Plan de acción (Eliezer)

MISION DE LA INSTITUCION

PLAN DE ACCION DE ALTA CALIDAD EDUCATIVA

CENTRO ESCOLAR CANTON EL MATAZANOSOYAPANGO, SAN SALVADOR.Eliezer Nephtali Sanchez Prez

Programa Internacional SEED 2014-2015El Paso Community College

Semblanza El centro escolar Cantn El Matazano se encuentra en Soyapango, a cinco kilmetros al este de la ciudad de San Salvador y a 640 msnm, la zona donde se encuentra ubicado es urbana y cuenta con todos los servicios bsicos, fue creado en 1960 bajo el acuerdo nmero 11530.Es una zona con muchas fbricas que absorben el 40 por ciento de la mano de obra local, se cuenta con 100 empresas comerciales que absorben el 20 por ciento de la mano de obra local, tambin la microempresa es un sector importante que est representada por vendedores ubicados en aceras, vas pblicas y mercados.Soyapango cuenta con una poblacin de 240, 000 habitantes, y tienen un ingreso de 300 dlares por familia. El 80% de los empleados no tienen un contrato de trabajo estable. Los principales retos de esta ciudad son erradicar el desempleo, que las personas tengan acceso a la educacin media y la universidad y proveer espacios de sano esparcimiento para todos los habitantes.La escuela cuenta con 301 estudiantes y uno de los principales retos es aumentar la matricula, ya que se estn cerrando algunas secciones por falta de alumnos matriculados, tambin es necesaria la construccin de una cocina-bodega, una biblioteca escolar y la reparacin del sistema de acueductos de agua potable. MISINQue los estudiantes matriculados se graden, avancen a educacin media y sean capaces de influir positivamente en su comunidad.

VISIN

Ser una institucin que grade estudiantes capaces de integrarse a educacin media aprobando los exmenes de admisin y vocacionales.Miembros del Comit de Planeacin y Decisin

Nombre

Posicin

Padres, Comunidad, Personal Administrativo, Maestros, etc.Firma

Lic. Adalberto Antonio CarrilloPersonal administrativo

Lic. Eliezer SnchezDocente

Sr. Guillermo LaraPersonal administrativo

Sra. Sonia VsquezMadre de familia

Profesora Blanca Estela MartnezDocente

Sr. Tomas RuanoComunidad

Sra. Reina HernndezMadre de familia

Sara Lilian BautistaDocente

Aplicacin del estudio de las Fortalezas, Oportunidades,

Amenazas y Debilidades (FODA).Fortaleza(a lo Interno de la Escuela)Oportunidades (a lo Externo de la Escuela)

Centro de computacin con conexin a internet. Cancha de baloncesto techada.

14 aulas en buenas condiciones. Muro perimetral que asegura la integridad fsica de los estudiantes. Convenio con instituciones de la comunidad (Polica, Unidad de salud, Iglesias.) Ubicacin estratgica y accesible.

Escuela disponible en la tarde para realizar proyectos educativos. Ubicacin cerca de espacios para cultivar el gusto por el arte, la ciencia y la cultura. (museos, bibliotecas, teatros)

Accesibilidad con exponentes de diferentes disciplinas de la ciencia para invitarlos al centro escolar.

Debilidades (a lo Interno de la Escuela)Amenazas (a lo Externo de la Escuela)

Alto porcentaje de desercin escolar Falta de talleres de capacitacin especializada para los docentes.

Poco apoyo de los padres de familia. Dificultades en el manejo de la disciplina escolar. Inexistencia de una cocina-bodega para el buen manejo de los alimentos para los estudiantes. Inexistencia de una biblioteca escolar. Existencia de antros de mala reputacin en los alrededores del centro. Existencia de pandillas delincuenciales en la comunidad.

Puntos de venta de drogas en las cercanas de la institucin.

Alto porcentaje de migracin en la comunidad.

Evaluacin Comprensiva de las Necesidades Prioritarias

Resumen de los ResultadosLista Priorizada de las Metas/Areas de Mayor Inters

Metas/Areas de IntersFuente de Informacin

1. Todos los estudiantes alcanzarn un alto rendimiento acadmico en todas las asignaturas.

Constitucin de La Repblica de El Salvador. Art. 56, 60.Evaluacin al Servicio de los Aprendizajes

2. Todos los estudiantes de grupos tnicos y de necesidades especiales alcanzarn un rendimiento acadmico de alta calidad.

Constitucin de La Repblica de El Salvador, Art. 58. Convencin sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.Ley de la carrera docente, Art. 3

Ley de proteccin integral a la niez y la adolescencia. Art.11

3. Todos los estudiantes sern instruidos y guiados por maestros y administradores altamente calificados y dispuestos a satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes.

