Rasgos Estilisticos de La Musica Desde El Barroco Hasta El s Xx

5/23/2018 Rasgos Estilisticos de La Musica Desde El Barroco Hasta El s Xx

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Los rasgos estilsticos de la msica desde el Barroco hasta el S. XXCelestino Yez Navarro Profesor de iano del Conservatorio S!erior "scar #sl de $licante

BARROCO

Sig!iendo la eriodizaci%n &!e resenta 'anfred (. B!)ofzer en s! li*ro La msica enla poca barroca el estilo *arroco osee diferentes fases &!e divergen de !nos ases aotros. +e forma general !eden organizarse en tres erodos ma,ores-

Primer *arroco de /012 a /3425 Barroco medio de /342 a /3125 Barroco tardo de /312 a /6425

#n el rimer *arroco se da !na oosici%n al contra!nto renacentista7 refle8ado en losrecitativos afectivos con ritmo li*re9 en consec!encia aarece la disonancia. La armona

tena !n carcter retonal , e:erimental &!e se mostra*a con la resencia de acordessin !na clara direcci%n tonal. Como consec!encia de esto no era osi*le comoner o*rasde dimensiones considera*les , or ello7 todas las o*ras eran cortas , divididas ensecciones. #s ahora c!ando se inicia la divisi%n del leng!a8e vocal e instr!mental7siendo ms imortante el rimero.+!rante el *arroco medio las secciones individ!ales de las formas instr!mentalesevol!cionan , se retoma la escrit!ra contra!ntstica. Los modos se red!cen a ma,or ,menor7 , !na tonalidad inciiente dirige las rogresiones de los acordes. La msicavocal e instr!mental tiene la misma imortancia.#n el erodo tardo encontramos !na tonalidad lenamente asentada con rogresionesreg!ladas de los acordes7 tratamiento de la disonancia , estr!ct!ras formalesesta*lecidas de dimensiones considera*les. $arece el estilo concertato , con ;l elritmo mecnico tiene ms imortancia. La msica instr!mental domina a la vocal.

La meloda

'eloda en movimiento7 contrastes7 c!rvas7 contrac!rvas7 difcil de delimitar7meloda sin!osa7 adornada.

'eloda de e:ansi%n contin!a.


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#l Clasicismo *!sca la variedad ms a trav;s del contraste dinmico. #n el Barroco tardo lo &!e c!enta esecialmente es esa fl!idez rtmica. Lo

imortante no es e&!ili*rar las dos mitades de !na frase sino &!e el final de cadafrase cond!zca a la frase sig!iente.

El ritmo

#n el siglo X>??. la notaci%n se redondea , a finales de este mismo siglo segeneraliza el !so de la *arra del coms.

italidad rtmica. La rtmica *arroca desliega !n ritmo de !lsaci%n reg!lar ,f!erte. #ste conceto rtmicoAdinmico no s%lo est en la msica instr!mentalsino &!e invade tam*i;n la coral. La necesidad de movilidad lleva a !narevol!ci%n instr!mental. Se erfeccionan los instr!mentos ara &!e se !edaa!mentar la velocidad de e8ec!ci%n violn5.

La f!ga s!one el aradigma de la idea de movilidad , de cam*io7 imlicaantirreoso h!da de las voces5.

#sta movilidad se ao,a7 adems7 en otros rec!rsos-

/. @itmo arm%nico.D. #stilo concitato- reetici%n contin!a7 de goles acent!ados del contin!o7

reetici%n de !na nota.4. #stilo ostinato- sistema mecnico de reetici%n , contraosici%n de

acentos7 s!cesi%n de goles f!ertes , d;*iles.

E. Frinos7 ao,at!ras7 adornos.0. #l aso de la homogeneidad coordinada de las voces7 tica del

@enacimiento7 a la olaridad de las voces s!erior e inferior contin!o5.#sta olaridad crea tensi%n entre am*as.

3. #mleo de escalas , aregios.6. +ismin!ci%n- !na nota larga se resolva , fracciona*a en m!chas *reves

, ridas.

1. Horror vacui.

Las !lsaciones son casi e:actamente del mismo eso.

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Preferencia or la msica con !na estr!ct!ra rtmica homog;nea. S%lo enocasiones se !tiliza diversas clases de movimiento rtmico.

#str!ct!ra rtmica simle , !nificada- !na vez se ha determinado el ritmo7 s!elecontin!arse con ;l hasta el final o hasta la a!sa &!e recede a la cadencia final.

Los movimientos del coms se red!cen a algo m!, r%:imo a !na !lsaci%n

indiferenciada. Sin em*argo en Clasicismo se marcan las artes del coms conm!cha nitidez.

(le:i*ilidad del ritmo reci;n o*tenida ermita la reresentaci%n ms fiel de losafectos so*re todo msica vocal5.

Gacia /322 las notas o*t!vieron7 or infl!8o de la danza7 los n!evos acentosc!alitativos-

/. Coms *inario- f!erteAs!ave.D. Coms temario- f!erteAs!aveAs!ave4. Coms c!aternario- f!erteAs!aveAmezzoforte A s!ave.

#l ritmo arm%nico- el clave marca los cam*ios arm%nicos.

La textura

Si en el @enacimiento ha*a !n estado de e&!ili*rio entre lo horizontal , lo vertical7ahora en el Barroco odemos ver !na inclinaci%n total or la verticalidad , or lanoci%n de acorde en s7 dando l!gar a lo &!e hemos denominado te:t!ra Homofnica oMonodia Acompaada. Los comositores ren!ncian al e&!ili*rio vocal renacentista

ara dar rimaca a !na voz7 el superius, encargado de trad!cir m!sicalmente el te:tomsica vocal5.La msica instr!mental as!me estos rinciios oniendo en rimer lano !na o varias

artes solista7 sostenidas en !n seg!ndo lano or el acomaamiento *a8o contin!o5.

#vol!ci%n de la te:t!ra segn B!)ozfer-

/. Barroco inicial /012 a /3425- ha, !na l!cha contra la olifona , seimone la verticalidad ms a*sol!ta de !na monodia acomaada. Serechaza el contra!nto.

D. Barroco medio /342 a /3125- reaarece7 8!nto a la monodiaacomaada7 el contraA !nto.

4. Barroco final o tardo /312 a /6425- ha, !n aogeo de la t;cnica

contra!ntstica &!e ha a*sor*ido comletamente la armona tonal7#s como si se hiciera !n contra!nto desde la verticalidad armona5.

Bach , Gaendel hacen !so de !n contra!nto dirigido or la armona7 es decir7son contra!ntistas &!e emlearon la armona ara !nir el fl!8o de las voces.

La disonancia

Con !n fin e:resivo se emlean- disonancias7 cromatismos7 mod!laciones7 etc. Fratamiento de la disonancia-

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/. #l acorde no es el res!ltado de !n te8ido olif%nico de vocesig!ales7 sino &!e se conA vierte en !na entidad roia &!e !edeoonerse a las disonancias de la meloda.

D. La disonancia no es todava !na disonancia de acordes7 sino de !navoz disonante contra !n acorde consonante.

4. H!nto a los retardos , notas de aso7 aarecen en los italianosanticiaciones , ao,at!ras e:resivas.E. $arici%n de s;timas de dominante. #n los acordes de s;tima

de*e ha*er rearaci%n7 ero s!cede &!e es la f!ndamental , no las;tima la &!e se reara. Los acordes de 6a7 con la e:ceci%n delde rimer grado7 tomarn cada vez ms imortancia.Fransformaron la marcha de la meloda , contri*!,eron a la!nificaci%n de los antig!os modos en el c!adro de la tonalidadclsica. La aarici%n rogresiva de la 6I de dominante vendr areforzar la cadencia erfecta , a consolidar la formaci%n de latonalidad clsica. Pero esto no se ha generalizado hasta /602.

0. Gacia finales del siglo X>?? la s;tima de dominante !ede seratacada sin rearaci%n.

3. #n el @enacimiento todas las disonancias se resolvan ormovimiento descendente. Gacia /322 se asa de !na armonaf!ndada so*re intervalos a !na armona de acordes7 , de ladisonancia rearada a la disonancia no rearada.

6. #n la seg!nda mitad del S. X>?? se ela*ora !n sistema arm%nicoao,ado so*re los acordes de los grados ?A?>A>7 , so*reencadenamientos de las f!ndamentales or &!intas ?A?>A>??A???A>?A??A>A?5 descendentes.

El bao continuo

Cimientoso*re el &!e se ao,a todo el edificio arm%nico , mel%dico de lamsica *arroca. +a esta*ilidad a la monodia *arroca.

Las artes intermedias eran de8adas a la imrovisaci%n. Los contornosestr!ct!rales estn aseg!rados or las voces e:tremas.

#l contin!o es !na manera de perfilar ! aislar el ritmo armnico. @esaltar el

cam*io de la armona es esencial ara el estilo *arroco7 or c!anto es !n estiloc!,a f!erza motriz , energa roceden de la sec!encia arm%nica , de elladeenden ara inf!ndir vida , vitalidad a !na te:t!ra relativamenteindiferenciada.

