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Universidad Tecnológica de Aguascalientes NOMBRE DE LA CARRERA: MECATRÓNICA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ELECTRÓNICA ANALÓGICA PRÁCTICA 1: USO DEL AMPLIFICADOR OPERACIONAL (AO) COMO COMPARADOR GRUPO: 2°H NOMBRE DEL ALUMNO: MIGUEL ÁNGEL DELGADO GÓMEZ JOSE LUCIO MARMOLEJO CALIXTO PEREZ MOJARRO NOMBRE DEL MAESTRO: ING VÍCTOR MANUEL MORA ROMO 1

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Universidad Tecnológica de Aguascalientes

NOMBRE DE LA CARRERA: MECATRÓNICA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ELECTRÓNICA ANALÓGICA

PRÁCTICA 1: USO DEL AMPLIFICADOR OPERACIONAL (AO) COMO COMPARADOR

GRUPO: 2°H

NOMBRE DEL ALUMNO: MIGUEL ÁNGEL DELGADO GÓMEZJOSE LUCIO MARMOLEJO

CALIXTO PEREZ MOJARRO

NOMBRE DEL MAESTRO: ING VÍCTOR MANUEL MORA ROMO

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FECHA: 23 de marzo del 2015

Índice

1. CARATULA2. INDICE3. RESUMEN4. MARCO TEORICO7. MARCO TEORICO8. OBJETIVOS9. MATERIAL Y EQUIPO10. RESULTADOS11. DISCUSION11.CONCLUSION11.BIBLIOGRAFIA

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Resumen

Vamos a identificar el tipo de opam que nos ponga por ejemplo si nos ponen un opam que sea un no inversor tenemos que checar la configuración de cada uno de ellos y tenemos que verificar para ver cómo funciona este circuito y lo primero que tenemos que hacer es verificar las entradas y salidas y luego seria armar el circuito cuyo forma muestra en el diagrama y luego lo tenemos que verificar con el multímetro de cada uno de los componentes y a si podemos saber cuánto es lo que equivale la entrada y la salida del opam

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MARCO TEÓRICO

Amplificador operacional

Se trata de un dispositivo electrónico (normalmente se presenta como circuito

integrado) que tiene dos entradas y una salida. La salida es la diferencia de las dos

entradas multiplicada por un factor (G) (ganancia):

Vout = G·(V+ − V−) el más conocido y comúnmente aplicado es el UA741 o LM741.

El primer amplificador operacional monolítico, que data de los años 1960, fue el

Fairchild μA702 (1964), diseñado por Bob Widlar. Le siguió el Fairchild μA709 (1965),

también de Widlar, y que constituyó un gran éxito comercial. Más tarde sería sustituido

por el popular Fairchild μA741 (1968), de David Fullagar, y fabricado por numerosas

empresas, basado en tecnología bipolar.

Originalmente los A.O. se empleaban para operaciones

matemáticas (suma, resta, multiplicación, división, integración,derivación, etc.)

en calculadoras analógicas. De ahí su nombre.

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Amplificador comparador

En este circuito, se alimenta el amplificador operacional con dos tensiones +Vcc = 15V y -Vcc = -15 V. Se conecta la patilla V+ del amplificador a masa (tierra) para que sirva como tensión de referencia, en este caso 0 V. A la entrada V- del amplificador se conecta una fuente de tensión (Vi) variable en el tiempo, en este caso es una tensión sinusoidal.

Hay que hacer notar que la tensión de referencia no tiene por qué estar en la entrada V+, también puede conectarse a la patilla V-, en este caso, se conectaría la tensión que queremos comparar con respecto a la tensión de referencia, a la entrada V+ del amplificador operacional.

A la salida (Vo) del amplificador operacional puede haber únicamente dos niveles de tensión que son en este caso 15 o -15 V (considerando el AO como ideal, si fuese real las tensiones de salida serían algo menores).

Cuando la tensión sinusoidal Vi toma valores positivos, el amplificador

operacional se satura a negativo; esto significa que como la tensión es mayor en la

entrada V- que en la entrada V+, el amplificador entrega a su salida una tensión

negativa de -15 V.

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Fotorresistencias

El ldr (light dependent resistor) o resistencia dependiente de la luz o también fotocélula, es una resistencia que varía su resistencia en función de la luz que incide sobre su superficie. cuanto mayor sea la intensidad de la luz que incide en la superficie del ldr menor será su resistencia y cuanto menos luz incida mayor será su resistencia.

