PORTOFOLIUinformaticainscoli.ro/lib/exe/fetch.php?media=wiki:... · 2017. 11. 11. · Navigarea pe Internet 1.2 1.3 Definirea navigarii pe internet Aplicatie-proba practica Cautarea

Demeter Mohora Nicoleta

Curs:

Informatica și TIC pentru gimnaziu – clasa a V-a

PORTOFOLIU

Formator: prof. Berceanu Camelia

Cursant: prof. Demeter Mohora Nicoleta

Judetul Hunedoara - Seria 2, Grupa 1

octombrie – noiembrie 2017


HD_S2GR1

PROIECTAREA UNITĂȚII DE ÎNVĂŢARE INTERNETUL

DETALIERI DE

CONŢINUT C.S.

ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

RESURSE MODALITĂŢI DE EVALUARE

OBS. MATERIALE PROCEDURALE DE TIMP

Servicii ale retelei

Internet

1.2

1.3 Identificarea notiunilor anterioare-fisa de lucru

Moment de lectura-prezentare ppt

Definirea si clasificarea serviciilor retelei Internet

Completarea unui rebus cu notiunile noi-feed-back

Manual,

Calculator

Videoproiector

Prezentare ppt

- expunerea

- conversaţia euristică

- modelarea - explicaţia

1 oră - examinarea curentă

orală

- observare sistematică

a elevilor

- evaluare practica

Serviciul World

Wide Web

1.2.

1.3 Identificarea notiunilor stiute de ei

Completarea fisei stiu, vreau sa stiu

Definirea serviciului www

Completarea rubricii am invatat

Cautarea pe internet al paginii www.edu.ro

Manual,

Calculator,

- expunerea

- conversaţia euristică

- modelarea - explicaţia

- ştiu, vreau să ştiu …


orală


a elevilor

Navigarea pe

Internet

1.2

1.3 Definirea navigarii pe internet

Aplicatie-proba practica

Cautarea pe Internet a unor poze cu diferite

personaje

Manual,

Calculator,

- modelarea

- problematizarea



a elevilor - evaluare practică

Salvarea

informatiilor de pe

Internet,utilizarea

motoarelor de

cautare

1.2 1.3

Enumerarea principalelor motore de cautare

Identificarea modalitatilor de salvare pe Internet

Aplicatii practice

Completarea unui rebus cu notiunile noi-feed-back

Manual,

Calculator

-explicatia -problematizarea

- conversatia euristica

1 ora -examinare curenta -observarea sistematica

a elevilor

-evaluare practica

Dreptul de autor,

siguranta pe internet

1.2

1.3

Definirea dreptului de autor

Identificarea notiunii de siguranta pe Internet

Manual.,

Calculator

-explicatia

- conversatia euristica

1 ora -examinarea curenta

Evaluare sumativa Test de evaluare coli albe -explicatia 1 ora -evaluare scrisa

http://www.edu.ro/


HD_S2GR1

Proiect didactic

Unitateade învățământ: Școala Gimnazială ,,I.G.Duca “ Petroșani

Disciplina: TIC

Profesor: Demeter Mohora Nicoleta

Clasa: a V-a

Unitatea de învățare: Calculatorul și programele sale

Subiectul lecției: SERVICII ALE RETELEI INTERNET

Locul de desfăşurare: Laboratorul de informatică

Tipul lecției: mixtă

Timp:50 min

Nivelul inițial al clasei:

Elevii au însușit noțiunile teoretice legate de sisteme de operare și interfețe grafice.

COMPETENȚE SPECIFICE: 1.2. Utilizarea eficientă a unor componente software. 1.3 Utilizarea eficientă și în siguranță a Internetului ca sursă de documentare.

OBIECTIVELE LECȚIEI : La finele lecţiei elevii vor fi capabili:

O1:Să definească corect Internetul O2 :Să identifice corect seviciile Internetului O3 :Să caute si sa descarce informatii de pe Internet O4 :Să identifice serviciile oferite de Internet O5 :Să-şi dezvolte interesul pentru studiul informaticii prin aplicarea cunoştinţelor în probleme variate.

