I.xAmbos ojos (I-D) siguen la trayectoriade un estimulo visual en movimientooAmbos ojos (I-D) siguen la trayectoriade un estimulo visual en movimientovertical con acompaamiento de lacabeza.oXXAmbos ojos (I-D) siguen la trayectoriade un estimulo visual en movimientohorizontal con acompaamiento de lacabeza.B) CONDUCTAS DE SEGUIMIENTO:oXoXOBSERVACIONNO REALIZADO1.1. Comportamiento y funcionamiento visual:CRITERIOSxDirige ambos ojos hacia es estimulovisual.Dirige el ojo izquierdo hacia el estimulovisual.Dirige el ojo derecho hacia el estimulovisual.oA) CONDUCTAS DE FIJACIN:oREALIZADOHABILIDADES SENSORIALES:HABILIDADES

oXo Otra conducta.o Sobre el suelo, delante de su cuerpo.o Vertical a la altura de los ojos.o Horizontal, sobre la mesa a la cintura de la cintura-pecho.D) PLANO DE PRESENTACIN DE LOS OBJETOSEN EL QUE SE OBSERVAN MAYORES O MEJORESRESPUESTAS:XXXo Caminando.o De pie.o Sentado.O Tumbado.C) POSTURA EN LA CUAL RESPONDE MEJOR A LOS ESTMULOS VISUALES:XAmbos ojos (I-D) siguen la trayectoriade un estimulo visual en movimientovertical sin acompaamiento de lacabeza.horizontal sin acompaamiento de lacabeza.

o Presencia de movimientos involuntarios del ojo derecho.xXo Sonidos de la calle.o Sonidos de escuela.Sonidos del hogar.A) TIPO DE REACCIN DE CIERTOS ESTIMULOS AUDITIVOS:OBSERVACIONIGNORAXXXATIENDEVoces de personas extraas.Voces familiares.oooComportamiento y funcionamiento auditivo:1.2.o estrabismoo Presencia de movimientos involuntarios del ojo izquierdo.E) OTRAS CONDUCTAS IMPORTANTES AOBSERVAR:

B) DISCRIMINACION AUDITIVA:XExtensin hacia delante brazo derecho.oB) MOVIMIENTOS DE LOS BRAZOS:XXXMarcha autnoma.Presenta control postural.Presenta control de cabeza.oooII.HABILIDADES MOTRICES:A) CONDUCTAS MOTRICES:o instrumentaleso Corporales.o Ambientales.o Identifica diversos sonidos:XXXXo Fuerteso De mediana intensidad.o Suaves.o Es capaz de discriminar sonidos:OBSERVACIONNOSI

3 palabrasCOMPETENCIAS COGNITIVAS:Cierra las manos.XA) MEMORIA:-Memoria verbal:oEs capaz derepetirpalabras:Frutas.oooo4 palabras5 palabras.LOGRADOXNOLOGRADOOBSERVACIONXXXB) CLASIFICACIONoEs capaz deoooooooExtensin hacia delante brazo izquierdo.Extensin del brazo derecho hacia arriba.Extensin del brazo izquierdo hacia arriba.Extensin del brazo derecho hacia abajo.Extensin del brazo izquierdo hacia abajo.Realiza movimientos finos con la articulacin de lamueca.XXXXXXC) MOVIMIENTOOS DE LAS MANOS:oAbre las manos.XIII.

oXXXXX/c//d//f//g//b/Es capaz dearticularpalabrasconcretas(sustantivos)oXXPolisilbicasTrisilbicas.Bisilbicas.oooXMonosilbicas.oEs capaz dearticularsilabas:oC) LENGUAJE:XXXFiguras geomtricas simples.Medio de transporteAnimales.ooclasificar :

/j/ /l/ /m/ /n/ // /p/ /r/ /s/ /t/Es capaz de/b/articular/c/palabras/d/concretas(su /f/stantivos)/g/con silaba/j/intermedio /l/con los /m/fonemas: /n/ // /p/ /r/ /s/ /t/XXXX/b//c//d//f//g/Es capaz dearticularpalabrasconcretas(sustantivos)oXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXcon silabainicial conlos fonemas:o

/j//l//m//n////p//r//s//t/XXXXXXXXXDr.Cr.Br.Tl.Pl.Gl.fl.cl.Bl.Es capaz de emitir palabrasque contienen difonos:oXXXXxXXXcon silabafinal con losfonemas:

-SINOXXXXXXOBSERVACIONA) LECTURA:-COMPETENCIAS INSTRUMENTALES:B) ESCRITURA:XXXXXXXx-Es capaz de realizar:palabrasletrasIV.------Es capaz de leer silabas.Es capaz de leer frases.Es capaz de leer oraciones.Es capaz de leer un texto simple.Es capaz de leer un texto complejo.Es capaz leer comprensivamente textosbreves y simples.Extraer informacin explcita evidenteComprende el sentido global del texto.oCopia atexto.letrassilabaspalabrasoCopia adictado.silabas

ooooX-Legibilidad de laescritura:ooTipo de grafa:X-Velocidad deejecucin:ooXX--oMayscula.Minscula.Una solalnea.Doblelnea.Espaciolibre.BuenaRegularIninteligibleRpidoRegularXXoTipo de pauta autilizar.

