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P.O.N. “Competenze per lo Sviluppo” Ministero della Pubblica Istruzione Dipartimento per la Programmazione Direzione Generale per gli Affari Internazionali Ufficio V “Con l’Europa, investiamo nel vostro futuro” PON -FSE- obiettivo C- Azione 5 Codice progetto C-5-FSE- 2008-354 STAGE IN ITALIA “LEZIONE IN AZIENDA” Grammichele A.S. 2008/09 1 prof. Ticli e Pennacchio

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P.O.N.

“Competenze per lo Sviluppo”

Ministero della Pubblica Istruzione

Dipartimento per la Programmazione

Direzione Generale per gli Affari Internazionali

Ufficio V

“Con l’Europa, investiamo nel vostro futuro”

PON -FSE- obiettivo C- Azione 5Codice progetto C-5-FSE- 2008-354

STAGE IN ITALIA“LEZIONE IN AZIENDA”

GrammicheleA.S. 2008/09

1prof. Ticli e Pennacchio

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Relazione Finale di Stage

I.T.C. “G. ARCOLEO” CALTAGIRONE Sede Associata GRAMMICHELEDirigente scolastico:prof.ssa Ilardi VincenzaClassi: IV A - IV B IGEATUTORS : prof.ssa Maria Angela Pennacchio prof.ssa Agata Ticli

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Stage aziendale Città di Castello - PG

Obiettivo qualificante del Progetto è stato quello di far acquisire strumenti conoscitivied operativi idonei a svolgere nella manieramigliore la propria attività professionale. Raccordare il mondo della scuola con il mondo delLavoro.

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Obiettivi

• Acquisire sicurezza nello sviluppo delle relazioni e della comunicazione;

• Acquisire abilità progettuali;

• Acquisire il senso di responsabilità in rapporto ai compiti assegnati;

• Capacità di interpretare le esigenze del mercato del lavoro, in modo da cogliere le nuove opportunità e facilitare l’inserimento nel mondo del lavoro;

• Saper utilizzare le nuove tecnologie di comunicazione per la ricerca del lavoro .

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Persone e ruoli

SEA-M s.r.l. System Engineering

Automation ManufacturingOrganizzazione e gestione  progetti formativi e stage inerenti

l'alternanza scuola lavoro per gli alunni degli Istituti Superiori

Esperto Orientamento: Ing. Roberto CarminatiTutor Aziendale: Geom. Checcaglini Paolo

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Altre Aziende di STAGE

• ACEM – Città di Castello• DE CLOET S.r.l. - Città di Castello• ARROW Special Parts – San Giustino• GRAFICA 10 – Città di Castello• PETRUZZI STAMPA S.r.l. - Città di Castello• ALLIANZ Subalpina ASSICURAZIONE - Città di Castello• Patronato EPACA – COLDIRETTI• STUDIO R. SABBA – Commercialista – Città di Castello• P.T. COLOR S.r.l. – Città di Castello• GODIOLI E BELLANTI S.p.a Città di Castello

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Periodo di stage

• Data inizio stage: 14/04/2009

• Data fine stage: 25/04/2009

• Ore complessive 120 di cui : Orientamento ore 40 Stage ore 80

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Esperienza svolta dallo studente

Il tirocinio aziendale ha favorito l’esperienza direttadi lavoro in azienda ed ha contribuito alle sceltefuture degli studenti. Ha rappresentato uno strumento “migliorativo”della formazione finalizzato al successivo ingressonel mondo del lavoro.Il tirocinio aziendale ha quindi costituito unaoccasione speciale per sviluppare attitudini mentalirivolte alla soluzione dei problemi, realizzando l’integrazione tra sapere e saper fare.

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• Attraverso la pratica dello stage, anche se temporanea, i giovani in formazione hanno realizzato una esperienza diretta della realtà lavorativa con la quale sono entrati in contatto . Hanno imparato a sviluppare capacità relazionali, comunicative ed organizzative indispensabili per il successivo ed efficace inserimento nel mondo del lavoro.

• L’attività di Tirocinio in senso stretto - supportata dalle nuove logiche – ha favorito lo sviluppo della capacità di orientamento nel mercato del lavoro, della capacità di far fronte a situazioni professionali diverse, della capacità di scelta nonché di inserimento armonico nella realtà lavorativa.

Esperienza svolta dallo studente

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Livello di conoscenza/competenza acquisito dallo studente

A) Conoscenze, abilità e competenze professionali

possedere la capacità di applicare le teorie, i metodi, le tecniche di valutazione, agli atti di pianificazione eprogettazione;

possedere la capacità di definire strategie delle amministrazioni, istituzioni e imprese con riferimento al recupero,valorizzazione e trasformazione della città, del territorio e dell’ambiente;

avere conoscenze nel campo dell’organizzazione aziendale (cultura d’impresa) e dell’etica professionale;

essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea oltrel'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari.

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Livello di conoscenza/competenza acquisito dallo studente

B) Abilità e competenze di base

Ricercare informazioni utili alla propria attività

Conoscere e saper utilizzare le norme sulla sicurezza sul posto di lavoro

Mettere in relazione le scelte organizzative dell’impresa con le caratteristiche del suo mercato e del territoriod’insediamento

La realizzazione dell’idea d’impresa dell’idea del business

Individuare i fattori che concorrono a produrre risultati d’impresa

Valutare la fattibilità e convenienza del progetto complessivamente

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Livello di conoscenza/competenza acquisito dallo studente

C) Abilità e competenze relazionali

Affrontare e risolvere problemi ovvero migliorare le proprie strategie di azione per fronteggiare situazioni erisolvere problemi di diversa natura tenendo conto anche delle logiche di contesto

Comunicare in un contesto organizzativo e di lavoro ovvero comunicare con gli altri nel contesto di lavoro, insituazioni di interazione diretta o mediata da strumenti di diversa natura

Lavorare in gruppo ovvero operare nel gruppo di lavoro per affrontare problemi, progettare soluzioni, produrrerisultati collettivi

Potenziare l’autoapprendimento migliorando le proprie strategie di azione e di apprendimento e le proprieprestazioni lavorative

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Valutazione dell’impegno “professionale”

• L’attività di tirocinio ha fatto emergere la coerenza della preparazione degli studenti e gli interessi degli stessi;

• L’attività ha riguardato alunni di classi diverse; • L’attività di tirocinio è stata certificata e potrà

essere spesa come credito formativo per gli esami di Stato;

• L’esperienza di formazione in azienda è stata progettata individuando, per la sua realizzazione, il momento più opportuno nell’iter formativo dello studente.

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Valutazione finale

• Questa esperienza ha favorito l’ interazione tra la scuola e il mondo del lavoro, così da stimolare interessi che aiuteranno gli studenti a trovare il giusto rapporto con la futura realtà lavorativa e a facilitare il passaggio dalla scuola al lavoro.

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Città di Castello - PGCittà di Castello - PGTutors: prof.sse Pennacchio Maria Angela e Ticli Agata

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Foto di gruppo

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