PROGRAM VASPITNO-OBRAZOVNOG RADA

ZA 2009 / 2010. GODINU – starija grupa

U cilju praviljnog rasta i razvoja u radu sa decom od 3 do 7 godina ove godine akcenat ćemo dati podsticanju funkcionalnih i motoričkih sposobnosti, kao i umapređenju zdravlja. Svake prve nedelje u mesecu deca će praviti rodjendanske poklone za drugare rođene u tom mesecu.

Prioritet u radu ove godine je:

Razvijanje dečije slike sveta I dečijoj filozofiji – načinom na koji deca gledaju na svet Intenzivnije bavljenje motoričkim aktivnostima Upoznavanje dece sa tradicionalnim vrednostima Podsticaj za razvoj govora, psihomotorike i socijalnih veština kroz sportske i umetnicke

aktivnosti Razvoj saradnje , tolerancije kao i rešavanje problemskih situacija, sticanje samokontrole

i razvijanje svesti o sebi i drugima Razvoj ekološke svesti tj.razvijanje pozitivnog stava prema prirodi Povezivanje pojmova u smisaone celine Propagiranje zdravog načina života Upoznavanje sa različitim kulturama I stilovima života u cilju razvoja tolerancije

Jun, juli, avgust su letnji meseci kada je dolaznost dece manja. Zato se ova tri meseca koriste za kompletnu individualnu rekapitulaciju celog plana i programa kao i za dopunski rad sa decom koja su se kasnije ukljucila u grupu. Naknadan plan i program rada za letnji period roditelji će dobiti krajem maja. Program za 2010/2011. godinu počinje u septembru.

OKTOBAR - “Moja prava”

Fizičke aktivnosti: Vežbe za razvoj mišića ruku i ramenog pojasa Obrada i usvajanje pojmova – prostor i prostorne dimenzije, kroz teme (Ispod-iznad-

između, u-na, blizu-daleko, levo-desno, napred-nazad...) Likovna aktivnost: „Moja prava“ Razvoj okoline: „Jesen u mom gradu“ Obrada pesme: „Panda“ B.Veselinović, „Dedin šešir“ – D.Lukića i „Jesen“ Muzička aktivnost: Prepoznavanje različitih boja ljudskih glasova, razlikovanje muzičkih

instrumenata, pravljenje muzičkih instrumenata. Obrada i ilustrovanje pesme uz igru: „Ptice selice“

Osnovni oblici usmenog izražavanja (poznavanje ličnih podataka i podataka o ličnostima iz porodice)

Razgovori o događajima iz neposredne okoline, o istinitim događajima u kući, na ulici, zimovanju...

Razvijanje mašte: „Pričam ti priču“ Igre: “Pronađi drvo prema listu” , “Drugar pomoćnik”

NOVEMBAR – “Moja osećanja”

Fizičke aktivnosti: Vežbe za razvoj mišića trupa Razvijanje mašte: Improvizacija I dramatizacija različitih situacija (moj drug je razbio

prozor, voleo bih da vozim avion…) Iimprovizacija I dramatizacija basni, kratkih priča, bajki Matematička aktivnost: “Merenje I mere” Likovna aktivnost: Upoznavanje sa nijansama jedne boje Likovna aktivnost: “Mi smo kreatori” (slikanje odeće) Razvoj okoline kroz klasifikaciju voća I povrća (značaj, izgled, ukus, način pripreme) Upoznavanje okline kroz upoznavanje zimzelenog I listopadnog drveća Muzička aktivnost: “Mala noćna muzika” Obrada pesme: “Znam ja” – Lj.Ršumović, “Ljutito veče” – D.Maksimović Obrada priče: “Tužno drvo” Razgovor o osećanjima (kada sam srećan, tužan…) Ilustracija osećanja I raspoloženja u datom trenutku

DECEMBAR – “Zimske čarolije”

