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Programa de Cursos y Jornadas SIMMER Introducción: La simulación en medicina es una nueva herramienta educativa, que
propone un aprendizaje experiencial, que como mayor novedad incluye
también al error como parte del mismo, sin que sea el paciente el que asuma
los riesgos.
La simulación no puede y quizás nunca podrá, remplazar a la formación
adquirida a través de la experiencia interpersonal con otro ser humano. No es
ese su objetivo.
La simulación pretende ser un puente entre lo aprendido en las aulas y la
realidad, recreando con el mayor realismo posible, situaciones del quehacer
cotidiano de los miembros del equipo de salud y que como fin último redunda
en SEGURIDAD DEL PACIENTE al permitirle al profesional llegar a su primer
contacto con el enfermo de una manera más cabal, gracias a la
experimentación previa con los simuladores.
A través de la resolución de casos se fijará el conocimiento teórico y se
alcanzarán las competencias esperadas de un profesional de la salud, siendo
la simulación un excelente método de enseñanza, pero también de evaluación
del “saber hacer” y no sólo del conocimiento.
Qué ofrece SIMMER: SIMMER es el primer centro de simulación de capitales privados de nuestro
País, puesto al servicio de entidades educativas relacionadas a la salud, para
la formación y el entrenamiento permanente del equipo sanitario.
Para ello cuenta con la más sofisticada tecnología y docentes capacitados en
simulación.
Es importante destacar que al siguiente listado de actividades pueden
sumarse otras de interés específico para grupos o entidades que quieran
utilizar esta herramienta educativa, para lo cual podemos confeccionar los
programas necesarios a partir de los objetivos educativos deseados
2
Niveles de exigencia para los cursantes
Dado que algunos cursos pueden partir de un nivel inicial y otros requieren de una
experiencia previa, se deja una sugerencia del grado de experticia que deberían
tener los aspirantes, ya que la incorrecta elección de un curso puede conspirar
contra el aprovechamiento del mismo por parte del interesado y/o con el normal
desarrollo del curso por parte del resto de los participantes.
Cuando la actividad no tenga requerimientos de experticia previa se podrá ver la
leyenda “TODOS”
* El valor en USD expresado es por profesional
BAJO
INTERMEDIO
ALTO
MUY ALTO
TODOS
Para aquellos que estén comenzando a introducirse o tengan pocas prácticas en
la disciplina. Ejemplo en endoscopía digestiva entre 0 y 50 procedimientos
realizados
Para aquellos que ya estén realizando determinadas prácticas, pero sin llegar al nivel
de experto; o hayan realizado cursos en SIMMER de nivel inmediato inferior. Ejemplo
en endoscopía digestiva, los que realizaron el curso de requerimiento “bajo”
(Endoscopía Diagnóstica)
Para aquellos que ya tengan un nivel elevado y quieran incorporar nuevas técnicas o
procedimientos. Ejemplo en endoscopía digestiva “Hands On en endoscopía digestiva”
(No alcanza con haber hecho los dos cursos anteriores en nivel. Requiere de
experiencia de campo.
Para aquellos que ya hayan alcanzado un nivel de experto y quieran incursionar en un
área específica “de nicho”. Ejemplo “Manejo endoscópico de la vía biliar”
3
Curso de entrenamiento en tareas esenciales en laparoscopía
Destinado: a Residentes de Cirugía general, cirugía pediátrica y cirugía
ginecológica
Objetivo: conocer equipamiento el instrumental. Coordinación de oculo-
motora en laparoscopia, disección y corte. Prácticas en endotreiners y
simulador de realidad virtual
Cupo Máximo: 6 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
BAJO
4
Capacitación en Técnicas en Nudos y suturas
Laparoscópicas aplicado a Cirugia general / Urolaparoscopía
Destinado: a residentes de cirugía general, cirugía pediátrica y cirugía
ginecológica
Objetivo: conocer la técnica correcta de los diferentes nudos y suturas que se
realizan en cirugía laparoscópica en endotrainers y simulador de realidad. virtual
Cupo Máximo: 6 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
INTERMEDIO
5
Curso de Apendicetomía
Destinado: a residentes de cirugía general, cirugía pediátrica
Objetivo: conocer la técnica para realizar la apendicetomía, entrenamiento y
correcta disección, diferentes técnicas de nudos que se realizan en cirugía
laparoscópica.