Constitucin de La Repblica de El Salvador, Art. 60.

Ley de la Carrera docente, Art. 5, 14, 27, 28.

4. Todos los estudiantes sern educados en un ambiente apropiado, seguro, libre de violencia y de drogas que conduzca a un aprendizaje verdadero.

Convencin sobre los derechos del nio.

Constitucin de la Repblica de El Salvador Art. 34 y 35.

Ley de la Carrera Docente art. 31(5)Ley de proteccin Integral de la niez y la Adolescencia, art. 12.

5. Todos los estudiantes sern promovidos y graduados al finalizar el noveno grado de educacin bsica. .

Plan Social Educativo Vamos a la Escuela.Evaluacin al servicio de los aprendizajes.

6. Los padres y miembros de la comunidad apoyarn y contribuirn para asegurar que todos los estudiantes logren un nivel alto del estndar acadmico.Plan Social Educativo Vamos a la Escuela.Cdigo de Familia, Art 214.

Evaluacin Acadmica del Programa

Matemticas% de AprobacinLenguaje y Literatura% AprobacinCiencia, Salud y Medio Ambiente% AprobacinEstudios Sociales% AprobacinEducacin Fsica% Aprobacin

201220132014201220132014201220132014201220132014201220132014

80

7978787879808580908788989795

Evaluacin de Desercin Escolar y Terminacin de EstudiosDesercin Escolar

Terminaron sus Estudios

2013 201420132014

7%6%2725

Participacin de Padres y Miembros de la Comunidad

20132014

60%62%

Fuentes de Recursos Financieros Federales, Estatales y LocalesPrograma/Fuente del Recurso Financiero

Programas del Gobierno Central

Dotacin de uniforme escolar Dotacin de tiles escolares

El Vaso de leche

Alimentacin escolar

Bono para el funcionamiento del centro escolar.Sueldos de docentes y personal administrativo.

Programas de Organizaciones no Gubernamentales

Mantenimiento a equipo de aula de informtica.Programa de valores morales

Charlas especializadas a padres de familia.

Programas Locales

Pago a docente de informticaComplemento a alimentacin escolar

Pago a personal que cocina la alimentacin escolar.

Meta 1: Todos los estudiantes alcanzarn un alto rendimiento acadmico en todas las asignaturas.

Objetivo 1: El 80% de los estudiantes alcanzarn alto rendimiento acadmico en el rea de lenguaje y literatura en base a los exmenes finales al final del ciclo escolar 2016-2017. Evaluacin Sumativa: Comentarios:

Estrategia Persona ResponsableRecursosEvaluacin FormativaFecha de Control

Estrategia 1.1.1Implementar el uso de intervenciones para mejorar la fluidez y comprensin lectora para mejorar la capacidad de anlisis de textos literarios.

(Bauman, Stevenson, Bertrand)

Docente orientador de cada grado.

Cronmetro y tablas para el control de la fluidez y comprensin.Plan de grado, plan didctico, guion de clase.Trimestral

Estrategia 1.1.2

Implementar el uso efectivo de 15 minutos de lectura recreativa diariamente para mejorar la capacidad de sntesis de textos de ficcin y no ficcin. (McLaren, Ronald Baker, Stiggins)

Docente orientador o especialista de Lenguaje.

Material didctico.Plan de grado, plan didctico, guion de clase.Trimestral

Estrategia 1.1.3

Implementar el uso efectivo de la estrategia hagamos conexiones para que el estudiante relacione el contenido con su contexto. (Vygotsky, Piaget, Krashen)Docente orientador o especialista de Lenguaje.Material didcticoPlan de grado, plan didctico, guion de clase.Trimestral

Estrategia 1.1.4

Implementar la Lectura de Textos por estudiantes de grados superiores a nios de grados inferiores para provocar el gusto por la lectura. (Airaisan, Miller, Bandura)Personal docente.Material didcticoPlan de grado y de clase.Trimestral

Estrategia 1.1.5

Utilizar con eficiencia el Modelo Pedaggico Frayer para la comprensin del vocabulario de la leccin.(Dorothy Frayer 1969, Robert Marzano, Ainciburu)Personal docenteLibros, fotocopias, peridico.Plan de grado y de clase.Trimestral

Meta 1: Todos los estudiantes alcanzarn alto rendimiento acadmico en todas las asignaturas.

