“Elinizdeki kitap Prof. Dr. Recep Yıldırım’a öğrencileri, meslektaşları ve dostları tarafından 65 yaş armağanı ola-rak hazırlanmıştır. Ancak bu eser, bir armağan olmasının çok ötesinde, hocamızın hem üzerimizdeki emeğine hem de Eskiçağ Tarihine sunduğu katkılara bir teşekkür borcu, ona duyduğumuz saygı ve sevginin bir ifadesidir.”

PROF. D

R. RECEP YILDIRIM

’A ARM

AĞ

AN

PROF. DR. RECEP YILDIRIM’A ARMAĞAN

Yayına HazırlayanlarPınar PINARCIKBilcan GÖKCE

Mehmet Salih ERKEKSena COŞĞUN KANDAL

PROF. DR. RECEP YILDIRIM’AARMAĞAN

PROF. DR. RECEP YILDIRIM’AARMAĞAN

Yayına Hazırlayanlar

Pınar PINARCIKBilcan GÖKCE

Mehmet Salih ERKEKSena COŞĞUN KANDAL

PROF. DR. RECEP YILDIRIM’AARMAĞAN

Yayına HazırlayanlarPınar PINARCIKBilcan GÖKCE

Mehmet Salih ERKEKSena COŞĞUN KANDAL

YayınlayanŞükrü Devrez

Kapak ve Kitap TasarımıMustafa Can

Tasarım UygulamaEngin Devrez

Kapak Çizimi“Hans Jörg Kellner, Gürtelbleche Aus Urartu, 1991, Tafel 2/10”

“Buca Eğitim Fakültesi Dekanlık Binası (Rees Köşkü)”

Bilgin Kültür Sanat Şti. Ltd.Selanik 2 Cad. 68/4 Kızılay-Ankara

Tel: 0312 419 85 67 / Sertifika No: 20193www.bilginkultursanat.com.tr / bilginkultursanat@gmail.com

ISBN: 978-605-9636-21-6

©2017 Bilgün Kültür Sanat YayınlarıYazarların ve yayınevinin yazılı izni olmadanhiçbir şekilde kopyalanamaz, çoğaltılamaz.

Makalelerin sorumluluğu yazarlardadır.

Baskı: Ankara OfsetBüyük Sanayi 1. Cadde Necatibey İş Hanı

Alt Kat No: 93/43-44 İskitler - AnkaraSertifika No: 101793

İÇİNDEKİLER

ÖNSÖZ ...........................................................................................................................IX

ÖZGEÇMİŞ .................................................................................................................XIII

Adnan İNCELÜGAT-İ Nİ’METU’LLÂH’IN SÖZ VARLIĞI ÜZERİNE ............................................1

Ahmet ÜNALARİNNANDA-MYKALE DAĞI VE PURANDA-PRİENE EŞİTLEMESİ ÜZERİNE .......................................................................................................................19

Alpaslan CEYLANDİAUEHİ’DE BİR URARTU KALESİ: UZUNAHMET ..............................................37

İbrahim ATALAYANADOLU’DA İLK YERLEŞMELERİN KURULMASINDA PALEOCOĞRAFYA KOŞULLARININ ÖNEMİ .........................................................63

İlhan GENÇMEHMET AKİF’İN KUR’AN TERCÜMESİNE DAİR: “CEZALET” MESELESİ Mİ? .........................................................................................79

Mehmet IŞIKLIDOĞU ANADOLU YAYLASINDAKİ KÜLTÜREL VE POLİTİK DÖNÜŞÜMLER (Kura-Aras Kültürel Sürecinden Urartu Dönemine Değin) ...........................................93

M. Murat ÖNTUĞSINDIRGI KAZÂSI AVÂRIZ-HÂNE DEFTERİ ........................................................109

Mustafa ŞAHİN - Semiha ŞAHİN - Merve ÇİLEKTARİH DERS KİTAPLARINDA BİLİMİN YERİ ......................................................125

Orhan KILIÇOSMANLI DÖNEMİNDE MACARİSTAN’IN İDARİ TAKSİMATI .......................139

Raziye ÇAKICIOĞLU OBANUNUTTUĞUMUZ BİR MİRAS: TÜTÜN İŞLEME SÜRECİ ...................................149

Süleyman ÇİĞDEM - Osman EMİR - Hüseyin İLHANYÜZEY ARAŞTIRMALARI IŞIĞINDA TARİH ÖNCESİ DÖNEMLERDE BAYBURT VE ÇEVRESİ .............................................................................................161

