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CORREO DEL ORINOCO
EL MUNDO DE LOS NIÑOS
AÑO 01 Nº 5 C.E.I.N.S. SANTA EDUVIGES MUNICIPIO CÁRDENAS MARZO, 2010
Directora ( E ). Prof. Glenda Patiño
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EDITORIAL:
Esta es la 5ta edición del mundo de los niños, queremos dar las gracias a todos y cada unos de los representantes y comunidad en general por el apoyo que nos han brindado. La educación tiene como objetivo preparar al individuo a fin de que cubra las necesidades del aprendizaje de hoy, a través de herramientas básicas como la lectura, la escritura, los lenguajes artísticos. También son contenidos fundamentales del aprendizaje la adquisición de actitudes, que permitan desarrollar plenamente sus capacidades, tomar decisiones con juicio y mantener el espíritu de querer aprender; la Lengua y la Literatura tienen implícito el desarrollo de las cuatros habilidades y destrezas lingüísticas: hablar, escuchar, leer y escribir.
Nuestro periódico El Mundo de los Niños, se convertirá en un recurso pedagógico, en un vehiculo de comunicación y de contacto entre la escuela, familia y la comunidad, además nos servirá para explicar el trabajo tan importante que las niñas y niños realizan.
UBICACIÓN GEOGRÁFICA:
Calle 5 N º 1-117 Barrio Santa Eduviges
Teléfono: 0276-3949789
EDITORIAL Pág. 1
OPINION Pág. 2
Ideario Bolivariano y Leyes
Pág. 3
SALUD , CIENCIA Y TECNOLOGIA PAG. 4
SOCIALES Pág. 5
EDUCACIÓN Pág. 6
PROYECTO Y APRENDIZAJE
Págs. 7 y 8
DEPORTE Pág. 9
CULTURA Pág. 10
A.E.N.C. Pág. 11
AMBIENTE Pág. 12
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EL MUNDO DE LOS NIÑOS OPINIÒN MARZO, 2010
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Conservación y cuidados del agua:
EL AGUA ES VIDA
En nuestro Centro de Educación Inicial Santa Eduviges se celebro con alegría el Día Mundial del Agua, donde se motivaron a los niños y niñas por medio de dramatizaciones, canciones, poesías, ente otros, a la conservación y buen uso que se les debe dar a la misma, contando con la participación de los escolares y comunidad en general, poniendo en practica todas las actividades recreativas y pedagógicas propuestas por las docentes.
Haciendo hincapié de cómo debemos racionar el agua, puesto que es el vital líquido propio de darnos salud y vida.
CORREO DEL ORINOCO
EL MUNDO DE LOS NIÑOS
Santa Eduviges, Marzo 2010
Directora (E) Glenda Patiño
Coordinadora editorial:
Acomp. Pedagógico: Lcda.
Tania Zambrano
Docentes, especialistas, coordinadora
De P.A.E.B
¡UN GRANITO DE ARENA MÁS PARA LA
INSTALACION DE LA MAYA EN EL PARQUE!
EL MUNDO DE LOS NIÑOSIDEARIO BOLIVARIANO Y LEYES MARZO,2010
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Derecho del niño venezolano
Conocedor a tus padres.
Ser alimentado, asistido y protegido hasta su total desarrollo
No ser explotado ni maltratado física ni mentalmente
Ser amparado y defendido por la ley
La libertad
Nos er tratado con calificativos humillantes ni a discriminación alguna
Es importante recordar que deberes y derechos van juntos, los demás también tienen derechos que debemos respetar como
DEBERES PARA NUESTRA PATRIA
Honrar y respetar la bandera
Honrar y respetar el escudo
Honrar y respetar el himno nacional
Amar a la patria.
DEBERES CON NUESTRA COMUNIDAD
Colaborar en el mantenimiento de las buenas condiciones de los servicios públicos tales como el teléfono, el transporte y otros. Evitar rayar o dañar todo aquello que esta al servicio de las personas y todo lo que pertenece a otras familias o individuos.
Colaborar con el aseo de la comunidad no arrojando desperdicios a la calle, jardines, parques o establecimientos. Es mejor llevar la basura a la casa si no encuentra un basurero que botarla en la calle, esto se ve muy feo.
Contribuir con el mantenimiento de la escuela o parques donde realizas actividades, siempre es bueno dejar el lugar que has visitado mejor de cómo lo encontraste, esto significa que si ves basura, debes recogerla o si hay algo dañado, buscar la forma de arreglarlo
RESPETAR EL ESPACIO
DE TUS VECINOS
Cuando estas jugando en la calle, y te canses de la bicicleta, colócala en un lugar donde no estorbe las personas que caminan por la acera, o que obstaculice el paso de un carro de un carro o un garaje.
