PROGRAMA DE CIENCIA POLÍTICA Y GOBIERNO

Facultad de Ciencia Política, Gobierno y Relaciones Internacionales Universidad del Rosario.

PROGRAMA DE CIENCIA POLÍTICA Y GOBIERNO

ÁREA DE CIENCIASPOLÍTICAS

801 200 02

El curso pretende llevar a los estudiantes a reflexionaralrededor de las definiciones de los grandes conceptosque se usarán a lo largo de toda la carrera, peromostrando que dichos conceptos tienen una historia, esdecir, son fruto de unos contextos y de unos debates quelos hicieron evolucionar y les dieron su lógica.

De este modo, en clase se realizará una lectura de losclásicos del pensamiento político lo que le permitirá teneruna mirada de la filosofía política clásica comointroducción a las áreas de Ciencia Política y RelacionesInternacionales. Es importante recordar que la CienciaPolítica y las Relaciones Internacionales compartenmuchos puntos en común referentes a un mismo objetode estudio: el poder.

Sin prerrequisitos

Clásicos del Pensamiento Político

Sistemas Políticos Comparados

En el curso se analizan los componentes principales de lossistemas políticos en sus ejes fundamentales: sistema degobierno (parlamentario, presidencial o mixto), Organizaciónpolítico-administrativa (federal, unitaria, regional) Elecciones ysistemas electorales y de partidos.

Para ello en el curso se estudian los ejemplos clásicos de GranBretaña, Estados Unidos, Francia y Alemania en comparaciónconstante con la política y el sistema político colombiano. Deesta manera, el curso ofrecerá a los estudiantes conocimientosdisciplinares fundamentales sobre las organizaciones políticasen las principales democracias occidentales; además, brindaráherramientas para comparar de manera rigurosa dichossistemas y los elementos que los constituyen.

Teoría del Estado

El propósito del curso es dar a conocer y comprender alEstado como forma obligada de organización políticadel poder en la actualidad, la cual tiene unascapacidades múltiples en la generación de normas, laformulación de políticas públicas y la protección dederechos.

Clásicos del Pensamiento Político80120002

801 200 04 801 200 07


Doctrinas e Ideas Políticas

102 200 01

Este curso ofrece al estudiante una introducción al estudio de las principales doctrinas e ideologías políticas surgidas en el mundo moderno (desde el siglo XVIII hasta el presente), que son indispensables para comprender los problemas y realidades políticas del mundo actual.

Este curso pretende ampliar el conocimiento de losestudiantes sobre la democracia como régimen político ycomo horizonte de la modernidad política. Para ello,sensibiliza a los estudiantes con las diferentes formas dedemocracia a través del tiempo y del espacio y su evolución.

Por este motivo, el curso realiza un especial énfasis sobre lospartidos políticos como vehículos de la representaciónpolítica, abordando temas como: los proyectos políticos, lasestructuras y la movilización electoral por parte de ellos.Igualmente, también se tratan temáticas de los movimientossociales como vectores de la participación política. Y, porúltimo, el curso hace una reflexión sobre los límites difusos dela democracia y sobre los regímenes “híbridos” que serefieren a ella con elementos que se alejan de la misma en lapráctica.

Teoría y Práctica de la Democracia



102 200 06

ÁREA DE DERECHO



Sin prerrequisitos

Introducción al Derecho

El curso ofrece una primera aproximación general al derecho, sus fundamentos y sus principales ramas. Tambiénintroduce los estudiantes a la organización y el funcionamiento de la rama judicial, permitiendo comprender losconceptos fundamentales que estructuran al derecho como ciencia jurídica.

De esta manera, los estudiantes desarrollarán una visión panorámica del Derecho como sistema normativo ycomo sistema de organización social, lo que le facilitará comprender instituciones jurídicas de carácter público,cercanas a la política y las relaciones internacionales.

112 102 54

Derecho Constitucional Colombiano 1

Este curso aborda las principales instituciones y conceptos de la Teoríadel Estado, el Derecho constitucional colombiano, los procesoshistóricos de los cuales son el resultado, y el lenguaje específico de losasuntos jurídico-constitucionales.

