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7/25/2019 Proyecto Estadisticas II Hecho Por Kevin s.
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NOMBRE DEL PROYECTO:
Anlisis de estadstico de la Base Ememdu BDD 201606
del INEC
ASIGNATURA:
ESTADSTICAS II
ESTUDIANTES:
Wellington Quinto Durn
Alex amre! Becerra
"e#in $ellan
Eduardo Cortes
"e#in In%ante
DOCENTE:
&cs' Antonio (o#eda
Guayaquil - Ecuador
12)201*
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NDICE
+NDICE''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''1
&E,-D-.-/+A'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
AN.I$I$ DE .A BA$E DE DA,-$'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
1' E3ercicios de (rue4a ,''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
2' E3ercicios de (rue4a "olmogoro#5$mirno#'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
' E3ercicios de C7i5cuadrado'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''12
' E3ercicios de Correlaci8n'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''1
*' E3ercicios de egresi8n'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''1
1
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METODOLOGA
El presente proyecto muestra el anlisis de la base de datos
Emedu 2016 que contiene diversos datos obtenidos de la
poblacin ecuatoriana. Para realizar el anlisis se utiliz la
herramienta SPSS que eecut la base de datos Emedu bdd
201606 del !"E# la cual contenida 26$ variables de tipo
cuantitativa y cualitativas% y con un n&mero apro'imado de
2()*+*.0+( datos.
,espu-s de realizar un anlisis e'haustivo del proyecto
donde se analiz la base para eecutar las pruebas
aprendidas durante el curco de la materia de Estadsticas !!/
prueba % S% #hicuadro de Pearson% pruebas de
correlaciones y re3resin% con las que se presenta una
meor comprensin y visualizacin de la in4ormacin.
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ANLISIS DE LA BASE DE DATOS
!" E#$rcicio% d$ Pru$&a T
!"!" A'(li%i% $')r$ la $dad d$ lo% *a&i)a')$% d$ la (r$a ur&a'a y
rural
E%)ad+%)ica% d$ ,ruo
rea N &ediaDes#iaci8nestndar
&edia de errorestndar
Edad 9r4ana 6:2 0;1 21;126 ;0rue4a t >ara la igualdad de medias
? $ig' t gl$ig'
@4ilateral
Di%erenciade
medias
Di%erenciade errorestndar
* de inter#alode con%ian!a de
la di%erenciaIn%erior $u>erior
Edad $e asumen#arian!asiguales
10;**: ;000 10;**0 11o4laci8n del
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rea rural es menor ue la ur4ana con medias de 2ecti#amente'
!"4" A'(li%i% $')r$ la $dad d$ lo% i'di0iduo% $'cu$%)ado% y %u
$%)ado ci0il
E%)ad+%)ica% d$ ,ruo
Estado ci#il N &edia
Des#iaci8n
estndar
&edia de error
estndar
Edad Casado@a 2*11 :;*1 1*; ;0rue4a t >ara la igualdad de medias
? $ig' t gl
$ig'@4ilateral
Di%erencia de
medias
Di%erencia de errorestndar
* de inter#alode con%ian!a de
la di%erenciaIn%erio
r $u>erior Edad
$easumen#arian!a
s iguales
21
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.as medias entre la edad de los indi#iduos encuestados = su estado ci#il son
di%erentes' $e >resume entonces ue mientras ms edad los indi#iduos tienen
estn >ro>ensos a estar casados' .as medias de edad determinada >ara los
indi#iduos solteros es 2'02 = la de los casados es :'*1'
!"5" A'(li%i% $')r$ $l i',r$%o d$ lo% i'di0iduo% $'cu$%)ado% y %u
'i0$l d$ i'%)rucci1'"
E%)ad+%)ica% d$ ,ruo
Ni#el de instrucci8n N &edia
Des#iaci8n
estndar
&edia de error
estndar
