Upload
tirta-wahyudi
View
14
Download
6
Embed Size (px)
DESCRIPTION
awdf
Citation preview
PROGRAM TAHUNAN
SATUAN PENDIDIKAN : MTsN 1 KOTA BENGKULUMata Pelajaran : Bahasa InggrisKelas / Semester : VII /1 , 2Tahun Pelajaran : 2013 / 2014
SMTKOMPETENSI
DASARKOMPETENSI
DASARMATERI POKOK
ALOKASI WAKTU
KET
1 1.Mendengarkan memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
1.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional ( to get things done ) dan interpersonal (bersosialisasi ) yang mengunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : menyapa orang yang belum/sudah dikenal, memperkenalkan diri sendiri / orang lain, dan memerintah atau melarang
Contoh:
A : Good morning How are you ?
B : Fine Thanks. Nice to meet you
A : Hello, I’ Nina B : Hi, I’m Reny Nice to meet you
A : Don’t do that B : No. I won’t
A : Stop itB : Ok
2X40
1.2. Merespon makna dalam percakapan transaksional ( to get things done ) dan interpersonal (bersosialisasi ) yang mengunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk beriteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : meminta dan memberi informasi, mengucapkan terima kasih, meminta maaf, dan
Contoh :
A : Where’s the book?
B : It’s there.
A : Thank you. B : You’re
welcome.
A : I’m sorry. B : it,s okay.
A : Please..!B : All right
thanks.
2X40
mengungkapkan kesantunan
2. MendengarkanMemahami makna dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
2.1 Merespon makna tindak tutur yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
Contoh: Keep closed !
Things to buy - Sugar- Flour- Meat- Butter
Congratulations !
Well done ! Announcement !
“ School will close tomorow since it’s the WAISAK day.”
2X40
2.2. Merespon makna gagasan yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
Contoh: Congratulations
! Well done ! Announce
ment !“ School will
close tomorow since it’s the WAISAK day
2X40
3. BerbicaraMengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana berinteraksi dengan lingkungan terdekat
3.1 Melakukan interaksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : orang menyapa yang belum dikenal, memperkenalkan diri sendiri / orang lain, dan memerintah atau melarang
Contoh:
A : Good morning How Are you?B : Fine thanks.
A : Hi, I’m RaniB : Hello, I’m Nina.
A : Go away !B : Okay.A : Don’t be NoisyB : I won’t.
2X40
3.2 Melakukan interaksi
dengan lingkungan terdekat yang
Contoh :A. Where is it ?B. It’s here.
4X40
melibatkan tindak tutur : meminta dan memberi informasi, mengucapkan terima kasih meminta maaf dan mengungkapkan kesantunan
A. Thanks a lot.B. You’ re Welcome.
A. I’ m sorry.B. It’s Okay.
A. Please, come in.
B.Thank you.
4. BerbicaraMengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
4.1 Mengungkapkan makna tindak tutur fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
Teks Fungsional : Intruction Shopping list Greetings Announcemen
t
2X40
4.2.Mengungkapkan makna gagasan dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
1. Teks fungsional berbentuk : instruction shopping list greetings announceme
nt
4X40
5. MembacaMemahami makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
5.1 Membaca nyaring bermakna kata, frasa, dan kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
Pronunciation katadan Intonation: frasa, kalimat yang telah dipelajari
2X40
5.2 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
Teks fungsional pendek berbentuk:
- Instruksi - Daftar
barang
2X40
- Kartu ucapan - Pengumuma
n
6.MenulisMengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
6.1 Mengungkapkan makna gagasan dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
Teks fungsional pendek berbentuk:- Instruksi - Daftar barang- Kartu ucapan - Pengumuman
Kalimat sederhana terkait materi dan jenis teks.
2X40
6.2.Mengungkapkan langkah retorika dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
2. Teks fungsional pendek tentang :- Instruksi- Daftar barang- Kartu ucapan- pengumuman
Langkah retorika teks fungsional pendek
2X40
2 7.MendengarkanMemahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan llingkungan terdekat
7.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done ) dan interpersonal (bersosialisasi) sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : meminta dan
Contoh:
A : Pass me the pencil, please!B : Sure. Here you Are.
