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MINISTERIO DE EDUCACIÓN VICE MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y FORMACIÓN PROFESIONAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICA TECNOLÓGICA LINGÜÍSTICA Y ARTÍSTICA INSTITUTO TECNOLÓGICO “PUERTO DE MEJILLONES” CARRERA MECÁNICA AUTOMOTRIZ PROYECTO DE GRADO “REACONDICIONAMIENTO DEL SISTEMA ELÉCTRICO DEL VEHÍCULO FIAT BRASILIA MODELO 1979” Para optar al nivel de Técnico Superior en Mecánica Automotriz Postulante: Tito Apaza Franz Freddy Tutor Metodológico: Ing. Johnny Jarandilla Aliaga Tutor especialista: Lic. Reynaldo Huallpa Callisaya EL ALTO – LA PAZ – BOLIVIA 2015

Proyecto de Grado Fiat 2015

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Page 1: Proyecto de Grado Fiat 2015

MINISTERIO DE EDUCACIÓN VICE MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y FORMACIÓN PROFESIONAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICA TECNOLÓGICA

LINGÜÍSTICA Y ARTÍSTICA INSTITUTO TECNOLÓGICO “PUERTO DE MEJILLONES”

CARRERA MECÁNICA AUTOMOTRIZ

PROYECTO DE GRADO “REACONDICIONAMIENTO DEL SISTEMA ELÉCTRICO DEL VEHÍCULO FIAT

BRASILIA MODELO 1979”

Para optar al nivel de Técnico Superior en Mecánica Automotriz

Postulante: Tito Apaza Franz Freddy Tutor Metodológico: Ing. Johnny Jarandilla Aliaga Tutor especialista: Lic. Reynaldo Huallpa Callisaya

EL ALTO – LA PAZ – BOLIVIA 2015

Page 2: Proyecto de Grado Fiat 2015

DECLARACIÓN JURADA

Mediante la presente declaro de manera pública que la propuesta de investigación

titulada “REACONDICIONAMIENTO DEL SISTEMA ELÉCTRICO DEL VEHÍCULO FIAT BRASILIA MODELO 1979”, es de mi autoría y no constituye

una copia o replica de trabajos similares elaborado con carácter previo.

Autorizo la publicación del resumen de mi propuesta en internet y me comprometo

a responder todos los cuestionamientos que se desprendan de su lectura.

La Paz, julio de 2015

Franz Freddy Tito Apaza [email protected]

CI: 8302097 LP

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Page 3: Proyecto de Grado Fiat 2015

DEDICATORIA

El presente trabajo va dedicado a mi

familia, y mis padres, hermanos y

profesores, quienes me brindaron el apoyo

psicológico, económico y moral en nuestra

formación profesional.

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Page 4: Proyecto de Grado Fiat 2015

AGRADECIMIENTO

Agradezco a mis padres y hermanos por el

apoyo incondicional que me brindaron en

el proceso de nuestra formación.

También agradezco al instituto tecnológico

“PUERTO DE MEJILLONES” por

acogerme en su seno y a los docentes

quienes nos inculcaron en nuestra

formación.

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Page 5: Proyecto de Grado Fiat 2015

INDICE GENERAL

CAPITULO I

MARCO PRELIMINAR pág.

1.1. INTRODUCCION 1

1.2. ANTECEDENTES 2

1.3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2

1.3.1. Identificación del problema 3

1.3.2. Formulación del problema 3

1.4. OBJETIVO 3

1.4.1. Objetivo general 3

1.4.2. Objetivo especifico 3

1.5. JUSTIFICACION 4

1.5.1. Técnica 4

1.5.2. Social 4

1.5.3. Económica 4

1.6. DELIMITACION 4

1.6.1. Espacial 4

1.6.2. Temporal 5

1.6.3. Temática 5

1.7. LIMITES Y ALCANCES 5

1.7.1. Limites 5

1.7.2. Alcances 5

1.8. METOLDOLOGIA 6

1.8.1. Metodo científico 6

1.8.2. Técnicas 6

v

Page 6: Proyecto de Grado Fiat 2015

CAPITULO II MARCO TEORICO pág.

2.1. Conceptual 7

2.1.1. Elementos del circuito 7

2.1.2. Cable 7

2.1.3. Fusible 8

2.1.4. Interruptor 9

2.1.5. Relé 10

2.1.6. Foco 10

2.1.7. Luz alta 11

2.1.8. Luz media 11

2.1.9. Luz baja 11

2.1.10. Luz anti neblina 11

2.1.11. Luz de freno 13

2.1.12. Luz de retro 13

2.1.13. Luz direccional 13

2.1.14. Luz de estacionamiento 15

2.1.15. Luz interna 15

2.1.16. Luz de placa 16

2.1.17. El calefactor 18

2.1.18. La bocina 18

2.2. Normativo 19

2.3. Histórico 20

vi

Page 7: Proyecto de Grado Fiat 2015

CAPITULO III

MARCO PRÁCTICO O INGENIERIA DEL PROYECTO pág.

3.1. INTRODUCCION 22

3.2. Proceso de trabajo planteado 32

3.2.1. Verificar el estado del sistema eléctrico del vehículo 22

3.2.2. Reacondicionamiento del sistema eléctrico para su funcionamiento 27

Paso N° 1 Desarmado del sistema eléctrico 27

Paso N° 2 Armado del sistema eléctrico 29

3.2.3. Implementación del calefacción 32

3.2.4. Realizar pruebas de funcionamiento del sistema eléctrico 33

CAPÍTULO IV ORGANIZACIÓN Y RECURSOS pág.

4.1 cronograma de actividades 34

4.2. Recursos 35

4.2.1. Humanos 35

4.2.2. Económico 35

4.2.3. Materiales y herramienta 36

4.2.3. a. Juego de destornilladores 36

4.2.3. b. Juego de alicates 37

4.2.3. c. Juego de dados 38

4.2.3. d. Multitester 38

4.2.3. c. Foco piloto 39

4.2.4. Técnico 40

vii

Page 8: Proyecto de Grado Fiat 2015

CAPÍTULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES pág.

5.1. Conclusión 40

5.2. Cumplimiento de los objetivos 41

5.2.1. Objetivo general 41

5.2.2. Objetivo especifico 41

5.3. Recomendaciones 42

Referencia bibliográfica 43

BIBLIOGRAFÍA 43

WEBGRAFÍA 43

GLOSARIO DE TÉRMINOS 44

ANEXOS 45

INDICE DE FIGURAS pág.

Fig. N° 2.1. Numero de cable 8

Fig. N° 2.2. Tipos de cable 8

Fig. N° 2.3. Los fusibles 9

Fig. N° 2.4. El interruptor 9

Fig. N° 2.5. Relé 10

Fig. N° 2.6 los focos 10

Fig. N° 2.7. Diagrama de luces alta, media, baja y anti neblina 12

Fig. N° 2.8. Diagrama de luces de freno y retro 14

Fig. Nº 2.9. Diagrama de luces direccionales y estacionamiento 15

Fig. Nº 2.10. Diagrama de luces interna y de placa 17

Fig. Nº 2.11. Diagrama del calefactor y bocina 18

Fig. Nº 3.12. Inspección de luces delanteras 22

Fig. Nº 3.13. Inspección de luces traseras 23

Fig. Nº 3.14. Verificación del tablero, calefacción,

limpia parabrisas y el sistema de encendido 24

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Page 9: Proyecto de Grado Fiat 2015

Fig. Nº 3.15. Verificación de la chapa de contacto 25

Fig. Nº 3.16. Verificación del cableado 25

Fig. Nº 3.17. Luz interna 26

Fig. Nº 3.18. Verificación del calefactor 26

Fig. Nº 3.19. Desarmado de los faroles traseras 27

Fig. Nº 3.20. Desarmado de los faroles delanteros 28

Fig. Nº 3.21. Faroles delanteras y faroles direccionales 28

Fig. Nº 3.22. Des cableado del sistema 29

Fig. Nº 3.23. Prueba de diámetro 30

Fig. Nº 3.24. Armado de los faroles 30

Fig. Nº 3.25. Cableado 31

Fig. Nº 3.26. Cambiado de los fusibles 31

Fig. Nº 3.27. Calefacción 32

Fig. Nº 3.28. Prueba del calefacción 32

Fig. Nº 3.29. Prueba de luces 33

Fig. Nº 3.30. Prueba del tablero 33

Fig. Nº 4.31. Juego de destornilladores 37

Fig. Nº 4.32. Juego de alicates 37

Fig. Nº 4.33. Juego de dados 38

Fig. Nº 4.34. Multitester 39

Fig. Nº 3.35. Foco piloto 39

INDICE DE TABLAS Tabla Nº 2.1. Diagrama de luz alta, media, baja y anti neblina 13

Tabla Nº 2.2. Diagrama de luz stop y retro 14

Tabla Nº 2.3. Diagrama de luz direccional y estacionamiento 16

Tabla Nº 2.4. Diagrama de luces interna y de placa 17

Tabla Nº 2.5. Diagrama del calefacción y bocina 19

Tabla Nº 4.6. Cronograma de actividades 34

Tabla Nº 4.7. Costo económico 36

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Page 10: Proyecto de Grado Fiat 2015

CAPITULO I

MARCO PRELIMINAR

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Page 11: Proyecto de Grado Fiat 2015

1.1. INTRODUCCIÓN

Los vehículos en su construcción tienen implementados diferentes sistemas, los

cuales son necesarios para su funcionamiento, uno de esos sistemas es el

sistema eléctrico, específicamente el sistema de luces, la importancia de la misma

radica que sin este sistema sería imposible de que el vehículo transite de noche,

por esa razón se implementaron el sistema de luces.

Estos sistemas eléctricos en los automóviles, es sumamente importante, aún en el

día como en las noche, en el día se utilizan las luces de estacionamiento, las luces

de guiñadores, así de esta forma podemos comunicarle al conductor de atrás que

este coche va girar a la derecha o izquierda, o va a parquearse, por lo tanto el

calefactor es otro de los elementos importante para el conductor y los pasajeros,

por las bajas temperaturas en nuestra ciudad.

Este medio de comunicación en la vía pública, mediante luces es muy importante

aplicarla, y debe ser conocido por todos, sean conductores como también el

público en general, el sistema no debe fallar en ninguno de sus componentes,

porque se puede ocasionar accidentes fatales.

Este sistema se encuentra en mal estado en vehículo FIAT BRASILIA MODELO

1979, el presente proyecto tiene por finalidad reacondicionar todo el circuito de

luces del vehículo para que esté en buenas condiciones para su uso, tanto en el

día como en la noche.

- 1 -

Page 12: Proyecto de Grado Fiat 2015

1.2. ANTECEDENTES

Es importante dar a conocer que el trabajo de reacondicionamiento del sistema

eléctrico del vehículo Fiat Brasilia modelo 1979, se basaron en proyectos

realizados anteriormente, citadas en tres ámbitos internacional, nacional, local, la

cual se detalla a continuación.

En el ámbito internacional se tiene:

• Calero, J. (2009). Reacondicionamiento del sistema eléctrico para un

compacto de la marca Honda modelo Civic año 1975. Proyecto tecnológico.

Escuela Superior Politécnica del Litoral, Guayaquil - Ecuador. 131 pp.

• Carrera, F. (2006). Reestructuración de un vehículo Renault año 1980.

Proyecto de grado, carera de ingeniería automotriz, escuela politécnica del

ejercito, Latacunga – Ecuador. 179 pp.

En el ámbito nacional tenemos:

• Magone, M. (2011). Circuitos de alumbrado. Proyecto de grado, Instituto

Centro Don Bosco, Santa cruz – Bolivia.

En el ámbito local tenemos:

• Huallpa, R. (2011). Circuito de alumbrado del automóvil.

1.3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El automóvil Fiat Brasilia se encuentra en, el Instituto “Tecnológico Puerto de

Mejillones” donde se ve que le hacen falta muchos sistemas para que esté en

funcionamiento, una de ellas es el sistema eléctrico, la cual se encuentra en muy

malas condiciones, sin componentes y sin funcionamiento.

- 2 -

Page 13: Proyecto de Grado Fiat 2015

1.3.1. Identificación del problema

El problema identificado se encuentra, en el sistema eléctrico del vehículo Fiat

Brasilia modelo 1979, ya que está en muy malos condiciones e incompleto.

1.3.2. Formulación del problema

Los factores ya mencionados anteriormente nos ayudan a formularnos la

problemática existente.