Süleyman ÖZKANTÜRKİYE MÜZELERİNDE KORUNAN ÇİVİ YAZILI TABLETLER .....................173

Filiz ÇOLAKATATÜRK DÖNEMİ MÜLKİ İDARECİLERİNDEN FAZLI GÜLEÇ VE İZMİR VALİLİĞİNDEKİ ÇALIŞMALARI (1935-1939) ........................................................193

Ahmet BİLİRROMA İMPARATORLUK DÖNEMİ VE GEÇ ANTİK ÇAĞ’DA KİLİKYA BÖLGESİ’NDE AMPHORA ÜRETİMİ .....................................................................219

Cenk BERKANTİTALYAN KÖKENLİ İSVİÇRELİ MİMAR ANTONIO CROCI’NİN (1823-1884) İZMİR’DEKİ FAALİYETLERİ HAKKINDA DÜŞÜNCELER ..................................257

Esra KAÇMAZ LEVENTESKİÇAĞ DÜNYASI ORDULARINDA TIBBİ TEDAVİ .........................................273

İlyas YAZARİSLÂM KÜLTÜR DAİRESİNDE BÂTINÎ HEZEYANLAR .......................................287

Mustafa KARAGEÇİYÜZEY ARAŞTIRMALARI IŞIĞINDA KARS BÖLGESİ TUNÇ ÇAĞI KALELERİ ....................................................................................................................299

Mehmet Salih ERKEKII. ABDÜLHAMİD DÖNEMİNDE UŞAK’IN EĞİTİMDEKİ MODERN YÜZÜ: GÜLŞEN-İ İRFÂN MEKTEBİ (1901-1922) ...............................................................329

Okay PEKŞENASUR DEVLET EMPERYALİZMİNİN MEŞRULAŞTIRILMASI AÇISINDAN TANRI AŠŠUR’A İSYAN OLGUSU ...............................................................................................355

Özden ÜRKMEZESKİ İZMİR/SMYRNA’NIN ARKAİK SİMGESİ: AİOL BAŞLIĞI ...........................371

Pınar PINARCIK - Bilcan GÖKCE - Suat AYAKANGEÇ HİTİT DÖNEMİ TASVİR SANATINDA BETİMLENMİŞ AV SAHNELERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME .............................................389

Selcen ÖZYURT ULUTAŞSOSYAL ENTROPİ YASASI VE KANUNİ SULTAN SÜLEYMAN DEVRİ’NİN TAHLİLİ .......................................................................................................................413

Sena COŞĞUN KANDALMUSTAFA SÂTI BEY’İN MA‘LÛMÂT-I MEDENİYYE DERSİ ÜZERİNE DÜŞÜNCELERİ ...........................................................................................................421

Sena COŞĞUN KANDALSTREET DOGS OF ISTANBUL IN THE EYES OF AMERICAN TRAVELERS .....435

İlknur GÜRGENAPHRODİTE’İN KÖKENLERİ ..................................................................................447

Onur Sadık KARAKUŞ DİON KHRYSOSTOMOS’UN HAYATI VE PRUSA AD OLMYPUM KENTİ .......459

Sibel KÜÇÜKKÜLAHLIVI. TBMM HÜKÜMETİ DÖNEMİNDE (1939-1943) SOSYAL VE KÜLTÜREL ALANDAKİ GELİŞMELER ........................................................................................469

Beste TOMAYARKAİK DÖNEM ÇEŞME YAPILARI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME.....................................................................................................481

Evrensel Barış BERKANTDENİSOVA MAĞARASI: ALTAY DAĞLARINDA 3 FARKLI İNSAN TÜRÜNÜN BULUŞMA NOKTASI ............................................................................499

Ezgigül DOĞANUR’DAN HARRAN’A TANRI SİN KÜLTÜ’NÜN GELİŞİMİ ...................................527

Hatice DEĞİRMENCİOĞLUPERSLER’DE AT VE ATIN KULLANIM ALANLARI ..............................................545

Nurgül DEMİRTAŞ ARES’İN DİKE TARAFINDAN YARGILANMASI: Syedra Sikkeleri Üzerinde Mitolojik Bir Sahne .........................................................567

