54
POLY TECH NIC POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation

Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

  • Upload
    vuthien

  • View
    225

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

POLYTECHNICPOLYTECHNIC OF NAMIBIA

2008ANNUAL REPORT

POLYTECHNIC OF NAMIBIA

Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation

Page 2: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

2

������������� �� ��������� ����entrepreneurship. The act that endows resources with a new capacity to create wealth.”

� � �������� ���� ������������������ ��!"#"$%##&'

INNOVATITT VE ENTREPRENEURSHEE IHH PII

Page 3: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

33

Page 4: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

4

CONTENTS ���������

����� �����������������������

��������

���������������

����������������������������� ����������

�������������������������!���"��������#�����������

$�����������"�%�������� ��������"������

%������""���

&��������'���"��!�(�������

����� �������� ����������

�������'���"��!�(����������������������

� � )���������!������ ��������"�*���"� ����

A Q�������+�� ��*��������+�����������������

T����������!��,+�������

R������

MTC ������������

S ���-�' ���-�' �������"����.�"���$���.�"�

A�/�����%��!������

R����������.��������

I�����������"�$������� �%����������*�����"���

��"���!�+�����������������������������

L�.������' ����"���""�������1��������"�3������

CONTENTS CONT

Page 5: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

5

Q��"�!���������

4$56)$*'�%�"���

��������!�$����������+���������������

�������7������"�$��� ��������#�������"����"�

'�����"����5������7���.����%������'������

'���������� ������������������"

�9�����"�%��� �������

15��)����"��������!����'�������)!�����

)�����������!���$�����������"���������<'))$�=

>����������7���

��������"�'�����������7��.������������9�

%�"����� ��������>���

$�����������9 ���������'���������

��������"�

����������

��� �����

TENTS CONTENTS CONTENTS

Page 6: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

6

�( � �) ��� ������*�������������� � ������ ���������������*����������� �+

,--/�� ������� ���0��������)���!"&&'

Page 7: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

7

THE CAMPUS COMMUNITY IN FIGURES

The Polytechnic is Namibia’s university of science and technology contributing to wealth creation through excellence in

technology-oriented career and professional education and training, applied research and service. As an academic

community, we continuously strive to produce enhanced economic utility through scholarly activities, as expressed in

discovering, preserving and applying knowledge.

HISTORY & STRUCTURE------------------------------------------------------------

Institution established - 1996 (autonomy)

Number of Schools / Faculties – 5

����������������� ���������

����������������������

������ ����� ������

���������������������� �������

����������!���������������������!���

���"�����#������$%�������&�'*

ENROLMENT & COST +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++����

��������������������&�/�023

�������"���������������%������"���������"����&�'/

����4����!����&�507�����8�0:7���

�������"�������%����;� ��� �����&�2�3<2

����=���%��������%���������;�>��������?�

� ��������� +��2<�333� ��������� +��*'�333

� �������� +��:@�333� �������� +��00�333

� ������!�� +��*:�333

#B� �������"�����%���%���&��?�22�0/'

������"�������%���� ���������������&�0/7

���������B�����%���� ���������������&�*07

CAMPUS & GROWTH����!%������C������������� ��

������������D��%����&��?�5@5��������

���������!B���&��?�''3��������

�������"������%����8�53@������+�����

����E�"�����D���������"�� ��&��?�'F:��������

����C������������������"����&�0�0:<

����=������B�������G���"�������"����&�5/�<''

����!����������� ����������������&��?2��������

�����������������+�%���������%�������%��&�:5

�����������������������������������

��������������"��+�=�!�#G���'33<

7

Page 8: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

8

����* ���� � ���� 1���-- �2 �����2� � ������� � �*1� � ) ���� �� �������-* ����- 3� ��� �� �� �� �������-� �� ����� �� � 2-�)�- ������ �� ������ � �� ��-� 1�� � 1 �����2�� ��� �� ������ 4� ���-- �2 ����2� � ������� � ������ ����--*� �-1�� �� �����*���technical revolutions and new realities. As we continued to prepare the 2������ � �� ��� �� ����- 3 1��-� ���� �� �������2 ��� �-������� �� 2-�)�-�� ����� �� �� ������ �������*�� �)���2���)���� �-� ��--��5�� ����� ��

�����"+%���������� ��������G�������� ����� ������H������������������������������������G����

������ ��� ��"� ��� �� �� � �������� ��J� ���"�� �B� ���� "�� �%��� ��� ������ ��� ����� ������F��

K�GB�L� ��� ��� ���� ����� �������� � ������� �����L� ��� ������ ����D����� ��� ���� ������� �B� ����

"�����B������������ �����������������������+�%���������$B��%��������$����"������F��

��������L����G�����������������������������������������������G�������L��G����B������������

�������� ����������� ��L� ����D�����L� ���� �B��� ���� ��� ���"���������L� G����� ��������� ��������

into less spending on public universities.

���������������������������������������������"�M%����������������� �����������������������

regulation, robustness and reliability of money markets, the productive capacity of people globally has been

����� �F� ���� ������������ ������� ��� %������� �� "�� � D�������� ��� ��� G����� ������� G����

probably never be the same again. This is accentuated by the fact that new economic powers are continually

�� �� F� � !��B� ����� � ��J��� �D����� ��� �%����� ��� ����B��B� ���%������ G��� �� �%"�� ���

skilful anticipation of new opportunities to sustain their livelihoods or flourish under new circumstances. In

this context, the Polytechnic’s choice of Innovative Entrepreneurship as its theme for the year under review

was most appropriate.

We continued to build a robust university knowing that it will survive the rough rides of the economy and

new revolutions. We are thus particularly pleased with the level of local and international participation and

the overwhelming demand from school leavers for admission to our university. The year saw the institution

grow from strength to strength as expressed, amongst many factors, in the impressive growth of academic

programmes, especially in the applied sciences, and in student enrolment. To enhance this positive

development, we paid particular attention to the preparation of graduates capable of building our future

�#��>#�*

Page 9: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

9

as knowledge workers and global citizens. We witnessed the expansion of the infrastructure and complete

����������������N"���K������������K����+����������+�������������������+�����������%��������

��� ���+��+��+��� ������ ���������� �� ������� F� �����L� ��G��� ���� ���� O���� �%%�Q� ��� ��� �� �F�

������L�G���B������� ��������������������������%%�� ������������������M������ ���=����'33/+

'32*�F������ ������ ���� ��� %��� G�� %%��B�� "�� �������� ��� �%J�� ��� ���� �%�������� ��� M%����� ����

dedication to remaining a relevant modern university, fully engaged in local and international development.

��� �������� ��������� ��� �"�� ���� �B����� ��� %������ ����������� ��� "��� %������F� #�� ��

established hallmark of our historic development, our financial system once again withstood the challenges

of public underfunding and we closed the year with a balanced budget. All in all, our achievements earned

us accolades, awards and recognition locally and from far beyond our national borders. I wish to assure all

stakeholders that our university has a strong foundation and is being strategically positioned in the global

community of universities.

>�����L���G�������J����M%�������%%��������������4�B������������!%�"����������"�L����%�����������

���������������������������������������%%���F�#�����G�����������J�������J��������G�����������"������

���>������ �!����L��� ���L�������������������������D����������� �����������������������������F��

The future of our university definitely looks promising.

>��������L

����#+#�����73)7��6���� ������6����-

Page 10: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

10

Rector’s

REVIEW

�����11 --��� �����������2� � �����������*��� )���)�� ���� 2-�)�- �����*7���� ��� �����������1 �-�����1 --$) �2�4����������� �-����������-�� �1���� ��-*������� �)*���*���� ��2�� � ��� �� ��--*��� �������2��� �������-���*2��2 ���1����� unsustainable without education.

��������� �D����� �����L� �����%���L� ��� � ������� ������ ��� ����+����� ��� ��� ���������� ���� ���� ������ ���

G�������������%�G����L����%��� ������F���������=���������R����������������������������GB��� �

and meaningful, and we shall persist to surmount the barriers to excellence.

S� �B� ������� ���� ���B����� ��� �����#����� !%���� ��� � ������� ������� ��� ���� �B��%���F��

#��� ��� ��L� G� ��������� ��� M%����� ��������� ��G��� ��� B��� J�� �%��� ��� ��� �����������8� ������

%�� ����Q����������������+� ��G�� �������������������Q�������������Q���B���Q�D������������Q�

�����Q�%�������%�F�������������������%�����B��B��%�����������"�L��%�������������D����������B�

U�B��%��������R����������������+���+������������F�����%���%��L�����Vision 2030 is a dream deferred if

we do not innovate our systems.

To give new meaning to old systems such as the economy or education, we must innovate and do so now.

����D�����L� G��J+��� ���� ����� L� ������� �L� ���%�������%� ��� ����B����� �B� "�� ���

hallmarks of our educational programmes for years, with special focus on the applied sciences. Working

with stakeholders and universities and organisations internationally has created a strong balance for our

D�����������L�%�� ����������B����G���������G��������� ������F

���� ���� � ��� ��B��� ��� ������� �� ��������� ����� �� ��� %���������� D������������ ��� �����%�����

����� �� �������L� ������������� ������� �L� �� ����� L� K���� ������L� ����������� ������� �� ���

������!��������� ���F����������������������D������������G�����L�G������ ���"��B�������������

M���������������"�����������B������J�����������������������������������%�������$B��%���L�

������"��+4�������������E� �����������������M������L�������K�����=�%JG��N�4������������

��� �������� �K=+4���F���� K=+4��� G���� ����L� ��� ��� �����L� %���+ ����� %�� ����� ��� �����������

�������L�E�����%������� ��� ������G�����%�����������B��%����������F������%�� ����L�

���"����G�������G�����%����������� �������%�������%L��������=���������! ������L���%����������

Page 11: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

11

*���3)�)�3$5$@�)Founding Rector

demands of business executives and entrepreneurs to be highly adaptive and capable of effectively combining

���������%�����F������ ���������������"��������������������%�������G�����B����J��G�� L����"��

driving entrepreneurship and innovation and thus appropriately serving our graduates long after embarking

�������F� ������� � ������8� ���� ������D���������������������� ��� ����������������������

competing against the global financial system needs directed growth through innovation. In this spirit, we

�B������B��������"���������������B���������������������"����������������������B��%����

paradigm.

���B������������������������������ ���=����=�=+*��+�M�����L���B���B���L��������B���L���� �����

��� ����%����� +� G���� �������B��� %�������� ��� ���� ������%� ��� ��� ������ ������F� � ��� "���� ��� ���

���� �������������L���M%��������%�������� �������������4�B�����L������������������������

stakeholders and partners for their dedication to our success. I trust you will be our valued partner on our way

forward.

�������L

****************�������������������������3)�����������������������������������) ) 3$5$@@@@@@@@@�����������������������������������������������))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))F di R

Page 12: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

12

H��C�!���V�!#�X��4�����#>!��#

�#5$7&��%>)�*'����>DJKXZX[�KDX�J[\]^X_K`�J\Ja_`K�KDX�]`X�bc�dXe,a_fagJKb[`�

a_� [X`hXgK� bc� KDX� gb^hJ[JKaZX� [J_ia_\� bc� ]_aZX[`aKaX`�

db[jfdafX� ^Jk� eX-� KDX� %bjkKXgD_ag� DJ`� X`KJeja`DXf� aK`Xjc�

J^b_\�KDX�eX`K�]_aZX[`aKaX`�b_�KDX�)c[agJ_�gb_Ka_X_K��Da`�

a`�_b�^XJ_�cXJK-�gb_`afX[a_\�aK`�`Db[K�Da`Kb[k�

��� ��� �� ��Y���� ��� ���� ���� ��� =���������� ��� ���"�� ��� ��J�� ��� � ��� ��%�#������

���B����������������������������B���F�>����G�� ��'0���%��� ���'33@, it advanced to

the 16th position "�����������'33<�� ����%8;;GGGFG"�������F����;��%233Z��������F

asp?cont=africa).

it is not only this rather flattering achievement that inspires pride in our institution.

There are other factors which indicate that the Polytechnic has indeed earned its place

among the best universities in Africa. Apart from being firmly anchored in the heart

�����������������"���%�%�L����=����������������������� ������������%���

in the world, and thus accepts its responsibility to render its academic, research and

outreach services for the benefit of the local, regional and international environment.

This is expressed in the variety of partnerships and agreements with universities and

�� ���������������������F�����G�%�� �������������������������� ����

E��� �� ���L� ��� ����� ��� ������ ��� E�����%� ��� ��� � �� ���L�

��� ��� ����� ���#���� ��� ���%���B� E���� 4�B����� ��� "� ���������� ��� '33/L�

are products of international collaboration and pillars of sustainable development

�������%�G�������������������#��������������������� ���������������

and knowledge systems. These programmes are particularly relevant and attractive

��� �������� ����� �� �"����� � ��������� ��� �#$�F� ��� ����������������� ��� ���

Polytechnic’s programmes in general has earned this fine institution widespread

attention from within and outside the country.

Indeed, we are in touch with the world and more particularly with the world of tertiary

�������F����� ������������ ���� %����� ������ ��� ��� M������ ���������%�� ��� ��� G����

employers and investors nationally and internationally, relationships based on our

commitment to ensuring that our products and services meet the expectations of

society. When we completed the five-year strategic plan, our commitment to become

��� ���#����R�� ��%� ���B������� G�� D���� ���F� ��� ��� ��� =���������R�� ����� ���������

to make further headway in its development and to retain its place among the best

African Universities in an educational market which is growing ever more competitive.

Page 13: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

13

>�������"�����������G����=�������������J%�����%�"������������"������� ��G�� ���������"�G��

���� �������%�"���������� F������������ �B��������"���������"��G�������"������� ������537��������

second year in the absence of a scientific funding formula, growth may be more fortuitous than planned. In

���L����������"���������?�23<���������������������0/7��������B����"�� ������?�''3��������F�>����G�� �

government subsidy the remainder of income is generated through tuition, consultancies and grants.

��� �B��� ������ ��� ��� �������� ������ � ������ ���%���� ��� �������� ��� �� ���� ��� �������

optimize the resources flow at strategic and operational levels. Thus the introduction of a system-oriented

���������B�������������������������������L����������B��������!���������������L���� ��������������

the operational environment and to allow the institution to develop into a vanguard learning organisation.

���#� ���� ��� =���������� G��� ��� ��%� ������� ��� ��� ������� ���G� �%���������� "�� ���������� � � %��O���

������� ^������� � ��� ��"��� � ��B�������_F� ��� ������+"��� ��� ������ ��� ������ �� ����

functions is a paramount orientation for integrated research in teaching and learning.

Taking historical lessons of technology development and integration failures, available

J��G�� � "���� ��� �������� ����D����� ��� ������� �� ��%��������� ������L� ���

������������������ ��G������������ �%����L����%��O�����������������������U��+���+

Y��+��R��B��������G�����������"�������U�"��� RF�

4��'�����#��'����''��

ENHANCING THE ENVIRONMENT OF ALEARNING ORGANISATION4a`Kb[k�DJ`�`Dbd_�gb_`a`KX_Kjk�KDJK�XZX_�bKDX[da`X�`]ggX``c]j�`k`KX^`�daKD�

`b]_f�belXgKaZX`-�DJZX�a_�^J_k�gJ`X`�X_fXf�]h�a_�[Xh[bf]ga_\�a_g[XJ`a_\jk�

fa`Jeja_\�X_Za[b_^X_K`��Da`�hDX_b^X_b_�bgg][`�hJ[Kag]jJ[jk�a_�`aK]JKab_`�

dDX[X�J_�b[\J_a`JKab_�jJgi`�KDX�^XJ_`�b[�KDX�[X`b][gX`�_XXfXf�a_�b[fX[�Kb�

^XXK�aK`�belXgKaZX`��

# ����� ����� "�J���%L� ��� %��O��� �J�� ��� ��� ��� ��� ��B� ���������� "������ � "���J�� ��� �� �"��� �

�B��������������G�� ����B�"��������������������"����� �����������R�� �^���K����������%���_L�

2/@'�L�����8�=�����%��L�����D����L���J�L����������L�������������F�����������%�����%���������

��� ��� =���������R�������� >�B+V������ ��� =��� �=�=+*�L� ��� =����������������L� ��������� � ���������

�� ���� ����� ��� "�� ��� !����L� M����� ��� �������� ������������ ��� �� ���� �����L� �FF� ���

����D�����������%%����������������G��%�����%��F�

Page 14: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

14

4��'�����#��'����''���74)7�$7&�4���75$�#7��7�#��)�

LEARNING ORGANIZATION ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

������G����������B�G��J���%�L������������������+

������D����������G������"O���B�������"�����������������������������%��%�����G�������

��������%%�������M��������������G�����������������M������G����%�����������Q����

b) The impact of the application of chosen principles on our own system to enable us to meaningfully

������������"����������%��������������������������������B��%����������"�F

���%��O���G����"�������������'33/F�����"O���B�������������������%%��������%�� ����B�����G���B���

in the organisation until eventually all Polytechnic stakeholders, faculty, staff and students are involved in

discovering and remodelling their enabling environment through system-oriented management.

Page 15: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

15

$7��7)$#7)+�%)�7��'4$%'�)7*���+)$#7'�

��)'��'���7*�'��n��7)+�

�##%��)$#7�>$7*#>�o�����>p

'a_gX� KDX� h]ejagJKab_� bc� KDX� jJ`K� )__]Jj� �Xhb[K� KDX�

^J_acbjf�JgKaZaKaX`�]_fX[�KDX�̂ b[X�KDJ_�̀ aqKk�hJ[K_X[`Dah`�

daKD�jXJfa_\�a_KX[_JKab_Jj�a_`KaK]Kab_`�bc�KX[KaJ[k�jXJ[_a_\�

J_f� [X`XJ[gD� a_� )c[agJ-� )`aJ-� �][bhX� J_f� 7b[KD� )^X[agJ�

DJZX�X_[agDXf�KDX�JgJfX^ag�jacX�bc�b][�gb^^]_aKk��

The Erasmus Mundus External Cooperation Window (EM ECW) has opened new and

unprecedented opportunities for intellectual growth and exchange.

��������S��������%��������"����������L��%�������"���������%��H����L�������B� b e t t e r

���������� � ��� ������ ��������� "�G�� ��� ����%�� H����� ��� �B��%�� � ��������� ����� ��

promotion of exchange of persons, knowledge and skills. This is done through partnerships and institutional

���%������ ��� M��� �� "�G�� ����%�� �� ��� �������� ������������� ��� ����� ��� ��� �B��%�� �

countries.

��� =���������L� �� ���� G���� 2@� ����� ���B������� ��� 23� ������� ���������� ������ �� ��� H����� K� ��

���������������!�� ��L�%�����%����������%����B�����������%��������̀ �5��������������S���"������

������������%�������+������M�����S����G����%������E���23F�����������������������:�����%�L�

<�#�����L�'����""�����'�������=���������B������F������������������������������M%��������M�����

academic cooperation, efficient financial management, good governance and good academic standing.

��� =���������� ��� ��� ����� ���B������ ��� ��������#����� %�����%��� � ��� ����� ����������L� ��� ����� G�����

�������� ��� �����G�� � ��M� ����%�� %�����8� ����������� ��������� ��� 4������������ ������ ��� �����

�"��B����L� ���� ��� ��� ��������� �G����� ��� ���� ��� ���������� � ���������L� E����H��B������ ����G��L�

>��H��B������������������4����L�H��B��������������M����>���L�H��B���������#� �B����=���� �����

$�����H��B����������%��F�

����� ��"������ %�� ���� B���� 2<3� ���������%�� ��� ������� ��� �������� ��� ��� %�����%��� � �#��L�

���""�L�������=�������#�=���������F��������200�G��G������������������%����������������������

��������%�����������������M�����%��%��������B�������G����*:�G�����������������%�����������

exchange. Target group 1� ��� ����� ��"��� ��� ������ ��� %�����%��� � %����� ���B������Q� target group� '

��������������#�=����������G����B��"������� �����D��B���� ���������������������G��J�� ����

%�"����������������L�%�"�������%��B�����%����Q����target group�*���������������#�=����������G�����

���B����"�����������L��������� ������G������� ������L�������"����O��������M%����������%��������

indigenous groups targeted by a specific national policy.

��� ����� B��� ���%����B� %�����L� 23� ����R�� � �� ���������%�� ��� ��B� ����� ��"������� G�� ����� ���

���"��������=��������������M����B�"�������� ��������j����'33<������F�#����������� L����G��

������������������M��"�������� �G����"�������"�����=�������������S�����J����j�����'33/����

�����������G����%%�����"���������%������������������$��"�����+E��J��������F

Page 16: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

16

Page 17: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

17

Page 18: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

18

DX� hX[abf� ]_fX[� [XZaXd� Jj`b� ^J[iXf� KDX� X`KJeja`D^X_K� bc� KDX� 4J[bjf�

%]hiXdaKr�&[Jf]JKX�'gDbbj�bc�(]`a_X``�<4%,&'(=-�_J^Xf�JcKX[�aK`�cb]_fa_\�

eX_XcJgKb[��Da`�JgDaXZX^X_K�a`�[XsjXgKaZX�bc�J_�XqKX_fXf�hX[abf�bc�cbg]`Xf�

JgJfX^ag�fXZXjbh^X_K�JK�KDX�%bjkKXgD_ag��

4��$�%#�)7���#��(�'$7�''��*��)$#7

&�)*�)��'�4##+�#��(�'$7�''�

Address industry’s need for highly skilled Namibian managers and leaders through

formal and non-formal education & training;

Provide post-graduate qualifications with a unique focus on niche areas

Improve business leadership and the country’s competitiveness through quality

business and management education.

���� ��� � ����� � ���������� "�G�� ��� D���� ���L� ���

emergence of, business and management education and the

J��G�� � ������F� #������� � ��� ��� '33@� "������� �������

rankings (Financial Times�L����H�#��������� ����%��%�������

��� ���� ��� ��� ��%� '33� ��� ��� G����F� ��� ��� ����� ���� ���%����� �

���� ���H�#����� ��� ��� �������������%�������%� ���M�

��� ��� 4��"�� ����%�������%� �������� �4���F� ��� #����� ���

��� ����� %�B���L� G����������#����� +� ��� �� ��� ��� �����

developed economy on the continent, and its preponderance

of business schools occupying the highest ranking in Africa. The

�B��%���� ��� �� �� D������ "������� �������� ������������L�

combined with technical, technological and professional education, in emerging economies may therefore be

������%��D���������������������"�����������B��%���F

�������������������������� ��������������G���"�����=���������R���� ���������������������

������� ���"��� ��� "�� ������ %�� ����F�#���� ��� ���������� ������ ��� ��� ����� ��� �����������

�������������� ���'33:L���������� �� ���� ������B���������G���������"��������������L���������������

4�����������������������G���������%�� �����������B��%���F����������������������������G���

������ �����������F�K�����=�%JG��N��������%�� ���������������%%������������������F������ ��

���K�����=�%JG��N�4������������������������K=+4���L���F�=�%JG��N�G���� �B��%�������������

� ��L��������������������������G��������"������������������������������������� �����"�������

D�����������F���� ��"������� ���� ��� ��� ������������ ���� ���� � �G� "�����J� ���� ���%���� ��%%���� ���

����������������������������"�F�

���K=+4���G����8

���4�����������������G�%��%��+����������������F��������B�� ����������� ������������ ��G�����

will increase significantly in the near future, it will attract an increasing number of business and management

�����F���� =���������� G���� "���� � ��"�� ��� ���#���������� ���#������ �������� �������� �##���L�

G����� G�� ��"������ ��� '335� ��� %������ M������ ��� "������� ��� �� ���� �������� ���#����� "��

��%%����� � �����"�������������������� ���%�����"������ L�����"����������D��������%��B���F�

��F�K�����=�%JG��N

Page 19: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

19

�7��%��7���'4$%��*��)$#7

*�&����$7��7��%��7���'4$%

$K� a`� \X_X[Jjjk� JggXhKXf� KDJK� cJaj][X`� bc� `^Jjj� t� ^Xfa]^� X_KX[h[a`X`� J[X�

gJ]`Xf�ek�KD[XX�cJgKb[`��J=�jJgi�bc�e]`a_X``�i_bdjXf\Xu�e=�jJgi�bc�gJhaKJju�g=�

jJgi�bc�^J_J\X^X_K�`iajj`��'KJKa`Kag`�[XZXJj�KDJK�vw�hX[�gX_K�bc�Jjj�e]`a_X``�

`KJ[K,]h`�cJjKX[�daKDa_�b_X�kXJ[�bc�X_KX[a_\�KDX�^J[iXK��#c�KDb`X�`][ZaZa_\�

KDX�sa[`K�kXJ[�bc�bhX[JKab_-�^J_k�^b[X�eXgb^X�a_`bjZX_K�daKDa_�J_bKDX[�Kdb�

kXJ[`���JgD�cJaj][X�DJ`�a^^X_`X�gb_`Xx]X_gX`�a_�KX[^`�bc�jb``�bc�fXfagJKXf�

gJhaKJj-�jJeb][�J_f�gb_safX_gX�a_�e]`a_X``�

$K�Jj`b�gJ]`X`�sj]gK]JKab_`�a_�KDX�̂ J[iXK�J_f�̀ bgaXKk�JK�jJ[\X-�̀ a_gX�aK�gb^hXj`�

e]`a_X``� J_f� g]`Kb^X[`� Kb� cJgX� J_� ]_gX[KJa_� ^J[iXK�� >DajX� gDJ_\X`� a_�

^J[iXK`�J[X�a_XZaKJejX-�J_f�dDajX�DXJjKDk�gb^hXKaKab_�jXJf`�KDXb[XKagJjjk�Kb�

Da\DX[�h[bf]gKaZaKk�KDJK�eX_XsaK`�KDX�gb_`]^X[`-�e]`a_X``�cJaj][X�a`�dJ`KXc]j�

a_�KDX�Xgb_b^k�J_f�`Db]jf�eX�JZbafXf��

����� ���� ��� ��� ��� ��� ������ � ��� ��� ������ U����%�������%R� ������ ��� ����������F� ��� ��� ���� ��� ���

the development of a new concept of business education at the Polytechnic according to the ProAcademy

����� ���>�����F������%�� �������"��������������"����"��������������G����%������� ����� �������

ProAcademy, where students are trained to become entrepreneurs by actually performing business tasks.

=��#���������������������� ��������%�������������J�%��O�����������������&��������L���������

���� "�� ���� � ��� � ��� "������F� ����� �"���� ��� ��� � ��� ��� ^����� � %�����_L� �FF� ��� �� ����

retention of learned skills, concepts, and knowledge is obtained when students do it themselves.

������ ��"�����>�������������L����=����������G�������%���G������%��H��B���������#%%�����������

�����%�������������������K�������� ���������%�������%����'33/F����=����������E���� ������

��� ��� ��� ��� ����� M����� � %��O���� ��� ������� �������� ��� ��"+����� #����F� ��� ����� +E���� +

Assessment paradigm shift is considered for many Polytechnic programmes.

19

Page 20: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

20

cbg]`��SCHOOL OF BUSINESS MANAGEMENTEnrolment

Faculty Department Female Male Total

������������������q��� ��� #�������� �q�>���� 2�3/'�� :<3 2�@@'

���������� ��� 2�2@*� @':� 2�<//

��������� *3:� � '02 50@

K����!��������� ��� <*/�� 0'2 2�':3

�������� ����q�������� � *0:� ': *@'

=�"������ ��� 0@' */: �<:<

4���������������#�������� ': 2* */

Total 4 254 2 503 6 757

>��

��

37%

63%

Gender Total Percent

>��� 0�'50� :'F/:

��� '�53*� *@F30

25% 40%

35%

>���+���

Part-time

$����������������#���������

&�7*���#*��#��'�*�

)�#)+�#�����ww��)$7�*�$7��ww�

)�*��)*��#���7��%��7���$)+�*�5�+#%��7

����������������%�������$B��%�������$�������������������J������B��%������������� ����������

=���������F������$�inter alia��� �����������������������%����������������������"�L�G������

need for effectively expanding and strengthening basic understanding of business environment and practices

����� ���F������ �������$����=����������%��B����������������B��M%���������������������%��� �L�

which is essentially the development of an entrepreneurial attitude through all its academic programmes.

��� ��$� "��� �%������� ��� 2///� ��� ��� ����� ���� ������ ��������� ��� %������ ��� � B����� ���

programmes. It conceptualises tailor-made courses, and so alleviates topical human resource, skill and

���%���� ����� �F� ��� '33<���$� ������ � ����� ��� 2� 533� G����+"� ���%������ ��� � ��B��� �� � ���

������� ����� �� E� ������� ��� ��%%��� ����� �� ���L� ����������� ���� �� ���L� ��� S���

�� ���L�����������"�����GF

Page 21: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

21

A QUANTUM LEAP

*$')7���+�)�7$7&���5$'$�*�

�B������������=���������R��������� ����� �����������%�������� ��G���� ���������F� ���2//:����

������������� ������/0/��������������������������� ����L����������������'�3@/�����������������F�

�������L������������ �����L������EE�����%�����G������"����������5�233�=���������������������'33<L�

as the institution continued to facilitate mixed learning modes of study best suited for their circumstances.

���� ��%�������L� ��� 2//:� ��� =���������� ������ ����� �G�� %�� ����� ��� ��M� D������������ ��� �������

����� ����L����%������2'�%�� ��������'3�D���������������'33<F�����L�G�������������������

D�������������������������� ������G��������������� ���������B������������ ��G�� ����"���

population.

��� =���������� ������ ���� D������ ������� �������� ���B��� ��� � �� �������� ���� ��� ��%%����� �

4�B������%����������������� ����� �� ������������������������L� ���"�������� �����

������������������B� ���� ����� �������Q� ����� ���������G�� ���������������� ���%��"������ ����+��+

urban migration.

>��� ����� ����L� ��� =���������� ��"������ ���� ������ �%������� ��EE� �����L� D��%%�� G����

reading and study halls, analogue and digital libraries, as well as high-end personal computers with

���"�� ������� �������B���� �� ��� ������ "�� ��� ��� ��� ��� ��F���� �G� ������ �� ��4�""��L�

X����������L�X�������%L���� G��BL��%�G�L���O�G��� �L�!����L�����"����S�B�����F

��������J"�����G�����B������� �������������L�{����������� ����|���������G����� ����

=���������������L����%������������{��������! �����L���������������%������B���L����$%������

���#�M��������B���L�������!�����F�KB�� ��B������������ ������ L���EE������G�����%��������

������������������������������B��������������������������������"�L�"�J��"��������������� ���;

electronic communication between distance learners and academic faculty. The installation of reliable IT-

������������� �� �����EE������� �J�� ��� %����"�� ���� ������� ��� B������� ��� X�SEL� �� �%�� G"+

"�������������������������%������F�=�%������J��G������+����� ��� �����������E���L�

X�SE����G�������������M��� �"�G�������������������L�����|������%����"����������%+����

��G�����%��+����L���G������� �����M��������������Y��F�

��EE� ��� ������ ���� ���� �G�� ������� ��� ��B��� ���B��� G���� � B�G� ��� %��B���� � �G� �B��� ���

D�������������B����F������M������������������B�G��������������B�%������L�����������

times for assignments and tutorial feedback as well as the incorporation of advanced Teaching-

E���� +#����������+E+#������ �������������������B������F�������L��������������

DX� �X_K[X� cb[� #hX_� J_f� +acXjb_\� +XJ[_a_\� <�#++=� a`�

KDX�fXfagJKXf�fa`KJ_gX�jXJ[_a_\�J[^�bc�KDX�%bjkKXgD_ag��

*a`KJ_gX� Xf]gJKab_� fXZXjbhXf� c[b^� J_� XJ[jk� cb[^� bc�

_b_,[X`afX_KaJj� jXJ[_a_\� cJgajaKJKab_-� Jj`b� i_bd_� J`�

�gb[[X`hb_fX_gX� Xf]gJKab_�� J_f� KbfJk� bccX[`� ^]gD�

^b[X�KDJ_�̂ XXK`�KDX�XkX��D]`��#++�a`�hba`Xf�Kb�eXgb^X�

KDX� jXJfa_\� h[bZafX[� bc� fa`KJ_gX� Xf]gJKab_� KD[b]\D� J�

^aqK][X�bc�cJgX,Kb,cJgX-�fa`KJ_gX�^bfX`�a_�7J^aeaJ��

Page 22: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

22

)���)7���+�)%��*$')7���+�)�7$7&���5$'$�*�

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4$'����)�@)(+����)�>)'�)�4$�5�*�4�#�&4�4��

'�'��)$�-����$�$�7�)7*�$7�&�)�*����#�'�#��

)�>$*���)7&��#��%#+���47$���7$'

����“

��� ������EER������������ ���������� ����E���� � ��������"�J���%��������������}������������

>��G��J� �� � D������ "�����J� ���� �+E+#F� ��� �� � ��� ��G� "�� ��� ���� ��� =���������� ��� ���B��

educational programmes which are at the forefront of technology and knowledge, and characterised by a

��"����%%�����&�G�������%�������������������+��+��������������L�������%�������������������

�����B��������������F�������B�+����� ���������%��B�����������G������+��������������������

convenient opportunities for more communication and interaction. It also supports multi-media resource-

based learning and provides flexibility and more diverse ways of learning.

��EE�������as distributed in /�� �����������"�

Page 23: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

23

���G��������� � ��� �%%���������� ��� ��� %������� "������ ��� +����� L� G� �� ��� ���� ���������� ��� ���

����� �����������"�������M������B��%���L����������������G���������������D������F�#��������L�

e-learning is severely hampered by the reality that many students do not own computers and lack regular

and reliable access to the Internet. High telecommunication costs also severely impede e-communication

for educational purposes. The standard carrier of information therefore remains printed materials, which

facilitate the broadest access. We are thus committed to ensuring that innovation and flexibility do

incorporate accessibility, thereby taking into account the socio-economic background of our people. All this

translates into the need to invest even more in infrastructure and human resources based on a sound business

plan, and the parallel need to develop an implementation plan that will address the current impediments

to the popularization of e-learning in the institution. Without economies of scale, the current lack of cost-

effectiveness of this method remains a serious handicap, despite its potential benefits.

In the meantime, the year has been used to define the topical boundaries of an institutional e-learning policy,

������������ �������D��������������"�����B�F������"���������8�

�����"������������� �+����� ������"����������%����Q��

The need for incentives to use the technology has to be acknowledged - innovation in teaching

��������������"��G������������ �Q

��>������������"� �B�����������%%����������������� ����������� ��"������ ���� ����+����� Q

��! ���������� ���������������%� � �����%�������+����� �������"�%��B���Q�

��! ����������"����������������� �L�����D��������������������%%���������"�%��B���Q

�����������������������������"�G��2825����28'3����M���L�������� ���������;������������"���

provided in order to maintain a supportive learning environment.

4�������'�#����+�)�7$7&

THE VAGARIES OF …�� � ��� ���* �������2 �� -� �� �� ��� ����� �� �64$ ������� � �� 8��6$� 2����� ��������� $- ����2� ����-�2 ����� �����������2�- 3)- ������������ �� ���� ������-�����������*�9 ������2���� 2��1�2 3� ���������� ��������������� ��; ����20���2 � ��8*�� ��;08'��-- �<��;������������� $��$��� �-�������� ����2�����)�����%##=�����-�*��*��� ��� ������ ���<��;�( 3�/ ��<��1- �2 ������� ������ )$,�� �; ����2�( 3�/ � �����'

Page 24: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

24

4�������'�#���,+�)�7$7&��4��5)&)�$�'�#���

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

��������������B�%����������C������'3*3L�G��B����������"�������"�J�����"���+"���+����� ��������BF�

���=���������� ���%����� � ���%���G��� ����D����������%���������B������������������������F�S���

�������������4�B�����������%���"��� �����=����������! �����������"�����������������������G����

significantly reduce the cost of communication, particularly in respect of bandwidth for educational purposes.

In the final analysis, this remains the most crippling constraint to unlocking the vast development potential

of e-learning.

RESEARCH RESEARCH4� ��-*� ������ �-* ������2 �������-��� ��� �2�2 � ��������-�*������� ����� � ��������� ��������2��1������ ���� � ����������*������������1���� ��-*) 2���2���� � �������� ��-*� ������ � �������) ��� >�� �� �� �4��� �- ����-���� )�������2 ��>��-������������ ��1������ 2�����--*2��1�������� �2������ ���2���� ��������2������ ���2���� �� 4�� � � -��� �� �--�1� ��� ����-�* �� ���-� ��� ���� ������ �� � �������5 ��������2 ��� �� 2�������� ����2�learning and research.

