Upload
others
View
21
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
PANITIA TASAWWUR ISLAMSEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JELAWAT,
16370 BACHOK,KELANTAN
Disediakan Oleh :En. Safaee b. ZakariaKetua PanitiaTasawwur Islam
RANCANGAN PENGAJARAN HARIANTASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 ARIF
TAHUN 2020
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatan
101 – 02 Januari
01/01/20 Rabu Pengurusan kelas / mata pelajaran Tasawwur Islam Pembentukan kumpulan /Ketua TI Penyerahan tugasan kumpulan
Orientasi Ting 401 -02 Jan
02/01/20 Khamis Pengurusan kelas / mata pelajaran Tasawwur Islam Pembentukan kumpulan /Ketua TI Penyerahan tugasan kumpulan
Orientasi Ting 401 -02 Jan
205-09
Januari
08/01/20 Rabu PEL 1: ISLAM DAN HARTA UNIT 1 : Harta Amanah Allah I) Pengertian hartaII) Konsep HartaIII) Harta Amanah AllahIV) Keperluan Mencari
Harta Secara Halal
1. Pengertian harta dalam Islam
2. Dalil yang menunjukkan harta milik Allah : Surah al Baqarah : 284
3. Harta adalah amanah Allah kepada manusia
4. Dalil harta milik Allah5. Sebab-sebab Islam
menyuruh umatnya mencari harta secara halal
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menyatakan pengertian harta
dalam Islam2. Mengetahui dalil yang
menunjukkan harta milik Allah : Surah al Baqarah : 284
3. Mengetahui harta adalah amanah Allah kepada manusia
4. Menjelaskan dalil harta milik Allah
5. Menyatakan sebab-sebab Islam menyuruh umatnya mencari harta secara halal
Ujian Pantas (kamus istilah)
Soalan obj : 5 GLAI) Sumbangsaran:
a. maksud hartab. jenis–jenis hartac. cara pengurusan
harta
II) Perbincangan kumpulan a. dalil harta
milik Alllahb. harta amanah
Allah c. konsep harta
dalam Islam
III) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
buih bergandaiii. Peta
Buihiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 1
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni CatatanAlir
vii. Peta Pelbagai Alir
viii. Peta Titi
09/01/20 Khamis PEL 1: ISLAM DAN HARTA UNIT 1 : Harta Amanah Allah I) Cara Pengurusan Harta II) Ujian Terhadap Pemilik
harta
1. Cara-cara untuk mengurskan harta seperti yang dikehendaki oleh Islam
2. Sebab-sebab harta adalah amanah Allah
3. Bentuk –bentuk ujian Allah SWT terhadap pemilik harta
4. Kebaikan menunaikan tanggungjawab terhadap harta
5. Kesan mengabaikan tanggungjawab terhadap harta
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan cara-cara
untuk mengurskan harta seperti yang dikehendaki oleh Islam
2. Menerangkan sebab-sebab harta adalah amanah Allah
3. Menghuraikan bentuk –bentuk ujian Allah SWT terhadap pemilik harta
4. Menjelaskan kebaikan menunaikan tanggungjawab terhadap harta
5. Menerangkan kesan mengabaikan tanggungjawab terhadap harta
Ujian Pantas : 5 soalan Soalan K2 : 5 soalan GLA
1. Perbincangan dan pembentangan kumpulana. cara menguruskan
harta b. konsep harta dalam
Islamc. harta adalah
amanah Allahd. harta merupakan
ujiane. tanggungjawab
manusia terhadap harta
2. Membuat peta minda tentang cara menguruskan harta
3. Menulis esei ringkas :“Peranan Harta Dalam Membentuk Keluarga Bahagia”
III) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakap
09.01 – Mesytuarat Agong Unit Beruniform
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 2
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatanv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi
312 - 16 Januari
15/01/20 Rabu PEL 1: ISLAM DAN HARTA UNIT 2 : Memperoleh dan membelanjakan hartaI) Tuntutan mencari hartaII) Punca harta halalIII) Punca harta haramIV) Langkah memperoleh
harta secara halalV) Kesan memperoleh
harta secara halal dan haram
1. Tuntutan untuk mencari dan membelanjakan harta
2. Sumber-sumber harta yang halal dan yang haram
3. Cara-cara untuk memperolehi harta secara halal dan tidak halal
4. Kesan memperolehi harta secara haram
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menyatakan tuntutan untuk
mencari dan membelanjakan harta
2. Menyatakan sumber-sumber harta yang halal dan yang haram
3. Mengetahui cara-cara untuk memperolehi harta secara halal dan tidak halal
4. Menerangkan kesan memperolehi harta secara haram
Ujian Pantas : 5 soalan Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 10 soalan GLA1. Sumbangsaran
mengenai sumber-sumber harta yang halal dan haram menurut Islam
2. Perbincangan :a. Galakan mencari
harta b. Cara memperoleh
harta yang halal dan haram
c. Syarat mencari harta menjadi ibadah
d. Cara membelanjakan harta
3) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 3
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni CatatanDakap
v. Peta Pokok
vi. Peta Alir
vii. Peta Pelbagai Alir
viii. Peta Titi
16/01/20 Khamis PEL 1: ISLAM DAN HARTA UNIT 2 : Memperoleh dan membelanjakan hartaII) Tuntutan
membelanjakan hartaIII) Cara membelanjakan
hartaIV) Hikmah
membelanjakan hartaV) Kepentingan harta
terhadap pembangunan negara
1. Kesan memperoleh harta secara halal dan haram kepada individu
2. Langkah-langkah untuk mendapatkan harta secara halal
3. Hikmah Islam menuntut membelanjakan harta
4. Kepentingan harta terhadap pembangunan masyarakat
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan kesan
memperoleh harta secara halal dan haram kepada individu
2. Menerangkan langkah-langkah untuk mendapatkan harta secara halal
3. Menjelaskan hikmah Islam menuntut membelanjakan harta
Aras 3 1. Menerangkan kepentingan
harta terhadap pembangunan masyarakat
Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 15 soalan HW: Soalan K2: 5 S GLA 1. Perbincangan dan
pembentangan kumpulan :a. Wasatiah dalam
penggunaan hartab. Kesan
memperolehi harta secara halal dan haram
c. Kepentingan harta terhadap pembangunan masyarakat
2. Sumbangsaran :a. Hikmah Allah
menuntut membelanjakan harta
3) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 4
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catataniii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi
419 –23 Januari
22/01/20 Rabu PEL 2: ISLAM DAN HAK MILIKUNIT 1 : Islam mengiktiraf hak milikI) Pengertian Hak milikII) Kepentingan hak milikIII) Konsep Pemilikan hartaIV) Peraturan dalam
pemilikan hartaV) Sebab manusia diberi
kebebasan dalam pemilikan harta
1. Pengertian hak milik2. Kepentingan hak milik3. Peraturan dalam hakmilik4. Konsep hakmilik dalam
Islam5. Sebab manusia diberikan
kebebasan dalam pemilikan harta
Aras 2Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan pengertian hak
milik2. Menjelaskankepeentingan
hak milik3. Menyenaraikan peraturan
dalam hakmilikAras 3 1. Menerangkan konsep
hakmilik dalam Islam2. Menjelaskan sebab manusia
