PENGARUH STRATEGI PREVIEW, QUESTION, REWRITE,

SOLVE, TEST (PQRST) DALAM MENYELESAIKAN SOAL

CERITA MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN

KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP

HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII

MTs MIDANUTTA’LIM

JOGOROTO

SKRIPSI

IMATUL FU’ADAH

5211001

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU

PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS PESANTREN TINGGI DARUL ‘ULUM

JOMBANG

2015