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PLAN DE GESTIÓN INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
TECNIC0 UPAR2012
BIENVENIDOS
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
DirectivaInexistencia de recursos
Disposición y compromiso en la utilización de los medios tecnológicos
La existencia de equipos disponibles y la disposición directiva.
Infraestructura inadecuada
Administrativa y Financiera
La falta de disponibilidad presupuestal
Establecer rubros en el presupuesto para la consecución y mejoramiento de equipos tecnológicos y de infraestructura
Compromiso para solventar las dificultades presentadas hasta la fecha.
Falta de apoyo de la secretaria de educación.
Académica
Temor ante la implementación y utilización de medios y uso de TIC en su que hacer pedagógico
Hacer de las TIC un uso cotidiano
Existe un grupo de docentes preparados para dinamizar el trabajo con las TIC
La infraestructura inadecuada y la limitación de la red
Comunidad
Desinterés y resistencia al cambio por parte de algunos miembros de la comunidad educativa.
Crear ambiente de aprendizaje en uso de TIC
Contar con la modalidad en mecánica de mantenimientos de computadores.Se cuenta con docentes lideres en uso de TICs
Muchos miembros de la comunidad no cuentas con los recursos tecnológicos.La poca disposición de los padres de familias, alumnos y algunos docentes
EQUIPO DE GESTIÓN EN USO DE TIC
NOMBRES ROL CORREO TELEFONO
Mariela Solano Noriega Rectora [email protected] 3205700316
Sormery Alguero Brito Coordinadora [email protected] 3106622087
Eduviges Barbosa C. Docente [email protected]
3016917461
Gabriel Suárez Docente
Andrés Camilo Patiño O.
Alumno 5º
Mariela Pacheco Docente [email protected]
Miryam Fadul de Jiménez
Coordinadora [email protected] 3008167914
MISIÓNPotenciar las capacidades de la comunidad educativa Uparense implementando el uso de TIC para alcanzar las metas propuestas en cuanto a formación y desempeño.
VISIÓNDirectivos, docentes y comunidad educativa se apropian de los medios tecnológicos para mejorar el diario quehacer administrativo y pedagógico en el uso y aplicación de las TIC
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
AREAS DE GESTION
PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva
Diseñar estrategias
administrativas para la
consecución de recursos
tecnológicos.
Capacitación a docentes en el
uso de TIC
Adquisición de material
tecnológico
Docentes capacitados en el
uso de TIC
AREAS DE GESTION
PROPÓSITOS METAS
Gestión Académica
Utilización de espacios en el
desarrollo de las diferentes áreas del conocimiento para la implementación
de proyectos enlazados con el
uso de TIC.
Implementación de medios tecnológicos TIC en el desarrollo de las actividades
académicas
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Administrativo – Financiera
Capacitación y/o actualización de
medios de uso de TIC
Destinación de recursos para
adquirir, mejorar y mantener los equipos
tecnológicos
Uso adecuado de TIC en el trabajo
cotidiano.
Dotación de medios tecnológicos como
recurso de apoyo en la gestión
administrativa
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión de la Comunidad
Estimular y procurar la vinculación de padres de familias y alumnos
en el proceso educativo, a través del
uso de medios TIC
Participación activa y permanente de la
comunidad educativa.
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC
Objetivos
Política Instituciona
l
Líneas Estratégica
sProgramas
Proyectos
Acciones Inmediata
s
¿Con quién se hace?
Implementar cada
proceso con base en el uso
de TIC
Hacer de las TIC, la
herramienta permanente
para la realización
de cada acción
inherente al proceso
educativo
Capacitación de docentes.Uso de Tic en la planeación
de las distintas
actividades académicas y extracurricul
ares
Organización
De agenda de
capacitación
Inclusión del uso de
TIC en planeació
n y desarrollo de todos
los proceso
Motivación de planta docente
Adecuación de la sala
de informática
Equipo de gestión
Objetivos
Política Institucion
al
Líneas Estratégic
as
Programas
Proyectos
Acciones Inmediat
as
¿Con quién se hace?
Capacitar ,
actualizar y
divulgar
saberes a la
comunidad
educativa
UPAR
Posibilitar la
adquisición de saberes en TIC, a través de
capacitación continua,
a la comunidad educativa
en general.
Diseño e implementa
ción del plan de trabajo
Reforzar nuestro trabajo con los
distintos portafolios virtuales
SEMMENSENA
Convenios con
diferentes
Instituciones
líder en TIC
Gestionar conveniosSocializar proyecto
Consecución de
nuevos equipos
Equipo de gestión
Secretaria de
EducaciónSena
Computadores para educar
ObjetivosPolítica
Institucional
Líneas Estratégic
asProgramas Proyectos
Acciones
Inmediatas
¿Con quién
se hace?
Lograr comunicac
ión permanen
te y efectiva
entre todos los
miembro s de la
comunidad
educativa y las
instancias de
gobierno
Establecer canales de comunicaci
ón permanente,
que permitan la socialización oportuna
de inquietudes, experiencia
s y propuestas de gestión.
Divulgación del plan
Aplicabilid
ad de las herramient
as tecnológic
as existentes a nuestro quehacer
educativo.
Utilización adecuada, oportuna y permanente
las herramientas
de comunicació
n: blog, correo
electrónico y paginas de
secretaria de educación
Elaboración de blogger
por asignaturas. Manejado
como periódico digital.
Manejo de software de
notas.
Formación de reporter
os digitale
s.