Objetivo 2: El 90% de los estudiantes alcanzarn un alto rendimiento acadmico en el rea de matemtica en base a los exmenes finales del ciclo escolar 2016-2017.

Evaluacin Sumativa:

Comentarios:

Estrategia Persona ResponsableRecursosEvaluacin FormativaFecha de Control

Estrategia 1.2.1Implementar el uso de la estrategia el Juego Didctico para que los estudiantes aprendan de forma divertida y adquieran el gusto por las matemticas.(Kergomard, Gervasi Mara, Piaget, Vigotski)

Personal docente

Material didcticoPlan de grado y plan de clase.Trimestral

Estrategia 1.2.2Implementar el uso efectivo de Manipulativos para mejorar el anlisis de conceptos matemticos. (Flores, Coriat, Alsina)

Personal docente

Material DidcticoPlan de grado y plan de clase.Trimestral

Estrategia 1.2.3Calendarizar la Feria Matemtica para crear motivacin intrnseca y extrnseca.(Dewey, Bruner, Piaget)Personal docenteMaterial DidcticoPlan de grado y plan de clase.Trimestral

Estrategia 1.2.4Implementar la resolucin de situaciones problemticas para que el estudiante relacione las matemticas con su entorno.(Polya, Piaget, Schoenfeld)

Personal docenteMaterial didcticoPlan de grado y plan de clase.Trimestral

Estrategia 1.2.5Implementar el uso efectivo de Juegos de Video para generar aprendizaje divertido.(Devlin, Shapiro, Lane Muzzy)Personal docenteMaterial didcticoPlan de grado y plan de clase.Trimestral

Meta 1: Todos los estudiantes alcanzarn alto rendimiento acadmico en todas las asignaturasObjetivo 3: El 90% de los estudiantes alcanzarn un alto rendimiento acadmico en el rea de Ciencia, Salud y Medio ambiente en base a los exmenes finales al final del ciclo escolar 2016-2017. Evaluacin Sumativa:

Comentarios:Estrategia Persona ResponsableRecursosEvaluacin FormativaFecha de Control

Estrategia 1.3.1Implementar el uso efectivo de El Mtodo Cientfico para que los estudiantes construyan su propio conocimiento. ( Piaget, Vigotsky, Prat)

Personal docenteMaterial didctico Plan didctico

Guion de claseTrimestral

Estrategia 1.3.2Calendarizar la Feria de Ciencias para que los estudiantes se motiven en forma extrnseca e intrnseca a aplicar el mtodo cientfico. (VanCleave, Robinson, Ed Brown)Personal docenteMaterial didcticoPlan didctico y guion de claseTrimestral

Estrategia 1.3.3Implementar el uso de la metodologa La Pared de Palabras para adquirir y analizar el vocabulario cientfico. (Lemke, Cervero, Pichardo)Personal docenteMaterial didcticoPlan didctico


Estrategia 1.3.4Implementar el uso efectivo de Videos Educativos para una mejor anlisis de hechos cientficos. (Ulloa, Ferres, Rocha)Personal docenteEquipo multimediaPlan didctico


Estrategia 1.3.5Implementar el Aprendizaje por Proyectos para que los estudiantes aprendan haciendo.(Hernndez, Herrero, Pinto)Personal docenteMaterial didcticoPlan didctico


Meta 1: Todos los estudiantes alcanzarn alto rendimiento acadmico en todas las asignaturas.Objetivo 4: El 90% de los estudiantes alcanzarn un alto rendimiento acadmico en el rea de Ciencias Sociales en base a los exmenes finales al final del ciclo escolar 2016-2017. Evaluacin Sumativa:


Estrategia 1.4.1Implementar el uso efectivo de la metodologa El Da de Hoy en la Historia para que exista un anlisis permanente de hechos histricos. (Murphy, Valls, Aebli)

Personal docenteMaterial didcticoPlan didctico


Estrategia 1.4.2Calendarizar el Festival Cultural para que los estudiantes aprendan haciendo y le encuentren sentido a su aprendizaje.(Arrau, Lacueva, Ventura)Personal docente