İbrahim ATALAYSEVGİLİ CAN ŞENLİĞİM, DOSTUM VE KARDEŞİM RECEP YILDIRIM ..........577

Abdullah MARTALİÇİMİZDEN BİRİ: RECEP YILDIRIM ......................................................................579

İlhan GENÇBUCA’DA BİR DOSTLUK ABİDESİ: “ÜSTAT” RECEP YILDIRIM .......................583

IX

ÖNSÖZ

Yemyeşil bahçesiyle, fakülte havasından çok, ufak bir koruluk izleni-mi veren şirin mi şirin, huzurlu bir ortam Buca Eğitim Fakültesi. Sevgili hocamız Prof. Dr. Recep Yıldırım bu fakültenin tarih kokan odasında, sınıflarında, koridorlarında tarihin en erken dönemlerini öğrencilerine anlatırken canlanıyor gözümüzün önünde. Hayata karşı duruşunun en güzel yansımasıdır hocamızın öğrencilerine yaklaşımı. Her zaman naif, yardımsever, anlayışlı, babacan tavırlarını üzerimizde hissettiğimiz ho-camızın bu davranışlarını sadece biz öğrencilerine karşı değil, ailesine, meslektaşlarına, arkadaşlarına, fakültede görev yapan idari ve hizmetli personele de sergilediğini gördük. İtiraf etmek gerekirse anlayışlı ve ba-bacan tavrı bizi hocamıza daha yakınlaştırdı. Onun yanında çekinme-niz, gerçek hislerinizi bastırmanız ya da maske takmanıza gerek yoktur. Pekâlâ, yanında ağlayabilir, gülebilir, en doğal halinizle bulunabilirsiniz. Çünkü hocamız size en yakın haliyle sunar kendisini; hesapsız, önyargı-sız ve olanca doğallığıyla.

Eskiçağ Tarihine gönülden bağlı hocamızla bu konular hakkında ko-nuşmak ayrı bir keyiftir. Akademide geçirdiği onca yıl içerisinde mezun ettiği öğrencilerine tarihin eski çağlarını sevdiren, bilgisiyle rehber, ki-şiliğiyle, tavırlarıyla iyi bir örnek olan hocamıza ne kadar teşekkür etsek azdır. Onun zengin ruhu, konuşurken sakin, huzurlu hali adeta ulu bir ağacın gölgesinde oturuyormuş hissi oluşturur. Bu ağaç öyle bir ağaçtır ki sizi korur, kollar, kuşatır. Sadece bunları yapmakla kalmaz hiç bıkma-dan meyvesinden ikram eder ondan nasiplenmek isteyenlere. Bilgeliği öğrenemezsiniz, ancak bilge bir insan gördüğünüzde onu anlarsınız. İşte hocamız gerek tevazusuyla, gerek alanındaki bilgi ve birikimiyle, gerek olaylar karşısında verdiği tepkilerle aydın bir insan nasıl olmalı sorusu-nun tam da karşılığıdır. Entelektüelliğini ruhsal yönüyle harmanlayan hocamız bu yönüyle de bizlere örnek olmuştur ve olmaktadır. Sevgili hocamız, kendisi için böyle bir armağan kitabı yapma isteğimizi iletti-ğimizde her zaman ki tevazusuyla bizlere zahmet vermek istemediğini söyledi. Oysa yıllarca bize verdiği emeğin karşılığı olamazdı bu gayre-timiz. Kitap hakkında her görüşmemizde bize teşekkürlerini sunan ho-camızın yaklaşımı başlattığımız bu sürecin ne kadar anlamlı olduğunu hissettirdi, daha azimle hareket etmemizi sağladı.

Recep hocamızı seven meslektaşlarından, arkadaşlarından yazı iste-diğimizde geri dönüşler o kadar güzel oldu ki bu da bir kez daha hoca-mızla gurur duymamızı sağladı. Özellikle hocamızın yıllarını geçirdiği

X

arkadaşları bu konuda bizleri daha da cesaretlendirdi. Yaklaşımları o kadar içten, o kadar destekleyiciydi ki hocamıza olan sevgilerini his-setmek, bize doğru yolda olduğumuzu gösterdi. Sevgiyle harmanlanan bir çalışmanın güzel olmaması mümkün değildir, bizler de yaptığımız bu çalışma ile sevgili hocamıza hayatımıza kattığı güzellikler, farklılık-lar ve değişimler için ufak bir teşekkür etmek istedik. Aynı zaman da bu süreçte gerek gönderdikleri yazıları ile gerek destekleyen sözleri ile yanımızda olan tüm hocalarımıza ve yazarlarımıza bu vesileyle teşek-kür ederiz. Prof Dr. Recep Yıldırım hocamıza bundan sonraki hayatın-da sağlık, mutluluk, huzur dolu bir hayat diler, en derin saygılarımızı sunarız.

