas de Etnomedicina Andina, Quito, CEN, 1995. 192 p. 14,8 x 21. ISBN: 978-9978-19-362-4.*

Edgardo Ruiz S., Las curaciones populares en el Ecuador, Quito, CEN, 2006. 82 p. 10,5 x 17,5. ISBN: 978-9978-19-134-7.

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Series

AprenderQuito, Lima, Universidad Peruana Cayetano Heredia /

Universidad NurFormato: 21 x 30

Roberto Allauca et al., Memorias del II Encuentro Peda-gógico de Lectura y Escritura: ejes de la calidad de la educación.

Leonor Bravo V. et al., Memorias del II Congreso Interna-cional de Lectura y Escritura. Del pensamiento a la escritura: experiencia y reflexiones en torno a la producción de textos en la Educación Básica.

Zahyra Camargo et al., Memorias del I Congreso Inter-nacional de Lectura y Escritura. La oralidad en los procesos de comprensión y producción de textos.

Mercedes Carriazo et al., Memorias del V Congreso In-ternacional de Lectura y Escritura. El impacto de la lectura y escritura en el desarrollo del pensamiento.

Centro Andino de Excelencia para la Capacitación de Maestros (CECM), Lectura y escritura. Guía del docen-te. Módulo 1. Segundo año.

–––– Lectura y escritura. Texto del estudiante. Módulo 1. Segundo año.

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Módulo 2. Segundo año.

–––– Lectura y escritura. Texto del estudiante. Módulo 2. Segundo año.

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Módulo 1. Tercer año.

SERIES

38


Series

–––– Lectura y escritura. Texto del estudiante. Módulo 1. Tercer año.

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Módulo 2. Tercer año.

–––– Lectura y escritura. Texto del estudiante. Módulo 2. Tercer año.

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Módulo 1. Cuarto año.

–––– Lectura y escritura. Texto del estudiante. Módulo 1. Cuarto año.

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Módulo 2. Cuarto año.

–––– Lectura y escritura. Texto del estudiante. Módulo 2. Cuarto año.

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Módulo Segundo año.

–––– Lectura y escritura. Texto del estudiante. Módulo Segundo año.

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Módulo Tercer año.

–––– Lectura y escritura. Texto del estudiante. Módulo Tercer año.

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Módulo Cuarto año.

–––– Lectura y escritura. Texto del estudiante. Módulo Cuarto año.

Gérard Chauveau, Mercedes Carriazo y Eduardo Fa- bara, Memorias del III Congreso Internacional de Lectura y Escritura: ejes de una escuela de calidad.

Soledad Mena et al., Lectura y escritura. Fichas: compren-sión lectora / producción de textos para niños. Segundo año.

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Fichas: comprensión lectora / producción de textos. Segundo año.

–––– Lectura y escritura. Fichas: comprensión lectora / pro-ducción de textos para niños, tercer año.

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Fichas: comprensión lectora / producción de textos. Tercer año.

–––– Lectura y escritura. Fichas: comprensión lectora / pro-ducción de textos para niños, cuarto año.

–––– Lectura y escritura. Guía del docente. Fichas: comprensión lectora / producción de textos. Cuarto año.

Programa Escuelas Lectoras, comp., ¿Quieres leer mi cuento? Ganadores de los concursos literario infantil 2009 y fotográfico “El placer de leer”.

39


Series

Cartillas EtnoeducativasQuito

Formato: 15 x 21

1. Fondo Documental Afro-Andino, Aprender hacien-do: una metodología para la reconstrucción de saberes.

2. Fondo Documental Afro-Andino, Aprender hacien-do: metodología de investigación colectiva.

Documentos de TrabajoQuito

Formato: 14,8 x 21

1. Luis Toscano S., Devolución del pago en exceso del IVA.

2. Julio Echeverría, Sistema de gobierno y consociativismo en el Ecuador (2002-2003).

3. Édison Paredes B., El conocimiento y la ciencia: una mi-rada epistemológica.

Documentos deTrabajo en Construcción

Quito, Universidad Peruana Cayetano Heredia /Universidad Nur

Formato: 21 x 30

Centro Andino de Excelencia para la Capacitación de Maestros (CECM), Módulos de capacitación de docen-tes. Módulo 1: Estrategias didácticas de lectura y escritura.

–––– Módulos de Capacitación de Docentes. Módulo 2: Estra-tegias didácticas de escritura.

–––– Módulos de Capacitación de Docentes. Módulo 3: Am-biente alfabetizador.

–––– Módulos de Capacitación de Docentes. Módulo 5: Expre-sión oral y de otros lenguajes.

–––– Módulos de Capacitación de Docentes. Módulo 6: La eva-luación en la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura.

40


Series

Documentos enProceso de ValidaciónQuito, Lima, Universidad Peruana Cayetano Heredia / Universidad NurFormato: 21 x 28,4

Centro Andino de Excelencia para la Capacitación de Maestros (CECM), Módulos de capacitación de docentes. Aprendizaje. Fascículo 1: Niñas y niños aprenden a leer y escribir.

–––– Módulos de capacitación de docentes. Aprendizaje. Fascí-culo 2: Niñas y niños aprenden a leer y escribir.

–––– Módulos de capacitación de docentes. Comunicación. Fas-cículo 1: Comunicación oral.

–––– Módulos de capacitación de docentes. Comunicación. Fas-cículo 2: Comunicación y otros lenguajes.

–––– Módulos de capacitación de docentes. Ejes pedagógicos transversales. Fascículo: Ambiente alfabetizador.

–––– Módulos de capacitación de docentes. Ejes pedagógicos transversales. Fascículo: Autoestima y clima de aula.

–––– Módulos capacitación de docentes. Ejes pedagógicos transversales. Fascículo: Investigando en el aula.–––– Módulos de capacitación de docentes. Ejes pedagógicos transversales. Fascículo: Planificación curricular.

–––– Módulos de capacitación de docentes. Ejes pedagógicos transversales. Fascículo: Promoción de la lectura y la escritura en la escuela y la comunidad.