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OBJETIVOS

El objetivo de esta materia es tener el conocimiento de los opam que tengamos los conocimientos del opam.

Que sepamos cómo funciona un opam que cuales sean las características y lo conozcamos mas afondo.

que tomemos en cuanta cuando de un opam una cierta variación o cuando el opam no sirva.

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Que manejemos los conocimiento que nos en sellado como por ejemplo que nos encellaron a utilizar los aparatos eléctricos.

Material y equipo a utilizar

1 LM741

1 Fotorresistencia

2 Potenciómetros de 10KΩ

1 R 1KΩ, 47KΩ

1 foco de 12V

1 Transistor TIP41 o equivalente

1 diodo 1N4001

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1 Protoboard

1 Multímetro

4 Caimanes

1 Fuente de voltaje

1 Extensión

RESULTADOS

Arme los siguientes circuitos, ajuste el voltaje del potenciómetro Vent según lo indicado y mida con el multímetro el voltaje de salida de cada uno.

DETECTOR DE CRUCE POR CERO NO INVERSOR

DETECTOR DE CRUCE POR CERO INVERSOR(Del circuito anterior simplemente invierta las dos entradas y vuelva a repetir)

9

Vent Vsal-10v -20v-5v -10v-2v -4v-1v -2v+1v 2v+2v 4v+5v 10v+10v 20v

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Observando los resultados: ¿Por qué es detector de cruce por cero? __________________¿Por qué es no inversor o inversor? __________________

DETECTOR DE NIVEL NO INVERSOR(Ajuste primero Vnivel al voltaje que se indica)

NIVEL POSITIVO NIVEL NEGATIVO

DETECTOR DE NIVEL INVERSOR(Del circuito anterior simplemente invierta las dos entradas y vuelva a repetir)

NIVEL POSITIVO NIVEL NEGATIVO

Observando los resultados: ¿Por qué es detector de nivel? ____________________¿Por qué es positivo o negativo? ____________________¿Por qué es no inversor e inversor? ____________________

APLICACIÓN PRÀCTICA DEL COMPARADOR

►Mida la resistencia de la fotorresistencia a la máxima luz ambiental posible: Rmin: ___________►Mida la resistencia de la fotorresistencia a la mínima luz tapándolo totalmente: Rmáx: ___________Nota: Estos datos solo es para comprender la configuración del comparador usado.

►Arme el siguiente circuito. (Nota: El transistor se usa a modo de interruptor electrónico)

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Vent Vsal -10v 10v -5v 5v -2v 2v -1v 1v+1v -1v+2v -2v+5v -5v+10v -10v

Vnivel Vent Vsal

+3v

-10v-5v-2v-1v+1v+2v+5v+10v

Vnivel Vent Vsal

-3v

-10v-5v-2v-1v+1v+2v+5v+10v

Vnivel Vent Vsal

+3v

-10v-5v-2v-1v+1v+2v+5v+10v

Vnivel Vent Vsal

-3v

-10v-5v-2v-1v+1v+2v+5v+10v

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►Ajuste Vx a +6v y mida con el multímetro el voltaje de la fotorresistencia mientras la bloquea.Indique que pasa: __________________________________________________________

►Ajuste Vx a +10v y repita: __________________________________________________________

►Ajuste Vx a +2v y repita: __________________________________________________________

►Invierta las dos entradas del AO, fije Vx=+6V y pruebe nuevamente. Indique que diferencia tiene.

DISCUSIÓNIdentificar los opams y método de medición sin duda aportaran una enseñanza completa del circuito y su funcionamiento a través de los diferentes aparatos de medición como lo son, el multímetro, generador de funciones y osciloscopio.

CONCLUSIÓNLos resultados obtenidos arrojar mediciones precisas que facilitan la completa comprensión mediante la practica con el amplificador.