O6: Să dovedească abilitate în rezolvarea problemelor cu ajutorul calculatorului.

STRATEGII DIDACTICE: conversaţia;

explicația;

descoperirea

Mijloace de învăţare:

Calculatoare, videoproiector Software : SO WINDOWS, Prezentare Microsoft Office (Power Point);

Manual;

Fişe;


HD_S2GR1

Forme de organizare: frontală şi individuală;

Bibliografia:

1. Informatica și TIC Manual pentru clasa a V-a Editura Litera, 2017

2. www.google.md , www.didactic.ro

Desfășurarea lecției:

Etapele lecţiei Timp Activitatea profesorului Activitate elevilor Metode şi

procedee

Moment

organizatoric

2 min Verificarea fecvenței Verificarea existenţei condiţiilor materiale necesare desfăşurării lecţiei

Pregătesc materialele necesare

pentru lecție.

.

Reactualizarea cunoștințelor

6 min Se reamintesc noțiunile din lecția precedentă

Elevii răspund la întrebări:

Ce este Internetul?

Care este cea mai cunoscută

aplicație a Internetului?

Conversația

Comunicare

a noilor

cunoștințe

2 min Anunțarea temei lecției :”Servicii ale rețelei Internet”. Luarea la cunoștință a obiectivele urmărite.

Își notează tema în caiete.

http://www.google.md/

http://www.didactic.ro/


HD_S2GR1

25 min

1. Serviciul Telnet (Terminal NETwork) permite utilizatorului să aibă

accesul la calculatoarele aflate la distanță. Protecția calculatoarelor și

a datelor respective se asigură prin utilizarea parolelor. Serviciul

Telnet se utilizează pentru folosirea în comun a unor resurse foarte

scumpe, de exemplu, a supercalculatoarelor

2. Serviciul transfer de fișiere sau, mai scurt, serviciul FTP(File

Transfer Protocol) permite utilizatorului să copieze fișiere de pe

calculatoare situate în diverse puncte geografice.

3.Serviciul e-banking permite utilizatorului să efectueze operații

bancare pe Internet.

4.Serviciul e-learning promovează învățământul electronic,iar

conținutul lecțiilor și materialelor necesare pot fi accesate de pe site-

uri specializate.

5. Serviciul e-commerce permite comerțul electronic pe site-uri

specializate.

6.Chat-ul asigură schimbul,în timp real ,de mesaje de tip text,sunet

sau video,cu una sau chiar mai multe persoane interconectate prin

intermediul Internetului.

7.Comunitatea online este o rețea social virtuală ce conectează

utilizatori cu aceleași interese,preocupări sau activități.Utilizatorii au

acces pe baza unui cont de utilizator.

Definesc noțiunile în caiete.

Sunt atenți la explicațiile

profesorului

Conversația

Demonstrația


HD_S2GR1

8. Serviciul de poștă electronicî(e-mail) permite utilizatorilor să

comunice și să transmit informații altor utilizatori,indiferent de

localizarea geografică,și de fusul orar,la o viteză remarcabilă.

Serviciul de poștă electronica,furnizat de de Yahoo,Hotmail,Gmail

etc, funcționează după regulile poștei obișnuite,deoarece scrisoarea

electronica se numește mesaj și include: adresa

destinatarului,subiectul,adresa expeditorului,textul scrisorii și

optional fișierele atașate.

Adresele de e-mail au următoarea formă:

Nume@nume_domeniu.cod_domeniu

Nume – numele utilizatorului adresei de e-mail

Nume_domeniu – identificatorul programului de poştă electronică

Cod_domeniu – poate fi:

Com – comercial

Edu – educaţional

Org – alte organizaţii

Net – centru principal de comunicaţii

Gov - guvernamental

Adresează întrebări

Explicația

mailto:Nume@nume_domeniu.cod_domeniu


HD_S2GR1

Internetul prezintă avantajul de a putea cunoaște persoane noi,foarte

ușor,oferind,în același timp și posibilitatea de a-ți concentra căutările

asupra unor persoanede aceeași vârstă,cu aceleași interese,cu aceleași

gusturi.

