ValoresCulturasSubculturas

ValoresSe denomina valores al conjunto

de pautas que la sociedad establece para ser cumplidas por las personas en las relaciones sociales.

Los valores son creencias de mayor rango, tienen una expresión de consenso social, y es un componente de la cultura.

Un valor es una cualidad de un sujeto u objeto.

Los valores son agregados a las características físicas o psicológicas tangibles del objeto; es decir, son atribuidos al objeto por un individuo o un grupo social, modificando a partir de esa atribución su comportamiento y actitudes hacia el objeto en cuestión.

El valor es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas una estimación, ya sea negativa o positiva.

Valores tales como honestidad, lealtad, identidad, cultural, respeto, responsabilidad, solidaridad, amor, tolerancia, sinceridad etc, son fundamentales para el convivir pacífico de la sociedad.

Como cualidades apreciadas por el sujeto sólo adquieren el rango de valores en el momento en que son alcanzadas como prácticas personales y/o colectivas. En otras palabras, la libertad no es un valor por el contenido del concepto o por ser apreciada como una práctica deseable de un determinado grupo social, la libertad es un valor cuando es apreciada y ejercida por los sujetos, es decir, es el ejercicio de la libertad en una comunidad.

Esto se conoce como dialéctica objeto-sujeto, relación recíproca entre el objeto considerado como valioso por el pensamiento y la práctica del sujeto hábitos virtuosos.

Los valores desarrollan virtudes que desplegados diariamente en nuestro ambiente benefician a nuestro entorno y a la sociedad en general.

Los valores se delimitan por una cultura, grupo, religión, hábitos o tradiciones. En línea con la dialéctica sujeto-objeto en los valores se producen los casos y controversias.

Por ejemplo, el respeto a las mujeres en el medio oriente no es el mismo que podemos observar en otras partes del mundo. En una cultura y religión puede no considerarse vejatorio o intolerante (dimensión subjetiva del valor) .

CulturasLa psicología social analiza cómo los

grupos sociales, las instituciones y las culturas afectan a la conducta del individuo, siendo uno de sus objetivos conocer el funcionamiento de la mente en sociedad.

Esta determinación mutua de mente y sociedad es lo que estudian los psicólogos sociales (Turner, 1999).

La psicología social transcultural tiene en cuenta los conocimientos generados en la teoría e investigación psicosociales y los aplica al estudio de las culturas.

Una de las principales características que la definen es que trata de establecer similitudes y diferencias entre contextos culturales en creencias, normas, valores y roles. Es decir, la psicología social transcultural realiza comparaciones en:

Las creencias que las personas tienen sobre la cultura.

Las normas como las reglas y expectativas que regulan las conductas que son deseables e indeseables para los miembros de la cultura.

Los valores como principios relevantes en la vida con los que las personas evalúan lo que es deseable, bueno o bello, y que sirven de guía para la conducta diaria o de cómo deben ser las cosas.

Los roles como las conductas esperadas y prescritas para las personas con posiciones definidas en la estructura social (Triandis, 1995).

Autores como Geertz (1988) definen la cultura como un conjunto de significaciones, pero más que una definición, lo que propone este autor es una forma diferente de ver las cosas, es decir, de observar las realidades.

En general, desde estas orientaciones científicas, como no se puede conocer directamente el contenido mental de una persona, lo que se hace es determinar esas características mentales a través de la observación de los comportamientos personal y grupal.

Los psicólogos sociales han centrado su atención en el hecho de que todos nacemos en un contexto cultural.

En el proceso de socialización dentro de este medio aprendemos a adoptar los usos y costumbres de otros individuos.

Los trabajos de Casullo y Fernández (2005) indican que el término cultura incorpora aspectos muy diferentes, como valores, actitudes, opiniones, tradiciones, costumbres e historia.

El plano cultural refleja patrones aprendidos de comportamiento, prácticas de crianza, criterios de elección de parejas, así como rituales relacionados con las concepciones de salud y enfermedad.

Observables:

- La forma de vestir.- Los patrones de

comportamiento, las reglas, las historias, los mitos, el lenguaje y las ceremonias.

 Inobservables:                              

-Valores, normas, creencias y presunciones compartidas.

La cultura como conjunto de características observables e inobservables que comparten los miembros de una comunidad y que son transmitidas de generación en generación.

Bases para la descripción de cultura:

Aspectos subjetivos A) Creencias, normas y valores sobre: la relación con la autoridad, la relación entre la persona y el grupo, la relación entre hombres y

mujeres, los modelos de familia, cómo se manejan los conflictos, la relación entre la persona y la naturaleza, la concepción del trabajo, B) Roles adscritos a la estructura social, posiciones definidas

socialmente y conductas esperadas (padres-hijos, trabajador social-inmigrantes, etc.).

Aspectos objetivos: Patrones de reproducción. Hábitat. Idioma.

SubculturasEn cada cultura se puede hablar de

subcultura, porque las personas que participan en ella no viven de la misma forma.

Dentro de cada cultura existen diferencias que vienen dadas por la edad, el nivel socio-económico, la clase social, etc.

La contracultura es un movimiento de rebelión contra la cultura hegemónica, que presenta un proyecto de una cultura y una sociedad alternativas.

El concepto se utiliza para nombrar al grupo de personas que comparten comportamientos y creencias que son diferentes de los de la cultura dominante de su comunidad.

Podría decirse que la subcultura es un grupo diferenciado dentro de una cultura. Sus miembros pueden reunirse por diversos motivos, como la edad, la etnia, la identidad sexual, los gustos musicales o la estética, entre otros.

Es usual que una subcultura se defina a sí misma por oposición a la cultura dominante.

Los integrantes de una subcultura suelen compartir una apariencia similar que los identifica, como un determinado peinado (la cresta en el caso de los punks, por ejemplo) o el color de la ropa (por ejemplo, negra, para los góticos).

Dentro de una subcultura se suele hablar un dialecto particular o utilizar términos poco frecuentes en otros grupos.

La aparición de una subcultura queda establecida por la existencia de símbolos compartidos.

Esto diferencia a los simples grupos de personas que se reúnen por gustos comunes de las subculturas, donde existe un interaccionismo simbólico.

En el mencionado caso de la subcultura gótica, sus integrantes apelan a la ropa negra y el maquillaje blanco para transmitir su escepticismo y su falta de esperanza respecto al desarrollo de la humanidad.

Las tribus urbanas como: rockers, punks, skins, etc, las forman jóvenes preocupados por descubrir una identidad que ni la sociedad ni la familia les proporcionan. Se reúnen entrono a un líder y adquieren un código de expresiones culturales que les diferencian de los demás.

Los grupos de ataque social: cabe destacar entre estos grupos las bandas de los delincuentes, que constituyen una forma violenta y directa de ataque al sistema establecido.

También es típico de otros grupos de adolescentes que intentan desestabilizar la sociedad para crear un nuevo estado social, transgrediendo las leyes y haciendo uso de la violencia.

Los grupos sociales alternativos: responden al vacío que muchos sienten ante un futuro incierto y fugaz. Intentan encontrar un sentido a la existencia a través de distintos medios y rechazan el materialismo social.