Bibliografíahttp://electronica-electronics.com/info/LDR-fotoresistencia.html

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http://es.wikipedia.org/wiki/Comparador

https://www.google.com.mx/search?q=amplificador+comparador&es_sm=93&biw=1280&bih=855&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=4FYnVYDFEcjFsAW204GoDA&ved=0CAYQ_AUoAQ#imgrc=zUeNjd4HOyik5

M%253A%3BNAqGZ5wfbEJDMM%3Bhttps%253A%252F%252Fjornadamecatronico.files.wordpress.com%252F2012%252F11%252Fopamp-

1.jpg%3Bhttps%253A%252F%252Fjornadamecatronico.wordpress.com%252F2012%252F11%252F03%252Famplificadores-operacionales-o-opamp-

comparador-y-comparadores%252F%3B1595%3B1192

Universidad Tecnológica de Aguascalientes

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NOMBRE DE LA CARRERA: MECATRÓNICA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ELECTRÓNICA ANALÓGICA

PRÁCTICA 2: USO DEL AMPLIFICADOR OPERACIONAL (AO) COMO AMPLIFICADOR

GRUPO: 2°H

NOMBRE DEL ALUMNO: MIGUEL ÁNGEL DELGADO GÓMEZLUCIO MARMOLEJO

CALIXTO PÉREZ MOJARRO

NOMBRE DEL MAESTRO: ING VÍCTOR MANUEL MORA ROMO

FECHA: 23 de marzo del 2015

ÍNDICE 12.CARATULA13.INDICE14.RESUMEN15.MARCO TEORICO17.OBJETIVOS18.MATERIAL Y DESARROLLO21.DISCUSION21.CONCLUSION22.BIBLIOGRAFIA

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RESUMEN

Poder identificar los componentes inversor y el no inversor ya que nos ponen circuito de ese estilo y poder hacer lo que se nos pida en la práctica ya que cada circuito tiene un cálculo diferente porque son diferente el no inversor y el inversor tienen un funcionamiento diferente a lo que nos en señorón en cases.

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Se llama así este montaje porque la señal de salida es inversa de la de entrada, en polaridad, aunque pude ser mayor, igual o menor, dependiendo esto de la ganancia que le demos al amplificador en lazo cerrado. La señal, como vemos en la figura, se aplica al terminal inversor o negativo del amplificador y el positivo o no inversor se lleva a masa. La resistencia R2, que va desde la salida al terminal de entrada negativo, se llama de realimentación.

FUNCIONAMIENTO DE UN AMPLIFICADOR NO INVERSOR

Este circuito es muy parecido al inversor, la diferencia es que la señal se introduce por el terminal no inversor, lo cual va a significar que la señal de salida estará en fase con

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la señal de entrada y amplificada. El análisis matemático será igual que en el montaje inversor.

OBJETIVOS

El objetivo de esta práctica es conocer más afondo los conceptos de un no inversor.

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Tenemos que conocer el inversor ya que es muy importante para la electrónica ya que son los conocimientos básicos.

Tener conocimiento de los dos del inversor y no inversor ya que si tenemos el conocimiento es más fácil de los opam.

Poder manejar los materiales del laboratorio.

Material y desarrollo

1 LM741 o LM358

1 R 100kΩ, 1kΩ

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2 R 10kΩ

1 Potenciómetro 10kΩ

1 Protoboard

1 Fuente de voltaje

1 Osciloscopio

1 Generador de señales

1 Multímetro

4 Caimanes

RESULTADOS

Amplificador Inversor.

Arme el circuito del amplificador inversor y llene la siguiente tabla

Por cada combinación de resistencias ajuste el voltaje de entrada Vent a 1V y llene la tabla.

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OJO: ¡Siempre revise Vent en cada medición!

Amplificador NO Inversor.

Arme el circuito del amplificador NO inversor y llene la siguiente tabla

Por cada combinación de resistencias ajuste el voltaje de entrada Vent a 1V y llene la tabla.

OJO: ¡Siempre revise Vent en cada medición!Uso del Amplificador Seguidor

a) Conecte un divisor de voltaje y mida Vx b) Ahora conecte una carga de 1k en (Este valor se simulara una señal de sensado) paralelo a Vx y vuelva a medir.

Vx=___7.5V______________ Vx=___1.23V______________

Indique cual es el problema: _________________________________________________

c) Inserte el amplificador seguidor entre señal y carga.

