PowerPoint 프레젠테이션 - CUFScontents.cufs.ac.kr/contents/chn/CG0401/pdf/CG0401_unit13.pdf학습목표 ‘蜗牛与黄鹂鸟’동요의 배경 및 내용 을 이해한다

13

蜗牛与黄鹂鸟

교사 길잡이

학습목표

학습목표

‘蜗牛与黄鹂鸟’동요의 배경 및 내용을 이해한다.

교수자가 ‘蜗牛与黄鹂鸟’가사의 의미를 이해한다.

교수자가 가르칠 ‘蜗牛与黄鹂鸟’의 리듬과 가락을 익힌다.

동요의 배경 이해


이 민요는 민족 특색이 농후한 대만동요 이다.

1979년에 창작된 것이다.

가사는 달팽이의 끈질기게 노력하는 정신을 찬송하고 있다.

陈弘文이 작사하고 左宏元이 작곡한 것이다.


左宏元은 대만 유행음악의 조기 창작가이고 최고의 음악 제작가이며 필명은 古月이다.

1930년 중국 安徽省에서 태어났다. 1954년 政戰學校 음악과 2기 졸업생이며, 졸업 후 모교에서 십 몇 년 음악을 가르쳤다.

유명한 가수 邓丽君의 은사이다.

동요가사의 의미 이해



阿门阿前一棵葡萄树

ā mén ā qián yì kē pútao shù

문 앞 한 그루의 포도나무

阿 : 접두사

‘门前’에 ‘阿’중복 사용하여 재미있고 생동감 있게 표현


阿嫩阿嫩绿地刚发芽

ā nèn ā nènlǜ de gāng fāyá

파르스름하게 막 싹이 트네요.

‘嫩绿’에 ‘阿’ 중복 사용하여 재미있고 생동감 있게 표현


刚: (부)막, 방금

刚下飞机。

刚到6月，已经热得不行了。


地: 부사어 수식구 구성

1) 2음절 형용사가 부사어로 쓰일 때, 형용사 앞에 부사어가 있거나 형용사가 중첩인 경우‘地’를 생략 할 수 없다.

他很认真地写好了作业。

他认认真真地写了一个上午。



2) 상태를 묘사하는 형용사가 부사어로 쓰일 때, ‘地’를 생략 할 수 없다.

黑压压地坐满了人。

懒洋洋地打了哈欠。


蜗牛背着那重重的壳呀

Wōniú bēi zhe nà zhòng zhòng de ké ya

달팽이가 무거운 집을 등에 지고


着 1) 동작의 진행이나 상태의 지속을 나타낸다.

背着书包呢。

打着电话呢。


着 2) ‘着’앞의 동사는 뒤 동사 동작 진행의 방식이나 수단을 나타내기도 한다.

骑着自行车回家。

趴着看书对眼睛不好。


重重:

轻轻地走过来了。

辣辣的泡菜。


呀:

a, o, e, i, ü → 呀(ya)

啊 → 来呀，打呀


一步一步地往上爬

Yí bù yí bù de wǎng shàng pá

한 걸음 한 걸음 위로 기어 올라가네.


一步一步: 수량사구가 부사어로 쓰여 동작의 방법을 나타날 때, 일반적으로 ‘地’를 생략 할 수 없다.

一个一个地进来。

十个十个地排好队。


阿树阿上两只黄鹂鸟

ā shù ā shàng liǎng zhī huánglí niǎo

나무 위의 두 마리 꾀꼬리

‘树上’에 ‘阿’를 중복 사용


阿嘻阿嘻哈哈在笑它

ā xī ā xī hā hā zài xiào tā

히히하하 그를 비웃어요.