#s el camino a trav;s del c!al la msica olif%nica camina hacia la homofona. +esaarecer a artir de /602 c!ando no sea reciso ara sostener la armona.

+isting!ir entre J*a8o contin!oJ , J*a8o cifradoJ. #l rimero est formado or lanota ms *a8a &!e se o,e en ese momento , &!e sostiene la meloda. Ba8ocifrado hace al!si%n al acomaamiento arn%nico &!e se aade al *a8o , &!e seseala con e&!eos nmeros.

#l *a8o lo !eden interretar el clave7 el %rgano7 el lad7 el ara7 !n instr!mento

olif%nico , algn instr!mento ms sostenedor como el violonchelo7 viola7 *a8%n

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fagot5. #s decir7 ara la realizaci%n del *a8o se necesitan dos instr!mentos7 !noolif%nico , otro mon%dico.

Estilo concertato

Se contraonen solos7 dos7 coros7 , com*inaciones de instr!mentos.

"OHA## $EBA$%&A# BACH '()*+,(-+/

(!e miem*ro de la gran familia de los Bach &!e desde /012 hasta el siglo X?X rod!8o

!n nmero elevado de *!enos msicos. @eci*i% s!s rimeras clases de s! adre ,des!;s de s! hermano ma,or Hohann Christoh7 disc!lo de Pachel*el. #st!di% lamsica de otros comositores segn el m;todo ha*it!al de coiar o arreglar s!s

artit!ras. $s7 se familiariz% con los estilos de los rinciales comositores de (rancia7$lemania7 $!stria e ?talia. #l desarrollo m!sical de Bach se *asa en-

/. Fradici%n artesanal familiarD. #l m;todo la*orioso de la coia de artit!ras4. #l sistema de mecenazgoE. S! roia condici%n religiosa se considera*a !n artesano consciente de &!e

realiza*a !na tarea lo me8or osi*le ara satisfacer a s!s s!eriores , ara gloria

de +ios5.0. La sit!aci%n artic!lar- c!ando esta*a emleado ara tocar el %rgano casi todas

las o*ras de este erodo estn destinadas a este instr!mento7 mientras &!ec!ando no esta*a a cargo de la ?glesia escri*e o*ras ara clave o con8!ntosinstr!mentales.

Bach se interes% or la msica de los comositores italianos ,7 or tanto7 emez% acoiar s!s artit!ras , a realizar arreglos de estas o*ras. #n este sentido transcri*i%varios conciertos de >ivaldi ara %rgano o clave , escri*i% f!gas so*re temas de Corelli, Legrenzi. #l est!dio de estos comositores s!!so !n cam*io en el estilo de Bach7concretamente de >ivaldi arendi% a escri*ir temas ms concisos7 a a8!star el es&!emaarm%nico ,7 so*re todo7 a desarrollar temas mediante !n fl!8o rtmico contin!o , darles!na clara estr!ct!ra formal7 de grandes dimensiones. #stas c!alidades se com*inaroncon s! gran imaginaci%n , s! dominio del contra!nto7 config!rando el estilo &!econsideramos tico de Bach7 en realidad es !na f!si%n de caractersticas italianas7francesas infl!encia de Co!erin5 , alemanas B!:teh!de , Pachel*el5.

$ade7 en ocasiones7 !n ro%sito didctico7 como se o*serva en s! colecci%n dePequeos preludios y fugas destinada a s! hi8o Kilhem (riedemann.

La ma,or arte de las o*ras ara clave de Bach ertenecen a la ;oca en &!e f!e msico

de cmara en la corte de Keimar , des!;s de /6/67 maestro de cailla en la corte delrncie Leooldo de Cthen. +e este erodo tenemos-

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/. #l rimer li*ro del Clave bien temperado2. Las invenciones a dos y tres voces. !uites inglesas y francesasE. "occatas , la#antas$a crom%tica y fuga

Posteriormente7 a esar &!e en el erodo en el &!e o*tiene el !esto de Cantor en la?glesia de Leizig desde ma,o de /6D4 hasta s! m!erte5 comone so*re todo msicareligiosa7 encontramos o*ras ara clave de gran calidad-

/. #l DM li*ro del clave bien temperadoD. Las 3 artitas. &bertura francesa'. Concierto en estilo italiano(. )ariaciones *oldberg

S!s comosiciones ara clave Aal no estar relacionadas7 como s!s o*ras ara %rgano7 a

!na tradici%n local alemana ni a !na lit!rgiaA resentan de forma difana lascaractersticas cosmoolitas del estilo de Bach asimila los rasgos italianos , franceses as! tradici%n olif%nica germana5.

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CLA$&C&$MO

0erodo cl1sico temprano

+onald H. ro!t en laHistoria de la msica occidental, 2 seala estilos &!e florecieronaro:imadamente a artir de /6D2 , &!e cond!8eron al erodo clsico. Por !n ladoencontramos !n t;rmino tomado de la ar&!itect!ra- Rococ7 derivado de lasornamentaciones refinadas &!e encontramos en alg!nas o*ras de (ranOoise Co!erin.Segn el a!tor7 conviene evitarlo al no tener !n significado reciso , oder7 or tanto7generar algn tio de conf!si%n.=tro t;rmino franc;s7galant7 se emle% ara referirse a todo a&!ello &!e se considera*amoderno , elegante. #n s!s escritos7 C. P. #. Bach7 'ar!ng , irn*erger7 disting!anentre el estilo er!dito o estricto de escrit!ra contra!ntstica , el galant, ms li*re7menos lineal , de te:t!ra ligera. #ste estilo destaca or el !so de !na meloda

rof!samente ornamentada con motivos *reves7 a men!do reetitivos ara *!scar mscoherencia57 organizados en frases de dos7 tres , c!atro comases &!e se com*inanformando erodos ms largos7 acomaados or !na armona sencilla &!e ermite el!so de acordes de s;tima , de s;tima dismin!ida5 &!e se detiene ara dar l!gar acadencias frec!entes. $arece or rimera vez en las arias oersticas de Leonardo>inci /3Q2A/64257 Pergolesi , Gasse7 en las sonatas ara teclado de Alberti, 2aluppi, en la msica de cmara de Sammartini.

#n $lemania7 concretamente en la corte de (ederico el rande7 la inc!rsi%n en el

clasicismo est residida or la aarici%n de !n estilo de comosici%n cercano almovimiento literario del Sturm und Drang temestad , em!8e5 &!e reci*e elnom*re de Empfindsamkeit9 &!e se odra trad!cir como estilo Remocional oRsentimental.$l contrario de lo &!e c!rre con el estilo galante7 se dirige a !na minora de iniciados ,no a la totalidad del *lico de la ;oca. +e ah &!e no solamos encontrarlo en lassinfonas7 la %era o la msica religiosa7 sino ms *ien7 en la msica ara teclado.#l +mpfindsamer !til tiene como a*anderada la transmisi%n aasionada de lasemociones o afectos7 se ale8a de las rigideces &!e en la e:resi%n de ;stos imona lamsica del *arroco. No o*stante7 no se oone diametralmente a los rocedimientoscomositivos del *arroco7 de hecho sig!e !tilizndose el contra!nto ero de !na forma

totalmente novedosa.#s or ello !na msica e:tremadamente rica en contrastes , colores7 m!chas vecessometida a cam*ios a*r!tos de e:resi%n. #s frec!ente el !so de m!ltilicidad dees&!emas rtmicos &!e cam*ian7 con gr!os de fig!ras irreg!lares7 tresillos7 fig!ras

*reves con !ntillo7 etc. Se e:lota la sorresa con el !so de deslazamientos ridos dela armona7 las mod!laciones e:traas7 el modo menor7 el enlace de c;l!las mel%dicashasta seis comases de d!raci%n57 las a!sas7 los cam*ios de te:t!ra7 los s*itosacentos7 los sforzandos , la resencia de cromatismos &!e contri*!,en a la reetici%nsec!encial , al regreso tonal. #l +mpfindsameit alcanza s! c!lminaci%n d!rante lasd;cadas de /632 , /662. S! rincial mentor f!e C. 0. E. Bac37 &!e lo llega a com*inarcon el estilo galante en s!s sonatas ara teclado/.

/So*re todo or la rof!si%n de mordentes7 gr!ettos , trinos.

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0eriodi4acin

#l -iccionario Harvard de sica disting!e !n rimer erodo de clasicismotemranoD &!e comrendera aro:imadamente de /6D2 a /632. $ artir de/632 hasta el final de siglo tendra l!gar !na sntesis de los diversos leng!a8esdel erodo anterior &!e daran ie a !n estilo central cosmoolita7 a!n&!e decarcter italianizante7 &!e alcanzara s! c!lmen con las o*ras de mad!rez deGa,dn , Beethoven. Por ltimo se ac!a el t;rmino clasicismo tardo ara loscontin!adores de Ga,dn , 'ozart &!e de8aron de adscri*irse a las n!evascorrientes romnticas de rinciios del X?X.