diberikan kebebasan dalam pemilikan harta
Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 15 soalan HW: Soalan K2: 5
Soalan GLA 1. Perbincangan dan
pembentangan kumpulan :a. Pengertian Hak
milikb. Kepentingan hak
milik2. Sumbangsaran :
c. Hikmah Allah menuntut membelanjakan harta
3) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 5
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni CatatanDakap
v. Peta Pokok
vi. Peta Alir
vii. Peta Pelbagai Alir
viii. Peta Titi
23/01/20 Khamis PEL 2: ISLAM DAN HAK MILIKUNIT 1 : Islam mengiktiraf hak milikI) Peranan harta II) Batasan hak milik hartaIII) Kesan ketiadaan
pengiktirafan hak milikIV) Golongan yang tidak
layak menguruskan harta
1. Peranan harta dalam membawa kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat
2. Sebab manusia diberi kebebasan memiliki harta
3. Kesan jika tiada pengiktirafan terhadap hak milik
4. Golongan yang tidak layak menguruskan harta sendiri
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menjelaskan peranan harta
dalam membawa kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat
2. Menerangkan sebab manusia diberi kebebasan memiliki harta
3. Menghuraikan kesan jika tiada pengiktirafan terhadap hak milik
4. Menjelaskan golongan yang tidak layak menguruskan harta sendiri
Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 15 soalan GLA 1. Perbincangan dan
pembentangan kumpulan :a. Konsep Pemilikan
hartab. Peraturan dalam
pemilikan hartac. Sebab manusia
diberi kebebasan dalam pemilikan harta
2. Sumbangsaran :a. Hikmah Allah
menuntut membelanjakan harta
3) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
20.01 – Kejohanan merentas desa
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 6
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni CatatanDakap
v. Peta Pokok
vi. Peta Alir
vii. Peta Pelbagai Alir
viii. Peta Titi
526 - 30
Jan
29/01/20 Rabu PEL 2: ISLAM DAN HAK MILIKUNIT 2 : Larangan Mencerobohi HartaIII) Maksud mencerobohi
dan merosakkan hartaIV) Bentuk pencerobohan
hartaV) Punca pencerobohan
hartaVI) Larangan mencerobohi
harta orang lainVII) Langkah membendung
pencerobohan hartaVIII) Implikasi larangan
pencerobohan harta
1. Maksud pencerobohan harta
2. Punca berlakunya pencerobohan harta
3. Menjelaskan punca- punca berlakunya pencerobohan harta
4. Sebab-sebab Islam melarang menceroboh harta orang lain
5. Langkah-langkah untuk membendung pencerobohan harta
6. Bentuk-bentuk pencerobohan harta
7. Implikasi larangan menceroboh harta dalam menjamin keharmonian masyarakat
Diakhir PdPc murid dapat :Aras 21. Menerangkan maksud
pencerobohan harta2. Menjelaskan punca
berlakunya pencerobohan harta
3. Menjelaskan punca- punca berlakunya pencerobohan harta
4. Menerangkan sebab-sebab Islam melarang menceroboh harta orang lain
Aras 35. Mengemukakan langkah-
langkah untuk membendung pencerobohan harta
6. Menjelaskan bentuk-bentuk pencerobohan harta
7. Menerangkan implikasi larangan menceroboh harta dalam menjamin keharmonian masyarakat
i.
Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 15 soalan HW: Soalan K2: 5
Soalan GLA1. Perbincangan
a. Maksud mencerobohi dan merosakkan harta
b. Bentuk pencerobohan harta
c. Punca pencerobohan harta
d. Larangan mencerobohi harta orang lain
e. Langkah membendung pencerobohan harta
f. Implikasi larangan pencerobohan harta
2) Peta Pemikiran I-thinkDisediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 7
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatani. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi
30/01/20 Khamis PEL 3 : ISLAM DAN PEKERJAAN Unit 1 : Galakan bekerjaI) Pengertian pekerjaanII) Tuntutan bekerjaIII) Kebaikan bekerjaIV) Matlamat bekerja
1. Pengertian pekerjaan dalam Islam
2. Dalil al Quran kewajipan bekerja dalam Islam
3. Tuntutan bekerja dalam Islam
4. Kebaikan bekerja
Aras 1Diakhir PdPc murid dapat :5. Menyatakan pengertian
pekerjaan dalam Islam6. Menyatakan dalil al Quran
kewajipan bekerja dalam Islam7. Menyatakan tuntutan bekerja
dalam Islam8. Menyatakan kebaikan bekerja
Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj
dan struktur : 5 soalan GLA 1. Sumbangsaran :
a. Pengertian pekerjaan
b. Tuntutan bekerjac. Kebaikan bekerjad. Matlamat bekerja
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 8
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni CatatanAlir
vii. Peta Pelbagai Alir
viii. Peta Titi
602 -06 Febuari
05/02/20 Rabu PEL 3 : ISLAM DAN PEKERJAAN Unit 1 : Galakan bekerjaI) Pekerjaan yang
digalakkan dalam IslamII) Kesan pekerjaan halal
dan haramIII) Kepentingan bekerja
kepada pembangunan negara
IV) Implikasi kehidupan tanpa pekerjaan
1. Jenis-jenis pekerjaan yang digalakkan dalam Islam
2. Kebaikan pekerjaan yang halal dan keburukan pekerjaan yang haram
3. Kepentingan bekerja sendiri dan makan gaji kepada pembangunan negara
4. Implikasi kehidupan tanpa bekerja
Aras 3Diakhir PdPc murid dapat :1. Menjelaskan jenis-jenis
pekerjaan yang digalakkan dalam Islam
2. Menjelaskan kebaikan pekerjaan yang halal dan keburukan pekerjaan yang haram
3. Menghuraikan kepentingan bekerja sendiri dan makan gaji kepada pembangunan negara
4. Menerangkan implikasi kehidupan tanpa bekerja
Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 15 soalan HW: Soalan K2: 5
Soalan GLA 1. Perbincangan
a. Pekerjaan yang digalakkan dalam Islam
b. Kesan pekerjaan halal dan haram
c. Kepentingan bekerja kepada pembangunan negara
d. Implikasi kehidupan tanpa pekerjaan
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 9
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni CatatanTiti
06/02/20 Khamis
PEL 3 : ISLAM DAN PEKERJAAN Unit 2 : Bekerja Kerana Allah.I) Pengertian bekerja
kerana Allah SWTII) Bekerja sebagai
amanah AllahIII) Syarat pekerjaan
menjadi ibadat
1. Pengertian bekerja kerana Allah SWT
2. Dalil bekerja kerana Allah SWT
3. Bekerja sebagai pelaksanaan amanah Allah SWT
4. Syarat-syarat sesuatu pekerjaan menjadi ibadat
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan pengertian
bekerja kerana Allah SWT2. Menjelaskan dalil bekerja
kerana Allah SWT3. Menyatakan bekerja sebagai
pelaksanaan amanah Allah SWT
4. Menerangkan syarat-syarat sesuatu pekerjaan menjadi ibadat
Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan GLA
1. Perbincangana. Pekerjaan yang
digalakkan dalam Islam
b. Kesan pekerjaan halal dan haram
c. Kepentingan bekerja kepada pembangunan negara
d. Implikasi kehidupan tanpa pekerjaan
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi
709 – 13 Febuari
12/02/20 Rabu PEL 3 : ISLAM DAN PEKERJAAN Unit 2 : Bekerja Kerana Allah.
