Porodica Isprintat i Prebacit Na CD

8/16/2019 Porodica Isprintat i Prebacit Na CD

1/16

UNIVERZITET U TUZLI

EDUKACIJSKO REHABILITACIJSKI FAKULTET

Odsjek: Logopedija i adio!ogija

"#ed$e%: "o#odi&a i #e'a(i!i%a&ija

SE)INARSKI RAD

De*i+i&ije, poja$, -ada&i i

&i!je.i #odi%e!js%.a

"#ed$e%+i +as%a.+ik: S%de+%i:D#/S&/ D0e+a+a Rad0o, do&e+% Za'i#o.i1 Ade!isa K.#gi1 A!isa

TUZLA , Maj , 2016.

Sadrzaj1. UVOD......................................................................................................3


2/16

2. Istorijski razvoj porodic.........................................................................!

2.1. "orodica kao poja#..........................................................................$

3. D%&icij i poja# rodit'jstva................................................................$

!. Zadaci rodit'jstva..................................................................................(

!.1. U'o)a rodit'ja..................................................................................(

!.2. *odit'ji i ado'sc&ti.......................................................................+

$. i'jvi rodit'jstva.................................................................................10

$.1. -ti'ovi rodit'jstva...........................................................................11

$.2. I&t)rativ&i #od' rodit'jstva.......................................................11

6. Zak'j/ak..............................................................................................13

(. Litratra..............................................................................................1!

1. UVOD

2


3/16

Da+a2+je .#ije$e $+ogi +a-i.aj pos%$ode#+o$, a pos% $ode#+a se de*i+i#a kao p#a.a& i

%#e+d p#o$je+a g!o(a!+o$ d#2%.e+o$, k!%#+o$, -+a+s%.e+o$ i $je%+i3ko$ 0i.o%

+o.og do(a , i!i po 4a!ke# kao +epo2%i.a+je i +e.a0a.a+je %#adi#a+i' k!%#+i' g#a+i&a,

s$is!a i o(!ika $i2!je+ja/5 "os%$ode#+i-a$ +e $o0e (i%i -a'.a1e+ de*i+i&ijo$ je# o+ od(a&je

de*i+i&ij, a +je+o $jes%o daje *!id+o$ opis/ Uk#a%ko, de*i+i#a%i pos%$ode#+i-a$ +ije

pos%$ode#+is%i3ki, a $o0e$o ga s$a%#a%i a!%e#+a%i.+i$ +a3i+o$ da.a+ja s$is!a s.ije%/ Kada

go.o#i$o o pos%$ode#+oj o(i%e!ji kao pos!jedi&i s%#k%#+i' p#o$je+a d#2%. koja +e +osi

.i2e -+a3ajke .i2ege+e#a&ijski' o(i%e!ji i s.e $a+je d.oge+e#a&ijski' o(i%e!ji, .e1 o o(i%e!ji -a

koj a$e#i3ki so&io!o-i %.#de da je a!%e#+a%i.a ko+.e+&io+a!+oj o(i%e!ji i da % pos%$ode#+

o(i%e!j ka#ak%e#i-i#aj od+osi koji s kao i pos%$ode#+a k!%#a .#!o #a-+o!iki, *!id+i i

+eodgo+e%+%i %e da je o(i%e!j da+as ko$(i+a&ija #a-+o!ikog +i-a e!e$e+a%a, $je2a.i+a

s%#a#og i +o.og/5 Odgoj je 3.#s%o po.e-a+ s #a-.i%ko$ i sa.#2a.a+je$ !jdske -ajed+i&e/

Ug#a6e+ je %e$e!je d#2%.e+og +ap#e%ka/ Be- odgoj+e dje!a%+os%i #a-.i%ak !jdskoga d#2%.a

