Nombre Sexo _ IWIse-IllIEscuela 0 Centro Curso _Version Chilena

TEST DE INTELIGENCIA PARANINOS DE WECHSLER

TERCERA VERSION

Examinador Lateralidad _

Subprueba Puntaje Puntaje equivalenteBruto

Completaci6n de Figuras

Informaci6n

Claves

Analogias

Ordenamiento de Historias

Antrnetica

Construcci6n con Cubos

Vocabulario

Ensamblaje de Objetos

Comprensi6n

(Busqueda de Simbolos) . ( )(Retenci6n de Digitos) ( )(Laberintos) ( )

Suma de cuntajesequiva enles

Verbal Ejec. CV OP VP ADPu"taje de la

escala completa OPCIONAL

Puntajes de los subtests

Verbales De ejecuclen

Inf Ana Ari Voc Com RD CF Cia OH CC EO BS Lab

I I I I I I I I I I I19 · · · · ·18 · · · · · · ·17 · · · · · · · · · ·16 · · · · · · · · · ·15 · · · · · · · · ·14 · · · · · · · · ·13 · · · · · · · ·12 · · · · · · · ·11 · · · · · · · · · · ·10 · · · · · · · · · · · ·9 · · · · · · · · · ·8 · · · · · · ·7 · · · · · · · · · ·6 · · · · · · · · ·5 · · · · · · · · · · ·4 · · · · · · · · · · ·3 · · · · · · · · ·2 · · · · · · · · ·1 · · · · · · ·

Aiio Mes Dia

FechadelTest

Fechade nac.

Edad

Puntaje ell Per- Intervalo deIndiee centil confianza %

Verbal -Ejecuci6n -

Escalacompieta -CV -OP -VP -AD -

Puntajes de CI Puntajes indice (opcional)

CIV CIE CIT ICV lOP IVP

11

9

8

6

5

lAD

Observaciones sobre el comportamientoRaz6n de la derivaci6n / Fuente de la derivaci6n:

Actitud hacia el test (ej.: comunicaci6n, habitos de trabajo, interes, motivaci6n, reacci6n ante el exito / fracaso):

Aspecto ffsico:

Atenci6n:

Problemas visuales / auditivos / motores:

Lengua (Iengua dominante, lengua hablada en el hogar, expresiva / receptiva):

Afectividad / Humor:

Comportamientos inusuales / Verbalizaciones:

Otras observaciones:

1. Completaci6n de figuras • 2. Informaci6nTiempo limite: 20 segundos cada item. Interrumpir despues de5 fallas consecutivas. Para edades 9-16 aiios, invertir la secuenciade los Itemes precedentes despues de falla en cualquiera de losprimeros dos fternes administrados. Si el nino obtuvo puntajeperfecto en el item inicial (e1 primer item adrninistrado), cuenteloen Lasecuencia inversa .

• ltem Respuesta Puntaje061

Muestra: l.apiz._1. Caja

2. Gato

3. Elefante "',4. Mano

5. Espejo"

III" 6. Puerta

7. Hombre

8. Cinturon

9. Ampolleta

10. Cara de mujer

11. Hoja

12. Tijeras

13. Reloj .".14. Co mod a

15. Guitarra

16. Dados

17. Perfil de hombre

18. Lavaplatos

19. Teletono

20. Naranja

21. Reja

22. Terrnornetro

23. Supermercado

24. Casa

25. Pez

26. Paraguas

27. Zapatilla

Puntaje total de la subprueba II(Maximo = 27) L..,_J

Interrumpir despues de 5 fallas consecutivas. Para edades 8-16 afios,invertir la secuencia de los Itemes precedentes despues de falla encualquiera de los primeros dos Itemes adrninistrados. Si el ninoobtuvo puntaje perfecto en el Hem inicial (el primer itemadrninistrado), cuentelo en la secuencia inversa.

Item Respuesta Puntaje

-- 06 1

.p1. Nariz

2. Patas•3. Monedas

4. Jueves';;0

's

~~ 5. Mes

6. Dias/semana I",N,

7. Estaciones

~~ 8. Horas/dia

9. Ocean os

10. Cristobal Colon

11. Docena

12. Estornaqo

13. Brasil

14. Dia extra

15. Sol

16. Agua

17. Poblacion

18.0xigeno

19. Garcia Marquez

20. Grecia

21. Fierro

22. Vidrio

23. Charles Darwin

24. Barornetro .le

25. Ampolleta

26. Distancia

27. Semanas Ario

Puntaje total de la subprueba CJ.' .(Maximo = 27)

Parte A 120"

PuntajeTotal de lasubprueba

Max= 65

Parte APuntaje incluyendo bonificaciones por desempeno perfecto

Tiempo en 119-120 116-118 111-115 106-110 101-105 96-100 ~ 95segundos

Puntaje 59 60 61 62 63 _ __ 64__ 65

3. Claves •Interrumpir a los 120 segundos.

Tiempo TiempoLimite ejec.

Parte B 120" Max= 119

Puntaje Total

4. AnalogiasInterrumpir despues de 5 fallas consecutivas. Si un nino de 12-16 afios no obtiene un puntaje perfecto en cua1quiera de los dos primerosftemes administrados, administre desde el Item I.

Item Respuesta Puntajeo Ii 1

• Muestra: Rojo - Azul

.* 1. Rueda - Pelota

* 2. Vela - l.arnpara

1iI~ * 3. Agua - Leche

4. Manzana - Platano

5. Piano - Guitarra

6. Camisa - Zapato

**7. Gato - Rat6n IPuntaje 0, 1 6 2

**8. Barco - Auto

9. Teletono - Televisi6n

10. Enojo - Alegria

11. Cuadro - Poema

12. Codo - Rodilla

13. Colegio - Familia

14. Temperatura - Peso

15. Montana - Lago

16. Libertad - Justicia

17. Primero - Ultimo

***18. Los nurneros 9 y 25

Puntaje total de la subprueba D(Maximo = 30)

* Si elniiio dice que no se parecen en nada, no responde 0 da una respuesta incorrecta, de un ejemplo de respuesta de I punto.Si el niiio da respuesta de I punto, de un ejemplo de una respuesta de 2 puntos.Si elniiio da una respuesta de 1 punto, pregunte "i.En que mas se parecen los rnimeros 9 y 25 ?"

*****

A

MUESTRA

o u D 0 61u 0 060u00600u600uOOu006 OOuOOuOO OuO o 6OuO 606 Ou

I

6 0 60uO o 0 ,

o 6 OuO 6 Ou

B

MUESTRA

2 1 4 6 3 5 2 1 3 4 2 1 3 1 2 3 1 4 2 6 3

1112151113111514121714161912151814171611181

171514181619141311181219171612151817!316141

1519141116181913171511141911151817161917181

1214181315161711191413161217191315161714151

1217181113191216181411131216141913181511181

5. Ordenamiento de historias •Interrumpir despues de 4 fallas consecutivas. Los Itemes 1 y 2 se consideran incorrectos s610 si el nino fallaen ambos intentos. Si un nino de 8-11 arios no aprueba en el primer intento el item 2 (obtiene 0 6 I punto)o un nino de 12-16 afios falla en el item 3, administre desde el fteml.

Ordenamiento Tiempo Tiempo Orden de Puntajecorrecto limite ejec. respuesta Marque con un cfrculo el puntaje apropiado

q~Muestra:SED

,Intento 1 45" 0 2

1. CAE Intento 245" 0 1

IIII Intento 1 45" 0 22. CAN Intento 2

45" 0 1

If.Ip 3. PASO 45" 16-45 11-15 6-10 1-5- 0 _. 2 3 4 5

45" 21-45 16-20 11-15 1-104. JOVEN 0 2 3 4 5

45" 21-45 16-20 11-15 1-105. GATO 0 2 3 4 5

6. LAZO 45" 21-45 16-20 11-15 1-100 2 3 4 5

7. GOLPE 45" 21-45 16-20 11-15 1-100 2 3 4 n

8. FUEGO 45" 21-45 16-20 11-15 1-100 2 3 4 5 -I

9. PESCA 45" 21·45 16-20 11-15 1-100 2 3 4 5"'1

10. PATO 45" 21-45 16-20 11-15 1-100 2 3 4 5

11. NUBES 45" 21-45 16-20 11-15 1-100 2 3 4 5

12. MESA 60" 26-60 16-25 11-15 1-100 2 3 4 5

13. SOMBRA 60" 31-60 26-30 21-25 1-20

ARBMOS 0 2 3 4 5

6. Aritrnetica •Puntaje total de la subprueba

(Maximo = 59) DInterrumpir despues de 3 fallas consecutivas. Para las edades 8-16, invertir la secuencia de los fternesprecedentes despues de falla en cualquiera de los dos primeros ftemes administrados. Si el nino obtuvo unpuntaje perfecto en el item inicial (el primer Item administrado ), cuentelo en Lasecuencia inversa.

ProblemaTiempo Tiempo Resp. Respuesta Puntajelimite ejec. correcta Marcar uno

II_1. Contar20 "arboles 1 a 12 0 1

2. Dejar 4 30 " 4 0 1

3. Libras 30 " 4 0 1

4. Dejar 9 30 " 9 0 1

5. Barquillos 30 " 2 0 1

~ 5J6. l.aplces 30 " 5 0 1

7. Dar galletas 30 " 3 0 1

8. Calugas 30 " 7 0 19. l.apices en 30 " 6 0 1mano

1mDill0. Manedas 30 " 66600 0 1

11. Bolitas 30 " 14 0 1

12. Diarios 30 " 7 0 1

ProblemaTiempo TIempo Resp. Res- Puntajelimite ejec. correcta puesta Marcar uno

13. Chicles 30 " $ 24 0 1

14. Leche 30 " 11 0 1

15. Pasteles 45 " $ 10 0 1

16. Horas 45 " 9 0 1

8,5 u 811-75 1-1017. Afios 75 " alios y

medio 0 1 2

75 " $40 11-75 1-1018. Galletas 0 1 2

19. Carrera 75 " 24 11-75 1-100 I' 1 2

20. Bicicleta 75" $42 mil 11-75 1-100 1 2

5/20,1/4,21. Prababilidad 75 " 5 de 20 11-75 1-10

25% 6 0,25 0 1 2

22. Viaje 75 " 45 Kmlhr 11-75 1-100 1 2

23. Autos 75 " 48 11-75 1-100 1 2

Puntaje total de la subprueba(Maximo = 30)

ExaminadorPuntaje total de la subprueba D

(Maximo = 69)

7. Construcci6n con cubos •Interrumpir despues de 3 fallas consecutivas. Los diseiios 1-3 se consideran fall as s610si el niiio fracasa en ambos intentos. Si un nifio de edad 9-16 fracasa en el diseiio 4,administre los diseiios 1 a 3 en secuencia normal.

NinoTiempo Tiempo Diseiio Puntaje

Diseiio correcto limite Diseiio incorrecto ejec. correcto Marque con circulo el puntaje adecuado para cada disefio

I~ 11£] Intento 1 1=0 Intento 2 1=0 Intento 2 Intento 130" S N 0 1 2

2~ Intentol FE FE Intento 2 Intento 1

45" Intento 2 S N 0 1 2

3~Intentol FE Intento2 FE Intento 2 Intento 1

45" S N 0 1 2

1"4~ FE 16-45 11-15 6-10 1-5

45" S N 0 4 5 6 7

5Ea FE 21-45 16-20 11-15 1-10

45" S N 0 4 5 6 7

6~ FE 21-75 16-20 11-15 1-10

75" S N 0 4 s 6 7

7~ FE 21-75 16-20 11-15 1-1075" S N 0 4 5 6 7

as FE 21-75 16-20 11-15 1-1075" S N 0 4 5 6 7

98 FE 26-75 16-25 11-15 1-1075" S N 0 4 5 6 7

10[1] l±B 41-120 31-40 26-30 1-25120" S N 0 4 5 6 7

,,-~

56-120 36-55 31-35 1-300 4 5 6 7

120" S N

12~~

56-120 36-55 31-35 1-300 4 5 6 7

120" S N

8. VocabularioInterrumpir despues de 4 fallas consecutivas. Para las edades 13-16, invertir la secuencia de Itemes precedentes despues de falla (0 puntos)o credito parcial (1 punto) en cualquiera de los dos prirneros itemes administrados. Si el nino obtuvo un puntaje perfecto en el item iniciaI(el primer item administrado), cuentelo en Lasecuencia inversa.

Item Respuesta Puntaje0,162

iii III *1. Paraguas

2. Reloj

3. Camello

II~ 4. Sombrero

5. Antiguo

6. Bicicleta

7. Exacto

8. Valiente

9. Agotador

10. Abecedario

11. Tonteria

12. Isla

13. Salir

14. Transparente

15. Absorber

16.0bligar

17. Mimica

18. Rivalidad

19. Reforma

20. Emigrar

21. Aflicci6n

22. Unanirne

23. Recluir

24. Inminente

25. Jactarse

26. Aberraci6n

':' Si el nino da respuesta de 0 6 1 punto, de un ejemplo de una respuesta de 2 puntos. Puntaje total de la subprueba(Maximo = 52) D

9. Ensamblaje de objetos •No interrurnpir. Administrar todos los ftemes.

Objeto liempo Tiempo N° de uniones Puntajelimite ejec. correctas Marque con cfrculo el puntaje adecuado sequn uniones correctas y tiempo de ejecucion

(solo para el total de uniones correctas)Muestra ,Manzana ' ':. . .% ... >. ~

(0 - 6) 0 1 - 2 3-4 5 61. Nina 100" 51 - 100 26 - 50 16 - 25 1 - 15

0 1 2 3 n- .~ 'Q 'tl " 7, J(0 - 9) 0 1 - 2 3-4 5-6 7-8

2. Auto 150" 36 -150 26 - 35 21 - 25 1·200 1 2 3 4 IT' 6 .' 7 "n

(0 - 5) 0 1·2 3-43. Caballo 150" 81 -150 31 -80 21 - 30 16 - 20 1 - 5

0 1 2 J 3 .4 q 6 YA(0 - 13) 0 1 - 2 3-4 5-6 7 - 10 11 -12

4. Cara 180" 151 - 180 81 - 150 56 - 80 41 - 55 1 - 400 1 2 3 4 5 r p 7 B. 9 -, 10"l

(0 - 7) 0 1 - 2 3-4 5-6

5. Pelota 180" 121 -180 61 -120 36 - 60 26 - 35 1 - 25

0 1 2 3 [ 'I . 9 ..6.. ,7.. '" J\ ,

Puntaje total de la subprueba j"

(Maximo = 40) L... ~~~"--'

10. CornprensionInterrurnpir despues de 4 fall as consecutivas.

Item Respuesta Puntaje0,102

iiiP * 1. Herida en un dedo"

2. Cinturon de seguridadI~

3. Perder una pelota

I~

** 4. Fuego

5. Inspectores de alimentosV>

** 6. Luces

** 7. Delincuentes

8. Encontrar una billetera

,.

10. Comprensi6n (continuaci6n)Item Respuesta Puntaje

0,1 I) 2

9. Pelear

10. Gufa telef6nica

** 11. Noticias en TV

**12. Patentes de auto

13. Voto secreta

14. Promesas

**15. Reglas de juegos

**16. Libertad de expresi6n

**17. Senadores y diputados

* Si el nino no da una respuesta de 2 puntos, ilustrar con algunas respuestas respuesta de 2 puntos.** Si la respuesta del nino refleja s610un concepto general, pedir una segunda respuesta.

