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 REPÚBLICA DE CHILE DIRECCIÓN ADM. DE ED UCACIÓN MUNICIP AL ESC. MANUEL AMAT Y JUNIET  UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA  EVALUACIÓN  PRUEBA DE MATEMÁTICA I-ítem Alternativas: Encierra con un círculo la alternat iva correcta. (se considera puntaj e total, por operación en cada ejercicio) (2 puntos c/u)  1. La di ferenia de !" - #- $ % es :  A) 15 B) -25 C) 25 ) -15 ! . En&ent ra el v al'r de la e()resi*n: 1+ , # ! $ % # - ! %  A) -! B) ! C) -5 ) 5 / . 0C&l de las si2& ientes frases n' se r elai'na 'n el n3mer' -/!4  A) El ter"ó"etro "arca #2$ C. B) Ese "ate"%tico nació el a&o #2 antes de Cristo. C) 'n su"arino est% #2 "etros ajo el nivel del "ar. ) a te"peratura es #2$ C. ajo cero. +. Des)&5s de s&6ir 7 )is's el asens'r d e &n edifii' lle2a al )is' $ 0De 8&5 )lanta 9a salid'4  A) -1 B) 1 C) * ) 5 $. El res&ltad' de !" #- 7"% +" !" # -!/% es:  A) 1++ B) -1++ C) 1+ ) -1+ 7. El invers' aditiv' de -$ es:  A) 5* B) - 5 C) 5 ) -5 Nombre: ____________Cu rso ___ fecha:___________________ Puntaje total: _34__ puntaje real:_____ ___ Nota: _____ Objetivo:  - Conocer los números enteros y dar significado a los signos negatios y positios! " #esoler adiciones y sustracciones con números enteros!

Prueba de Mat. Septimos

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8/19/2019 Prueba de Mat. Septimos

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  REPÚBLICA DE CHILEDIRECCIÓN ADM. DE EDUCACIÓN MUNICIPAL

ESC. MANUEL AMAT Y JUNIET  UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA  EVALUACIÓN

  PRUEBA DE MATEMÁTICA

I-ítem Alternativas: Encierra con un círculo la alternativa correcta. (se considera puntaje total, por 

operación en cada ejercicio) (2 puntos c/u)

 1. La diferenia de !" - #- $ % es : A) 15

B) -25

C) 25

) -15

! . En&entra el val'r de la e()resi*n: 1+ , # ! $ % # - ! %  A) -!

B) !

C) -5

) 5

/ . 0C&l de las si2&ientes frases n' se relai'na 'n el n3mer' -/!4 A) El ter"ó"etro "arca #2$ C.

B) Ese "ate"%tico nació el a&o #2 antes de Cristo.

C) 'n su"arino est% #2 "etros ajo el nivel del "ar.

) a te"peratura es #2$ C. ajo cero.

+. Des)&5s de s&6ir 7 )is's el asens'r de &n edifii' lle2a al )is' $ 0De 8&5 )lanta 9asalid'4

 A) -1

B) 1C) *

) 5

$. El res&ltad' de !" #- 7"% +" !" # -!/% es: A) 1++

B) -1++

C) 1+

) -1+

7. El invers' aditiv' de -$ es: A) 5*

B) - 5

C) 5

) -5

Nombre: __________________________Curso 7° ___ fecha:___________________ 

Puntaje total: _34__ puntaje real:________ Nota: _____ 

Objetivo: 

- Conocer los números enteros y dar significado a los signos negatios y positios!" #esoler adiciones y sustracciones con números enteros!

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ESC. MANUEL AMAT Y JUNIET  UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA  EVALUACIÓN

II-Res)'nde 'n &na ; si las aseverai'nes s'n verdaderas ' 'n &na < si s'n falsas=

 >&stifialas. (1 punto c/u).

1. El 2+ se uica a la i0uierda de -2+  

2. El n"ero cero sie"pre es "enor ue los n"eros ne3ativos 4 "a4or ue lospositivos.

   

#. El valor asoluto de un n"ero cero es positivo.   

. odos los n"eros naturales tienen inverso aditivo.  

5. El conjunto de los n"eros enteros est% 6or"ado por los n"eros positivos 4 losn"eros ne3ativos 4 el +.

     *. 7i en una operación 8a4 si3nos i3uales deo su"ar 4 conservar el

si3no de los n"eros dados.   

  . 7i en una operación 8a4 si3nos di6erentes deo restar 4 conservar elsi3no del n"ero "a4or.

   

III-Inter)reta las si2&ientes sit&ai'nes= esri6iend' en ada as'= el n3mer' enter': ( 1 9to c/u)

I;. Res)'nde: (5 9tos)

- 'n papiro e3ipcio data del a&o 1#2 a.C 4 una vasija, del *! a.C. :;u< reliuia es "%s

anti3ua= :9or cu%ntos a&os "%s=

atos> ?peración arit"<tica>

 @espuesta>

  

CONFIA EN TUS

CONOCIMIENTOS 

?it&ai*n ?i2n' @3mer' enter'1  Avanc< # "etros.! eo 11.+++/ o 8a4 variación de te"peratura+ El su"arino est% a + "etros de pro6undidad$ El avión aun no 8a despe3ado.7 a te"peratura en la Ant%rtica es de 3rados ajo

cero El ascensor est% en el tercer piso del suterr%neo.  A8orr< !.+++ aste de "is a8orros 1+.+++.

1" @etrocedí 2+ pasos.