+e (i (io $og1/7 Be- odgoja i odgoj+e *+k&ije +e (i (i!o !jdskog d#2%.a +i +jego.e

po.ijes%i/ Odgoj je jeda+ od %e$e!ja #a-.ija+ja i od#0a.a+ja !jdske .#s%e/ Odgoj +ije +i

s.e$o1a+ +i +e$o1a+, i$a s.oje g#a+i&e i $og1+os%i/ O.isa+ je o p#i#od+i$ dispo-i&ija$a,

d#2%.e+i$ .je%i$a i o od+os odgoje+ika p#e$a o(#a-o.+i$ do(#i$a, odgoj+i$

.#jed+o%a$a i odgoji%e!ji$a 3o.jeka/7 "#.i os!o+a& koji po$a0e 3o.jek da sag!eda s%.a#+os%

s #odi%e!ji, sa$i$ %i$e #odi%e!ji od+os+o po#odi&a, i$a +aj.a0+ij !og 0i.o% s.akog

pojedi+&a/

2. Istorijski razvoj porodice

3


4/16

Odgoj je s%a# jed+ako kao i 3o.jek/ Od sa$og po3e%ka !jdske po.ijes%i 3o.jek je ak%i.+o

dje!o.ao, sa.#2a.ao s.oj #ad, s%i&ao isks%.a i p#e+osio i' +a +o.e +a#a2%aje/ Z(og %oga o+i

+is $o#a!i po3i+ja%i s.e i- po3e%ka +ego s +as%a.!ja!i dje!a s.oji' p#edaka/ Os%.a#e+ je

ko+%i+i%e% ge+e#a&ija ko$e je 3o.jek s%a!+o #adio, is%#a0i.ao, s%i&ao +o.e spo-+aje,

o(oga1i.ao pos%oje1e i kpa+ *o+d !jdskog -+a+ja i $ije1a p#e+osio +a $!a6e +a#a2%aje/

Tako je os%.a#e+ #a-.i%ak !jdskog d#2%.a i sa$og 3o.jeka/7 "o#odi&a, kao d#2%.e+a g#pa

kojoj se od.ijaj od#e6e+i p#o&esi koja .#2i od#e6e+e *+k&ije i$a s.oj is%o#ijski #a-.oj/ Na

po3e%k !jdskog d#2%.a pos%ojao je po%p+ p#o$iski%e%, od+os+o da +ikak.i$ +o#$a$a

+is (i!i #eg!isa+i po!+i od+osi $e6 3!a+o.i$a p#a!jdski' 'o#di/ U kas+ije$

#a-.oj !jdskog d#2%.a, s!jed s%a+o.!je+ja, p#.o po!+e -a(#a+e i-$e6 p#e%ka i po%o$ka, a

kas+ije i d#gi$ -a(#a+a$a, +as%a!i s od#e6e+i o(!i&i po#odi3+og 0i.o%a/ Op2%a

ka#ak%e#is%ika %og #a-.oja je s0a.a+je k#ga po!+i' pa#%+e#a i ja3a+je .e-a koje o(jedi+jj

3!a+o.e po#odi&e/ S0a.a+je k#ga po!+i' pa#%+e#a p#a%i!o je #a-.oj !jdskog d#2%.a od

di.!ja2%.a p#e$a s%.a#a+j !jdske &i.i!i-a&ije/5

"#o$a%#aj1i o(i%e!j k#o- po.ijes% .id!ji.o je da je o(i%e!j s.i$ d#2%.i$a (i!a %e$e!je+a +a

+k!es+oj o(i%e!ji, koja je -a so&io!oge -+a3i!a (#a3+ .e- d.oje od#as!i' !jdi i +ji'o.e

.!as%i%e i!i pos.oje+e dje&e, %ako da je +k!es+a o(i%e!j (i!a -ap#a.o dio 2i#e o(i%e!ji i!i .e1e

s#od+i3ke $#e0e/ Ta 2i#a, p#o2i#e+a o(i%e!j p#o2i#e+a je s#od+i3ki$ !i+ija$a i!i (!i0i$s#od+i&i$a 8 djed, (aka, (#a1a, +ji'o.e 0e+e, ses%#e i%d/9/5