Así, el desarrollo de la signatura buscará que los estudiantes conozcana profundidad la Constitución colombiana y los mecanismos jurídicosde su implementación. También permitirá que ellos entiendan losdebates que suscita su interpretación. Estos conocimientos yhabilidades son indispensables para profesionales que se desempeñenen el campo de la política y el gobierno. De esta manera, al finalizar elsemestre los estudiantes tendrán las herramientas para abordar, conuna mayor comprensión, el análisis de las realidades políticas que seexpresan y concretan jurídicamente a través de procesosconstitucionales..

112 101 35

Introducción al Derecho11210254

Este curso, permite a los estudiantes adquirir los conocimientos ylas herramientas fundamentales en materia de derechoadministrativo para un desempeño profesional en el seno de laadministración pública o en relación con ella. Es así que el cursopresenta las principales características de la estructura yorganización de la administración pública nacional y territorial parael cumplimiento de los fines del Estado. Aborda los grandesprincipios del derecho administrativo, y las instituciones y losactores encargados de aplicarlo en el contexto colombiano. Yfinalmente, ofrece elementos fundamentales en materia de régimendisciplinario de los funcionarios públicos, y de régimen decontratación de la administración pública en Colombia.

Todo es permitirá que el estudiante entienda el fenómeno de laadministración como un motor jurídico del Estado, pero tambiéncomo un fenómeno sociocultural a través de la comprensión delproceso y contexto de la producción de normas.

Derecho Administrativo General

112 100 19

Introducción al Derecho11210254

ÁREA DE ECONOMÍA



Doctrinas Económicas

Sin prerrequisitos

El curso presenta y evalúa críticamente el pensamientoeconómico occidental desde la escolástica hasta finales del sigloXX. Permite entender los orígenes y la evolución del pensamientoeconómico contemporáneo y ubicar las ideas en su contextohistórico (social, político e intelectual).

Para eso, emprende una peregrinación al pasado para revisitar aalgunas de las mentes más brillantes del pensamientoeconómico, presentando así una introducción a las principalesteorías del crecimiento económico, la población, el valor y losprecios, la distribución, el comercio internacional, la teoríamonetaria y el papel del gobierno, entre otras. Estosconocimientos aparecen como un complemento estrechamentevinculado a las doctrinas políticas y a las teorías de RelacionesInternacionales.

Introducción a la Ciencia Económica

El curso dará una introducción a los estudiantes sobre los futurosdesafíos que enfrentará en el estudio de la Economía,evidenciando las generalidades de lo qué es la cienciaeconómica. Y, para ello el genera escenarios de discusión, a partirde cuestionamientos que motivan a los estudiantes a entender laimportancia de plantearse preguntas, particularmente “buenaspreguntas”.

Lo anterior facilitará el entendimiento de los pilares conceptuales yla forma de pensar y abordar los problemas de la cienciaeconómica, pues actualmente, el campo de análisis y lastemáticas de trabajo de la Economía han evolucionado en granmedida. Ahora la Economía, más que concentrarse en la escasezper se, estudia cómo tomamos decisiones bajo condiciones deescasez, así como las implicaciones de estas decisiones para lasociedad en general.

132 101 49

Sin prerrequisitos

132 101 50

Introducción a la Ciencia Económica132 101 50

El curso busca abordar el marco en el cual ha tenido lugar el desarrollo la política económica en Colombia, de tal manera que estaaproximación se constituya en un insumo que le permita al estudiante disponer de herramientas analíticas para comprender losaspectos fundamentales del proceso que ha definido la configuración del entorno económico nacional contemporáneo y a su vezidentifique las más importantes estructuras tanto políticas como sociales, y su relación con el bienestar material de los ciudadanos.

Para ello, el curso inicia realizando unrecorrido histórico para identificar los elementos definitorios de la economía colombiana, partiendo por la colonia y terminando en laindependencia. Posteriormente, se abordan los factores que han incidido en la dinámica del crecimiento nacional y la forma en la que lapolítica gubernamental se ha conectado con dicho crecimiento, esta sección termina concatenando con el examen de algunas de lasformas a través de las cuales se ha desarrollado un vínculo entre el sistema económico, el conflicto social y el uso de la violencia enColombia.