1. Etika kerja dalam Islam2. Langkah-langkah untuk
mempertingkatkan kualiti
Aras 3Diakhir PdPc murid dapat : Ujian pantas :
Peta minda Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 10
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatan
I) Etika kerja IslamII) Langkah meningkatkan
kualiti kerja dalam IslamIII) Kelebihan bekerja
kerana Allah
kerja dalam Islam3. Kelebihan bekerja kerana
Allah terhadap diri, hasil kerja (produk) dan pelanggan
1. Menerangkan etika kerja dalam Islam
2. Menjelaskan langkah-langkah untuk mempertingkatkan kualiti kerja dalam Islam
3. Menghuraikan kelebihan bekerja kerana Allah terhadap diri, hasil kerja (produk) dan pelanggan
Soalan Obj dan struktur : 15 soalan
HW: Soalan K2: 5 Soalan
GLA 1. Sumbangsaran :
a. Etika kerja Islamb. Langkah
meningkatkan kualiti kerja dalam Islam
c. Kelebihan bekerja kerana Allah
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi13/02/20 Khamis PEL 4 : FALSAFAH DAN
SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 1 : Pengertian MuamalahI) Pengertian muamalahII) Matlamat muamalah III) Etika muamaah IslamIV) Keistimewaan
muamalah IslamV) Syarat sah muamalahVI) Muamalah yang tidak
1. Pengertian muamalah2. Matlamat muamalah Islam3. Etika muamalah menurut
Islam4. Ciri-ciri muamalah Islam5. Keistimewaan muamalah
Islam6. Syarat-syarat sah muamalah7. Jenis-jenis muamalah yang
Aras 1Diakhir PdPc murid dapat 1. Menyatakan pengertian
muamalah2. Mengetahui matlamat
muamalah Islam3. Menerangkan etika
muamalah menurut Islam4. Menyatakan ciri-ciri
muamalah Islam
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan GLA1. Sumbangsran :
a. Pengertian muamalah
b. Matlamat Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 11
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatan
sah menurut IslamVII) Konsep taawun
tidak sah menurut Islam8. Maksud taawun dalam
muamalah9. Konsep taawun dalam
muamalah
5. Menjelaskan keistimewaan muamalah Islam
6. Menyatakan syarat-syarat sah muamalah
7. Menyatakan jenis-jenis muamalah yang tidak sah menurut Islam
8. Menyatakan maksud taawun dalam muamalah
9. Menerangkan konsep taawun dalam muamalah
muamalah c. Etika muamaah
Islam
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi
816 – 20 Febuari
19/02/20 Rabu PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 2 : Kepentingan muamalahI) Kepentingan dan tujuan
Muamalah dalam kehidupan
II) Keperluan muamalah dalam keadaan aman dan darurat.
III) Cara muamalah melahirkan masyarakat yang adil dan sejahtera
1. Kepentingan dan tujuan muamalah
2. Keperluan muamalah dalam keadaan aman dan darurat
3. Cara muamalah melahirkan masyarakat yang adil dan sejahtera
Diakhir PdPc murid dapat 1. Menjelaskan
kepentingan dan tujuan muamalah
2. menyenaraikan keperluan muamalah dalam keadaan aman dan darurat
3. menerangkan cara muamalah melahirkan masyarakat yang adil dan sejahtera
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan 1) Sumbangsaran :
a. Kepentingan dan tujuan Muamalah
b. Cara muamalah melahirkan masyarakat yang adil dan sejahtera
c. Keperluan muamalah dalam keadaan aman dan darurat.
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
CUTI TAHUN BARU CHINA 15 – 20 Febuari
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 12
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni CatatanBulatan
ii. Peta Buih
iii. Peta buih berganda
iv. Peta Dakap
v. Peta Pokok
vi. Peta Alir
vii. Peta Pelbagai Alir
viii. Peta Titi
20/02/20 Khamis PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 2 : Kepentingan muamalahI) Kesan pengabaian
muamalah IslamII) Kesan muamalah Islam
dalam mempertingkatkan kualiti kehidupan
III) Persamaan antara sistem muamalah Islam dan konvensional
IV) Perbezaan antara sistem muamalah Islam dan konvensional
1. Akibat tidak mengamalkan muamalah Islam terhadap individu
2. Perbezaan antara sistem muamalah Islam dengan sistem konvensional
3. Kesan muamalah dalam mempertingkatkan kualiti kehidupan
Diakhir PdPc murid dapat 1. Menjelaskan akibat tidak
mengamalkan muamalah Islam terhadap individu
2. Membanding beza antara sistem muamalah Islam dengan sistem konvensional
3. Menghuraikan kesan muamalah dalam mempertingkatkan kualiti kehidupan
Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 15 soalan HW: Soalan K2: 5
Soalan GLA1) Sumbangsaran :
a. Kesan pengabaian muamalah Islam
b. Kesan muamalah Islam dalam mempertingkatkan kualiti kehidupan
c. Persamaan antara sistem muamalah Islam dan konvensional
d. Perbezaan antara sistem muamalah Islam dan konvensional
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 13
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni CatatanBulatan
ii. Peta Buih
iii. Peta buih berganda
iv. Peta Dakap
v. Peta Pokok
vi. Peta Alir
vii. Peta Pelbagai Alir
viii. Peta Titi
09 23 - 27
Feb
26/02/20 Rabu PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 3 : Jenis-jenis muamalahI) Pengertian wadiahII) Pengertian
mudharabahIII) Pengertian murabahahIV) Pengertian musyarakah
1. Pengertian wadiah2. Pengertian mudharabah3. Pengertian murabahah4. Pengertian musyarakah
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan pengertian
wadiah2. Menjelaskan pengertian
mudharabah3. Menerangkan pengertian
murabahah4. Memberikan pengertian
musyarakah
Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 15 soalan HW: Soalan K2: 5
Soalan GLA1) Perbincangan :
a. Pengertian wadiahb. Pengertian
mudharabahc. Pengertian
murabahahd. Pengertian
musyarakah
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakap
Semakan Nota
Pelajar Kali 1
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 14
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatanv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi
27/02/20 Khamis PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 3 : Jenis-jenis muamalahI) Pengertian Ar-RahnuII) Pengertian ijarahIII) Pengertian Al-
Baibithaman AjilIV) Pengertian Takaful
1. Pengertian Ar-Rahnu2. Pengertian ijarah3. Pengertian Al-Baibithaman
Ajil4. Pengertian Takaful
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan pengertian Ar-
Rahnu2. Memberikan pengertian ijarah3. Menjelaskan pengertian Al-
Baibithaman Ajil4. Memberikan pengertian
Takaful
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan GLAMenulis rencana ringkas:
a. Pengertian Ar-Rahnu
b. Pengertian ijarahc. Pengertian Al-
Baibithaman Ajild. Pengertian Takaful
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
TitiDisediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 15
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatan
1001- 05 Mac
04/03/20 Rabu
PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 3 : Jenis-jenis muamalah
Kepelbagaian jenis muamalah
I) Keperluan kepelbagaian jenis muamalah
II) Keburukan tidak bermuamalah secara Islam
III) Langkah bermuamalah secara Islam
1. Kebaikan kepelbagaian jenis muamalah
2. Keperluan kepelbagaian jenis muamalah
3. Keburukan tidak bermuamalah secara Islam
4. Langkah bermuamalah secara Islam
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan kebaikan
kepelbagaian jenis muamalah2. Menjelaskan keperluan
kepelbagaian jenis muamalah3. Menghuraikan keburukan
tidak bermuamalah secara Islam
Menyenaraikan langkah bermuamalah secara Islam
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan HW: Soalan K2: 10
Soalan K1 : 15 Soalan GLA1. Sumbangsaran :
a. Kepelbagaian jenis muamalah
b. Keperluan kepelbagaian jenis muamalah
c. Keburukan tidak bermuamalah secara Islam
d. Langkah bermuamalah secara Islam
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi
05/03/20 Khamis BAB 2 : FALSAFAH Murid dapat : Diakhir PdPc murid dapat :Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 16
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatan
PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 1 : Pengertian Perundangan IslamI) Pengertian
perundangan IslamII) Keunggulan
perundangan Islam III) Keperluan
perundangan Islam
1. Pengertian perundangan Islam
2. Keunggulan perundangan Islam
3. Keperluan perundangan Islam
1. Menyatakan pengertian perundangan Islam
2. Menyenaraikan keunggulan perundangan Islam
3. Menghuraikan keperluan perundangan Islam
Ujian pantas Peta minda -
perbincangan kumpulan Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan GLA Perbincangan :
a. Pengertian perundangan Islam
b. Keunggulan perundangan Islam
c. Keperluan perundangan Islam
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi
1108 – 12
MacUJIAN PKBS KALI 1
13– 21 Mac CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
1222 - 26
Mac 25/03/20 Rabu
BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan Islam 1. Sumber perundangan Islam
Aras 3Diakhir PdPc murid dapat :
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 17
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatan
Unit 1 : Pengertian Perundangan Islam
I) Sumber perundangan Islam
II) Perbezaan antara perundangan Islam dengan Perundangan manusia.
III) Faedah mengamalkan perundangan Islam
2. Perbezaan antara perundangan Islam dengan Perundangan manusia.
3. Faedah mengamalkan perundangan Islam
4. Langkah-langkah untuk menggalakkan bermuamalah secara Islam
1. Menyenartaikan sumber perundangan Islam
2. Membuat perbezaan antara perundangan Islam dengan Perundangan manusia.
3. Menjelaskan faedah mengamalkan perundangan Islam
4. Menerangkan langkah-langkah untuk menggalakkan bermuamalah secara Islam
: 5 soalan HW: Soalan K2: 5
Soalan GLA
2) Membuat peta minda
a. Sumber perundangan Islam
b. Perbezaan antara perundangan Islam dengan Perundangan manusia.
c. Faedah mengamalkan perundangan Islam perbezaan dan persamaan jenis-jenis muamalah Islam
3) Peta Pemikiran I-think
i.Peta Bulatanii.Peta Buih iii.Peta buih bergandaiv.Peta Dakapv.Peta Pokokvi.Peta Alirvii.Peta Pelbagai Alirviii.Peta Titi
26/03/20 Khamis BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 2 : Pengertian Qadha, Fikah, Ijtihad dan FatwaI) Pengertian QadhaII) Matlamat QadhaIII) Pengertian FikahIV) Matlamat FikahV) Pengertian IjtihadVI) Keperluan IjtihadVII) Matlamat Ijtihad
1. Pengertian Qadha2. Keperluan Qadha3. Matlamat Qadha4. Kebaikan Qadha5. Pengertian Fikah6. Keperluan Fikah7. Matlamat Fikah8. Kebaikan Fikah 9. Pengertian Qadha10. Keperluan ijtihad
Aras 1Diakhir PdPc murid dapat :
1. Menyatakan pengertian Qadha
2. Menjelaskan keperluan Qadha
3. Menghuraikan matlamat Qadha
4. Memberikan kebaikan Qadha5. menyatakan pengertian Fikah
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan HW: Soalan K2: 5
Soalan GLASumbangsaran :
a. Pengertian Qadhab. Keperluan Qadhac. Matlamat Qadhad. Kebaikan Qadha
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 18
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatan
VIII) Kebaikan IjtihadIX) Pengertian FatwaX) Keperluan FatwaXI) Matlamat FatwaXII) Kebaikan Fatwa
11. Matlamat ijtihad12. Kebaikan Ijtihad13. Pengertian Fatwa14. Keperluan Fatwa15. Matlamat Fatwa16. Kebaikan Fatwa
6. Menjelaskan keperluan Fikah7. Menyatakan matlamat Fikah8. Menghuraikan kebaikan
Fikah Menyatakan pengertian Qadha
9. Menjelaskan keperluan ijtihad10. Menghuraikan matlamat
ijtihad11. Memberikan kebaikan Ijtihad12. Menyatakan pengertian
Fatwa13. Menjelaskan keperluan Fatwa14. Menghuraikan matlamat
Fatwa15. Memberikan kebaikan Fatwa
e. Pengertian Fikahf. Keperluan Fikahg. Matlamat Fikahh. Kebaikan Fikah
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi13
29 Mac – 02 April
01/04/20 Rabu BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 3 : Matlamat Perundangan IslamI) Matlamat perundangan
IslamII) Kepentingan matlamat
perundangan IslamIII) Cara mencapai
matlamat prundangan Islam
IV) Kesan pencapaian matlamat perundangan Islam
1. Matlamat perundangan Islam
2. Kepentingan matlamat perundungan Islam
3. Cara mencapai matlamat perundangan Islam
4. Kesan pencapaian matlamat perundangan Islam
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menyenaraikan matlamat
perundangan Islam2. Menyatakan kepentingan
matlamat perundungan Islam3. Menghuraikan cara mencapai
matlamat perundangan Islam4. Menjelaskan kesan
pencapaian matlamat perundangan Islam
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan GLA 1) Kajian perpustakaan :
a. Matlamat perundangan Islam
b. Kepentingan matlamat perundungan Islam
c. Cara mencapai matlamat prundangan Islam
d. Kesan pencapaian matlamat perundangan Islam
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 19
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatan2) Peta Pemikiran I-think
i. Peta Bulatan
ii. Peta Buih
iii. Peta buih berganda
iv. Peta Dakap
v. Peta Pokok
vi. Peta Alir
vii. Peta Pelbagai Alir
viii. Peta Titi
02/04/20 Khamis BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 4 : Pengertian hukum Harus, Wajib, Haram, Sunat dan Makruh I) Pembahagian HukumII) Pengertian hukum
harusIII) Hikmah penetapan