Ingreso del tra4a3o $ecundaria 10rue4a t >ara la igualdad de medias
? $ig' t gl
$ig'@4ilateral
Di%erencia de
medias
Di%erencia deerror
estndar
* de inter#alo decon%ian!a de la
di%erenciaIn%erior $u>erior
Ingreso deltra4a3o
$easumen#arian!a
s iguales
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.as medias entre el ingreso de los indi#iduos encuestados = su ni#el de
instrucci8n son di%erentes' Determinamos ue mientras ms ni#el de instrucci8n
los indi#iduos tienen estn >ro>ensos a tener ma=or ingreso' .as medias
esta4lecidas >ara los indi#iduos de instrucci8n secundaria es de 22:;0< = la
de los instrucci8n uni#ersitaria es de 1
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.as medias entre el tiem>o >ara 4uscar o trasladarse al tra4a3o = el rea de
donde 7a4itan son iguales' $e asume ue el tiem>o en trasladarse es igual
tanto en el rea ur4ana como en el rea rural' .as medias determinas sonG >ara
el rea ur4ana 1':0 = >ara el rea de 1'66 con un margen de error del 0'0*'
!"7" A'(li%i% la /$dia d$ la% $r%o'a% qu$ r$ci&i$ro' $l BD. y %u
$dad"
E%)ad+%)ica% d$ ,ruo
eci4i8 el Bono de
Desarrollo Humano N &edia
Des#iaci8n
estndar
&edia de error
estndar
Edad $i rue4a t >ara la igualdad de medias
? $ig' t gl$ig'
@4ilateral
Di%erenciade
medias
Di%erenciade errorestndar
* de inter#alode con%ian!a de
la di%erenciaIn%erior $u>erior
Edad $easumen#arian!asiguales
12;: ;000 12:;ara los indi#iduos
ue reci4ieron el BDH es *
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Esto signi%ica ue entre ma=or edad es ms >ro>enso a ue reci4a el Bono de
Desarrollo Humano; >or lo ue >odemos determinar ue las >ersonas ms
necesitadas son los adultos ma=ores'
4" E#$rcicio% d$ Pru$&a 8ol/o,oro0-S/ir'o0
2.1. Pru$&a 8-S d$ /u$%)ra %o&r$ la% $r%o'a% qu$ *a' %ido
0+c)i/a d$ al,9' d$li)o
Pru$&a d$ 8ol/o,oro0-S/ir'o0 ara u'a /u$%)ra
Ha sido #ctima
de algn delito
N ::0::
(armetros normalesa;4 &edia ;:
Des#iaci8n estndar ;*2
&ximas di%erencias
extremas
A4soluta ;rue4a es normal'
4' $e calcula a >artir de datos'c' Correcci8n de signi%icaci8n de .illie%ors'
.o:la #aria4leG 7a sido #ctima de algn delito sigue una distri4uci8n normal'
.i:la #aria4leG 7a sido #ctima de algn delito no sigue una distri4uci8n normal'
E0aluaci1':
(#alorG 0;
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Negati#o 5;1
Estadstico de >rue4a ;1
$ig' asint8tica @4ilateral ;000c
a' .a distri4uci8n de >rue4a es normal'
4' $e calcula a >artir de datos'c' Correcci8n de signi%icaci8n de .illie%ors'
.o:la #aria4leG asiste a clases sigue una distri4uci8n normal'
.i:la #aria4leG asiste a clases no sigue una distri4uci8n normal'
E0aluaci1':
(#alorG 0;1 F 0'0* No r$c*a2o .o
.a distri4uci8n de la #aria4leG asiste a clases es normal'
4"5" Pru$&a 8-S d$ /u$%)ra %o&r$ la% $r%o'a% qu$ %a&$' l$$r"
Pru$&a d$ 8ol/o,oro0-S/ir'o0 ara u'a /u$%)ra
$a4e leer =
escri4ir
N 6222
(armetros normalesa;4 &edia 1;1*
Des#iaci8n estndar ;*6
&ximas di%erencias
extremas
A4soluta ;*1
(ositi#o ;*1
Negati#o 5;rue4a ;*1
$ig' asint8tica @4ilateral ;000c
a' .a distri4uci8n de >rue4a es normal'
4' $e calcula a >artir de datos'
c' Correcci8n de signi%icaci8n de .illie%ors'
.o:la #aria4leG sa4e leer = escri4ir sigue una distri4uci8n normal'
.i:la #aria4leG sa4e leer = escri4ir no sigue una distri4uci8n normal'
E0aluaci1':
(#alorG 0;*1 F 0'0* No r$c*a2o .o
.a distri4uci8n de la #aria4leG sa4e leer = escri4ir es normal'