A number of important topics have remained on the research agenda of the Polytechnic for a long time, for

������� ��� !� ���� �� ���� !����F������ ������ ���� �%��������� ������� �� ������� ���

������"�� � ����� L� ����� ��� ����� � ������� ��� �� ���� ��� ��� "���� ���������� ��� ���"�L�

G����� ��� �B�� ��� ���� ����� ������� ��� ������������� � ��B� ����D����� ��� ��� %�������B���� ��� ���

���������� �����F� ��� ��� ��� %��O���� ����� ��� ���� ��� ��� �B��%���� ��� � Decision Support System

for Rangeland ManagementF������ ��� � ����������%������ %��O��� G���� ��� $%������ ��� ����������B�����

%��B���� � ��� ��� ������L� $B� j��"��L� ��� ����"������� G���� ��� $%������� ��� # ��������L� E���

�� �����������G���� ����� F�

The following list is a limited selection of ongoing research at the Polytechnic, an impressive aperçu8

��$B��%������������ ���������G�������������������%������� ���G��J�L��������� ����

���������%������� ������G�����������L������=H�������G���� ����� �

��������� ����B��������������������+���J�"�J�� ��������#����������������� ������������� ����� �

��!����M��������������������+"��� ������ �����"������������B�������������B����� ����� ��

��K������ ���������������������"�����������������B����� ����� �

An Investigation into the effectiveness of using the morpho-syntactic approach in the teaching

�������������� ����8�������������������������

���%%�� ����%����%��J����"�����B����������"���G�����E����� ����

�����"�R��"�������8������B�����������%������������������B�����

���������� ������B��������� ���������� �����������������B�����

����������� ����������%%��������������+��J�����������B�������� ������������������B�����

��%�������� ��G�� � �����������L�B������������������ �%��O����M%�������%�������"�J�L������������

competing academic chores. A typical intrusion comes from curriculum development for new and advanced

%�� ��������D���Y������Q�������������"������������M%������������������B��"�F�#�����������

��� ��� ���� ������� �%� ��� �%���� �����G�� � ������L� ����� ��� ��� ��� �� ��Y���� �+�������� � ��� %�����

research activities from one academic period to another. In any case, a balance has to be found between the interest

���������������������L���������������G�%�� ��������D���Y���������������������F

24

Page 25: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

25

��'�)��4��#��)7��#+#����)%

?� �� � �� ����� � ��� ) �� �� � ���� ��� --� ��2 �� ��� �� -�� ������2 � ��� 2�� � �������� � ���� ���� 1�� �� �� ��� ��� ��� �������� ���*�� ���4�� � ���� ����2�� - ���� �� ����2 ������ �������� ��������-*����� ��� ������1� � ������ ��� ��(��)���� ������- ���� �� ������2������ 3� �� ������ 3�-�������� ����� � ����� ��

��� ��� '33/� ��� �������� ��������� � ���%�������

������ �%����� ^�����%�� ����� ��� ����

��%����_� ����%8;;�G�F""�F��F�J;';��;�����;

����;<3*@<<<F����L� ��� �B��� ���� ��� ����J��

of northern shrimp, the essential ingredient in the

�"�D�������%�G�����J���L�������"�"�������������

ocean temperatures rise. Then the plankton bloom,

provider of much needed nutrition, which needs to

occur at the time when the shrimp eggs hatch, will

probably happen later, which may be too late for the

shrimp. Whereas the northern shrimp is certainly an

important economic commodity for the northern

hemisphere, closer at home there are other interests

at stake.

��� ��� "���� ��� ������� �� �� ��� %�������L�

biological activity and productivity in the oceans can

be estimated. Using sophisticated powerful scientific

Angola

8���������

Walvis Bay Windheok

;�� ��@

�����L� ���� ��� ��� "� �������� ����� ���������� ���� ������� ��� �������� #���G"�� ����� ��#��� ����

�����������������������%����B�����F�������"�L����B��"������������������������������������������

������������>���������������!������L������������%�B�����B��������� ��B��M%�����������������G��

�M���������������������������������%���� �����%�����������������������J�F

K�GB�L� ����� ������� ���� ��� B��"�� ��� ������� B����� ��� ������� ��� ������� %�������� ���� ���"���

waters, because far reaching decisions with potentially huge impacts on the national economy must be based

on approximate real time information.

S���������D���������������L����������������B�������%�����%���������C������G���$%������

��� E��� �� ����L� ��� =���������� ������ ��� '33:� G���� � ����� � ��� ����� ������ %��O���L� ����

�� %������� � ���� ������� �%�� ��� ���"�R�� ����� �B�������L� �� G��� �� ��� B����� ����������� ���

����� ����� ����� ����� � ������ ��� ������ � ��� ���"�F���� ������� ������ %��L� �FF� �%%�� �

��� =����%��J���� ������ �B���� ��� ���"���S���L� ��B��� � %����� ��� �G�� ���� ��� ��� �B�� �� ��� "�

���%�������'33/F�

��� ��� ������ ��� ����� ������ %��L� �G�� D�������� G���� "� ������� ����� �� in situ data collection, i.e.

G����� ������D����� ������B���"������������ �� �� ���� ������"���������%����%��J����"������

���� ������ ��� � � ���� "���� �������� "��� ���� ����� ��� ��� �������� ��� ���"�� ��� �� ����� ��� �� ��

chlorophyll concentrations, and whether sulphur eruptions detectable by spectral or structural features on

satellite images are related to low chlorophyll concentrations.

EEZ

25

Page 26: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

26

��'�)��4��#��)7��#+#����)%

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

������ ���������D�����%����������������� ��������"���G�����������"��M%��������������������

G�� ��F� � ����� ������� �������� ��� %����� ��� "� %����%��J���� "�����L� G���� �G� �������� �� ����

�������"����%������%�������������"����������"���F��#��O���������������������������������J������������

�����������������%����F�������%��O���%��%���������������U"����R�B�������������������$����� ��

����%���������4���������������%�������F��#B��"��������%��������G����"����%��������������

��� ��� "����� B���F� � ���� ���������� � ��� ��� B���� ��� �������� ������ ��� ����� ��� ���������� ��� ���

������������>���������������!������F

>� ���2�&�}���������������D���J����J�������$���#D���� ����������8�����������S"L��#�#�

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

%�n���#5��5$�>H�������GL����%������� ����%���������%%����������D�����

�������"�� ������ ��� ������ ������� ��M�"�����F� ��� ����G��

�� ����� � $%�����L� ����� ��� ������%� ��� %�����%��

����������K�����$%�����L���F�j���>����L�������� �

these challenges, has presented PUX ����%8;;���F �� �F���;%;

%�M;�. PUX allows creating data processing networks, connecting

various data processing nodes with each other. Possible applications (given suitable node implementations) include

�������� L��� �������;%������+�� ������L������������F�������� �����������%��O����������������

%������� ����%���������%%���������G������������|��������M������M�"�����F

26

Page 27: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

27

Innovation Fact: Telecommunication

�������������� ������� �������������������� ������������������ !"��#�!$�������"��%!"��!$��� !"�������� �$�!�$���� �"�! �$�$%����$��"���&������%��� !"�'�(��!$����������$��"����%$���������!�"�$�!������� ������) ���������$��*�+���"$!�� ���!�!$��$�+�����+%$!�$$��!�%$� &����* � ���'�����) ��������������$�+���������������&���*%�*�$����!$�)!���&� �"*!,���� %������) ���(�����..�')!�!���!�' *.)!�!.�������#'�/!"��!�$�!"���!������"��%!"��!���$�� � ���� ����%$�&�������&�!��!$�����"� !� ����%��!���!��0��$1���+��$�23(41���"!�!����$� !���"�� �"!*����"'�5�� ��"�!�$�� ������!��+���)!��%��������&�! ��!$�$��)���+&�����"��%!"��!�����!�$�%$��!���%"��!�!$�+�"�!*�� � �� ���� ��%�'

It all started with the Telephone ... Invented in 1871-76 ....

~

Page 28: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

28

%#+���47$���7*#>�*�

����7*#>�*��4)$�

4� ������� ������ 046����1 �6���������� 2������ ��)�-��� <��1- �2 8�� �*D������*������ ����1���� �64������*��� ���-����� $* ���2� � ��) �1 �046����� ��-*� ����������� �������� ��64�����2���)- ������������ ����-�2*����-���������� ��� ������� ��������$ ������� � -��� ��1���������� ��(��)������ � 2���4� 046����1 �6��������� �)5 ��� �G

To enable local business development through simple, cost effective, reliable user-centric

����������"���%%������������J����������"�L������N��J��G�� Q

To develop appropriate and professional skills locally through applied research and training at

�������%���+ �������B��������Y��������"������%���� L�G"���� ������� ���L��������

���������B������� ���L�Q

To stimulate applied research and instill innovation skills by nurturing an entrepreneurship spirit

among learners.

=��������K�%%���F������ �L�G���%�B���������������J������������M�����L�����J���!������������

���H��B���������>����K���������#�����L�G�����������������������������'33/F�K�������L������������

effective applied research for competitive regional and international markets.

8�����SPEED�SPEED

��+���#($+���$��#($+��

Information has become one of the most important commodities internationally. It is the basis of knowledge

&�����������������%�G�&�������������������� ��"��J��G�� �������L��������G�� ����J��G�� �

gap between developed and developing economies is a challenge that lies in the availability and accessibility of

information.

���=����������������"����%������������������B��%����"���������� �����"�����������������L����%����� �

����� ��%��������Y"�L���B��L���G��J�L�����������G��J�������L����"���|���� ����D���Y������F�����%+

�������������������B�������� ����%�����������B�G�G��������G���L�G���������"��������������������

unscheduled down-time over the entire year. We ensured that our academics and students remained connected to

���G��������J��G�� L�G���������������������������������Y������������ �����B��%���F�����L���������

������������O����������"�������������������������������������"������B��"��"������

��"���L�F F�����������L���F�

����� ����������������%������B���������L����=��������������������"�Y�����������������������L�

����� �� ��� �D��������� ��� |���"�� ��"��J�F� ��� �������L� ���� ���� � ������ � �%��%+�������B���� %�J �

G��������������B�������?�:��������F�S���������������+��+�����"��J���G�����L�"��+�����L�*4+����L�����

members of our community are now in a position to retrieve or share information at any geographical coordinate on

campus or elsewhere. The positive feedback is enormous, for the campus community has became truly IT-mobile.

�=��

$L��

=��$

L��=�

�$8��

!HEV

���

��E�

�8���

+��

��E�

Page 29: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

29

)*3�7��6�5$'$$7&�%�#��''#�'$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

�8�� �� �� �������� ��-*� ������(��)����� ) ����-� ����

1�*������� ����� 1��������-���� ���������������� �����1��

�����-����*���2���� ������2�*���� �* ��������� �� -�� � ����

�����2 ���2���� �� �� ��-*� ���� ���� ��� ��� ����� ��� ��� �� �

�)-� ����� ��� �� ��� -*��� � -������ /�)�) )6 ��� ����� �9�(

�� � ��9 � ���������������(��)�'������� ���������������2����

�� ��-*� �����������-��-*�� � ��* ����� ,�4 ������� ������� ���� �

>��� �� - ���� ���� 1��� �� ��� �� ��� ������������� ���� ����� �

��2- ����� 1��� �1����������� ��-*� ������(��)�K����2���� ��6��)��� � �����������

����� ���� ���2���� ��6�-��2� ��2�����* ������ �� ��� ��� ����� 1��� �1������ ���

��� ����� ���� �� ���� �� � ��-*� ���� ������� �� ������ ��� �� �� � 3����2 ���2���� 1��

�� ��-*� ������(��)��4����� � 3� � �� ����� ��� �� ��� ����� �������������5����

���� ����������� � � ��-*�������-����*1�����-- �2� ��� -�������� 6 ��� ������- �9 � ����

���4 ����-�2*�4���� �� � ��� ��� ��22 ������ ������ ���� ������� ��-*� �����1���� �2��

��)-�2 ������ ������ �� ��� ���-����� ��5�������)�������(��)�K������ ����� ���

�� �)*��--* �2�2�2�� - �� ���������� ����-�)- ����-���-����� �������-��-- �2� ����

���������� -���������)�� �� ��� -*�+(Dr. Mary Seely, Associate: Desert Research Foundation of Namibia,

Adjunct Professor: Polytechnic of Namibia)

�� ��� ��� �� �- ���� �� 1����2 1�� �� ��-*� ���� �� (��)�

�� � � -���2 � (��)�� ,��� �� ��������� 6 ��� ��� �� 2��1�2

����2 � �� ��� ����-�*� � 1�� ���� � )* �� ����� - �� ����� �2�

���������� ���$�� ������ ��� ������� � �� �� �� ��-*� ����� � ���

1��� ���2 �� �����)�������5 ���1����� � �2�� -2������*�����

��� ) � ������2 ����������� ���--�����--�)����� �������(����2

� �������)- ������ �� �� ���������� ������ ������) ��������2

������ ��� ��-������1��������** ���������� ��--�)������1�����

��>� ��� � �2 �� �������� ��� �� � ��- �+ (Prof. Jonathan Foster-Pedley,

UCT GSB Visiting Professor: Innovation, Entrepreneurship, Creativity)

Page 30: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

30

�)$'$7&�4��(�7�4�)�@'

#7�4�������'�#��'�)������'#����'�#7����$��)7*�)���''$($+$��$7�4$&4����*��)$#7���� -) ��� � ����� ���� � �-� ����� 2�������� ��-*� ������(��)���� ���� �����������-� � ���������-'2 � ��-�������� >�� � ����4� ������ $����� � ��2������ $���� ���������

��� ��G�� ���� ���������� ������������=����������"�����"������� �������J����������B������this decision and proved our underlying assumption right, namely that success in tertiary education depends not �����������D���������%�%����������������������������������B�L�"���D���������������� ���%%����provided throughout the tertiary programme of study. Thanks to this approach, the Polytechnic has contributed ��"����������������������|�����������������|�������%�����O��������������������������F�

����B�G����� ����"�����%%�������������������������'33<L�����G������������� �������L��%J��������������B����������=���������F�K�GB�L��������22�50<�%%������������*�532�������"�� ������"������� ��J�����%�F���������� ���<�30@�%%������L� ����B�G����� ��O������G���������"��������������D��������"���G������������L�������������������F�

The above situation demonstrates the growing mismatch between the production of secondary school leavers D������� ��������������������������%��B��������������������������������������������������������������receive them. This mismatch is all the more disturbing considering that the growth in the Polytechnic student ���J���� ��G�������"����'�533����2//5����/�033����'33<L����G��������� ���� ������������� �B��������"������B�����������M������#!�'33@L�%F�'�F

A careful analysis of the increase in applications to the Polytechnic since 1996 suggests that the problem of numerus clausus�&��������������"�����B��"��%����+�G����G������B�����F��������������%����"����������"��'323����'322L��������������B���G����������������*3�%�������������G����"�"��������%�������place of study at the Polytechnic. As a university, we can only acknowledge this phenomenon, but a lasting

solution must come from our national policy makers.

