FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN

CTA 1.2 Regional: Valle

MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE EQUIPOS DE COMPUTO SALA DE SISTEMAS I.E ACADEMICO JORNADA MAÑANA

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO

19

SENA, I.E.ACADEMICO

2.4 Objetivos específicos:Diagnósticar el nivel de alteraciones técnicas del hardware, el software y conectividad en las salas existentes.Diseñar programa de mantenimiento preventivo, correctivo y de conectividad en las salas de sistemas.Implementar programa de mantenimiento de equipos de computo

2.5 Alcance

Dirección GeneralDirección de Formación Profesional

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

1. Información básica del proyecto (Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)

1.1 Centro de Formación:

1.3 Nombre del proyecto:

1.4 Programa de Formación al que da respuesta

1.5 Tiempo estimado de ejecución del proyecto (meses):

1.6 Empresas o instituciones que participan en su formulación o financiación: (si Existe)

1.7 Palabras claves de búsqueda Sistemas, Hardware, Software, Tic`s, sala de sistemas, redes, cableado, Internet, ofimática, Redes, mantenimiento preventivo, mantenimiento Correctivo, Tecnología.

2. Estructura del Proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar

En la I.E.A no existe un programa de mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos de computo en las salas de Informatica que garantice el funcionamiento y conectividad entre ellas.

2.2 Justificación del proyecto

La implementación del proyecto optimiza las condiciones de funcionamiento de los equipos de cómputo que hacen parte de la I.E.A, garantizando extender la vida útil de los computadores (Hardware-Software) y componentes de la red.

2.3 Objetivo general

Adecuar e implementar la red de informática de las salas de sistemas de la IE Academico a través de mantenimientos preventivos, predictivos, correctivos y normalización de redes, con el fin de brindarle mayor seguridad en la manipulación de la información.

2.5.1 Beneficiarios del proyecto Comunidad educativa Academico

2.5.2 Impacto Social: Facilita el acceso a la Información.

Económico: Minimizar los costos relacionados con el mantenimiento de las salas de informatica

Ambiental: Reducir los impactos ambientales minimizando el uso del papel.

Tecnológico: Optimizacion de las salas de informática

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados:Falta de recurso económico por parte de la IEADecisiones de políticas administrativas2.5.4. Productos o resultados del proyecto:Optimización de las salas de informáticaProgrma mantenimiento de equipos de computo2.6 Innovación/Gestión Tecnológica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N SI

El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N SI

El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N SI

Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N NO

Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? SI

2.7 Valoración Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N si

Viabilidad de proyecto para plan de negocio ALTA

3. Planeación 3.1 FASES DEL PROYECTO 3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir del programa de formación) 3.4 COMPETENCIA ASOCIADA3.2 ACTIVIDADES DEL

PROYECTO:

ANÁLISIS

PLANEACIÓN

Diagnóstico de las salas de Infomatica

Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y socialGestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles.Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla sobre teDesarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicosEncontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianosComunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnicaRealizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicosDesarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y socialComprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicosEncontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianosComunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica

Diseño de propuesta de mantenimiento preventivo,

correctivo y de conectividad

Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y socialGestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles.Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla sobre teDesarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicosEncontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianosComunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnicaRealizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicosDesarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y socialComprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicosEncontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianosComunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica

EJECUCIONImplementación de la

propuesta de mantenimiento de las salas de Informática

Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y socialGestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles.Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla sobre teDesarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicosEncontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianosComunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnicaRealizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicosDesarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y socialComprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicosEncontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianosComunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica

EVALUACIÓN

FASE 0 INDUCCION

3.5 Organización del proyecto 3.5.1 No. Instructores requeridos 10 3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto 160

3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido

Prueba, Documentación y entrega del programa de

mantenimiento de equipos de computo para sala de

sistemas de la I:E.

* ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.* IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.* CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.* REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.* RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA

* PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

Sala de sistemas equipada con equipos de cómputo y con conectividad.

3.7 Organización del proyecto ACTIVIDADES DEL PROYECTO RECURSOS ESTIMADOS

Equipos/Herramientas Talento Humano (Instructores)

Descripción de Equipos Cantidad Especialidad Cantidad

Diagnóstico de las salas de Infomatica 6

3

8

DURACIÓN (Meses)

* Computadores: Gama media con conexin a Internet,

* Instalador de Sistema operativo: WIN 98, WIN NT, WIN XP, WIN VISTA, WIN

7, LINUX, UNÍX.

* Instalador de Ofice 2003, 2007, Open Ofice

* Instalador Antivirus Free Nod 32,

* Router Inalambrico NetGear de 108 Mbs.

* Acces Point.

* Moden Adsl D-Link.

* Kit de mantenimiento

* Ponchadora RJ 45 y RJ 11

* Swich Encore 16 Puertos 100/100

* Taladro Percursor

10

1

1

1

1

1

1

2

2

1

1

* Tecnólogo en Sistemas.

* Ética y Transformación del entorno.

* Salud Ocupacional.

* Cultura Física.

* Medio Ambiente.

1

1

1

1

1

Diseño de propuesta de mantenimiento preventivo, correctivo y de conectividad

Implementación de la propuesta de mantenimiento de las salas de Informática

2

INDUCCION 1

4. Presupuesto Estimado del proyectoRECURSOS VALOR RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARÍA EL PROYECTO

Equipos $ 12,000,000Herramientas $ 4,000,000Talento Humano $ 24,000,000Materiales de Formación $ 4,000,000TOTAL

EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACIÓN DEL PROYECTONOMBRE ESPECIALIDAD

Juan Carlos Ramírez SistemasMargarita Zapata

Hernando CastañedaMartha Azucena Garcia

Alfredo LozanoAdan Cruz

Julian MattaHector Dario Guapacha

Luis Carlos IdroboMartha Martinez

Maria Leonor Niño

RUBROS PRESUPUESTALESHONORARIOS FORMACIÓN PROFESIONAL

REMUNERACIÓN SERV TÉCNICA FORM PROF

CONTRATACIÓN INSTRUCTORES

MATERIALES PARA FORMACIÓN PROFESIONAL

INSUMOS PARA EXPLOTACIÓN DE CENTROS

MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES

MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHÍCULOS

MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO

MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTE

MATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE

MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES

COMPRA MAQUINARIA EQUIPO

ADECUACIÓN DE CONSTRUCCIONES

* Computadores: Gama media con conexin a Internet,

* Instalador de Sistema operativo: WIN 98, WIN NT, WIN XP, WIN VISTA, WIN

7, LINUX, UNÍX.

* Instalador de Ofice 2003, 2007, Open Ofice

* Instalador Antivirus Free Nod 32,

* Router Inalambrico NetGear de 108 Mbs.

* Acces Point.

* Moden Adsl D-Link.

* Kit de mantenimiento

* Ponchadora RJ 45 y RJ 11

* Swich Encore 16 Puertos 100/100

* Taladro Percursor

10

1

1

1

1

1

1

2

2

1

1

* Tecnólogo en Sistemas.

* Ética y Transformación del entorno.

* Salud Ocupacional.

* Cultura Física.

* Medio Ambiente.

1

1

1

1

1

Prueba, Documentación y entrega del programa de mantenimiento de equipos de computo para sala de sistemas de la I:E.