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Ri RfGananciacalculada

Voltaje de entrada (CD)

Voltaje de salida (CD)

GananciaA=Vsal/Vent

1 10kΩ 10kΩ 1 1v 1.60V 1.392 10kΩ 100kΩ 10 1v 5.34V 4.563 20kΩ 100kΩ 5 1v 5.34V 4.524 100kΩ 10kΩ 0.1 1v 1.63V 1.35

Ri RfGananciacalculada

Voltaje de entrada (CD)

Voltaje de salida (CD)

GananciaA=Vsal/Vent

1 10kΩ 10kΩ 1 1v 14.73V 1.992 10kΩ 100kΩ 10 1v 14.68V 1.093 20kΩ 100kΩ 5 1v 14.74V 1.044 100kΩ 10kΩ .1 1v 13.34V 1.00

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Cuestionario.

1. ¿En qué tanto difiere los cálculos teóricos contra los resultados prácticos?

LOS RESULTADOS SON LOS MISMOS POR QUE LOS DOS EJERCICIOS SON IGUALES

2. De acuerdo a los resultados ¿Por qué a los amplificadores se les conoce como inversor y no inversor?PORQUE EN UNO LA CORRIENTE ENTRA DIRECTA AL POSITIVO EL (NO INVERSOR) Y EN LA OTRA POR EL NEGATIVO (INVERSOR)

3. ¿Qué pasaría si Vx fuera un voltaje negativo para cada amplificador inversor y no inversor?

4. ¿Qué opina del amplificador seguidor?ES UN DISPOSITIVO QUE FUNCIONA COMO FILTRO SOLAMENTE

DISCUSIÓN Identificar los opams y método de medición sin duda aportaran una enseñanza completa del circuito y su

funcionamiento a través de los diferentes aparatos de medición como lo son, el multímetro, generador de funciones

y osciloscopio.

CONCLUSIÓN

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Vuelva a medir:

Vx = ____7.5V__________

Ahora mida el voltaje en la carga:

Vsal = ______1.23V_______

Indique lo sucedido: __________________________________________

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Los resultados obtenidos arrojar mediciones precisas que facilitan la completa comprensión mediante la practica con el

amplificador.

BIBLIOGRAFÍA https://www.google.com.mx/search?

q=funcionamiento+de+un+amplificador+no+inversor&es_sm=93&biw=1280&bih=899&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=0lsnVf_HAbGOsQS5l4CwBw&ved=0CAcQ_AUoAQ#imgrc=vHptOkIHbHD-NM%253A%3B-RHiKJwN_XB7RM%3Bhttp%253A

%252F%252Fst-elf.electronicafacil.net%252Ftutoriales%252F194%252Fimage12.gif%3Bhttp%253A%252F

%252Fwww.electronicafacil.net%252Ftutoriales%252FAMPLIFICADOR-NO-INVERSOR.php%3B319%3B143

http://www.electronicafacil.net/tutoriales/AMPLIFICADOR-INVERSOR.php

Universidad Tecnológica de Aguascalientes

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NOMBRE DE LA CARRERA: MECATRÓNICA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ELECTRÓNICA ANALÓGICA

PRÁCTICA 3: USO DEL AMPLIFICADOR OPERACIONAL (AO) COMO AMPLIFICADOR

GRUPO: 2°H

NOMBRE DEL ALUMNO: MIGUEL ÁNGEL DELGADO GÓMEZLUCIO MARMOLEJO

CALIXTO PÉREZ MOJARRO

NOMBRE DEL MAESTRO: ING VÍCTOR MANUEL MORA ROMO

FECHA: 23 de marzo del 2015

ÍNDICE 22.CARATULA

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23.INDICE24.RESUMEN25.MARCO TEORICO27.OBJETIVOS28.MATERIAL Y DESARROLLO31.DISCUSION31CONCLUSION31.BIBLIOGRAFIA

RESUMEN

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Tener el conocimiento del osciloscopio para poder conectarlo en el multimetro ya que tenemos que saber el funcionamiento del osciloscopio para poder conectar lo en el opam y también las practicas anteriores no sirviera porque agarramos el conocimiento de todas las practicas y nos va a servir de mucho y también nos va a servir de mucho las practicas que hicimos con el osciloscopio.

MARCO TEÓRICO

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Funcionamiento de un amplificador inversor

Se llama así este montaje porque la señal de salida es inversa de la de entrada, en polaridad, aunque pude ser mayor, igual o menor, dependiendo esto de la ganancia que le demos al amplificador en lazo cerrado. La señal, como vemos en la figura, se aplica al terminal inversor o negativo del amplificador y el positivo o no inversor se lleva a masa. La resistencia R2, que va desde la salida al terminal de entrada negativo, se llama de realimentación.

