Química Inorgánica III - alojamientos.uva.es · Asignatura Química Inorgánica III Materia Módulo ... y Química Inorgánica II . Guía docente de la asignatura Universidad de

Guía docente de la asignatura

Universidad de Valladolid 1 de 9

Guía docente de la asignatura Asignatura Química Inorgánica III

Materia

Módulo

Titulación Grado en Química

Plan 472 Código 45964

Periodo de impartición Tipo/Carácter Obligatoria

Nivel/Ciclo Curso 3º

Créditos ECTS 6

Lengua en que se imparte Español

Profesor/es responsable/s Pablo Espinet, Juan A. Casares

Datos de contacto (E-mail, teléfono…) [email protected]; [email protected]

Horario de tutorías Consultar MOODLE

Departamento Química Física y Química Inorgánica



1. Situación / Sentido de la Asignatura En esta asignatura se relacionan los conceptos de las asignaturas anteriores de Química Inorgánica y se extienden a la comprensión de sistemas organometálicos, mecanismos de reacción y sistemas bioinorgánicos

1.1 Contextualización

1.2 Relación con otras materias

1.3 Prerrequisitos

Es muy recomendable haber superado las asignaturas:

Química Inorgánica I, y Química Inorgánica II



2. Competencias

Las que aparecen definidas en el plan de estudios

2.1 Generales

G1 Ser capaz de comunicarse con corrección tanto de forma oral como escrita.

G2 Ser capaz de resolver problemas tanto de naturaleza cualitativa como cuantitativa y de tomar decisiones.

G3 Ser capaz de encontrar y manejar información, tanto de fuentes primarias como secundarias.

G4 Ser capaz de trabajar de forma eficaz y autónoma mediante la planificación y la organización de su trabajo y de su tiempo.

G6 Conseguir usar con destreza las tecnologías de la información, en lo que se refiere al software más habitual, recursos audiovisuales e Internet.

G7 Alcanzar un manejo del idioma inglés suficiente para leer y comunicarse, en aspectos generales y también específicos de su campo científico.

G8 Poseer los hábitos, capacidad de aprendizaje y autonomía necesarios para proseguir su formación posterior.

G9 Conocer y apreciar las responsabilidades éticas y profesionales

2.2 Específicas

EC.5- Conocer los principales tipos de compuestos orgánicos e inorgánicos

EC.6- Conocer los procesos generales de síntesis, aislamiento y purificación de substancias químicas.

EC.7- Conocer los métodos fundamentales de análisis y caracterización estructural de compuestos químicos.

Habilidades y destrezas relacionadas con la Química:

EH.1- Ser capaz de demostrar el conocimiento y comprensión de conceptos, principios y teorías esenciales en relación con la química.

EH.2- Ser capaz de aplicar los conocimientos adquiridos a la resolución de problemas cualitativos y cuantitativos.



EH.3- Ser capaz de reconocer y analizar un problema y plantear estrategias para su resolución.

EH.4- Ser capaz de analizar, interpretar y evaluar información química y datos químicos.

EH.5- Ser capaz de comunicar información química y argumentar sobre ella.



3. Objetivos

Familiarizar a los alumnos con los siguentes conceptos en los aspectos que se pormenorizarán en el siguiente apartado

A.- MECANISMOS DE REACCIÓN

1. Reacciones en disolución.

2. Reacciones que cursan con cambios en la esfera de coordinación.

3. Reacciones de sustitución.

4. Reacciones de transferencia electrónica.

B.- QUÍMICA ORGANOMETÁLICA

5. Compuestos organometálicos de elementos representativos.

6. Organometálicos de metales de transición.

C.- QUÍMICA BIOINORGÁNICA

A lo largo del tratamiento de estos asuntos el alumno deberá familiarizarse, además, con el uso de las técnicas específicas necesarias para la determinación estructural de los compuestos inorgánicos.



4. Tabla de dedicación del estudiante a la asignatura

ACTIVIDADES PRESENCIALES

HORAS

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

HORAS

Clases teóricas 40 Estudio y trabajo autónomo individual 90

Clases prácticas 10 Estudio y trabajo autónomo grupal

Laboratorios

Prácticas externas, clínicas o de campo

Seminarios 5

Otras actividades 5

Total presencial 80 Total no presencial 90



5. Bloques temáticos

A.- MECANISMOS DE REACCIÓN

1. Reacciones en disolución. Estabilidad termodinámica y cinética frente a la sustitución de ligandos. Efecto quelato. Mecanismos de reacción: Clasificación de reacciones (cambios en la esfera de coordinación, cambios en estados de oxidación, reacciones sobre ligandos coordinados). Metodología del estudio de mecanismos de reación: Análisis de productos y subproductos, análisis de la estereoquímica, etiquetado isotópico, detección de intermedios, experimentos cinéticos. Análisis de la información cinética: ecuaciones de velocidad, valores de energía, entropía y volúmenes de activación, experimentos cruzados, experimentos competitivos. Labilidad e inercia, intervalos típicos de velocidades.