–––– Módulos de capacitación de docentes. Estrategias para el aprendizaje de la lectura y la escritura. Fascículo 1: Consolidación.



–––– Módulos de capacitación de docentes. Estrategias para el aprendizaje de la lectura y la escritura. Fascículo 1: Iniciación.



41


Series

–––– Módulos de capacitación de docentes. Evaluación de los apren-dizajes de lectura y escritura. Fascículo 1: Evaluación diagnóstica.

–––– Módulos de capacitación de docentes. Evaluación de los aprendizajes de la lectura y escritura. Fascículo 2: Evaluación del proceso de aprendizaje.

–––– Módulos de capacitación de docentes. Evaluación de los aprendizajes de la lectura y escritura. Fascículo 3: Evaluación sumativa.

–––– Módulos capacitación de docentes. Tecnologías de la infor-mación y comunicación. Fascículo 1: Herramientas fuera de línea.

–––– Módulos capacitación de docentes. Tecnologías de la in-formación y comunicación. Fascículo 2: Herramientas en línea.

–––– Módulos de formación de capacitadores. Acompañamien-to y asesoría en el aula.

–––– Módulos de formación de capacitadores. Capacitar, para qué y cómo.

–––– Módulos de formación de capacitadores. Conduciendo el mejoramiento de la lectura y escritura en la institución educativa.

–––– Módulos de formación de capacitadores. Diagnóstico de necesidades de capacitación.

–––– Módulos de formación de capacitadores. Didáctica de la capacitación de maestros.

–––– Módulos de formación de capacitadores. El docente, un adulto que nunca deja de aprender.

–––– Módulos de formación de capacitadores. Gestión local de la capacitación.

Estudios Internacionales Quito, Corporación Editora Nacional

Formato: 14,8 x 21

1. Diego Cordovez, Nuestra propuesta inconclusa. Ecua-dor-Perú: del inmovilismo al acuerdo de Brasilia.

2. César Montúfar, Hacia una teoría de la asistencia in-ternacional para el desarrollo: un análisis desde su retórica.

3. César Montúfar y Teresa Whitfield, edit., Turbu-lencia en los Andes y Plan Colombia.

42


Series

4. Juan Fernando Terán, La sequedad del ajuste: implica-ciones de la gobernanza global del agua para la seguridad humana en Ecuador.

5. Pablo Andrade A. y Aldo Olano, Constitucionalismo autoritario: los regímenes contemporáneos en la Región Andina.

6. Alberto Acosta, Susana López y David Villamar, La migración en el Ecuador: oportunidades y amenazas.

7. Richard Salazar M., edit., Políticas migratorias: hacia la gobernabilidad de las migraciones transnacionales.

GestiónQuito, Corporación Editora NacionalFormato: 14,8 x 21

1. Alfonso Troya J., La planeación estratégica en la empre-sa ecuatoriana.

2. Wilson Araque J., Perfil del emprendedor ecuatoriano.

3. Eulalia Flor R., Gestión para organizaciones sociales de desarrollo.

Informes de InvestigaciónQuito, La TierraFormato: 14,8 x 21

1. Blanca Bustos y Hortencia Bustos, Enfoques y he-rramientas para el desarrollo rural.

2. Carolina Trivelli et al., Caja de herramientas para el desarrollo rural a partir de la experiencia peruana.

3. Blanca Bustos y Hortencia Bustos, comp., Hacia la soberanía alimentaria. Agroecología y comercio asociati-vo desde experiencias andino-amazónicas.

4. Eduardo Maruyama, Maribel Elías y Máximo Torero, Tipología de micro-regiones de las áreas rurales del Ecuador.

43


Series

MagísterQuito, Corporación Editora Nacional, v. 1-13

Quito, Abya-Yala / Corporación Editora Nacional, v. 14-100Formato: 14,8 x 21

1. Mónica Mancero A., Ecuador y la integración andina 1989-1995: el rol del Estado en la integración entre países en desarrollo.

2. Alicia Ortega C., La ciudad y sus bibliotecas: el graffiti quiteño y la crónica costeña.

3. Ximena Endara O., Modernización del Estado y refor-ma jurídica, Ecuador 1992-1996.

4. Carolina Ortiz, La letra y los cuerpos subyugados: hete-rogeneidad, colonialidad y subalternidad en cuatro novelas latinoamericanas.

5. César Montaño G., El Ecuador y los problemas de la doble imposición internacional.

6. María Augusta Vintimilla, El tiempo, la muerte, la memoria: la poética de Efraín Jara Idrovo.

7. Consuelo Bowen, La propiedad industrial y el compo-nente intangible de la biodiversidad.

8. Alexandra Astudillo, Nuevas aproximaciones al cuen-to ecuatoriano de los últimos 25 años.

9. Rolando Marín, La “Unión Sudamericana”: alternativa de integración regional en el contexto de la globalización.

10. María del Carmen Porras, Aproximación a la intelec-tualidad latinoamericana: el caso de Ecuador y Venezuela.

11. Armando Muyulema, La quema de Ñucanchic Huasi (1994): los rostros discursivos del conflicto social en Cañar.

12. Sofía Paredes, Travesía de lo popular en la crítica lite-raria ecuatoriana.

13. Isabel Cristina Bermúdez, Imágenes y representacio-nes de la mujer en la Gobernación de Popayán.

14. Pablo Núñez, Relaciones internacionales del Ecuador en la fundación de la República.

15. Gabriela Muñoz, Regulaciones ambientales, reconver-sión productiva y el sector exportador.

16. Catalina León, Hispanoamérica y sus paradojas en el ideario filosófico de Juan León Mera.

44


Series

17. René Lauer, Las políticas sociales en la integración re-gional: estudio comparado de la Unión Europea y la Comu-nidad Andina de Naciones.

