PLAN DE TRABAJO1. Datos de los integrantes de equipoNombre
e-mail
Brenda Karina Zermeo [email protected]
David Pancardo [email protected]
Ricardo Ernesto Castillo [email protected]
Jos Luis Hernndez [email protected]
Ttulo de Proyecto: Bajo rendimiento acadmico
QuCmoCundo
Organizacin del equipo de trabajo y definicin de roles de cada
integrante.David Pancardo llevara el control estadstico de las
problemticas que cada nio presente, esto con la finalidad de
presentar de forma grfica el avance del antes y el despus.Karina
Zermeo preguntara al profesor (a) responsable de clase que alumnos
actualmente tienen problemas de bajo rendimiento que haya detectado
con anterioridad para de esta manera tener ubicado a la poblacin
real.Ricardo Castillo y Jos Luis se enfocaran en la aplicacin e
interpretacin del Kuder vocacional al trmino de esta actividad para
oriental y ayudar a dichos jvenes a poder encontrar el campo de
estudio que les sean ms propicios a ellos.PENDIENTE
Describir el proceso para cumplir el logro del objetivoSe
solicitara el permiso por escrito ante la institucin para poder
iniciar las actividades antes mencionadas, unas ves tenido el
permiso se platicara con el maestro encargado de dicha clase para
identificar a aquellos alumnos con rendimiento acadmico bajo, para
poderles proporcionar tcnicas y estrategias de estudio que les
beneficiaran para un futuro en sus clases. Al ir realizando un
muestreo comparativo del antes y despus para verificar si
efectivamente hay un avance por parte del alumno, al trmino de este
aplicaremos un test psicolgico llamado Kuder vocacional, el cual
nos ayudara a identificar las fortalezas del alumno y nos dir en
que carrera podra desempearse sin problema alguno
posteriormentePENDIENTE
Investigacin para la contextualizacin y apoyo del proyectoNos
daremos a la tarea como equipo de buscar antecedentes previos que
nos ayuden a poder agrandar nuestra visin de dicho trabajo y que
potencialicen las metas y objetivos de dicho trabajoPENDIENTE
Anlisis de la informacin investigadaCon dichos datos
recolectados por estudiantes con bajo rendimiento acadmico, nos
daremos a la tarea de interpretarlos y de la misma manera aplicar
nuestra intervencin de forma inmediata.PENDIENTE
Definicin del productoIntervencin psicolgica para estudiantes de
bajo rendimiento acadmicoPENDIENTE
Realizacin de las fases del proyectoEstas se llevaran en funcin
de la autoruzacion que nos otorgue dicha institucin, en la cual el
paso uno es pedir la autorizacin de llevar acabo dicho trabajo, el
segundo lugar es platicar con el maestro encargado de la clase e
identificar a los alumnos con bajo rendimiento acadmico, en
tercero, deberemos realizar una muestra para checar el antes y el
despus de dicha calificacin y de esta manera corroborar si existe
trabajo significativo por parte de ellos, en cuarto lugar
proporcionar estrategias de estudios que faciliten el mejoramiento
y crecimiento individual de cada uno de los alumnos identificados
con bajo rendimiento y por ultimo la aplicacin del test psicolgico
Kuder vocacin, el cual les ayudara a poder proyectar un plan de
estudios a largo plazo, identificando las reas fuertes en las
cuales el estudiante puede desempear sin dificultad
alguna.PENDIENTE
Presentacin del producto finalAl termino del proyecto con los
resultados obtenidos, nos daremos a la tarea de entregar un reporte
por escrito que describa nuestro trabajo y como evoluciono la
respuesta ante dicha problemtica entre los alumnosPENDIENTE
Autoevaluacin y coevaluacin.Al trmino de dicho trabajo, nos
evaluaremos como equipo y de forma individual segn nuestro desempeo
dentro del mismo y nuestras actividades realizadas.PENDIENTE
Procesamiento del equipoDescribiremos cada uno de los
integrantes como fue y como vivimos nuestras experiencias ante
dicho trabajo y si logramos nuestras metas y
objetivos.PENDIENTE