Identificarea serviciilor Internet.

Dialogul


HD_S2GR1

Fixarea noilor

cunoștințe

15 min Completarea unei fișe de lucru și realizarea sarcinilor practice.

Completează fișa de lucru și rezolvă

aplicația practică

Explicația

Observația

individuală


HD_S2GR1

FIȘA DE LUCRU -INTERNET

1. Salvaţi imaginea cea care reprezintă şcoala voastră de pe Internet.

2 Accesaţi un motor de căutare şi căutaţi informaţii despre școala voastră.

3..Folderul local Inbox conţine:

a. mesajele trimise de utilizator

b. mesajele primite de utilizator

c. mesajele şterse de utilizator

d. mesajele salvate de utilizator

4.Folderul local Drafts conţine:

a. mesajele trimise de utilizator

b. mesajele primite de utilizator

c. mesajele şterse de utilizator

d. mesajele salvate de utilizator

5. Care dintre următoarele aplicaţii este o aplicaţie de poştă electronică ?

a. Internet Explorer

b. Windows Explorer

c. Outlook Express

d. Microsoft PowerPoint

6.Atunci când compuneţi un mesaj electronic, în care dintre câmpuri se introduce adresa destinatarului?

e. în câmpul To

f. în câmpul Subject

g. în câmpul From

h. în câmpul Message

7.Care dintre următoarele butoane îl puteţi utiliza pentru a ataşa un fişier unui mesaj electronic?

a. b. c. d.

8.Care dintre următoarele butoane îl puteţi utiliza pentru a răspunde unui mesaj electronic?

a. b. c. d.

9.Care dintre următoarele butoane îl puteţi utiliza pentru a trimite un mesaj electronic?

a. b. c. d.


HD_S2GR1

Barem de corectare și notare

1. Realizare imaginea care reprezintă şcoala voastră de pe Internet. 10p

2. Realizarea unui fișier folosind un motor de căutare şi căutaţi informaţii despre școala

voastră.

10p

Pentru fiecare răspuns de la 3,4,5,6,7,8,9 se acordă câte 10p

3 4 5 6 7 8 9

b d a e c b d

Se acordă 10 puncte din oficiu!


HD_S2GR1

Test de evaluare - Sisteme de calcul

Se acordă 10 puncte din oficiu

I.Încercuiți litera din fața răspunsului corect : (20 puncte)-fiecare răspuns corect 4puncte

1. 1 Megaoctet are :

a)1024 octeți

b)1024 Ko

c)1024 Mo

2.Componentele fizice ale unui calculator reprezintă:

a)pictogramele

b)hardware

c)memoriile externe

3. Care din următoarele dispozitive are rolul de a tipări informaţiile:

a)imprimantă

b)scanner

c) monitor

4. Memoria internă RAM reprezintă:

a)memoria volatilă

b)memoria externă

c)memoria permanentă

5. Tasta ESC are rolul;

a)de a ieși dintr-o aplicație

b)de a scrie numai cu majuscule

c)șterge caractere în text

II . Stabiliţi valoarea de adevăr a enunţurilor, alegând litera A dacă consideraţi că este adevărat şi F

dacă este fals. ( 20 puncte) - fiecare răspuns corect 4puncte

1.Memoria ROM conţine codurile anumitor programe, scrise de fabricant

2.Componenta software este partea nevizibilă ,formată din programe ce execută instrucțiuni.

3 Memory stick sau memory flash este o memorie internă nevolatilă.

4.Tastatura este un dispozitiv periferic de ieșire.

5.Tasta Caps Lock are rolul de a ieși dintr-o aplicație.