'ichels en el/tlas de sica, 2 seala- #l aso del Barroco al Clasicismo sedesarrolla en diferentes estadios. Las n!evas corrientes comienzan hacia /642 a

artir del estilo galante franc;s , con el n!evo tonoitaliano en la %era *!fa7 lasonata , la sinfona. Caracterizan el0ococo m!sical Preclsicohacia /602T32 ,cond!cen al Clasicismo a trav;s del estilo sentimental , el !turm und -rangm!sical. Con la m!erte de Beethoven en /1D6 se odra dar or terminado elClasicismo7 si *ien ,a e:isten con anterioridad las corrientes romnticas Ke*er7Sch!*ert5.

Fradicionalmente se ha considerado &!e el erodo clsico se inicia con lam!erte de Bach /6025 , finaliza con la m!erte de Beethoven /1D65.+isting!iendo !n erodo Preclsico /602A625 , !n aogeo del Clasicismo/662A/1D65.

Charles @osen en el li*ro-+l estilo cl%sico 1Haydn, oart, 3eet4oven1 lo sita

entre /662 , /1D2. Phili . +oUns en La msica Cl%sicadisting!e-

a5 Fransici%n desde el Barroco- la msica hasta /632.*5 La acetaci%n del n!evo estilo- la msica entre /632 , /612.c5 #l estilo clsico en s! aogeo- /612A/122.

La meloda

#s el elemento ms imortante. #l resto de elementos llegan a estars!*ordinados.

#ste dominio de la meloda se trad!ce en la reeminencia de la textura3omofnica.4

La meloda clsica tiene direccionalidad. Ga, !na nota7 t%nica7 &!e estr!ct!ra eldisc!rso m!sical , hacia la c!al se camina.

D#l t;rmino reclasicismo se ale8ara del !so terminol%gico acetado ara otros erodos7 or c!anto se!de entender7 en el caso de la msica7 como !n antecedente del estilo roiamente clsico encomaraci%n con las dems artes. Por ello se refiere emlear act!almente el t;rmino de Clasicismotemrano.

4$ diferencia del *arroco en el &!e7 a!n&!e se inicia la d!alidad *a8oAsorano7 todas las lneas mel%dicastienen la misma imortancia

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La mod!laci%n se considera !na disonancia dentro de la estr!ct!ra tonal de lao*ra , reclama s! resol!ci%n como arte integrante de la forma cerrada adotadaen esta ;oca.

$ men!do se emieza en la t%nica7 se va a la dominante ara des!;s terminaren la t%nica rela8aci%nAtensi%nArela8aci%n5.

Ga, !na direccin de mo5imiento &!e desem*oca en !n o*8etivo. #n el eriodoclsico la sec!encia arm%nica *arroca ierde s! rimaca como f!erza

ro!lsora del movimiento. La meloda clsica est conce*ida como meloda 5ocal. Se enmarca dentro de la

tesit!ra de la voz h!mana. #l comositor todava est infl!ido or los orgenesde la msica instr!mental en la msica vocal.

La meloda clsica se erci*e como !n elemento con ersonalidad roia7 orello7 est en relaci%n con el conceto de tema.

#l tema7 a s! vez7 est com!esto de moti5os &!e sern emleados ara eldesarrollo del materialE.

La estr!ct!raci%n *arroca de la frase en e&!eas c;l!las mel%dicas irreg!lares7&!e imeda la erceci%n inmediata del o,ente9 da aso a !na estr!ct!raci%nreg!lar &!e ermite la articulacin peridica ! sim6trica de las frases.

Lo &!e caracteriza al estilo clsico es la claridad de modelo audible, sim;trico&!e se confiere a la frase.

La caacidad a!ditiva del modelo deende de la manera en &!e los motivos &!ecomonen la frase clsica se !edan aislar , desligar. Lo &!e se conoce comodesarrollo temtico es recisamente el desligamiento de estas artes , s!ordenaci%n en n!evas agr!aciones0.

Sig!iendo a @osen- #l fraseo de finales del S. X>??? es marcadamente

peridico, se resenta en gr!os claramente definidos de tres7 c!atro o cincocomases9 de c!atro7 or regla general. #n este conte:to la meloda se resenta como la artic!ladora del roceso m!sical

a trav;s del emleo de procesos cadenciales a la 3ora de delimitar !estructurar las frases.

#ncontramos frec!entemente !na repeticin inmediata de moti5os de lameloda7 &!e 8!nto con el emleo de la ao,at!ra , de c;l!las contra!ntsticascontri*!,en al enri&!ecimiento de la escrit!ra r;stamo tomado de la oera

*!ffa italiana5. Las melodas en tono ma,or a veces se colorea*an mediante despla4amientos

moment1neos 3acia el modo menor. Los temas o motivos ms simles7 concisos , a men!do *asados en la trada de

tnica7 son los &!e me8or se restan a desarrollo temtico en el sentido clsico.E#l tema se vara de mltiles formas- odr ser fragmentado7 se odr variar s! contorno7 meloda o s!armona7 odr ser e8ec!tado or distintos registros o instr!mentos7 etc. Se denomina desarrollo a estamanera , a otras de roorcionar variedad a !n tema , a !n movimiento en s! integridad.

0 H. S. Bach7 or e8emlo7 sola resentar el tema mel%dicoArtmico &!e o*edece a la nica emoci%nf!ndamental de la o*ra al rinciio. #ste material se desarrolla*a l!ego7 con !n nmero red!cido decadencias no destacadas. Las reeticiones sec!enciales de frases se emlea*an como rincial rec!rso deartic!laci%n dentro de los erodos. #l res!ltado era !n movimiento sin contrastes marcados7 o *ien comoen los conciertos de >ivaldi5 !n es&!ema formal de contrastes entre las secciones t!tti temticas , las

solsticas no temticas. #n am*os casos7 la estr!ct!ra de la frase era ha*it!almente tan irreg!lar &!e noha*a !na sensaci%n marcada de eriodicidad7 de frases antecedentes , consec!entes.

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La estr!ct!ra arm%nica de m!chos temas clsicos es m!, seme8ante7 or c!anto&!e s!elen estar *asados7 recisamente7 en las tres notas de la trada de t%nica.

#l rimer tema de !n $llegro de Sonata no s%lo define la t%nica sino &!eesta*lece7 adems7 la trascendencia de la o*ra.

La n!eva meloda suprime en 7ran medida la ornamentacin barroca . Noo*stante7 las melodas en temo lento son roclives a la ornamentaci%n.

=tra herencia *arroca la constit!,e el trino o gr!etto de la cadencia final lasensi*le &!e res!elve a la t%nica5.#n las ltimas o*ras de Beethoven7 el adornose cam!fla en la roia escrit!ra de la comosici%n.

#n oosici%n al *arroco en el &!e la artic!laci%n de la frase nos sita7 en m!chasocasiones7 en la !lsaci%n o en los tiemos f!ertes del coms. La ;oca clsicanos sita en !na perspecti5a m1s 7lobal a tra56s de la estructuracinperidica ! sim6trica del tema.

#ncontramos dos modelos de frmulas meldicas- la de rocedencia italiana&!e se enmarca dentro de la tradici%n *arroca con !n final abiertocon !n inicio

erfectamente definido seg!ido de !na amliaci%n sec!encial del motivo5 , lameloda *asada en la canci%n con !n final cerrado9 de origen franc6s.

#n ocasiones el tema !ede *asarse en !na meloda tomada del fol)lore.@ec!rso frec!ente en Ga,dn , 'ozart.

Se a*andona la idea de afecto nico. +entro de !n mismo movimientoencontramos temas contrastadosen c!anto al carcter7 dinmica7 artic!laci%n7fig!raci%n7 f%rm!las de acomaamiento7 tesit!ra7 armona7 instr!mentaci%n7etc.

Con esta ma,or e:resividad se contri*!,e asimismo a la !nidad formal3. Ga, dos maneras alemanas de entender las formas de sonata- !na tradici%n

noralemana7 &!e dio referencia a la !nidad temtica a fin de ad&!irir !na!nidad de sentimiento en cada movimiento9 , la tradici%n vienesa &!e *!sc%so*re todo !n contraste afectivo , !na rica variedad del material temtico. #sasdos tradiciones convergen en los ltimos aos de la d;cada de los cinc!enta7esecialmente en la msica de Ga,dn. +es!;s de Ga,dn , de C.P.#. Bach lavariaci%n de los motivos rinciales constit!,% !n imortante !tensilio araartic!lar la forma.

3Ya en las sonatas 56rtembergde C. P. #. Bach se visl!m*ra la estr!ct!ra de la sonata clsica con elemleo de dos o ms motivos contrastantes.#l tratamiento &!e hace C.P.#. Bach del motivo f!e cr!cial ara la historia de las formas de sonata. Lostemas de C.P.#. Bach son s!sceti*les de transformaci%n7 de desarrollo7 , son lo s!ficientementerecorda*les ara &!e s! identidad ermanezca clara a trav;s de las transformaciones. Fanto el motivoindivid!al como el desarrollo or transformaci%n , fragmentaci%n e:isten ,a en el estilo *arroco7 ero f!eC.P.#. Bach7 so*re todo7 &!ien le !so estos dos elementos al alcance del estilo sonata , &!ien ense%

c%mo se los oda emlear en la creaci%n de formas.

