Preparando Mi Prueba de Lenguaje Fábula_Receta Ce_ci

7/21/2019 Preparando Mi Prueba de Lenguaje Fbula_Receta Ce_ci

1/25

Preparando mi prueba de Lenguaje

Lee con atencin el siguiente texto y luego responde laspreguntas.

P g i n a 1 | 25


2/25

P g i n a 2 | 25


3/25

P g i n a 3 | 25


4/25

6. Segn lo que leste, cul es el orden correcto de los hechos?

El gato sac al ratn del tonel de vino y lo dej huir porque ese da notena hamre!

El ratn no acudi al llamado del gato!"omo el ratn trag mucho vino# no se dio cuenta de lo que prometa!El gato hi$o que el ratn se comprometiera que cuando lo llamase# %l sepondra a sus pies!

LA LAGARTIJA Y EL CIERVO

&os lagartijas tomaan el sol# encima de un alto muro! 'na de ellasdormitaa# amodorrada por el calor! (a otra estaa intentando atraparcon su larga lengua los mosquitos que dan$aan cerca de ella# cuandovio a un ciervo que sala del osque cercano! (a lagartija se olvid delanquete que los mosquitos le o)recan y se puso a admirar al ciervo#pues le llamaa la atencin su porte regio y su imponente cornamenta!

"ontemplando al hermoso animal la lagartija se sinti descontenta de susuerte y comen$ a quejarse!

* +,u% destino tan terrile el de nosotras las lagartijas- * le dijo a suamiga *! .ivimos# es verdad/ pero este vivir no es ms que un vegetar!0adie se ja en nosotras/ a nadie llamamos la atencin! Por qu% nohar% nacido ciervo

Pero la lagartija interrumpi ruscamente su discurso al ver que una)ero$ jaura sala del osque y atacaa al ciervo! 4ste se lan$ a la )uga#pero uno de los perros consigui saltar a su cuello/ cay al suelo elciervo# y los perros lo mataron!

Entonces# la lagartija que haa estado dormitando le dijo a la otra

* 67n te camiaras por ese ciervo 8odo el que soresale en algo tienemuchos enemigos! 9o creo que vivir modestamente# ignorado delmundo# tiene tami%n sus ventajas!

P g i n a : | 25


5/25

9 as diciendo# la lagartija volvi a cerrar los ojos# y sigui dormitando alclido sol del medioda!

(a lagartija que primero haa halado se qued pensativa y callada! ;e

trag una mosca que se puso a su alcance y# de pronto# se sinti muycontenta con su suerte# ya que poda reposar tranquila# en lo alto de unmuro# dndose ricos anquetes de mosquitos y de moscas# sin tenerenemigos ni a nadie que la envidiara!

Lee con atencin y elige en cada pregnta lare!pe!ta correcta

1.- Qu tipo de texto es L lgrti! " el cier#o$?6< 0oticia!=< Poesa!"< >ula!&< (eyenda!

%.- Quin protgoni& el texto que c's de leer?6< 'n ciervo!=< (os mosquitos!"< (os perros!&< (as lagartijas!

( .- L lgrti! dese' ser co)o un cier#o porque*6< ya no quera tomar ms sol!=< quera destacar sore los dems!"< quera ser velo$!&< deseaa vivir en el osque!

+.- e cuerdo l texto, pode)os decir que un corn)ent es un*6< conjunto de cuernos del ciervo!=< conjunto de perros atacando!"< tipo de mosquitos del campo!&< clase de lagartijas a)ricanas!

.- Segn lo que leste, cul es el orden correcto de los hechos?

(a lagartija desea ser un ciervo!(a lagartija re?e@iona y se contenta con su vida!(as lagartijas toman sol en un alto muro!El ciervo es atacado por la jaura de perros

.- Qu senti)ientos expres' un de ls lgrti!s por los cier#os?

P g i n a 5 | 25


6/25

6< Aiedo!=< Envidia!"< Baia!&< 6dmiracin!

/.- Qu pretende ense0rnos este texto? )orle!26< &eemos aspirar a ser mejores de lo que somos!=< El traajo en equipo nos garanti$a el %@ito en la vida!"< 8enemos que valorar lo que somos y lo que tenemos!&< (a envidia es daCina# entristece a nuestro cora$n!

3.- 4n l orci5n 6n de ells dor)it', )odorrd por el clor$, lpl'r su'r"d puede ser c)'id, sin perder su sentido por*6< entumecida!

=< satis)echa!"< convencida!&< aturdida!

7.- Ls pl'rs lgrti!, sol, )uro$ se pueden clsi8cr co)o*6< cualidades!=< nomres!"< acciones!&< sinnimos!

