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ITIS Euganeo biotecnologie sanitarie PROGETTO “SPORT E BENESSERE” ITIS Euganeo Istituto Tecnico del settore Tecnologico Via Borgofuro, 6 - 35042 Este (pd) 0429.21.16 [email protected]

PROGETTO “SPORT E BENESSERE” - itiseuganeo.it · progetto “Sport e Benessere” III IV V LINGUA E LETTERATURA ITALIANA 4 4 4 STORIA 2 2 2 LINGUA INGLESE 3 3 3 laboratorio MATEMATICA

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ITIS Euganeo biotecnologie

sanitarie PROGETTO

“SPORT E BENESSERE”

ITIS Euganeo Istituto Tecnico del settore Tecnologico

Via Borgofuro, 6 - 35042 Este (pd) 0429.21.16 – [email protected]

Indirizzo Biotecnologie Sanitarie progetto “Sport e Benessere” Articolazione indirizzo “Chimica, materiali e biotecnologie” Autonomia scolastica (modifica offerta formativa dell’ITIS Euganeo)

Che cosa si impara attraverso il percorso?

• Acquisire competenze di pianificazione, gestione e

controllo delle attività di laboratorio analisi

• Collaborare nella gestione e manutenzione di impianti

chimici, tecnologici e biotecnologici

• Le metodiche per i sistemi biochimici, biologici microbiologici e anatomici;

• Acquisire competenze all'uso delle tecnologie sanitarie nel campo biomedicale, farmaceutico e alimentare

(dietologiche), al fine di identificare fattori di

rischio, contribuendo alla promozione della salute personale e collettiva,anche attraverso le attività

motorie e sportive.

• Controllare progetti e attività, applicando le normative

sulla protezione ambientale e sulla sicurezza

Che cosa si studia nel percorso?

• Chimica analitica, organica e biochimica.

• Biologia, microbiologia e tecnologie di controllo sanitario.

• Igiene, anatomia, fisiologia applicata allo sport, patologia.

• Legislazione sanitaria.

• Scienze e tecnologie dello sport e fitness

Sbocchi formativi e lavorativi/professionali?

• Collaborazioni in aziende ospedaliere, laboratori d'analisi, imprese farmaceutiche, alimentari, della

cosmesi, con competenze di pianificazione, gestione e controllo delle strumentazioni di laboratorio di analisi

e nello sviluppo del processo e del prodotto.

• Iscriversi a tutte le facoltà universitarie

• Iscriversi alle facoltà medico sanitarie e sportive con

maggiori competenze.

Quadro orario settimanale dell’indirizzo

Biotecnologie Sanitarie progetto “Sport e Benessere” III IV V

LINGUA E LETTERATURA ITALIANA 4 4 4

STORIA 2 2 2

LINGUA INGLESE 3 3 3 laboratorio

MATEMATICA 3 3 3

COMPLEMENTI DI MATEMATICA 1 1 - laboratorio

SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 2 2 2

RELIGIONE CATTOLICA/ATTIVITA’ ALTERNATIVA 1 1 1

CHIMICA ANALITICA E STRUMENTALE 3 3 - laboratorio in compresenza

CHIMICA ORGANICA E BIOCHIMICA 3 3 4 laboratorio in compresenza

BIOLOGIA, MICROB. E CONTROLLO SANITARIO 4 4 4 laboratorio in compresenza

IGIENE, ANATOMIA, FISIOLOGIA, PATOLOGIA 6 6 6 laboratorio in compresenza

LEGISLAZIONE SANITARIA - - 3

SCIENZE E TECNOLOGIE DELLO SPORT E FITNESS 2 2 2

32(8) 32(9) 32(10) ore alla settimana

Note:

Tra parentesi le ore totali di attività in laboratorio.

La disciplina INGLESE prevede l’utilizzo per un’ora alla settimana del laboratorio multimediale linguistico, senza la

compresenza.

La disciplina COMPLEMENTI DI MATEMATICA prevede l’utilizzo per un’ora alla settimana del laboratorio di matematica

“C2”, senza la compresenza.

Le ore della nuova materia SCIENZE E TECNOLOGIE DELLO SPORT E FITNESS saranno decurtate da altre materie di

indirizzo.

Laboratori

1. Multimediale d’Inglese 2. Chimica organica 3. Chimica analitica e strumentale 4. Biologia 5. Microbiologia 6. Biotecnologie 7. Informatica/Matematica

Progetto “Sport e Benessere”, un’offerta formativa esclusiva dell’ITIS Euganeo

Il progetto, in attivazione con la classe terza dall’anno scolastico 2016/2017, anche con l’introduzione di una apposita

materia “SCIENZE E TECNOLOGIE DELLO SPORT E FITNESS”, della durata di 2 ore settimanali, caratterizza l’indirizzo

biotecnologie sanitarie come indirizzo di studi orientato allo

sport e al benessere personale e collettivo.

Ragazza,

non credere alle favole.

Grazie all’innovazione

tecnologica del settore non

esistono più professioni o ruoli

esclusivamente maschili o

femminili.

Ciò che ora serve è un cambio

di mentalità: la scelta della

scuola deve basarsi sulla

capacità, il merito, l’interesse

per le materie.

Un ulteriore

punto di forza nella scelta

dell’istruzione tecnica è

la necessità di colmare un forte

gap di tecnici diplomati

ricercati dal mercato…

Progetto WITE Women in Technical Education Programma Lifelong Learning Programme Programma settoriale Leonardo Da Vinci – UE FEDERMECCANICA – REGIONE VENETO

La realtà

è meglio

delle favole.

@IISEUGANEO