18. Florencia Campana, Escritura y periodismo de las mu-jeres en los albores del siglo XX.

19. Alex Aillón, Para leer al Pato Donald desde la diferencia: comunicación, desarrollo y control cultural.

20. Marco Navas, Derechos fundamentales de la comunica-ción: una visión ciudadana.

21. Martha Dubravcic, Comunicación popular: del paradigma de la dominación al de las mediaciones sociales y culturales.

22. Lucía Herrera, La ciudad del migrante: la representa-ción de Quito en relatos de migrantes indígenas.

23. Rafael Polo, Los intelectuales y la narrativa mestiza en el Ecuador.

24. Miguel Huarcaya, No os embriaguéis...: borrachera, identidad y conversión evangélica en Cacha, Ecuador.

25. Ángel M. Casas G., Modelo regional andino: enfoque de economía política internacional.

26. Silvia Rey M., La construcción de la noticia: corrupción y piponazgo.

27. Xavier Gómez V., Patentes de invención y derecho de la competencia económica.

28. Gabriela Córdova del A., Anatomía de los golpes de Estado: la prensa en la caída de Mahuad y Bucaram.

29. Zulma Sacca, Eva Perón, de figura política a heroína de novela.

30. Fernando Checa M., El Extra: las marcas de la infa-mia. Aproximaciones a la prensa sensacionalista.

31. Santiago Guerrón A., Flexibilidad laboral en el Ecuador.

32. Alba Goycoechea R., Los imaginarios migratorios: el caso ecuatoriano.

33. Tatiana Hidrovo Q., Evangelización y religiosidad in-dígena en Puerto Viejo en la Colonia.

34. Ramiro Polanco C., Comercio bilateral Ecuador-Co-lombia: efectos del conflicto.

35. Anacélida Burbano J., Más autonomía, más democracia.

45


Series

36. Ángela Elena P., El mal en la narrativa ecuatoriana mo-derna: Pablo Palacio y la generación de los 30.

