Processos Conativos

Jorge Barbosa, 2010

PSICOLOGIA

Motivação Necessidade, Tendência e Incentivo

Processos  Cona+vos  

Os processos conativos correspondem à dimensão intencional da vida psíquica: a intencionalidade implica que visamos algo diferente de nós próprios, sem deixarmos de ser quem somos, reforçando mesmo a nossa identidade.

Componentes  da  Conação  

Vontade Desejo

Esforço

Processos  Cona+vos  

A Conação não é o mesmo que a execução da acção.

A Conação é, antes, a componente subjectiva da acção, uma disposição interna para a acção.

Disposição,  do  ponto  de  vista  das  neurociências,  é  um  percurso  privilegiado,  muitas  vezes  aprendido,  das  informações  que  nos  conduzem  à  acção.  

A  mesma  informação  pode,  em  função  de  disposições  diferentes,  conduzir  a  diferentes  comportamentos.  

Processos  Cona+vos  

Do ponto de vista neurológico, a intencionalidade é a disposição, isto é, a condução das informações através de um percurso que dá origem a um certo comportamento.

Do ponto de vista comportamental, a intencionalidade é a possibilidade de dirigir a mente num certo sentido, ou de a mente se orientar para uma determinada resposta comportamental.

Por  outras  palavras:     A  intencionalidade  é  a  atribuição  de  um  sen+do  às  nossas  acções.   Os  sen+dos  das  coisas  vão  sendo  construídos,  a  par+r  das  nossas  caracterís+cas  e  experiências  pessoais  

Tendências Necessidade – resulta de um desequilíbrio provocado por uma carência ou uma privação.

Impulso – a experiência do desequilíbrio desencadeia uma energia ou tensão que conduz à acção.

Resposta – Actividades desenvolvidas e activadas pelo impulso.

Saciedade – o objectivo é alcançado (o impulso desaparece

Processos Conativos

Lista  de  Necessidades  Psicogénicas  de  Murray  

NECESSIDADE   DEFINIÇÃO  OU  EXEMPLO  

Realização  A+ngir  algo  diScil.  Dominar,  manipular  ou  organizar  objectos  Ssicos,  seres  humanos  ou  ideias  tão  rápida  e  independentemente  quanto  possível.  

Afiliação  Aproximar-­‐se  e  cooperar  com  prazer  com  um  outro.  Agradar  e  conquistar  a  afeição  de  outro.  Manter-­‐se  leal  a  um  amigo.  

Domínio  Controlar  o  seu  ambiente  humano,  influenciar  ou  dirigir  o  comportamento  de  outros.  Convencer  os  outros.  

Exibição   Provocar,  fascinar,  diver+r,  chocar  ou  entreter  outros.  

Evitamento  Social   Evitar  a  humilhação.  Abandonar  situações  potencialmente  humilhantes.  

Comportamento  de  Apoio  

Ser  simpá+co  e  responder  às  necessidades  de  uma  pessoa  indefesa.  

Ordem   Procurar  limpeza,  harmonia,  organização,  equilíbrio,  arrumação,  clareza,  precisão.  

Jogo   Agir  por  diver+mento  sem  outro  propósito.  

Sexo   Procurar  e  promover  uma  relação  eró+ca.  Terr  ac+vidade  sexual.  

Reforço   Ser  apoiado,  protegido,  aconselhado,  guiado  e  perdoado.  

Mo+vação  

A teoria de Maslow é considerada humanista porque:

1.  Acredita que a natureza humana é boa;

2.  O ser humano deve auto-realizar-se;

3.  Não aceita que as conclusões, obtidas a partir de estudos sobre outros animais, possam ser aplicadas a seres humanos.

Segundo  Maslow:   Os  seres  humanos  agem  mo+vados  para  o  crescimento  e  expansão  da  sua  natureza  humana.   Os  seres  humanos  não  agem  só  para  restabelecer  um  equilíbrio  orgânico  ou  para  evitar  a  frustração  ou  ansiedade.  

Pirâmide  de  Maslow  

Auto-­‐Realização  

Es+ma  

Pertença  e  Amor  

Segurança  

Fisiológicas  

Necessidades  Básicas  

Necessidades  Psicológicas  

Necessidades  Realização  Pessoal  

Necessidades  

de  Crescimento  

ou  de  Ser  

Necessidades  Deficitárias  

Teoria  Humanista  de  Maslow  

Correspondem à necessidade de a pessoa:

1.  Concretizar as suas potencialidades;

2.  Atingir a sua realização pessoal;

3.  Conseguir obter êxito e sucesso.

Segundo  Maslow:   A  mo+vação  é  o  motor  da  vida  das  pessoas.   As  pessoas  têm  percursos  diferentes,  à  medida  que  sa+sfazem  as  suas  necessidades.   A  mo+vação  é  sobretudo  o  esforço  para  a+ngir  a  auto-­‐realização.  

Construção da Identidade

Jorge Barbosa, 2010

PSICOLOGIA

Dimensão Sociocultural da Mente

Construção  da  Iden+dade  

A mente é constituída por:

1.  Elementos biológicos;

2.  Elementos Socioculturais;

3.  Experiências pessoais.

A  mente:   Recolhe  informações  do  ambiente.   A  par+r  das  informações  que  recolhe,  a  mente  cria  representações.