Parece indiferente.ooooMira al interlocutor.Sonre.Mueve el cuerpo.Emite sonidos.Mira hacia otro lado.Atiende pero no mira.C) CALCULO:SIXXNOOBSERVACIONB) CUANDO QUIERE ALGO Y NO LE ENTIENDEN O CUANDO NO LE PRESTAN ATENCIN:ooGrita.Llora.ooEs capaz de realizardiferentes algoritmos:ooooLentoAdicin.Sustraccin.Amplificacin.Simplificacin.XXXXXV.HABILIDADES SOCIALES Y COMUNICATIVAS:A) CUANDO LE HABLAN:oo

oGolpea objetos.Cambia su expresin facial.No reacciona.Otra conducta.XXXD) COMO REACCIONA CUANDO ALGUIEN SE ENFADA:oooooooXXLlora.oEmite vocalizaciones.No hace nada.XC) COMO REACCIONA ANTE UNA PERSONA DESCONOCIDA:oooooTrata de llamar la atencin.Se inhibe.Emite vocalizaciones.Establece un dialogo.Otra conducta.Grita.Se esconde.

ManoderechaoooControl fino.Velocidad.Mano que utilizapreferentemente.XXXXXoooCapacidad de imitacin.Decticos:ooMostrar.Sealar.XXExpresiones faciales de enojo.E) USA GESTOS NATURALES:oooGestos con las manos.Gestos con los brazos.Gestos con los dedos.Gestos con la cara.XXXXoooooGestos con los ojos.Gestos de carcter simblico.Expresiones faciales de felicidad.Gestos manualesque presenten:

XPalabras sueltas inteligibles.Palabras con gestos.Palabras combinadasooFrases.Expresiones hechas.XXXXoXXXF) UTILIZACION DE LAS ESTRATEGIAS DE COMUNICACIN QUE POSEE:oooPara llamar la atencin.Para responder algo.Para satisfacer necesidades bsicas.oooDar.Tocar para llamar.Pedir.XXXD) MANIFESTACIONES ORALES:oooVocalizacin con intencin.Vocalizaciones sin intencin.Otra conducta.XE) HABLA:oooPalabras sueltas legibles.

XooJuegos populares sinmuchas reglas.Juegosestructurados y con reglas.Juegos de tablero o mesa.Juegos de rol.XXXoXH) OBJEOS FAVORITOS PARA JUGAR:oooPelota.Muecos.Juegos de mesa.XooG) EL JUEGO:ooooooPara pedir algo.Para intentar contar cosas.Nunca juega.Juega solo o con otra persona.Prefiere adultos.Prefiere nios de su edad.Otra conducta.Tipo de juego:oo

ox- pronuncian nombres de alguien familiar para el.- Pronuncian el nombre de un familiar.- pronuncian su nombre.K) MIRA A LOS DEMAS CUANDO:XXXXX- Enfadado.- Alegre.- serio.XOtro objeto.Avin.Auto.J) LA ENTONACION DEL DISCURSO:oo

oGrita.Golpea.Otra conducta.Sonre.XXo- Reaccin ante una prohibicinoral- Reaccin ante un halago oral.oooo.oXSonre.L) REACCION ANTE AFIRMACIONES DE SUSACCIONES:ooSonre.Levanta lamirada.Otra conducta.XXo- Reaccin ante un halagogestual.ooSonre.Levanta lamirada.Otra conducta.Llora.

oXXXXUtiliza tiempos verbales.-- utiliza adjetivos.- estructura oraciones complejas.-estructura oraciones sencillas.-estructura frases complejas.- estructura frases sencillas.- estructura palabras complejas.- Estructura palabras sencillas.M) VOCABULARIO COTIDIANO:XOtra conducta.Golpea.Grita.Llora.ooo- Reaccin ante una prohibicingestual.

XActividades extraprogramticas.En tareas.Actividades deportivas.XXXXEn actividades didcticas de lenguaje.- Narra sucesos cotidianos.-El alumno muestra actitud de rechazo:--Frente a correcciones en la conducta.Cuando recibe una negativa.XX-N) CAPACIDAD DE NARRACION:- Narra cuentos conocidos.- Narra programas de TV.X- Narra relatos desconocidos.VI.-INTERESES Y ACTIVIDADES PERSONALES:-El alumno se muestra activo en las actividades:---El alumno muestra inters si recibe ayuda:-En actividades didcticas de matemtica.

El alumno muestra conducta agresiva:XXo Llorao protestao Pasivamen teo Agresivam ente.o Otra conducta.o Sio NoCuando no le hacen caso llora o protesta.Demanda atencin continuamente.--Se comporta en el hogar:-Xo Hermanos.o Otro.o Madre.o Padre.Prefiere estar siempre con la mismapersona.-A) AMBITO FAMILIAR:VALORACION DEL CONTEXTO:VII.XXCuando no es capaz de comunicarse.Cuando un compaero no comparte opinin.---

B) AMBITO ESCOLAR:-Tipo de relaciones que mantiene con cadapersona; compaeros, amigos, profesores,etc.o Compaer os.o Amigos.XXo Profesores. X-Que hace en el tiempo de recreo.o Juego.o Pelea.o Otra conducta.X