Upload
others
View
9
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ESCOLA SERRAPARERA
EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA
HORARI DEL CENTRE Matí: De 9 h. a 12:30 h.
Tarda: De 15 h. a 16:30 h.
ÍNDEX
• PROJECTE EDUCATIU:
� IDEARI
� MISSIÓ
� MODEL D’APRENENTATGE
� INNOVACIÓ
� ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
� COL·LABORACIÓ AMB L’ENTORN
� COLÒNIES
� SORTIDES EDUCATIVES I CULTURALS
� JORNADES PEDAGÒGIQUES
� L’ANGLÈS A L’ESCOLA
� TRACTAMENT DE LES NOVES TECNOLOGIES
• EDUCACIÓ INFANTIL
• EDUCACIÓ PRIMÀRIA
• CELEBRACIONS
• SERVEIS
IDEARI
� Escola de titularitat pública. El català és la llengua vehicular.
� Respectuosa amb totes les creences, cultures, religions, les persones i l’entorn.
� Defensora del pluralisme i de l’educació integral dels nostres alumnes.
� Foment dels valors democràtics i integradors. La cooperació, l’educació per la
pau, la convivència, la salut i el respecte pel medi ambient són valors educatius
del nostre centre.
� Celebrem diferents dies internacionals relacionats amb aquests valors per al seu
propi foment i per gaudir tota la comunitat educativa.
MISSIÓ
La formació integral dels nostres alumnes, per tal que desenvolupin al màxim les seves
capacitats i esdevinguin ciutadans competents, responsables, crítics i compromesos
envers la societat, tot posant en pràctica valors de participació, respecte i convivència.
MODEL D’APRENENTATGE
Basem la construcció dels aprenentatges en:
o Emoció
o Motivació
o Implicació
o Participació
o Diàleg
o Desig d’aprendre
o Relació amb la informació
PROJECTE EDUCATIU: INNOVACIÓ � Pla de llengües per donar resposta a les noves necessitats d’una societat
plurilingüe. Promovem que els nostres alumnes assoleixin una sòlida
competència comunicativa tant en català com en castellà, així com la màxima
competència en anglès. Participem en accions formatives en xarxa com:
o Ara escric
o Grup de treball de llengües estrangeres
o Biblioteca escolar
� Plans específics pel desenvolupament de
les competències bàsiques, especialment la
lectura i l’expressió oral, amb activitats
específiques segons el nivell educatiu:
o Apadrinament
o Teatre a 4t i a 6è
o Biblioteca d’escola i d’aula
o Bibliopati. Apadrinament lector
� Treball per projectes
Entenem el treball per projectes com l’oportunitat de posar en pràctica aquells
aprenentatges i habilitats en situacions reals d’aprenentatge, contextualitzades i
més motivadores pels alumnes.
� Cultura emprenedora a l’escola.
Projecte per al foment de la competència d’emprenedoria i iniciativa personal
a través de la creació i la gestió d’una cooperativa a l’escola, reforçant
l’aprenentatge transversal del currículum, l’adquisició de les competències
bàsiques i les actituds de cooperació dins la comunitat educativa.
� Teatre
Projecte interdisciplinar i transversal per al foment de la competència
comunicativa. Es desenvolupa als cursos de 4t i de 6è de primària.
PROJECTE EDUCATIU: ATENCIÓ A LA DIVERSITAT Entenem l’escola com un reflex de la societat, això fa que trobem diversitat entre els
nostres alumnes. Des de l’escola entenem la mateixa com un valor que ens permet
aprendre els uns dels altres i créixer com a persones més tolerants i respectuoses davant
la diversitat. Per donar-hi resposta apostem per:
� Oferim diferents organitzacions d'aula que permeten una atenció més
individualitzada, cooperativa i col·laborativa entre els mestres i alumnes: grups
flexibles, desdoblaments, tallers, ambients i racons
� Pel que fa a la metodologia emprem un ventall de material per acompanyar el
procés d'ensenyament-aprenentatge mitjançant diferents vies perquè accedeixin
al coneixement de manera auditiva, visual i sensitiva.
