Prueba Cpq

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  • 8/22/2019 Prueba Cpq

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    Centro de estudios superiores CTM Justo Sierra Orelly

    Mtra. Eleonora del pilar Gonzlez Osorio

    Trabajo: entrega de la aplicacin de la prueba CPQ

    Materia: pruebas estandarizadas de personalidad

    6 semestre grupo: A

    Integrantes:

    Cuni chuc Alicia Sarai

    Eb Gonzlez Karla Paola

    Malta cob Karla Elena

    Montenegro Guillermo Miguel ngel

    Fecha de entrega: 21 de abril de 2013

  • 8/22/2019 Prueba Cpq

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    Carta de consentimiento informado

    28 de mayo del 2013

    Sirva la presente para hacer constar la informacin de los seores Guadalupe del Rosario

    Gonzlez Lpez y Rodolfo Adrin Canul en un proceso de evaluacin psicolgica en cual

    constituye una prctica de la asignatura de Pruebas de aptitud de la cual es titular la Lic. En Psic.

    Eleonora del Pilar Gonzlez Osorio. Dicha valoracin ser llevada a cabo por: Cuni Chuc Alicia, Eb

    Gonzlez Karla, Malta Cob Karla y Guillermo Montenegro Miguel estudiantes del sexto semestre

    de la Licenciatura en Psicologa del Centro de Estudios Superiores CTM Justo Sierra O Reilly.

    Los evaluadores debern informar de manera veraz y adecuada al evaluado de la naturaleza

    de las etapas del proceso de valoracin psicolgica, procurando que sus explicaciones sean

    ampliamente comprendidas por el participante. Igualmente deben comprometerse aclarar cualquier

    duda o atender a cualquier inquietud que el evaluado pudiera tener antes, durante o despus del

    proceso de evaluacin.

    Los evaluadores debern tratar con respeto y educacin a la persona evaluada durante todo

    el proceso.

    Los evaluadores se comprometen a mantener oculto cualquier dato como el nombre,

    direccin, telfono, lugar de trabajo u otro dato que pudiera revelar la identidad del evaluado a

    personas no implicadas en el proceso.

    Los evaluadores se comprometen a realizar todo lo ticamente posible para llevar a trmino

    la evaluacin psicolgica.

    El evaluado puede suspender el proceso de evaluacin psicolgica en el instante en que as

    lo requiera, independientemente del grado de avance del estudio, sin que esto sea ocasin de

    presiones o coerciones.

  • 8/22/2019 Prueba Cpq

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    FICHA DE IDENTIFICACION

  • 8/22/2019 Prueba Cpq

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    Nombre del adolescente:Joan Emmanuel Canul Gonzlez

    Fecha actual: 28 de mayo 2013

    Fecha de nacimiento: 14 de enero de 2003

    Edad: 10 aos

    Grado escolar: 4

    Escolaridad: primaria

    Ocupacin: estudiante

    Escuela: Ignacio allende

    Persona a la que se entrevista:Alicia cuni chuc

    Nombre de la madre: Guadalupe del Rosario Gonzlez Lpez

    Edad: 30 aos

    Escolaridad: primaria

    Nombre del padre: Rodolfo Adrin Canul

    Edad: 32 aos

    Escolaridad: preparatoria

    Estado civil de los padres: casados

    Nombre de quien entrevista:Alicia Sarai Cuni Chuc, Karla Eb Gonzlez, Karla Malta Cob.

    CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA NIOS (CPQ)

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    HOJA DE RESULTADOS

    HOJA DE PERFIL DEL NIO

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    TABLA DE BAREMO

  • 8/22/2019 Prueba Cpq

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    FACTORES SECUNDARIOS A NIVEL CUANTIFICABLE

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    Factor QI denominada ansiedad se obtuvo puntuaciones altas con un nmero de 7.

    Factor QII denominada introversin se obtuvo puntuaciones bajas con un nmero de 4.

    DESCRIPCION TEXTUAL DE CADA UNO DE LOS FACTORES ALTOS y FACTORESBAJOS

    FACTORES PRIMARIOS

    Ascendente

    FACTOR N (decatpo 10)

    Astuto, Calculador, Prudente, Perspicaz

    El sujeto con puntaje alto se describe como socialmente receptivo y habilidoso, realista y

    oportunista, sin embargo, seala ese sujeto que ha captado mejor los modos de los adultos y de sus

    compaeros y, consecuentemente, persigue sus propios intereses, aunque ello no quiere decir que

    resulte ms maduro.

    FACTOR J (decatipo 9)

    Dubitativo, Irresoluto, Reservado, Individualista, No le Gusta Actuar en Grupo.

    Los nios con puntaje alto en este factor tienden a ser individualistas, motrizmente reprimido,

    crtico con los dems y despreciativo.

    FACTOR E (decatipo 7)

    Dominante, Dogmtico, Agresivo, Obstinado

    El nio con alto puntaje es relativamente activo, dogmtico y agresivo, tiene a menudo problemas

    de conducta, pero si su dogmatismo es manejado de modo que desarrolle una expresin ms

    constructiva, la adaptacin posterior del nio puede tener ms xito.

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    Descendente

    FACTOR A (decatipo 4)

    Reservado, Alejado, Critico

    El que tenga una puntuacin baja es porque es ms frio y alejado.