Se puede describir que el problema radica en la ausencia del sistema

eléctrico del vehículo Fiat Brasilia modelo 1979, la cual necesita de un

reacondicionamiento para su funcionalidad.

1.4. OBJETIVO 1.4.1. Objetivo general

Reacondicionar el sistema eléctrico, del vehículo Fiat Brasilia modelo 1979, para el

buen funcionamiento y trancitabilidad de la misma.

1.4.2. Objetivos específicos

Los principales objetivos específicos son:

• Verificar el estado del sistema eléctrico del vehículo.

• Reacondicionar todo el sistema eléctrico.

• Implementar el sistema de calefacción.

• Realizar pruebas de funcionamiento del sistema eléctrico.

- 3 -

Page 14: Proyecto de Grado Fiat 2015

1.5. JUSTIFICACIÓN

1.5.1. Técnica

El presente proyecto se justifica técnicamente, puesto que con el

reacondicionamiento del sistema de eléctrico se dotara del correcto

funcionamiento del vehículo, además de que se harán uso de la tecnología

eléctrica automotriz para su desarrollo.

Desde el punto de vista técnico el reacondicionamiento del circuito de luces tiene

el fin de reparar los daños que se ocasionaron con el tiempo de uso, y darle un

buen mantenimiento.

1.5.2. Social

Se justifica socialmente, puesto que con la ejecución del proyecto se beneficiara

al conductor, usuarios y transeúntes, en la prevención de accidentes de tránsito,

durante la circulación del vehículo.

1.5.3. Económico

Se justifica económicamente, puesto que con la implementación del proyecto se

podrán prevenir accidentes de tránsito, las cuales sería más costoso su reposición

que el costo de implementar el proyecto.

1.6. DELIMITACIÓN

1.6.1. Espacial

El proyecto se ejecuto en las instalaciones y predios de la carrera de mecánica

automotriz del instituto tecnológico “Puerto de Mejillones”, en el vehículo de marca

FIAT BRASILIA MODELO 1979.

- 4 -

Page 15: Proyecto de Grado Fiat 2015

1.6.2. Temporal

El presente proyecto, se implemento durante el primer semestre de la presente

gestión 2015, en el lapso de tres meses, cuyas tareas se detallan en el

cronograma de actividades.

1.6.3. Temática

Para la ejecución del proyecto del reacondicionamiento del sistema eléctrico, se

sustenta en el conocimiento de las materias de:

• Electricidad automotriz I.

• Electricidad automotriz II

• Electricidad automotriz III

• Electrónica I

• Electrónica II

1.7. LIMITES Y ALCANCES

1.7.1. Limites

La presente propuesta se enmarca básicamente en el reacondicionamiento del

sistema eléctrico del vehículo Fiat Brasilia modelo 1979 que contendrá todo el

sistema de eléctrico, calefacción, del automóvil, limitándonos solamente en el

funcionamiento eléctrico. Lo que no abarcara es el sistema eléctrico del motor

(alternador)

1.7.2. Alcances

Este proyecto tiene un alcance de realizar el sistema eléctrico del vehículo Fiat

Brasilia modelo 1979, lo cual tenemos el sistema de luces, alta, media, baja, anti

neblina, freno, retro, direccionales, estacionamiento, interna, placa, calefacción,

todo esto para dejar en buenas condiciones para el conductor y los pasajeros.

- 5 -

Page 16: Proyecto de Grado Fiat 2015

1.8. METODOLOGÍA

Para el desarrollo de nuestra propuesta el reacondicionamiento del sistema

eléctrico del vehículo Fiat Brasilia modelo 1979, se aplicaron método científico y

técnicas que contribuyeron en la elaboración del trabajo entre las que podemos

mencionar a:

1.8.1. Método científico

El proyecto se basa principalmente en dos tipos de investigación científica que

contribuyeron en el desarrollo de la misma y son:

• Exploratoria. Debido a que no se desarrollaron proyectos similares nos

incita a la exploración de este nuevo campo, para lo cual nos en marcamos

sin extender mas allá de nuestro alcance y conocimientos adquiridos en la

institución, para que de esta forma no obstaculice el desarrollo de la

presente propuesta.

• Descriptiva. Con el uso del método descriptivo se lograra que en el

proceso de desarrollo del proyecto se dé a conocer ciertos criterios, que

permitan al estudiante como al docente penetrar conocimientos acerca del

sistema eléctrico del automóvil para realizar el proyecto de grado. 1.8.2. Técnicas

Para realizar el proyecto fueron utilizadas las siguientes técnicas como

información.

• Documental. Reunir libros, documentos, etc. Para realizar distintas

pruebas y comparaciones del circuito eléctrico, que nos servirían para

realizar el proyecto.

• Encuesta. Se realizo una breve encuesta al docente Reynaldo Huallpa

docente de la materia, referente al sistema eléctrico del vehículo, para

orientarnos mejor del tema.

- 6 -

Page 17: Proyecto de Grado Fiat 2015

2.1. Conceptual

El sistema eléctrico del vehículo FIAT Brasilia modelo 1979, consiste en el grupo

de dispositivos lumínicos instalados al frontal, lateral, interna y trasera del

vehículo, también el sistema de calefacción, radio y limpiaparabrisas.

Su propósito es proveer de iluminación para realizar una buena conducción

ofreciendo a los usuarios y un ambiente cómodo para el conductor y los pasajeros.

2.1.1. Elementos del circuito eléctrico Según:

Huallpa, R. (2011).

En el circuito eléctrico tenemos los elementos básicos principales son:

• Los cables

• Los fusibles

• Los interruptores

• Los relé

• Los focos

2.1.2. Cables. En las instalaciones de los automóviles se consume fuerte intensidad, a una

tensión de 12 y 24 voltios y se requiere una intensidad sumamente reducida.

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Page 18: Proyecto de Grado Fiat 2015

Fig. Nº 2.1, Numero de cables, Fuente: [MACK, R. 2013]

Fig. Nº 2.2, Tipos de cables, Fuente: [MACK, R. 2013]

2.1.3. Fusibles Los fusibles son los dispositivos que producen automáticamente el corte de la

corriente de intensidad superior a lo normal, debido al corto circuito o a la puesta en

masa de algún elemento.