Fizičke aktivnosti: Vežbe za razvoj svih mišićnih grupa (ruku I ramenog pojasa, leđa, trupa, nogu, stopala)

Poređenje I razlikovanje prirodnih I veštačkih materija (glina, pesak, kamenje … - metal, staklo, hartija…)

Pravljenje igračaka poželji dece od prirodnih I veštackih materijala Obrada pesme: “Fudbaler” – N.Popadić, “Ide zima”, “Deda Mraz”, “Novogodišnji

tramvaj” Sprovođenje igara: “Pričam ti priču”, “Igre uloga”, “Igre sa scenskom lutkom”, “Igre

zagonetki”, “Građenje stihova dodavanjem reči”

Likovna aktivnost: “Zima” Matematička aktivnost: pojam “Zapremine” (eksperimentisanje) I “Novčana mera

dinar”(pravimo nova cod različitog materijala I primenjujemo ga u različitim okolnostima; igra “Prodavac-kupac”, poseta prodavnici – razgovor sa prodavcem)

Priprema Novogodišnje priredbe (recitacije, gluma, imitacije, muzičke igre) Običaj I tradicija vezana za prazike(kako, kada I zašto obeležavamo praznike) Uređenje I oplemenjivanje radne sobe vrtića (izrada ukrasa za jelku, pravljenje

novogodišnjih poklona)

JANUAR – “Moja porodica”

Fizička aktivnost: Vežbe za razvoj trbušnih I leđnih mišića Međusobni odnosi: pravimo porodično stablo, ilustrujemo porodicu, opisivanje jednog

člana porodice u nekoliko rečenica, život I rad u porodici Obrada pesme: “Dedin februar”, “Moja baka” Obrada priče: “Kad porastem” (ilustracija “Kad porastem baviću se…” ; pravimo

poređenje: devojčica-mama-baka-prabaka-čukunbaka, dečak-tata-deda-pradeda-čukundeda)

Utvrđivanje ljudske figure detaljima I prikazivanje pokreta bojom (tema: “Baka ili deka”) Matematička aktivnost: obnavljanje “Merenje I mera” (dopuna: opažanje I bolje

shvatanje merenja: merenje težine, zapremine, dužine, širine, visine – kroz eksperimente I igru)

Muzička aktivnost: “Slušam…..uživam” (slušamo kompozicije: “Uspavanka” – A.Mocart, “Osu se nebo zvezdama” – S.Mokranjac)

Pravimo calendar obaveza: “Dani u nedelji” Likovna aktivnost: Uz zvuke klasične muzike prenosimo osećanja papir

FEBRUAR – “Moja mala istraživanja”

Fizička aktivnost: Vežbe za razvoj svih mišića (raznovrsni oblici kretanja na različitim spravama I uz pomoć rekvizite)

Povezivanje delova dana sa aktivnostima koje obavljamo uz ilustraciju aktivnosti Obrada pesme: “Materina maza”, “Saputanje”, “Sedam gotovana” – Lj.Ršumović ( uz ilustraciju) Obrada basne: “Lav I Mis”, “Gavran I lisica” Bogaćenje rečnika: opisujemo pojave, radnje, osobine Istražujemo: “Kako se I zašto baš tako neko zove”(stvaramo nove reči, izmišljamo nova imena

biljkama I životinjama -“sta bi bilo, kad bi bilo”)

Upoznavanje I eksperimentisanje materijalima: pravimo posude raznih oblika koristeći različite materijale I reciklaža

“Moj omiljeni junak iz priče, bajke, basne, pesme…” (ilustracija, razgovor I poistovećivanje sa junakom)

“Higijena” – (povezujemo : higijena – zanimanje lekar, zubar, uz razgovor, ilustraciju, demonstraciju)

MART – “U susret proleću”