HD_S2GR1

III. Asociaţi operaţiile tehnologice din coloana A, uneltele corespunzătoare pentru execuţie, precizate

în coloana B. (30 puncte) - fiecare răspuns corect 10 puncte

A B

a. 1. Scanner

b.

b. 2. Joystick

c 3 . Camera Web

IV.Puneți în ordine cronologică cei 4 pași importanți pentru funcționarea unui sistem de calcul:

(20 puncte)

1.scrierea/afișarea datelor

2.stocarea datelor

3.introducerea datelor

4.prelucrarea datelor

c


HD_S2GR1


I . 5punctex4=20 puncte

1 2 3 4 5

b b a a a

II. 4punctex5=20 puncte

1 2 3 4 5

A A F F F

III. 1o puncte x 3 =30 puncte

a b c

3 2 1

IV. 5puncte X 4= 20puncte


4

2

1

3


HD_S2GR1

Test de evaluare– Sisteme de operare

1. Cum se procedează pentru a restata un calculator care are sistemul de operare Windows?

a. Start-Turn Off

b. Start - Restart

c. Start- Log off

2. Ce buton alegeți pentru a închide ferastra unei aplicații?

a.

b.

c. 3. Care aplicație conține toate documentele existente într-un calculator?

a. My Computer

b. My Documents

c. Control Panel

4. Ce comandă se utilizează pentru a goli coșul de gunoi (Recycle Bin)?

a. Restore

b. Empty

c. Cut

5. Pentru modificarea aspectului fundalului (background) cum procedați?

a. Clic dreapta pe ecran – Properites – Screen Saver

b. Clic dreapta pe ecran – Properties – Background

c. Clic dreapta pe ecran – Properties – Desktop

6. Ce comandă folosiți pentru a șterge o icoană de pe desktop?

a. Delete

b. Copy

c. Cut

7. Ce meniu vă permite să căutați un document?

a. My Music

b. Search

c. Control Panel

8. Cum se numește iconița de pe ecran prin care se accesează rapid un program?

a. Shortcut

b. Run

c. Refresh

9. Ce aplicație a meniului Start conține toate fișierele audio ale unui utilizator?

a. My Documents

b. My Music

c. My Pictures


HD_S2GR1

Barem de corectare:


Se acordă 10 puncte pentru fiecare răspuns corect (9 ×10 =90 puncte)

Punctajul total este de 100 puncte

1. b

2. a

3. b

4. c

5. a

6. b

7. b

8. b

9. a

10. b


HD_S2GR1

Test de evaluare -Servicii ale rețelei Internet

Se acordă 1 punct din oficiu

I. Încercuiţi răspunsul/răspunsurile corecte : Total: 5 puncte

1. Care din următoarele dispozitive foloseşte la conectarea la Internet? 1 punct

a) Modem

b) Scaner

c) Tastatură

2. Ce este Internet-ul ? 1 punct

a) Un sistem de operare;

b) Joc de strategie;

c) Reţea mondială

3. Ce este Yahoo ? 1 punct

a) Adresa unui seviciu de poștă electronică;

b) Cod poştal din SUA;

c) Adresa de e-mail.

4. Chat-ul asigură schimbul de :? 1 punct

a) Mesaje de tip text;

b) Mesaje video ;

c) Motoare de căutare.

5. Pentru a naviga pe Internet folosim programul ? 1 punct

a) Windows Explorer;

b) Internet Explorer;

c) Paint.

II. Stabiliţi valoarea de adevăr a fiecăruia din următoarele enunţuri: Total: 2 puncte 1. Comunitatea online cuprinde mai multe rețele de socializare. (A / F) 0,5 puncte

2. Printarea de informații pe o coală A4 este un serviciu de Internet. (A / F) 0,5 puncte

3. FTP(File Transfer Protocol) permite comerțul electronic . (A / F) 0,5 puncte

4. Serviciul de poștă electronică funcționează după regulile poștei obișnuite. (A / F) 0,5 puncte

III. Asociaţi fiecare termen din stânga cu definiţia corespunzătoare din dreapta

Total: 2 puncte 1. Telnet-ul a. - permite utilizatorului să efectueze operații bancare pe Internet.