Existen fusibles de diferente amperajes y potencia, como también de diferentes

colores y formas, fusibles de 5-7.5--10-15-20-25-30-A y también de gran intensidad

50-70-100-A

- 8 -

Page 19: Proyecto de Grado Fiat 2015

Fig. Nº 2.3, Los fusibles, Fuente: [MACK, R. 2013]

2.1.4. Interruptores

Son los dispositivos que tienen la misión de interrumpir el paso de la corriente por

un circuito, o abrirlo para que la corriente circule por él a voluntad del conductor.

Hoy en día existen interruptores más modernos con luces intermitentes, que

causan el aspecto visual del usuario.

Fig. Nº 2.4, El interruptor, Fuente: [MACK, R. 2013]

- 9 -

Page 20: Proyecto de Grado Fiat 2015

2.1.5. relé Este dispositivo protege los elementos de mando de alumbrado, son aquellos

circuitos con consumo más elevado (por encima de 10 A) como pueden ser los

alumbrado de anti neblina, luz alta, luz media, se instalan con relé.

Fig. Nº 2.5, relé, Fuente: [MACK, R. 2013]

2.1.6. Focos Los focos, son elementos lumínicos, no puedan ir conectados directamente a la

batería, pues en unos casos están muy lejanos y en otros su encendido es

ocasional. Y deberán estar protegidos con fusibles, interruptores, relé, y un buen

cableado.

Fig. Nº 2.6, Los focos, Fuente: [MACK, R. 2013]

- 10 -

Page 21: Proyecto de Grado Fiat 2015

2.1.7. Luz alta

Esta luz se utiliza de noche por la escasa visibilidad en carretera, esta luz alta se

emplea en viajes largos o en caminos carreteros a larga distancia, no es

recomendable su uso en la ciudad por su alta potencia porque alumbrado de esta

luz es larga, es decir es contrario de luz media.

Esta luz alta está ubicada en la parte delantera del automóvil.

2.1.8. Luz media

La luz media también llamado luz de cruce, es muy utilizado por la noche, casi en

su totalidad utilizan las movilidades esta luz media, porque el alumbrado de esta

luz es corta, y se emplea para pasar a otras movilidades.

Están ubicadas en el mismo faro, donde va la luz alta y media.

2.1.9. Luz baja

Este sistema de luz baja es muy utilizable en las noches, porque el alumbrado de

esta luz es baja, específicamente se encuentra en las cuatro esquinas de vehículo

FIAT modelo 1979. También activa las luces de placa y del tablero del instrumento

de control de las movilidades.

2.1.10. Luz anti neblina. Los faros anti niebla confieren un luz ancho y plano con un corte recto en su parte

más eficaz en la parte delantera del automóvil, cumple la función de dar visibilidad

al conductor en una zona con neblina, pueden ser de color amarillo o blanco.

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Page 22: Proyecto de Grado Fiat 2015

Fig. Nº 2.7, Diagrama de luces alta, media, baja y antinieblina. Fuente: [Chilton, 1973]

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Page 23: Proyecto de Grado Fiat 2015

En esta tabla se describe cada uno de los elementos del circuito de luces alta,

media, baja.

Tabla Nº 2.1, Diagrama de luz alta, media, baja y anti neblina. Fuente: [elaboración propia]

Componentes 1 Batería 2 Chapa de contacto 3 Caja de fusibles A Fusibles con corriente directa B Fusibles con corriente de ignición C Fusibles con corrientes de guías 4 Interruptor de luces alta, media, baja 5 Interruptor de luz anti neblina 6 Relé de corriente de ignición 7 Relé de luces bajas 8 Relé de luces altas 9 Conmutador 10 Focos de luz media 11 Focos de luz baja 12 Focos de luz alta 13 Focos de anti neblina

2.1.11. Luz de freno (stop)

Estas luces están ubicadas en la parte trasera del automóvil en ambas esquinas,

esta luz indica que el automóvil frenara, reducirá su velocidad. La luz es activa

mediante el pedal de freno cuando al pisar se prenden de color rojo más

penetrante y más claro.

2.1.12. Luz de retro. Las luces de retro son utilizadas solo para retroceder hacia atrás, indicando al otro

peatón, al tránsito que la movilidad está retrocediendo para atrás. Es cuando el

conductor cambia de caja de velocidad a retro y automáticamente la luz de retro

alumbra.

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Page 24: Proyecto de Grado Fiat 2015

Fig. Nº 2.8, Diagrama de luces freno y retro. Fuente: [Chiltón, 1973]

A continuación se describe cada uno de los elementos del diagrama del circuito de

luces de freno (stop) y luces de retro

Tabla Nº 2.2, Diagrama de luces stop y retro, Fuente: [elaboración propia]

Componentes 1 Batería 2 Chapa de contacto 3 Caja de fusibles A Fusibles con corriente directa B Fusibles con corriente de ignición 4 Trompo de stop 5 Trompo de retro 6 Luces de stop 7 Luces de retro

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Page 25: Proyecto de Grado Fiat 2015

2.1.13. Luz de giro o direccional. Son las mismas luces de estacionamiento solo se adiciona un interruptor

direccional y nos indica que el automóvil girara a la izquierda o derecha, estas

luces están ubicadas en las cuatro esquinas del vehículo.

2.1.14. Luces de estacionamiento. Las luces de estacionamiento sirven para indicar al conductor de otra movilidad, a

los peatones y al público en general, que el automóvil está estacionado por un

momento o instante. Las luces de estacionamiento son cuando las cuatros

esquinas guiñan y son pequeños faros de color amarillo o naranja indicando

precaución.

Fig. Nº 2.9, Diagrama de luces direccionales y estacionamiento. Fuente: [Chiltón, 1973]

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Page 26: Proyecto de Grado Fiat 2015

En la tabla se describe cada uno de los elementos del diagrama de luces

direccionales y de estacionamiento.

Tabla Nº 2.3, Diagrama de luces direccionales y estacionamiento. Fuente: [elaboración propia]

Componentes

1 Batería 2 Chapa de contacto 3 Caja de fusibles A Fusibles con corriente directa B Fusibles con corriente de ignición 4 Flashes de direccionales 5 Flashes de parqueo 6 Focos indicadores de parqueo 7 Conmutador de parqueo 8 Conmutador de direccionales 9 Luces direccionales delanteros 10 Luces direccionales posteriores

2.1.15. Luz interna.

Sirve para alumbrar la parte interna del automóvil es decir solo la cabina.