Política Económica Colombiana

102 200 04

ÁREA DE GEOGRAFÍA



Análisis Geográfico 1 (teoría)

Esta cátedra taller se propone presentar a losestudiantes los conceptos básicos del análisisgeográfico para que puedan reconocer lasdimensiones cultural, geopolítica, geoeconómica de losfenómenos sociales; sean capaces de familiarizarsecon los problemas del territorio, la población, losrecursos naturales, las vías de comunicación y losrelacionen entre sí adecuadamente, conforme a lasexigencias del mundo actual.

Para ello, el curso presentará los conceptos y lastécnicas fundamentales del análisis geográfico a travésde ejercicios de aplicación

Análisis Geográfico 2: Geografía Política de Colombia

Análisis Geográfico 1800 200 01

El curso hace énfasis en el carácter relacional y multidimensionalde los fenómenos y problemas políticos, buscando generar en losestudiantes posturas críticas frente a visiones deterministas entorno al espacio, la cultura y la sociedad. Asimismo, sedesarrollan competencias en el uso sistemas de informacióngeográfica, explorando las posibilidades que estos ofrecen parael análisis de dichos fenómenos.

De esta manera el curso está concebido como una cátedra-tallerque toma como estudio de caso la geografía humana deColombia, buscando que los estudiantes exploren la manera enque elementos geográficos tienen incidencia en procesos yfenómenos sociales y, a su vez, la forma en que estos fenómenosy procesos se expresan geográficamente en el territorio y lotransforman..

Sin prerrequisitos

800 200 01 802 200 01

ÁREA DE GOBIERNO



En este curso el estudiante adquiere los conceptosgenerales y fundamentales de la gestión organizacionaldesde la revisión de las teorías organizacionales clásicas,post-clásicas y contemporáneas, junto al reconocimientode las nociones acerca de la gestión dentro del campo dela administración. Lo anterior se desarrolla con elpropósito de que construya argumentos que le permitancomprender a las organizaciones como sistemas sociales,de tal forma que puedan hacer uso del papel que jueganlos procesos de gestión en la realidad de lo público, lopolítico, lo territorial, lo internacional y lo social, de cara aconstruir criterios para el desarrollo de análisis y laaplicación de los conceptos.

Fundamentos de Gestión Organizacional

800 200 03

Sin prerrequisitos

Introducción a las Políticas Públicas

Fundamentos de Gestión Organizacional80020003

El curso introduce al estudiante en las grandescorrientes del análisis de las políticas públicas asaber:

1. políticas públicas y teoría del Estado;2. funcionamiento de la acción de los

poderes públicos y3. evaluación.

802 200 02

El curso aborda algunas de las preguntas más relevantes acercade los objetivos y los instrumentos de la política económica. Enese sentido, examina los temas relativos a la distribución yasignación de recursos, haciendo énfasis en los aspectosasociados a la elección social, la economía política y el análisisdel bienestar. Igualmente, los contenidos del curso apuntan aintegrar asuntos clave de las teorías microeconómica,macroeconómica y de la economía política, que permitan eldesarrollo de herramientas analíticas y su aplicación a los temasde financiación y gasto del Estado.

Para ello, se abordan los criterios, políticas e instrumentos queposibilitan obtener y asignar los recursos para solventar losgrandes problemas de la sociedad. Se analizan distintas manerasde distribuir el ingreso y la riqueza entre los factores deproducción y sus consecuencias en el empleo y el bienestar de lapoblación

Economía

Pública


102 200 05

La asignatura se orienta a conocer la forma en que el Estadocolombiano se estructura en su conformación yfuncionamiento con el fin de garantizar los derechos y prestarlos servicios que la Constitución y las leyes le señalan. Paraello, se hace necesario abordar la dimensión funcional delEstado a través de su organización y de la función públicamediante las cuales la administración estatal logra servir alos ciudadanos y garantizar el ejercicio de sus derechos.

Igualmente, en el curso se estudia a profundidad elcomportamiento de los funcionarios públicos, sus formas deliderazgo, jerarquía, y ejercicio de la autoridad estatal, asícomo el rol estructurante que cumplen en la acción estatal yla forma como el Estado recluta, selecciona y gestiona lascarreras de sus servidores públicos.

Administración Pública y Estructura del

EstadoGobierno Local y Regional

El propósito del curso es introducir a los estudiantes en elanálisis de los espacios sub-nacionales de organizaciónterritorial en Colombia, dotándolos de herramientas degobierno, gestión y planificación adecuadas para eldesarrollo de municipios y departamentos. Esto implicaabordajes teóricos e instrumentos de formulación, gestión yevaluación de políticas públicas territoriales y de gobernanza.