hukum harusIV) Pengertian hukum wajibV) Hikmah penetapan
hukum wajib
1. Pengertian hukum harus2. Hikmah penetapan hukum
harus3. Pengertian hukum wajib4. Hikmah penetapan hukum
wajib
Diakhir PdPc murid dapat :1. Memberikan pengertian
hukum harus2. Menerangkan hikmah
penetapan hukum harus3. Memberikan pengertian
hukum wajib4. Menerangkan hikmah
penetapan hukum wajib
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan HW: Soalan K2: 5
Soalan GLAPerbincangan tentang
a. Pengertian hukum harus
b. Hikmah penetapan hukum harus
c. Pengertian hukum wajibt
d. Hikmah penetapan hukum wajib
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 20
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catataniii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi
1405 – 09
April 08/04/20 Rabu
BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 4 : Pengertian hukum Harus, Wajib, Haram, Sunat dan Makruh I) Pengertian hukum
haramII) Hikmah penetapan
hukum haramIII) Pengertian hukum
sunatIV) Hikmah penetapan
hukum sunat
1. Pengertian hukum haram2. Hikmah penetapan hukum
haram3. Pengertian hukum sunat4. Hikmah penetapan hukum
sunat
Diakhir PdPc murid dapat :1. Memberikan pengertian
hukum haram2. Menerangkan hikmah
penetapan hukum haram3. Memberiakan pengertian
hukum sunat4. Menerangkan hikmah
penetapan hukum sunat
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan GLA
Perbincangan tentang a. Pengertian hukum
haramb. Hikmah penetapan
hukum haramc. Pengertian hukum
sunatd. Hikmah penetapan
hukum sunat
2) Peta Pemikiran I-think(i) Peta Bulatan(ii) Peta Buih (iii) Peta buih berganda(iv) Peta Dakap(v) Peta Pokok(vi) Peta Alir(vii) Peta Pelbagai Alir(viii) Peta Titi
09/04/20 RabuBAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan Islam
1. Pengertian hukum makruh2. Hikmah penetapan hukum
makruh
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menyatakan pengertian
hukum makruh2. Menerangkan hikmah
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
18 April – Semakan buku nota kali
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 21
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatan
Unit 4 : Pengertian hukum Harus, Wajib, Haram, Sunat dan Makruh I) Pengertian hukum
makruhII) Hikmah penetapan
hukum makruhIII) Perbezaan antara
hukum-hukum tersebut
3. Perbezaan antara hukum-hukum tersebut
penetapan hukum makruh3. Membuat perbezaan antara
hukum-hukum tersebut
: 5 soalan HW: Soalan K2: 5
Soalan GLA
1) Diskusi mengenai mengapa Islam menetapkan peraturan – peraturan ( perundangan Islam) dan implikasinya
a. Pengertian hukum makruh
b. Hikmah penetapan hukum makruh
c. Perbezaan antara hukum-hukum tersebut
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi
ke 2
1512– 16
April
15/04/20 Rabu BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 1 : Pengertian Ibadat I) Pengertian Ibadat
1. Pengertian Ibadat2. Pengertian Ibadat khusus3. Pengertian Ibadat umum4. Perkara yang mengukuhkan
ibadat
Diakhir PdPc murid dapat :
1. Menyatakan pengertian Ibadat
2. Menyatakan pengertian Ibadat khusus
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan GLA
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 22
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatan
II) Ibadat khususIII) Ibadat umumIV) Perkara yang
mengukuhkan ibadat
3. menerangkan pengertian Ibadat umum
4. Menyenaraikan perkara yang mengukuhkan ibadat
i.
1) Perbincangan :
a. Pengertian Ibadatb. Ibadat khususc. Ibadat umumd. Perkara yang
mengukuhkan ibadat
2) Peta Pemikiran I-thinkii. Peta
Bulataniii. Peta
Buih iv. Peta
buih bergandav. Peta
Dakapvi. Peta
Pokokvii. Peta
Alirviii. Peta
Pelbagai Alirix. Peta
Titi16/04/20 Khamis BAB 2 : FALSAFAH
PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 1 : Pengertian Ibadat I) Perkaitan antara
ibadat khusus dengan ibadat umum
II) Perkaitan antara ibadat dengan perundangan
III) Perkara yang merosakkan ibadat
IV) Cara meningkatkan kualiti ibadat
1. Perkaitan antara ibadat khusus dengan ibadat umum
2. Perkaitan antara ibadat dengan perundangan
3. Perkara yang merosakkan ibadat
4. Cara meningkatkan kualiti ibadat
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menjelaskan perkaitan antara
ibadat khusus dengan ibadat umum
2. Menghuraikan perkaitan antara ibadat dengan perundangan
3. Menyenaraikan perkara yang merosakkan ibadat
4. Menjelaskan cara meningkatkan kualiti ibadat
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan HW: Soalan K2: 5
Soalan GLA1) Perbincangan :
a. Perkaitan antara ibadat khusus dengan ibadat umum
b. Perkaitan antara
25 April – Solat Hajat Siri 2
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 23
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatanibadat dengan perundangan
c. Perkara yang merosakkan ibadat
d. Cara meningkatkan kualiti ibadat
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi
1619 – 23
April
22/04/20 Rabu BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamI) Ciri kesempurnaan
ibadatII) Tujuan ibadat
1. Ciri- ciri kesempurnaan ibadat
2. Tujuan ibadat
Diakhir PdPc murid dapat :
1. Menyenaraikan ciri kesempurnaan ibadat
2. Menyatakan tujuan ibadat
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan GLA
1) Sumbangsaran :a. Ciri kesempurnaan
ibadatb. Tujuan ibadat
2) Peta Pemikiran I-thinkDisediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 24
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatani. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi
23/05/20 Khamis Cuti Hari Pekerja18
26 – 30 Mei
29/04/20 Rabu Unit 2 : konsep dan Falsafah Ibadat III) Kesan ibadat tanpa
syariahIV) Kesan syariah tanpa
ibadat
1. Kesan ibadat tanpa syariah2. Kesan syariah tanpa ibadat
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menghuraikan kesan ibadat
tanpa syariah2. Menjelaskan kesan syariah
tanpa ibadat
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan GLASumbangsaran :
c. Kesan ibadat tanpa syariah
d. Kesan syariah tanpa ibadat
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 25
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni CatatanPokok
vi. Peta Alir
vii. Peta Pelbagai Alir
viii. Peta Titi
30/04/20 Khamis
BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 3 : munakahat I) Pengertian nikahII) Tuntutan perkahwinanIII) Konsep kekeluargaan
1. Pengertian nikah2. Tuntutan perkahwinan3. Konsep kekeluargaan
dalam Islam
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan pengertian
nikah2. Menjelaskan tuntutan