19.- Qu pl'r o pl'rs corresponde l su!eto de l orci5n?os lgrti!s to)'n el sol$

6< &os lagartijas!=< (agartijas!"< &os!&< ;ol!

EL A"#O $I"%RA&A$O $E LE'#

"ierta ve$# un asno se visti con una piel de len que encontr en elcamino! (os animales se asustaron al verlo y huyeron hacia la espesurade la selva!

El miedo se apoder de toda la regin!

El asno respetado# ahora muy temido# se paseaa orgulloso y en )orma

P g i n a D | 25


7/25

vanidosa por toda la selva!

"uando su amo lo ech de menos# pese al duro da de traajo# sali auscarlo por todas partes! Encontr una e@traCa gura! ;inti terror y

huy!

6l poco rato# el amo record las grandes orejas que salan de la piel dellen y se dio cuenta de la mentira!

Begres donde estaa el animal y le quit el dis)ra$# haci%ndole pasarmucha vergen$a ante los dems animales de la regin! Parti el amorumo a su campo y el asno con la cae$a gacha lo sigui!

Aoraleja

F0o simules lo que no eres# si pasar vergen$a no quieres!G

ACTIVI$A$E"

(arca na ) !o*re la letra +e contiene la re!pe!ta correcta.

,. El per!ona-e principal de e!ta i!toria e! el/a< len!< asno!c< amo!d< caallo!

0. Lo! ani1ale! yeron acia la !el2a por+e el a!no/a< gritaa muy )uerte!< se visti con una piel de len!c< tena los dientes muy ludos!d< se pareca a un tigre!

3. El te4to +e le5!te e!/a< una receta!< una noticia!c< una )ula!d< un poema!

3. La 1orale-a/ #o !i1le! lo +e no ere! !i pa!ar 2erg7en8a no+iere! !igni9ca +e/

P g i n a H | 25


8/25

a< deemos ser generosos!< deemos ser amales!c< deemos ser amorosos con los animales!d< deemos decir la verdad!

:. ; +e el a!no i*a con la ca*e8a gaca !igiendo a! a1o?a< porque era muy generoso!< porque estaa muy alegre!c< porque estaa inquieto!d< porque estaa arrepentido!

6. ; +e el a!no !e 2i!ti con la piel del len?a< porque quera jugar!

< porque quera ser temido y hacerse pasar por len!c< porque encontraa la piel muy elegante!d< porque tena )ro!

@. Conte!ta e!ta pregnta e!cri*iendo con letra clara.;i )ueses el amo ,u% le diras al asno respecto a su conducta

Conoci1iento de lo! te4to! literario! y no literario!.

1! (a siguiente denicin relato reve# sus protagonistas por lo general sonanimales con caractersticas humanas! ;u )uncin es entregar unaenseCan$a o moraleja que normalmente aparecen al nal de la historia!"orresponde a

a< (a leyenda!< El cmic!

P g i n a I | 25


9/25

c< El cuento!d< (a )ula!e< 0inguna de las anteriores!

2! (a siguiente denicin te@to instructivo# es decir# una o ms instrucciones#cuyo propsito es orientar de manera precisa de cmo preparar un plato!"orresponde a

a< (a historia de la 6uela!< (a )ula!c< (a receta!d< El recuerdo!e< 0inguna de las anteriores!

3! Escoge las slaas que se necesitan para completar las palaras!

:! Juo un gran desorden entre las slaas ce*ci*que y qui! Ests slaasdesaparecieron! +6yuda a completar las palaras-

P g i n a K | 25


10/25

5! 6divina y escrie la respuesta!

D! Lserva las imgenes y completa utili$ando ce*ci*que y qui# seg7ncorresponda!

1!

MMMMMsne! 2!

MMMMMsto!

3!

(piMMMMMMs! :!

MMMMMpillo!

P g i n a 1N | 25


11/25

5!

"alMMMMMtn! D!

MMMMMtasol!

H! =iMMMMMcleta!

I!

MMMMMnientos!

Lee el !igiente te4to y re!ponde la! pregnta!.

P g i n a 11 | 25


12/25

1! Para qu% sirve este te@toa< Para enseCar a hacer un postre!< Para invitar a los amigos a comer postre!

c< Para convencer lo rico que son los postres!

2! ;eg7n el te@to# cuntos tipos de )rutas se necesitana< 'na!< &os!c< 8res!

3! Enumera estas acciones del 1 al :# seg7n el orden en el que deiera hacerseel postre

MMMMM Bepartir la )ruta en vasos!

MMMMM Pelar las )rutas!

MMMMM 6gregar helado y galletas!

MMMMM (avar las )rutas!

:! ;eg7n la receta# en qu% tipo de )uente# pocillo# etc! es recomendale servireste postre

P g i n a 12 | 25


13/25

a< En platos ajos de pan!< En un recipiente resistente a la temperatura del helado!c< En vasos!