2.1.16. Luz de placa.

La luz de placa está conectada a la luz baja del movilidad, donde alumbra

específicamente a la placa. Para que sean más vistosas y claras, y algunos

automóviles le adornan con luces de colores.

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Page 27: Proyecto de Grado Fiat 2015

Fig. Nº 2.10, Diagrama de luces interna, placa. Fuente: [elaboración propia]

En la tabla se describe cada uno de los elementos del diagrama de luces interna y

de placa.

Tabla Nº 2.4, Diagrama de luces interna y de placa, Fuente: [elaboración propia]

Componentes 1 Batería 2 Chapa de contacto 3 Caja de fusibles a Fusibles con corriente directa b Fusibles con corriente de ignición c Fusible con corriente de guía 4 Interruptor luz interna 5 Interruptor luz placa (luz baja) 6 Foco luz interna 7 Foco luz de placa 8 placa

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Page 28: Proyecto de Grado Fiat 2015

2.1.17. El calefactor

El calefactor es uno de los elementos sumamente importantes para el conductor y

los demás acompañantes dentro del vehículo, este sistema hace que el ambiente

dentro del vehículo este templado y no frio, por otro lado sin este sistema

ocasionarían encogimiento de nervios, escalofríos, etc.

2.1.18. La bocina. Es un elemento principal para el conductor y los transeúntes, porque alerta a los

peatones de posibles accidentes.

Fig. Nº 2.11, Diagrama del calefactor y bocina. Fuente: [Chiltón, 1973]

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Page 29: Proyecto de Grado Fiat 2015

En esta tabla se describe cada uno de los elementos del diagrama del calefacción

y la bocina

Tabla Nº 2.5, Diagrama del calefacción y bocina, Fuente: [elaboración propia]

Componentes 1 Batería 2 Chapa de contacto 3 Caja de fusibles a Fusibles con corriente directa b Fusibles con corriente de ignición 4 Relé de ignición 5 Relé de la bocina 6 Relé del calefacción 7 Pulsador de la bocina 8 Trompo termo shuich 9 bocina 10 Electro ventilador del calefactor

2.2. Normativo

El presente proyecto está basado en los reglamentos y códigos de transito, los

cuales son los siguientes:

• Bolivia: Reglamento del Código de Tránsito, 8 de junio de 1978.

CAPITULO I

ARTICULO 1.- APLICACION Y OBJETO.-

El tránsito por las vías terrestres de la República de Bolivia, abierta a la circulación

pública, se regirá por este Código, que los automóviles cuenten con todo el

sistema de iluminación.

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Page 30: Proyecto de Grado Fiat 2015

• Bolivia: Ley Municipal transporte y transito urbano Nº 15, 18 de abril de 2012.

Capítulo I

Artículo 1°.- (Objeto) La presente Ley Municipal tiene por objeto normar,

regular y controlar el transporte y tránsito urbano, que forman parte del

Sistema de Movilidad Urbana, en la jurisdicción del Municipio de La Paz,

bajo criterios de calidad, con todo sus sistemas en perfecta condiciones.

2.3. Histórico.

(wikipedía. 2014). En un comienzo, cuando se inventó el automóvil, éste no tenía

luces, por lo tanto, sólo se podía usar de día, ya que la noche era considerada un

enemigo natural de este moderno medio de transporte. Posteriormente, se le

pusieron dos lámparas colgantes de acetileno, siendo el primero en usarlas, para

aventurarse a viajar de noche, un auto PEUGEOT, en 1904. Sin embargo, la

visibilidad que entregaban estas lámparas era bastante deficiente.

La industria automotriz siguió su acelerado desarrollo y en el año 1912 un

automóvil de marca CADILLAC usó por primera vez FOCOS, que gracias a una

Batería y a un Generador Eléctrico, fueron capaces de producir corriente y de

dotar por primera vez de luces propias a un automóvil.

Este sistema de luces se mantuvo por varios años sin cambios, pero, en la década

del treinta, se le agregaron al automóvil dos nuevas luces bajas, que estaban

ubicadas en el parachoques delantero, que servían para mejorar y ampliar el área

de iluminación. Además, muy pronto los fabricantes se dieron cuenta que estas

luces mejoraban mucho la visibilidad en días lluviosos y también cuando había

mucha niebla, por lo que decidieron llamarlos NEBLINEROS. Años más tarde

agregaron al auto nuevas luces llamadas INTERMITENTES, que se usaron por

primera vez en un FORD TAUNUS, en el año 1951.

- 20 -

Page 31: Proyecto de Grado Fiat 2015

Como la tecnología no se detiene, en el año 1962 se crearon las luces

HALÓGENAS, que daban una luz más intensa y que se usaron por primera vez en

el año 1964 en un CITROEN. En los años noventa, la empresa HELLA, encargada

de la fabricación de luces, dio un importante paso al crear los faros de XENÓN,

que producen una luminosidad de un 50% superior al Halógeno, además

consumen menos energía y tienen una mayor duración.

Por último, el gran invento en iluminación de Hella, ocurrió en el año 2003 cuando

presentó las luces LED (Light Emitting Diode). Son instantáneas, iluminan más

que el Xenón, se parecen más a la luz diurna, lo cual permite un manejo más

reposado y, por sobre todos, esta luminaria no molesta al conductor que viaja en

sentido contrario. Con esta nueva tecnología, el ojo humano se cansa menos, lo

que permite tener no sólo una mejor visión, sino también le entrega una mayor

seguridad al conductor.

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Page 32: Proyecto de Grado Fiat 2015

3.1. introducción Para la elaboración del reacondicionamiento del sistema eléctrico del vehículo Fiat

Brasilia modelo 1979, se necesita muchos procedimientos para el buen

funcionamiento de la misma, lo cual se requiere mucha paciencia para el instalado

de los cables de luces, calefacción y otros.

El reacondicionamiento del sistema eléctrico requiere distintos procesos desde un

inspección hasta una buna instalación, el electricista tiene que estar tranquilo,

sereno para el instalado, si es que está nervioso se puede instalar positivo contra

negativo.

En algunos talleres el instalado de este sistema requiere de mucho tiempo y

paciencia lo cual dura aproximadamente 1 a 2 días y en algunos casos 3 a 4 días

máximo, dependiendo del estado en que llega al taller eléctrico.