� A l'escola comptem amb mestres d'Educació Especial que atenen a alumnes amb
Necessitats Específiques de Suport Educatiu
� A més comptem amb un SIEI (Suport Intensiu Específic de l'Educació Inclusiva)
que atén al grup d'alumnes que presenten més dificultats, a poder ser dins de
l’aula per vetllar per una relació social plena de tots els alumnes
PROJECTE EDUCATIU: COL·LABORACIÓ AMB L’ENTORN
� Escola oberta: fomentem la participació de les
famílies en la vida del centre i les relacions del
centre amb l’entorn.
� Organitzem Jornades Pedagògiques. o Les antigues civiltzacions
o La vida al circ
o L’aigua un bé escàs
o L’art contemporani
� Participem en el Pla d’Entorn Xerrem, Espais
Familiars,... Jocs tradicionals amb el Casal d’avis del barri
� Col·laborem amb les iniciatives municipals.
� Activitats amb les escoles bressol i instituts del nostre barri:
o EBM Cordelles
o Institut Jaume Mimó
o Institut Banús
PROJECTE EDUCATIU: COLÒNIES
Realitzem colònies al final de cada cicle. Establim els continguts de treball segons les
necessitats i els interessos dels nens i nenes.
A més, són un excel·lent moment per fomentar les relacions entre alumnes i professors.
Colònies educació infantil a “La granja” Colònies cicle inicial “Coneguem el mar”
Colònies cicle mitjà “Aventura a la muntanya” Colònies cicle superior “Esports a Cala Montjoi”
• Parvulari: La Granja
• Cicle inicial: Escola de Mar
• Cicle mitjà: Colònies d’aventura i descoberta de l’entorn.
• Cicle superior: Colònies esportives
PROJECTE EDUCATIU: SORTIDES EDUCATIVES I CULTURALS
Cada cicle educatiu organitza les sortides
educatives corresponents, en funció dels
continguts que es treballen al llarg del curs per tal
de complementar, reforçar i ampliar diversos
aspectes que es treballen a les aules.
Visita al zoo de Barcelona
Considerem que les sortides i les activitats culturals són també un espai ideal per afavorir
les relacions entre iguals i entre mestres i alumnes, que ajuden a establir un clima de grup
positiu i al foment de la cohesió social del mateix
PROJECTE EDUCATIU: JORNADES PEDAGÒGIQUES
Organitzades per l’escola i l’AMPA, conjuntament. Pretenen reflexionar sobre diferents
aspectes educatius dels nostres fills i filles i, a la vegada, fomentar la convivència entre
tota la comunitat educativa.
Jornades: “La vida al circ” Jornades: “L’aigua un bé escàs”
Jornades: “L’art contemporani”
PROJECTE EDUCATIU: L’ANGLÈS A L’ESCOLA
Una de les actuacions del nostre pla d’innovació de
la qual l’escola és pionera a Cerdanyola, és
l’avançament de l’inici de l’aprenentatge de l’anglès
a l’etapa d’educació infantil (P4) per tal d’aspirar a
la màxima eficiència educativa.
Una altra és el desenvolupament d’una àrea no
verbal en anglès: l’educació plàstica i visual (a cicle
superior) i part de l’àrea de coneixement del medi
(a cicle mitjà)
L’escola ha participat de diferents programes europeus:
• Comènius
• Erasmus +
L’objectiu és establir vincles entre universitats i escoles de diversos països per promoure
la ciutadania europea i l’aprenentatge significatiu de la llengua anglesa per part dels
alumnes.
PROJECTE EDUCATIU: TRACTAMENT DE LES NOVES TECNOLOGIES
Integrem les noves tecnologies en els processos
d’aprenentatge dels nostres alumnes. L’escola
disposa de recursos suficients per a assolir
aquesta fita: aula d’informàtica, 2 aules mòbils
amb vint-i-quatre ordinadors portàtils, pissarres
digitals i ordinadors a totes les aules amb
connexió a la xarxa, WIFI a tota l’escola i d’altres
mitjans audiovisuals i informàtics.