2. Reacciones que cursan con cambios en la esfera de coordinación. Reacciones de adición, disociación, y sustitución. Tipos de reacciones de sustitución, nomenclatura Langford-Gray (reacciones A, D, I, Id, Ia).

3. Reacciones de sustitución I. Reacciones de sustitución en compuestos tetraédricos. Sustitución en complejos planocuadrados. El mecanismo solvolítico. Escalas de nucleofilia. Efecto del grupo saliente. El efecto trans e influencia trans. Efectos estéricos. El mecanismo disociativo. Sustituciones en compuestos con números de coordinación 3 y 2.

4. Reacciones de sustitución II. Reacciones de sustitución en compuestos octaédricos. Intermediación de penta y heptacoordinados. Reacciones en medio acuoso: intercambio de agua. El mecanismo de Eigen-Wilkins. Efectos estéricos. Sustituciones catalizadas por base. Estereoquímica de la sustitución. Cambios estreoquímicos en complejos octaédricos.

5. Reacciones de transferencia electrónica I. El mecanismo de esfera interna. Formación del complejo precursor. Transferencia electrónica. Complejos de valencia mixta. Intermedios posteriores a la tansferencia electrónica.

6. Reacciones de transferencia electrónica II. El mecanismo de esfera externa. Transferencia electrónica en sistemas biológicos. Reacciones redox con participación de especies de los bloques s y p.

B.- QUÍMICA ORGANOMETÁLICA

7. Introducción a la Química Organometálica: Evolución de la síntesis orgánica, papel de los compuestos organometálicos.

8. Compuestos organometálicos de elementos representativos. Estructura y enlace. Aspectos termodinámicos. Métodos de síntesis. Uso en síntesis.

9. Organometálicos de metales de transición. Ejemplos. Historia. Carbonilos metálicos. Sustitución en complejos organometálicos: Sustitución de carbonilos

C.- QUÍMICA BIOINORGÁNICA

10. Química Bioinorgánica I. Introducción. Transporte a través de membranas: Sodio y potasio. Señales químicas: calcio y cinc.

11. Química Bioinorgánica II. Transporte y almacenamiento de hierro. Transporte y almacenamiento de oxígeno. Procesos de transferencia electrónica.

12. Química Bioinorgánica III. Catálisis ácido-base. Oxidasas, peroxidasas y oxigenasas. Fotosíntesis. Coenzima B12. El ciclo del nitrógeno. Biomineralización. Los elementos químicos en medicina.



g. Bibliografía básica

SHRIVER & ATKINS INORGANIC CHEMISTRY / PETER ATKINS ... [ET AL.]

QUÍMICA INORGÁNICA / CATHERINE E. HOUSECROFT, ALAN G. SHARPE , TRADUCCION, PILAR GIL RUIZ ; REVISIÓN TÉCNICA, JOSÉ IGNACIO ÁLVAREZ GALINDO, PEDRO JAVIER GARCÍA CASADO, RAFAEL SIRENA BEJARANO ; REVISIÓN TÉCNICA PARA LATINOAMERICA, M. EN C. EFRÉN URBINA VALLE

INORGANIC CHEMISTRY : PRINCIPLES OF STRUCTURE AND REACTIVITY / JAMES E. HUHEEY

QUÍMICA INORGÁNICA. 1 / KEITH F. PURCELL, JOHN C. KOTZ

QUÍMICA INORGÁNICA. 2 / KEITH F. PURCELL, JOHN C. KOTZ

STRUCTURAL METHODS IN INORGANIC CHEMISTRY / E.A.V. EBSWORTH, DAVID W.H. RANKIN AND STEPHEN CRADOCK

INORGANIC AND ORGANOMETALLIC REACTION MECHANISMS / JIM D. ATWOOD

BIOLOGICAL INORGANIC CHEMISTRY : A NEW INTRODUCTION TO MOLECULAR STRUCTURE AND FUNCTION / ROBERT R. CRICHTON

ORGANOMETALLICS / CHRISTOPH ELSCHENBROICH ; TRANSLATED BY JOSÉ OLIVEIRA AND CHRISTOPH ELSCHENBROICH

THE MECHANISMS OF REACTIONS AT TRANSITION METAL SITES / RICHARD A. HENDERSON

REACTION MECHANISMS OF INORGANIC AND ORGANOMETALLIC SYSTEMS / ROBERT B. JORDAN

Añada tantas páginas como bloques temáticos considere realizar.



6. Temporalización (por bloques temáticos)

BLOQUE TEMÁTICO CARGA ECTS

PERIODO PREVISTO DE DESARROLLO

7. Sistema de calificaciones – Tabla resumen

INSTRUMENTO/PROCEDIMIENTO

PESO EN LA NOTA

FINAL

OBSERVACIONES

Examen escrito 100

8. Consideraciones finales

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