    FACTOR B (decapito 4)

    Inteligencia Baja, Pensamiento Concreto

    Con puntuacin baja el nio es ms corto y de lento aprendizaje y comprensin.

    FACTOR F (decatipo 4)

    Sobrio, Prudente, Serio, Taciturno.

    Los nios con bajo puntaje en el factor en F, son serios, y se auto-desaprueba, mientras que el

    ambiente familiar del nio de-surgente factor bajo podra caracterizarse por la privacin de afectos.

    FACTOR H (decatipo 4)

    Cohibido, Tmido, Sensible a la Amenaza.

    Este factor es un componente de la Extravercion-Introversion, el nio con puntaje descendente, es

    ms sensible, se amedrenta fcilmente y, mediante el alejamiento, intenta evitar la amenaza y

    excesiva estimulacin social.

    FACTORES SECUNDARIOS

    Ascendente

    FACTOR QI (decatipo 7)

  • 8/22/2019 Prueba Cpq

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    El nio que punta alto en este factor se presenta lleno de ansiedad (en su sentido corriente). No es

    necesariamente un neurtico, pues la ansiedad puede ser ocasional, pero puede presentar algn

    desajuste, como estar insatisfecho con su posibilidad de responder a las urgencias de la vida o con

    sus xitos en lo que desea. En el extremo es un ndice de desorganizacin de la accin y de posibles

    alteraciones fisiolgicas.

    Descendente

    FACTOR QII (decatipo 4)

    Introversin

    El nio que puntaje bajo en este factor tiende a ser reservado, autosuficiente e inhibido en los

    contactos personales. Esto puede ser favorable o desfavorable, segn la situacin particular en la

    que tiene que actuar, as, por ejemplo, la introversin es una variable predictiva interesante para el

    trabajo de precisin.

    INTERPRETACIN DE TODOS LOS FACTORES ANTERIORES CON LA HISTORIA

    DE VIDA

    FACTOR N (decatpo 10)

  • 8/22/2019 Prueba Cpq

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    Astuto, Calculador, Prudente, Perspicaz

    El nio con puntaje alto se describe como socialmente receptivo y habilidoso, realista y oportunista,

    sin embargo, seala ese sujeto que ha captado mejor los modos de los adultos y de sus compaeros

    y, consecuentemente, persigue sus propios intereses, aunque ello no quiere decir que resulte ms

    maduro, en este factor el sujeto refleja la capacidad de expresarse a s mismo y ante los dems,

    cuando se pone a platicar se enfoca ms en la realidad, en lo que se vive hoy en da y no en un

    mundo fantasioso e irreal.

    FACTOR J (decapito 9)

    Dubitativo, Irresoluto, Reservado, Individualista, No le Gusta Actuar en Grupo.

    El sujeto con puntaje alto en este factor tienden a ser individualistas, motrizmente reprimido, crtico

    con los dems y despreciativo, en este factor el sujeto recibe poca importancia de sus compaeros

    de clase por ser reservado, inflexible, dcil, tiende a ser individualista en actividades escolares y es

    crtico en aspectos escolares o situacionales que son de inters personal.

    FACTOR E (decapito 7)

    Dominante, Dogmtico, Agresivo, Obstinado

    El sujeto con alto puntaje es relativamente activo, dogmtico y agresivo, tiene a menudo problemas

    de conducta, pero si su dogmatismo es manejado de modo que desarrolle una expresin ms

    constructiva, la adaptacin posterior del nio puede tener ms xito, en este factor se refiere que el

    sujeto expresa una opinin de manera categrica y de manera realista, es ms activo en actividades

    deportivas, escolares, sujeto que es obediente, constante y firme en sus acciones.

    FACTOR A (decapito 4)

    Reservado, Alejado, Critico

  • 8/22/2019 Prueba Cpq

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    El que tenga una puntuacin baja es porque es ms frio y alejado, en este factor el sujeto tiende a

    ser reservado por en el aspecto familiar (porque los padres trabajan todo el da), en el aspecto

    escolar el sujeto es distanciado de sus compaeros de clase (por ser deshonestos, rebeldes, malos).

    Y es crtico en aspectos escolares o situacionales que son de inters personal.

    FACTOR B (decapito 4)

    Inteligencia Baja, Pensamiento Concreto

    Con puntuacin baja el sujeto es ms corto y de lento aprendizaje y comprensin, en este factor el

    pensamiento del sujeto es coherente y lgico, en el aspecto de la inteligencia no es tan baja porque

    comprende y entiende con facilidad, pero en una que otra materia se le dificulta.

    FACTOR F (decapito 4)

    Sobrio, Prudente, Serio, Taciturno.

    El sujeto con bajo puntaje en este factor son serios, y se auto-desaprueba, mientras que el ambiente

    familiar del nio desurgente est ms caracterizado por la privacin de afectos, el sujeto en este

    factor es serio por la influencia de la familia (porque los padres trabajan todo el da) es por ello que

    tambin influye en los aspectos emocionales, sociales.

    FACTOR H (decapito 4)

    Cohibido, Tmido, Sensible a la Amenaza.

    Este factor es un componente de la Extravercion-Introversion, el sujeto con p