‘嘻嘻哈哈’에 ‘阿’를 중복 사용하여 재미있고 생동감 있게 표현


在: 동작의 진행을 나타내는 부사

我在吃饭呢。

他在学习呢。


笑: 1) 자동사 - 웃다

她笑的样子很可爱。

高兴得哈哈大笑起来了。


笑: 2) 타동사 - 비웃다

不要笑我。

我没笑你。


Pútao chéngshú hái zǎo de hěn na

포도가 익으려면 아직은 너무 일찍인데

葡萄成熟还早得很哪


得: 정도보어구를 구성하는 구조조사

玩得很高兴。

唱得真好。

1) 동사+得+형용사



忙得很。

疼得很。

2) 형용사+得+很(부사)


哪: 어기나 감정을 나타냄 어기조사‘啊’의 변음

看啊，盼啊 → 看哪，盼哪

앞 음절의 끝말이 n인 경우,哪(na)로 읽음


现在上来干什么

Xiànzài shànglái gàn shénme

지금 올라와서 뭐 할거냐


阿黄阿黄鹂鸟不要笑

ā huáng ā huánglí niǎo búyào xiào

꾀꼬리야 비웃지 말거라.

‘黄鹂鸟’에 ‘阿’를 중복 사용


不要: 부사. ~~하지 말라

不要哭。

不要等。


等我爬上它就成熟了

Děng wǒ pá shàng tā jiù chéngshú le

내가 기어올라가거들랑 무르익을 거야.


等: 겸류사

1) 동사 : 기다리다.

我等了3个小时。

不要等他。


等: 겸류사

2) 전치사 : ~까지 기다리다, 하고 나면

等我下了课一起玩吧。

等放暑假了，我们去长白山旅游吧。


了: 어기조사. 문장의 끝말에 붙어 변화나 새로운 상황의 출현을 나타냄

1) 명사 술어 뒤

春天了。

大学生了。



2) 형용사 술어 뒤

又漂亮了。

又胖了。

동요의 리듬과 가락 익히기

동요의 리듬과 가락 익히기 1절 - 천천히 읽기

























동요의 리듬과 가락 익히기 1절 - 노래부르기

























같이 동요 불러요


학습정리

학습정리

01

02

03

‘蜗牛与黄鹂鸟’동요의 배경을 이해하였다.

교수자가 ‘蜗牛与黄鹂鸟’ 가사의 의미를 이해하였다.

교수자가 가르칠 ‘蜗牛与黄鹂鸟’의 리듬과 가락을 익혔다.

13

蜗牛与黄鹂鸟

동요 배우기 1

학습목표

학습목표

‘蜗牛与黄鹂鸟’1절 가사의 어휘를 어떻게 가르치고 한자 쓰기를 어떻게 지도할지 알아 본다.

어린이에게 ‘蜗牛与黄鹂鸟’1절 가사의 의미를 어떻게 설명하고, 가사 읽기를 어떻게 지도하는지 알아 본다.

‘蜗牛与黄鹂鸟’의 1절 핵심구문을 숙지할 수 있도록 해본다.

동요 가사의 단어 익히기

동요 가사의 단어 익히기 - 따라 읽기

棵 kē (양)그루

葡萄 pútao (명)포도

树 shù (명)나무

嫩绿 nènlǜ


(형)파르스름하다

发芽 fāyá (동)싹이 트다


蜗牛 Wōniú (명)달팽이


背 bēi (동)등에 지다

重 zhòng (형)무겁다


壳 ké (명)껍질

往 wǎng (전)~향하여


爬 pá (동)기다

동요 가사의 단어 익히기 – 한자 같이 쓰기

棵

葡萄

树

嫩绿


发芽

蜗牛


背

重


壳

往



爬

동요 가사의 단어 익히기 - 중국어로 말하면 한국어로 답하기

棵 kē (양)그루

葡萄 pútao (명)포도

树 shù (명)나무

嫩绿 nènlǜ


(형)파르스름하다

发芽 fāyá (동)싹이 트다


蜗牛 Wōniú (명)달팽이

背 bēi (동)등에 지다


重 zhòng (형)무겁다

壳 ké (명)껍질


往 wǎng (전)~향하여


爬 pá (동)기다

그루 kē 棵

포도 pútao 葡萄

동요 가사의 단어 익히기 - 한국어로 말하면 중국어로 답하기

나무 shù 树

파르스름하다 nènlǜ 嫩绿


싹이 트다 fāyá 发芽

달팽이 Wōniú 蜗牛


등에 지다 bēi 背

무겁다 zhòng 重


껍질 ké 壳

~향하여 wǎng 往



기다 pá 爬

행 별 가사의 의미파악하기






阿: 접두사

门前에 중복 사용하여 재미있고 생동감 있게 표현







刚下飞机。 비행기에서 막 내렸어요.