También, el escuchar la música con un volumen adecuado, es respetar el espacio de otra persona.
Prof. Mirian Gandica
PORCIONES DE ALIMENTOS DE LOS
NIÑOS – NIÑAS
A LA HORA DE COMER
Papá y Mamá, sirve porciones pequeñas a tus hijos de corta edad, si se quedan con hambre ellos pedirán más comida, ofréceles nuevos alimentos en porciones aún más pequeñas, como una o dos cucharadas. Ayuda si tienes niños quisquillosos para comer, con frecuencia los niños quieren comer el mismo alimento comida tras comida, este comportamiento se conoce como “manía por un alimento “por lo general, esta manía por un alimento no dura lo suficiente para perjudicar la salud del niño, si se trata de un alimento saludable los padres pueden permitir que el niño lo siga comiendo hasta que se le pase la manía.
Es posible que los niños a corta edad coman menos un día y más al día siguiente, el apetito de los niños depende de su crecimiento y nivel de actividad, si consideras que el niño está comiendo muy poco o demasiado, consulta a tu medico o dietista. Ofrece a los niños de corta edad una variedad de alimentos de los cinco grupos alimenticios, cada grupo proporciona algunas de las sustancias nutritivas y la energía que los niños necesitan. Ningún grupo alimenticio es más importante que otro. Ara crecer y ser saludables, los niños necesitan comer diferentes alimentos cada día. Come sano, crecerás sano
Prof. Marlin Cárdenas
INAUGURACIÓN DEL CENTRO DE CIENCIAS HENRI PITTIER
Con gran alegría y entusiasmo se inauguro el Centro de Ciencias Henri Pittier, en donde cada docente de los diferentes grupos existentes niños – niñas de nuestra institución, realizaron variedad de experimentos con el fin de tener en nuestras manos La Tecnología y que niños y niñas conozcan la variedad de materiales que existe, para que así de esta manera los mismo experimenten, descubran, relacionen con todo lo existente en este espacio.
EL MUNDO DE LOS NIÑOS SALUD , CIENCIA Y TECNOLOGIA MARZO, 2010
Prof. Tania Zambrano
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EL MUNDO DE LOS NIÑOSSOCIALES MARZO, 2010
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GRAN ENCUENTRO
DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS
Cumpliendo con los lineamientos del Ministerio del Poder Popular para la Educación, en este mes de marzo se realizo el segundo encuentro de saberes en el C.E.I.N.S. Santa Eduviges, donde cada docentes y especialistas expuso su proyecto significativo durante el año escolar 2009-2010; para esta actividad fueron invitados personal de diferentes instituciones educativas, además de la presencia de la coordinadora de Educación Inicial Cárdenas Prof. Belkis Martínez, A.E.N.C. Prof. Deisy Rosales, los cuales sirvieron de observadores para la selección del proyecto más significativo, llegando a la conclusión de que la Profesora Rossana Porras con su proyecto de aprendizaje “Mi Maestra espera un Bebé” es quien representara la institución a nivel municipal.
Felicitaciones Prof. Rossana Porras!!!!!!!
Prof. Rosalba Tarazona
EL MUNDO DE LOS NIÑOSEDUCACIÒN MARZO,2010
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Se pone en práctica:
LA VERDADERA EDUCACIÒN
Educar para el compromiso solidario, es una tarea urgente en la sociedad y debe comenzar por la familia, para luego ser completada en la escuela.
Toda persona tiene derecho a una Educación Integral, de calidad .El estado ha querido dar perspectiva nueva y más original a la EDC Venezolana, a través de nuevas propuestas.
Las Docentes deben ser Educadores, es decir su labor formativa va mas allá de la simple transmisión de información y conocimientos, debe ser una presencia activa y amistosa que favorezca el dialogo y el encuentro, como elemento Educativo.
Un Educador debe ser una persona abierta, flexible, comunicativo con capacidad de cambios innovadores y con abierta sensibilidad, para percibir sentimientos, despertar las cualidades dormidas dentro de cada uno, de sus alumnos, pero también despertar al que se adormece con las melodías del conformismo.
DAME UN NIÑO DE 0 A7 AÑOS Y TE DARE:
EL RESULTADO PARA TODA LA VIDA
Proyectos de aprendizaje
Se realizaron en cada uno de los grupos actividades para favorecer el proceso de aprendizaje de niños y
niñas de acuerdo a las efemérides y calendario escolar.