Para ello la asignatura dotará a sus estudiantes deinstrumentos conceptuales y de intervención que les permitapor un lado territorializar las políticas de la nación, al mismotiempo que se haga vigente el principio de autonomíaterritorial, concurrencia y subsidiariedad.



102 200 02 102 200 03

ÁREA DE HISTORIA



Sin prerrequisitos

El curso ofrece los fundamentos en formación históricanecesarios para la posterior comprensión de las realidadesculturales y políticas contemporáneas e internacionales.Teniendo en cuenta que todo fenómeno o problemapolítico tiene múltiples aristas desde las cuales dichofenómeno o problema puede ser abordado (por ejemplo,aspectos económicos, jurídicos, geopolíticos, entre otros).

De ahí que, que el curso haga énfasis en los aspectoshistóricos y culturales como ejes de análisis, ya que losconsidera indispensables para una comprensión cabal dela política contemporánea. Igualmente, da conocimientosbásicos de las culturas no occidentales, más ajenas a losconocimientos previos de los estudiantes.

Poder y Civilizaciones Procesos Políticos del Mundo Contemporáneo

El propósito del curso es que los estudiantescomprendan los grandes procesos histórico-sociológicos del mundo occidental. Para ellos, seprofundiza en los procesos políticos y en laconstitución histórica de los objetos básicos de estudiode politólogos e internacionalistas de tal manera queaporte conocimientos históricos fundamentales yherramientas de análisis político que sirven comoinsumos para emitir hipótesis y validarlas en cursosposteriores.

Poder y Civilizaciones80120001

801 200 01 801 200 03

Este curso está diseñado para introducir los rasgos centrales de la historia política colombiana desde finales delsiglo XIX hasta nuestros días. El objetivo es informar a los estudiantes de los acontecimientos históricos, al igualque desarrollar su capacidad analítica a partir del estudio de las diferentes etapas de transformación del Estado, lacompetencia política, y demás procesos sociales que son fundamentales para la comprensión del caso específicocolombiano.

La clase se pregunta por la interacción entre la accidentada geografía colombiana y su desarrollo político, por elorigen social de los partidos políticos tradicionales, por las causas de las guerras civiles que han marcado lahistoria de Colombia en el siglo XIX y XX, por las transformaciones de las últimas décadas, tales como el FrenteNacional, el narcoterrorismo, la criminalización de la política y la crisis del bipartidismo. Al final los estudiantesconsiguen un marco analítico de larga duración para el análisis de los problemas colombianos.

801 200 06

Formación de la Nación Colombiana

Sin prerrequisitos


PROGRAMA DE RELACIONES INTERNACIONALES

ÁREA DE RELACIONES INTERNACIONALES

Introducción a las Relaciones Internacionales

Sin prerrequisitos

801 200 01

Este curso introduce a los estudiantes a los objetosde estudio y a algunos conceptos esenciales de ladisciplina de las Relaciones Internacionales.

En el curso se abordan algunos de los grandestemas estudiados por los internacionalistas y seindica cómo pueden ser abordados y analizadosdesde la disciplina de las RelacionesInternacionales.

ÁREA DE LENGUAJE



Este curso recupera bases de lógica, retórica ydialéctica, aplicadas a la argumentación y a lareflexión sobre los problemas del mundocontemporáneo.

Su función es desarrollar las competencias crítica ydialéctica del estudiante, así como la capacidad deaplicación de estas competencias dentro de las áreasespecíficas del conocimiento que le competen.

Estilos Argumentativos 1

Este curso desarrolla todas las aptitudes relacionadas con eldominio del lenguaje y la argumentación. Al mismo tiempo,es un primer paso en la formación de las competencias eninvestigación de los estudiantes. Se trata de una asignaturade enfoque formativo por lo que hace más énfasis en elmétodo que en el contenido y para lograr su objetivo laasignatura funciona como seminario-taller.