FUNCIONAMIENTO DE UN AMPLIFICADOR NO INVERSOR

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Este circuito es muy parecido al inversor, la diferencia es que la señal se introduce por el terminal no inversor, lo cual va a significar que la señal de salida estará en fase con la señal de entrada y amplificada. El análisis matemático será igual que en el montaje inversor.

OBJETIVOS

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El objetivo de esta práctica es conocer más afondo los conceptos de un no inversor.

Tenemos que conocer el inversor ya que es muy importante para la electrónica ya que son los conocimientos básicos.

Tener conocimiento de los dos del inversor y no inversor ya que si tenemos el conocimiento es más fácil de los opam.

Poder manejar los materiales del laboratorio.

PRACTICA 3:Uso del Amplificador Operacional (AO) como amplificador

Objetivo: El alumno al final de la práctica: Implementará el AO conectándolo como amplificador de voltaje inversor o no inversor y que

servirá tanto para señales tanto CA como de CD.28

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Experimentará y comprobará que cuando hay retroalimentación negativa en un AO la ganancia del amplificador inversor y no inversor se define por las resistencias externas que se le conecten al exterior del AO, además que las comprobará por las ecuaciones correspondientes.

Marco teórico: Investigue el funcionamiento de los amplificadores inversor y no inversor, así como sus ecuaciones que los rigen.

Material y equipo: 1 LM741 o LM358 1 R 100kΩ, 1kΩ 2 R 10kΩ 1 Potenciómetro 10kΩ 1 Protoboard

1 Fuente de voltaje 1 Osciloscopio 1 Generador de señales 1 Multímetro 4 Caimanes

DESARROLLO

Amplificador Inversor.Arme el circuito del amplificador inversor y llene la siguiente tabla además de dibujar las señales de entrada contra la de salida. (Utilice la misma escala del osciloscopio para los dos canales)(Las gráficas repórtelas con señal senoidal, pero haga pruebas usando las tres: senoidal, triangular y cuadrada).

Combinación 1 Combinación 2

Combinación 3 Combinación 4.

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Ri Rf

Gananciacalculada

Voltaje de entrada (Vpp)

Voltaje de salida (Vpp)

GananciaA=Vsal/Vent

1 10kΩ 10kΩ 1 1v 54mVpp 1.62 10kΩ 100kΩ 10 1v 10Vpp 0.013 20kΩ 100kΩ 5 1v 5.28Vpp 3.44 100kΩ 10kΩ .1 1v 102mVpp 1.96

Page 30: Práctica 1 - AO Comparador.doc111111[1] - Copia

Incluya los cálculos teóricos y compare los resultados de ganancia

Prueba con voltajes en CD.

Quite el generador de señales y agregue ahora un potenciómetro de 10kΩ; por cada combinación de resistencias ajuste el voltaje de entrada Vent a 1V y llene la tabla.

OJO: ¡Siempre revise Vent en cada medición!

Amplificador NO Inversor.

Arme el circuito del amplificador NO inversor y llene la siguiente tabla además de dibujar las señales de entrada contra la de salida. (Utilice la misma escala del osciloscopio para los dos canales)(Las gráficas hágalas con señal senoidal, pero compruebe la salida usando las tres: senoidal, triangular y cuadrada).

Combinación 1 Combinación 2

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Ri RfGananciacalculada

Voltaje de entrada (CD)

Voltaje de salida (CD)

GananciaA=Vsal/Vent

1 10kΩ 10kΩ 1 1v -1.2v2 10kΩ 100kΩ 10 1v -12.41v3 20kΩ 100kΩ 5 1v -7.4v4 100kΩ 10kΩ .1 1v -70.3v

Ri RfGananciacalculada

Voltaje de entrada (Vpp)

Voltaje de salida (Vpp)

GananciaA=Vsal/Vent

1 10kΩ 10kΩ 1v2 10kΩ 100kΩ 1v3 20kΩ 100kΩ 1v4 100kΩ 10kΩ 1v

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Combinación 3 Combinación 4.

Incluya los cálculos teóricos y compare los resultados de ganancia

Prueba con voltajes en CD.

Quite el generador de señales y agregue ahora un potenciómetro de 10kΩ; por cada combinación de resistencias ajuste el voltaje de entrada Vent a 1V y llene la tabla.

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Page 32: Práctica 1 - AO Comparador.doc111111[1] - Copia

OJO: ¡Siempre revise Vent en cada medición!

