Projet didactique

Date :

Classe :

Professeur :

Ecole :

Discipline :

Unité :

Sujet :

Type de leçon :

Compétences générales

L’acquisition de nouvelles connaissances de vocabulaire et de la capacité de créer des differentes séquence à partir d’une situation

donnée.

La réception des messages écrites et leur analyse.

Objectifs opérationnels

Informatifs :au cours et à la fin de la leçon, les élèves doivent savoir :

♦

Formatifs : au cours et à la fin de la leçon, les élèves doivent pouvoir :

Affectifs :

Stratégie didactiqueLieu de travail : Méthodes et procédés :

L’équipement didactique :

2

Forme d’organisation :

Durée :

Bibliographie 

Scénario didactique

3

Le dosage du temps

Les moments de la leçon

Le contenu informationnelLa stratégie didactiqueL’activité de l’enseignant L’activité des élèves

2’ La mise en train Conversation frontale

6’ Contrôle du devoir ecrit, verification des connaissances des élèves

Conversation

Observation

8’ Eveil de l’attention

Conversationfrontale

2’ Communication des nouvelles connaissances

Exposition

12’ Acquisition des nouvelles connaissances

Exposition

Lecture

4

Dialogue15’ Fixation de

nouvelles connaissances

L’exercice travail collectif

3’ Evaluation finale

Conversation frontale

2’ Indication du devoir

Conversation frontale

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