5! Odentica los veros que se utili$an en la preparacin de esta receta!a< Bepartir*lavar*cortar!

< Pelar*hervir*lavar!c< 6Cadir# pelar y revolver!

La! parte! de la receta. ne lo! contenido! !eg>n la! de9nicione! yconcepto! pre!entado! en la col1na A y B.

COL(#A A COL(#A B

I#GRE$IE#TE"/

P g i n a 13 | 25


14/25


D! "untos huevos dees usar en el primer paso de esta recetad< &os!e< 'no!)< "uatro!

H! ;eg7n la receta# cmo deen estar los panqueques para sacarlos del)uego

d< "alientes!e< &orados!)< =landos!

I! Enumera estas acciones del 1 al 5# seg7n el orden en el que deiera hacerseel postre

MMMMM "ocinar por amos lados hasta lograr un dorado!

MMMMM 'nir muy ien la harina# la leche# los huevos y vainilla!

MMMMM Bellenar y enrollar los panqueques uno a uno!

MMMMM .erter con el cucharon la me$cla en el sart%n!

MMMMM Enmantequillar un poco el sart%n y esperar a que la mantequilla sederrita!

K! En qu% paso de esta receta necesitaras la ayuda de un adultog< "uando hay que rellenar y enrollar todos los panquequesh< "uando hay que derretir la mantequilla en un sart%n caliente!

P g i n a 1: | 25


15/25

i< "uando hay que me$clar la harina con los otros ingredientes!1N!"untas porciones podra comerse cada miemro de tu )amilia# seg7n la

cantidad que resulta de esta recetaj< 5 panqueques cada uno!< 2 panqueques cada uno!l< 3 panqueques cada uno!


11!"ul es el primer paso para preparar esta receta de cocinam< Jervir el mote!n< ;ervir muy )ro!o< (avar los huesillos!

P g i n a 15 | 25

D! ;i lo desea# puede agregar cscaras de limn!


16/25

12!"unto tiempo se demora en hervir el motep< 3N minutos!q< :5 segundos!r< 1 hora y 2N minutos!

13!6 cuntas personas puedes invitar a proar este postre# seg7n la cantidad

de huesillos recomendados para cada persona!s< "uatro!t< &os!u< 8res!

1:!Bespecto al tiempo de preparacin! Esta receta se puede hacerv< En el mismo da en que se compran los ingredientes!Q< 6l da siguiente# ya que los huesillos deen remojarse de una noche para

otra!@< ;olo en 3N minutos# lo que dura la coccin del mote!

15!,u% dice el te@to respecto a las cscaras de limny< ,ue deen estar ien ralladas!$< ,ue deen ser de limn con cscara verde!aa


17/25

Ela*ora t propia receta de Cocina.


18/25

P g i n a 1I | 25


19/25

Lee con atencin el Cento %olclrico El Cndor y la pa!tora

P g i n a 1K | 25


20/25

Re!ponde la! !igiente! pregnta!/

P g i n a 2N | 25


21/25

ID (arca con na ) !o*re el di*-o +e repre!ente la alternati2acorrecta.

1* El diujo que representa el ttulo de la leyenda es

2* (a pastora cumple la tarea de cuidar a

;eg7n lo que comprendiste# &nde sucede el cuento )olclrico

P g i n a 21 | 25


22/25

IIDEncierra en n c5rclo la alternati2a correcta.

1* ,ue animales cuidaa la pastora

a< camellos y caras

< Lvejas y llamas

c< Perros y aves

:*,u% animal convers y rapto a la pastora

a< Rguila

< "ndor

c< =uitre

5*6 dnde llev el cndor a la pastoraa< 6 una cueva

< 6 una mina

c< 6l osque

D* ,ui%n dio aviso a los padres sore el rapto de la pastora

a< El hermano

< El cndor

c< El perro

IIIDRe!ponde con letra ligada y legi*le la! !igiente! pregnta!

1*"rees que )ue correcto lo que hi$o el cndor al raptarse a la pastora porqu%

P g i n a 22 | 25


23/25

MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

2*,u% le sucedi a la pastora mientras estaa raptada


3*,u% otro ttulo le pondras a la leyenda


IVD $i*-a el 1o1ento +e 1! te g!t de la leyenda

P g i n a 23 | 25


24/25

E!cri*e la! pala*ra! !eg>n corre!ponda re!petando la concordancia2er*al.

P g i n a 2: | 25


25/25

"elecciona la! oracione! +e !e encentren *ien e!crita!.

P g i n a 25 | 25

Documents

Preparando Mi Prueba de Lenguaje Fábula_Receta Ce_ci