37. Raúl Useche R., Educación indígena y proyecto civili-zatorio en Ecuador.

38. Carlos Bonfim, Humor y crónica urbana: ciudades vivi-das, ciudades imaginadas.

39. Patricio Vallejo A., Teatro y vida cotidiana.

40. Sebastián Granda M., Textos escolares e interculturali-dad en Ecuador.

41. Milena Almeida M., Monstruos construidos por los me-dios: Juan F. Hermosa, el “Niño del terror”.

42. Lourdes Endara T., “¡Ay, patria mía!”: la nación ecua-toriana en el discurso de la prensa.

43. Roberto Corrales, Justicia constitucional en Bolivia: hacia el fortalecimiento del régimen democrático.

44. Marco Albán Z., Problemas del derecho tributario frente al comercio electrónico.

45. Santiago Basabe S., Responsabilidad penal de las per-sonas jurídicas desde la teoría de sistemas.

46. Bayardo Tobar, El ingreso del Ecuador a la OMC: simu-lacro de negociación.

47. Rosana Morales, La prescripción tributaria: estudio com-parativo Ecuador-países andinos.

48. María Luisa Perugachi, Optimización de procesos: la concesión de radiofrecuencias en el Ecuador.

49. Manuel Espinosa A., Mestizaje, cholificación y blan-queamiento en Quito: primera mitad del siglo XX.

50. Iván Rodrigo M., Máquinas de pensar: videojuegos, re-presentaciones y simulaciones de poder.

51. Patricio Guerrero A., Usurpación simbólica, identidad y poder: la fiesta como escenario de lucha de sentidos.

52. Santiago García Á., Comercio e integración en el ALCA: oportunidades para un acuerdo más equitativo.

53. Jed Schlosberg, La crítica posoccidental y la modernidad.

54. Juan Carlos Grijalva, Montalvo: civilizador de los bár-baros ecuatorianos. Una relectura de Las Catilinarias.

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Series

55. Ana María Correa, La OMC: ¿más allá de la interestatalidad?

56. Cecilia Lanza L., Crónicas de la identidad: Jaime Sáenz, Carlos Monsiváis y Pedro Lemebel.

57. María Luisa Martínez, La novelística de Miguel Do-noso: la desgarradura de una errancia.

58. Gustavo Abad, El monstruo es el otro: la narrativa so-cial del miedo en Quito.

59. Belén Vásconez R., La construcción social del miedo. Caso: Sucumbíos.

60. Yamile León V., La ayuda de Estados Unidos a Colombia luego del 11/9.

61. María Fernanda Moscoso, Al otro lado del espejo: el mundo infantil en el nuevo cuento ecuatoriano.

62. Carlos Leyva A., Música “chicha”, mito e identidad po-pular: el cantante peruano Chacalón.

63. Alicia Guzmán, Plan Colombia y asistencia internacio-nal: recreando el Estado en los Andes.

64. Christian León, El Cine de la Marginalidad: realismo sucio y violencia urbana.

65. Eduardo Puente H., El Estado y la interculturalidad en el Ecuador.

66. Boris Barrera C., El delito tributario: elementos consti-tutivos y circunstancias modificadoras.

67. María Cecilia Pérez, El Tribunal de Justicia de la CAN, propiedad intelectual y salud pública.

68. Gisella Harb M., La construcción mediática del otro.

69. Catalina Vélez V., La interculturalidad en la educación básica: reformas curriculares de Ecuador, Perú y Bolivia.

70. Renata Loza, Dolores Veintimilla de Galindo: poesía y subjetividad femenina en el siglo XIX.

71. Lucía Gallardo, El negocio del VIH/SIDA: patentes far-macéuticas ¿para qué y para quién?

72. Julián Guamán, FEINE, la organización de los indíge-nas evangélicos en Ecuador.

73. Tiberio Torres R., La protección de la intimidad en el derecho tributario.

47


Series

74. Gladys Valencia S., El círculo modernista ecuatoriano: crítica y poesía.

75. Carlos Quintana O., La capitalización boliviana (1994-2005).

76. Marco Flores G., La protección jurídica para el cacao fino y de aroma del Ecuador.

77. Yeni Castro P., El mito Roosevelt para América Latina (1901-1909).

78. Marco Rodríguez R., Los nuevos desafíos de los dere-chos de autor en Ecuador.

79. Rebeca Omaña P., La OEA en Venezuela: entre la demo-cracia y el golpe de Estado.

80. Judith Salgado, La reapropiación del cuerpo: derechos sexuales en Ecuador.

81. Stalin Raza, El peculado bancario en la crisis financiera de 1998.

82. Alberto Pereira V., Las claves semióticas de la televisión.

83. Adriana Salcedo, Galápagos: conflictos en el paraíso.

84. Francisco Villacreses, La marca notoria en la CAN.

85. Mónica Márquez, Lo que el viento se llevó: el pueblo zápara como patrimonio intangible.

86. Rafael Centeno, Personas GLBTT y derecho de familia.

87. Martha Rodríguez, Narradores ecuatorianos de los 50: poéticas para la lectura de modernidades periféricas.

88. Jaime Luna, Las instituciones y el rol del Estado en la economía: una mirada al caso boliviano.

89. Kristin VanderMolen, ¿Adaptación o precarización?: los efectos del cambio climático en la agricultura de Cotacachi.

90. Hugo Zumárraga, Plaguicidas: verdades, evidencias y alternativas de cambio.

91. Javier Prado M., El mecanismo de solución de diferen-cias de la OMC y la supranacionalidad.

92. Elena Durán, Los recursos contencioso administrativos en el Ecuador.

93. Inés del Pino M., La casa popular de Quito: “otra” esté-tica, “otra” vida.

48


Series

94. John Polga H., Políticos, militares y ciudadanos: un aná-lisis de las caídas presidenciales en Ecuador (1997-2005).

95. Santiago Cevallos, Las estéticas de Jorge Icaza y Pablo Palacio bajo el signo de lo barroco y lo cinematográfico.

96. Andrea Aguirre, Vivir en la fractura: el castigo y las re-sistencias en la cárcel de mujeres.

97. Juan Carlos Mogrovejo, El poder tributario munici-pal en el Ecuador.

98. Esteban Donoso, Justicia, vigencia y eficacia del régi-men internacional de patentes de invención.

99. Gabriel Many, Finanzas, cultura, y poder: microcrédito y cooperativas indígenas en Salasaca.

100. David Guzmán, Novela y región cultural en García Mar-quéz, Arguedas e Icaza.

Manuales EducativosQuito, Corporación Editora NacionalFormato: 21 x 29,5

1. Enrique Ayala M., Ecuador: patria de todos. Manual de Cívica.

2. Pablo Ospina P., Nuestro Ecuador. Manual de Realidad nacional.

3. Hortencia Bustos, Nuestra casa. Manual de Educación ambiental.

4. Juan Bernardo León, Medio natural, población y or-ganización del espacio. Manual de Geografía del Ecuador.

5. Enrique Ayala M., edit., Manual de Historia del Ecua-dor, I. Épocas Aborigen y Colonial, Independencia.

6. Enrique Ayala M., Manual de Historia del Ecuador, II. Época Republicana.

Quito, LibresaFormato: 21 x 29,9

Patricia Arcos C., Manual de Química I.

–––– Manual de Química I. Cuaderno de trabajo.–––– Manual de Química I. Guía del maestro. Formato: 15 x 21.

49


Series

Hortencia Bustos, Manual de Biología I.

–––– Manual de Biología I. Cuaderno de trabajo.

–––– Manual de Biología I. Guía del maestro. Formato: 15 x 21.

Víctor Mejía, Manual de Física I.

–––– Manual de Física I. Cuaderno de trabajo.

–––– Manual de Física I. Guía del maestro. Formato: 15 x 21.

Juan Carlos Trujillo, Manual de Matemática I.

–––– Manual de Matemática I. Cuaderno de trabajo.

–––– Manual de Matemática I. Guía del maestro. Formato: 15 x 21.

Manuales para la Educación BásicaQuito, Ministerio de Educación

Formato: 21 x 30

Programa Escuelas Lectoras, Lengua y literatura. Guía del docente. Segundo año.

–––– Lengua y literatura. Texto del estudiante. Segundo año.

–––– Lengua y literatura. Guía del docente. Tercer año.

–––– Lengua y literatura. Texto del estudiante. Tercer año.

–––– Lengua y literatura. Cuaderno de trabajo. Cuarto año.

–––– Lengua y literatura. Guía del docente. Cuarto año.

–––– Lengua y literatura. Texto del estudiante. Cuarto año.

–––– Lengua y literatura. Cuaderno de trabajo. Quinto año.

–––– Lengua y literatura. Guía del docente. Quinto año.

–––– Lengua y literatura. Texto del estudiante. Quinto año.

–––– Lengua y literatura. Cuaderno de trabajo. Sexto año.

–––– Lengua y literatura. Guía del docente. Sexto año.

–––– Lengua y literatura. Texto del estudiante. Sexto año.

–––– Lengua y literatura. Cuaderno de trabajo. Séptimo año.

–––– Lengua y literatura. Guía del docente. Séptimo año.

–––– Lengua y literatura. Texto del estudiante. Séptimo año.

50

Series

PensamientoFundamental EcuatorianoQuito, Campaña Nacional Eugenio Espejo por el Libroy la Lectura / Corporación Editora NacionalFormato: 10,5 x 17,5

Simón Bolívar, Simón Bolívar. Estudio, selección y notas: Enrique Ayala Mora.

Leonidas Proaño, Leonidas Proaño. Estudio, selección y no-tas: Luis Alberto Luna Tobar.

Benjamín Carrión, Benjamín Carrión. Estudio, selección y notas: Michael Handelsman.

Juan León Mera, Juan León Mera. Estudio, selección y notas: Raúl Vallejo Corral.

Eugenio Espejo, Eugenio Espejo. Estudio, selección y notas: Carlos Paladines.

Agustín Cueva, Agustín Cueva. Estudio, selección y notas: Alejandro Moreano Mora.

Marietta de Veintemilla, Marietta de Veintemilla. Estudio, selección y notas: Nancy Ochoa.

Benigno Malo, Benigno Malo. Estudio, selección y notas: Claudio Malo.

Luis Napoleón Dillon, Luis Napoleón Dillon. Estudio, se-lección y notas: Irving Zapater.

Juan Montalvo, Juan Montalvo. Estudio, selección y notas: Plutarco Naranjo.

Eloy Alfaro, Eloy Alfaro. Introducción y selección: Jorge Nú-ñez Sánchez.

Reforma CurricularQuito, Ministerio de Educación y CulturaFormato: 14,8 x 21

1. Rosemarie Terán N., Propuesta general. Reforma curri-cular del Bachillerato.

2. Mario Cifuentes A., El Bachillerato Técnico. Propuesta curricular con enfoque polivalente.

3. Gabriel Pazmiño y Patricia Medina, Administra-ción y gestión.

51


Series

4. Mercedes Carriazo y Luis Alfonso Martínez, Có-mo aplicar la reforma curricular en el aula.

5. Juan Samaniego, El proyecto educativo institucional y la formación en valores.

6. Mario Cifuentes A., Educación por competencias: el concepto de competencia para la educación.

TinkuyQuito, Abya-Yala

Formato: 14,8 x 211. Ariruma Kowii, comp., Identidad lingüística de los

pueblos indígenas de la región andina.2. Claudia Zapata, comp., Intelectuales indígenas pien-

san América Latina.

53

Coleccione

s

colecciones

Historia de América AndinaQuito, Libresa

Formato: 14,2 x 20,4

1. Luis Lumbreras, edit., Las sociedades aborígenes.

2. Manuel Burga, edit., Formación y apogeo del sistema colonial (siglos XVI-XVII).

3. Margarita Garrido, edit., El sistema colonial tardío.

4. Germán Carrera D., edit., Crisis del régimen colonial e Independencia.

5. Juan Maiguashca, edit., Creación de las repúblicas y formación de la nación.

Historia delas literaturas del Ecuador

Quito, Corporación Editora NacionalFormato: 12,5 x 20

1. Juan Valdano, coord., Literatura de la Colonia. Perío-dos 1534-1594 / 1594-1700.

2. Ernesto Albán y Juan Valdano, coord., Literatura de la Colonia II. Períodos 1700-1767 / 1767-1830.

3. Diego Araujo, coord., Literatura de la República. Pe-ríodo 1830-1895.

54


Coleccione

s

4. Julio Pazos B., coord., Literatura de la República. Pe-ríodo 1895-1925.

5. Jorge Dávila V., coord., Literatura de la República. Pe-ríodo 1925-1960 (Primera parte).

6. –––– Literatura de la República. Período 1925-1960 (Se-gunda parte).

55

Revistas

REVISTAS

Comentario Internacionalrevista del Centro Andino de Estudios Internacionales


ISSN: 1390-1532

Publicación semestral:No. 1, primer semestre 2001.No. 9, primer semestre 2010.

Fororevista de derecho

Quito, Corporación Editora NacionalFormato: 17 x 24ISSN: 1390-2466

Publicación semestral:No. 1, primer semestre 2003.No. 10, segundo semestre 2008.

Kipusrevista andina de letras


ISSN: 1390-0102

56


Revistas

Publicación semestral:No. 1, segundo semestre 1993.No. 25, primer semestre 2009.

Procesosrevista ecuatoriana de historia

Quito, Corporación Editora Nacional / Taller de Estudios HistóricosFormato: 14,8 x 21ISSN: 1390-0099

Publicación semestral:No. 1, segundo semestre 1991.No. 29, primer semestre 2009.

Resistenciarevista de los estudiantes de laUniversidad Andina Simón Bolívar

QuitoFormato: 21 x 30ISSN: 1390-5759

Publicación anual:No. 1, 2007.No. 2, 2010.

57

Inform

ación

institu

cion

al

informacióninstitucional

Catálogo de publicacionesQuito

Formato: 10,5 x 21ISSN: 1390-5716

1. Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, Catálogo de publicaciones 2006, 2006. 40 p.

2. –––– Catálogo de publicaciones 2009, Quito, 2009. 72 p.

3. –––– Catálogo de publicaciones 2010, Quito, 2010. 74 p.

ProspectoQuito

Formato: 14,8 x 21ISSN: 1390-0439

1. Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, Prospecto año académico 1993-1994, Quito, 1993. 178 p.

2. –––– Prospecto año académico 1994-1995, Quito, 1994. 202 p.



58


Inform

ación

institu

cion

al













Salón de las LibertadorasUniversidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, Salón de las Libertadoras, Quito, 2008. 20 p. 21 x 21.

Testimonio institucionalUniversidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador,Testimonio institucional 1992-2004, Quito, 2004. 40 p. 21x 21.

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Inform

ación

institu

cion

al

Un centro de excelenciaQuito

Formato: 21 x 21ISSN: 1390-5724

1. Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, Un centro de excelencia, Quito, 1996. 24 p.

2. –––– Un centro de excelencia, Quito, 1997. 24 p.




61

Libr

os a

uspiciad

os

LibrosAUSPICIADOS

Área de la Mujer de la Casa de la Cultura Ecuatoria-na Benjamín Carrión, Núcleo del Guayas, edit., Muje-res frente al espejo, Guayaquil, Casa de la Cultura Ecuatoriana Benjamín Carrión, Núcleo del Guayas, 2005. 100 p. 21 x 21.

José Luis Barzallo, La propiedad intelectual en internet, Qui-to, Ediciones Legales-Corporación MYL, 2006. 410 p. 21 x 15.

Margarita Camacho, Cuerpos encerrados, cuerpos emanci-pados: travestis en el ex penal García Moreno, Quito, AY / EC, 2007. 182 p. 20,5 x 15.

–––– Diversidades sexuales y de género: exclusión social e inser-ción laboral en Quito, Quito, Centro de Vida y Crecimiento Personal, 2009. 188 p. 20,5 x 14,8.

Jorge Dávila V., César Dávila Andrade, combate poético y suicidio. Ensayo, Cuenca, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-UC, 1998. 350 p. 21 x 15.

Marco Antonio Guzmán, Los derechos humanos: en espe-cial los derechos económicos, sociales y culturales, Quito, UCE, 2003. 662 p. 15,6 x 21,5.

Iván Pabón, Identidad afro. Procesos de construcción en las co-munidades negras de la cuenca Chota-Mira, Quito, AY, 2007.120 p. 21 x 15.