perkahwinan3. Menerangkan konsep
kekeluargaan dalam Islam
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan HW: Soalan K2: 10
Soalan K1 : 15 Soalan GLA1)Perbincangan :
a. Pengertian nikahb. Tuntutan
perkahwinan
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 26
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatan
1803 – 07
Mei
06/05/20 Rabu
07/05/20 Khamis CUTI HARI VESAK
1910 – 14
Mei
13/05/20 Rabu PEPERIKSAAN PKBS KALI KE 2
14/05/20 Khamis
2017 – 21
Mei
20/05/20 Rabu Cuti Perayaan Hari Raya Aidl Fitri
21/05/20 Khamis Cuti Perayaan Hari Raya Aidl Fitri
24 Mei – 07Jun
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
CUTI PERTENGAHAN TAHUN & CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI 144021
07 – 11 Jun
10/06/20 RabuBAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam Islam
Unit 3 : munakahat I) Tanggungjawab
suamiII) Tanggungjawab isteriIII) Tanggungjawab ibu
bapaI) Tanggungjawab anakII) Kepentingan
perkahwinanIII) Keistimewaan institusi
perkahwinan
1. Tanggungjawab suami2. Tanggungjawab isteri3. Tanggungjawab ibu bapa4. Tanggungjawab anak5. Kepentingan perkahwinan6. Keistimewaan institusi
perkahwinan
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menyenaraikan
tanggungjawab suami2. Menyenaraikan
tanggungjawab isteri3. Menyenaraikan
tanggungjawab ibu bapa4. Menyenaraikan
tanggungjawab anak5. Menerangkan kepentingan
perkahwinan6. Menghuraikan keistimewaan
institusi perkahwinan
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan GLA
1) Perbincangan :a. Tanggungjawab
suamib. Tanggungjawab
isteric. Tanggungjawab
ibu bapad. Tanggungjawab
anake. Kepentingan
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 27
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatanperkahwinan
f. Keistimewaan institusi perkahwinan
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi11/06/20 Khamis BAB 2 : FALSAFAH
PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam Islam
Unit 3 : munakahat I) Punca keutuhan
rumah tanggaII) Punca keruntuhan
rumah tanggaIII) Cara mengekalkan
kerukunan rumah tangga
IV) Penyelesaian masalah perkahwinan
1. Punca keutuhan rumah tangga
2. Punca keruntuhan rumah tangga
3. Cara mengekalkan kerukunan rumah tangga
4. Penyelesaian masalah perkahwinan
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan punca
keutuhan rumah tangga2. Menjelaskan punca
keruntuhan rumah tangga3. Menyatakan cara
mengekalkan kerukunan rumah tangga
4. Menghuraikan kesan penyelesaian masalah perkahwinan
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan GLA
1)Sumbangsaran :a. Punca keutuhan
rumah tanggab. Punca keruntuhan
rumah tanggac. Cara mengekalkan
kerukunan rumah tangga
d. Penyelesaian masalah perkahwinan
2) Peta Pemikiran I-thinkDisediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 28
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatani. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi22
14 – 18 Jun
17/06/20 Rabu BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 4 : Falsafah JenayahI) Pengertian jenayahII) Konsep pembalasanIII) Perlakuan jenayahIV) Jenis hukum jenayah
1. Pengertian jenayah2. Konsep pembalasan3. Perlakuan jenayah4. Jenis hukum jenayah
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan pengertian
jenayah2. Menjelaskan konsep
pembalasan3. Mnghuraikan perlakuan
jenayah4. Menyenaraikan jenis hukum
jenayah
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan HW : K2 : 10 soalan GLA
1)Perbincangan :a. Pengertian
jenayahb. Konsep
pembalasanc. Perlakuan jenayahd. Jenis hukum
jenayah2) Peta Pemikiran I-think
i. Peta Bulatan
ii. Peta Buih
iii. Peta buih berganda
iv. Peta Dakap
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 29
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatanv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi18/06/20 Khamis BAB 2 : FALSAFAH
PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 4 : Falsafah Jenayah
I) Pengertian hukum hudud
II) Jenis kesalahan dan hukuman hukum hudud
III) Kepentingan hukum hudud
IV) Pengertian hukum qisas
V) Jenis kesalahan dan hukuman qisas
VI) Kepentingan hukum qisas
1. Pengertian hukum hudud2. Jenis kesalahan dan
hukuman hukum hudud3. Kepentingan hukum hudud4. Pengertian hukum qisas5. Jenis kesalahan dan
hukuman qisas6. Kepentingan hukum qisas
Diakhir PdPc murid dapat :
1. Menyatakan pengertian hukum hudud
2. Menjelaskan jenis kesalahan dan hukuman hukum hudud
3. Menerangkan kepentingan hukum hudud
4. Menghuraikan pengertian hukum qisas
5. Menyenaraikan jenis kesalahan dan hukuman qisas
6. Menghuraikan kepentingan hukum qisas
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan GLA1)Perbincangan :
a. Pengertian hukum hudud
b. Jenis kesalahan dan hukuman hukum hudud
c. Kepentingan hukum hudud
d. Pengertian hukum qisas
e. Jenis kesalahan dan hukuman qisas
f. Kepentingan hukum qisas
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokok
22.05 - Cuti Nuzul Al-Quran
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 30
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatanvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi23
21 – 25 Jun
24/06/20 Rabu BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 4 : Falsafah Jenayah
I) Pengertian hukum takzir
II) Jenis kesalahan dan hukuman takzir
III) Kepentingan hukum takzir
IV) Pengertian hukum Diat
V) Jenis kesalahan dan hukuman diat
VI) Kepentingan hukum diat
1. Pengertian hukum takzir2. Jenis kesalahan dan
hukuman takzir3. Kepentingan hukum takzir4. Pengertian hukum Diat5. Jenis kesalahan dan
hukuman diat6. Kepentingan hukum diat
Diakhir PdPc murid dapat :
1. Menerangkan pengertian takzir
2. Menerangkan pengertian hukum diat
3. Menjelaskan kepentingan hukum takzir
4. Menerangkan kepentingan hukum diat
5. Mengklasifikasikan jenis-jenis kesalahan dan bentuk hukuman dalam hukum takzir dan diat
6. Menjelaskan keistimewaan hukum takzir dan diat menurut Islam
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan GLA1) Perbincangan
berdasarkan lembaran kerja:a. Pengertian hukum
takzirb. Jenis kesalahan
dan hukuman takzir
c. Kepentingan hukum takzir
d. Pengertian hukum Diat
e. Jenis kesalahan dan hukuman diat
f. Kepentingan hukum diat
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
AlirDisediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 31
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatanvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi
25/06/20 Khamis
BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 4 : Falsafah Jenayah
I) Keistimewaan hukum jenayah Islam
II) Perbezaan antara hukum jenayah Islam dengan hukum jenayah bukan Islam
III) Kepentingan taubat
1. Keistimewaan hukum jenayah Islam
2. Perbezaan antara hukum jenayah Islam dengan hukum jenayah bukan Islam
3. Kepentingan taubat
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan keistimewaan
hukum jenayah Islam2. Membuat perbezaan antara
hukum jenayah Islam dengan hukum jenayah bukan Islam
3. Menjelaskan kepentingan taubat.
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan GLA1)Perbincangan :
a. Keistimewaan hukum jenayah Islam
b. Perbezaan antara hukum jenayah Islam dengan hukum jenayah bukan Islam
c. Kepentingan taubat
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi
24 01/07/20 Rabu Diakhir PdPc murid dapat :Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 32
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatan28 Jun – 02 Julai
BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAM
Pel 7 : Asas dan pertimbangan Penyelesaian Masalah menurut IslamI) Pengertian
penyelesaian masalah II) Matlamat
penyelesaian masalahIII) Keperluan
penyelesaian masalah menurut Islam
IV) Sumber penyelesaian masalah
V) Kemampuan Islam menyelesaikan masalah.
1. Pengertian penyelesaian masalah
2. Matlamat penyelesaian masalah
3. Keperluan penyelesaian masalah menurut Islam
4. Sumber penyelesaian masalah
5. Kemampuan Islam menyelesaikan masalah.
1. Menyatakan pengertian penyelesaian masalah
2. Menjelaskan matlamat / tujuan penyelesaian masalah dalam Islam
3. Mengetahui sebab perlu penyelesaian masalah berdasarkan Islam.
4. Menyatakan sumber penyelesaian masalah menurut Islam
5. Menghuraikan sebab- sebab perlunya penyelesaian masalah berasaskan Islam
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan GLA1)Kuiz:
a. Pengertian penyelesaian masalah
b. Matlamat penyelesaian masalah
c. Keperluan penyelesaian masalah menurut Islam
d. Sumber penyelesaian masalah
e. Kemampuan Islam menyelesaikan masalah.
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi02/07/20 Khamis BAB 3 : PENYELESAIAN 1. Langkah penyelesaian Diakhir PdPc murid dapat
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 33
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatan
MASALAH DALAM ISLAM
Pel 8 : Cara Penyelesaian Masalah Masalah menurut IslamI) Langkah penyelesaian
masalah II) Perlakuan dalam
penyelesaian masalahIII) Amalan dalam
penyelesaian masalah
masalah 2. Perlakuan dalam
penyelesaian masalah3. Amalan dalam
penyelesaian masalah
1. Menghuraikan langkah penyelesaian masalah menurut islam
2. Menjelaskan perlakuan dalam menyelesaikan masalah
3. Menerangkan amalan dalam penyelesaian masalah
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan GLA1) Mengumpul maklumat daripada media massa dan membuat rumusan :
a. Langkah penyelesaian masalah
b. Perlakuan dalam penyelesaian masalah
c. Amalan dalam penyelesaian masalah
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi25
05 – 09 Julai
08/07/20 Rabu BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAM
Pel 9 : Isu, Masalah dan Cara Penyelesaian Masalah Menurut Islam
1. Pengertian perpaduan ummah
2. Langkah penyelesaian isu3. Kesan penyelesaian isu4. Cara mewujudkan
perpaduan ummah
Diakhir PdPc murid dapat1. Menyatakan pengertian
Perpaduanummah2. Menyatakan pengertian
kecemerlangan pendidikan3. Menyatakan bidang/ konteks
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan GLA
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 34
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatan
I) Pengertian perpaduan ummah
II) Langkah penyelesaian isu
III) Kesan penyelesaian isu
IV) Cara mewujudkan perpaduan ummah
V) Pengertian kecemerlangan pendidikan
VI) Langkah penyelesaian isu
VII) Kesan penyelesaian isu
VIII) Cara mewujudkan kecemerlangan pendidikan
5. Pengertian kecemerlangan pendidikan
6. Langkah penyelesaian isu7. Kesan penyelesaian isu8. Cara mewujudkan
kecemerlangan pendidikan
isu di atas 4. Menyatakan langkah-langkah
mewujudkan isu5. Mengenalpasti asas akidah,
syariah dan akhlak dalam langkah-langkah mewujudkan isu
6. Menjelaskan kesan penyelesaian isu tersebut
7. Menerangkan carta mewujudkan perpaduan ummah
8. Menjelaskan cara mewujudkan kecemerlangan pendidikan
1)Perbincangan kumpulan :
a. Pengertian perpaduan ummah
b. Langkah penyelesaian isu
c. Kesan penyelesaian isu
d. Cara mewujudkan perpaduan ummah
e. Pengertian kecemerlangan pendidikan
f. Langkah penyelesaian isu
g. Kesan penyelesaian isu
h. Cara mewujudkan kecemerlangan pendidikan
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta
Buih iii. Peta
buih bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi
09/07/20 KhamisBAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAM
1. Pengertian kekuatan ekonomi
2. Langkah penyelesaian isu
Diakhir PdPc murid dapat1. Menyatakan pengertian
Perpaduan ummah Ujian pantas Peta minda
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 35
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni CatatanPel 9 : Isu, Masalah dan Cara Penyelesaian Masalah Menurut IslamI) Pengertian kekuatan
ekonomiII) Langkah penyelesaian
isuIII) Kesan penyelesaian
isuIV) Cara mewujudkan
kekuatan ekonomiV) Pengertian jati diri
ummahVI) Langkah penyelesaian
isuVII) Kesan penyelesaian
isuVIII) Cara mewujudkan jati
diri ummah
3. Kesan penyelesaian isu4. Cara mewujudkan kekuatan
ekonomi5. Pengertian jati diri ummah6. Langkah penyelesaian isu7. Kesan penyelesaian isu8. Cara mewujudkan jati diri
ummah
2. Menyatakan pengertian kecemerlangan pendidikan
3. Menyatakan bidang/ konteks isu di atas
4. Menyatakan langkah-langkah mewujudkan isu
5. Mengenalpasti asas akidah, syariah dan akhlak dalam langkah-langkah mewujudkan isu