Material didcticoPlan didcticoTrimestral

Estrategia 1.4.3Calendarizar Experiencias Vivenciales Educativas para que el estudiante sea protagonista de su propio aprendizaje. (Piaget, Vygotsky, Guerrero)Personal docentePublicidad, carteles, fotocopiadora.Plan escolar anual.Trimestral

Estrategia 1.4.4Implementar el uso efectivo de Manipulativos para que el estudiante aprenda haciendo.(Hernndez Serrano, Snchez Pesquero, Coln Rodrguez)

Personal docenteMaterial didcticoPlan de grado


Estrategia 1.4.5Implementar el uso efectivo de Organizadores Grficos para mejorar el anlisis de textos cientficos.(Mohammad, Toro, Olivera)

Personal docenteMaterial didcticoPlan de grado


Meta 1: Todos los estudiantes alcanzarn alto rendimiento acadmico en todas las asignaturas.Objetivo 5: El 95% de los estudiantes alcanzarn un alto rendimiento acadmico en el rea de Informtica en base a los exmenes finales al final del ciclo escolar 2016-2017. Evaluacin Sumativa:

Comentarios:Estrategia Persona ResponsableRecursosEvaluacion FormativaFecha de Control

Estrategia 1.5.1Implementar la Enseanza por Proyectos para que los estudiantes apliquen el conocimiento a su entorno.(Hernndez Martn, Gonzlez Arrabal, Guerrero Garca)

Docente de informticaEquipo MultimediaPlan de claseTrimestral

Estrategia 1.5.2Implementar la Realizacin de Videos Educativos para retroalimentar los conocimientos adquiridos en clase.(Ulloa Vidal, Joan Ferrs, Benito Rocha)Personal docenteEquipo MultimediaPlan de claseTrimestral

Estrategia 1.5.3Implementar la utilizacin de Programas Educativos Tecnolgicos para interiorizar y confirmar los conocimientos.(Squires, Rangel Fermn, Galvis Panqueva)Docente de informticaEquipo MultimediaPlan de claseTrimestral

Estrategia 1.5.4Implementar el uso educativo de las Herramientas de Internet para que los estudiantes aprendan en colaboracin con otros estudiantes. (lvarez, Calixto Gmez, Caivano)Docente de informticaEquipo MultimediaPlan de claseTrimestral

Estrategia 1.5.5Implementar el uso efectivo de una Plataforma Virtual para que el estudiante pueda interactuar con los materiales educativos desde cualquier lugar y a cualquier hora.(Murci Florin, Soto Garca, Valmayor Crespo)Docente de informticaEquipo MultimediaPlan de claseTrimestral

Meta 2: Todos los estudiantes de grupos tnicos y de necesidades especiales alcanzarn un rendimiento acadmico de alta calidad.

Objetivo 1: Un de los estudiantes de grupos tnicos y de necesidades especiales alcanzarn un rendimiento acadmico de alta calidad en base a los exmenes finales al final del ciclo escolar 2015-16. Evaluacin Sumativa:


Estrategia 2.1.1Calendarizar un Taller con el Personal Docente para analizar las leyes que protegen a las poblaciones especiales.(Winebrenner, Woolfolk, Mclennan)Director y docentesLepina, Convencin sobre los derechos de las personas con discapacidades. Plan Escolar Anual

Agenda de trabajoTrimestral

Estrategia 2.1.2Calendarizar una Charla con los Padres de Familia para concientizarlos sobre el derecho a la educacin de los nios con capacidades especiales. (Campabadal, Snchez Lpez, Torrecillas) Equipo Docente Personal docente Acta de la actividad

Agenda de la sesinTrimestral

Estrategia 2.1.3Implementar el uso efectivo de Estrategias Pedaggicas Inclusivas para que todos los estudiantes puedan involucrarse en las actividades de aprendizaje.(Winebrenner, Howlin, Unicef)Equipo docentePersonal docente Propuesta pedaggica

Plan de grado

Guion de clase

Trimestral

Estrategia 2.1.4Calendarizar una campaa para informar y concientizar a la comunidad educativa sobre los derechos de los nios con discapacidad.(Slee, Almirall, Greenspan)Equipo docentePersonal docente Plan Escolar Anual.

Calendario de actividades del Centro EscolarCada seis meses.

Estrategia 2.1.5Calendarizar dos revisiones de la infraestructura para hacer adecuaciones y mejorar el acceso de personas que presenten discapacidades.(ONU, Cervera, Castro)Personal Administrativo.Fondo para el funcionamiento del centro escolar.Plan Escolar AnualCada seis meses.

