Sellos Institucionales Trabajo Colaborativo, Altas Expectativas, Valoración a la Diversidad

Básico

Profesores

Clase

Rancagua,

Asignaturas Integradas

4°

07 Septiembre 2020

Eliana Acevedo GonzálezCristian Herrera AcevedoGloria Vásquez Jil

EDUCACIÓN MATEMÁTICA -EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD

SEMANA 18

Sellos Institucionales Trabajo Colaborativo, Altas Expectativas, Valoración a la Diversidad

INDICACIONES PARA LA CLASE VIRTUAL

PUNTUALIDAD SILENCIAR MICROFONO

ATENCIÓN Y RESPETO A

QUIEN HABLA

LEVANTAR LA MANO, PARA

OPINAR

PARTICIPA ACTIVAMENTE

MANTENER EL MATERIAL QUE

SE SOLICITA

SILENCIAR

MICRÓFONO

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Un gran saludo para cada uno de ustedes, junto a sus familias.

Les recordamos que un día más que pasa, es un día menos para llegar a

abrazarnos.

¡ Nos seguimos cuidando… Por ti, Por mi y por todos !

Equipo de Sana Convivencia

Colegio Santa Filomena

Teléfono: +56955206681

Correo electrónico: convivencia@colegio-santafilomena.cl

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¿Qué significa contar de manera descendente?

¿Cómo contar de 10 en 10, de 100 en 100 y de1000 en 1000 de manera descendente?

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¿Qué voy a aprender?

¿Cómo lo voy a aprender?

¿Para que lo voy a aprender?

Contar números de 1.000 en 1.000 de manera descendente hasta el 10.000 y escribir en palabras numerales ejecutando ejercicios físicos.

Completando secuencias numéricas de manera descendente, escribiendo numerales en palabras y ejecutando ejercicios de manipulación de un balón.

PARA APLICARLO EN LA VIDA DIARIA

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ACTIVIDAD ICompleta la siguiente secuencia con los números que faltan de manera descendente.

1.

2.

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ESCRIBE EN PALABRAS LOS SIGUIENTES NUMERALES.

NÚMERO ESCRITURA EN PALABRAS

4.668

1.954

2.020

1991

8.980

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Desarrolla en tu cuaderno los ejercicios del texto de matemática correspondientes a las página 26

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INSTRUCCIONES GENERALES

● Ubicar un espacio adecuado (superficie plana, sin objetos cercaque puedan provocar un accidente)

● Vestir ropa adecuada.● Se sugiere desde 1º a 4° básico, que la actividad sea supervisada

por un adulto.● Si no logra el objetivo no le llame la atención.● Recuerda hidratarte● Motive constantemente al niño/a sin sobre exigir.● Terminada la actividad lavarse bien las manos y cara.

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ACTIVIDAD PRÁCTICA

Avanza caminando y boteando el balón con mano derecha, contando de 1.000 en

1.000 de manera descendente desde el número 10.000 hasta el numero 1.000

1.000 …………. 7.000 - 8.000 - 9.000 - 10.000

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Avanza trotando y boteando el balón con mano izquierda, contando de manera descendente de 1.000 en 1.000 desde el número 10.000 hasta el número 1.000

10.000 9.000 8.000 ………………..…………………….. 1.000

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Ahora, veamos ¿Qué aprendimos en esta clase?

TICKET DE SALIDA

Resuelve el siguiente problema:

¿Qué números faltan para completar la secuencia de manera descendente?

8.728 - - 6.728 - - 4.728 - 3.728 - - 1.728

a.- 2.728 - 5.728 - 7.728b.- 7.728 - 5.728 - 2.728c.- 7.600 - 7.400 - 7.100

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Ahora, veamos ¿Qué aprendimos en esta clase?

Solucionario

Si elegiste la alternativa b estas en lo correcto.

FELICITACIONES!!!