Allí los estudiantes aprenderán a leer, analizar, interpretar ydiscutir a fondo ensayos políticos ejemplares de corteacadémico, y en el taller, mediante ejercicios continuos deescritura, aprenden a elaborar ensayos académicos a partirde las lecturas discutidas en el seminario, aplicando unmodelo básico común


800 200 02


800 200 04

Sin prerrequisitos

ÁREA DE ELECTIVAS



Sin prerrequisitos

Este curso pretende brindar herramientas analíticas,conceptuales y metodológicas a los estudiantes quedeseen orientar su vida profesional a la defensa de causasmuy diversas promovidas desde la sociedad civil.

Incluso los estudiantes que anhelan desempeñarse comodiplomáticos podrán sacar provecho del curso, en lamedida en que comprenderán mejor las dinámicastransnacionales que caracterizan a las redes de defensade causas relacionadas, por ejemplo, con los derechoshumanos, el medio ambiente, la paz, la justicia social, lademocracia, entre otras.

Activismo Politico Transnacional

800 200 29

Ordenamiento Rural

800 200 24

Este curso complementa el área de planificación y buscaque el estudiante comprenda los diferentes enfoques delordenamiento y la gestión territorial a partir de lo ruralIgualmente, fortalece las competencias metodológicas yoperativas, con visión sistémica, para la implementación ydinamización de procesos de planificación y gestión deldesarrollo rural territorial.

Para ello, el curso busca desarrollar competencias encuanto a planificación estratégica territorial en losestudiantes para que puedan actuar como Gestores deldesarrollo rural territorial, fortaleciendo los conocimientostécnicos y metodológicos para acompañar procesosintegrales de desarrollo..

Sin prerrequisitos

This class provides an introduction to the study of civil wars as asubset of internal conflicts. The course explores the causes ofcivil wars, the internal organization of rebel groups, therelationship between civilians and warring factions, the violenceassociated with them, and the process of war negotiation andtermination. By engaging with the most important scholarship inthis field, students will comprehend the logic that drives differentcivil wars processes, such as recruitment, organization, violenceand governance. By the end of the course they will be able touse the theories learned in class to understand the logic behindwhat would otherwise be seen as anarchy and disorder, andunderstand the complexities of civil war termination. A fewcases are studied throughout the semester: Syria, Rwanda,Colombia, ISIS, Congo, Yemen, among others. The classgreatly improves students´ English skills.

Analysis of Internal Conflicts Dirección Estratégica Organizacional

En este curso se espera que el estudiante conozca losenfoques, conceptos y metodologías que le permitandiseñar procesos de direccionamiento con propósitos defuturo y que faciliten los procesos de adaptación de laorganización en contextos de incertidumbre creciente,situaciones que demandan procesos innovadores y altosdesempeños para el éxito organizacional. Lo anterior,fortalecerá la formación del estudiante en la medida enque el conocimiento acerca de la gestión le permitiráfortalecer su perfil en el área de gobierno y actuar conpropiedad en la orientación de procesos dedireccionamiento estratégico organizacional.

Sin prerrequisitos Sin prerrequisitos

800 200 52 800 200 47

Este curso continúa el estudio y la práctica de las políticas públicasque pretende el programa de Ciencia Política y Gobierno, brindandoherramientas conceptuales y empíricas para entender y asumir losdesafíos de la formulación e implementación de políticas públicasexitosas y virtuosas. En esta medida, en el curso se presentan losprincipales enfoques desarrollados desde la disciplina del Análisisde las Políticas Públicas para estudiar su formulación eimplementación, partiendo del supuesto de que estas nonecesariamente son fases sucesivas dentro de un ciclo de políticassino actividades que se pueden realizar de manera concomitante.

El curso va más allá de un enfoque de estado céntrico ogubernamental dilucidando la incidencia de la participaciónciudadana y de otros actores, nacionales e internacionales, conánimo o sin ánimo de lucro, sobre la formulación o laimplementación de las políticas públicas.

Formulación e Implementación de Políticas Públicas Diplomacia No Estatal

Este curso ofrece a los estudiantes un marco conceptual yanalítico que les permita comprender la manera en que lasorganizaciones no gubernamentales, las comunidadesepistémicas, las corporaciones transnacionales, las entidadespolíticas sub-nacionales e incluso los movimientos insurgentes,influyen en el proceso político internacional y en la gobernanzaglobal, a través de lo que algunos autores denominan “para-diplomacia” —en tanto que muchas veces su actuación en laescena internacional discurre paralelamente a la política exteriory a la acción diplomática de los Estados. Se espera que losestudiantes se aproximen y se apropien de los diferentesenfoques sobre el creciente papel de los actores no estatales enla política internacional.