Uso del Amplificador Seguidora) Conecte un divisor de voltaje y mida Vx b) Ahora conecte una carga de 1k en (Este valor se simulara una señal de sensado) paralelo a Vx y vuelva a medir.

Vx=_________________Vx=_________________

Indique cual es el problema: _________________________________________________

c) Inserte el amplificador seguidor entre señal y carga.

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Ri RfGananciacalculada

Voltaje de entrada (CD)

Voltaje de salida (CD)

GananciaA=Vsal/Vent

1 10kΩ 10kΩ 1v2 10kΩ 100kΩ 1v3 20kΩ 100kΩ 1v4 100kΩ 10kΩ 1v

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Cuestionario.5. ¿En qué tanto difiere los cálculos teóricos contra los resultados prácticos en

cuanto a ganancia?6. Como consecuencia de la pregunta 1 ¿Se tiene ventajas al usar un

amplificador operacional sobre un amplificador a base de transistor? ¿Por qué?

7. De acuerdo a los resultados ¿Por qué a los amplificadores se les conoce como inversor y no inversor?

8. ¿Puede un amplificador operacional amplificar un voltaje de CD? y ¿Uno a base de transistor?

9. ¿Qué pasaría si Vx fuera un voltaje negativo para cada amplificador inversor y no inversor?

10. ¿Qué opina del amplificador seguidor?

DISCUSIÓNIdentificar los opams y método de medición sin duda aportaran una enseñanza completa del circuito y su funcionamiento a través de los diferentes aparatos de medición como lo son, el multímetro, generador de funciones y osciloscopio.

CONCLUSIÓNLos resultados obtenidos arrojar mediciones precisas que facilitan la completa comprensión mediante la practica con el amplificador.

Bibliografíahttp://electronica-electronics.com/info/LDR-fotoresistencia.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Comparador

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Vuelva a medir:

Vx = ______________

Ahora mida el voltaje en la carga:

Vsal = _____________

Indique lo sucedido: __________________________________________

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https://www.google.com.mx/search?q=amplificador+comparador&es_sm=93&biw=1280&bih=855&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=4FYnVYDFEcjFsAW204GoDA&ved=0CAYQ_AUoAQ#imgrc=zUeNjd4HOyik5M%253A%3BNAqGZ5wfbEJDMM

%3Bhttps%253A%252F%252Fjornadamecatronico.files.wordpress.com

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%252F2012%252F11%252F03%252Famplificadores-operacionales-o-opamp-comparador-y-comparadores%252F%3B1595%3B1192

Universidad Tecnológica de Aguascalientes

NOMBRE DE LA CARRERA: MECATRÓNICA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ELECTRÓNICA ANALÓGICA

PRÁCTICA 4: Amplificadores sumador inversor, restador y de instrumentación

GRUPO: 2°H

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NOMBRE DEL ALUMNO: MIGUEL ÁNGEL DELGADO GÓMEZ

LUCIO MARMOLEJOCALIXTO PÉREZ MOJARRO

NOMBRE DEL MAESTRO: ING VÍCTOR MANUEL MORA ROMO

FECHA: 23 de marzo del 2015

INDICE32.CARATULA33.INDICE34.RESUMEN35.MARCO TEORICO36.OBJETIVOS37.MATERIAL Y DESARROLLO38.DISCUSION38.CONCLUSION39.BIBLIOGRAFIA

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RESUMEN

IDENTIFICAR Y DETERMINAR LOS VALORES DE VOLTAJE DE SALIDA, RESISTENCIAS Y IMPEDANCIA DETERMINA EL TIPO DE AMPLIFICADOR QUE OPERAREMOS, DETERMINAR SI SON AMPLIFICADORES SUMADORES, RESTADORES, INVERSORES U NO INVERSORES, POR NOMBRAR ALGUNOS SERAN UNAS PRACTICAS MUY UTILES YA QUE DETERMINAREMOS EL TIPO DE AMPLIFICADOR.

