Portafolios de evaluación

Presentado por:

Leticia Gutiérrez Téllez

Septiembre 2014

Las posibilidades de diseminación son los posiblesrecursos y/o herramientas con que se cuentan paralograr que la información fluya logrando el mayoralcance posible. Ante esto algunos medios son:

Facebook

Twitter

Temoa

Scribd

Slideshare

En general, las redes sociales de fácil acceso.

Se ha elegido Slideshare debido a que presenta las siguientesventajas:

Permite dar conferencias sin necesidad de cargar lapresentación.

La presentación se puede ver desde cualquier PCsimplemente abriendo una pagina Web.

Es más fácil compartir una presentación de trabajo con otroscolegas.

Permite enviar presentaciones con varios megas, difíciles deenviar por correo.

Sólo colgándola en Slideshare envía la dirección de enlace.

Se evitan los spam de amigos .

La aplicación permite hacerles comentarios a laspresentaciones.

Se pueden clasificar con Tags. Es decir palabra claveque las asocia e informa el contenido.

Se pueden incrustar las presentaciones en cualquierpágina web, como por ejemplo un blog.

(Tomado de http://herramientasava.wikifoundry.com/page/Ventajas+y+desventajas+en+el+uso+de+Slideshare)

Debido a que la actividad en la que medesenvuelvo tiene que ver con la docencia,entonces mi audiencia deberá estar formada porestudiantes, pues el objetivo es la transferenciaefectiva de información pertinente y relevantepara reforzar sus conocimientos y habilidades enel manejo de los REA.

Se hizo uso de un formulario haciendo uso de gmail(Drive) para obtener las respuestas de los alumnos

Los resultados no fueron favorables, ya que deuna muestra de 80 alumnos solo contestaron 22,y de ellos solo conocían facebook como unmedio de interacción social para subir fotos ydivertirse un rato. La mayoría de alumnos demayor rango de edad (ya que trabajo conadultos) indicó de manera verbal que no habíanlogrado acceder al cuestionario por falta deconocimiento en el uso de la computadora (14de 20).

De manera verbal se comentó que solo abrenGoogle y dan las palabras para que el buscadorles de la lista de información y de ahí se elige elque más les guste.

A raíz de la encuesta realizada, la mayoría de losalumnos indicó que sería motivador emplear losREA en la estrategia de enseñanza-aprendizaje, puesde esta manera agilizarían los conocimientos ypodrían aprender el uso de estas alternativas.

La sugerencia fue trabajar directamente con estosrecursos, orientándolos en el uso de redes sociales yde cómo pueden elaborar trabajos y colaborar en elinicio de una biblioteca virtual de la escuela.

Competencia para comunicar el conocimiento

Conocimiento de estrategias de diseminación

Creatividad para hacer visible el conocimiento

Intencionalidad de transferencia de conocimiento

Para concretar los rubros de la evaluación eelegido el tema: Ciencias auxiliares de la Física.

Para comenzar se sugiere observar los siguientes videos:

http://www.youtube.com/watch?v=fugAnWE5Ry0

De este video deberás extraer el dato de ¿Qué es ciencia?

Posteriormente deberás observar el video:

http://www.youtube.com/watch?v=DLZgSCZDWIM

Donde deberás encontrar las ciencias auxiliares que colaboran al fortalecimiento de la Física como Ciencia:

(encontrarás Historia, Filosofía, Matemáticas, Química, Geografía y Astronomía)

Haciendo uso de la página:

http://www.youtube.com/watch?v=mSJZMSXmbtQ

Deberás hacer una línea de tiempo con el video visto anteriormente.

Otro video de gran utilidad puede ser:

http://www.youtube.com/watch?v=cfvmTzjDzs4

Derivado de éste último deberás incluir la Ética como rama auxiliar.

Deberás incluir en tu análisis lo observado en el siguiente video.

http://www.youtube.com/watch?v=mEwlG3EHC9w

Una vez que tengas recopilada la información deberás elaborar tu portafolios, para ellos se recomienda consultar la página siguiente:

http://es.slideshare.net/calimano/portafolio-electronico-para-estudiantes

Y deberás publicarlo en Slideshare.

Derivado de las alternativas que se presentan con el manejo de los REA, como Institución pretendemos colaborar en la propuesta de un Repositorio Institucional, la liga es:

http://virtual.cudi.edu.mx:8080/portal/site

Los alumnos y docentes estamos trabajando para que esto sea posible y dar movilidad a los trabajos de la comunidad escolar.