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Comaremos lo &!e hacan con el tema Ga,dn7 'ozart , Beethoven en !n $llegro deSonata-

Ga,dn sola !tilizar en s!s $llegros de Sonata !n solo tema7 , de formacaracterstica7 seala*a la mod!laci%n hacia la dominante reitiendo los

rimeros comases en esta n!eva osici%n7 an en el caso en &!e h!*iera!tilizado varios temas. Para ;l7 el disc!rso m!sical nace del tema- del carcterdel tema , de s!s osi*ilidades de desarrollo.

'ozart refera marcar el cam*io a la dominante mediante !n tema enteramenten!evo a!n&!e ocasionalmente sig!iera la rctica de Ga,dn5.

#n Beethoven el n!evo tema &!e seala el cam*io constit!,e !na clara variantedel tema inicial de la o*ra. La relaci%n e:istente entre !na estr!ct!ra a granescala , el tema era ntima. Beethoven llev% la variaci%n fragmentaci%n5 msall &!e Ga,dn7 red!ciendo en ocasiones !n motivo a !na sola nota7 dando l!gara !n desarrollo de carcter cel!lar- de !na c;l!la !eden nacer temas &!e se

desarrollarn. #l tema *eethoveniano !ede modificar el sistema tonal.

El ritmo

>a a estar ahora ms definido &!e en el *arroco en *!sca de !na re7ularidadrtmica &!e contri*!,a a la areciaci%n de la meloda.

&nfluencia de la dan4a. #ste carcter s%lo se hace evidente con el emleo deformas como min!etos7 scherzos7 etc. La infl!encia de la danza en los demscasos no se hace tan atente7 !esto &!e !n e:cesivo ;nfasis del carcter dedanza ha*ra desnat!ralizado el leng!a8e del clasicismo.

0ulsacin constantede corcheas o semicorcheas en el *a8o o en el registrocentral con el fin de realzar la meloda en la voz s!erior.

0erodo. Comrende varios comases e integran !na entidad rtmica mscomle8a #n la msica clsica la d!raci%n normal del eriodo s!ele ser de ochocomases7 o si se trata de !n tiemo rido7 de diecis;is o hasta treinta , doscomases.

Ga, dos tios de comases f!ndamentales en este erodo- los *inarios , losternarios.

$imetradel ritmo. #sta simetra rtmica corresonda a la s!cesi%n reg!lar decadencias tonales en el lano arm%nico. #n el dominio rtmico la simetra se

consig!e mediante acentos. #n la artit!ra estos acentos aarecen ms o menoscoincidentes con las *arras de coms. #l coms va a contener dos o trestiemos o !lsaciones7 o s!s mltilos c!atro7 seis7 ocho7 n!eve o doce5.

#sta reg!laridad rtmica !ede modificarse6 en la rctica a trav;s de tresrocedimientos-

6La simetra de la frase se modifica en m!chas ocasiones. $s or e8emlo7 en la msica de 'ozart ,Ga,dn encontramos temas amliados a n!eve comases o motivos con !na disosici%n imar decomases7 ero &!e llegan a estar e&!ili*rados en s mismos. #stas des5iaciones de la simetra dan

lu7ar a una ma!or 5i5e4a expresi5a e in5enti5a 8ue los diferencia de sus contempor1neos . Setrata7 !es7 de e&!eas irreg!laridades enmarcadas dentro de !na estr!ct!ra general reg!lar.

//


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La simetra es frec!entemente modificada or el acortamiento o7 msfrec!entemente7 la ampliacin del perodode ocho comases.

Los gr!os rtmicos no siemre se distri*!,en en las distintas voces de ac!erdocon !na idea rtmica !nificada. Los roios gr!os !eden agr!arse entre s de

tal forma &!e den l!gar a la creaci%n de !n n!evo comle8o rtmico a trav;s de!n se7undo ritmo superpuesto a la simetra b1sica . $dems7 en la msica decmara , en las sinfonas encontramos n!merosas secciones olif%nicas comorec!rso comositivo. #sta olifona mel%dica cond!ce a !na olifona rtmica.

Acentos irre7ulares 'sncopas/dentro de las frases. Ga,dn , 'ozart emleanm!ltilicidad de ritmos. Beethoven cond!8o este roceso a la cima7 con acentosasim;tricos. Posteriormente7 en el eriodo romntico estos contraacentos seemlean con asid!idad.

La textura #l *a8o cifrado *arroco estr!ct!ra la msica a trav;s del acorde7 dando l!gar a

!na visi%n de linealidad vertical. #stas lneas verticales se *asan en !na lnea as! vez horizontal *a8o5. Con el estilo clsico se arremete contra este aspectolineal de la m9sica. Se insta!ra or comleto la te:t!ra homof%nica1.

@osen a!nta- #n msica7 el estilo clsico com*ati% la indeendenciahorizontal de las voces , la indeendencia vertical de la armona aislando lafrase , artic!lando la estr!ct!ra. ...5 Pero el hecho de desdi*!8ar la rogresi%ninterna de dicho movimiento mediante las n!evas fig!ras del acomaamientosignifica*a &!e el sentido lineal del estilo clsico se transfera a !n nivel s!erior

, tena &!e erci*irse como contin!idad de toda la o*ra , no como la s!cesi%nlineal de s!s elementos. #l vehc!lo del n!evo estilo f!e !na te:t!ra denominadasonata.

#n relaci%n con esta r!t!ra de la linealidad se camina haciael abandono delbao continuo:.. La ener7a de la m9sica a finales del si7lo ;??? ,a se manifiesta la r!t!ra con la te:t!ra

*arroca en las o*ras de iovanni Batista Sanmartini , +om;nico Scarlatti. Ga,dn , 'ozart f!eron armonistas &!e !tilizaron el contra!nto ara animar el

movimiento de los acordes.

1La olifona no desaarece sino &!e reci*e !n tratamiento esecial or arte de los comositores.Q $!n&!e en las artit!ras el *a8o contin!o arece estar totalmente a!sente7 los h*itos de losinstr!mentistas se mantienen. +!rante los aos /602A/660 se rod!ce la decadencia del *a8o contin!o7

ero s! s!resi%n en los conciertos no se har efectiva hasta finales de siglo. #l *a8o contin!o c!mli% !nael m!, imortante d!rante el *arroco como *ase ara asentar la armona7 en !na ;oca en la &!e se

est config!rando el leng!a8e tonal. Con la ;oca clsica la tonalidad se esta*lece comletamenteres!ltando este rec!rso s!erfl!o.

/D


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El acompaamiento

Con el fin de conseg!ir !na !nidad verte*radora/2 dentro del a te:t!rahomof%nica7 la sol!ci%n ro!esta f!e dotar de contenido mot5ico al

acompaamiento de la voz mel%dica rincial. No s%lo se escri*a !n acomaamiento a artir de los motivos de la voz

rincial sino &!e se f!e ms le8os. Ga,dn , Beethoven en m!chas ocasionescomonen los temas de s!s o*ras a artir de las f%rm!las convencionales deacomaamiento. +e manera &!e la voz acomaante !ede convertirse en la

rincial , viceversa. $&! radica la gran diferencia con la te:t!ra *arroca , ellocontri*!,e tam*i;n a la desintegraci%n del *a8o contin!o.

#l acomaamiento alcanza ma,or imortancia. Podemos encontrar !naescrit!ra en la &!e am*as manos interretan al !nsono9 al ig!al &!e oc!rre en elc!arteto de c!erdas. Las rimeras sonatas de Beethoven todava resentan !na

escrit!ra de c!arteto trans!esto.


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#ue5a 5isin de la armona

Con el erodo clsico se transforma el len7uae musical en res!esta a lacomle8idad rtmica7 arm%nica , contra!ntstica del *arroco. #n alg!nas ocasiones , de

manera e:cecional se emlea la t;cnica contra!ntstica a la hora de desarrollar losmateriales temticos7 so*re todo en las secciones de desarrollo.

Las rinciales caractersticas definitorias de la armona en esta ;oca son-

Ga, !na tendencia a la simplificacin de la armona!tilizada en los temas7 ascomo en las relaciones entre s!s f!nciones tonales ?7 ?> , >5.

#l ritmo armnicode la ma,or arte de la n!eva msica es m1s lento7 , lasrogresiones arm%nicas tienen menor eso &!e en el estilo ms antig!o. Se da elemleo de armonas convencionales de movimiento relativamente lento. Losimortantes cam*ios arm%nicos casi siemre coinciden con los acentos f!ertesde las *arras de coms.

Recursos armnicos empleados- incremento de la !tilizaci%n de los acordes eninversi%n incl!so el de QI de dominante5 , el acorde de 6I dismin!ida se s!eleemlear so*re c!al&!ier grado de la escala. Son frec!entes las resol!cionese:cecionales de los acordes de 6I de dominante , de 6I de sensi*le c!ando lasnotas de resol!ci%n de estos acordes no res!elven de forma nat!ral7 dando l!gara !na mod!laci%n5 , los cromatismos mod!laciones a tonalidades le8anas5.