3.2. proceso de trabajo planteado

Para la elaboración de este proyecto se realizaron varios pasos que serán

mencionados de forma secuencial a continuación.

3.2.1. Verificar el estado del sistema eléctrico del vehículo Para esto se realizo una inspección táctil y visual de todo el sistema eléctrico del

vehículo Fiat Brasilia modelo 1979, para dar el proceso del reacondicionamiento.

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Page 33: Proyecto de Grado Fiat 2015

Fig. Nº 3.12, Inspección de luces delanteras, Fuente: [elaboración propia.]

En esta inspección se muestra que las luces lelanteras están sumamente dañados

lo cual necesita del reacondicionamiento del sistema de luces. Y se muestra

claramente que le falta los vidrios de los farros, tampoco cuenta con los focos de

luz baja y direccionales.

Fig. Nº 3.13, Inspección de luces traseras.

Fuente: [elaboración propia]

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Page 34: Proyecto de Grado Fiat 2015

En este imagen se muestra claramente el estado en que se encuentra las luces

traceras del vehìculo Fiat Brasilia modelo 1979. Lo cual no cuenta con lo focos ni

los vidrios de la misma.

Fig. Nº 3.14, Verificación del tablero, calefacción, limpia parabrizas y el sistema de encendido, Fuente: [elaboración propia]

En este grafico se muestra la falta del tablero, tampoco cuenta con el sistema de

calefacción ni el limpia parabrisas, por otro lado podemos observar el cableado del

sistema de encendido que se encuentra en un total desorden.

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Page 35: Proyecto de Grado Fiat 2015

Fig. Nº 3.15, Verificación de la chapa de contacto, Fuente: [elaboración propia]

En la fig. Nº 3.14, Se observa que el vehículo Fiat Brasilia modelo 1979, no cuenta

con una chapa de contacto, y tiene una dificultad para el encendido del vehículo.

Este necesita una nueva instalación de la chapa de contacto.

Fig. Nº 3.16, Verificación del cableado, Fuente: [elaboración propia]

Como se puede observar que el cableado del sistema eléctrico del vehículo Fiat,

está en un total desorden con cables de distintos colores, aumentados, no bien

aislados etc.

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Page 36: Proyecto de Grado Fiat 2015

Fig. Nº 3.17, Luz interna, Fuente: [elaboración propia]

En esta figura se puede observar que no cuenta con la luz interna el vehículo Fiat

Brasilia, lo cual es importante esta luz para los pasajeros y el conductor.

Fig. Nº 3.18, Verificación del calefacción, Fuente: [elaboración propia]

En el grafico se muestra que el coche no cuenta con el sistema de calefacción, lo

cual es necesario implementarlo es sistema.

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Page 37: Proyecto de Grado Fiat 2015

3.2.2. Reacondicionar el sistema eléctrico para su funcionamiento Para el reacondicionamiento del sistema eléctrico del vehículo Fiat Brasilia se

procedieron los siguientes pasos:

Paso Nº 1. Desarmado del sistema eléctrico Lo primero que se realizó en el reacondicionamiento del sistema eléctrico, es el

desarmado de los faros de luz delantera y trasera, para la reparación de la misma,

lo cual se utilizo destornilladores plana y estrella.

Fig. Nº 3.19, Desarmado de los faros traseras, Fuente: [elaboración propia]

En este grafico se muestra que los faroles delanteros ya están desarmado, lo cual

necesita de unos faroles nuevas para el reacondicionamiento de la misma.

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Page 38: Proyecto de Grado Fiat 2015

Fig. Nº 3.20, Desarmado de los faros delanteras, Fuente: [elaboración propia]

Aquí podemos mostrar el estado en que se encuentra los faroles delanteros y los

direccionales, esto se observa que está en malas condiciones.

Fig. Nº 3.21, Faros delanteras y faros direccionales, Fuente: [elaboración propia]

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Page 39: Proyecto de Grado Fiat 2015

Fig. Nº 3.22, Des cableado del sistema, Fuente: [elaboración propia]

En esta figura se realizo el des cableado del sistema eléctrico lo cual está en un

total desorden, con cables viejos, cortados. Sin funcionamiento de misma esta

necesita un nuevo cableo.

Paso Nº 2. Armado del sistema eléctrico Una vez verificando el estado del sistema eléctrico del vehículo Fiat Brasilia

modelo 1979, se realizó la compra de las piezas que faltan, luego de la compra se

procedió a hacer las comparaciones y pruebas de diámetro de los faros traseras,

lo cual es 35 cm de largo 17 cm de ancho, por lo tanto está en su perfección.

En el siguiente grafico se muestra la prueba realizada del diámetro de los faros

traseros, lo cual es otro modelo que la original.

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Page 40: Proyecto de Grado Fiat 2015

Fig. Nº 3.23, Prueba de diámetro, Fuente: [elaboración propia]

En la siguiente figura se muestra el armado de los faroles delanteros con su

respectivo luces direccionales, todo esto ya está un una perfecta condición.

Fig. Nº 3.24, Armado de los faroles, Fuente: [elaboración propia]

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Page 41: Proyecto de Grado Fiat 2015

Seguidamente se procedió al cableado de todo el sistema eléctrico del vehículo

Fiat Brasilia, como se puede observar en la figura Nº.

Fig. Nº 3.25, Cableado, Fuente: [elaboración propia]

Luego de todo el instalado del sistema eléctrico se procedió al remplazado de los

fusibles para su perfecto funcionamiento.

Fig. Nº 3.26, Cambiado de los Fusibles, Fuente: [elaboración propia]

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Page 42: Proyecto de Grado Fiat 2015

3.2.3. implementación del calefactor Por lo visto que no cuenta con el sistema de calefacción el vehículo Fiat Brasilia,

se ha procedido a la implementación de la calefacción, para ello se consiguió un

calefactor adecuado al vehículo y en un buen estado.

Fig. Nº 3.27, Calefacción, Fuente: [elaboración propia]

Seguidamente se procedió a la medición del diámetro y la ubicación del calefactor

en el vehículo Fiat.

Fig. Nº 3.28, Prueba del calefacción, Fuente: [elaboración propia]

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Page 43: Proyecto de Grado Fiat 2015

3.2.4. Realizar pruebas de funcionamiento del sistema eléctrico

Las pruebas que se realizo en el vehículo Fiat fueron de noche para ver y el

sistema está en perfectas condiciones.

Fig. Nº 3.29, Prueba de luces, Fuente: [elaboración propia]

En esta imagen se muestra claramente que el tablero ya esta en buenas

condiciones.

fig. Nº 3.30, Prueba del tablero, Fuente: [elaboración propia]

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Page 44: Proyecto de Grado Fiat 2015

4.1 Cronograma de actividades

Tabla Nº 4.6, Cronograma de actividades, Fuente: [elaboración propia]

Nº TIEMPO ACTIVIDADES

FEBR

ER

O

MAR

ZO

ABR

IL

MAY

O

JUN

IO

JULI

O

ELABORADO POR:

1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA PROYECTISTA

2 ELABORACION DEL PERFIL DE GRADO PROYECTISTA

3 ELABORACION DE

METODOS ESTRATEGICOS

PROYECTISTA

4 EJECUCION DE

METODOS ESTRATEGICOS

PROYECTISTA Y TUTOR

5 REALIZACION DE PRUEBAS PROYECTISTA Y TUTOR

6 DEFENSA DEL ANTE-PROYECTO PROYECTISTA

7 SUSTENTACION DE TUTORIA PROYECTISTA Y TUTOR

9 EJECUCION DE ACTIVIDADES

TECNICAS PROYECTISTA Y TUTOR

10 CONTROL DE CALIDAD PROYECTISTA Y TUTOR

11 DEFENSA DE PROYECTO DE GRADO PROYECTISTA

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Page 45: Proyecto de Grado Fiat 2015

4.2. Recursos

Para la ejecución del trabajo del reacondicionamiento del sistema electico del

vehículo Fiat Brasilia modelo 1979. Se utilizaron los siguientes recursos.

4.2.1. Humanos

Para la elaboración del proyecto de reacondicionamiento del sistema eléctrico, se

buscaron el uso de apoyo de varias personas para el desarrollo del trabajo de la

misma, para alcanzar el objetivo propuesta. Los cuales mencionaremos a

continuación.

∗ Tutor especialista, Lic. Reynaldo Huallpa Callisaya. Docente de electricidad

del automóvil (E.L.A)

Lo cual nos brido su apoyo con su conocimiento de la materia y también

nos colaboro con algunos materiales para la elaboración del proyecto.

∗ Tutor metodológico, Ing. Johnny jarandilla Aliaga. Docente de proyecto de

grado.

Nos brindo su apoyo mediante la supervisión y corrección del avance

realizado para el empastado del documento del proyecto de grado.

∗ Proyectista, Franz Freddy Tito Apaza. Estudiante del curso 02-600

mecánica automotriz.

Nos encargamos a realizar el trabajo de reacondicionamiento del sistema

eléctrico del vehículo Fiat, por otro lado se realizo el documento para el

empastado de la defensa final.

4.2.2. Económicos

Para la ejecución del proyecto se utilizaron distintos materiales, los cuales

requirieron de un costo económico para la adquisición de las piezas que faltan,

todo esto detallaremos en la siguiente tabla económico.

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Page 46: Proyecto de Grado Fiat 2015

Tabla Nº 4.7, Costo económico, Fuente: [elaboración propia]

COSTO ECONÓMICO PARA EL REACONDICIONAMIENTO DEL SISTEMA ELÉCTRICO DEL VEHÍCULO FIAT BRASILIA MODELO 1979

Cantidad Nombre de la pieza Costo Obs.

1 Vehículo 1200 bs Viejo

2 Faroles delanteras con foco 350 bs Nuevo

2 Faroles traseras con foco 250 bs Nuevo

1 Soquete y foco, luz interna 20 bs Nuevo

2 Faroles anti neblina 120 Nuevo

1 Chapa de contacto 230 bs Nuevo

1 Tablero 80 bs Reparación

1 Calefactor 100 bs Semi uso

50 Metros Cable 125 bs Nuevo

2 Relé 50 bs Nuevo

TOTAL 2525 bs

4.2.3. Materiales y herramientas

Para el proceso de desarmado del sistema eléctrico del vehículo Fiat Brasilia

modelo 1979, se utilizaron las siguientes herramientas.

4.2.3. a. Juego de destornilladores

Los destornilladores se utilizaron para el desarmado de los faroles delanteros, y

también para el desarmado de tablero que está en un mal estado.

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Page 47: Proyecto de Grado Fiat 2015

Fig. Nº 4.31, Juego de destornilladores, Fuente: [elaboración propia]

4.2.3. b. Juego de alicates Estas herramientas se utilizaron para algunos cortes de cable, y otros.

Fig. Nº 4.32, Juego de alicates, Fuente: [elaboración propia]

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Page 48: Proyecto de Grado Fiat 2015

4.2.3. c. Juego de dados

El juego de dados se utilizó para casos especiales, como por ej. Algunos tornillos

que son para dados y para algunos pernos que sujetan los faroles delanteros.

Fig. Nº 4.33, Juego de dados, Fuente: [elaboración propia]

4.2.3. d. Multitester Este equipo es de suma importancia, para realizar mediciones de algunos

elementos del circuito eléctrico.

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Page 49: Proyecto de Grado Fiat 2015

Fig. Nº 4.34, Multitester, Fuente: [elaboración propia]

4.2.3. e. Foco piloto Los focos piloto son instrumentos importantes para realizar pruebas de cableado

con energía, también se usa para pruebas de baterías y otros.

Fig. Nº 4.35, Foco piloto, Fuente: [elaboración propia]

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Page 50: Proyecto de Grado Fiat 2015

4.2.4 Técnicos

Para el reacondicionamiento del sistema eléctrico se utilizaron varios recursos

técnico, lo cual nos brindo facilidades para la elaboración del proyecto como por

ejemplo para la elaboración del documento y lo práctico, a continuación

mencionaremos algunos ejemplos:

a) Lo primordial fue las instalaciones del tecnológico “PUERTO DE

MEJILLONES”, en lo cual se realizo la ejecución del proyecto de

reacondicionamiento del sistema eléctrico en el vehículo Fiat Brasilia

modelo 1979.