Robòtica (Bee-bots a P3)
Aula TAC. Recerca d’informació Robòtica (Pro-bots a cicle mitjà)
Educació Infantil
� Metodologia constructivista. Partim de les idees prèvies i la realitat dels infants,
anem construint aprenentatges significatius i funcionals. El diàleg entre el que
sabem i el que volem aprendre és fonamental.
� Treball per projectes per fomentar la motivació i el desig d’aprendre.
� Espais d’aprenentatge per fomentar l’autonomia i el pensament
� Pla específic de de l’aprenentatge de les llengües amb:
o Desenvolupament del llenguatge oral, com a base de l’estructuració del
pensament.
o Desenvolupament del llenguatge escrit, des de l’inici de l’escolarització.
o Primeres lectures.
o Iniciació a l’anglès, base per al desenvolupament auditiu de nous fonemes.
� Participació de les famílies en la vida del centre:
o Pla d’acollida per les noves famílies.
o Protagonista de la setmana.
o Reunions, xerrades i entrevistes.
o Participació en sortides i activitats de classe.
o Tallers per a famílies
Treball per projectes. Com és la lluna? Espai d’art
Espai minimons Sortida al MACBA (Barcelona)
Educació Primària
� Metodologia constructivista.
� Introducció progressiva del treball per projectes.
� Tallers d’aprenentatge
� Treball per cicles, per a garantir una bona coordinació entre els diferents nivells
tant pel que fa als continguts, com a les metodologies.
� Pla d’acció tutorial , per a assegurar l’atenció personalitzada i integral del nostre
alumnat.
o Importància del treball emocional amb l’alumnat.
o Seguiment i acompanyament a les famílies
� Metodologia AICLE (àrea no verbal en anglès):
o Educació plàstica i visual a cicle superior
o Science a cicle mitjà
� Coordinació amb els centres de secundària, per a acompanyar les famílies i
l’alumnat de 6è en el seu pas a la secundària.
� Escola oberta a les famílies, per a acompanyar-los en el procés educatiu dels fills.
� Projecte d’emprenedoria, per fomentar l’emprenedoria i la cooperació entre els
alumnes a través de la creació i la gestió d’una cooperativa escolar.
� Teatre a 4t i 6è, per millorar la competència comunicativa en tots els aspectes.
Projecte d’emprendoria Treball per projectes (plantes aromàtiques)
Activitats amb famílies (racons de llengua) Teatre de 6è (Ateneu de Cerdanyola)
Celebracions Celebrem les festes tradicionals per tal de donar a conèixer als nostres infants les arrels
de la nostra cultura. Alhora resulten un manera fantàstica de conviure tots plegats en favor
d’una comunitat educativa participativa.
També celebrem diades internacionals per tal de desenvolupar valors en el nostre alumnat
com el Dia de la Pau o el Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat.
La Castanyada Carnaval
Sant Jordi. Bestiari poètic Concert de Nadal
Dia Internacional de les persones amb Discapacitat Dia de la Pau i la no-violència
Serveis
ACOLLIDA DELS NENS FORA DE L’HORARI LECTIU
� Matinal: de 8:00 h. a 9:00 h.
� Tarda: de 16:30 h. a 17:30 h.
� Migdia: de 12.30h a 15.00h (menjador escolar).
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
Gestionades des de l’Ampa en consonància amb el projecte educatiu de l’escola. Amb les
activitats extraescolars busquem complementar
� Atletisme
� Gimnàstica rítmica
� Hip-hop
� Iniciació al món de
l’esport
� Poliesportiu
� Piscina
� Futbol
� Anglès
� Taller d’estudi
� Kid’s Brain
Pista d’atletisme de l’escola
SERVEI DE MENJADOR
Adherit al servei municipal de menjadors escolars.
� Empresa adjudicatària: SERHS.
� Comissió municipal de control
de servei.
� Comissió interna: AMPA,
direcció, empresa i ajuntament.
� Control sanitari i dietètic.
� Control de ràtios.
� Coordinació pedagògica amb el
centre.
Menjador escolar
ESCOLA SERRAPARERA
Diagonal, 41 08290 Cerdanyola del Vallès
Tel: 93 692 27 42 https://agora.xtec.cat/ceipserraparera/