Las f!nciones tonales en el proceso cadencial tienen una funcinestructuradora de primer ordencomo herramienta &!e ermite la artic!laci%n, la concl!si%n del disc!rso m!sical. Se esta*lece la reeminencia de !na

tonalidad rincial desde el comienzo7 de manera &!e no s!elen aarecerrocesos cadenciales concl!sivos d!rante el desarrollo. #l roceso cadencial nose cierra or comleto hasta el final de la o*ra con la confirmaci%n de latonalidad rincial.

Charles @osen en la introd!cci%n de s! o*ra +l estilo cl%sico Haydn, oart,3eet4oven seala &!e es el leng!a8e m!sical de la tonalidad lo &!e osi*ilit% eladvenimiento del estilo clsico.

+e ig!al modo ara el a!tor el ma,or cam*io e:erimentado en la tonalidadd!rante el siglo X>???7 infl!ido or el temeramento ig!al7 lo constit!,e !nan!eva polaridad entre la tnica ! la dominante 7 olaridad &!e hasta entonces

no esta*a tan ac!sada. La olaridad >A? se reforz% mediante la modulacin a la dominante7 &!econstit!,e la transformaci%n temoral de la dominante en !na seg!nda t%nica.

Foda la o*ra de Ga,dn7 'ozart , Beethoven est com!esta atendiendo alsistema de temeramento ig!al.

/E


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>orma sonata

Las sonatas de Scarlatti resentan formas *inarias en !n movimiento. $&!ellas

&!e oseen la misma t%nica ero difieren en el temo !ede &!e se conci*ieranara tocarse en are8as ! ocasionalmente en tros.

#man!el Bach7 or otro lado7 com!so sonatas en !n formato en tresmo5imientos- ridoAlentoArido. #sta disosici%n se convirti% en ha*it!al arala sonata clsica.

La ma,or arte de las sonatas de estos dos comositores7 sig!iendo la cost!m*rede la ;oca7 esta*an conce*idas ara &!e las interretaran aficionados.

$ Ga,dn se le atri*!,en 3D7 a 'ozart D/ , a Beethoven 4D. #n !na rimera ;oca7 ms o!lar &!e la sonata ara instr!mento de tecla a

solo f!e la sonata para instrumento de teclado acompaado7 &!e oda

adotar dos tios- el rimero incl!a el violn7 , el seg!ndo7 tanto violn comoviolonchelo. #n am*os tios7 los instr!mentos de c!erda ref!erzan la meloda ola meloda , el *a8o5 de la arte ara teclado7 o *ien interretan notasmantenidas so*re la misma.

#l rimer tio7 de la mano de 'ozart7 evol!ciona hacia la sonata ara violn &!ee&!ili*ra la f!nci%n de los instr!mentos.

#l seg!ndo7 con las o*ras de #man!el Bach , Ga,dn7 evol!ciona or medio de!n e&!ili*rio similar de los aeles instr!mentales hacia el tro con iano.

Los comositores ms 8%venes tra*a8a*an con dos modelos de sonatas.


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Si est resente !n cuarto mo5imiento, s! incl!si%n era infrec!ente antes deBeethoven57 s!ele estar relacionado con la danza , se coloca normalmente entreel mo5imiento lento ! el finale. #n las rimeras sonatas clsicas se trataha*it!almente de !n minueto ! tro9 en las o*ras de Beethoven s!ele tratarse de!n scherzo.

Para los 9ltimos mo5imientos7 las dos convenciones ms ha*it!ales son lasderivadas de la danza minueto ! tro5 , el rond. #l rimero f!e m!,emleado or los rimeros comositores clsicos. #l seg!ndo f!e el referido delos tres maestros vieneses7 &!e solan dotar a s!s rond%s de !n desarrollo7 dandol!gar al rond%Asonata. =tras osi*ilidades ara el ltimo movimiento son laforma sonata ! las 5ariaciones.

HA?@# '(-,(*:/

+oUns esta*lece la sig!iente eriodizaci%n al a*ordar la o*ra de Ga,dn-

Los rimeros aos- /64DA/632. Primeros aos en #sterhzahasta /662. La gran r!t!ra estilstica- /662A/66Q. Los ltimos aos en #sterhza- /612A/6Q2. Los via8es entre Londres , >iena.

Franchefort a!nta a !na divisi%n de las sonatas en c!atro erodos-

/. Las /1 rimeras sonatas7 hasta /630. #n ellas encontramos el carcter deldivertimento7 la imronta clavecinstica , la infl!encia de Kagenseil , Scarlatti.

D. Las sonatas nM /Q a 44 /633A/6645. +enotan la infl!encia de C. P. #. Bach &!ese lasma en !na amliaci%n de las estr!ct!ras formales , !na ma,or cargae:resiva. +estaca la sonata nM 44 or inscri*irse dentro del movimiento St!rm!nd +rang.

4. Sonatas nM 4E a 03 /664A/61E5. Se atis*a la h!ella de la galanteria , lainfl!encia mozartiana. ?ncl!so ha*la de crisis romntica en las sonatas nM EQ ,04. Segn este a!tor la sonata nM06 no roviene de Ga,dn.

E. Las ltimas cinco sonatas /61QA/6QETQ05. Se llega al cenit de la rod!cci%n de

Ga,dn ara teclado. La sonata nM 0Q tiene !na claro leng!a8e mozartiano7mientras &!e las tres ltimas escritas en Londres d!rante s! seg!nda estancia/6QEA/6Q05 resentan !n estilo sinf%nico.

Por otro lado Hens Peter Larsen/Dclasifica las sonatas en c!atro gr!os-

Las rimeras sonatas &!e comrenden desde /602 en >iena hasta los rimerosaos como maestro de cailla en #sterhza7 hacia /630.


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Las ltimas sonatas /611A/6Q05 &!e comrenden los ltimos aos en #sterhzahasta el erodo de Londres.

La rimera catalogaci%n seria se llev% a ca*o or arl PVsler en /QD/. Comrenda 0Dsonatas , se a!nta*a a !n total de ocho sonatas desaarecidas. #sta edici%n f!e tomada

como *ase or $nthon, van Go*o)en /116A/Q145 ara catalogar la o*ra de Ga,dn7c!,a n!meraci%n se toma act!almente ara identificar cada comosici%n. Lan!meraci%n consta de dos artes- !n nmero romano &!e hace referencia al tio deg;nero sonata7 sinfona7 c!arteto7 etc.5 , !n nmero ar*igo &!e atiende al ordencronol%gico dentro de cada g;nero. Las sonatas ara teclado a*arcan el gr!o X>?./A0D7de las c!ales7 en alg!nas no se !ede certificar la a!toridad- las /0A/6.Christa Landon /Q34A/Q335 realiz% !na edici%n crtica de las sonatas en la &!e aadi%cinco n!evas- Go*.X>?./7 X>??.+/7 X>?. #sD7 X>?. #s4 , X>?. E6*is. Wstas7 ms lassiete desaarecidas7 se ha*a encontrado !na de las 1 anteriormente mencionadasGo*.X>?.0a59 hacen !n total de ) sonatas/4.

MOAR% '(-+),(-:(/

$l contrario &!e Ga,dn7 'ozart era !n gran virt!oso desde s! infancia7 segn lostestimonios recogidos or s!s contemorneos. S! o*ra es !na sntesis de estilosnacionales-

/. Se interes% or la msica de H. Scho*ert7 comositor afincado en Pars &!eha*a desarrollado !na escrit!ra ara el clavic;m*alo &!e imita*a el efecto de

!na or&!esta mediante ridas fig!raciones en aregios7 contrastadas con asa8estran&!ilos de ligera te:t!ra.D. =tra infl!encia f!e la de Hohan Christian Bach7 al &!e 'ozart conoce c!ando es

nio en Londres. Bach enri&!eci% s! escrit!ra con la variedad de ritmo7 meloda, armona &!e tan rica era en la %era italiana. S!s temas canta*les en allegro7 el

*!en g!sto a la hora de !sar ao,at!ras , tresillos7 s!s am*igedades arm%nicas, los s%lidos contrastes temticos se convirtieron en rasgos caractersticos de laescrit!ra de 'ozart. Fam*i;n toma de ;l el !so del *a8o $l*erti.

Fam*i;n le infl!,en las o*ras de Ga,dn/E. No o*stante7 es menos avent!rado &!e Ga,dnen materia de e:erimentos formales.

+oUns esta*lece las sig!ientes etaas en el roceso comositivo de 'ozart-

#stilo temrano- /603A/664. #l servicio a Colloredo- /664A/61/. Las grandes o*ras de la ltima d;cada- /61/A/6Q/.

Por otro lado7 Franchefort esta*lece la sig!iente eriodizaci%n a la hora de a*ordar laso*ras de teclado de 'ozart-

/4Consltese el catlogo &!e se aorta como material comlementario./EPro*a*lemente conoca las sonatas Go*. D/ a D3 de Ga,dn c!ando escri*e s!s seis rimeras.