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4"6" Pru$&a 8-S d$ /u$%)ra %o&r$ $l idio/a qu$ *a&la' la% $r%o'a%
$'cu$%)ada%"
Pru$&a d$ 8ol/o,oro0-S/ir'o0 ara u'a /u$%)ra
Idioma ue
7a4la
N 1060
(armetros normalesa;4 &edia 2;2
Des#iaci8n estndar ;rue4a es normal'
4' $e calcula a >artir de datos'
c' Correcci8n de signi%icaci8n de .illie%ors'
.o:la #aria4leG idioma ue 7a4la sigue una distri4uci8n normal'
.i:la #aria4leG idioma ue 7a4la no sigue una distri4uci8n normal'
E0aluaci1':
(#alorG 0;
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&ximas di%erencias
extremas
A4soluta ;*0
(ositi#o ;*0
Negati#o 5;
Estadstico de >rue4a ;*0
$ig' asint8tica @4ilateral ;000c
a' .a distri4uci8n de >rue4a es normal'
4' $e calcula a >artir de datos'
c' Correcci8n de signi%icaci8n de .illie%ors'
.o:la #aria4leG nmero de tra4a3os sigue una distri4uci8n normal'
.i:la #aria4leG nmero de tra4a3os no sigue una distri4uci8n normal'
E0aluaci1':
(#alorG 0;*0 F 0'0* No r$c*a2o .o
.a distri4uci8n de la #aria4leG nmero de tra4a3os es normal'
5" E#$rcicio% d$ C*i-cuadrado
5"!" Pru$&a d$ r$laci1' $')r$ la 0aria&l$ (r$a y co/o %$ co'%id$ra
)io d$ $)'ia;
r$a
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Jalor gl
$ig' asint8tica @2
caras
C7i5cuadrado de (earson 1262*;*:0a : ;000
a!8n de #erosimilitud 12:;or lineal :6;2 1 ;000N de casos #lidos 1060
a' 0 casillas @0;0 7an es>erado un recuento menor ue *' El recuento
mnimo es>erado es 21;0'
E0aluaci1':
(#alorG 0;000 0'0* R$c*a2o .o
A3ir/aci1':.as #aria4les e#aluadas de rea = la consideraci8n Ktnica de los indi#iduos
estn estadsticamente relacionadas'
5"4" Pru$&a d$ r$laci1' $')r$ la 0aria&l$ %$=o y $l 'i0$l d$
$ducaci1'
Ni0$l d$ i'%)rucci1'
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Co'%i,'a: .as #aria4les sexo = ni#el de educaci8n estn estadsticamente
relacionadas'
.o: .as #aria4les no estn relacionadas'
.i: .as #aria4les estn relacionadas'
Pru$&a% d$ c*i-cuadrado
Jalor gl
$ig' asint8tica @2
caras
C7i5cuadrado de (earson 22;226a < ;000
a!8n de #erosimilitud 2*;6* < ;000
Asociaci8n lineal >or lineal *;*6 1 ;01erado es 2:6;00'
E0aluaci1':
(#alorG 0;000 0'0* R$c*a2o .o
A3ir/aci1':
.as #aria4les estn sexo = ni#el de educaci8n estn estadsticamente
relacionadas'
5"5" Pru$&a d$ r$laci1' $')r$ la 0aria&l$ )ra&a#o la %$/a'a a%ada
y qu$ )ra&a#o )i$'$
Tra&a#1 la %$/a'a a%adaermanente )
inde%inido ) esta4leo de >lanta
Contratotem>oral;
ocasional oe#entual
(or o4ra;a desta3o
(or7oras
(or3ornal
,ra4a38 la
semana>asada
$i
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,otal 1 or lineal erado es :;0'
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.engua indgena e idioma
extran3ero10 1 2
Idioma extran3ero 2 : 126
No 7a4la 11 1 1*
,otal 6 6erado un recuento menor ue *' El recuentomnimo es>erado es
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$i No
Desea tra4a3ar ms 7oras ,ra4a3ar ms 7oras en su
tra4a3o actual21 16 10
,ra4a3ar ms 7oras en otro
tra4a3o 2:< 1: *1
Cam4iar el tra4a3o >or otro
con ms 7oras1:< 16 1
No desea tra4a3ar ms 7oras *6* 2:: erado un recuento menor ue *' El recuento
mnimo es>erado es 116;6'
E0aluaci1':
(#alorG 0;000 0'0* R$c*a2o .o
A3ir/aci1':
.as #aria4le >or sus estudios o4tu#o algn ttulo = desea tra4a3ar ms 7oras
estn estadsticamente relacionadas'
6" E#$rcicio% d$ Corr$laci1'
6"!" Pru$&a
16
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7" E#$rcicio% d$ R$,r$%i1'
5.1. Pru$&a
6. Co'clu%io'$%
1: