Pakikinig

• Isang proseso ng pagtanggap ng kahulugan (pagbibigay-interpretasyon) at pagtugon sa verbal at di-verbal na mensahe. “The International Listening Association” (1996)

• Pagtugong mental at pisikal sa nais ipabatid ng tagapagdala ng mensahe.

• Ang kakayahang kumilala at umunawa sa sinasabi ng iba. (Yayang 1993)

• Ito rin ay isa sa makrong kasanayan pangkomunikasyon na kinasasangkutan ng sensoring pandinig at pag-iisip.

• Ito rin ay nagpapalawak ng kaalaman ng isang tao.

Kahalagahan:• nadaragdagan ang kaalaman• daan patungo sa landas ng pagkakaunawaan sa

buong mag-anak• makatutulong sa mag-aaral sa upang makuha

nang buong-buo ang araling ipinaliliwanag ng guro, ito’y makapagbibigay ng mataas na antas sa mag-aaral

• Ginagamit ito sa tanggapan,panayam, utos, talakayan at marami pang iba upang makuha ng impormasyon at mapaayos ang mga gawain sa isang prodaktibong pagsasagawa ng mga gawain.

“ Kung ang pagsasalita ay isang pilak, kung gayon ang pakikikinig ay

isang ginto.”

Tatlong Komponent ng PakikinigIspiker

Kahulugan ng MensaheTagapakinig

Ano ang pagkakaiba ng pagdinig (hearing) sa pakikinig ( listening)?

a. Pagdinig– kakayahan ng nakikinig sa pagkilala sa mga sangkap ng wika

b. Pakikinig– kakayahang unawain kung paanong ang isang tiyak na pangungusap ay kaugnay ng nasabi na at ang gamit nito sa komunikasyon o pakikipagtalastasan.

Uri ng Pakikinig

• Deskriminatibo– matukoy ang pasalita at di- pasalitang paraan ng komunikasyon.

• Komprehensibo– pinagtutuunan ng pansin ang nilalaman at ang kahulugan ng pinakikinggan.

• Paglilibang – ginagawa upang maglibang o aliwin ang sarili.

• Paggamot– makiramay o makisimpatiya sa pamamagitan ng pakikinig sa suliranin o hinaing.

• Kritikal– ginagamit sa pagbubuo ng hinuha upang makabuo ng ganap na pag-aanalisa o pagsusuri sa paksang narinig.

Proseso ng Pakikinig

Mga Elementong nakaiimpluwensya sa pakikinig

Edad o GulangKasarianOrasTsanelKulturaKonsepto sa sarili

Gabay sa Mabisang Pakikinig1. Bumuo ka ng layunin sa pakikinig. 2. Ituon ang pakikinig sa pangunahin at mahalagang puntos na

sinasabi ng tagapagsalita.3. Itala ang mahahalagang sinasabi ng tagapagsalita sa kwaderno.4. Pakinggang mabuti ang nilalaman ng sinasabi at hindi ang paraan

ng pagsasalita.5. Isaisantabi ang panghuhusga sa panlabas na anyo ng tagapagsalita

at sa halip, pagtuunan ng pansin ang nilalaman ng sinasabi niya.6. Sikaping maging sensitibo sa verbal at di-verbal na mensahe ng

tagapagsalita.7. Tiyakin kung tama ang pagkaunawa sa mga narinig.8. Laging isaisip na isang paghamon tungo sa mabilis na pagkatutuo

ang mabisang pakikinig.

Mga Kabutihang Maidudulot ng aktibong Pakikinig

Makinig at pahalagahan ang sinasabi ng kapawa upang mapaamo ang matigas na damdamin.

Madaling mauunawaan ang posisyon ng iba kung mataimtim na makikinig sa kanya.

Maiiwasan ang mga negatibong pagpuna kung ginagamit ang pakikinig sa wastong paraan.

Mawawala ang puwang ng di-pagkakaunawaan o di-pagkakasunduan kung nakikinig sa bawat nagsasalita.

Madaling matutulungan ang kapwa sa pamamagitan ng pakikinig.

Matutuklasan ang mga kahinaan ng bawat isa tungo sa pagbabago sapagkat masusuri at maaanalisa ang mga kahinaan sa pamamagitan ng masusing pakikinig.

Mga maling Paniniwala sa Pakikinig

“ Marurunong lamang daw ang mahuhusay makinig.”

Hadlang sa Pakikinig1. Pagbuo ng maling kaisipan2. Pagkiling sa sariling opinyon3. Pagkakaiba-iba ng pakahuluga4. Pisikal na dahilan5. Pagkakaiba ng Kultura6. Suliraning Pansarili