2. Serviciul e-banking b. -serviciu care asigură comunicarea prin transfer de mesaje de la un calculator la

altul

3. Serviciul e-learning c. - permite utilizatorului să aibă accesul la calculatoarele aflate la distanță și să

contacteze alți utilizatori

4. Serviciul poşta

electronică

d. - promovează învățământul electronic,iar conținutul lecțiilor și materialelor

necesare pot fi accesate de pe site-uri specializate.


HD_S2GR1

BAREM DE CORECTARE

I:5×1p= 5puncte

1 2 3 4 5

a c a a,b b

II: 4×0,5=2puncte 1 2 3 4

A F F A

III: 4 × 0,5 =2puncte 1 c, 2 a, 3 d, 4 c Se acordă 1 punct din oficiu


HD_S2GR1

Test de evaluare

Tema - Editorul Grafic


I.Enumeră patru programe gratuite pe care le poți folosi pentru a desena pe calculator.

20 puncte

II.Scrieți în dreptul fiecărui instrument rolul acestuia: 40 puncte

III.Răspundeți la următoarele întrebări: 30 puncte

1. Cum rotim o portiune selectată dintr- un desen cu un unghi de 90° la sânga?

...................................................................................................................................................

2. Cum vizualizam (sau ascundem) liniarul în Paint?

...................................................................................................................................................



HD_S2GR1


I. 5 puncte ×4 =20puncte

Tux Paint , Paint.NET, LibreOffice Draw, GIMP

II. 2,5puncte × 16=40 puncte

III. Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 15 puncte.

15puncte×2=30 puncte

1. Pe bara de instrumente click pe Rotate și alegem Rotate left 90°

2. În View bifăm Ruler


HD_S2GR1

TEST DE EVALUARE

Algoritmi, noțiunea de algoritm

1. Ordonați corect pașii descriși mai jos astfel încât sǎ constituie „algoritmul pentru realizarea

unei cǎni de ceai” . 1px7=7p

Numărul

operației

Operația executată Răspuns

1 Torn apa fiartă în cana cu pliculețul de ceai.

2 Merg la bucătărie.

3 Pun într-o cană pliculețul de ceai.

4 Torn apa fiartă în cana cu pliculețul de ceai.

5 Aștept să iasă aroma din pliculețul de ceai.

6 Pun într-un ibric apa la fiert pe aragaz.

7 Aștept să fiarbă apa.

1. Completați spațiile libere din urmǎtoarele enunțuri: 0,5px4=2p

a. Numǎrul de pași în realizarea unui algoritm trebuie sǎ fie …………......... iar proprietatea

algoritmului este …………………………

b. Un algoritm trebuie sǎ precizeze datele de ………………...... în mod clar pentru a se putea

obține date de …………........

c. Proprietatea unui algoritm de a rezolva o întreagǎ clasǎ de probleme se numește…………


HD_S2GR1


10 puncte oficiu

1. 1px7= 7p

Numărul

operației

Operația executată Răspuns

1 Torn apa fiartă în cana cu pliculețul de ceai. 5

2 Merg la bucătărie. 1

3 Pun într-o cană pliculețul de ceai. 4

4 Torn apa fiartă în cana cu pliculețul de ceai. 7

5 Aștept să iasă aroma din pliculețul de ceai. 6

6 Pun într-un ibric apa la fiert pe aragaz. 2

7 Aștept să fiarbă apa. 3

2. 0,5px4=2p

a. Numǎrul de pași în realizarea unui algoritm trebuie sǎ fie finit iar proprietatea algoritmului

este finitudine.

b. Un algoritm trebuie sǎ precizeze datele de intrare în mod clar pentru a se putea obține date

de ieșire.

c. Proprietatea unui algoritm de a rezolva o întreagǎ clasǎ de probleme se

numește generalitate.


HD_S2GR1

FIȘĂ DE LUCRU

REALIZAREA UNUI JOC ÎN SCRATCH

- Se alege scena.

- Se alege personajul

1. Calculează suma resturilor împărțirii a două numere a și b la 6 respectiv 9.


HD_S2GR1

2. Adunând același număr x la trei numere a,b, c se obține ca sumă a noilor numere S.

Află x.Verifică pentru 14,23,87 și suma 214