6. Menjelaskan kesan penyelesaian isu tersebut
7. Menerangkan carta mewujudkan perpaduan ummah
8. Menjelaskan cara mewujudkan kecemerlangan pendidikan
Soalan Obj dan struktur : 5 soalan
GLA
26 12 – 16
Julai
15/07/20 RabuBAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAM
Pel 9 : Isu, Masalah dan Cara Penyelesaian Masalah Menurut IslamI) Pengertian jaminan
keselamatanII) Langkah penyelesaian
isuIII) Kesan penyelesaian
isuIV) Cara mewujudkan
jaminan keselamatan V) Pengertian
kesaksamaan sosialVI) Langkah penyelesaian
isuVII) Kesan penyelesaian
isu
1. Pengertian jaminan keselamatan
2. Langkah penyelesaian isu3. Kesan penyelesaian isu4. Cara mewujudkan jaminan
keselamatan 5. Pengertian kesaksamaan
sosial6. Langkah penyelesaian isu7. Kesan penyelesaian isu8. Cara mewujudkan
kesaksamaan sosial
Diakhir PdPc murid dapat1. Menyatakan pengertian
Perpaduanummah2. Menyatakan pengertian
kecemerlangan pendidikan3. Menyatakan bidang/ konteks
isu di atas 4. Menyatakan langkah-langkah
mewujudkan isu5. Mengenalpasti asas akidah,
syariah dan akhlak dalam langkah-langkah mewujudkan isu
6. Menjelaskan kesan penyelesaian isu tersebut
7. Menerangkan carta mewujudkan perpaduan ummah
8. Menjelaskan cara mewujudkan kecemerlangan pendidikan
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan GLA
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 36
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni CatatanVIII) Cara mewujudkan
kesaksamaan sosial
16/07/20 Khamis BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAM
Pel 10 : Kelebihan Penyelesaian Masalah menurut IslamI) Kelebihan
penyelesaian masalahII) Contoh penyelesaian
masalah secara Islama. Masalah
kemiskinanb. Masalah rasuahc. Masalah
perpaduan ummah
III) Perbezaan antara penyelesaian masalah secara Islam dengan konvensional
1. Kelebihan penyelesaian masalah
2. Contoh penyelesaian masalah secara Islam Masalah kemiskinan Masalah rasuah Masalah perpaduan
ummah3. Perbezaan antara
penyelesaian masalah secara Islam dengan konvensional
Diakhir PdPc murid dapat
1. Menyatakan kelebihan penyelesaian masalah menurut Islam
2. Menyatakan contoh-contoh penyelesaian masalah secara Islam
3. Menyatakan ciri-ciri penyelesaian masalah menurut Islam
4. Menjelaskan perbezaan antara penyelesaian masalah secara Islam dengan konvensional
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur
: 5 soalan GLA)Perbincangan :
a. Kelebihan penyelesaian masalah
b. Contoh penyelesaian masalah secara Islami. Masalah
kemiskinanii. Masalah
rasuahiii. Masalah
perpaduan ummah
c. Perbezaan antara penyelesaian masalah secara Islam dengan konvensional
2) Peta Pemikiran I-think
i. Peta Bulatan
ii. Peta Buih
iii. Peta buih berganda
iv. Peta Dakap
v. Peta Pokok
25 Jul – Semakan buku nota kali ke 3
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 37
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatanvi. Peta
Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta
Titi
2719- 23 Julai
22/07/20 Rabu ULANGKAJI TING 4 (BAB 1 : ASAS PEMIKIRAN ISLAM ) Modul Topikal
23/07/20 Khamis ULANGKAJI TING 4 (BAB 2 : PANDANGAN HIDUP ISLAM ) Modul Topikal 26 – 31
Julai CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KE 2 & CUTI HARI RAYA HAJI 1441
28 01 - 06 Ogos
06/08/20 Rabu ULANGKAJI TING 4 (BAB 3 : INSTITUSI ISLAM) Modul Topikal
07/08/20 Khamis ULANGKAJI TING 5 ( BAB 1 : EKONOMI ISLAM) Modul Topikal
2909 – 13 Ogos
12/08/20 Rabu ULANGKAJI TING 5 (BAB 2 : PERUNDANGAN ISLAM ) Modul Topikal
13/08/20 Khamis ULANGKAJI TING 5 (BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH MENURUT ISLAM ) Modul Topikal 30
16 – 20 Ogos
19/08/20 Rabu ULANGKAJI SOALAN SPM TAHUN-TAHUN LEPAS Modul Topikal
20/08/20 Khamis ULANGKAJI SOALAN SPM TAHUN-TAHUN LEPAS Modul Topikal 31
23 – 27 Ogos
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
3230 Ogos –
03 Sept PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
3306- 10
September
09/09/20 Rabu ULANGKAJI SOALAN SPM TAHUN-TAHUN LEPAS Modul Latih Tubi / Topikal
10/09/20 Khamis ULANGKAJI SOALAN SPM TAHUN-TAHUN LEPAS Modul Latih Tubi / Topikal
3413 – 17 16/09/20 Rabu ULANGKAJI SOALAN SPM TAHUN-TAHUN LEPAS Modul Latih Tubi /
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 38
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatan
September
Topikal
17/09/20 Khamis ULANGKAJI SOALAN SPM TAHUN-TAHUN LEPAS Modul Latih Tubi /
Topikal
3520 – 24
September
23/09/20 Rabu ULANGKAJI SOALAN SPM TAHUN-TAHUN LEPAS Modul Latih Tubi / Topikal
24/09/20 Khamis ULANGKAJI SOALAN SPM TAHUN-TAHUN LEPAS Modul Latih Tubi /
Topikal
3627 Sept –
01 Oktober
30/10/20 Rabu ULANGKAJI SOALAN SPM TAHUN-TAHUN LEPAS Modul Latih Tubi / Topikal
01/10/20 Khamis ULANGKAJI SOALAN SPM TAHUN-TAHUN LEPAS Modul Latih Tubi / Topikal
3704– 08 Oktober
07/10/20 Rabu
PEPERIKSAAN SPM FASA 1
Modul Latih Tubi / Topikal
08/10/20 Khamis Modul Latih Tubi /
Topikal
3811 – 15 Oktober
14/10/20 Rabu
PEPERIKSAAN SPM FASA 1
Modul Latih Tubi / Topikal
15/10/20 Khamis Modul Latih Tubi / Topikal
3918 - 22 Oktober
21/10/20 Rabu ULANGKAJI SOALAN SPM TAHUN-TAHUN LEPAS Modul Latih Tubi / Topikal
22/10/20 Khamis ULANGKAJI SOALAN SPM TAHUN-TAHUN LEPAS Modul Latih Tubi / Topikal
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 39
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2020
Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik
Aktiviti / Bahan Nilai
Murni Catatan
4025 - 29
Okt
28/10/20 Rabu ULANGKAJI TING 5 (BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH MENURUT ISLAM ) Modul Latih Tubi /
Topikal
29/10/20 Khamis ULANGKAJI SOALAN SPM TAHUN-TAHUN LEPAS Modul Latih Tubi / Topikal
4101– 05
NovemberPEPERIKSAAN SPM FASA 2
4208 – 12
NovemberPEPERIKSAAN SPM FASA 2
4315 – 19
NovemberPEPERIKSAAN SPM FASA 2
CUTI AKHIR TAHUN 20 NOVEMBER - 31 DISEMBER 2020
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 40