Sin prerrequisitosSin prerrequisitos

800 200 46 800 200 45

En este curso los participantes podrán tener una visión integral delas políticas públicas de seguridad ciudadana que se hanimplementado desde la Segunda Guerra Mundial en el mundoentero con especial énfasis en el rol que juega la policía y losresultados de sus múltiples reformas.

De este modo, la asignatura analiza las principales políticas deseguridad ciudadana y los actores involucrados en su elaboracióny puesta en marcha. Se espera que el estudiante pueda analizarlas estrategias de seguridad ciudadana que se han implementado yque sea capaz de proponer cursos de acción a gobiernosnacionales y locales para establecer programas en la materia. Elcurso busca que el estudiante pueda asesorar a diferentes actoresinvolucrados en la llamada coproducción de la seguridad con laelaboración de notas administrativas o memos.

Seguridad Ciudadana Estudios de Guerra y Estrategia

El curso busca que los estudiantes comprendan laimportancia de pensar con cabeza propia, a través deldebate en torno al ser de la democracia en los diferentesen los países líderes del mundo contemporáneo paraconfrontar con la realidad colombiana y latinoamericana.

Para ello, el curso se estructura como un seminario -taller en el cual se busca introducir o retomar conceptoscomo: Noción de elecciones, sistemas electorales,democracia y pos verdad.


800 200 58800 200 49

El Curso brinda herramientas teóricas, conceptuales yempíricas para el estudio de la seguridad y la defensa.Se presentan los principales enfoques desarrolladosdesde la disciplina de las Relaciones Internacionalescomo base para la comprensión de de las nociones yperspectivas de seguridad. Con ello, se obtienenherramientas útiles para el análisis práctico de losprincipales asuntos de la agenda de seguridad y defensaen el sistema internacional.

En consecuencia, la conexión entre los modelos y mapasconceptuales con los problemas de la agendainternacional constituye la esencia misma del curso.

Estudios de Defensa y Seguridad Internacional Elecciones y Sistemas Electorales

800 200 53

El curso busca que los estudiantes comprendan laimportancia de pensar con cabeza propia, a través deldebate en torno al ser de la democracia en los diferentesen los países líderes del mundo contemporáneo paraconfrontar con la realidad colombiana y latinoamericana.

Para ello, el curso se estructura como un seminario-talleren el cual se busca introducir o retomar conceptos como:Noción de elecciones, sistemas electorales, democraciay pos verdad.


800 200 44

Este curso-taller se propone revisar un conjunto de técnicas parael análisis de datos espaciales, incluyendo geo-visualización, laexploración de la auto-correlación espacial y los principiosbásicos de la regresión espacial.

Para ello el curso se ha una introducción a las principalesherramientas para 1) explorar y analizar datos espacialesalmacenados en SIG y 2) integrar el concepto de dependencia(auto-correlación) espacial al análisis de regresión multivariada.

Al finalizar, se espera que los estudiantes tengan la capacidadde aplicar las principales técnicas de Exploración de DatosEspaciales en trabajos empíricos, principalmente de economía yotras ciencias sociales que utilicen variables económicas en susanálisis.

Tecnologías Geoespaciales y Economía Populismo y Consolidación Democrática

La materia pretende abordar una de las formas máscomplejas para la profundización de los regímenesdemocráticos al contemplar la posibilidad de que elpopulismo en contextos determinados, se haya convertido enun instrumento eficaz para la profundización de los mismos.

La idea central, consiste en entender la relación cambianteentre populismo y democracia en varios contextos y según lalongevidad de los regímenes, partiendo del resurgimiento delfenómeno con el giro a la izquierda en América Latina, y conel nacionalismo en algunos sistemas políticos del SudesteAsiático, en el África Subsahariana, y en Europa.


800 200 41 800 200 55

ÁREA ROSARISTA



El propósito del curso es que el estudiante adquiera elementosteóricos sobre algunas cuestiones éticas contemporáneas, paraaplicarlos en el análisis de situaciones relacionadas condilemas éticos propios de su ámbito profesional. La habilidadde análisis y argumentación en perspectiva ética seráevidenciada en un ensayo que presentará sobre un dilemaético relacionado con la actividad profesional. Para alcanzareste objetivo se desarrollan prácticas pedagógicas tales comola cátedra magistral, los talleres y debates grupales y lapresentación de posturas personales en forma de juicios biensustentados. La bibliografía propuesta para el desarrollo de laclase y la bibliografía auxiliar, deberán ser tenidas en cuenta enla presentación del trabajo final o ensayo.

Ética Cátedra Rosarista, Historia y Actualidad

Esta cátedra busca generar en el estudiante un compromisoindeclinable con el pasado y con el porvenir aspirando aarticular el siglo XXI con el norte señalado. Es un cursodiseñado para movilizar a los participantes de primer ysegundo semestre de las diferentes Facultades, en torno atemas que consoliden puntual y coherentemente la historia, losvalores, la identidad y la misión educativa e Institucional delColegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario. El curso tieneel propósito de que los estudiantes comprendan y apropien losfundamentos históricos, axiológicos y epistemológicos paraque maneje críticamente las ideas y conceptos de loscontenidos ofrecidos. Suscitar un sentimiento de pertenencia ala institución y de respeto hacia la misma.


172 100 04 601 102 60

ÁREA DE METODOLOGÍA



El curso ofrece la posibilidad al estudiante de descubrir que la naturaleza del conocimiento surge de procesos de entendimiento enlos que la exploración y la motivación son constantes. Busca, a través de la exposición y análisis de casos emblemáticos de lascarreras de Ciencia Política, Relaciones Internacionales y Gestión y Desarrollo Urbanos, familiarizar a los estudiantes con laspreguntas, las metodologías y los debates en torno a la forma de hacer investigación y ciencia, las especificidades de susdisciplinas, sus alcances y los marcos de acción de cada una.

También hace énfasis en la construcción de los conceptos en ciencias sociales, sus reglas de definición, características ydimensiones. Esta clase se constituye, por tanto, en la asignatura introductoria a toda el área de metodología, en la medida en quesu contenido asume una función de contextualización de las técnicas de investigación que se ven en las materias posteriores.

Introducción a la Investigación

800 200 10

Sin prerrequisitos

Principios de Análisis Estadístico en Ciencias Sociales73210048

Este curso introduce a los estudiantes en el abordaje de losfenómenos sociales desde la óptica de la cuantificación.Específicamente brindará las bases de la estadísticadescriptiva y la estadística inferencial aplicada a las cienciassociales, incorporándolas a la formulación y desarrollo depreguntas de investigación en ciencias sociales.

En consecuencia, la propuesta metodológica contempla eldesarrollo de un proyecto a lo largo del curso, que permitaentender y aprender haciendo este fundamental aspecto delanálisis dentro del proceso de investigación. Aquí aprenderáncómo realizar estimaciones sobre una población no conocidautilizando una muestra de datos.

Métodos de Análisis Cuantitativo en Ciencias Sociales

732 100 47

Introducción a la Investigación80020010

Este curso hace parte del área de investigación e introduce a losestudiantes en aquellos aspectos poco tratados en la investigaciónen general y en la social en particular, pero que constituyen partede ese cuerpo de conocimientos necesario para proponer ydesarrollar investigaciones pertinentes y técnicamente soportadas.En este curso se aborda la construcción del problema desde lalógica del sentido, los métodos de investigación, el planteamientode los objetivos de una investigación, las fuentes de datos y lastécnicas de recolección de los mismos, ciertos conceptos básicosde probabilidad, la selección de elementos de investigaciónmediante muestreo, el proceso de medición en investigación y eldiseño de cuestionarios para recabar datos. Con esta propuesta,la cátedra pretende contribuir a la consolidación del concepto ypráctica de la investigación social, entre los estudiantes deestudios urbanos, políticos e internacionales.

Principios de Análisis Estadístico en Ciencias Sociales

732 100 48

Seminario de Investigación Pregrado

En el Seminario los estudiantes aprenden a hacer un Proyecto deTrabajo de Grado, independientemente de que elijan la opción detesis para su graduación. En este curso, aprenden a delimitar untema de investigación; plantear un problema; definir objetivos deinvestigación; justificar una investigación; formular hipótesis;desarrollar un marco teórico o conceptual; definir categoríasanalíticas y variables; definir y justificar métodos de investigación;definir y justificar técnicas de obtención y análisis de información.