Osi$ )#do&ka, d#gi .e!iki a$e#i3ki so&io!og T/ "a#so+s %.#6je da je o(i%e!j -ad#0a!a

d.ije %e$e!j+e i +es.edi.e *+k&ije -ajed+i3ke s.i$ o(i%e!ji$a i s.i$ d#2%.i$a, a %o s:

p#i$a#+a so&ija!i-a&ija dje&e pod kojo$ pod#a-$ije.a$o p#o&es koji$ dje&a 3e +o#$e

d#2%.a koje$ s #o6e+a i s%a(i!i-a&ija od#as!i' !i3+os%i p#ipad+ika d#2%.a/5 S%a(i!i-a&ija

!i3+os%i od+osi se +a !og koj o(i%e!j o(a.!ja po$a01i e$o&io+a!+o od#as!i$ p#ipad+i&i$ao(i%e!ji/5

Rodi%e!js%.o s.i$ d#2%.i$a i$a .e!ik !og , i -+a3aj -a 3o.je3a+s%.o/

!


5/16

2.1. Porodica kao pojam

"o#odi&a je p#i$a#+a !jdska -ajed+i&a -a%o s%o je p#.a, +aj.a0+ijai +ajp#is+ija !jdska

skpi+a/ U po#odi&i se spos%a.!jaj %#aj+e, e$o%i.+o p#is+e, so!ida#+e i s.es%#a+e

.e-e i-$e6 3!a+o.a/ Z(og %oga, a i -(og .i2es%#ki' (io!o2ki', psi'i3ki' i d#2%.e+i'

*+k&ija, po#odi& $+ogi s$a%#aj os+o.+o$ 1e!ijo$ s.akog d#2%.a/ "o#odi&a je pa#&ija!+a,

a!i i +ajko$p!eks+ija d#2%.e+a g#pa/ O+a je %o!iko po.e-a+a sa 0i.o%o$ s.akog pojedi+&a

da os%a.!ja s+a0a+ pe3a% +jego.o$ #a-.oj/ Z(og %oga je po#odi&a d#2.e+a g#pa koj

pojedi+a& +aj!ak2e ide+%i*ikje sa so(o$, s.oji$ i+%e#esi$a i eg-is%e+&ijo$ op2%e/ "o#odi&a

je, -(og $+o2%.a s.oji' *+k&ija i -+a3aja koji i$a -a 3o.jeka i d#2%.o, p#ed$e% p#o3a.a+ja

.e1eg (#oja d#2%.e+i' +aka, a!i +ajpo%p+ija de*i+i&ija po#odi&e je o+a koj daje so&io!ogija

i koja g!asi da je po#odi&a p#i$a#+a (io;psi'o;so&ija!+a -ajed+i&a #odi%e!ja i +ji'o.e #o6e+e

i!i s.oje+e dje&e/ "o#odi&a je sad#0i+sko$, s%#k%#+o$ i *o#$a!+o$

pog!ed is%o#ijski p#o$je+!ji.a d#2%.e+a g#pa 3ija s +i.e#-a!+a o(i!je0ja po3i.a+je +a

'e%e#oseksa!+i$ .e-a$a, -as+i.a+je sis%e$a s#od+i3ki' od+osa, o(e-(je6e+je i #a-.ija+je

so&ija!+e i i+di.ida!+e oso(i+e !i3+os%i i o(a.!ja+je od#e6e+i' eko+o$ski' dje!a%+os%i.3

So&io!o2ka de*i+i&ija po#odi&e ka-je +a -as+i.a+je po#odi&e +a (io!o2ki$, (ioso&ija!+i$,

so&ija!+i$ i eko+o$ski$ os+o.a$a/Bio!o2ki ka#ak%e# po#odi&e je jed+o od +je+i' p#i$a#+i'

o(e!e0ja/ "o#odi&a +as%aje -as+i.a+je$ (#aka i-$e6 $2ka#&a i 0e+e, koje$ se #a6aj

dje&a i koji os%aje *o#$a!+a s%#k%#a oko koje se k#is%a!i2e po#odi3+a -ajed+i&a/ "o#odi&a je