/6


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=*ras de 8!vent!d. Sonatas . D6Q a D1E. Sonatas . 42Q a 4// , . 442 a 444. Las cinco ltimas sonatas . E067 0447 0E07 062 , 0635.

BEE%HO


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$!n&!e las fechas varen de !nos a otros7 todos coinciden en dividir la o*ra deBeethoven en tres erodos.

ROMA#%&C&$MO

0eriodi4acin

#ncontramos diferentes eriodizaciones segn los a!tores. Las ms estrictas lo sitan entre /1/E , /1127 mientras &!e las ms la:as

reconizan s! inicio desde /612 corriente del !turm und -rang9 hasta /QD2desarrollo del dodecafonismo5.

#ntre am*os e:tremos se sitan otras &!e esta*lecen s! inicio con el final delimerio naole%nico /1/E5 , s! final en /Q/E con el estallido de la Primera!erra '!ndial.

erdi. $l mismo tiemo s!rge !na generaci%n ms 8oven con (ranc)7 Br!cner ,Brahms. La est;tica formal , e:resiva7 historicismo7 nat!ralismo , el colorido

nacionalista coe:isten e imrimen a la msica !nos rasgos ostromnticos. >in de si7lo /1Q2A/Q/E. La generaci%n de P!ccini7 'ahler7 +e*!ss, , Stra!ss

llevan hacia /1Q2 con s!s o*ras innovadoras las diversas tendencias hasta ellmite. $ s! lodo7 !na e:resi%n ostromntica como el imresionismosim*olismo5 franc;s res!lta*a moderna en el fin de siglo. #l final del@omanticismo como ;oca es distinto en cada momento , cada as. Se !edeasociar con la adoci%n or arte de Schon*erg del atonalismo , coincide con elestallido de la g!erra en /Q/E.

Por otra arte7 $lfred #instein al a*ordar la eriodizaci%n del @omanticismo en Lamsica en la poca rom%nticadiferencia entre-

/Q


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Primer @omanticismo- comrende desde /1D2 hasta las revol!ciones *!rg!esasde /1E1.

Seg!ndo @omanticismo- hasta la d;cada de los setenta. Postromanticismo o Neorromanticismo- finaliza con 'ahler hasta /Q//5.

Leon Plantiga enLa msica 0om%ntica a la hora de a*ordar el @omanticismoa*orda el erodo comrendido entre /6QD via8e de Beethoven a >iena5 hastafinales del X?X.

ro!t , Palisca en Historia de la msica occidental, 2 hacen referencia a lacontin!idad de estilos ms &!e a la oosici%n f;rrea entre Clasicismo ,@omanticismo. #n este sentido resaltan la contin!idad &!e encontramos en lamsica escrita a artir de /662 hasta /Q22.

Long,ear esta*lece dos etaas de carcter amlio-

@omanticismo en s! erodo *reve /1D1A/1125. @omanticismo en !n erodo ms e:tenso /61QA/Q/E5.

La meloda

Contina siendo7 como en el erodo clsico7 el elemento rimordial. La meloda en el @omanticismo se e:ande7 no resiste el es&!ema de frases

c!adradas clsicas7 re&!iere li*ertad dentro del marco del s!*8etivismo9 de ah eldesinter;s or el es&!ema formal clsico.

La meloda se ve sometida a !na e:loraci%n m!cho ma,or7 con tratamientosarm%nicos , tonales comlicados. Si en el erodo clsico la tensi%n de la meloda se sit!a*a en el centro7 ahora en

el @omanticismo la tensi%n tiene l!gar al final de la meloda. #n el siglo X?X la aarici%n del tema tiende a retrasarse cada vez ms. #l

nmero de temas a!menta7 , la e:tensi%n del tema tam*i;n a!menta. La rocedencia de los temas es m!, diversa. Predominan los de origen

fol)l%rico nacionalismo5. La meloda se resenta como medio a trav;s del c!al el comositor e:resa

li*remente s!s sentimientos.

#n ocasiones se s!rimen cadencias7 adems7 no se hacen erceti*les los signosde !nt!aci%n7 se evitan ara crear tensi%n meloda infinita de Kagner/05.

/0La meloda infinita es !na e:resi%n ac!ada or Kagner en s! ensa,o ;uunftesmusiLa msica delporvenir7 /1325. #l t;rmino meloda infinita imlica contin!idad m!sical ininterr!mida , &!e cadafig!ra m!sical de*a contener !n significado.

D2


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El ritmo

#n el erodo clsico todos los elementos del leng!a8e m!sical- meloda7 ritmo7 te:t!ra7tim*re7 servan al con8!nto7 al todo7 a la forma.#n el @omanticismo se ersig!en otros fines est;ticos7 la msica como e:resi%n de lossentimientos7 los elementos !eden tener valor or s mismos en c!anto a rec!rsoe:resivo7 ,a &!e se trata de s!*ra,ar el detalle7 crear !n clima o !na atm%sfera.

$arecen as7 ritmos personalesdeterminados totalmente or el roio carcterde cada comositor7 como or e8emlo las sncoas de Beethoven tam*i;nllamado motivo de la llamada57 los !ntillos de Sch!mann7 los acentos

anticiados , la s!erosici%n de dosillos , tresillos de Brahms. Podemos encontrar7 adems7 amlias secciones o incl!so movimientos enteros

como or e8emlo en alg!nos est!dios de Choin o en el finale de los #st!diosSinf%nicos de Sch!mann5 la !tilizaci%n de !n mismo es8uema rtmicoininterrumpido.

#l romntico7 en ntima relaci%n con los cam*ios anmicos del artista7 rec!rre a-

@itmos sincoados. (ig!ras irreg!lares- tresillos7 seisillos.


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Se emlean ritmos ticos del fol)lore Choin5

%extura ! armona

$ la clara , limia te:t!ra del eriodo clsico sig!e !na textura 7ruesa ! opacaen el siglo X?X.

Segn el !so &!e se haga de la armona7 odemos encontrarnos con dos f!ncionesrinciales-

/. +a !nidad , consistencia a la estr!ct!ra c!ando emleamos !n leng!a8eclaramente tonal5. #n este caso la armona ref!erza la forma7 ermitiendo s!e:ansi%n.

D. +is!elve7 vela7 desdi*!8a7 crea color c!ando emleamos con ma,orfrec!encia el cromatismo5. #s !n rec!rso e:resivo m!, emleado en el@omanticismo. #sta f!nci%n osc!rece la forma en s! con8!nto. #l emleocada vez ma,or de alteraciones es frec!ente. #l emleo de acordesarm%nicamente distantes a,!da a crear diferentes estados de nimo.


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Predominan los acordes de no5ena7 &!e dan !n color n!evo a lamsica.

La mod!laci%n se hizo cada vez ms frec!ente. #l res!ltado f!e &!ela distancia &!e la seara*a de la tonalidad rincial f!e creciendosin cesar. Explotacin del sistema tonal.

#nri&!ecimiento arm%nico considera*le. Preferencia or tonalidades menores modo &!e sim*oliza lo

trgico5. La te:t!ra romntica se hizo ms densa al rec!rrir al contra!nto7 el

contrapunto goz% de esecial favor en los ases germnicos. #lte8ido en la o*ra romntica se hace m!cho ms denso al amliarse losefectivos instr!mentales o vocales7 al tener &!e distri*!ir ms notas7ms motivos or todo el con8!nto tan n!meroso. $l agrandarse todo-efectivos de int;rretes7 formas7 temas7 es ms difcil conseg!ir laagilidad &!e nos transmite la msica del erodo clsico.

La textura de la msica romntica es7 or lo general7 densa.

>orma

La forma sonata clsica se va dil!,endo siendo s!stit!ida or otras menosracionales de ma,or e:resividad. Cam*io m!, relacionado con lasinclinaciones literarias del comositor , or la msica rogramtica.

La generaci%n nacida en torno a /1/2 refiere sit!ar el clma:7 el !nto e:tremom!, cerca del fin de la o*ra7 or lo tanto rechazaron lo &!e hacan los clsicos-

clma: , resol!ci%n e:istente al final de desarrollo , comienzo de larecait!laci%n. $l ser la sonata !na estr!ct!ra cerrada , ordenada loscomositores de /1D0 a /102 refirieron las formas a*iertas , *!scaron el efectode la imrovisaci%n.

#n la evol!ci%n de la sonata encontramos varias osi*ilidades-

/. La sonata cclica sonata en si menor de Liszt5D. La com*inaci%n de !na estr!ct!ra de !n movimiento con otra de c!atro7formando !na f!si%n de am*as sonatas de Choin5.4. =*ras &!e !eden considerarse como colecciones de iezas de carcter

antes &!e sonatas en el sentido clsico del t;rmino.

Se escri*i% gran cantidad de msica ianstica en forma de danzas o de *revesiezas lricas- iezas de carcter/3.

Las formas de e:resi%n clsicas7 como la imrovisaci%n7 la fantasa7 el rond% ,la sonata7 continan en *oga.