Entrenamiento en endotrainers y simulador de realidad. virtual
Cupo Máximo: 6 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
BAJO / INTERMEDIO
6
Curso de Broncoscopia Básica
Destinado: a Cirujanos torácico, médicos que se encuentren iniciando en la
broncoscopía.
Objetivo: adquirir la manipulación básica del video broncoscopio,
navegación anatómica guiada. Reconocimiento broncoscópico de la
segmentación broncopulmonar. Reconocimiento de las relaciones
anatómicas del árbol bronquial con los ganglios linfáticos y las estructuras
mediastinales, Conocer la broncoscopía rígida y maniobras básicas con
instrumental rígido.
Cupo Máximo: 10 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
BAJO
7
Curso de Broncoscopía Avanzada hands on en modelos ex
vivo
Destinado: profesionales Neumonólogos, Cirujanos Torácicos, Intensivistas
o Clínicos, que ya tienen un nivel básico de formación
Objetivo: conocer mediante clases teóricas introductorias y en intensiva
practica con equipamiento real sobre simuladores de alta fidelidad, modelos
inanimados y modelos animales, a través de estaciones temáticas
coordinadas por un instructor cada 4 alumnos, altamente capacitado para
guiar los procedimientos.
Cupo Máximo: 18 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
INTERMEDIO / ALTO
8
Curso de Endoscopia Básica Diagnóstica
Destinado: médicos especialistas en gastroenterología, residentes y
concurrentes de la especialidad, médicos clínicos, cirujanos, (con menos de
50 procedimientos realizados).
Objetivos: Lograr la adecuada técnica endoscopia digestiva alta y baja.
Reconocimiento de la anatomía normal y de las lesiones más frecuentes.
Desarrollar el manejo de video endoscopios reales, armado, desarmado y
cuidado de equipos.
Cupo Máximo: 5 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
BAJO
9
Curso de Endoscopia Avanzado Terapéutico
Destinado: médicos especialistas en gastroenterología, residentes y
concurrentes de la especialidad, (para alumnos que acrediten más de 50
procedimientos realizados).
Objetivos: Desarrollar habilidades psicomotrices para el posterior
aprendizaje en endoscopía digestiva
Introducir al alumno en la técnica de endoscopía alta y colonoscopía.
Endoscopia digestiva alta, anatomía endoscópica, técnica de exploración,
indicaciones y contraindicaciones
Colonoscopía: anatomía endoscópica, técnicas de exploración, preparación
indicaciones, contraindicaciones, complicaciones.
Cupo Máximo: 5 profesionales
Dólares USD: 400
Nivel de experiencia requerido para el participante
INTERMEDIO
10
Curso de simulación virtual y hands on en modelos ex vivo
en terapéutica endoscópica avanzada
Destinado: especialistas en Gastroenterología y Cirugía que tengan
formación previa en la práctica de la Endoscopía Digestiva diagnóstica y
terapéutica.
Objetivos: Desarrollar las diferentes técnicas con la utilización de equipos
reales en tejidos ex vivo, trabajando en el manejo hemorragia digestiva no
variceal, técnicas de hemostasia, de polipectomía; y procedimientos
endoscópicos avanzados como electrocoagulación con argón plasma, stents,
clips, bandas elásticas y colocación de endoprótesis entre otras
competencias.
Cupo Máximo: 10 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
ALTO
11
Curso de introducción a la Simulación Médica en Cardiología
Intervencionista
Orientado: Residentes de cardiología del último año de la residencia, fellow
de Hemodinámica sin experiencia que deseen explorar, aprender, desarrollar
y entrenarse en el área de la cardiología intervencionista.
Objetivos: aprender y desarrollar la utilización de la simulación de alta
complejidad para la adquisición de habilidades en el área de la cardiología
intervencionista.
Cupo Máximo: 2 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
BAJO
12
Hands On en Colangiografía Endoscópica
“El ABC de la CPRE” (Vía Biliar Endoscópica)
Destinado: Endoscopistas con competencia en endoscopía digestiva
terapeútica con conocimientos de las técnicas básicas de CPRE.
Objetivos: Promover los más altos estándares para el desarrollo de CPRE
segura y efectiva. Potenciar el progreso del aprendizaje utilizando la retroalimentación,
mediante una calificación que debe ser objetiva, clara y transparente y
también desarrollando en concepto de crítica positiva.
Adquirir técnica de canulación selectiva y tips para casos dificultosos.