2i#i poja$ od (#aka, a!i je (#ak os+o.a po#odi&e/ "o#odi&a je p#i$a#+a g#pa i i+%i$+a

-ajed+i&a, a (#ak je d#2%.e+a s%a+o.a ok#e+%a do+ek!e i 2i#e$ d#2%./ S%oga se (#ak i

od#e6je kao d#2%.e+o p#i-+a%a .e-a i-$e6 $2ka#&a i 0e+e/ B#ak ko$e i$a dje&e .odi

ka po#odi&i i od +je je +eod.oji.a s%a+o.a, od+os+o po!+e .e-e se o(a.!jaj #adi do(ija+ja po#oda/

3. Definicije i pojam roditeljstva

U svr#&o# drtv s p&o rasprav'ja o poj# rodit'jstva i

kva'itt&o# rodit'jstv. ir drtv& pozor&ost osoito priv'a/ pojav&i

o'ici drtv&o &privat'jivo) rodit'jstva 4tj. z'ostav'ja&j i

za&#ariva&j djtta, tj's&o ka5&java&j t s razvij&i zako&ski i

$


6/16

dr)i #a&iz#i koji djc tit od &privat'jivi rodit'jski postpaka.

-va7a&j i d%&ira&j od)ovor&o) rodit'jstva odra5ava i iri drtv&i

ko&tkst koj) oi'j5avaj roj& pro#j& 5ivot&i# vrijd&osti#a,

raz#ijva&j prirod djtta i 'o) rodit'ja, drtv&o# po'o5aj

djtta, #ajki i o/va.! Dos'jd&o pr5a&j #ocio&a'& top'i& i dos'jd&o

od)ovara&j &a potr djtta prdstav'ja t#'j za razvoj si)r&,

stai'& i #ocio&a'&o top' vz s rodit'j#. "r5a&j strktr, )ra&ica

i vodstvo djtt daj osj7aj si)r&osti i prdvidivosti t o#o)7avaj da

razvija osj7aj od)ovor&osti i sa#oko&tro'. Za razvoj djttov

sa#osvijsti potr&o j da rodit'j pri#ijti, prpoz&a i potvrdi djttov

oso&i do5iv'jaj s i8i'i svijta.! Za to j potr&o posv7iva&j vr#&a i

pa5&j t pokaziva&j za&i#a&ja za svakod&v& aktiv&osti i iskstva

djtta. "otr&o j da rodit'j s'a dijt, poka raz#jti &j)ovo

)'dit, t da po#o)& djtt izraziti svoj #is'i i osj7aj. 9ad rodit'j

pokazj da # j va5&o /ti i raz#jti kako s dijt stvar&o osj7a i to

#is'i, o&da dijt s do5iv'java kao oso vrijd& potova&ja.

Os&a5iva&j o#o)7ava da s djtt razvij osj7aj ko#pt&t&osti,

sa#oko&tro' i sposo&osti tjcaja &a dr) 'jd i svijt oko s.!

*odit'jstvo j or)a&izira&i procs koji# s iz)ra:j pozitiv& osoi&

'i/&osti, stavovi, po)'di &a 5ivot, crt karaktra, #ora'&, drtv& i

rad& vrijd&osti.;rror< =ook#ark &ot d%&d.