Niños y niñas de maternal en una dramatización haciendo semejanza al plan N° 4
C.E.I.N.S. SANTA EDUVIGES
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EL MUNDO DE LOS NIÑOS MARZO, 2010
CREACIONES DE NIÑOS Y NIÑAS
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Prof. Rossana Porras
MATERNAL
GRUPO “B”
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EL MUNDO DE LOS NIÑOSPROYECTOS DE APRENDIZAJE MARZO,2010
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GRUPO “A”GRUPO “C”
GRUPO “C”
PROYECTOS DE APRENDIZAJE EJECUTADOS EN CADA UNO DE LOS GRUPOS
PROYECTO DE APRENDIZAJE MI MAESTRAESPERA UN BEBE
PROYECTO DE APRENDIZAJE EN MI COMUNIDAD NO LLUEVEPROYECTO DE APRENDIZAJE MI MAESTRA ESPERA
UN BEBE
Lcda. Tania Zambrano
DEPORTE MARZO,2010
TALENTOS DEPORTIVOS
EL AJEDREZ
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En las 64 casillas del tablero de ajedrez se mueven las 32 piezas que representan a peones, caballos, torres, alfiles, reyes y reinas .Se juega entre dos personas y
representa, en miniatura, la guerra entre dos ejércitos de tiempos antiguos, se dice que es el único juego que combina arte, ciencias y deporte, porque requiere habilidad y talento,
obliga a realizar cálculos y demanda un esfuerzo mental.
Sus orígenes parecen remontarse a la india hacia el siglo VI antes de Cristo. Durante la
edad media se utilizaron gigantescos tableros en los que las figuras eran seres
humanos disfrazados.
En nuestro centro de educación inicial Santa Eduviges los niños y niñas han progresado
significativamente en esta actividad de iniciación deportiva, así mismo se realizo la demostración del ajedrez gigante donde los mismos dramatizaron cada una de las piezas, vistiéndose de acuerdo a la
formación correcta del juego.
Prof. Freddy Sánchez
CULTURA MARZO, 2010
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Prof. BrigGette Valencia
Trapiches de mi tierra.
La caña de azúcar: Del jugo a la panela
Tomar café es una de las costumbres con mayor aceptación en la sociedad venezolana, que asume la ocasión como el momento propicio para conversar, desde trivialidades hasta asuntos de negocio; siendo además la bebida caliente por excelencia ofrecida a las visitas. No obstante, el andino tiene una en particular: el "agua miel", obtenida de la panela (producto derivado de la caña de azúcar), en nuestra institución se trabajo el tema del trapiche por medio de exposiciones realizadas por los niños y niñas, dramatizaciones, haciendo el cierre del mismo con un acto cultural en donde participaron niñas-niños y comunidad en general.
EXPOSICION DE MAQUETAS DEL TRAPICHE
A.E.N.C MARZO, 2010
Atención educativa no convencional
En el mes de marzo las Docentes de Atención Educativa no Convencional: Profesoras: Erika y Yolier, atendieron constantemente la comunidad “el diamante con actividades de Potenciación, Actividades Pedagógicas, Misión Vida y Tardes productivas:
En Potenciación: se realizaron ejercicios de área motriz, cognitiva, auditiva, lenguaje y táctil en los niños y niñas de 0 a 23 meses, donde los mismos mostraron avances positivos en cada una de las actividades realizaron.
En las Actividades Pedagógicas: se han desarrollado actividades para motivar a los niños – niñas, actores educativos comunidad y consejo de atención integral para el niño de la primera infancia (CAIPI), donde cada una de las familias se han integrado favorablemente a cada uno de los planes realizados resaltando los valores. También se elaboro un mural en la institución
Igualmente se han desarrollado actividades favorables a las futuras madres (MISION VIDA) las cuales han mostrado interés en las orientaciones y manualidades que se le han brindado.
En las tardes productivas se han elaborado manualidades para con las familias, para motivarlas a la integración y participación.
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AMBIENTE MARZO, 2010
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Todos los niños potenciándolos en:
MANOS A LA SIEMBRA
En nuestro Centro de
Educación Inicial, se realizaron
diferentes actividades con el
fin de embellecer nuestro
medio ambiente, se sembraron
matas al los alrededores de
nuestra institución, se organizo
el huerto con el fin da dar
valor al cuidado de nuestras
plantas que son las que nos
dan la producción de alimentos
sanos, sembrando maíz,
Tomate, cilantro y lechuga,
dando como cosecha la
lechuga.
CULTIVO DE LECHUGA
SIEMBRA DE LAS SEMILLAS
DE LA LECHUGA
PREPARACION DEL TERRENO
Prof. Carmen Moreno