Puntaje total de la subprueba D(Maximo = 34)

11. Busqueda de sfmbolos •En parte A, interrumpir a los 150 seguEn parte B, intcrrumpir a los 120 segu

III II!I!!Indos. -- .....ndos. Parte A Parte B

Tiempo limite 150" 120"

Tiempo ejee.

Numero eorreeto

Numero ineorreeto

Max = 45 Max = 45Puntaje total de la subprueba

12. Retenci6n de dfgitosTanto para los dfgitos en orden directo como para los dfgitos en orden inverso, administrar ambos intentos de cada item, aunque el ninopase el intento 1. Interrumpir despues de falla en ambos intentos de cualquier item. Administrar Digitos en orden inverso aunque el puntajepara Dfgitos en orden directo sea O.Para edades 9 - 16 afios, si hay falla en alguno 0 ambos Intentos del item 2, adrninistrar ambos Intentos del item 1 y proseguir con la subprueba(incluido el 0 los Intentos del item 2 en los que haya fallado).

Digitos en orden directo Puntaje Puntaje Puntajedel del del intento

Intento 11 Respuesta intento Intento 21 Respuesta intento 0,162

II' 1. 3-8-6 6 - 1 - 2

lEI 2. 3-4-1-7 6-1-5-8

3. 8-4-2-3-9 5-2-1-8-6

4. 3-8-9-1-7-4 7-9-6-4-8-3 :'"

5. 5-1-7-4-2-3-8 9-8-5-2-1-6-3

6. 1-6-4-5-9-7-6-3 2-9-7-6-3-1-5-4 ..:

7. 5-3-8-7-1-2-4-6-9 4-2-6-9-1-7-8-3-5

Puntaje de Digitos en Orden Directo(Maximo = 14)

Digitos en orden inverso Puntaje Puntaje Puntajedel del del intento

Intento 11 Respuesta intento Intento 21 Respuesta intento 0,162._:; Muestra:8 - 2 Muestra:5 - 6;:.:

1. 2-5 6-3

III 2. 5-7-4 2-5-9 f ':~,' ~{?

3. 7-2-9-6 8-4-9-3 I'" '"4. 4-1-3-5-7 9-7-8-5-2

5. 1-6-5-2-9-8 3-6-7-1-9-4-".' :

6. 8-5-9-2-3-4-2 4-5-7-9-2-8-1

7. 6-9-1-6-3-2-5-8 3-1-7-9-5-4-8-2~-~':

Puntaje de Digitos en Orden Inverso 1

(Maximo = 14) ;::_:;::::::;:~~

Puntaje total de la subprueba I. c'

lnterrumpir despues de 3 fall as consecutivas. (Maximo = 28) Le_ ~,",,--.L- _ _'

Para las edades 8 - 16 afios, secuencia normal de Laberintos 1 a 3, despues de 1 error en Laberinto 4; secuencianormal de la Muestra y de Laberintos 1 - 3 despues de 2 6 mas errores u otro tipo de falla en Laberinto 4.

13. Labe rintos •

Punta]e total de la subprueba(Maximo = 24)

laberinto Tiempo limite Tiempo ejec. N° de errores PuntajeEncerrar en un circulo el puntaje adecuado para cada laberinto

iii., Muestra. " il> '.-"," C; :

:~ i.11 l!I : .& .s: ~;: 1.

1. 25" 1 + errores o errorro: ~2, ..1

2. 25" 1 + errores ,,0 errorrcq '-'<! ;

3. 25" 1 + errores o error

q Hl;:- )!

I'll 4. 25" 1 +errores o errorto '", ;>' !::.

5. 40"1 + errores o errores

, c. ,>" -2*-~

6. 60" 2 + errores 1error o errorT 2

7. 110" 2 + errores 1 error Oerror'C -2 'l

8. 110"3 + errores 2 errores 1 error o error,- -0 '2 ~

9. 140" 3 + errores 2 errores 1 error o error';:1 -.

10. 140"4 + errores 3 errores 2 errores 1 error o errorI: :( _2 3 4"""- 1

<, ...