Las rinciales o*ras de larga d!raci%n eran conciertos7 variaciones7 fantasas ,sonatas7 a!n&!e m!chas de estas ltimas *ien.

/3#stas ltimas tenan varios nom*res , casi todos ellos evoca*an algn estado anmico o !na escenaromntica &!e a veces se esecifica*a en el tt!lo.

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El mecena47o ! el p9blico musical

?ncremento del cons!mo de msica or arte de la *!rg!esa acomodada. Nace el concierto *lico , la crtica m!sical. Se disara la venta de instr!mentos ara la interretaci%n dom;stica. #l comositor escri*e ara la osteridad o ara !n red!cido crc!lo de

intelect!ales.

La formacin del compositor

$cceden a la msica m!cho ms tarde , or caminos m!, diversos. Proliferaci%n de los estilos ersonales.

Historicismo

@ec!eraci%n de las o*ras de los a!tores de ;ocas anteriores.


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EL $&2LO ;;

Meloda

$l ig!al &!e en ;ocas anteriores la meloda es el elemento rimordial. Se h!,e de la *elleza formal clsica , del lirismo emotivo romntico. $dmiraci%n or modelos anteriores. Canto gregoriano7 @enacimiento7 Bach7 etc. Se a*andona la simetra. Las cadencias , !ntos de reoso son menos evidentes. #l comienzo , el final estn ms dif!minados. Se s!elen tomar modelos *reves7 or lo &!e se e:ige al o,ente ms atenci%n a la

hora de enfrentarse a ella.

Se ha emanciado or comleto de los moldes vocales. Por tanto7 encontramosamlios saltos , giros mel%dicos. Conceto de lnea mel%dica en l!gar de meloda7 ,a &!e meloda imlica

cantabile. La meloda aarece m!chas veces de manera indeendiente al acomaamiento. No se artic!la en torno a !na t%nica o centro tonal. Fransformaci%n rtmica de las ideas. Los motivos !eden aarecer !na sola vez , realizar modificaciones ale8adas del

conceto de desarrollo clsico.

Armona

#l S. XX hereda acordes de tres7 c!atro , cinco notas. #ste acorde se amladando l!gar a com*inaciones disonantes de seis , siete notas. #stos acordesrascacielos otorgan a la msica !n ma,or grado de tensi%n.

#sta s!erosici%n da l!gar a &!e odamos encontrar tres acordes erfectos a lavez ?7 >7 ??5. Notas /7 47 07 67 Q7 //7 /4 de la escala. Lo &!e anteriormente seesc!cha*a seg!ido ?7 >5 se esc!cha ahora sim!ltneo.

#sto da l!gar a la s!erosici%n de armonas oliarmona5. Fam*i;n ara romer con el asado refieren m!chas veces los acordes *asados

en el intervalo de c!artas. Se rod!ce la emanciaci%n de la disonancia. Las disonancias ,a no estn

o*ligadas a resolver en consonancias. Se el conceto de consonancia , disonancia es ms relativo7 es decir !n acorde

es consonante si es menos disonante &!e los anteriores. $hora !na disonancia!ede resolver en otra menor. Se e:lotan las osi*ilidades de !na armonadisonante.

+isonancia con !n efecto erc!sivo La consagraci


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Las cadencias son oco evidentes. #sto comorta &!e la o*ra ac!m!le !n ma,orgrado de tensi%n. Se le demanda al o,ente &!e a*sor*a !na ma,or cantidad demsica.

#sta tendencia a la disol!ci%n de la tonalidad lleva consigo la desaarici%n de laarmad!ra en la clave. Las armad!ras se ven como !n freno.

Se refiere el conceto de lanos arm%nicos en l!gar de armona7 ,a &!e laarmona tiende a indeendizarse en lanos &!e resonden a !na escrit!rahorizontal.

?ndeendencia de las artes constit!tivas- meloda s!erior57 armona central5 ,*a8o *ase5.

Predominan los movimientos aralelos-/. +os o ms &!intas aralelas en las artes ms graves siemre &!e las artes

s!eriores disc!rran or movimiento contrario.D. Con el fin de evitar acordes or s!erosici%n de terceras.

%onalidad

#l centro tonal no est tan claramente definido como en ;ocas anteriores. #laso de !n centro tonal a otro de rod!ce de manera s*ita. No son frec!enteslos asa8es de transici%n.

Se amla el conceto de tonalidad. $hora los doce sonidos de la escala tienenahora la misma imortancia. $lg!nos comositores7 como Bart%)9 dil!,en ladiferencia entre modo ma,or , menor. Se camina haca centros tonalesam*ig!os.

Se introd!cen acordes ale8ados del centro tonal7 dando l!gar a la *itonalidad , alal olitonalismo 'ilha!d7 Stravins),5. #l olitonalismo no rechaza latonalidad. 's *ien lo amla. #l *itonalismo f!e !n rec!rso ms efectivo7 , ortanto7 ms emleado.

Se s!elen emlear los modos antig!os neomodalidad5 a trav;s de-/. #mleo de rocedimientos insirados en c!lt!ras orientales.D. #lementos retonales como los modos eclesisticos.4. #scalas folcl%ricas o tradicionales.E. Creando escalas n!evas ersonales Bart%)7 B!z%n7 etc.5.

Ritmo

#manciaci%n del ritmo de los es&!emas heredados del X>??? , X?X. $!ge del ritmo or la o!laridad del *allet r!so. Se e:lotan las osi*ilidades asim;tricas del ritmo. ?mitaci%n de los elementos de la modernidad cotidiana a!tom%viles7 f*ricas7

m&!inas7 etc.5. @itmo derivado del fol)lore. @itmos ms li*res derivados del canto gregoriano7 del motete medieval , del

madrigal renacentista. @itmos *asados en nmeros imares- cinco 4 A D % D A 457 siete DADA47 E A4 % DA

4AD57 n!eve 0AE % EA057 etc.

D6


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#n !na misma o*ra se asa de !n metro a otro de manera s*ita. La m;trica varia*le ha movido las *arras de coms en *!sca de !na ma,or

fle:i*ilidad &!e se enc!entra imlcita en el fraseo. Se s!stit!,e el conceto decoms , el de artes f!ertes , d;*iles. $arece ahora el conceto de !nidad decoms , frases acent!adas or la dinmica , la escrit!ra ms &!e or los

tiemos , las s!*divisiones. Por e8emlo7 Stravins), !tiliza las dinmicasrtmicas en s!s *allets7 Satie elimina *arras de coms7 Gindemith en ocasionestam*i;n7 etc.

+ivisi%n dentro de !n coms de e&!eas !nidades de tiemos. Polirritmia. =stinatos como rec!rso ara animar el disc!rso m!sical. @itmos irreg!lares. Las medidas m;tricas no ermanecen constantes. Conceto de mod!laci%n m;trica.

%extura

Como reacci%n al @omanticismo7 se aligera la te:t!ra. @es!rgimiento del contra!nto7 dentro de la est;tica neoclsica redominante. Contra!nto disonante intervalos de seg!nda7 s;tima7 a!mentados ,

dismin!idos7 disonancias aralelas7 nota e:traas a la real7 etc.5. Fe:t!ra en caas. Consiste en estr!ct!rar mediante varias artes o caas de

sonidos &!e rod!cen !na te:t!ra entera. Parte nica. Cam*ios e:tremos de registro en artes individ!ales7 com*inados

con cam*ios de tim*res7 dinmicas , artic!laciones7 &!e dan l!gar a te:t!ras

n!evas.

>orma

Se v!elve al conceto de msica !ra. La meloda7 armona7 ritmo , color no seentienden como elementos searados sino &!e caminan 8!ntos a la hora de servira la msica.

La frase se entiende como elemento constit!tivo de la msica7 ero el comienzo, el final de la misma no o*edecen a ning!na reg!laridad7

La reetici%n aarece como rinciio f!ndamental. $arece de manera irreg!lar. ariaci%n contin!a- !n tema o motivo !ede aarecer !na sola vez7 seg!ido de

variaciones diferentes o de material n!evo +r=artung de Schoen*erg5. $leatoriedad. La forma vara segn cada interretaci%n.

D1


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Estilos al final del $. ;&; ! principios del $. ;;F #acionalismos= &mpresionismo !Expresionismo.

Los ases , comositores ms ha*it!almente ligados al #acionalismoson-

a. @!sia- lin)a , el r!o de los Cinco.*. Checoslova&!ia- Smetana7 +vora) , Hance)c. G!ngra- Bart%) , odl,d. (inlandia- Si*eli!s.e. Nor!ega- rieg.f. #saa- Pedrell7 $l*;niz7 ranados7 (alla.g. ?nglaterra- #lgar7 >a!ghan Killiams7 Golst.h. #stados


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(rente a lo e:!*erante7 s!rge lo delicado7 lo s!til7 lo discreto.