En este sentido, la clase se desarrolla mediante ejercicios prácticos eindividualizados. El propósito principal del Seminario es generar unambiente de aprendizaje propicio para que los estudiantesdesarrollen un proyecto de investigación adecuado para laelaboración de su trabajo de grado, mediante el desarrollo dehabilidades básicas que les permitan utilizar diferentes métodos en labúsqueda de soluciones a los problemas de investigación planteados.

1. Métodos de Análisis Cuantitativo en Ciencias Sociales73210047

2. Análisis Cualitativo 10910046

Análisis Cualitativo

Esta asignatura pretende introducir a los alumnos al conocimiento y usode las principales corrientes metodológicas y técnicas cualitativas deinvestigación en ciencias sociales y humanas. El contenido del cursoofrecerá al estudiante las bases teóricas, metodológicas einstrumentales de los métodos cualitativos. Para ello se plantea yelabora un proceso breve de investigación, a manera de estudio decaso, permitirán en particular familiarizar a los estudiantes con elempleo de técnicas de recolección, procesamiento de la información yanálisis de datos sin caer en la confusión común entre metodología ytécnica de investigación.

Desde una perspectiva pluridisciplinaria, se propone desnaturalizar laidea de técnicas cualitativas específicas a cada ciencia social. En esesentido, el curso quiere mostrar su posibilidad de tránsitointerdisciplinar, de acuerdo con las necesidades investigativas enestrecha relación con el problema a tratar.

Introducción a la Investigación80020010

109 100 46 800 200 05

ÁREA DE REQUISITOSDE GRADO

Práctica Profesional

En esta opción el estudiante debe realizar una pasantía en unaorganización pública o privada. La pasantía debe tener una duraciónmínima de 4 meses y máxima de 6 meses. Como requisito para cursar lapasantía el estudiante debe haber aprobado todos los cursos obligatoriosdel programa y no encontrarse en periodo de prueba académica.

Pasantía Profesional

En esta opción el estudiante debe realizar una pasantía en unaorganización pública o privada. La pasantía debe tener una duraciónmínima de 4 meses y máxima de 6 meses. Como requisito para cursar lapasantía el estudiante debe haber aprobado todos los cursos obligatoriosdel programa y no encontrarse en periodo de prueba académica.

800 200 08

800 200 07

75% de créditos del programa aprobados




1. Propuesta de trabajo de grado aprobada2. Seminario de Investigación Pregrado

80020005

En esta opción de grado el estudiante debe desarrollary aprobar un trabajo de grado dirigido por un profesorde planta de la Facultad, o excepcionalmente por untutor externo aprobado por la misma.

Como requisito para cursar el trabajo de grado elestudiante debe haber aprobado el curso Seminariode Investigación y tener una propuesta de trabajode grado aprobada.

Trabajo de Grado Pregrado Pasantía de Investigación

El estudiante debe aprobar 12 créditos a través deactividades enmarcadas en el diseño y ejecución deproyectos de investigación adscritos a la Facultad.

El estudiante necesitará un plan de trabajo aprobadoque debe estar bajo la supervisión y dirección de unprofesor de planta de la Facultad, el cualacompañará el proceso de aprendizaje y elcumplimiento del plan.

800 200 06 800 200 09


En esta opción el estudiante debe cursar y aprobar 12 créditos de cursos de alguna de las siguientes maestrías de laUniversidad del Rosario: Maestría en Estudios Políticos e Internacionales, Maestría en Estudios Sociales, Maestría enFilosofía, Maestría en Periodismo, Maestría en Economía de las Políticas Públicas, Maestría en Derecho. Si elestudiante lo desea, puede homologar los créditos de maestría aprobados y continuar cursando la maestría hastaobtener el título. Esta modalidad permite la articulación efectiva entre los niveles de formación de pregrado yposgrado, está sujeta al reglamento de cada programa de maestría, y podrá tener una perspectiva de formacióndisciplinar o interdisciplinar siendo extendida a otros programas de posgrado de la Universidad según los interesesformativos de los estudiantes.

Coterminal Maestría en Estudios Políticos e Internacionales

800 200 33


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