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PRINCIPALES ACCIONES PARA LLEVAR A CABO LA INVESTIGACION-ACCIÓN

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TECNICAS PARA EL ANALISIS SEGÚN STRINGER (1999)

mapas conceptualesdiagrama causa-efectoanálisis de problemas: problema,

antescedentes,consecuenciasmatricesjerarquización de temas o identificación de

prioridadesorganigrama de la estructura formal (cadena de

jerarquías) e informal.análisis de redes( entre grupos e individuos)redes conceptuales

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Las entrevistas, la observación y la revisión de documentos son técnicas indispensables para localizar información valiosa, como también los grupos de enfoque. Regularmente se efectúan varias sesiones con los participantes del ambiente; y de hecho, en la modalidad de investigacion-accion participativa es un requisito ineludible.

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Una vez que los datos se han analizado ,se elabora el reporte con el diagnostico del problema, el cual se presenta a los participantes para agregar datos, validar información y confirmar hallazgos (categorias,temas e hipótesis )

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Durante la elaboración del plan el investigador debe seguir abierto a recoger información que puedan asociarse con el planteamiento del problema.

El plan debe incorporar soluciones practicas para resolver el problema o generar el cambio.de acuerdo con stringer y creswell, los elementos comunes de un plan son :

PrioridadesMetasObjetivo especifico para cumplir con las metasTareasPersonas (quienes serán responsables de cada tarea)Programación de tiempoTarea o acciónRecurso para ejecutar el planAdemás como piensa evaluarse el éxito en la

implementación del plan.

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Durante la implementación el investigador ( monitorea los avances, documenta los procesos, identifica fortalezas y debilidades, y retroalimento a los participantes )

La retroalimentación se debe de hacer las veces que sea necesario para implementar mas ajustes al plan y así lograr el cambio.

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DISEÑOS FENOMENOLOGICOS:Estos se enfocan en las experiencias

individuales subjetivas de los participantes.En este se pretende reconocer las

percepciones de las personas y el significado de un fenómeno o experiencia.

La pregunta mas usada es ¿cuales el significado?

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este diseño es similar a la investigación cualitativa pero algo que la hace diferente y se pueda distinguir es que esta trata específicamente las experiencias del o los participantes

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LA FENOMENOLOGIA SE FUNDAMENTA EN:

Describir y entender los fenomenos desde el punto de vista de cada paraticipante.

Este diseño fenomenologico se basa en analisis de discursos y temas especificos asi como en la busqueda de sus posibles significados.

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EL INVESTIGADOR CONFIA EN LA INTUICION , IMAGINACION PARA LOGRAR APREHENDER LA EXPERIENCIA DE LOS PARTICIPANTES.

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EL INVESTIGADOR CONTEXTUALIZA LAS EXPERIENCIAS EN TERMINOS DE:

TEMPORALIDAD

ESPACIO

CORPORALIDAD

CONTEXTO RELACION

AL

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LA RECOLECCION DE DATOS BIEN ENFOCADA

SE OBTIENE INFORMACION VALIOSA

PERSONAS QUE HAN EXPERIMENTADO EL FENOMENO QUE SE ESTUDIA