ENROLMENTSchool Qualification Type SubTotal

School of Business & Management ���� ''

$ � :�:/*�

$�%���� *

�������� */

School of Communication $�%��� '*:

School of Engineering $ � 022

$�%��� 2'*

�������� 0@

Introductory 2@<

�����* 19

School of Information Technology ���� 2'

$ � 0*@�

$�%��� ''3

�������� 11

School of Natural Resources & Tourism $ � 05@

$�%���� *5:

�������� *@

Grand Total 9 301

* non-degree purpose

Page 31: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

31

DX� %bjkKXgD_ag� bc� 7J^aeaJ�`� *XhJ[K^X_K� bc� 4b`haKJjaKk� J_f� b][a`^�

�J_J\X^X_K� DJ`� eXX_� a_ZbjZXf� a_� a_KX[_JKab_Jj� `K]fX_K� a_KX[_`Dah�

h[b\[J^^X`�`a_gX��ww���$_��ww��aK�`KJ[KXf�hJ[KagahJKa_\�a_�KDX�Walt Disney

World International Cultural Program (WICP).

���'33<�������� ���%�������%��������������������������G�������������B������������%������B�����

���"�������S���$�����S�����!��������������L�>�����L�H�#F�������������G������������� ������ �

����B�G�"���$�������������������������B���������=���������R��������������B�����������'330F

The Walt Disney World is an international entertainment and hospitality resort�����������������%�J�8����

#�����X�� ���L����� ���X�� ���L�����4���������L��������%���F�����=������������������%�����%��

������+��� ���+��B��������� �M%���������%����=�JF�#�����������%������B�����$��������������L�

food and beverage attractions, the students have an opportunity to work and learn from one of the world’s

leading entertainment and hospitality companies. The experience they gain, especially in customer service

and work ethics, is invaluable.

^�����G������������ ���������������������%�� ������'335L���� ������������������������������� �

how the students have blossomed in self confidence, good communication skills and admirable work ethics.

#��� �������������������%��D������� ��� �����������������%������� ��������F_� �S�O����������������L�

Programme Coordinator, Polytechnic of Namibia)

Two Polytechnic student interns

2 ���2����� ���� ��� *0�2�

“Since we started sending our students �� ��� ���2��� � %##&� �* 2� �� ������������ ��� � ���� ����2 ��1 �� ���� ������ )-����� ��� -������ �� �2����������������--���������)- work ethics. All three characteristics are �� � >��� ���� ���������������-�*industry.” �S�O���� ������� �����L� =�� ����

����������L�=����������������"��

*�%)���7�#��4#'%$)+$��)7*�#��$'���)7)&���7�

$7��7)$#7)+�$7��7'4$%�%�#&�)�����

DISNEYLAND

Page 32: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

32

4����+��#��+)>��$)*�)7*���$)����*��)$#7

��$�$7)+�3�'$���'�*$�'���3#��7)+$'��)7*�

�#���7$�)$#7���47#+#&����%�(+$���)7)&���7 ���� �� ���� �� ���2���� � �� �� �� �� 6����- L���� 8��� ��L�����-�����6����������4 ����-�2*������)-�0���2 � ����� �������M4� ���1 ��>�� ����2�����1���������� 1���� ���-��1���� �� �-����(�����+���� ���Q�1 � �� ������ ��1����� ������ �� ���������*������*�� ���� ����� >�� ���� 3�-�������

���������������%%��B�����"��������"�����$%���������E �����������������������������Bachelor

in Criminal Justice (Policing) and Bachelor Honours in Criminal Justice programmes. The new programmes arise

����������� ���������������������$�%�������=�������������������B��������B�������������"���=����L�

�B�� �"����������������������2/<3�F���������L�������"���=���������������������j��������"+�������

�B��������������������%�� ������������%��Y�� �������������������j�������������������������

����J�� ��������������������%�������������G�������������������������� F����$%���������E ��

������������������������ ����G�����B��%�� ��GL��������������"�����J��D���Y�������G�����������

�����%�������������������������������O������%����������L�������%������������'33/F�

��� $%������ ��� ���� ������� �� ���������� ��� $�%���� ��� j��������� ��� ������������� ������� ��

���'33'F�������%���������"��������B�"���%���������� ������������J����������� �����%��B��������

�����������F�#��� �������������������%��������������B��������L� ������������ ���'33@���

������2'�UNESCO Centres of Excellence in Journalism in Africa is the most prestigious. In response to the many

�G������ ������������ �����%����������������������� ������%�M�G����L����$%���������������'33<�

��� �B��� ���� %�� ����F����� %%��B�� ��� ������������� ��� ��� Bachelor and Bachelor Honours degrees in

Journalism and Communication TechnologyF���������������������%������G�������������Y��������������%���+

��������������������������K��������������������� �������" ����� ����'33/F�

S����������%���������������"�� ������������=�"����#������������������ ��������%�"������B������G�

�������L�������"������������������=��������������B�������������%�� �������=�"������ ��������

�� ����B�L�G�������� L������ �������������"�%��%������� ���F�����������L����$%���������=�"����

�� ����������"�J������%��O����������������Bachelor Honours degree in Public ManagementF����Y����

����������J�����������G�D���Y���������M%�������'323F�

���=���������R�������������������������������|����%�� �������������"�BL����G�����%���+ �����

���%�����&�����������K�������&��������������������������������������raison d’être of the Polytechnic, i.e. to

optimise wealth creation and management.

����������������������������������������+G���%��O���̂ ������� ������"��� ���B�������_�G�������� �������

�������������G�������%��+�%�����������D�����������%�����������������%�O�����L�����G����� �������

adopt fresh perspectives on prevailing realities. This new orientation allowed us to do an impact analysis of factors

������"���� ��������%�������������F��������%������������������ �"���%��������������%����� ��������� L�

>��� �� !�������L� ��� !��� ��� EG� ��"���L� �� ��� ���� ��� %������� ���� ��� ��� ����� ���%����F� #�� ���

� ���B�L����!������EG����%�����������������"����:3�%�����������B����������������� �"���%����

���%����F�S����������%������%������ ��������������D������������D��������� �B����L��������������

�G�������%�� ����������=����������������"����������!������EG�"���"���� �J��B��"�����J�<voice

���������"������Q��%����������"���������"�������B������Q�� �B������|���B����Q��� �������D������Q�

���������G��%��%���Q���������������������%�������S�������JL�Where is the Wealth of Nations – Measuring Capital

in the 21st Century, '33:�F��

Page 33: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

33

LIBRARY'%��$)+��#++��$#7�����$�$7)+�3�'$��

�0��* ��� ���* -)��� � �-- �� � �� 1��-� ���� �8� ��- 6�-- �����+ �� � �� ��- � ����� �� � ����������2���� ���������� � � �������� ����2����� ����� ���������?��-)���*��� 3� �����+

(Dr. Stefan Schulz, Associate Professor/ Director: Criminal Justice Studies, Polytechnic of Namibia)

���B�����������������������=����������E�"����������������������j���������������F����������������G��

��������"��$�F�����������N�������2//3�L���� �"����������������������������������j������%�� ���F�$��

�����N������������%�����������������O������������������"��G���� ����� ���������������j�B����

j������ ��� ���"�F� �������� ���G���L� ��� ��"���� G�� %��B���� G���� ��� ������ �%����� %�"������ "�� ���

�M+=���J� ��������� ��� >��� �� ��� ����������� �������� EG� ��=��� ��� >��"�� � �F��F� �4������ ����� ����

���%����F�����=������ ���������������G����R�� ������������������������������������������� �GL�

��������� �������������O�����F

���J���������������������� ����"��J�������������������=��������$%���������j�������������

�������F�!�������� ����������������������� ��G���������L����������%��""���"��������� ���

��������j����������������������"������F

������������������������������������������M��������������O�����L���������� �L����������� ���������L�"���

also contains sociological texts with a significant bearing on the explanation of crime as a multifaceted social

phenomenon and social problem. Thus, the collection includes important works such as ‘Individual Interests

����������B�#������+�����������!��������������������� R����U>������������������������R�"��j���

�F������Q� U���"����� ���������8�#�!��� ���������=������� �R�"��j����4F������q������������N��

����F�L����������������"�������������������� �����J��G�� � ��J� U�������������������������!�����&�#�

������������������� �����X��G�� R�"��=����� �����������E��J���F�

��������" ����� ����'33<L����$%���������E ��������L�G����������������������j������%�� ���L�

������%��������������� ��%�������������� O�������M���������������+��������������� ����%���������

���$C$F����������+��������������G���������������������������"���������������������j��������������

����� ��� �B�� ��� G����� %�"������ "�� ��� ����� ��� ��������� �� �� ��� H��B������ ��� �%���G�� ����� ���

#�����������������j������=�� ���F��������������G����"�B��"��������+������������=����������"��

���������'33/F������������%���B������� ���������������������������������B��"���������������L������

��������"��������������=����������E�"���F�

���%��������������"O���B����������������j�������%���������������8�+

T���D�����������������������������������"�����������j���������������%����������������������������

������������������j���������������� ���L��������� ��������������������j������# ������H��$�Q�����%���L���

����������G���������B��%�������������������������j������������������L��������"�Y����������������������Q�

To make this information freely available and accessible to the university community,

outside researchers and the general public.

Page 34: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

34

QUALIFICATIONS7JKab_Jj��X[KasagJKX�<��kXJ[=u�7JKab_Jj�4a\DX[��X[KasagJKX�<��kXJ[`=u�7JKab_Jj�*ahjb^J6(JgDXjb[�<��kXJ[`=u�

(JgDXjb[�4b_`6(�XgD�<��kXJ[`=u��J`KX[�<��kXJ[`=��

S6Q??;?�,X8�(�88�(�0�(�/�0�(4���������������8�#�������� ����>�����

���������������8����������������

���������������8��������� ����q�������� ��

���������������8�=�"������ ����

�������$�%���8�#�������� ����>�����

�������$�%���8�=�"������ �����

�������$�%���8���J��� �

�������$�%���8�K����!��������� ����

�������$�%���8���������#�������������

�������$�%���8��������� �������������� ��

������������������#��������������

����������K����!��������� ����

������������J��� �

������������������ �������������� ��

����������������� �8�#�������� ����>�����

����������������� �8������������

����������������� �8�=�"������ ����

Intermediate Accounting Honours Programme (1 year)

Advanced Accounting Honours Programme (1 year)

����������������������������

86Q??;?�6?00X(�6�4�?(���������������8�=�����������

�������K� �����������8�=�����������

�������$�%���8�=�����������

�������$�%���8�j�������������������������������� ���

86Q??;?��(/�(��9�(/���������������8�C�������������������

���������������8���B������=��O����� ����

���������������8�=�G���� ����� �

���������������8������������� ����� �

���������������8����������� ����� �

���������������8���B���������K����������

�������K� �����������8���B������=��O���

�������� �����'F5������

�������K� �����������8�=�G���� ����� ��'F5������

�������K� �����������8������������� ����� ��'F5�����

�������K� �����������8����������� ����� ��'F5������

�������K� �����������8�C������������������������� ��

�������$�%���8����B������=��O����� ����

�������$�%���8������������ ����� �

�������$�%���8������������� ����� �

�������$�%���8����������� ����� �

�������$�%���8�C�������������������

�������$�%���8���B���������K����������

������������ ����� 8���B���

����������������� �8������������� ����� �

����������������� �8�=�G���� ����� �

��������������� ��� �����

�������������+��������������0������

������������B���������K�����������

���������������8�#%%�������������q�����������

�����������������K���F�8�#%%�������������

�����������������K���F�8�#%%��������������

�������������8��� ����� 8���B��������8

S�������=�%����#$�+���%��������:���������

86Q??;?��(�?90�4�?(4�6Q(?;?/Y�������$�%���8������������������� ��

���������������8������������%���� �

���������������8��������#�������������q���G��J��

���������������8�����G��$B��%����

���������������������������� �8������������%���� �

���������������������������� �8����%������G��J�� �

���������������������������� �8�����G��$B��%����

�������������������������� ��

86Q??;?�(�4X9�;9�8?X96�8�(�4?X9�80��������8����������+����������!�������� ����

��������8����"�����B������������������

���������������8�>��������B� ��%�������

���������������8�!�����$�B�������%�������

���������������8���B��������������%�������

���������������8�E���C����������������� ����

���������������8�E����� �������! ���������

���������������8�E���H��=����� �

���������������8�E������B��� �

���������������8�����������B�����������D����

�������$�%���8�K������ ����

�������$�%���8���B��������������� ����

�������$�%���8�������!�������� �����# ����������

������� $�%���8� ������ !������ �� ���� ������

Page 35: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

35

�����B������

�������$�%���8�E���H��=����� �

�������$�%���8�E������B��� �

�������$�%���8�E���C����������������� ����

�������$�%���8�E����� �������! ���������

����������������� �8�K��%��������� ����

����������������� �8���B��������������� ����

����������������� �8�E����� ����

����������������� �8�# ������������ ���

����������������� �8�����������B����

����������������� �8�K��%��������� ����

����������������� �8���B��������������� ����

�[4�9(�;�9?/9�00�8�669���4��,Y4Q�

�?;Y4�6Q(�6������������>��������"��B���

������������>����������%������

����������j������K��%��������J������

�[49�$6X99�6X;�96?X98�8K��%��������J������������

!������%��������������

���%���������� ��������

E� � ��������

6�(49��?9�(49��9�(�X9��;��\�;?�0�(4���������#�B������������ ��������#���

�������������

ACCREDITATION����D���Y��������������������� ������������� ��� �����

through a rigorous process of cooperation and benchmarking. To

�������������������%�"���������D�������������%�� ����L�

the Polytechnic has - in the absence of a functioning national

D�������������"����������2///��+���"����"�����B�������"��

������#������K� �����������������������"�����������2///�F�

��������L��������������������"�����G�������K� ������������

}������ �������� �K�}��L� ��� D������ ������� �����������

��� ������ #����U�� �������� ��� K� ��� ��������F� ��� ����� ���

������������������� �����������"������%R��>�������������

����������� �������� #������������� #����������� �>��##�F

�����������������D���Y�������&���� ����������G����G��J�

&���"�� �� ������G����������"��}���Y�������#��������L�

to be followed by accreditation.