Pınar PINARCIK, Bilcan GÖKCE,

Mehmet Salih ERKEK ve Sena COŞĞUN KANDAL

XI

Prof. Dr. Recep Yıldırım.

XIII

ÖZGEÇMİŞ

Prof. Dr. RECEP YILDIRIM  Doğum Yeri / Tarihi: UŞAK - 24.04.1953 İş adresi: Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi. Tarih Eğitimi Anabilim Dalı. 35150 Buca - İZMIR / TÜRKİYE

e-mail : recep.yildirim@deu.edu.tr Uzmanlık Alanları:

Ana Alan: Eskiçağ TarihiYan Alanlar: Arkeoloji Yabancı Dil: Almanca. (TC.ÜAK. Merkezi Yabancı Dil Sınavı, Mart 1989, Puan:70)Askerlik: Burdur.58.Top.Tug.O/Ağ,Top.Tb. 2.Bt.(KKK sağlık raporu As. Has. Isparta. Rap:2160. Arızası: D/42-F10. Terhis.tar: 20.04.1983.

Eğitim Durumu:

İlkokul: Gazi Mustafa Kemal İlkokulu, Uşak (1959-1965).Ortaokul: Uşak Lisesi Orta Kısım. Uşak (1965-1968).Lise: Uşak Lisesi, Uşak (1968-1971). 

Mesleki Karierler:  Üniversite :

LİSANS - B. Sc. (Bachelor of Science) (1971-1975): Ankara Üniversite-si, Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi, Klasik Arkeoloji ve Çağdaş Anadolu Arkeolojisi Kürsüsü.

YÜKSEK LİSANS - M. Sc. (Master of Science) (1975-1978): Ankara Üniversitesi,  Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi, Klasik Arkeoloji ve Çağ-daş Anadolu Arkeolojisi Kürsüsü.

DOKTORA - Ph. D. (Philosophy Degree)  (1980-1984):  Elazığ Fırat Üniversitesi,  Sosyal Bilimler Enstitüsü. Arkeoloji ve Sanat Tarihi Ana-bilim Dalı.

XIV

YARDIMCI DOÇENT (1987-1989) : Elazığ  Fırat Üniversitesi, Fen - Edebiyat Fakültesi, Tarih Bölümü.DOÇENT  (1989) :  “Eskiçağ Tarihi Bilim Dalı”  Elazığ  Fırat Üniversi-tesi, Fen - Edebiyat Fakültesi, Tarih Bölümü.

PROFESÖR - (Professor) (1997): “Eskiçağ Tarihi Bilim Dalı”,  Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi. Tarih Bölümü. İzmir. Hazırladığı Tez Çalışmaları:Lisans: “Urartu Tapınakları”, Ankara Üniversitesi, Dil ve Tarih-Coğraf-ya Fakültesi, Klasik Arkeoloji ve Çağdaş Anadolu Arkeolojisi Kürsüsü. (1975).

Yüksek Lisans: “Urartu At Gemleri”, Ankara Üniversitesi, Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi, Klasik Arkeoloji ve Çağdaş Anadolu Arkeolojisi Kürsüsü. (1978).

Doktora: “Urartu İğneleri”, Elazığ Fırat Üniversitesi,   Sosyal Bilimler Enstitüsü, Arkeoloji ve Sanat Tarihi Anabilim Dalı, (1984).  Akademik ve İdari Görevler:

30.09.1976 – 17.03.1978: T.C. Kültür Bakanlığı, Uşak Arkeoloji Müze-sinde Asistanlık (Müze Araştırmacısı) kadrosuna atanma. Uşak.17.03.1978: Fırat Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Arkeoloji ve Sanat Ta-rihi Bölümü Asistanlık kadrosuna atanma. Elazığ.01.10.1985 - 1987: Elazığ Fırat Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi. Es-kiçağ Tarihi AD. Öğretim Görevlisi kadrosuna atanma.1987-1989: Elazığ Fırat Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi. Eskiçağ Ta-rihi AD. Yardımcı Doçent kadrosunda görevlendirilme.1988 Nisan - 1992 Ocak: Elazığ Fırat Üniversitesi, Fen - Edebiyat Fakül-tesi, Tarih Bölümü, Eskiçağ Tarihi AD. Başkanlığı.1989 Kasım - 1992 Eylül: Elazığ Fırat Üniversitesi, Fen - Edebiyat Fa-kültesi, Tarih Bölüm Başkanlığı, Fakülte Kurul Üyeliği, Sosyal Bilimler Enstitüsü Enstitü Kurul ve Yönetim Kurul üyelikleri.                                            1991 Ekim - 1993 Ocak:  Fırat Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Fa-külte Yönetim Kurulu Doçent  Üyeliği.