36

Page 37: Práctica 1 - AO Comparador.doc111111[1] - Copia

MARCO TEORICOSumador inversor

La salida está invertida

Para resistencias independientes R1, R2,... Rn

La expresión se simplifica bastante si se usan resistencias del mismo

valor

Impedancias de entrada: Zn = Rn

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Page 38: Práctica 1 - AO Comparador.doc111111[1] - Copia

Restador Inversor

Para resistencias independientes R1,R2,R3,R4:

Igual que antes esta expresión puede simplificarse con resistencias

iguales

La impedancia diferencial entre dos entradas es Zin = R1 + R2 + Rin,

donde Rin representa la resistencia de entrada diferencial del amplificador,

ignorando las resistencias de entrada del amplificador de modo común.

Cabe destacar que este tipo de configuración tiene una resistencia de

entrada baja en comparación con otro tipo de restadores como por ejemplo

el amplificador de instrumentación.

OBJETIVO

El objetivo de esta práctica es conocer más afondo los conceptos de un no inversor.

Tenemos que conocer el inversor ya que es muy importante para la electrónica ya que son los conocimientos básicos.

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Tener conocimiento de los dos del inversor y no inversor ya que si tenemos el conocimiento es más fácil de los opam.

Poder manejar los materiales del laboratorio.

MATERIAL Y DESARROLLO:Material. • 1 LM741, 1 LM358• 5R 10KΩ• 3R 22KΩ• 2 Potenciómetros• 1 Protoboard• 1 Multímetro• 1 Fuente de voltaje• 4 CaimanesDESARROLLO.

Amplificador sumador.Arme el circuito del siguiente sumador de dos voltajes:

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1. Obtenga la ecuación del voltaje de salida.2. Mueva los dos potenciómetros para ajustar los voltajes V1 y V2 y mida el

voltaje Vsal.

Fórmula:

...3

32

21

1V

R

RfV

R

RfV

R

RfVsal

Amplificador restadorArme el circuito del siguiente restador:

1. Obtenga la ecuación del voltaje de salida y la ganancia.2. Mueva los dos potenciómetros para ajustar los voltajes V1 y V2 y mida el

voltaje Vsal.

Fórmula: 12 VVRi

RfVsal

Amplificador de instrumentación

Arme el siguiente circuito del amplificador de instrumentación1. Obtenga la ecuación del voltaje de salida y la ganancia.2. Mueva los dos potenciómetros para ajustar los voltajes V1=1.5v y V2=4v y

mida el voltaje Vsal.

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Ecuación Vsal:

V1 V2Vsal

(calculado)Vsal

(medido)1v 1v

1.5v 4v

3v 2.5v

4v 1.5v

5v 3v

Ecuación Vsal: A: __________

V1 V2Vsal

(calculado)Vsal

(medido)1v 1v

1.5v 4v

3v 10v

4v 1.5v

10v 3v

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Fórmulas: 12

Rg

RfA 121

2VV

Rg

RfVsal

DISCUSIÓNIdentificar los opams y método de medición sin duda aportaran una enseñanza completa del circuito y su funcionamiento a través de los diferentes aparatos de medición como lo son, el multímetro, generador de funciones y osciloscopio.

CONCLUSIÓNLos resultados obtenidos arrojar mediciones precisas que facilitan la completa comprensión mediante la practica con el amplificador.

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RgGanancia

(calculada)Vsal

(calculado)V1’

(medido)V2’

(medido)Vsal

(medido)22K

10K

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Bibliografíahttp://electronica-electronics.com/info/LDR-fotoresistencia.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Comparador

https://www.google.com.mx/search?q=amplificador+comparador&es_sm=93&biw=1280&bih=855&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=4FYnVYDFEcjFsAW204GoDA&ved=0CAYQ_AUoAQ#imgrc=zUeNjd4HOyik5M%253A%3BNAqGZ5wfbEJDMM

%3Bhttps%253A%252F%252Fjornadamecatronico.files.wordpress.com

%252F2012%252F11%252Fopamp-1.jpg%3Bhttps%253A%252F%252Fjornadamecatronico.wordpress.com

%252F2012%252F11%252F03%252Famplificadores-operacionales-o-opamp-comparador-y-comparadores%252F%3B1595%3B1192

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Universidad Tecnológica de Aguascalientes

NOMBRE DE LA CARRERA: MECATRÓNICA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ELECTRÓNICA ANALÓGICA

PRÁCTICA 5: Amplificadores Derivador e Integrador inversor

GRUPO: 2°H

NOMBRE DEL ALUMNO: MIGUEL ÁNGEL DELGADO GÓMEZ

LUCIO MARMOLEJOCALIXTO PÉREZ MOJARRO

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NOMBRE DEL MAESTRO: ING VÍCTOR MANUEL MORA ROMO

FECHA: 23 de marzo del 2015

INDICE

40.CARATULA41.INDICE42.RESUMEN43.MARCO TEORICO44.OBJETIVOS45.MATERIAL Y DESARROLLO46.DISCUSION47.CONCLUSION47.BIBLIOGRAFIA48.MATERIAL FOTOGRAFICO PARA COMPLEMENTAR PRACTICAS.