Maestro digital.
Equipo de
gestión
PLAN DE ACCIÓN
GESTIÓN DIRECTIVA
Propósito: Direccionar la planeación de la gestión directiva teniendo como base el uso de TIC para la optimización de los procesos administrativos de la Institución Educativa. Oportunidad de Mejoramiento: Incorporar las TIC en cada una de las áreas de gestión educativa para fortalecer los procesos desarrollados en la Institución Educativa. Resultado: Optimización de los procesos administrativos en un 70% para el 2013 Indicador del Resultado: Uso efectivo de TIC en los procesos de gestión directiva. Actividades / Sub-
Actividades
Indicador Clave
Responsable
Tiempo
Observaciones
Liderazgo y direccionamiento efectivo
Motivación, seguimiento y gestión oportuna
Rectora y Coordinadores
Permanente Apropiación y perseverancia en la gestión.
Fortalecimiento del equipo de gestión de las TIC de la Institución.
Participación del equipo de gestión de las TIC.
Equipo de Gestión Semana administrativa
Sensibilización y acopio de sugerencias
Puesta en común del plan de gestión de las TIC propuesto.
Concreción, y aprobación y puesta en marcha del Plan de gestión de las TIC.
Equipo de Gestión de las TIC.
Semana administrativa Y por periódicos académicos
Seguimiento continuo y permanente.
PLAN DE ACCIÓNGESTIÓN ACADÉMICA
Propósito: Utilización de las TIC como medio cohesionador y dinamizador del proceso académico, potenciándolo en base a estándares de calidad, competitividad y desempeño cualitativo, por parte de todos los docentes, en las diferentes áreas del conocimiento Oportunidad de Mejoramiento: Revisión y mejoramiento de programaciones con base en uso de TIC. Resultado: Implementación evidente del uso de TIC en el proceso académico. Indicador del Resultado: Manejo eficiente del uso de TIC por parte de la comunidad educativa.
Actividades / Sub-Actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Capacitación a los docentes en el uso de las TIC para su mejoramiento de su desempeño académico
Rediseño de la planeación académica
Equipo de gestión y los docentes
Programado por periodos académicos
Acompañamiento por parte de docentes lideres.Trabajo de pares.
Desarrollo de programaciones y planes de estudios mediante proyectos
Implementación y desarrollo de Proyectos en las diferentes áreas. Evidencias.
Docentes de Áreas. Directores de grupo. Coordinadores.
Períodos Académicos (4)
Seguimiento y acompañamiento por parte del Equipo.Control y evaluación de avances.
PLAN DE ACCIONGESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
Propósito: Presupuestar e invertir los recursos necesarios para el mejoramiento, adecuación y construcción la infraestructura Tecnológica, con el objetivo de que la comunidad educativa de espacios que permitan el uso eficiente de las TI C y de equipos tecnológicos para hacer de ellos parte del quehacer diario de directivos docente y alumnos. Oportunidad de Mejoramiento: Hacer realidad el propósito invirtiendo adecuadamente los recursos. Resultado: Nuevos equipos, aumento en la calidad educativa. Comunidad satisfecha y comprometida. Indicador del Resultado: Salas de informáticas adecuadas, dotadas y conectividad banda ancha.
Actividades / Sub-Actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Presupuestar, gestionar y adquirir elementos necesarios.
Dotación suficiente y eficiente con tecnología de punta.
Rectora Secretaria de EducaciónMEN
Primer periodo. Aprobación de recursos
Vigilar el uso adecuado de las herramientas tecnológicas
Uso correcto, mantenimiento preventivo y correctivo de las herramientas y equipos tecnológicos.
Rectora CoordinadoraSecretaria de EducaciónMENEntes de controlComunidad educativa
Año lectivo Continuo y permanente.Compromiso y responsabilidad en el uso de los espacios y equipos.
PLAN DE ACCION
GESTIÓN COMUNITARIA
Propósito: Elevar el nivel de conocimientos en uso de TIC de la comunidad educativa en general, para mostrarla como institución líder a nivel del municipio. Oportunidad de Mejoramiento: Involucrar a la comunidad educativa en el uso y manejo de TIC. Resultado: Acompañamiento oportuno y permanente por parte de los padres y comunicación de doble vía a través del blog Instituciones y demás medios digitales disponibles. Indicador del Resultado: Comunicación oportuna y eficiente. Comunidad comprometida.
Actividades / Sub-Actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Capacitación a los padres de
familia
Comunidad educativa preparada
Equipo de Gestión de TIC, docentes
lideres y directores de grupo.
Primer periodo 2013
Acompañamiento permanente.
Socialización del Blog Institucional
Uso del Blog Institucional
Equipo de gestión Primera reunión Realización de actividades conjuntas
ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
La Institución Educativa Técnico establece las siguientes estrategias para el control, seguimiento y evaluación del PLAN DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TIC.
1.Comprobación de la puesta en marcha del Plan de Gestión.2.Diseño del cronograma para seguimiento y evaluación del
proceso.3.Reuniones periódicas del Equipo de Gestión para revisión y
control del desarrollo del plan.4.Seguimiento permanente y continuo a las acciones realizadas.5.Detección oportuna de amenazas al desarrollo del Plan de
Gestión.6.Comunicación, acompañamiento, retroalimentación y solución
oportuna a la dificultades.7.Bitácora del proceso.8.Llevar registro escrito de los eventos realizados.9.Socialización periódica de logros y expectativas.
GRACIAS