---------------------------------------------------------------------------------

XV

1993 Şubat (01.02.1983): İzmir Dokuz Eylül Üniversitesi,  Buca Eğitim Fakültesi, Tarih Bölümüne Doçent olarak atanma.1998 Haziran -1999 Kasım: D.E.Ü. Buca Eğitim Fakültesi, Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Bölüm Başkanlığı ve Fakülte Kurulu Üyeliği2000-2001 Öğretim Yıllarında Yükseköğretim Kurulu (YÖK) “Eğitim Fakültelerinin Akreditasyon Çalışmaları”na Dokuz Eylül Üniversitesi  Buca Eğitim Fakültesinden Katılma.2001 Temmuz - 2009 Eylül: D.E.Ü. Buca Eğitim Fakültesi, Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Bölümü, Tarih Eğitimi AD. Başkanlığı.2008 Ağustos - 2011 Ekim: DEÜ. Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Müdür Yardımcılığı Görevi.2008 Ağustos - 2011 Ekim: DEÜ. Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Enstitü Kurulu ve Enstitü Yönetim Kurulu Üyelikleri. 2009 - 2012: DEÜ. Buca Eğitim Fakültesi, Fakülte Kurulu Üyeliği.2011 Ekim - 2012 Temmuz: DEÜ. Buca Eğitim Fakültesi Dekan Yar-dımcılığı Görevi. Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kurulu Üyelikleri.2011 Ekim - 2014 Temmuz: Fakülte Yönetim Kurulu Üyeliği.2015 - 2017…..: D.E.Ü. Buca Eğitim Fakültesi, Ortaöğretim Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölüm Başkanlığı ve Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kurulu Üyeliği.

Bilimsel Yayınlar: (Makaleler):

Ulusal Dergilerde

• “Kaçak Kazıların ve Eski Eser Kaçakçılığının Önlenmesi Hak-kında” Fırat Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi Dergisi, Cilt:1, Sayı:1, 1981, Elazığ, ss.150-153

• “Urartu İğneleri” Türk Ansiklopedisi, Cilt:33, Fasikül:264, 1983, ss.75

• “HarputKalesi”Bilim Birlik Başarı. Yıl:11, Sayı:43, 1985, İzmir, ss.20-21

• “Eskiçağlarda İğnelerinKullanımAmaçları veKültürelFonksi-yonları” (The Uses And Cultural Functions Of Pins in Antiquity) Sanat Dünyamız, Yıl: 11, Sayı: 33, 1985, ss.36-39

• “EskiAnadoluKültürlerindeİğnelerinYapıldığıMalzemeveYa-pım Tekniği” (Materials And Techniques Used in Making Pins in Ancient Anatolian Cultures) Sanat Dünyamız, Yıl:11, Sayı:35, 1986, ss 19-22

XVI

• “Urartu At Gemleri- Urartaeische Trensen” Belleten, Cilt: I.Sayı:200, Türk Tarih Kurumu, Ankara, 1987, ss. 441-496

• “EskiçağlardaAtGemleri”Fırat Üniversitesi Dergisi (Sosyal Bi-limler) Elazığ, 1987, Cilt:1, Sayı:1, ss.225-237

• “BurmaGeçitUrartuMiğferleri”Fırat Üniversitesi Dergisi (Sosyal Bilimler), Elazığ, 1988, Cilt:2, Sayı:2, ss.217-228

• “ElazığMüzesindeBulunanBirkaçUrartuKılıcı”Fırat Üniversi-tesi Dergisi (Sosyal Bilimler), Elazığ, 1989, Cilt:3, Sayı:2, ss.279-288

• “ElazığÇevresindekiEskiçağKültürleri” Fırat Üniversitesi Dergi-si (Sosyal Bilimler), Elazığ, 1990, Cilt:4, Sayı:1, ss.315-322

• “GAPYöresiTarihÖncesiveTarihiDönemKültürleri”GAP Yö-resi Kültürel Gelişim Projesi I.Kısım, T.C. Kültür Bakanlığı Eğitim Dairesi Başkanlığı - Fırat Üniversitesi, Elazığ 1992 ss.1-10.