"oja# rodit'jstva r'ativ&o j jas&o odr:&, a tra )a pro#atrati kao

socija'&i procs koji s do)a:a &tar &ko) karaktristi/&o) prostora i

vr#&a. Zajd&o s pro#j&a#a iroj drtv&oj zajd&ici #ij&jaj szadaci rodit'ja, a ti# s #ij&ja i d%&icija rodit'jstva. "oja#

rodit'jstva j sko povza& sa od)oj# i zato j va5&o istak&ti i os&ov&

karaktristik od)oja, a sa#i# ti# &opod&o j ojas&iti i z&a/&j

od)oja /ovjkov 5ivot i 'jdsko# drtv.2 Od)oj j procs

iz)ra:iva&ja i o'ikova&ja 'jdsko) i7a sa svi# &j)ovi# tj's&i#,

i&t'kta'&i#, #ora'&i#, sttski# i rad&i# osoi&a#a. O& i#a svoj

opt, &ivrza'&o, povijs&o i i&divida'&o z&a/&j.2 "odjd&ako j

vrijda& drtv&o# 5ivot i i&divida'&o# 5ivot svako) pojdi&ca,

6


7/16

jr o#o)7j 'jdsko o'ikova&j svako) /ovjka, kao to j tijko#

povijsti o#o)7io razvitak 'jdsko) drtva. Od)oj j s'o5& procs

ko# dj'j roj&i /i&t'ji, pri#j&jj s raz'i/it #tod i postpci,

sk'ad sa spoz&ati# zako&itosti#a, priva7&o# svro# i zada7a#a.2

Uzi#aj7i ozir sv t '#&t #o5#o )a odrditi kao svrovit procs

ko# s o/itj jdi&stvo od)oj&o) ci'ja i zadataka, &a/'a i #toda to

p'a&ski ostvar&o# od)oj&o# dj'ova&j, z aktiv&o i sk'ad&o

sdj'ova&j roj&i od)oj&i /i&it'ja, t5i pr#a iz)ra:iva&j potp&

'jdsk oso&osti. To j kratko, op7 odr:&j od)oja.2

4. Zadaci roditeljstva

Zada1a odgoja


8/16

ig#a+je s dje%e%o$, 3i%a+je dje%e%, +a(a.a odje1e, p#ed$e%a i ig#a3aka -a dije%e, .o6e+je

jas!i&e


9/16

prpork d priva7&i i'i ar# ozi'j&o sva7&i j spoz&aja da &is

sprot&osti s o&i# to sa#i /i&it.

!. ovoriti i s'ati > raz)ovor j jda& od os&ov&i vjta za stvara&j

&or#a'&i #:'jski od&osa. A'i )dj jd&o ti &#a raz)ovora, a z

raz)ovora &#a top'i&, 'javi, prijat'jstva. ?#a &i povjr&ja, prijko

potr&o) za spj&o od)oj&o dj'ova&j.

4.2. Roditelji i adolescenti

Tje!es+e p#o$je+e p(e#%e% p#a%i d(oke psi'i3ke p#o$je+e/Tako +a po3e%k p(e#%e%a

dje&a pos%aj %.#dog!a.a, od(ijaj pos!2+os%, sk!o+a s ispo!ja.a+j p#kosa i !ako $ije+jaj

#aspo!o0e+je/ )+ogi #odi%e!ji $is!e da je +ep#i'.a%!ji.o po+a2a+je p(es&e+% po%#e(+o s-(i%i

s%#ogi$ odgoje$/ A!i, s.aki pok2aj da se %ak.o po+a2a+je s-(ije si!o$ i!i g#(o21, .#a1a se

jo2 .e1i$ +epos!'o$ dje%e%a/ Odgaja%e!ji $og i-(je1i s.e sko(e i +ega%i.+e poja.e kod

p(es&e+%a, ko!iko s.a%e da se o+ osje1a +esig#+i$, a!i da o+ %o +e1e p#i-+a%i +i se(i +i

d#gi$a/ Ta +esig#+os% +osi .e!ik po%#e( i 0e!j -a pod#2ko$ i p#0a+je$ adek.a%+e

po$o1i, !j(a.i s.oje oko!i+e/ Za%o je od p#esd+e .a0+os%i da #odi%e!ji (d p#ip#e$!je+i -a

odgoj/ O+o 2%o (i #odi%e!ji %#e(a!i da #ade je:

5/ "#0i%i dje&i 2%o po%p+ija o(ja2+je+ja o p#o$je+a$a i s.e$ 2%o se kod +ji' doga6a, s

