COLEGIO ANTIL MAWIDA - LA CISTERNA Profesora Claudia Márquez /Lenguaje/ Miércoles 13 de mayo de 2015/tercero

Conocer e identificar personificaciones en relatos orales y lecturas

Fuentes: http://Educar chile.cl http://torreseducacionespecial.blogspot.com/2013/04/el-lenguaje-figurado-simil-y-metafora.html

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El renacuajo paseador

Rafael Pombo

El hijo de rana, Rinrín renacuajo,

salió esta mañana muy tieso y muy majo.

Con pantalón corto, corbata a la moda,

sombrero encintado y chupa de boda.

-¡Muchacho, no salgas¡- le grita mamá

pero él hace un gesto y orondo se va.

Halló en el camino, a un ratón vecino

y le dijo: -¡amigo!- venga usted conmigo.

Visitemos juntos a doña ratona

y habrá francachela y habrá comilona.

www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/literaturainfantil/Po

esiainfantil/RafaelPombo/renacuajo.asp

La PERSONIFICACIÓN se usa normalmente dentro de la poesía, pero también es común

encontrarla en cuentos o relatos. Incluso usamos personificaciones en nuestra vida diaria. Se le

llama personificación ya que le da características de personas a objetos inanimados (como:

animales, elementos naturales u objetos).

Actividad. Piensa y explica

¿Qué significan estas expresiones?

1. ¡La tetera esta cantando!

Explicación:

2. Al abrir el horno, sentí que las galletas se pusieron su mejor perfume.

Explicación:

3. Los rayos del sol golpean mi cara.

Explicación:

4. El despertador me grita todos los días.

Explicación: