2. Plan van aanpakTer voorbereiding op onderzoek 3.
Hoofdstukken1. Inleiding2. Probleemstelling3. Opdrachtformulering4.
Grenzen5. Voorwaarden6. Activiteiten7. Producten8.
Kwaliteitsborging9. Projectorganisatie10. Planning 4. 1.Inleiding
Aanleiding de oorzaak die geleid heeft tot het formuleren van de
onderzoekopdracht, het effectueren ervan de omstandigheden
waaronder dit Plan van Aanpak tot stand is gekomen. Bijstelling op
welke wijze wordt het Plan van Aanpak goedgekeurd en bijgesteld. De
voortgang en bijstellingen op het plan worden vastgesteld middels
de voortgangsrapportage. Nadat voorgestelde wijzigingen zijn
goedgekeurd is impliciet het Plan van Aanpak bijgesteld. Het
actuele Plan van Aanpak wordt op deze wijze gevormd door het
oorspronkelijke Plan van Aanpak en de voortgangsrapportages.
Toelichting op de opbouw van het plan de structuur van het plan. 5.
De opdracht wordt afgebakend, door middel vanhet beantwoorden van
de "waarom", de"waarover" en de "wat"-vragen 6. 2.
ProbleemstellingOnderwerp/opdrachtCentrale
vraagProblematiserenDoelstellingVraag die je
gaatbeantwoordenBeschrijvendVerklarendBeoordelendAdviserend 7.
Centrale vraag Niet te breed Niet zo: Op welke wijze hebben
lowcostcarriers de gevestigdeluchtvaartmaatschappijen benvloed?
Maar:Op welke wijze hebben lowcostcarriers de product-
enprijsstrategien van gevestigde luchtvaartmaatschappijenbenvloed
tussen 1995-2005? 8. Centrale vraag Neutraal Niet zo: Uit deze
scriptie blijkt dat de Postbus 51-televisiespotjes
overvuurwerkgebruik niet leiden tot gedragsverandering bij
dedoelgroep. Maar:In deze scriptie wordt onderzocht wat de effecten
zijn van dePostbus 51-televisiespotjes op het gedrag van de
doelgroep. 9. Centrale vraag Enkelvoudig Niet zo: Welke
horrorelementen bevat de film Nosferatu en hoepassen deze binnen de
Duitse horrorfilmcultuur? Maar:Hoe passen de horrorelementen uit
Nosferatu binnende Duitse horrorfilmcultuur? 10. Note van de docent
Het is belangrijk dat je in je centrale vraag het doel van je
onderzoek duidelijk naar voren brengt. Dit geeft duidelijkheid over
de vervolgstappen die je gaat nemen in je onderzoek. 11.
Doelstelling Beschrijvend: uitwerken thema of vergelijking
Verklarend: verklaren van oorzaken, motieven ofachtergronden
Beoordelend: definiren, schetsen of evalueren vande gevolgen
Adviserend: geschiktheid van een of meermaatregelen. 12. 3.
Opdrachtformulering Wat is de onderzoekopdracht? Deze paragraaf
beschrijft de opdracht, voortvloeiend uitde doelstelling, zoals
aangegeven door deopdrachtgever. Aangegeven wordt ook of het een
resultaat- of eeninspanningsverplichting betreft. Cruciale
succesfactoren 13. Note van de docentCruciale succesfactoren Deze
paragraaf beschrijft de door deopdrachtgever onderkende en
specifiek voor deze opdracht geldendecruciale succesfactoren. Het
moet zowel de opdrachtgever als deonderzoeker duidelijk zijn welke
maatregelen mogelijk zijn c.q. door beidengenomen moeten worden om
deze factoren te benvloeden. 14. 4. Grenzen Hierbij wordt expliciet
aangegeven welke zaken wel enwelke zaken niet tot de
verantwoordelijkheid van hetonderzoek/project worden gerekend. 15.
5. Voorwaarden In deze paragraaf geeft de onderzoeker aan
welkevoorwaarden gerealiseerd moeten worden om hetonderzoek volgens
plan te kunnen uitvoeren. Dezevoorwaarden zijn gerelateerd aan en
aanvullend opde alle aspecten van het onderzoek en wordenbeschreven
voor: Opdrachtgever Onderzoeker/student Derden 16. 6. Activiteiten
Per eindresultaat aangeven welke activiteiten zullen worden
uitgevoerd eventueel welke tussenresultaten worden opgeleverd.
Rekening houdend met de cruciale succesfactoren, de resultaten van
de uitgevoerde risico analyse, en de geformuleerde eisen ten
aanzien van proces, resultaat en kwaliteit 17. Note van de docentDe
Doelstelling geeft aan wat het achterliggende doel is van het
starten vanhet project. Dit kan het doorvoeren van een
organisatorische verandering zijnop uiteenlopende niveaus, zoals
klant-, bedrijfs-, efficintie-, ofmiddelenniveau.De
Opdrachtformulering geeft weer door welk middel de opdrachtgever
degewenste doelstelling denkt te bereiken.De Eisen en beperkingen
geven aan welke eisen de opdrachtgever stelt aanhet eindresultaat
en het procesmatige verloop van de opdracht.De Cruciale
Succesfactoren geven aan, welke door de opdrachtnemerbenvloedbare
zaken er vanuit de opdrachtgever gezien essentieel zijn omhet
resultaat zo goed mogelijk te laten aansluiten bij de te
bereikendoelstelling. 18. 7. Producten Wat is het resultaat van het
onderzoek? Deze paragraaf bevat de specificatie van de op televeren
resultaten zoals aangegeven door deopdrachtgever. Dit is een nadere
uitwerking van de onderzoekopdracht,zoals aangegeven bij de
opdrachtformulering. 19. 8. Kwaliteitsborging Doel: inzicht in de
relatie tussen de resultaten en de door deopdrachtgever gestelde
eisen ten aanzien van de kwaliteit. Maatregelen om risicos uit te
sluiten of de gevolgen te minimaliseren, en decruciale
succesfactoren te benvloeden. Maatregelen voor de kwaliteit van de
tussenproducten of het proces zelf. Productkwaliteit Eisen per
product voorzien van criteria. Proceskwaliteit Eisen te stellen aan
het proces. gebruik van (systeem)onderzoekmethode (test-hertest)
proceduresRelaties kunnen visueel meer inzichtelijk worden gemaakt
door deze opte nemen in een matrix (programma van eisen) 20. 9.
Projectorganisatie Hoe de projectorganisatie eruit komt te
zieninclusief taken en verantwoordelijkheden. Deze worden per
persoon en per rol gesteld Informatie rond het project, overleg-
enrapportagestructuren; Voorgestelde inrichting qua hard- en
software,werkplekken, hulpmiddelen en dergelijke. 21. 10. Planning
Activiteitenplan de uit te voeren activiteiten beschreven Per
activiteit wordt weergegeven de benodigdeinspanning, de tijdsduur,
de samenhang met andereactiviteiten en het benodigde niveau van
onderzoek. Mijlpalen-/Productenplan de meet- of beslismomenten
weer. (Resourceplan duidelijkheid over inzet personen en overige
middelen. Het plan geeft weer over welke perioden inzet benodigdis.
) 22. MS Project voor het maken vanplannen 23. Bijlagen Relevante
standaards en projectprocedures Begrippen en definities