Meta 3: Todos los estudiantes sern instruidos y guiados por maestros y administradores altamente calificados y dispuestos a satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes. Objetivo 1: El 95% de los estudiantes sern instruidos y guiados por maestros y administradores altamente calificados y dispuestos a satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes durante el ciclo escolar 2016-2017 en base a su historial acadmico y desarrollo profesional. Evaluacin Sumativa:


Estrategia 3.1.1Calendarizar 5 Crculos de Estudio para que los docentes estn capacitndose constantemente.(Sarni, de Rendo, Arroyo)Personal docenteMaterial didcticoPlan Escolar AnualTrimestral

Estrategia 3.1.2Compartir metodologas docentes exitosas entre los docentes de las escuelas de la red.(Muoz Repiso, Fortea, Fundacin Telefnica)Personal docente

Material didcticoPropuesta pedaggica

Agenda de las sesiones.Trimestral

Estrategia 3.1.3Calendarizar tres Talleres sobre la Aplicacin de las TIC en Educacin para tener ms herramientas que faciliten el acceso al conocimiento. (Garca Vera, de Rendo, Cerrillo)Docente de computacin.Equipo multimedia.Plan escolar anual.

Carta didctica.Trimestral

Estrategia 3.1.4Calendarizar 3 Revisiones de la Existencia de Material Didctico apropiado para que los docentes puedan ejecutar las metodologas de enseanza. (Spiegel, Bobadilla Nuez)Personal administrativoFondo de funcionamientoPlan escolar anualCada seis meses.

Estrategia 3.1.5Implementar el uso de efectivo del Modelaje de Metodologas de Enseanza Exitosas para que los docentes las interioricen y las apliquen en sus aulas. (Comelles, Navarro, Rodriguez)Comit pedaggicoMaterial didcticoPropuesta pedaggica

Plan de grado


Meta 4: Todos los estudiantes sern educados en un ambiente de aprendizaje que sea apropiado, seguro, libre de violencia y drogas que conduzca a un aprendizaje verdadero. Objetivo 1: Un 50% de los reportes de indisciplina sern disminuidos durante el ao escolar 2016-2017.Evaluacin Sumativa:


Estrategia 4.1.1Calendarizar una campaa para dar a conocer el Manual de Convivencia para que la comunidad educativa lo conozca, lo analice y lo aplique.(MINED, Torrego, Castaeda)Comunidad educativa

Laptop, fotocopias del Manual de convivencia.Manual de convivencia.Trimestral

Estrategia 4.1.2Calendarizar un taller sobre Disciplina Positiva para una mejor relacin entre los estudiantes y los docentes.(Nelsen, Erwin, Stowe)Comit pedaggicoMaterial didcticoManual de convivenciaTrimestral

Estrategia 4.1.3Calendarizar una campaa en contra del acoso escolar para prevenir los conflictos entre estudiantes.(Vitero, Lopez, Vera Garca)Personal docenteMaterial didctico Propuesta pedaggica

Agenda de actividadTrimestral

Estrategia 4.1.4Promover la inclusin de la disciplina de valores morales y cvicos en el horario de clases para su anlisis y vivencia permanente.(Haydon, Cantillo, Ardila)Personal docenteMaterial didctico Propuesta pedaggica

Plan Escolar Anual


Estrategia 4.1.5Calendarizar tres actividades de sano esparcimiento para una buena salud mental de los estudiantes y padres de familia.(Gonzlez, Galende, Stewart)Personal docenteListas, publicidad, permisos respectivos. Plan escolar anual

Plan de la actividad

Trimestral

Meta 5: Todos los estudiantes sern promovidos y graduados al finalizar el grado de Objetivo 1: Un 99 % de los estudiantes sern promovidos y graduados del noveno grado al finalizar el ao escolar 2016-2017.Evaluacin Sumativa:


Estrategia 5.1.1Implementar la aplicacin de la Evaluacin Alternativa para que los estudiantes sean evaluados acorde a sus diferencias individuales.(Ruiz Berro, Tirado, Macario)

Personal docenteMaterial didctico Propuesta pedaggica

Plan de grado

Trimestral

Estrategia 5.1.2Implementar la utilizacin de la Rbrica para la evaluacin de las actividades de aprendizaje.(Snchez, Martnez, Guzmn)Personal docenteMaterial didctico Propuesta pedaggica