A : Give me a piece of paper, please!B : Sure, Here You
2X40
memberi jasa, meminta dan memberi barang, serta meminta dan memberi fakta
are.
A : Did you come here yesterday?B : I did.
7.2 Merespon makna dalam percakapan transaksional ( to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi ) sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak turur : meminta dan memberi pendapat dan menyatakan suka dan tidak suka, meminta klarifikasi, dan merespon secara interpersonal
Contoh :
A. What do you Think?B. Not bad.A. I like teaB. I dont I like milk A. Are you sure ? B. I am
A. Are you?Yes, I am
2X40
8. MendengarkanMemahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sangat sederhana yang berbentuk descriptive dan procedure untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
8.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
Teks fungsional pendek berupa :- Instruksi- Daftar barang-Ucapan
Selamat- Pengumuman
Kosakata terkait tema dan jenis teks
Ciri kebahasaan teks fungsional :- instruksi- daftar barang- ucapan
selamat- pengumuman
2X40
8.2 Merespon makna yang terdapat dalam monolog sangat sederhana secara akurat, lancar dan
Teks monolog berbentuk:- DeskriptIf - prosedur
Kosakata
2X40
berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure
terkait tema / jenis teks
Ciri kebahasaan teks deskriptif dan procedur.
Langkah retorika teks deskriptif / prosedur
9. Berbicara mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana berinteraksi dengan lingkungan terdekat
9.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional ( to get things done ) dan interpersonal ( bersosialisasi ) sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : meminta dan memberi jasa, meminta dan memberi barang, dan meminta memberi fakta
Contoh:
A : Pass me the pencil please!B : Sure. here you are.
A : Give me the paper Please! B : Sure, here it is.
2X40
9.2 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) & interpersonal (bersosialisai) sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : meminta dan
Contoh :
A. What do you think of this?
B. Not bad
A. I like teaB. I don’t
A. Are you sureB. I am
A. Do you?B. I do
2X40
memberi pendapat, menyatakan suka dantidak suka, meminta klarifikasi, merespon secara interpersonal
10. Berbicara Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sangat sederhana descriptive dan procedure untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
10.1. Mengungkapkan makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
Teks fungsional pendek berbentuk :
- Instruksi- Daftar barang- Pengumuman- Ucapan
selamat
2X40
10.2 Mengungkapkan makna dalam monolog pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure
1. Teks monolog berbentuk :
Descriptive/Procedure
2. Kosa kata terkait tema / jenis teks.
3. Ciri kebahasaan teks deskriptif / prosedur
2X40
11. Membaca Memahami makna teks tulis fungsional dan esai pendek sangat sederhana berbentuk descriptive dan procedure yang
11.1. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan
Teks fungsional pendek berupa :- Instruksi- Daftar barang- Ucapan
selamat- pengumuman
2X40
berkaitan dengan lingkungan terdekat
lingkungan terdekat
11.2 Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancar dan berterima dalam esai sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive/procedure
Teks monolog berbentuk deskriptive/procedure
Kosakata terkait tema / jenis teks.
Ciri kebahasaan teks :- procedure- descrptive
2X40
11.3 membaca nyaring bermakna teks fungsional dan esai pendek dan sangat sederhana berbentuk descriptive/ procedure dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima
Teks descriptive/procedure
Pronunciation
Intonation
punctuation
2X40
12. MenulisMengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esai pendek sangat sederhana berbentuk descriptive dan procedure untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
12.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
- Teks fungsional- Instruksi- Daftar
barang- Pengumu
man- Ucapan
selamat- Kosakata terkait
tema / jenis teks.- Ciri kebahasaan
teks fungsional.
2X40
12.2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esai pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk
Teks monolog berbentuk
Descriptive/procedure
2X40
berinteraksi dengan lingkunguan terdekat dalam teks berbentuk descriptive/ procedure
Bengkulu 02 Februari 2014
Guru Pamong Mahasiswa PPL
Dra.Karyati Tirta Wahyudi NIP.19690213 199103 2002 NIM. 210 323 66 90