OVERALL ENROLMENT

$ �

$�%���

����

��������

Introductory

����

85%

10%

����

��v�w���

���� Qualification Total Percent

����� *0� 3F*:

$ �� @�//<� <0F//

$�%���� /*<� /F/@

��������� 20<� 2F5@

Introductory 2@< 2F</

����* 220� 2F'2

Grand Total 9 410

* Indicates non-degree purpose students------------------------------------------------------------------

����D����������������������� ���L��FF�������������

���$�%�����������������������$ �L����������"���

given only indicate the year of attendance.

Page 36: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

36

POLYTECHNIC OF NAMIBIA

HIV-AIDS POLICY 4� ���-- �2 ��� � )* �� Q�\$���8���� �� ���-� � ��� ���� �� �� >� ��� ��- �� �� K� ������ �� ������- - � -�4� � � �� ���)� ���� �����1- �2� �� ���� K� Q�\$����� ������ ���� ) ��������7* �� � �� ���- ���-*��� � �*)��* ��� ����� � �����)-�* ��� �� � ) ������ ��� ������ >� �� �� Q�1 � �� �� � 1 �� ���)- ��� Q�\$���8 �� � ���� � �� ���� �� �� ��-* �� ������-���� �� �1��-�) ��� �*������� ���-� � ��������-����-� ���*���� -*�������� ������� ����) ���� ����� �� �����+�4�������- ����� ��������������� �*������) ����� -��� �� ��� ������ �� ������-��� ����� ��� 2-�)�-�������*��-��2 ����Q�\$���8���������� ���- �to care and attention.

K�GB�L� ��� ���� �B��%�� � ��������L� �������� � ���"�L� ��� ��������� ��� ���

�������������� �� ���� ��� %������ ��B�� � G���� K�C+#�$�� ������ %��"�����L� ���� ����

because of under-funding. At the same time, there is little social solidarity with those living

G����K�C+#�$�L��B�� �����%�%��G���������������������%%���������F��

# ����������"�J �����L����=����������������"�L������ �����������B����"������$��

��� �������L� ��� ������ �� ������������� K�C+#�$�� %������ G����� %��B���� � ���G��J�

������ �� �������� ��� ������������ ��������D����L�������������� ��������

��� ������ ��� ����� �� ���� ���������� ��� ����� ��B�� � G���� K�C+#�$�� �� ��� �����

throughout the Polytechnic community. The policy was crafted with the generous

�������� ��� ���#�$�� EG�H���� ��� ��� E ��#������������� �E#��� ���S�����J� ���

�J�������������������������"���%������F����=������G����%���"�������������#%���F�

Page 37: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

37

Page 38: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

38

�$+���POLYTECHNIC WELCOMES FIRST MASTER OF

$7�&�)�*�+)7*��)7)&���7�o�$+�p�'�*�7'

4� ��-*� ������� 3���� �����-* ��� �� �� ����� �� ����� �� �� � �$2��1�2� ����� ����* ��������(��)������ 1��-���-��2 )*����2� 1>��-�����������������-��8�� ��������2;���0���2 � ���!""]��� ��-*� �������) ��� �� � ������6 ��� ��8� ��-@�����;���0���2 � ������� 8��6� 2���

��� ����� ��� ��� ���� E��� �� ���� ���E��� ��� ��� Y���� %���+ ����� %�� ���� ��� ��� ������� ���

������!�����������������F���E����������%��"�L����D���Y�������|����G��+"�����"��������������

to improve technical and management skills and foster cross-sectional knowledge in natural resources and land

�� ���+�����Y���F���������� �� ���%�������������������������� ����%����������������

�#$��������������F�>������'33/�#������V�L������������G�����������������%�� ���F

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

�'�)�+)$#7��� #>)�*'�7)$#7)+�$7*�%�7*�7���#7��#''$+����+'

��� =���������R�� !�G"�� ��� �� ��� ��� �� �{������ ��������� �!������ ��� "�� %%������ ��� ��� ��

���%������������ �# �������#���������"�R���|+4������� ������������=�����4��=�F����!�����G��J��

G����! ������������������ ������B��%����%�����F�^��� �����%�_�G����"���"������������� �������

the country with the mandate to stock various renewable energy technologies, ranging from photovoltaic panel,

�����G������L�E=4����BL��� ��{��������B�����������%������� �L���F��^��� �����%�_�G����������B�

���������������"�������G��J���������L���%%����L���������!B��B�� �>������!>��#������������������#F�

')@�4#+*���5$�>'� 7)�$($)7�%�$'#7�'��5$���o7%'p

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ �4� (��)�������8 ��� �(�8'����� ��-*� ������(��)���� ��� �-��21�*�� �����

���� ������)���������2����������*� ��� �6��� ��-*�1 ���� ��� �� ��������� )*��

��-*� ������� � -���� 2� ���2���� ����1--���� ���� -��2$������2��������� ��-� �

�����2���6��� �����-0���2 ���4� � ����������) � ��� -������(�8 �� ��������1����

��)������-������ ������/�� �� �� ��*�1� �������1��� ����5�)������� 1�������- �

��� ��� ��� �5�)��6��� �����-� ��� ���) ��� ����1- �2 $)�� ����� �����������2��$��� �

5�)�����2��-*���?���������� 3� �� ����� ��-*� ������������2����� ��*��������� �,�� �

������ 3� � �� �1 ����� ���� ��� ����2* ��� $ ����%##"��1���� $1 1--������ �����

� 2��� ���) � �� (�8 � �) �� ������2 �� � ,��� -��K� � 2� � � 6����- L���� �6��� �����-

0���2 � ��'�����������21� � � �����)- ��1������ ,�Q������>��-�������Q���2�����

�� ���1- �2 �)- ���� ����� ����2 �� 1�� � ����* >��-������� ���� �� ��-*� ���� �� (��)�

1--��� �2�� ����������*���� -������ � ����)5 ��� ������ ���2�� ��� ���2������ ���

���� ��+ (Mr. Evaristus Shikongo, Commissioner of Prisons).

Page 39: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

39

�!����"���'33<;'33/8�G����$����������������F�>��������"���L���������G��������L

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

THE SRC �4� 8��� ��� 9 �� � ����� 6����- �896' � �� � ��� �� ��� ���� �� )��*� ��� ���� �� ���

�� ���*��)���2���������-��� �����������-� ������ ��-*� ���������� ���*�����-�� �����

����- 3� � �� ����1��������-��- ���� ���� �� �����-���� ��4������������� ������ ���

���*�������� ���2���� ���� ��1����� ��� * ������ ) ��� ��� ���2-*� - ���������

�� ���-���� ���� 3������ �����*�(��)�K�-������� �������-)������)���)�--2������ �

���� ��� ��)-� ��� ��� � ��� �� ��-*� ����K� �����$������-�� ����� �� ��� �� � ����� ���

������������� ���2������ �1�����>� �������2 �(��)��4� *�� >��� ������-*

1���� �)-�*��� � �� � �2�2)��� ����������� ��)���-��1���� ��--������ ����*��

convert such opportunities into viable enterprises. This advantage places us in the enviable position

����1���1 ����� ��-*��*G�� ��-*� ������� �������������� ��� 1�� ���� ��� *���

����� �����2�� ����* ��������+ (Mr. Moses Haimbodi, SRC President)

�!� ��"�� '33<;'33/8 G��� $� �� ������� ��F >��� ����"���L ����� ��G �������L

'�*�7'���%��'�7)$5���#�7�$+�o'��p

39

Page 40: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

40

4��%#+���47$���)7�)�)�$5��$7��7)$#7)+�%)�7��

�n��7)+�%��'%��$5�'

�?������2������ � ����� ����L�����-����8� -- �)����X�� ���*�� ���� �����-- 2�-� �

1���� � ����� ����0 ��4 ����-�2*���� ��-*� ������(��)��8�� 1 1 � )���-�� �

�� �� X(�86? -�� �� �� ��� �1 -� 5�����-�� ��������� � ������ 1 ���� � � � ����2

�� ��-*� ������5�������� �� ��2���8�-@)��2/-�)�-8 ����K����� �*��/-�)�-0 ��

;� ���*��1������ �)*�� >��-�*���� ��-*� �������� �������5�� ������� ���� �*�

8�-@)��2�� ��� �-����� ��� ��-*� ������5�������������� ������ ����*� - )�����

���� � �� � ?���) � � 3� * ��� ��� -��� ���1��� �� ����� ���� ����� 1�� ��� ��-- �2� � �

(��)����� ������ �2�� ��� � ��� ���������1������� ����� 2�����1��- �����

� ���� *��� � -��� ���������� ��*�+ (Prof. Lizette Raabe, Head of Journalism, University of Stellenbosch,

South Africa)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

�4� X�� ���*�����- �8� �� � L ���/ ����*'��� �5�* � �� ���

�������� 1�� �� ��-*� ���� �� (��)� ��� %##%� �� �� -��� * ���

���� ����� � ��-� � � �� 3����2 �� ���� �� ����� ��� ���1- �2 �

�� � -��� ��� �� � ���������-�* ����� 6 ��� ������� �� � �����

���� X�� ���*�����- �8� �� �L ����� ��� ��-*� ������(��)�

��2� �2� ��- ���� �����- ������ �)����� (��)�� �����*���

������ �� ������ ��� �� � ������ ��-*� ���� ���� ��� ���1 � 2� ��

�� � ����� ��)5 ������� ����*����� � � -��� ����)��� ��� ��

that were presented in the lecture. I appreciate the support and hospitality the Polytechnic has

2� ����1 --���� ������������� 1� ������1 � ���� �����2��������-������1�����

��� �2�� ��2�����������)*�����-����� 3����2 �������� ��������5 ����+ (Prof. Dr. Gabriele

Beibst, Rector of Jena University of Applied Sciences, Germany)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

�4� X�� ���* �� ���- � 8� �� � �- ��)��2 ��� � -��2$������2

����� ���� 1�� �� ��-*� ���� �� (��)�� 8�� %##^ �� � � �� ���

cooperation has evolved and taken a direction that nobody could have

3� �� ��4� ���� ���������� �1�������� �������2���� ���� �

)* �� / ���� ���� �� �3����2 8 ��� �����' ���� 1��� ���-� �'

1����2�����������-������ �� 3����2 ) �1 ��� �1����������

���) �-� -*��� �� ��8����� �) �����- ��)��2X�� ���*�����- �

8� �� �� �������� ��(��)��� >� ��-*$��� ������� �* ��$���

�� � ����8��� �����)��������������� ) �����*�21��2� ������ �� �� �� ����� � ��� ���*� 4� ���2� �� �� ��� ������- ����� ���� � ��� �-� � )* ��

������������$��������������� ���2���� ���) � 3� �� ���� �-��2 ��4� ���� �����

� ��1 ��� � �� ��)� --� �� ������ �����+� �� ����� �� �� / ���� ��� 2� 0����* ���

�� ���2�����������3� -- �� +���� ���������������� 3����$��-- �� ��� ��� 3� -- ��

1--) ���)-�� ��--�� ������1���� ����������2 3� -- ��� � ������� ��������4�

��-*� ������(��)�����- ��)��2X�� ���*�����- �8� �� ��� ��--�)�����2�� ���)-��

�� (��)��$/ ����6 ��� ���;�2������� ��� �� 3� -- �� ���-�2������������ �� 2��1�2

-�2����� �����(��)������� 2�)����2������ ��4� � ��� 1--��������� ��������

� ������ -���-����������������-�2����������*���1--� �� ����� $����$��������--

Page 41: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

41

-�2���� ��� ������ �� -� �� �� ��-*� ������(��)� �� �*)��*����2�$���� ��1��

�*��������� ��� �� �������--��� �������22 �����1���� �-1�*�-����2�� ���� -�

�� �� ��� �� �������������)�� ����- �������2��2������� �������� - �� �����

4� � ���������� ���-���������� ������ ��-*� �����-����2��1�����)�2������� �+

(Prof. Dr. Thomas Schmidt, Professor of IT and Logistics, Flensburg University of Applied Sciences, Germany)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

��� � ��� �� �����*� 1� �� � � � � � -�� � �� � �2�2 ������*� �� � � �� ����-�� �

2��1�2 ���1- �2 �����* - � ��� ��� � )* ��������� ����� ����� ��� ��--�)������

� ��������� ?� � �� ���� � 1 * ���� � ��� ) � ���- 2 � �� 1��� 1�� �� ��-*� ���� ��

(��)� ��� �����1- �2 �� 3� -- �� - �� ���� �� * ��� ���1� � �� ��� �� ���)-�� �

(��)� ,��� �� ��������� 6 ��� � ���-��2 2�� ��� ��� )��� �� ��� ���� �� 1��-�� � �

5�������� ����*�� ������- ��6�?��4� ���������Q�)8� �� �����8������������

���� ��-*1��6?��8��6�$�� ��������� 1��������������8*�� ��) �1 �8������������

��-���'� 3� -- ����--�)���������) �� � -�� ��1���� ��-*� �����-�*�2����������

��- ��� 2��1�2� 2���-�� �� �����������*�+ (Dr. Neville R. Comins, National Innovation Advisor,

COFISA, South Africa)

Artist’s impression of the Innovation Centre - the further maturation of the concept behind the NBIC (Annual Report

2007, p.34) owes much to vanguard thinkers like Dr. Neville R. Comins.

�4� ��-*� ���� �� (��)� � �������� �� �� �� �������- ����� �

) ���� ���'��2 � ��-� ����������� ���)- ������2� ��� � ����*

���������)'��� �� ����� ����2���� �1����� � - �������� � ��

��(��)�������� � 2����'�� ���� �����-�������������'��� ��

����� ��_�� �������-K� ��� ��� ���� ') ���� ���� �� 1��1���

�� ���1���1���� ��-*� ����������+(Prof. Steve Carter, Chairman of Business

Development in Africa, Leeds Metropolitan University, UK)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 42: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

42

)7�#�&)7$')$#7�>$4#��#(3��$5��&#�'�>$4#��*$���$#7-��)7�$7'$�$#7�>$4#��

$7�#��)$#7�'���'�(+$7*

15TH ANNUAL FORUM OF THE SOUTHERN AFRICAN

ASSOCIATION FOR INSTITUTIONAL RESEARCH $_`KaK]Kab_Jj�[X`XJ[gD-�J`�bhhb`Xf�Kb�JgJfX^ag�[X`XJ[gD-�DJ`�h[XZab]`jk�

eXX_�gb_f]gKXf�]_fX[�KDX�J]`hagX`�bc�KDX�(][XJ]�bc��b^h]KX[�'X[ZagX`�

JK�KDX�%bjkKXgD_ag��4bdXZX[-�a_��ww��KDX�fXga`ab_�dJ`�KJiX_�Kb�g[XJKX�

J� fXfagJKXf� $_`KaK]Kab_Jj� �X`XJ[gD� �_aK� KJ`iXf� daKD� X`KJeja`Da_\� J�

�J_J\X^X_K� $_cb[^JKab_� 'k`KX^� a_� b[fX[� Kb� h[bZafX� �J_J\X^X_K�

daKD�[XjXZJ_K�fJKJ�J_f�a_cb[^JKab_�a_�[XJj�Ka^X�

��� ��� ����M�� ��� ����� �������L� ��� G�� ������� ������ � ���� ��� =���������� ��� ����� ��� 25th Annual

>�������������������#������#���������������������������!����L�2*�&�25�����"�F���������G��

“Managing Universities in the 21st Century: The Significance of Institutional Research_F� =�����%����

�����B���������B������� ����#$����"���������������������%��������� �������������������

for effective management in education, against the background of the ongoing modernisation of

education and the effects of globalisation.

Institutional research serves the planning and organizational aspects of management. It provides

University management with the indicator information and options to make the best strategic and

operational decisions. To the extent that universities have become competitors in national, regional,

even international education markets, they cannot afford to behave as closed organisations. The

openness of an organisation is determined by the degree of interaction which occurs with the

external environment, with various degrees of freedom of action for different types of organisations.

Universities compete for the favour of national governments and are constantly vying for the attention

����B�������������L����������%���B������%����F���������B��������B��B��%��������%��

�� ���������G������������G�� �����"���8

����"���������������� �M����%���"�Q

���#���B�������������J�%��������������Q�

�������������N"�������������%��������"�J���������M������B�������Q

The relationship with the external environment is dynamic and adaptable.

In order to keep up with development, universities and their managements are hungry for information

������������������������������������%�"�����������������%����F������������������D����������

������G��������������������� ��������������B���������B��"�������D���������%�������������

���������L������"�D�����L������������������������F���������G�������� ��Y��������������������

��������!�� ���F� ������'2���������L�����!���������������B������������"����� ��� ������������

������������������������� �B����� �����B��%���8���� ������������������ � ��G�����G���

�%��Y���%��������� ���F�����L������ ��Y��������������������������������"��B�������8��

it is set to play an increasingly important role in knowledge economies as the latter are based on

the utility of knowledge, which in turn is based on information and data.

Page 43: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

43

?>4)�'�$7�)�7)���

FROM POLYTECHNIC OF NAMIBIA TO “NAMIBIA �7$5��'$��#��'�$�7���)7*���47#+#&��

“ ��-*� ������(��)����) ��� �

)����� �� � ���2>��-�*�� - ���� �� -�)-�*����

�� �����-� $���$��� *�� �������� ���* ��������

nationally and regionally.“

�� � 1 � ��-* ��� �� ��� � �� ��-*� ���� 1��-� ) ��� ���� ����* ��� ��� � ��� 1��� �� � �� * ��� ��� ) ��� �*���*���� 1�� ���� $��$�� $��� � ����* ������� ��� � ��� � ��� 1�� �� ������ �� 3� -- �� � �� ����-��-* ����� � �� � ����2� ����� ��2� �� � ���2 ��� ���-*�2knowledge.

^=����������������"�_����"�����"�����%������ �D�����L���B��L����"�����L����%������

value-for-money in terms of university education, nationally. The Polytechnic’s ascendancy is well-

���������L� ��� ��� ������ "�� ��� ���� ���� ��� ��� G��� ��� '33<� =���������� �� ���� !B�G�

�=�!��4�����#���G�#G��� ���� _���� ������� �������� ������������ ��� ���"�_� &� ���� :���4�����#���G�

award in the past seven years. These achievements have been made in full compliance with

international standards and satisfying the indicators of a

���B������������������������� �L������ ��'33<���J�������

���������������������=����������������"�R��M�����F�

And so we are pursuing the renaming of the institution, from

�%bjkKXgD_ag� bc� 7J^aeaJ� to �7J^aeaJ� �_aZX[`aKk� bc�

'gaX_gX� J_f� XgD_bjb\k�� <7�'= for reasons of national

development and progress, and international recognition.

4�B�������������%���� L� ��� �����G�� �D���������������

�J�8����*M+�����K������ M+�������������G������D�������L� ��� ������������M�������������� �� � � ���B����� ���F��� �����

E��J���L���������������������"������������������� �����J��G�� �� �������� � ��������%�������L�

the storeroom, of meaning and social experience (The Social Construction of Reality, 1966). Accordingly, one’s

M%���������B������������������� �G���� ������������%����������������������^��%���������_L�

i.e. they are assigned to or filtered through categories of related understandings. While, collectively, these

^��%���������_���%��������������� �B����� ����B����������������L�����������������G�G������������

see interlocutors (i.e. those whom we encounter or with whom we interact) in society, and how we respond to

���F�������������8�����%�B�����M%����������������G��G�B�G����%����L������������ �G�����"�

to concepts are derived from the connotations assigned to other concepts that we consider to be related.

��� ��� ����������"�J ����������������^=���������_����"����������+%�������B��������%���������

������� �B��%���� ��� ������� �������� ��� ���"�L� ����� ��� ��� "���� � ���������� ��� ���� ������"������ ���

������� G���� ������F� ��� ��������� ����D����� �� �"B����8� G���� ��� ��� ^=���������_� "�� � �

^�������_������������������L����������B�������%�����������|���������"������������������ ����������

������ F������%�������%�������B���������������%%������������� ���������G����������%%���������

���B����������G��������F���������"�������������%������"�� ��������"�����=�����������B����G�������

���������������"����G���� ����������������������^���B�����_�"����F� ���������B��L��������"����

�����������D������=����������G��������������&���������J���������� ��������+���������������� �������F�

����D�����L���� ��������"�J���%����������������8�+

� ��������%�%�����������������L�������^%���������_��� ��������%������������������"�G������

university and countless similar institutions in Africa and the rest of the world that are known today either as

Page 44: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

44

^���B�������������������������� �_L���^���B����������������� �_������M�%����������������G����

��������� ��J� ���HXL�#������L� �G�����L� ���������#������ ��� �� ^���B������� ��� %%���� ������_� ����

����%�F���������������B�������G��%�B�����������^%���������_�"���G����������� �B�����B������

status by their governments on account of their evolution to university status so as to conform to international

������� ���� �������������������������������������Q���

� � ��� ��� ��� ��� ��� ��� ����� ���� ��� =���������� ��� ���"�� ��� D���� ��� %����������� ��� �����#������

��������L� ��� �O������ ��� G����� ����� ���+� �� ����� � ��� B�������� ������������Q� ��GB�� ���

=����������������"����������������������������� ����������F

University status will significantly boost international partnerships and support our national efforts to increase

enrolments in science, engineering and technology. It is important that at the time of the adoption of the

=����������������"��#��L�������"���4�B������ �������������������������B������������"����"�����

���%�G��L�G����������������&����%����"������B����������&�������� ��������������������

the past than the future.

!���� ����=����������������"�������U���"��H��B������������������������� �R��G�������B����

last remnants of inferior educational legacy, and rightfully elevate the academic status, pride and dignity of

��������"����G����B�������=����������������"�������alma mater.

STAFFINGCategory Category Specified Gender Total

>�� ��

Academic

>������� @< 253 ''<�

=��+���;#�O���� 23' 25' '50

��������;������ <* 20: ''/

Administrative>������� 20: /0 '03��

Part-time 0: 0/ /5

���������H���� �������������� 19 '3 */��230����+���"���F���2*����+���"���

Page 45: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

45

=//�$7)7�$)+�')���7'���7��(��'�$7��#7�n

�J_J\X^X_K�a`�dXjj�JdJ[X�KDJK�aK�a`�XqhXgKXf�Kb�`a\_asagJ_Kjk�a^h[bZX�KDX�

dJk�KDX�a_`KaK]Kab_�bhX[JKX`�a_�J�gja^JKX�dDX[X�KDX�h]ejag�fX^J_f`�XZX[�

Da\DX[� `KJ_fJ[f`� bc� Jggb]_KJeajaKk�� >DJK� DJ`� eXX_� _bKJejX� f][a_\� KDX�

hX[abf� ]_fX[� [XZaXd� a`� KDX� a_K[bf]gKab_� bc� KXgD_bjb\k,eJ`Xf� c]_gKab_`��

`]gD� J`� sa_J_gX iX_JejX[-� `^`� ^beajX� c]_gKab_JjaKaX`� J_f� X,eJ_ia_\�

K[J_`^a``ab_�bc�fJKJ��

��� ������������ ��� ���� ��%��� ��� ���%���� ������������ G���� ��� �G� ��� �B���� �������� ���

����%�������� ������ "�� ��� ����������� #�������� � �������� ����� ��#���� ��� ��� �����������

>�������!%����� �������������������>!�����������#�����������B�����������%������F

x---+

�n%�7*$���!������� G�� ��B���� %�������� ��� ����� ����� � ��� ����� F� � !������� M%�������

�������������?�2:@������������'33@�����?�'2<������������'33<L��%������ ��*37������F�#"����

�?�25'����������:/7��G��M%����������%��������������������L�''7�����������������

���<7�����%�������F�����=���������������� �����%��������������������������� ����

education and training, which by implication means intensive capital investments in state-of-the-

���������� �F������B����������?�5/��������������������������B��%�����������D���������

����"�������D��%����G�������F��M%����������%��%���L�%�������D��%��������%����N��

and depreciated on the straight-line basis over their estimated useful lives, taking into account

������� B���� G��� %%��%���F� $�� ��� G�� M������ ��� ����� ���� ��� ������� ��������

G�������N��������������������L�{��������%������G�F��=��%�����������G������������

%%��%����%�������%������ ����%��������L�����������B�����Q�"���%������� ��������

�%���������Q������������%�������%�����Q��������L�GJ����������������������������

G���%����F��#�D����������� ���������������������������������G��������������

to provide reasonable assurance that assets were safeguarded and that transactions were recorded

in accordance with approved guidelines and institutional policies.