IWISC-ill Nombre

FechaVersion Chilena

Busqueda de Simbolos ExaminadorCuademillo de respuestas

PARTE AEJEMPLO

< E8 L < []I] INol

u ~ (8) []I] INol

PRACTICA

m n [±] _j []I] INol

§ L ""'" n []I] INol

PARTE B

EJEMPLO

E8 e E8 L < ""'" []I] INol

L n 'T § [±] []I] INol

PRACTICA

11= < ~ 11= + <:: e []I] INol

""'" e n + _j 'T []I] INol""'"

I WISC- III I Version Chilena

TEST DE INTELIGENCIAPARANIRosDE WECHSLER - TERCERAEDICION I

~The Psychological Corporatlonf U.S.A. I PONTIFICIAUNIVERSlDADCATOUCAEDlCIONES UNIVERSlDAD CATOUCA DE CHILE Derechos reservados para Chile, 2007.

Copyright © 1991, 1974,1971 by The Psychological Corporation USA. Edici6n de la estandarizaci6n Copyright © 1989 by The Psychological Corporation USA.Copyright © 1949 by The Psychological Corporation USA. Copyright © renovado en 1976 by The Psychological Corporation, USA. Datos normativos Copyright© 1991 by The Psychological Corporation USA. Traducci6n castellana, copyright © 1993 by The Psychological Corporation, USA.Todos los derechos reservados. Versi6n chilena adaptada financiada por proyecto FONDECYT N° 1020951.No esta permitida la reproduccion total 0 parcial de este Material, ni su tratarniento inforrnatico, ni la transmision de ninguna forma 0 por cualquier medio, ya seaelectronico, mecanico, por fotocopias, por registro u otros metodos sin permiso previo y por escrito de los titulares del Copyright.Impreso en Chile - Printed in Chile

Parte AA2

+ ffiJ I Nol

L ::> ffiJ INOI

§ EB ffiJ INOI

II II < ffiJ INOI

n -'""0.1 -'""0.1 n ffiJ INOI-'""0.1

u ® <§ e ffiJ INOI

+ + =F - ffiJ INOI-

- I rr ffiJ I Nol-

~ § r-. I Nol

< ::> <:: < ffiJ INOI

::> ffiJ INOI

L F ...L ffiJ INOI-

u \V n < ffiJ INOI

_j ] _j ffiJ INOI

+ II- + ffiJ I Nol- -C I

A3

"""-- """-- ~ ~ ill] I Nol~ --r

N ~ cf- ill] I Nol1""1..1

IF IF ill] I Nol

[ ill] INOI

ill] INOI

+- ~ ~ ~ ill] INOI1""1..1 ...._--

-, L -I I~ ill] INOI

~ C2 :!> ~ ill] INOI

_L~ 11= _L ill] INOI-

:t: + I~ ill] I Nol

L f- -, 11= ill] I Nol

~ ~ 1""1..1 ~ ill] I Nol1""1..1 1""1..1 ...._--

§ ill] I Nol

f.l <:: ill] INOI

I~ [ 11= ill] INOI- -C I

A4

~ < ~ x @] INol

~ ~ _J_ ...L.- @] INol- --,.-

:v :v (0) @] INolr ] L r @] INol

:f: ~ Q @] INol

-I --, + @] I Nol

<!: :v <!: n @] INol

~ ...L.- +--- @] INOI--,.- 1"\,.1

] II @] I Nol

~ 1"\,.1 ~ @] INOI

f-- + L @] I Nol

§ @] INol

@] INOI

IF I- _j -I @] I Nol

~ Q @] INOI- -C I

PARTE B

B6

e EB ~ rr e ~ _j @] INOI

-I L -l > n ® @] INOI

n u ~ I F [±J <:: @] INOI~

® N ® u e @] I Nol

-:p rr IF ----+ ~ _j ~ @] INOI1""./

3> ~ 1""./ U ~....L 1""./ @] INOI- 1""./

~ n n u _j +-- ~ @] INOI1""./

:f: e rr n I"'f.,.I @] INOI

~ (.l :::> U @] INOI

[±J 1""./_L

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