Julio Pazos B., Constancias. Poesía, Quito, Abrapalabra, 1993.142 p. 10 x 21.

Abdón Ubidia, Referentes. Ensayos, Quito, AY / EC, 2000.196 p. 14 x 20,5.

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Siglas y

abr

eviaturas

siglas yabreviaturas

AEM Academia Ecuatoriana de Medicina.AY Abya-Yala.CE Cartillas Etnoeducativas.CEN Corporación Editora Nacional.CECM Centro Andino de Excelencia para la Capacita-

ción de Maestros.CNEELL Campaña Nacional Eugenio Espejo por el Libro y

la Lectura.comp. compilador / compiladora / compiladores/ com-

piladoras.coord. coordinador / coordinadora / coordinadores / coor-

dinadoras.COSUDE Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación.DEC El Comercio (diario).doc. documento.DPV Documentos en Proceso de Validación.DT Documentos de Trabajo.DTC Documentos de Trabajo en Construcción.E Eskeletra.ed. edición.et al. et alii, y otros.edit. editor / editora / editores / editoras.FDAA Fondo Documental Afro-Andino.FES Friedrich Ebert Stiftung.FESO Fundación Ecuatoriana de Estudios Sociales.

64


Siglas y

abr

eviaturas

FKA Fundación Konrad Adenauer.GTZ Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit.HAA Historia de América Andina.HLE Historia de las literaturas del Ecuador.IEP Instituto de Estudios Peruanos.IFEA Instituto Francés de Estudios Andinos.II Informes de Investigación.ILDIS Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales.ISBN International Standard Book Number.ISSN International Standard Serial Number.IRD Institut de Recherche Pour le Développement.L Libresa.LH La Hora (diario).LT La Tierra.ME Ministerio de Educación.MEB Manuales de Educación Básica.MEC Ministerio de Educación y Cultura.OEI Organización de Estados Iberoamericanos para la

Educación, la Ciencia y la Cultura.OPS Organización Panamericana de la Salud.p. página / páginas.PEL Programa Escuelas Lectoras.PLMC Proyecto Latinoamericano de Medios de Comunicación.SA Serie Aprender.SEI Serie Estudios Internacionales.SG Serie Gestión.SM Serie Magíster.SME Serie Manuales Educativos.SPFE Serie Pensamiento Fundamental Ecuatoriano.SRC Serie Reforma Curricular.ST Serie Tinkuy.t. tomo.TEHIS Taller de Estudios Históricos.UB Universität de Bielefeld.UC Universidad de Cuenca.UCE Universidad Central del Ecuador.UE Unión Europea.UEES Universidad de Especialidades Espíritu Santo.UNIFEM-RA Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para

la Mujer-Región Andina.UN Universidad Nur.UPCH / UN Universidad Peruana Cayetano Heredia.v. volumen.

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ÍNDICE DE AUTORES,compiladores,

coordinadoresy EDitores

AAbad, Gustavo, p. 6, 46.Acosta, Alberto, Susana López y David Villamar, p. 25, 42.Aguirre, Andrea, p. 23, 48.Aillón, Alex, p. 6, 44.Albán G., Ernesto, p. 1.Albán G., Ernesto, et al., p. 8.Albán, Ernesto, y Juan Valdano, coord., p. 31, 53.Albán Z., Marco, p. 8, 45.Alfaro, Eloy, p. 1, 50.Allauca, Roberto, et al., p. 14, 37.Almeida M., Milena, p. 6, 45.Alta, Virginia, Diego Iturralde y Marie Anne López B., comp., p. 25.Andrade R., Luis, p. 27.Andrade A., Pablo, p. 1.Andrade A., Pablo, y Aldo Olano, p. 25, 42.Andrade U., Santiago, Agustín Grijalva y Claudia Storini, edit., p. 8.Andrade U., Santiago, Julio César Trujillo y Roberto Vicia-no, edit., p. 8.Ansaldo, Cecilia, p. 31.Araque J., Wilson, p. 27, 42.Araujo, Diego, coord., p. 31, 53.Arcos C., Patricia, p. 14, 48, 49.Área de la Mujer de la Casa de la Cultura Benjamín Ca-rrión, Núcleo del Guayas, edit., p. 61.

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Astudillo, Alexandra, p. 31, 43.Ayala M., Enrique, p. 14, 48.Ayala M., Enrique, edit., p. 14, 28, 48.Ayala M., Enrique, et al., p. 14.Ayala M., Enrique, y Sonia Fernández, coord., p. 28.

BBaillon, Florence, p. 31.Balseca F., Fernando, p. 31.Barrera C., Boris, p. 8, 46.Basabe S., Santiago, p. 8, 45.Basombrío, Ignacio, et al., p. 30.Barzallo, José Luis, p. 61.Bermúdez, Isabel Cristina, p. 28, 47.Benavides, Gina, y Gardenia Chávez, p. 11.Bolívar, Simón, p. 1, 50.Bonfim, Carlos, p. 23, 45.Bowen, Consuelo, p. 8, 43.Bravo V., Leonor, et al., p. 14, 37.Breilh P. y M., Jaime, p. 34.Breilh P. y M., Jaime, e Ylonka Tillería M., p. 34.Burbano J., Anacélida, p. 8, 44.Burga, Manuel, edit., p. 28, 53.Büschges, Christian, Guillermo Bustos y Olaf Katmeier, p. 2.Bustos, Blanca, y Hortencia Bustos, p. 1, 42.Bustos, Blanca, y Hortencia Bustos, comp., p. 2, 42.Bustos, Guillermo, edit., p. 28.Bustos, Guillermo, y Armando Martínez, edit., p. 28.Bustos, Hortencia, p. 15, 48, 49.

CCabieses, Fernando, Rolando Costa y Eduardo Estrella, p. 34.Calame, Pierre, p. 2.Camacho, Margarita, p. 61. Camargo, Zahyra, et al., p. 15, 37.Campana, Florencia, p. 23, 44.Carrera D., Germán, edit., p. 28, 53.Carriazo, Mercedes, et al., p. 15, 37.Carriazo, Mercedes, y Luis Alfonso Martínez, p. 15, 51.Carrión, Benjamín, p. 2, 50.Casas G., Ángel M., p. 13, 30, 44.Castro P., Yeni, p. 26, 47.Centeno, Rafael, p. 11, 47.