刚到6月，已经热得不行了。 막 6월이 되였는데 벌써 매우 덥네요.




他很认真地写好了作业。 그는 매우 진지하게 숙제를 다 했다.

他认认真真地写了一个上午。 그는 매우 진지하게 오전내내 썼다.




黑压压地坐满了人。 새까맣게 사람들이 가득 앉아 있다.

懒洋洋地打了哈欠。 축 늘어지게 하품을 했다.






着:

1) 동작의 진행이나 상태의 지속을 나타냄

背着书包呢。 책가방을 등에 메고 있다.

打着电话呢。 전화를 걸고 있다.


着:

2) ‘着’앞의 동사는 뒤 동사 동작 진행의 방식이나 수단을 나타내기도 함

骑着自行车回家。 자전거를 타고 귀가한다.

趴着看书对眼睛不好。 엎드려서 책을 보면 눈에 좋지 않아.


重重: 형용사 중첩형

轻轻地走过来了。 살금살금 걸어오다.

辣辣的泡菜。 엄청 매운 김치


呀:

a, o, e, i, ü → 呀(ya)

啊 → 来呀，打呀






一步一步: 수량사구가 부사어로 쓰여 동작의 방법을 나타날 때, 일반적으로 ‘地’를 생략 할 수 없다.

一个一个地进来了。 한 명 한 명씩 들어왔다.

十个十个地排好队。 10명 10명씩 줄을 잘 서세요.


중국어로 말하면 한국어로 대답하세요.












한국어로 말하면 중국어로 대답하세요.












동요의 리듬과 가락 익히기 - 천천히 따라 읽기










동요의 리듬과 가락 익히기 - 노래 따라 부르기












아래의 자막 동요에 맞춰 제시

阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早得很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂鸟不要笑等我爬上它就成熟了


동요의 핵심구문 지도



刚下飞机。 비행기에서 막 내렸어요.

刚到6月，已经热得不行了。 막 6월이 되었는데 벌써 매우 덥네요.

01



刚下飞机。

비행기에서 막 내렸어요.


막 6월이 되었는데 벌써 매우 덥네요.



비행기에서 막 내렸어요.

刚下飞机。

막 6월이 되었는데 벌써 매우 덥네요.





02

他很认真地写好了作业。 그는 매우 진지하게 숙제를 다 했다.

他认认真真地写了一个上午。 그는 매우 진지하게 오전 내내 썼다.




02

黑压压地坐满了人。 새까맣게 사람들이 가득 앉아있다.

懒洋洋地打了哈欠。 축 늘어지게 하품을 하다.




그는 매우 진지하게 숙제를 다 했다.


그는 매우 진지하게 오전 내내 썼다.




새까맣게 사람들이 가득 앉아 있다.


축 늘어지게 하품을 하다.



그는 매우 진지하게 숙제를 다 했다.


그는 매우 진지하게 오전내내 썼다.




새까맣게 사람들이 가득 앉아 있다.


축 늘어지게 하품을 하다.



着: 동태조사 03

1) 동작의 진행이나 상태의 지속을 나타낸다.

背着书包呢。 책가방을 등에 메고 있다.

打着电话呢。 전화를 걸고 있다.


着: 동태조사 03

2) ‘着’앞의 동사는 뒤 동사 동작 진행의 방식이나 수단을 나타내기도 한다.

骑着自行车回家。 자전거를 타고 귀가한다.

趴着看书对眼睛不好。 엎드려서 책을 보면 눈에 좋지 않아.



背着书包呢。

책가방을 등에 메고 있다.

打着电话呢。

전화를 걸고 있다.




자전거를 타고 귀가한다.


엎드려서 책을 보면 눈에 좋지 않아.



책가방을 등에 메고 있다.

背着书包呢。

전화를 걸고 있다.

打着电话呢。



자전거를 타고 귀가한다.


엎드려서 책을 보면 눈에 좋지 않아.



형용사 중첩형

轻轻地走过来了。 살금살금 걸어왔다.

辣辣的泡菜。 엄청 매운 김치

04




살금살금 걸어왔다.

辣辣的泡菜。

엄청 매운 김치.



살금살금 걸어왔다.


엄청 매운 김치.