Plan de gradoTrimestral

Estrategia 5.1.3Implementar la estrategia Intervencin Individualizada para que los estudiantes de lento aprendizaje alcancen los estndares acadmicos.(Oppenheimer, Gobierno de Espaa, Personal docenteMaterial didctico Plan de grado


Estrategia 5.1.4Proponer la estrategia de Brindar una Calificacin a la Asistencia para bajar el nivel de ausentismo escolar.(Ugarte Vera, Daz, OIT)Personal docenteLibro de registro de

asistencia Plan de grado

Registro de evaluacin de los aprendizajes.Trimestral

Estrategia 5.1.5Implementar la Evaluacin del Proceso Educativo para que los resultados sean ms objetivos.(Castillo Arredondo, Rodrguez Diguez, Tejedor)Personal docentePlan de grado

Guion de clase Plan de gradoTrimestral

Meta 6: Los padres y miembros de la comunidad apoyarn y contribuirn al esfuerzo para asegurar que todos los estudiantes alcancen un alto nivel del estndar acadmico.Objetivo 1: Un 80 % de los padres y miembros de la comunidad apoyarn y contribuirn a esfuerzo para asegurar que todos los estudiantes alcancen un alto nivel del estndar acadmico durante el ao escolar 2016-2017. Evaluacin Sumativa:


Estrategia 6.1.1Implementar la inclusin de la estrategia Padres leyendo 15 Minutos a sus hijos en la escuela para que se involucren en el proceso de aprendizaje.(Susana Perez, Barstow Hernndez, Revista de educacin (Espaa 1975)

Personal docenteLibros de narraciones de acuerdo a nivel.Propuesta pedaggica

Plan de gradoTrimestral

Estrategia 6.1.2Implementar la estrategia Padres apoyando al docente en el Aula con el fin de que los padres se involucren en el proceso de enseanza aprendizaje.(Beltrn Llera, Carrasco, Jimnez)Personal docenteMaterial didcticoPan de grado


Estrategia 6.1.3Calendarizar un Torneo de Futbol con los padres de familia para involucrarlos en actividades del centro escolar.(Alcazar, Palacios, Chico Gonzlez)

Personal docentePublicidad, carteles, invitaciones.Plan Escolar AnualTrimestral

Estrategia 6.1.4Calendarizar dos Charlas a los Padres sobre como ayudar a los hijos en su aprendizaje para lograr un mejor resultado escolar.(Luque Cordn, Justo de la Rosa, Serrano de Haro)Personal docenteMaterial didctico Plan Escolar Anual

Agenda de actividadTrimestral

Estrategia 6.1.5Implementar la metodologa Desarrollo de Proyectos para que se involucren los padres en el trabajo con sus hijos.(Hernndez Martn, Herrero Garca, Pinto Jaramillo)

Personal docenteMaterial didctico Plan de grado

Guion de clase.Trimestral

Reflexin Personal del Programa SEED y El Plan de Accin de Alta Calidad EducativaEl programa SEED ha demostrado el gran valor que posee la educacin primaria, tambin ha demostrado que existe mucho material bibliogrfico para trabajar en este nivel y por lo tanto es posible dar pasos para brindar una educacin de calidad a los nios de nuestras escuelas. Para cumplir con ese cometido se requiere de mucha investigacin pedaggica aplicando a la prctica docente el rigor cientfico pero sobre todo: el deseo de influenciar positivamente a los estudiantes. Lo anterior es con base en la premisa que ninguna escuela es mejor que sus docentes por lo tanto la calidad de los docentes se ve reflejada en el avance de la escuela donde laboran.Este plan de accin es una propuesta que aborda la calidad educativa como su meta principal, sin embargo, como toda propuesta, est sujeta a ser revisada por el equipo docente que la llevar a cabo, la intencin es que los maestros se motiven a realizar cambios en su prctica educativa ya que segn el gran Albert Einstein: es una locura seguir haciendo lo mismo y esperar resultados diferentes. En conclusin, agradezco a Dios por esta oportunidad de superacin profesional y personal, al programa SEMILLA con el Lic. Jos Bonilla como representante en El Salvador, a la coordinacin en El Paso, Tx. dirigida por el doctor Miguel Angel Martnez y su equipo y a los compaeros becarios por aportar a mi desarrollo personal a travs de la interaccin constante y la convivencia durante este ao.

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Plan de acción (Eliezer)