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Centro Andino de Excelencia para la Capacitación de Maes-tros, p. 15, 16, 17, 18, 19, 37, 38, 39, 40, 41.Cevallos, Santiago, p. 31, 48.Cifuentes A., Mario, p. 19, 50, 51.Clark, Kim, p. 28.Córdova del A., Gabriela, p. 6, 44.Cordovez, Diego, p. 26, 41.Corrales, Roberto, p. 8, 45.Correa, Ana María, p. 26, 46.Cueva, Agustín, p. 2, 50.Cuvi, Pablo, p. 2.Chauveau, Gérard, Mercedes Carriazo y Eduardo Fabara, p. 19, 38.Chávez V., Gina, Xavier Gómez V. y Agustín Grijalva J., p. 8.Checa M., Fernando, p. 7, 44.

DDávila V., Jorge, p. 61.Dávila V., Jorge, coord., p. 31, 54.De la Campa, Román, p. 31.De la Cuadra, José, p. 31.Deler, Jean Paul, p. 28.Del Pino M., Inés, p. 31, 47. De Neufville, Pascal, p. 34.De Veintemilla, Marietta, p. 2, 50.Dillon, Luis Napoleón, p. 2, 50.Donoso, Esteban, p. 8, 48.Dubravcic, Martha, p. 7, 44.Durán-Ballén C., Sixto, p. 2.Durán, Elena, p. 9, 47.

EEcheverría, Julio, p. 2, 39.Echeverría, Julio, y Sergio Fabbrini, edit., p. 26.Eguiguren, Genaro, edit., p. 9.Elena P., Ángela, p. 32, 45.Endara T., Lourdes, p. 23, 45.Endara O., Ximena, p. 9, 43.Espejo, Eugenio, p. 3, 50.Espinosa A., Manuel, p. 23, 45.Espinosa, Roque, p. 32.Espinosa, Roque, edit., p. 26.Esvertit C., Natàlia, p. 28.

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FFierro B., Rodrigo, p. 35.Fierro B., Rodrigo, y Gabriel Ordóñez, edit., p. 35.Flor R., Eulalia, p. 27, 42.Flores G., Marco, p. 9, 47.Fondo Documental Afro-Andino, p. 23, 39.Forero U., Oscar, p. 11.Freidenberg, Flavia, p. 3.

GGallardo, Lucía, p. 9, 46.Gamboa, César, et al., p. 11.Garcés V., Fernando, p. 23.García S., Juan, comp., p. 23.García S., Juan, y Fondo Documental Afro-Andino, comp., p. 23.García Á., Santiago, p. 30, 45.Garrido, Margarita, edit., p. 28, 53.Gómez V., Xavier, p. 9, 44.Goycoechea R., Alba, p. 26, 44.Granda M., Sebastián, p. 24, 45.Grenier, Christophe, p. 3.Grijalva J., Agustín, p. 3.Grijalva, Juan Carlos, p. 32, 45.Guamán, Julián, p. 25, 46.Guerrero A., Patricio, p. 24, 45.Guerrón A., Santiago, p. 9, 44.Guzmán, Alicia, p. 26, 46. Guzmán, David, p. 32, 48.Guzmán S., Gustavo, edit., p. 12.Guzmán, Marco Antonio, p. 3, 9, 13, 61.

HHall, Stuart, p. 24.Harb M., Gisella, p. 7, 46.Harrison, Regina, p. 32.Hernández A., Raúl, p. 29.Hendler, Edmundo S., p. 9.Herrera, Lucía, p. 24, 44.Hidrovo Q., Tatiana, p. 29, 44.Huarcaya, Miguel, p. 24, 44.Hummer, Waldemar, y Markus Frischhut, p. 12.

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IIsch, Edgar, p. 20.

JJara I., Efraín, p. 32.Jofré, Manuel, p. 32.

KKaltmeier, Olaf, p. 25.Kaplún, Gabriel, p. 24.Kowii, Ariruma, p. 25.Kowii, Ariruma, comp., p. 25, 51.

LLanza L., Cecilia, p. 32, 46.Lara G., Marco, p. 3.Larrea M., Carlos, p. 3.Larrea M., Carlos, coord., p. 3.Lauer, René, p. 30, 44.León, Catalina, p. 32, 43.León, Christian, p. 7, 47.León, Juan Bernardo, p. 20, 48.León Mera, Juan, p. 3, 50.León V., Yamile, p. 26, 46.Leyva A., Carlos, p. 24, 46. Lizarazo C., Nelsy, y Judith Salgado, edit., p. 12.Lovato, Juan Isaac, p. 9.Loza, Renata, p. 32, 46.Lumbreras, Luis, edit., p. 29, 53.Luna, Jaime, p. 9, 47.Luna T., Luis Alberto, p. 3.

MMaiguashca, Juan, edit., p. 29, 53.Malo, Benigno, p. 3, 50.Malo, Miguel, y Carlos Terán, comp., p. 35.Mancero S., Alfredo, p. 3, 13.Mancero A., Mónica, p. 30, 43.Many, Gabriel, p. 13, 48.Marconi R., Salvador, edit., p. 13.Marín, Rolando, p. 30, 43.Márquez, Mónica, p. 24, 47.Martínez M., Dunia, edit., p. 10.Martínez A., Joaquín, p. 3.

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Martínez, María Luisa, p. 32, 46.Maruyama, Eduardo, Maribel Elías y Máximo Torero, p. 4, 42.Mejía, Víctor, p. 20, 49.Mena, Soledad, et al., p. 20, 38.Ministerio de Inclusión Económica y Social, Instituto de la Niñez y la Familia, y Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, edit., p. 4.Moncayo G., Paco, p. 4.Mogrovejo, Juan Carlos, p. 10, 47.Montalvo, Juan, p. 4, 50.Montaño G., César, p. 10, 43.Montaño G., César, edit., p. 10.Montúfar, César, p. 4, 26, 41.Montúfar, César, y Teresa Whitfield, edit., p. 26, 41.Morales, Rosana, p. 10, 45.Moreno G., Luis, p. 10.Mörner, Magnus, p. 29.Moscoso, María Fernanda, p. 32, 46.Muñoz, Gabriela, p. 26, 43.Muyulema, Armando, p. 25, 43.