辣辣的泡菜。


수량구 중첩형 05

수량사구가 부사어로 쓰여 동작의 방법을 나타날 때, 일반적으로 ‘地’를 생략 할 수 없다.

一个一个地进来了。 한 명 한 명씩 들어왔다.

十个十个地排好队。 10명 10명씩 줄을 잘 서세요.



一个一个地进来了。

한 명 한 명씩 들어왔다.


10명 10명씩 줄을 잘 서세요.



한 명 한 명씩 들어왔다.

一个一个地进来了。

10명 10명씩 줄을 잘 서세요.


학습정리

학습정리

‘蜗牛与黄鹂鸟’1절 가사의 어휘를 어떻게 가르치고 한자 쓰기를 어떻게 지도하는지 알아 보았다.

어린이에게 ‘蜗牛与黄鹂鸟’1절 가사의 의미를 어떻게 설명하고, 가사 읽기를 어떻게 지도하는지 알아 보았다.

‘蜗牛与黄鹂鸟’의 1절 핵심구문을 숙지 할 수 있도록 해보았다.

01

02

03

13

蜗牛与黄鹂鸟

동요 배우기 2

학습목표

학습목표

‘蜗牛与黄鹂鸟’2절 가사의 어휘를 어떻게 가르치고 한자 쓰기를 어떻게 지도할지 알아 본다.

어린이에게 ‘蜗牛与黄鹂鸟’2절 가사의 의미를 어떻게 설명하고, 가사 읽기를 어떻게 지도하는지 알아 본다.

‘蜗牛与黄鹂鸟’의 2절 핵심구문을 숙지할 수 있도록 해본다.

동요 가사의 단어 익히기


黄鹂鸟 huánglíniǎo (명)꾀꼬리

嘻嘻哈哈 xīxīhāhā (형)히히하하

笑 xiào (동)비웃다

成熟 chéngshú


(동)무르익다

早 zǎo (형)일찍하다


现在 Xiànzài (명)지금

干什么 gàn shénme (구) 무엇을 하다


等 děng (전)까지 기다리다


黄鹂鸟

嘻嘻哈哈

笑

成熟


早

现在


干什么

等



黄鹂鸟 huánglíniǎo (명)꾀꼬리

嘻嘻哈哈 xīxīhāhā (형)히히하하

笑 xiào (동)비웃다

成熟 chéngshú


(동)무르익다

早 zǎo (형)일찍하다


现在 Xiànzài (명)지금

干什么 gàn shénme (구) 무엇을 하다


等 děng (전)까지 기다리다

꾀꼬리 huánglíniǎo 黄鹂鸟

히히하하 xīxīhāhā 嘻嘻哈哈


비웃다 xiào 笑

무르익다 chéngshú 成熟


일찍하다 zǎo 早

지금 Xiànzài 现在


(구) 무엇을 하다 gàn shénme 干什么

(전)까지 기다리다 děng 等












在: 동작의 진행을 나타내는 부사

我在吃饭呢。 저는 밥을 먹고 있어요.

他在学习呢。 그는 공부하고 있어요.


笑: 자동사-웃다

她笑的样子很可爱。 그녀는 웃는 모습이 너무 귀엽다.

高兴得哈哈大笑起来了。 기뻐서 깔깔 웃기 시작했다.


笑: 타동사-비웃다

不要笑我。 저를 비웃지 마세요.

我没笑你。 저는 당신을 비웃지 않았어요.








玩得很高兴。 매우 즐겁게 놀았다.

唱得真好。 노래를 정말 잘 부른다.




忙得很。 매우 바쁘다.

疼得很。 매우 아프다.


哪: 어기나 감정을 나타냄. 어기조사‘哪’의 변음 앞 음절의 끝말이 n인 경우, 哪(na)로 읽음

看啊，盼啊 → 看哪，盼哪








꾀꼬리야 비웃지 말거라



不要哭。 울지 마.

不要等。 기다리지 마.






等: 겸류사


我等了3个小时。 나는 3시간이나 기다렸다.

不要等他。 그를 기다리지 마.


等: 겸류사

2) 전치사 : ~까지 기다리다. ~하고 나면

等我下了课一起玩吧。 나 수업 끝나면 같이 놀자.