Fizičke aktivnosti: Vežbe oblikovanja sa rekvizitom I na pomoćnim spravama Razgovor o prazniku I obrada tekstova u kojima se govori o mamama, bakama, strinama,

tetkama, ujnama: “Mama, srećan ti 8. Mart” Likovna aktivnost: pravimo čestitke I poklone Obrada pesme: “Pesma o majci”, “Tri prolećna cveta” Upoznavanje okoline : “Godišnja doba” , “Meseci u godini” (podela I karakteristike,

razlikovanje, preplitanje I povezanost) Likovna aktivnost: “Klik-klak” (pravimo časovnike od različitih materijala) Obrada priče: “Dete I oblak”, “Kiša I kukurek” Proleće: promene u prirodi, vesnici prleća, poseta livadi Eksperiment: “Kako žive biljke” (sadimo, posmatramo, komentarišemo, zaključujemo) Obnavljanje vremenskih relacija (učimo da gledamo na sat)

APRIL – “Tradicija mog naroda”

Fizičke aktivnosti: Vežbe za sve vrste mišića (boravak u dvorištu I takmičarske igre) Tradicija I upoznavanje okoline: “U susret Uskrsu”, “ Svečana trpeza” (običaji vezani za

ovaj praznik – farbanje jaja, pravljenje uskršnjeg zeke) Matematička aktivnost: „Pojam skupa“ (primeri, elementi, misaone radnje, slučajni

događaji, radimo testove) Obrada pesme: „Daj mi krila jedan krug“, „Kad bi meni dali“ – D.Radović, „Prolećna

pesma“ (uz igru i ilustraciju) i „Hajde Jano“ (učimo karakteristike naše tradicionalne nošnje i igre; učimo da igramo kolo)

Upoznavanje okoline: „Zelena, boja života“ (pravimo venčiće i narukvice od prolećnog cveća, upoznajemo se sa važnošću zelenih površina, čuvamo prirodu, pravimo herbarijum)

Eksperiment: “Svim živim bićima je potreban prostor” (pravimo poređenje I karakterišemo biljku, upoznajemo se sa procesima nastajanja I delovima biljke, vršimo ogled “Funkcija stabla”)

MAJ – “Ja, kao mali glumac”

Fizičke aktivnosti: Vežbe za razvoj svih mišića (boravak I igre u dvorištu) Ekologija: sakupljanje I korišćenje prirodnog materijala za izradu igračaka I sredstava za

stvaralačke aktivnosti Eksperiment: pravimo prirodne boje, zdrava jela inapitke (ljuska crnog luka, sok od

višnje, kafa…) Matematička aktivnost: “Geometrijski oblici I tela” (sličnosti I razlike) Dramatizacija bajke po dečijoj želji Obrada pesme: “Šta je drug” – N.Popadić , “Drugarstvo” I “Mačakide mišu u svatove” Vežbamo javni nastup, posmatramo druge (samopoštovanje I poštovanje drugog u

nastupu) Pišemo tekst I pravimo lutke za lutkarsku predstavu uz ilustraciju “Ljubav” (šta je ljubav, koga volim, zašto, drugarstvo) Matematičke aktivnosti: formiranje pojma broja (od 1 do 10, brojevni niz, parni I neparni

brojevi, popunjavanje radnih listova) Eksperimenti: upoznavanje sa silama (elektricitet, struja…) Spremanje priredbe

Napomena za roditelje:

Plan i program počinje od 05.10.2009. Dečije radne sveske ( za decu od 3 do 7 god.) možete uzeti svakog poslednjeg petka u mesecu i vratiti vaspitaču u ponedeljak. Ove godine deca će u Guliveru gledati četiri pozorišne predstave, u pozorištu dve. Posetićemo dve slikarske izložbe i muzej. U planu su dva jednodnevna izleta ( do ovog trenutka nismo odlučili koje su to relacije) U koliko bude zainteresovanih roditelja organizovaćemo ekskurziju u maju mesecu 2010. godine.

Program vaspitno – obrazovnog rada

za stariju grupu

za 2009/2010. godinu

Beograd, oktobar 2009.