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RESUMEN

El integrador no se usa en la práctica de forma discreta ya que cualquier señal pequeña de DC en la entrada puede ser acumulada en el condensador hasta saturarlo por completo; sin mencionar la característica de offset del mismo operacional, que también es acumulada. Este circuito se usa de forma combinada en sistemas retroalimentados que son modelos basados en variables de estado (valores que definen el estado actual del sistema) donde el integrador conserva una variable de estado en el voltaje de su condensador.

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MARCO TEORICOIntegrador ideal

Integra e invierte la señal (Vin y Vout son funciones dependientes del

tiempo)

Vinicial es la tensión de salida en el origen de tiempos

Nota: El integrador no se usa en la práctica de forma discreta ya que cualquier

señal pequeña de DC en la entrada puede ser acumulada en

el condensador hasta saturarlo por completo; sin mencionar la característica de

offset del mismo operacional, que también es acumulada. Este circuito se usa

de forma combinada en sistemas retroalimentados que son modelos basados en

variables de estado (valores que definen el estado actual del sistema) donde el

integrador conserva una variable de estado en el voltaje de su condensador.

Derivador ideal

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Deriva e invierte la señal respecto al tiempo

Este circuito también se usa como filtro

NOTA: Es un circuito que no se utiliza en la práctica porque no es estable. Esto

se debe a que al amplificar más las señales de alta frecuencia se termina

amplificando mucho el ruido.

OBJETIVOS

El objetivo de esta práctica es conocer más afondo los conceptos de un no inversor.

Tenemos que conocer el inversor ya que es muy importante para la electrónica ya que son los conocimientos básicos.

Tener conocimiento de los dos del inversor y no inversor ya que si tenemos el conocimiento es más fácil de los opam.

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Page 48: Práctica 1 - AO Comparador.doc111111[1] - Copia

Poder manejar los materiales del laboratorio.

MATERIAL Y DESARROLLOMaterial.

1 LM358 1R 10kΩ 2R 100kΩ 1 Protoboard 1 Multímetro

1 Fuente de voltaje 1 Osciloscopio 1 Generador de funciones 4 Caimanes

DESARROLLO.

Amplificador derivador inversor.

3. Arme el circuito del amplificador derivador inversor

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4. Aplique las siguientes señales, grafique las salidas indicando su valor pico e indique qué tipo de función se obtiene a la salida. (Todas las señales 5Vpico y 100 Hz).

Amplificador derivador integrador.

1. Arme el circuito del amplificador derivador integrador

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2. Aplique las siguientes señales, grafique las salidas indicando su valor pico e indique qué tipo de función se obtiene a la salida. (Todas las señales 5Vpico y 5kHz).

DISCUSIÓNIdentificar los opams y método de medición sin duda aportaran una enseñanza completa del circuito y su funcionamiento a través de los diferentes aparatos de medición como lo son, el multímetro, generador de funciones y osciloscopio.

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Page 51: Práctica 1 - AO Comparador.doc111111[1] - Copia

CONCLUSIÓNLos resultados obtenidos arrojar mediciones precisas que facilitan la completa comprensión mediante la practica con el amplificador.

Bibliografíahttp://electronica-electronics.com/info/LDR-fotoresistencia.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Comparador

https://www.google.com.mx/search?q=amplificador+comparador&es_sm=93&biw=1280&bih=855&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=4FYnVYDFEcjFsAW204GoDA&ved=0CAYQ_AUoAQ#imgrc=zUeNjd4HOyik5M%253A%3BNAqGZ5wfbEJDMM

%3Bhttps%253A%252F%252Fjornadamecatronico.files.wordpress.com

%252F2012%252F11%252Fopamp-1.jpg%3Bhttps%253A%252F%252Fjornadamecatronico.wordpress.com

%252F2012%252F11%252F03%252Famplificadores-operacionales-o-opamp-comparador-y-comparadores%252F%3B1595%3B1192

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