等放暑假了，我们去长白山旅游吧。 여름방학이 되면 우리 장백산에 여행하러 가자.




春天了。 봄이 되었다.

大学生了。 대학생이 되었다.




又漂亮了。 또 예뻐졌네.

又胖了。 또 살쪘네.






































































아래의 자막 동요에 맞춰 제시

阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早得很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂鸟不要笑等我爬上它就成熟了




在: 동작의 진행을 나타내는 부사 01

我在吃饭呢。 저는 밥을 먹고 있어요.

他在学习呢。 그는 공부하고 있어요.



我在吃饭呢。

저는 밥을 먹고 있어요.

他在学习呢。

그는 공부하고 있어요.



저는 밥을 먹고 있어요.

我在吃饭呢。

그는 공부하고 있어요.

他在学习呢。


笑: 02

1) 자동사 - 웃다

她笑的样子很可爱。 그녀는 웃는 모습이 너무 귀엽다.

高兴得哈哈大笑起来了。 기뻐서 깔깔 웃기 시작했다.


笑: 02

2) 타동사 - 비웃다

不要笑我。 저를 비웃지 마세요.

我没笑你。 저는 당신을 비웃지 않았어요.




그녀는 웃는 모습이 너무 귀엽다.


기뻐서 깔깔 웃기 시작했다.



不要笑我。

저를 비웃지 마세요.

我没笑你。

저는 당신을 비웃지 않았어요.



그녀는 웃는 모습이 너무 귀엽다.


기뻐서 깔깔 웃기 시작했다.




저를 비웃지 마세요.

不要笑我。

저는 당신을 비웃지 않았어요.

我没笑你。




玩得很高兴。 매우 즐겁게 놀았다.

唱得真好。 노래를 정말 잘 부른다.

03




忙得很。 매우 바쁘다.

疼得很。 매우 아프다.

03



玩得很高兴。

매우 즐겁게 놀았다.

唱得真好。

노래를 정말 잘 부른다.



忙得很。

매우 바쁘다.

疼得很。

매우 아프다.



매우 즐겁게 놀았다.

玩得很高兴。

노래를 정말 잘 부른다.

唱得真好。



매우 바쁘다.

忙得很。

매우 아프다.

疼得很。



不要哭。 울지 마.

不要等。 기다리지 마.

04



不要哭。

울지 마.

不要等。

기다리지 마.



울지 마.

不要哭。

기다리지 마.

不要等。


等: 겸류사 05


我等了3个小时。 나는 3시간이나 기다렸다.

不要等他。 그를 기다리지 마.


等: 겸류사 05

2) 전치사 : ~까지 기다리다.~하고 나면

等我下了课一起玩吧。 나 수업 끝나면 같이 놀자.

等放暑假了，我们去长白山旅游吧。 여름방학이 되면 우리 장백산에 여행하러 가자.




나는 3시간이나 기다렸다.

不要等他。

그를 기다리지 마.




나 수업 끝나면 같이 놀자.


여름방학이 되면 우리 장백산에 여행하러 가자.



나는 3시간이나 기다렸다.


그를 기다리지 마.

不要等他。



나 수업 끝나면 같이 놀자.


여름방학이 되면 우리 장백산에 여행하러 가자.




06


春天了。 봄이 되었다.

大学生了。 대학생이 되었다.



06


又漂亮了。 또 예뻐졌네.

又胖了。 또 살쪘네.



春天了。

봄이 되었다.

大学生了。

대학생이 되었다.



又漂亮了。

또 예뻐졌네.

又胖了。

또 살쪘네.



봄이 되었다.

春天了。

대학생이 되었다.

大学生了。



또 예뻐졌네.

又漂亮了。

또 살쪘네.

又胖了。

학습정리

학습정리

‘蜗牛与黄鹂鸟’2절 가사의 어휘를 어떻게 가르치고 한자 쓰기를 어떻게 지도하는지 알아 보았다.

어린이에게 ‘蜗牛与黄鹂鸟’2절 가사의 의미를 어떻게 설명하고, 가사 읽기를 어떻게 지도하는지 알아 보았다.

‘蜗牛与黄鹂鸟’의 2절 핵심구문을 숙지할 수 있도록 해보았다.

01

02

03

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