&i!je$ da o+i 2%o .i2e po-+aj se(e i spos%a.e ko+%#o! s.oji' e$o&ija i s.og

po+a2a+ja,7/ U o(i%e!ji s%.o#i%i .je%e -a -d#a. psi'i3ki i %je!es+i #a-.oj dje%e%a,

/ "#o.odi%i p#a.i!+ p#e'#a+ dje%e%a, +a3i+ odje.a+ja, #a-.i%i p#a.i!+e 'igije+ske i #ad+e+a.ike, o(e-(jedi%i do.o!j+o s+a, po$o1i o#ga+i-i#a+j s!o(od+og .#e$e+a i

-d#a.og d'o.+og 0i.o%a,/ "o%i&a%i $!ade da -ado.o!js%.o +a!a-e #ad,=/ "o$o1i p#a.i!+o$ o#ga+i-i#a+j #ada i 3e+ja, (a.!je+ja #ek#ea%i.+i$ i 2po#%ski$

ak%i.+os%i$a kako (i se s%a!+o spos%a.!ja!a d'o.+a i %je!es+a #a.+o%e0a,@/ Dje%e% se $o0e po$o1i +a +a3i+ da 3i do0i.!ja.a%i #ados+e e$o&ije,/ Veo$a je -+a3aj+o o%k!o+i%i s%#a' i +e#.o- > -+e$i#e+os%/

4.3. Samohrani roditelji

B


10/16

Jed+o#odi%e!jska o(i%e!j je o(i%e!j koj 3i+e dije%e


11/16

k!%#e, od #egije do #egije/@ Kao #odi%e!jski &i!je.i s +aj.e1o$ .#ijed+o21 odgoj poka-a!i

s se:

5/ Sa$os%a!+os%,7/ "os!2+os%,

/ S+a!a0!ji.os% ,/ Uspje2+os% dje%e%a/@

Nije &i!j #odi%e!ji$a p#e+ije%i +eko de*i+i#a+o -+a+je, +ego i' po%ak+%i da $o(i!i-i#aj

.!as%i%e s+age, da sa$i -ak!j3e kako +aj(o!je #eagi#a%i kojoj si%a&iji/ )+ogo je *ak%o#a koji

%je3 +a #odi%e!js%.o %e iako is%#a0i.a+ja poka-j .a0+os% #odi%e!jskog s%i!a i odgoj+i'

pos%paka, %#e(a -e%i o(-i# kako i dje&a s.oji$ %e$pe#a$e+%o$ i sp#e$+o21 da p#i'.a%e

#odi%e!jske %je&aje %je3 +a #odi%e!je/ Rodi%e!jski pos%p&i po%o$ p#oi-!a-e i- #odi%e!jski'

&i!je.a %e s%i!a odgoja/@

5.1. Stilovi roditeljstva

Rodi%e!jski odgoj+i s%i! ; p#eds%a.!ja k!i$ kojoj se od.ija i+%e#ak&ija #odi%e!j > dije%e/

I$a$o .i2e .#s%a s%i!o.a, a %o s : 5/ Autoritaran 8k#%i;s%#ogi9 ; #odi%e!ji pos%a.!jaj .e!ike

-a'%je.e i p#o.ode s%#og +ad-o#, a +e daj do.o!j+o %op!i+e i po%o#e/ !a.+i odgoj+i &i!je.i s

3e+je sa$oko+%#o!e 8.!ada+ja so(o$9 i pos!2+os%i, a #odi%e!ji s a%o#i%e% koji pos%a.!ja

-a'%je.e i p#a.i!a (e- po%#e(e o(ja2+ja.a+ja i o(#a-!o0e+ja/ Naj.a0+iji -ada%ak #odi%e!ja je

pos%a.!ja+je g#a+i&a i p#a.i!a, a p#ek#2aji se ka0+ja.aj, 3es%o i *i-i3ki/ Dje&a koja +ep#es%a+o