Adquirir y sistematizar la técnica de colocación y extracción de prótesis
pancreáticas y biliares (plásticas y metálicas).
Adquirir técnicas de extracción de coledocolitiasis. Difrentes opciones de
litotripsia.
Adquirir técnicas para la realización de precortes. Conceptualización teórico-
práctica del drenaje de colecciones pancreáticas.
Cupo Máximo:16 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
MUY ALTO
13
Curso de Hemodinámia no invasiva
Destinado: a Cardiólogos y Terapistas Intensivista.
Descripción: conocer los conceptos de Bases biomecánicas y
fisiopatológicas de la cardioimpedancia.
Aplicaciones clínicas de la cardioimpedancia.
Cardioimpedancia y Mecánica Cardiovascular: hemodinámia no invasiva.
Ejercicios en Simulador y medición real en sujetos.
Cupo Máximo: 20 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
TODOS
14
Curso De Docencia en Simulación Clínica
Dirigido a: Profesionales de la Salud interesado en aplicar la simulación
clínica y las nuevas tecnologías como herramienta educativa.
Objetivos: Revisar fundamento y la necesidad de incorporar la Docencia
Basada en Simulación Clínica en la formación de profesionales de salud.
Revisar conceptos de integración de la simulación clínica en le curriculum y
cómo hacer una propuesta real.
Reconocer algunos productos académicos esenciales para preparar correr
un escenario y evaluar una simulación clínica , comprendiendo el rol del
facilitador.
Cupo Máximo: 14 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
TODOS
15
Curso de Nivelación de Competencias Básicas Iniciales para
Residentes
Dirigido a: Profesionales de diferentes especialidades medicas
Objetivos: Conocer las diferentes competencias transversales para poder
lograr la capacidad de diagnosticar y tomar decisiones, en el futuro ambiente
hospitalario, mediante la incorporación de la simulación clínica. El valor
agregado de esta actividad radica en que se realizó inmediatamente antes de
tomar contacto con pacientes reales, apuntando en definitiva a la SEGURIDAD
DEL PACIENTE
Cupo Máximo: 14 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
TODOS
16
Introducción a la Ecocardiografía
Jornada Teórico - Practica
Dirigido a: cardiología, Clínica médica, terapia intensiva, Cirugía
cardiovascular, Anestesiología
Objetivos: Conocer los principios físicos del Ultrasonido. Ondas sonoras.
Propiedades del sonido. Amplitud, frecuencia, longitud de onda, período,
velocidad de propagación, interferencia entre ondas.
Reconocer Doppler. Efecto Doppler. Fórmula Doppler. Tipos de Doppler:
Doppler continuo. Doppler pulsado. Volumen de muestra. Límite de Nyquist.
Aliasing
Cupo Máximo: 6 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
BAJO
17
Jornada de introducción al doppler de vasos del cuello
Dirigido a: Médicos residentes y especialistas en Cardiología, Clínica
médica, Terapia intensiva, Cirugía cardiovascular, Anestesiología.
Objetivos: - Principios físicos del Ultrasonido. Ondas sonoras. Propiedades
del sonido. Amplitud, frecuencia, longitud de onda, período, velocidad de
propagación, interferencia entre ondas.
- Generación del ultrasonido. Transductores. Transmisión del ultrasonido.
Intensidad del Sonido. El haz utrasónico. Atenuación.
- El estudio bidimensional. Generación de la imagen. Sistemas
bidimensionales. Principios generales de los vasos del cuello. Ganancia.
Rango dinámico. Resolución temporal. El Examen standar.
- Secuencia del examen. Técnica. Vistas. Mediciones bidimensionales.
Espesor mio - intimal (EMI). Placas. Otros hallazgos. Artefactos.
- Doppler.
Cupo Máximo: 6 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
BAJO
18
Jornada de Ecocardiografía Transesofágica
Dirigido a: Médicos residentes y especialistas en Cardiología, Clínica
médica, Terapia intensiva, Cirugía cardiovascular, Anestesiología.
Objetivos: - Principios físicos del Ultrasonido. Ondas sonoras. Propiedades
del sonido. Amplitud, frecuencia, longitud de onda, período, velocidad de
propagación, interferencia entre ondas.
- Generación del ultrasonido. Transductores. Transmisión del ultrasonido.
Intensidad del Sonido. El haz ultrasónico. Atenuación.
Cupo Máximo: 6 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
INTERMEDIO
19
Taller Emergencias Pre hospitalarias
Dirigido a: Médicos, residentes en emergentología, enfermeros.