Por lo tanto también se realizo la elaboración del documento, junto al tutor

metodológico en los ambientes del tecnológico, lo cual nos brido materiales

como ser: guías textuales, conocimiento del docente, fotocopias,

información digital, y otros.

b) Para la elaboración del proyecto documental se adjuntó informaciones

sobre el reacondicionamiento del sistema eléctrico, de los cuales podemos

mencionar los siguientes. Manual de electricidad del automóvil, proyectos

realizados en otro país.

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Page 51: Proyecto de Grado Fiat 2015

5.1. CONCLUSIONES

El presente proyecto se concluyó de manera satisfactorio el trabajo realizado en el

vehículo Fiat Brasilia modelo 1979, con placa de control 234 GKY, lo cual ya

cuenta con todo el sistema eléctrico, que ya puede transitar por las noches y con

un ambiente cómodo para el conductor.

5.2. Cumplimiento de los objetivos Se dio un cumplimento de un 99% de todo el objetivo general y especifico,

planteado en el capítulo I, subtitulo 1.4.1. y 1.4.2.

5.2.1. Objetivo general Se dio el cumplimiento satisfactorio en el objetivo general planteado que es el

reacondicionamiento del sistema eléctrico del vehículo Fiat Brasilia modelo 1979.

5.2.2. Objetivo especifico En el objetivo especifico teníamos cuatro puntos principales, los cuales

detallaremos a continuación:

• Verificar el estado del sistema eléctrico del vehículo.

Se relazó la verificación del estado del sistema eléctrico a un porcentaje de

99 % lo cual no permitió un perfecto trabajo del reacondicionamiento del

sistema.

• Reacondicionar todo el sistema eléctrico.

En este punto se realizó un trabajo amplio de un 100% lo cual se observa

en el capítulo III subtitulo 3.2.2. y paso Nº 1 y 2 donde se observa todo el

procedimiento realizado.

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Page 52: Proyecto de Grado Fiat 2015

• Implementar el sistema de calefacción.

La implementación del sistema de calefacción tiene un porcentaje de 99%

del trabajo realizado ya que no contaba con este sistema, por lo tanto

tenemos un confort sumamente cómodo.

• Realizar pruebas de funcionamiento.

Las pruebas realizadas en el reacondicionamiento del sistema eléctrico del

vehículo Fiat Brasilia modelo 1979, fue de un 100% lo cual nos permite una

buena visibilidad nocturna y con un ambiente totalmente cómodo, para esto

se realizó distintas pruebas de funcionamiento.

5.3. Recomendaciones

Recomendamos a todos los estudiantes del Instituto Tecnológico “PUERTO DE

MEJILLONES” que desean adquirir las nuevas enseñanzas, sobre el

reacondicionamiento del sistema eléctrico lo puedan lograr y desean

complementar, lo puedan realizar y mejorar este proyecto en una mejor manera y

nunca desprecien los libros de gran cantidad de enseñanza, a través de este

proyecto de grado puedan discernir nuevas ideas para su proyecto de grado.

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Page 53: Proyecto de Grado Fiat 2015

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BIBLIOGRAFÍA

• Calero Riquelme, J. Reacondicionamiento del sistema eléctrico.

Guayaquil, Ecuador. Editorial: Politécnica del Litoral, (2009-2010).

• José Domínguez, E. Ferrer Ruiz, J. Electricidad del vehículo. Editorial:

Rustica, (2008).

• Huallpa Callisaya, R. Circuitos del alumbrado del automóvil. Editorial:

propia, (2011).

• Carrera Montoya, F. Reestructuración de un vehículo Renault año 1980.

Proyecto de grado, carera de ingeniería automotriz, escuela politécnica del

ejercito, Latacunga – Ecuador. (2006)

• Infoleyes Bolivia Ltda. Todo los derechos reservados, Bolivia (2015)

WEB GRAFÍA

• MACK, R. (24 de octubre 2013) sistema eléctrico del automóvil

http://www.todoelectronico.com/autoes

• García M. (12 de marzo 2014) componentes electrónicos

http://www.doctronics.co.uk/4093.htm

• Wiki pedía. (2014) Historia del sistema eléctrico.

www.wikipedia.com/historia del sistema eléctrico

• Ediciones Larousse, s. (2004) diccionario enciclopedia.

www.Larousse.com/ diccionario.

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Page 54: Proyecto de Grado Fiat 2015

GLOSARIO DE TÉRMINOS Proveer. Preparar reunir las cosas necesarias para un fin. *Suministrar lo

necesario o conveniente para un fin.

Acetileno. Gas incoloro que se usa en el alumbrado y la soldadura. *Se obtiene

por acción del agua sobre el carburo de calcio. Formular. Expresar algo en términos claros y precisos. Lapso. transcurso de tiempo, tiempo entre dos limites.

Metodo. Modo de decir o hacer algo ordenadamente. *Procedimiento para hallar

la verdad.

Acatar. Obedecer, someterse.

Carácter. Conjunto de cualidades o circunstancias propia de una cosa.

Efectuar. Realizar o ejecutar una cosa, hacerse efectiva una cosa.

Ilustrar. Dar luz al entendimiento, aclarar un punto o materia con palabras.

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Page 55: Proyecto de Grado Fiat 2015

ANEXOS

Anexo A él antes del vehículo

Anexo B él ahora del vehículo

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Page 56: Proyecto de Grado Fiat 2015

Anexo C. circuito del sistema eléctrico

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Page 57: Proyecto de Grado Fiat 2015

HOJA DE CALIFICACIÓN

Nombre del proyecto: “REACONDICIONAMIENTO DEL SISTEMA ELÉCTRICO

DEL VEHÍCULO FIAT MODELO 1979”.

El postulante a título de Técnico Superior en Mecánica Automotriz.

Realizo en fecha………………………………..la correspondiente defensa de su

trabajo de investigación, ante el Tribunal De Grado formado por las siguientes

personas.

Presidente…………………………………………………………………………………

Secretario……………………………………………………………………………………

Vocal…………………………………………………………………………………………

El cual en base a la valoración de los aspectos más importantes del proyecto

presentando, determino la disertación y sustentación de la misma con

carácter:

1) Suficiente ( )

2) Sobresaliente ( )

3) Excelente ( )

Habiendo obtenido la calificación total de:…..………………………puntos

………………………………………. …………………….………………. Presidente Secretario

………………………

Vocal

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