0i.e a%ok#a%sko$ ok#0e+j sk!o+a s p#o$je+a$a #aspo!o0e+ja, po.3e+a s, +e.ese!a,

(oja0!ji.a, #a-d#a0!ji.a i (e- spo+%a+os%i/ 2. Autoritativan 8de$ok#a%ski;dos!jeda+9 ; #odi%e!ji

pos%a.!jaj .e!ike -a'%je.e, pos%a.!jaj g#a+i&e i p#o.ode +ad-o#, a!i p#0aj .e!ik %op!i+ i

po%po#/ !a.+i odgoj+i &i!je.i s dje%e%o.a -+a%i0e!ja, k#ea%i.+os%, s#e1a, $o%i.a&ija i

+e-a.is+os% osje1aja/ Rodi%e!jska !oga je sa.je%+i3ka, a +e ko+%#o!o#ska/ "os%a.!je+e g#a+i&e i

p#a.i!a dje%e% se o(ja2+ja.aj i o(#a-!a0/ Dje&a koja 0i.e %ak.o$ ok#0e+j spo+%a+a s i

s!o(od+a i-#a0a.a+j $i2!je+ja i e$o&ija, pa dje!j $a+je pos!2+o odgoje+o +ego dje&a

i- a%o#i%a#+og ok#0e+ja/ 3. Permisivan 8p#epops%!ji.9 ; #odi%e!ji pos%a.!jaj $a!e -a'%je.e i

p#o.ode s!a( ko+%#o!, daj .e!ik %op!i+ i po%po#/ Rodi%e!ji -ado.o!ja.aj s.aki dje%e%o.

-a'%je./ No da.a+je p#e.e!ike s!o(ode +ije p#i$je#e+o $a!oj dje&i je# s%.a#a +esig#+os%,

+es+a!a0e+je g#a+i&a$a, 2%o po%i3e i$p!-i.+o i ag#esi.+o dje%e%o.o

po+a2a+je/ 4. Indiferentan 8+e$a#a+, -a+e$a#j1i9 ; Rodi%e!ji pos%a.!jaj $a!e -a'%je.e,

11


12/16

+e$a ko+%#o!e, a!i +e$a +i %op!i+e +i%i po%po#e/ Rodi%e!ji i!i e$o&io+a!+o od(a&j dje& i!i

+e$aj .#e$e+a i s+age (#i+%i se -a +ji'/ Reak&ija +a %aka. #odi%e!jski od+os jes% dje%e%o.o

+ep#ija%e!js%.o i o%po#, a -(og %oga dje&a +e spije.aj +a3i%i so&ija!+ ko$pe%e+&ij i

+espje2+a s 2ko!i/ Ve!iki dio .#e$e+a dje&a p#o.ode (e- +ad-o#a i #odi%e!ji +e -+aj gdje

s i$ dje&a, 2%o #ade +i%i s ki$ se d#0e/ I- %ak.oga #odi%e!jskog ko+%eks%a +aj3e21e se

#eg#%i#aj ado!es&e+%i koji poka-j #a-!i3i%e o(!ike +ep#i'.a%!ji.og po+a2a+ja/

5.2. Integrativni model roditeljstva

Ovaj #od' prdstav'ja $#e0 $e6 %i&aja #odi%e!ja, dje&e i +ji'o.e oko!i+e /

Sa.#e$e+o g!eda+je od(a&je $og1+os% jedos$je#+og %je&aja #odi%e!ja +a dije%e, %e -i$a

o(-i# .a0+os% $e6so(+og %je&aja dje%e%a, #odi%e!ja i 2i#e so&ija!+e oko!i+e/ Je#, kao 2%o

#odi%e!j %je3e +a dije%e, %ako i dije%e s.oji$ ka#ak%e#is%ika$a %je3e +a #odi%e!ja, i-a-i.aj1i ga

+a po+a2a+je i pos%pke koji $og po.o!j+o i!i +epo.o!j+o dje!o.a%i +a dje%e%o. #a-.oj/ Osi$