NNaranjo, Plutarco, p. 35.Naranjo, Plutarco, edit., p. 35.Naranjo, Plutarco, y José Luis Coba, edit., p. 35.Naranjo, Plutarco, y Rodrigo Fierro, edit., p. 29.Naranjo, Plutarco, y Ruperto Escaleras, edit., p. 35.Navas, Marco, p. 7, 44.North, Liisa L., y John D. Cameron, edit., p. 4.Núñez, Pablo, p. 29, 43.

OOmaña P., Rebeca, p. 26, 47.Ortega C., Alicia, p. 24, 43.Ortega C., Alicia, edit., p. 33.Ortega C., Alicia, y Raúl Serrano, edit., p. 33.Ortiz, Carolina, p. 4, 43.Ortiz C., Gonzalo, p. 7.Ortiz C., Santiago, p. 4.Ospina P., Pablo, p. 4, 20, 48.Ospina P., Pablo, y Cecilia Falconí, edit., p. 4.Ospina P., Pablo, Olaf Kaltmeier y Christian Büschges, edit., p. 27.Oviedo H., Álvaro, p. 29.

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PParedes B., Édison, p. 5, 39.Paredes, Sofía, p. 33, 43.Pabón, Iván, p. 61.Pazmiño, Gabriel, y Patricia Medina, p. 21, 51.Pazos B., Julio, p. 61.Pazos B., Julio, coord., p. 33, 54.Pazos B., Julio, edit., p. 33.Peralta, José, p. 5.Pereira V., Alberto, p. 7, 47.Pérez, María Cecilia, p. 30, 46.Perugachi, María Luisa, p. 27, 45.Polanco C., Ramiro, p. 30, 44.Polga H., John, p. 5, 48.Pólit M. de O., Berenice, p. 10.Polo, Rafael, p. 33, 44.Porras, María del Carmen, p. 33, 43.Prado M., Javier, p. 27, 47.Proaño, Leonidas, p. 5, 50.Programa Andino de Derechos Humanos, p. 12.Programa Andino de Derechos Humanos, comp., p. 12.Programa Andino de Derechos Humanos, edit., p. 12.Programa Escuelas Lectoras, p. 21, 22, 49.Programa Escuelas Lectoras, comp., p. 22, 38.Puente H., Eduardo, p. 24, 46.

QQuintana O., Carlos, p. 10, 47.Quintero L., Rafael, p. 5.

RRamírez, Socorro, y César Montúfar, edit., p. 27.Ramón V., Galo, p. 29.Ramos, Julio, p. 33.Raza, Stalin, p. 10, 47.Rey M., Silvia, p. 7, 44. Robles, Humberto, p. 33.Rodrigo M., Iván, p. 7, 45.Rodrigo M., Iván, y Leonela Cucurella, edit., p. 7.Rodríguez O., Jaime, p. 29.Rodríguez R., Marco, p. 10, 47.Rodríguez, Martha, p. 33, 47.Roig, Arturo Andrés, p. 5.Romero C., Marco, p. 30.Ruiz S., Edgardo, p. 35.

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SSacca, Zulma, p. 33, 44.Sacoto, Antonio, p. 33.Salazar M., Richard, edit., p. 27, 42.Salcedo, Adriana, p. 5, 47.Salgado P., Germánico, p. 13, 30.Salgado, Judith, p. 12, 47.Salgado, Judith, comp., p. 12.Salgado T., Wilma, edit., p. 13.Samaniego, Juan, p. 22, 51.Schlosberg, Jed, p. 24, 45.Serrano S., Raúl, p. 34.Stiglitz, Joseph E., p. 13.

TTapia, Washington, et al., edit., p. 5.Terán, Juan Fernando, p. 5, 27, 42.Terán N., Rosemarie, p. 22, 50.Tobar, Bayardo, p. 13, 45.Torres R., Tiberio, p. 10, 46.Toscano S., Luis, p. 10, 39.Toscano S., Luis, edit. p. 11.Trivelli, Carolina, et al., p. 5, 42.Troya J., Alfonso, p. 27, 42.Troya J., José Vicente, edit., p. 11.Trujillo, Julio César, p. 11.Trujillo, Julio César, Agustín Grijalva y Ximena Endara, p. 11.Trujillo, Juan Carlos, p. 22, 49.

UUbidia, Abdón, p. 61.Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, p. 57, 58, 59.Useche R., Raúl, p. 24, 45.

VValdano, Juan, coord., p. 34, 53.Valencia S., Gladys, p. 34, 47.Vallejo A., Patricio, p. 34, 45.VanderMolen, Kristin, p. 6, 47.Varios autores, p. 6, 13, 34.Varios autores, Comentario Internacional, p. 55.Varios autores, Foro, p. 55.Varios autores, Kipus, p. 55, 56.

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Varios autores, Procesos, p. 56.Varios autores, Resistencia, p. 56.Vásconez R., Belén, p. 7, 46.Vélez V., Catalina, p. 22, 46.Villacreses, Francisco, p. 11, 47.Villafañe G. Santos, Luís Cláudio, p. 29.Vintimilla, María Augusta, p. 34, 43.

WWalsh, Catherine, p. 6.Walsh, Catherine, edit., p. 6.Walsh, Catherine, Freya Schiwy y Santiago Castro-Gómez, edit., p. 6.Wray E., Alberto, p. 11.

YYépez C., Mireya, p. 13.

ZZapata, Claudia, comp., p. 25, 51.Zumárraga, Hugo, p. 6, 47.

Documents

COMPLETO.pdfPablo Andrade A., Democracia y cambio político en el Ecuador: liberalismo, ... Eugenio Espejo, Eugenio Espejo. Estudio, selección y notas: ... Rafael Quintero L., El