REVENUE !B�����������?�''3��������L��%������ ������������'57������'33@F�4�B������

Y����� � ��� �� ��� �������� ��� "��� ��� ��� %�����%��� ��� ����� �����L� ��%���� � ����

�B�������������������;��������%���������������������������� ����������F��

#����YB���������� ���������?�<3���������������������B�G��G������������

�?� '3� �������� ��� ��� ��"����F� �����L� ��"����� %�� ������� ������� ����� �?� 23� 233� %��

������� ���'33@�����?�22�0/'����'33<F����4�B��������"�������������������%��������

����������8�"�����?�23@����������0/7�������������������R�������������G������������

��"����F��=������������ ��������������������������������������������������

��� ����� ���� ��� ������ ��� ����� ��� "���� �������� � ������ ��� ���B��� ������ ���

�����������F� � ���'33@L��?�@:��������� �*07��G����������������������L��?�@��������� �*7��

������������������?�*3����������207������������������F

Page 46: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

46

�n%�7*$����%���'�4##+�o�)��+�p�

140

120

100

80

60

40

20

,

���

���

���

���

��!�

<7�

-��aj

jab

_=

�#'�%���'�*�7�������������������� �������"�������������������̂ �G�������_�"�����"��������%������

����� �� �� ������ ��� *27� ��� �������� �����Q� ����� �%%��� G���� ��� ������������ ������

���%����B� ��� ������� ���� ��J�� ���� ����� �� |���"�� D������ �� ��� �������F� � ���

B� L� ��� ����� %�� ������� ������� "�� � ��� 27L� ��%��� ��� ������� ��B������ ���

������������� �B��%���� ��� ��� �D��������� ��� ���%���� ��� �"������� D��%���F� ���

B� ������%�������������� �'33<�G������� ������������������ ��+����?�:@�333�+�������

��G������������������� ����+����?�2<�333F

�n%�7*$����%����)�&#��160

140

120

100

80

60

40

20

,

<7�

-��aj

jab

_=

22@

25'

*:0/

252@

'33<

'33@

=�������q�!���������

#����������B��q�����������

$%�������

22<

*3

23

'52<

Page 47: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

47

�#'�%���'�*�7

80

70

60

50

40

30

20

10

,

<7�

-�D

b]

`J_

f=

�$n�*�)''�'���B������%��%�������YM���������������� ��Y������������?�'5������������2//:�

���"�����?�5@5������������'33<F�E������"������ ��G���+B������*2�$��"��'33<L�

������� ������������������B�������?�222��������������$��"��'33@F��

CORPORATE GOVERNANCEThe institution operates in a strictly controlled formal environment to ensure good

���%���� �B����� ��� "������� �����F� ��� ������������ ������ � ��� � �������

��� �� ���� %�����L� �� ���� ��� "�� ��� �������� GJ����� ��� ��%�����

standards of governance to keep pace with the changing circumstances in the operating

�B�������L� ��� ��� ������� �� �� �B��� ��� ����%����F� �� ���� ����� ���

�"O���B�M���������������������������������� ��������������M��������������

%��B��� ����"�� �������� ���� ���+���%����� �Y������� ��� ��� �������� ��� ����

M���L�������� ��Y�����������F��

2<

00

:@

*:*'

���

���

���

���

��!�

Page 48: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

48

%4$+)74�#%$''�)�>#�@

'�%%#�$7&�&�#�7*(��)@$7&�$7$$)$5�'�

Presented here is a list of the major donations. We would like to thank each and every person or institution that has made a contribution.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

*))*�<&X[^J_�)gJfX^ag��qgDJ_\X=��&�̀ �2L:����������"�����?�'3�������������������"��������

��� ��� ���"��+4���� ����� ���� E� ������� ��4�E�� +� � ����� ��� �M������ ��� E� ������� +� ��"������ ���

%�������%�������>���"�� �H��B���������#%%����������L�4����F

�[��4J[bjf�%]hiXdaKr��&�������"���"������������������������� ��%������������%���� ������G�

K�����=�%JG��N�4����������������������������=���������L�G������ �������%�� �����?�'���������%��

���������B����F��������������� ���+B������B�����%�� ������� �����������������������������"�F

*X^bg[JKag��XfaJ�4bjfa_\`��&�����+J���� ����B�������?�<�����������������������������������K����

=������X�����K��Q������M��������=���������R�����%������������������������ ������������ ���������F

3J_� �ZJ_\Xja`KJ� %][ik_X� �_aZX[`aKk� <�3�%=-� �rXgD� �Xh]ejag�� &� ����� =����������

%�������������� ������%���������%������+�����������G���������+�B���%"�������������$%������

������������� ����� Q�G������?�'53�333����������������������B���M��� ����������%��G����

���=�������������������� ����� ��������F

�bKb[�5XDagjX�)ggafX_K��]_f�<�5)�=�bc�7J^aeaJ��&��?�2F0������������������"��������

��� ���"�R�� ������ ��� ���� ������ ��� %�� ���� ���� %������� ����� �� ��� $%������ ��� K����

������F

DX� �^eJ``k� bc� �a_jJ_f�� &� �?� 2F'5� �������L� ���� �B��%�� � ��� "������� %��� ���� ��� ���"��

������������B����������������%���������������"���������������������"��������������=��E���� �

Academy at the Polytechnic.

7J^aeaJ��a_J_gaJj�$_`KaK]Kab_`�']hX[Za`b[k�)]KDb[aKk�<�7)��$')=��&��?�'53�333�

%�� ��� ���� *� ���� ��� ��� ���"���4������������ ���#�������� � ��4�#�� &� � O����� B����� "�G�� ���

=����������������"���������������������������#����������������"�����#��F

(J_i� bc� 7J^aeaJ�� &� �?� 533� 333� ���� ��� ������� ��� ��� ����B����� ��J�%��� %�� ���� ��� ���

���"��������������B���������������=���������F

�beajX� XjXgb^^]_agJKab_`� +Kf�� &� ��� ���"��� ���������������� ���� "��� ���

������� ��%��������������������G�������������L���������+B������G�������������"�L�G�����%�� ����

�?�:33�333�%����������������F�������������������������?�:���������%��O������B�����"���������� �����

students of the Polytechnic.

#jf��]K]Jj�7J^aeaJ��&���?�233�333�%����������������L���������D����������������+��+��+���

E�"�������������������� ����������������M%����������������������������O�������B��"�����

its Periodicals section. The latter is to be renamed as Old Mutual Periodicals Section in recognition of the

company’s grant.

Page 49: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

49

$7�#���)7*��n%�7*$����')���7� �����$��"��'33<��

2007 2008AMOUNT

(N$)(%) OF

INCOME )AMOUNT

(N$)(%) OF

INCOME

INCOME

��"���� <3�'32�333� 05F: 23:�</2�333� 0/

Tuition 5@�/22�':'� *'F/ @5�/3'�03/� *0

Hostel :�52*�3@'� *F@ @�3@/�2@@� *

���� *2�<'/�*30� 2@F< *3�*0'�:35� 20

Total Income 176 454 638 220 215 191

�n%�7*$���

Personnel and related costs 22:�:*5�@:0 ::F* 25'�''2�2@0 69

Administrative and other costs *5�<'*�522� '2F< 0<�@'3�/3<� ''

Depreciation 14 861 903 9.2 16 958 473 8

Total Expenditure 167 321 178 217 900 555

'][hj]`6<*XsagaK= 9 133 460 5.2 2 314 636 1

���%����������������������G��������������"��� �� ������������"������ L�D��%������������������BF�

#B� �M��� �������������8��2�H�$��H����������$��������/F33��#$�����"��$�����

Page 50: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

50

GOVERNANCE

THE COUNCIL��� �[��#jbcc��]_lJ_]�,�Chairperson

��� �[��5X`Kb_��JjJ_\b�,�\� $6���� ����

��� *[��lJ^J�laZai]J�1�Rector

��� *[��&X[K�&�_rXj�1�\� 9 ���������������`�����

��� �[��3J`hX[�([J_f

��� �`���JeXjjJ��]hafb

��� �[��5J_�>ki�f]�%jX``a`�1�Senate Representative

��� �[��%J]j]`�4JdJ_\J6�[���b`X`�4Ja^ebfa�1�SRC President

v�� �[���agDJXj�4ajj�

�w�� )^eJ``Jfb[�b_JKJ�$KX_\X

���� �[���]fbjhD�@J^X[aiJ

���� �[��7aajb�JJhbha

���� �[���J[i]`�Zb_�3X_Xk

���� �[���b[_XXj`�3JcKJ�1�Secretary to Council

Page 51: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

51

POLYTECHNIC OF NAMIBIA

MANAGEMENT

RECTOR$�F��O���O�B�J�

Vice-Rector: Administration and Finance Bursar Dean of Students

$�F�4���4��N�� � � � � ��F������������������ ��F�>��������"���

Vice-Rector Academic Affairs and Research Registrar Deputy Registrar

C���� � � � � � ��F��������j��������� ��F4����C���

*a[XgKb[`� � � � � *XJ_`

����������������� ����� �������������������

$�F�����������N� � � � � ��F�X�Y�����

Director: Planning & International Relations Communication

��F��B�����B��� � � � $�F�����X�����������

Bureau of Computer Services Engineering

��F�E������B���� � � � $�F��������J��

Director: Institutional Development & Fundraising Information Technology

��F�$���B��S������ � � � $�F��������J�;�$�F�K�J�S��������

Centre for Applied Research & Technology Nature Conservation & Tourism

C���� � � � � � ��F�E��J��GG

�X_K[X�4XJf`

Centre of Teaching and Learning

$�F��������O�B�J�

Centre for Open and Lifelong Learning

$�F�$�B������G�

Centre for Entrepreneurial Development

��F�#�"���j��"�

���������������������������������������

��F�X��JG��������J���

Centre for Applied Research & Technology

C��� POLYTECHNIC OF NAMIBIA

Page 52: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

52

28

3127

22

212F

�#��

����

���

����

���

����

'F��

���E

�"�

��

*F��

���

��!

���

��

0F��

��

��K�

5F��

��N"

���

K�

:F��

�EE

@F�X

����

<F��

���

���#

���

��

/F�K

�%J

��!

���

��

23�F�

��

��+�

�!

���

��

22F��

���

2'F��

����

����

����

���

��

2*F��

�����

20F��

�F@�

��

����

���

25F��

%%�

���

��K

���

2:F�$

GJ

���K

���

���$

>�

2@F��

�$

2<F�E

���

���

����

��

2/F��

����

��

����

��

��

'3F��

����

��

����

��

'2F��

M�

���

����

����

����

''F��

��%�

����

���

'*F�=

����

K�

���

'0F��

� ��

��

� ��

����

��

'5F�E

�"�

��

':F�#

����

����

���

����

��

'@F�4

���

;>��

���

����

K��

'<F�K

���

����

���

'/F��

�E

*3F��

��+�

���

���

����

*2F�}

����

��#

����

��

�K��

*'F�=

���

���X

���

��K

��

�����

on m

ap)

Page 53: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

53

Page 54: Polytechnic of Namibia 2008 Annual Report · POLYTECHNIC OF NAMIBIA 2008 ANNUAL REPORT POLYTECHNIC OF NAMIBIA Innovation : Entrepreneurship : Wealth Creation. 2 ... GGGFG " ˘ Fˆ

������+��+����8� � $�F��O���O�B�J�

������8� � � $�F����F�����������N

#���q�$�� ��$������8� ��F�!�������J�

Special Acknowledgement: The editors would like to give a special

�J��G�� ���� ��� ��� $��L� K�� ��� $%������L� B������ $�B������� ���

Units, both academic and administrative, for their vital contributions to this

#�����!%����'33<F�#��������^���J����_�������������"�������

#���%���� �%���"��j�����!������#����������������"��!�������J�F

#����� �������B�F�=�������������%���������%���������#�����!%����'33<�

�����"��"�������������=����������������"�F���=����������������"��'33/F

Communications

=����������������"��&�2*�������������&�=��B��� �2**<<�&�S�����JL��#����#�

&� ��F� �':0� :2� '3@� /222� &� >M� �':0� :2� '3@� '000� &� �+���8� ��������������

%���������F��F��&�S"���8�GGGF%���������F��F��

POLYTECHNIC OF NAMIBIA