%oga i $e6so(+i od+os #odi%e!ja dje!o.a% 1e po.o!j+o i!i +epo.o!j+o +a s.akog #odi%e!ja

-ase(+o, a %o 1e i$a%i pos!jedi&e +a o3e. i $aj3i+ od+os p#e$a dje%e%/ I sa$o #o6e+je dje%a%

%i&a% 1e +a od+ose #odi%e!ja/ "a s %ako dije%e, o%a& i $ajka po.e-a+i gs%o$ $#e0o$

$e6od+osa i $e6dje!o.a+ja koja s%.a#a op1 e$o&io+a!+ k!i$ i op1e .je%e #a-.oja/

Ho1e !i o+i i$a%i #a-o#+o i!i po%i&aj+o dje!o.a+je +a #a-.oj o.isi% 1e da!je o 2i#e$ ok#0j

koje$ je s$je2%e+a o(i%e!j, %j/ i$a !i o(i%e!j po%po# #o6aka, p#ija%e!ja, ssjeds%.a, #ad+og

$jes%a i d#2%.a &je!i+i/ Za%o kad %#a0i$o +ap%ak -a p#aks i- psi'o!ogijski' spo-+aja o

#odi%e!js%., $o#a$o +ajp#ije do(#o po-+a.a%i % 2i#ok i gs% $#e0 $e6so(+i' %je&aja

dje%e%a i +jego.e oko!i+e, kako (is$o p#epo-+a!i po3e%+e i-.o#e %je&aja, k#i-+a #a-do(!ja i

$jes%a i +ajs!a(ije, +aj%a+je +i%i $#e0i/ )#e0a $e6%je&aja #odi%e!ja, dje%e%a i +j'o.e

oko!i+e p#ika-a+a je 2e$i jeda+/

12


13/16

!. Zaklj"#ak

Vo#a j va5&o da rodit'ji z&aj odrditi kako postaviti atoritt i prito#

& zaoraviti da j djtt, osi# atoritta, prijko potr&a rodit'jska

pa5&ja i raz#ijva&j. Atoritativ&i# tj. d#okratski# od)oj#, posti5

s &ajpozitiv&iji od&os s djtto# jr o&o doko do5iva'java i osj7a da s

#o5 os'o&iti &a svoj rodit'j i da i# #o5 vjrovati t s )'da &a &ji.

Mo5#o zak'j/iti da s oa rodit'ja podjd&ako va5&a od)oj djtta

od &ajra&ij doi pa sv dok & izrast zr', od)ovor& i sa#osta'&

'jd. =iti rodit'j j zatjva& posao za /itav 5ivot. U'o)a rodit'ja j da s

ri&, &j)j, vodi i s#jrava dijt svakoj Cazi odrasta&ja. Dos'jd&ost

j va5a& s)#&t rodit'jstva koji #o5 iti zatjva& za rodit'ja, a'i

d)oro/&o )'da&o, izzt&o korista& za dijt 4i za rodit'j. =iti

13


14/16

dos'jda& & z&a/i iti stro) i'i otar. =iti dos'jda& j raditi i zatijvati

stvari &a isti &a/i& vijk i svaki da&. To z&a/i da trat postaviti jas&a

pravi'a i dr5ati i s z ozira &a &a/i& koji# dijt pokava iz#ij&iti

pravi'o p'a/#, 'jt&jo# os#ijo# i'i poz&ato# r/&ico# EMa#a,

#o'i# t, sa#o ovaj pt


15/16

$. %iterat"ra

5/ Bo#is "o!ja+a& >O(i%e!j pos% $ode#+o$ .#e$e+, 7G5G/ "#e-e%o/ )a#%, 5, 7G5@/

8'%%p:


16/16

5G/ F!a+de# B!ja+ / Sa$o'#a+i #odi%e!ji 7G5G/ "#e-e%o/ )a#%, 5, 7G5@/

8'%%p:

Documents

Porodica Isprintat i Prebacit Na CD