• “TurizmveÇevre”Ekoloji- Çevre Dergisi, Ocak-Şubat-Mart, 1996, İzmir, Sayı: 18, s:22-23.

• “Atatürk’tenGünümüzeEskiçağTarihiveArkeolojiÇalışmaları”Çağdaş Türkiye Tarihi Araştırmaları Dergisi, D.E.Ü. Atatürk İlkele-ri ve İnkılâp Tarihi Enstitüsü Yayını, 1997/İzmir. Sayı: 6-7, s: 33-48

• “AnadoluUygarlıklarındaHümanistDeğerlerveYaklaşımlar”Fı-rat Üniversitesi, Sosyoloji Bölümü, Prof. Dr. Halil Narman Arma-ğanı, Elazığ 2005, s.89 106.

• “BatıAnadoluKentDevletlerindeMimariÖgeler”MİKO - Ege Kültür Dergisi, sayı: 5, Bahar 2006,    s.6-11. İzmir.

• “UşakveYöresininKültürelTarihi”II. Uşak Sempozyumu, cilt II, s.907-921, Uşak, 2012

• “Uşak’ınGüneydoğuBöigesinin(YukarıBüyükMenderesVadisi)Tarihi Coğrafyası” BASILEUS/ 50. Yılında Kaunos/Kbid; s.128-135, 2016 Ankara

Bilimsel Toplantılar ve Yayınlar: (Bildiri ve Makaleler):

Ulusal Toplantılar:

• “Elazığ Yöresinde Halkın Eski Eserler Hakkındaki İnançları” I.Fırat Havzası Sempozyumu, Fırat Üniversitesi, 24-27 Ekim 1985, Elazığ, ss.383-388

• “Eski Yapıların Korunmasının Önemi” Fırat Havzası Sanat Tarihi Sempozyumu (21-22 Mayıs 1987 Elazığ), 1992, ss.217-223

XVII

• “Turgutlu ve Çevresinin Eskiçağ Tarihi” Turgutlu Sosyo - Ekono-mik Tarihi Sempozyumu (Bildiriler), 4-5 Eylül 1995, Turgutlu,1997 Turgutlu, s.30-37.

• “Tarih Ders Kitaplarında Anadolu Uygarlıkları” 1994 - Buca Sem-pozyumu / Tarih Vakfı Yurt Yayınları,1995, İstanbul, ss. 161 -166.

• “Eski Anadolu Kültürleri” İlköğretim Öğretmenlerine Yönelik Proje Danışmanlığı Çalıştayı, TÜBİTAK- Uşak Milli Eğitim Mü-dürlüğü, 25 Ocak -  3 Şubat 2008, 

• “Eskiçağda Uşak ve Yöresi” Kalkınma ve İlerleme Yolunda, Üni-versite - Uşak Elele Kurultayı, 11-12 Nisan 2008 Uşak, Uşak Üni-versitesi, İstanbul, ss.72-82.

• “Uşak ve Yöresinin Antik Çağları” Uşak Sempozyumu II, 13-15 Ekim 2011 Uşak Valiliği.

• “Harput Yöresinin Tarihi Coğrafyası” Geçmişten Geleceğe Harput Sempozyumu 23-25 Mayıs 2013, F.Ü. Harput Uygulama ve Araştır-ma Merkezi, Elazığ 2013

Uluslararası Toplantılar:

• “Urartu İğneleri ve Kültürel İlişkiler” Anadolu Demir Çağları - Anatolian Iron Ages, Ed. Altan Çilingiroğlu, Papers Presented to the “I.Anatolian Iron Ages Symposium”, held in İzmir, during 24th - 27th April 1984, Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi yayını. İz-mir.1987 ss.76-85

• “Urartu At Gemleri ve Kültürel İlişkiler” X.Türk Tarih Kurumu Kongresinde Sunulan Bildiriler (22-26 Eylül 1986 Ankara) 1990, Cilt:1 ss 163-168

• “Elazığ Müzesinde Bulunan Burmageçit Urartu Kemer Parça-ları-Urartian Belt Fragmantes from Burmageçit, Now on Disp-lay İn Elazığ Museum” British Institute of Archaeology at Anka-ra Anatolian Iron Ages-The Proceedings of the Second Anatolian Iron Ages Colloqium held in İzmir (04-08 May 1987) Edited by: A.Çilingiroğlu And D.H.French Oxbow Monograph 13,1991.ss.131-148.