Objetivos: Trabajo en equipo, con liderazgo y toma de decisiones.
Detectar alteraciones que pueden comprometer la vida de la víctima en forma
aguda. Poseer las habilidades necesarias para resolver esas alteraciones.
Cupo Máximo: 12 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
TODOS
20
Taller Emergencias Prehospitalarias Clínicas
Dirigido a: Médicos, residentes emergentología, enfermeros.
Objetivos: Trabajo en equipo, con liderazgo y toma de decisiones.
Detectar alteraciones que pueden comprometer la vida de la víctima en forma
aguda de cualquier etiología, tendiente a preservar la vida y disminuir
complicaciones, riesgos de invalidez y muerte.
Cupo Máximo: 12 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
TODOS
21
Curso de Urgencias y Emergencias obstétricas
Destinado: a médicos tocoginecólogos, obstetras, obstétricas, enfermeras
y profesionales de la salud que deseen ampliar sus conocimientos en la
materia.
Objetivos: Realizar una atención oportuna y de calidad en las emergencias
obstétricas para obtener un alto impacto en la reducción de la
morbimortalidad de las mujeres (Pre eclampsia y eclampsia, atonía uterina,
hemorragia puerperal).
Perfeccionar técnicas y procedimientos (parto forcipal, distocia de hombro,
parto podálico).
Conocer protocolos de atención, monitorización, intervención, tratamientos y
cuidados intensivos en la paciente obstétrica.
Cupo Máximo: 8 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
TODOS
22
Curso de Introducción a la Artroscopia
Destinado: a traumatólogos o residentes en traumatología que deseen
comenzar u ampliar sus destrezas en la artroscopia por medio de la simulación
quirúrgica, en box trainer y simuladores de realidad virtual Artromentor , siendo
este utilizados por sociedades internacionales como método de aprendizaje
( AAOS, AANA)
Objetivos: adquirir o reforzar conceptos básicos con respecto a la cirugía
artroscópica
Desarrollar y conocer la biomecánica de nudos en la artroscopia.
Desarrollar destreza de triangulación artroscópica.
Cupo Máximo: 6 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
BAJO / INTERMEDIO
23
Curso de Urgencias Pediátricas o Neonatales
Destinado: a médicos residentes en pediatria o medico formado en pediatría.
Objetivos: adquirir la destreza en habilidades prácticas y casos clínicos
simulados para asentar los conocimientos leídos previo a la implementación
de pacientes reales.
Previamente se realizará un examen on line, de esta forma la teoría aprobada
y certificada es un paso insorteable para darle utilidad a la actividad práctica.
Cupo Máximo: 12 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
TODOS
24
Curso Básico de Trauma Pediátrico
Destinado: a médicos residentes en pediatria o médico formado en pediatría
Curso Básico de Trauma Pediátrico con Simulación (CBTPs) extracta los
puntos salientes del AITP en una jornada de duración, con realismo en la
resolución de los casos clínicos y aportando como novedad el análisis reflexivo
(debreafing) luego de cada simulación, permitiendo a los alumnos construir su
propio conocimiento a través de la discusión con sus pares y la guía de los
expertos en trauma y simulación.
Objetivos: Conocer el significado de las lesiones por causas externas.
Reconocer la importancia de la semiología en el diagnóstico.
Aprender las destrezas relacionadas al manejo inicial de estos pacientes
Cupo Máximo: 12 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
TODOS
25
Jornada de Psiquiatría en Trastornos Cognitivos
Destinado: a médicos residentes en psiquiatría o médico formado en
psiquiatría.
Objetivos: adquirir la destreza en habilidades comunicacionales en una
situación de crisis, manejar tiempo y respuestas a las diferentes reacciones.
Establecer diagnósticos deferenciales en patologías de base en un paciente y
transmitirlas a familiares
Identificar signos y síntomas y establecer indicaciones respecto al manejo del
paciente en crisis.
Cupo Máximo: 10 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
TODOS
26
Jornada de Adicciones
Destinado: a médicos residentes en psiquiatría o médico formado en
pediatría.
Objetivos:
Diferenciar diferentes adicciones y sus respectivos tratamientos
Conocer los diferentes instrumentos de medición.
Identificar signos y síntomas de diferentes adicciones
Cupo Máximo: 10 profesionales
Nivel de experiencia requerido para el participante
TODOS