• “The Urartian Furniture Fragments in Elazığ Museum” British Institute of Archaeology at Ankara-Monograph No:16 Anatolian Iron Ages 3 / Anadolu Demir Çağları 3 / The Proceedings of the Third Anatolian Iron Ages Colloquium Held at Van (6-12 August 1990) Edited by: A.Çilingiroğlu And D.H. French, The British Ins-titute Of Archaeology at Ankara, 1994,ss.295-300.

XIX

• “Eskiçağ Anadolu Kültürleri”, Mersin Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, 28 Nisan 1998.

• “Urartularda Yerleşme Stratejileri”,  İzmir Turist Rehberleri Odası - Bilses Vakfı, 21 Ocak 1998.

• “Eğitimin Önemi”, Öğretmenler Günü Kutlaması - DEÜ. Buca Eği-tim Fakültesi, 24 Kasım 2001.

• “Anadolu Hümanizmi”, İzmir Hümanist Derneği, İzmir Sanat, 27 Aralık 2004.

• “Blaundos Antik Kenti”, Ankara Uşaklılar Derneği - D.P.T. Ulusal Ajans, 13 Haziran 2006, Uşak.

Fırat Üniversitesinde Katıldığı  Bilimsel Çalışmalar, Etkinlikler: (Arkeolojik Kazılar ve Yürüttüğü vya katıldığı Araştırma Projeleri vb.) :

Haziran - Temmuz 1972: Adilcevaz Kef Kalesi Arkeolojik Kazıları (Prof. Dr. Baki Öğün, (A.Ü. DTCF) Temmuz  1973: Keban Projesi, Haraba Höyük (Elazığ), Arkeolojik Kazıları, (Prof. Dr. Baki Öğün (A.Ü. DTCF) . Ağustos 1973: Ağrı / Patnos Yöresi Urartu Mezar Araştırmaları ve Arkeolojik Kazılar (Prof. Dr. Baki Öğün (A.Ü. DTCF). Ağustos - Ekim 1972- 1990: Hemen her yıl, Muğla - Köyceğiz, Ka-unos Arkeolojik Kazıları.(Prof. Dr. Baki Öğün Başkanlığında (A.Ü. DTCF). Temmuz - Ağustos 1981: Adıyaman Kahta, Horis Kale Arkeolojik Kazıları, Aşağı Fırat Projesi,(Prof. Dr. Baki Öğün Başkanlığında (A.Ü. DTCF). Temmuz - Ağustos 1982-1984: Elazığ Baskil İlçesi Habibuşağı Ar-keolojik Kazıları, Aşağı Fırat Projesi, (Prof. Dr. Baki Öğün Başkan-lığında  (A.Ü. DTCF). Temmuz - Ağustos 1979: Almanya’da Radolfzel Goethe Institut’de D. A. A. D. Burslu Olarak Çalışma. Eylül 1979 - Eylül 1980: Almanya Berlin Frei Üniversitesi, ‘Seminar Für Vorderasiatische Altertumskunde’ Enstitüsünde  ‘Urartu Bronz Eserleri’ Üzerine  Araştırma. Haziran - Temmuz 1987: Elazığ Müzesindeki Tunceli-Burmageçit’de Müsadere Edilen Urartu Bronz Eserleri Üzerine Bir Çalışma. Elazığ.Temmuz 1990: Fırat Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projesi, “Tun-celi Mazgirt Yöresi Yüzey Araştırması”. Tunceli.

XX

1992 : “GAP Yöresi Tarih Öncesi ve Tarihi Dönem Kültürleri” GAP Yöresi Kültürel Gelişim Projesi I.Kısım, T.C. Kültür Bakanlığı Eğitim Dairesi Başkanlığı - Fırat Üniversitesi, Elazığ.

Dokuz Eylül Üniversitesindeki Çalışma Dönemi, Çalıştay ve Diğer Etkinlikleri:

• 13-14Mayıs1999:YÖK/Dünya Bankası Milli Eğitimi Geliştirme Projesi Akreditasyon Yaz Kursu, Ankara.

• 2000-2001yılları: Eğitim Fakültelerinin Akreditasyon Çalışmaları Toplantıları, Yüksek Öğretim Kurulu Başkanlığı, Ankara.

• 4-6 Mayıs 2001: Türkiye’de Öğretmen Eğitiminde Standartlar ve Akreditasyon Toplantısı. Ankara.

• 22-26 Mayıs 2001: Türkiye’de Öğretmen Eğitiminde Standartlar ve Akreditasyon Ziyareti: Atatürk Üniversitesi, Ağrı Eğitim Fakültesi. Ağrı.

• Kasım 2001: Türkiye’de Öğretmen Eğitiminde Standartlar ve Akre-ditasyon Ziyareti: Uludağ Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bursa.

• 15-17Mayıs2003:Milli Eğitim Bakanlığı ve Dokuz Eylül Üniversi-tesi işbirliğiyle Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, İzmir.

• 10-16Haziran2006: “Kültür Mirasın Korunmasında Gençlik: Bla-undos Antik Kenti”, Ankara Uşaklılar Derneği- DPT. Ulusal Ajans, Uşak

• 25Ocak- 3Şubat2008:İlköğretim Öğretmenlerine Yönelik Proje Danışmanlığı Çalıştayı, TÜBİTAK- Uşak Milli Eğitim Müdürlüğü. Uşak.

• 01-03Mart2009: Eğitim Bilimleri Bakış Açısıyla Eğitim Fakültele-rinde Lisans ve Lisansüstü Eğitimin İrdelenmesi Çalıştayı: Anakara Üniversitesi – Eğitim Bilimleri Fakültesi, Ankara.

• 01-02Haziran2009: Danışmanlık Eğitimi Çalıştayı, DEÜ Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

• 03-13Ağustos2009: “Uşak Yöresi Tarihi ve Blaundos Antik Kenti” Murat Dağı, Ulubey Kanyonları ve Uşak Çevresinde Ekoloji Temel-li Doğa Eğitimi, Uşak.

• 06-09Mayıs2010: DEÜ. Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nün DEAN Av-rupa Birliği Projesi, Madrid - İspanya.

• 17-26Temmuz2010: “Eskiçağ’da Uşak ve Yöresi, Blaundos Antik Kentinin İncelemesi” Murat Dağı, Ulubey Kanyonları ve Uşak Çev-resinde Ekoloji Temelli Doğa Eğitimi. Uşak.

XXI

• 19-28 Temmuz 2010: “Pamukkale Yöresi Arkeolojisi ve Hierapolis Antik Kenti” Pamukkale ve Denizli Çevresinde Doğa Eğitimi, De-nizli.

• 21-22Mart,2011: Qualitative Recearch in Education: Eğitimde Ni-tel Araştırmalar, İzmir Üniversitesi-Dokuz Eylül Üniversitesi-İzmir Milli Eğitim Müdürlüğü, İzmir

• 13-22Temmuz2011: “Blaundos Antik Kentinin Tarihi ve Kalıntı-ları” Murat Dağı, Ulubey Kanyonları ve Uşak Çevresinde Ekoloji Temelli Doğa Eğitimi III, Uşak.

• 13-14Nisan2012: EFDEK, Eğitim Fakülteleri Dekanlar Konseyi, Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitimi Çalıştayı, Karadeniz Teknik Üni-versitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, Trabzon.

• 19-20Mayıs2012: EFDEK, Eğitim Fakülteleri Dekanlar Konseyi, Ortaöğretim Öğretmen yetiştirme ve Eğitim Fakültelerinin Yapı-lanması Çalıştayı, Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bolu.

• 2014-2016: Ulubey Kanyonu (Uşak) ve Yakın Çevresinin Turizm Potansiyelinin Değerlendirilmesi; DEÜ Bilimsel Araştırma Projesi (BAP), 2014. KB. SOS.01 nolu Proje

D.E.Ü. Buca Eğitim Fakültesi ve Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nde son 5 yılda (2011-2016 öğretim yılı) verdiğim dersler:

• EskiçağTarihineGiriş (TarihEğitimiAD)GüzDönemi• Eskiçağ’daAnadolu (TarihEğitimiAD)BaharDönemi• EskiAkdenizUygarlıkları(TarihEğitimiAD)GüzDönemi• EskiAnadoluKültürleri(TarihEğitimiAD)BaharDönemi• EskiçağTarihveUygarlıkları(SosyalBilgilerEğitimiAD)Bahar

Dönemi• Arkeoloji (SosyalBilgilerEğitimiAD) GüzDönemi

Eğitim Bilimleri Enstitüsünde Yüksek Lisans ve Doktora programın-daki Dersler:• TarihBilincininEvreleri:(TarihÖğretmenliğiYüksekLisansProgramı)• TarihveSanatİlişkisi:(TarihÖğretmenliğiYüksekLisansProgramı• TarihÖğretimindeMitoloji II (YakınDoğu):(DoktoraProgramı)• TarihÖğretimindeMitoloji I(Yunan-Roma):(DoktoraProgramı)