Meloda

#n l!gar de las amlias melodas del estilo romntico7 +e*!ss, c!ltiva*a !na melodacom!esta de frases fragmentarias7 cada !na de las c!ales se reeta frec!entemente.$lgo m!, franc;s si se rec!erda el @ococ%. La meloda es transformada con !na n!evaconceci%n7 se dil!,e7 se hace difcil de concretizar7 aarece , desaarece. Ladisol!ci%n de la meloda se !ede comarar con la disol!ci%n de la lnea en int!ra.+e*!ss, *!sca la emanciaci%n mel%dica a trav;s de la h!ida a melodas medievales7derivadas o infl!enciadas or el canto llano , en las &!e esta*a resente la teora modal7o *ien *!scando en la msica del fol)lore oriental los mismos cr!ces. +esta&!emosalg!nas de las caractersticas de la meloda en +e*!ss, &!e seala (ranOoise ervais- lameloda en +e*!ss, es a!t%noma7 se desarrolla or grados con8!ntos7 ha, !naindeendencia de la lnea mel%dica con resecto a la armona &!e la acomaa.

#s !na meloda ornamentada7 sin!osa7 formada or c!rvas , contrac!rvas o adornadaor estas *ordad!ras eseciales en tresillos &!e f!eron tan &!eridas en la esc!ela r!sa.No le g!sta a +e*!ss, rerod!cir !n mismo fragmento mel%dico so*re gradosdiferentes. Fam*i;n encontramos !n g!sto or la contin!idad real de !na lnea7encontramos verdaderas melodas de acordes. No ha, evol!ci%n en s!s melodas7 noha, resol!ci%n en !n final feliz.

Presta gran atenci%n a las dinmicas7 emlea !n amlio a*anico de gradaci%n sonoraara !n mismo matiz p,pp,ppp,pppp,etc.5

Ritmo

Se refera !na corriente sonora &!e velara el coms , &!e a,!dara a la msica ali*erarse de la tirana de la *arra de coms. #ste fl!ir contin!o de !n coms al otroes s!mamente caracterstico de la msica imresionista.

Armona

&nfluencias modales. olver a los intervalos des!sados de c!arta, &!inta rod!ca !n gran efecto. #ste tio de intervalos aralelos losencontramos en la Catedral sumergida, >ieblas, La Puerta del )ino, *eneral

Lavine, >ubes...

Escalas de tonos enteros.#n la #:osici%n


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sonoridades &!e odan servir ara vigorizar los es&!emas tradicionales de=ccidente. La msica del le8ano =riente emlea ciertas escalas &!e dividen laoctava en artes ig!ales7 tal como lo hace la escala or tonos. La escala ortonos divide a la octava en seis tonos enteros- +oA@eA'iA(a sostenidoASolsostenidoALa sostenidoA+o. $l carecer de semitonos se ierde ese carcter ,

direcci%n de la escala ma,or. +e ah &!e s! m*ito e:resivo sea m!, limitadoero es !n e:celente vehc!lo ara las evasivas melodas , armonas redilectasdel imresionismo. #l imresionismo es !n arte de s!gerencias7 de no decirlotodo. P!esto &!e todos los intervalos son id;nticos los !nos a los otros en estaescala se ha*r creado as !na verdadera atonalidad7 &!e +e*!ss, define como!n deseo de ahogar el tono. #sta escala ,a se ha*a !sado en la msica r!sa ,en alg!nas o*ras de Liszt.

Escala pentatnica. #s m!, antig!a7 se la enc!entra tanto en el Le8ano =rientecorno en diversas artes de #!roa. Po!larmente se la asocia con la msicachina.


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+e*!ss, intenta evadirse de lo estricto de la tonalidad. #s !n rec!rso &!e !tiliza+e*!ss, ara dif!minar7 caracterstica &!e se o*serva*a tam*i;n en la int!ra.

Ampliacin del espectro de acordes.Con +e*!ss, se amla el esectro de losacordes7 se amla el !so en la serie de arm%nicos. Se emlean los acordes de

no5ena sin necesidad de rearaci%n , resol!ci%n. #stos acordes los emleam!cho enPellas et lisande. #n esta misma o*ra emlea los acordes de ((Gcon lo c!al se llega al arm%nico //. #l acorde de !nd;cima se emlea en

rinciio como todos los acordes &!e han ido s!rgiendo a lo largo de la Gistoriade la 'sica7 rimero con !n carcter transitorio , des!;s con !n carcter deconsonancia nat!ral ,a asimilada. La imortancia de esta amliaci%n en lae:tensi%n de las consonancias ha 8!gado !n ael considera*le en la ela*oraci%ndel leng!a8e ersonal de +e*!ss,. Se llegan a emlear los acordes de /4. Se

rod!ce !na e:tensi%n de la noci%n de tonalidad. S!rge lo &!e ,a hemose:licado como escala or tonos en teros a!n&!e limitada a cinco grados enl!gar de seis7 ser con la s!cesiva amliaci%n de los arm%nicos como se llega ala escala or tonos enteros comleta , 8!stificada desde el !nto de vista fsicoAarm%nico- arm%nicos 6A1AQA/2A/ /A/4A/E Si *A+oA@eA(aA(a sostenidoASolSostenido o La * 5.

Cadencias.$,!d% +e*!ss, a crear !n tio de cadencia7 en la c!al el acorde finalas!me la f!nci%n de acorde de reoso no or ser consonante7 sino or ser menosdisonante &!e el &!e le recede.

Acordes escapadosI$rmonas &!e dan la imresi%n de ha*er escaado haciaotra tonalidad7 mientras &!e las armonas originales se mantienen en las vocesinferiores. Como consec!encia de todo esto la msica imresionista flota*a en!n territorio limtrofe entre tonalidades7 creando efectos evasivos &!e !edencomararse con los contornos ne*!losos de la int!ra imresionista. Climasonoro fl!,ente7 esc!rridizo7 ne*!loso7 misterioso. #n la msica de +e*!ss, sonm!chos los elementos &!e se com*inan ara crear la imresi%n. La dinmica , elmatiz son tan cam*iantes como la nat!raleza misma. $l ig!al &!e los intoresimresionistas7 en l!gar de mezclar los colores en la aleta7 los ,!:taonandirectamente en el lienzo7 de8ando la mezcla al esectador. Los msicosimresionistas ,!:taonan7 en forma similar7 sonidos !ros7 de8ando al odo del

o,ente la tarea de hacer la mezcla.

@ispersin de sonoridadesFmeloda reartida entre m!chas voces.

Estructura

Se ren!ncia a los rigores de la constr!cci%n ,a la dial;ctica del desarrollo ara darrioridad al lacer inmediato del tim*re , del color arm%nico con el riesgo de caer en la

vag!edad , lo efmero. Se rec!rre m!cho a d!licar el material ara alargar la forma7 ,a estr!ct!ras simles como $ABA$. $l romer con el desarrollo temtico nos &!edamoscon temas o c;l!las &!e se d!lican7 se reiten7 ara ir e:tendiendo la forma. #l romer

4D


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con el rinciio de desarrollo temtico se !ede comarar a ese a*andono or arte delos imresionistas intores5 de las estr!ct!ras iramidales o f!ndadas so*re lasdiagonales del m!ndo clsico or otras asim;tricas in;ditas. Se s!ceden sec!encias enmsica f!ndadas so*re fen%menos !ramente sonoros de movimientos7 de ritmos o del!ces &!e c!entan con el ostinato como elemento motor. #l desarrollo del disc!rso

m!sical aarece contin!amente &!e*rado- en rimer l!gar an!la toda referencia al olotonal , en seg!ndo7 crea n!evas formas de cohesi%n.

Fodos los rec!rsos t;cnicos de se sirven los imresionistas no son originales7e:cl!sivamente de ellos. $lg!nos rec!rsos ,a !eden encontrarse en '!ssorgs)i7Choin final del Noct!rno en @e *emol ma,or5 , Liszt Las fuentes de la villa d?+ste7de la tercera serie de $os de Peregrina8e , alg!nas de s!s ltimas o*ras ara iano5.$ finales del X?X encontramos n!evas conceciones de meloda7 armona7 ritmo7 color, tonalidad. Lo &!e hizo +e*!ss, f!e !nirlas en !n estilo ersonal con !na *ienrazonada doctrina est;tica.

Como consec!encia del emleo de estos rec!rsos t;cnicos se est creando !na o*ra dearte &!e nos lleva a la disol!ci%n del leng!a8e tonal.

+e !n lado &!eda des*aratada la temoralidad- el tiemo se m!estra estacionario7 inerte7casi inm%vil7 se detiene7 creando !na sensaci%n de demora7 de s!sensi%n7 deinconcl!si%n.

Fodo ello se consig!e a trav;s de distintos rec!rsos t;cnicos-

/.


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ExpresionismoF

Schoen*erg7 Berg , Ke*ern.

La m9sica en el si7lo ;; 3asta la G 2uerra Mundial

La $e7unda escuela de ???7 sino de revivir alg!nos de los rinciios *sicos del arte&!e eran m!, relevantes en las ;ocas *arroca , clsica7 , &!e se ha*an de8ado de ladod!rante el @omanticismo. #videntemente7 esta v!elta al asado no f!e !na meraimitaci%n de estos estilos7 sino &!e se a*orda desde !na ersectiva roia del S. XX.

#l t;rmino neoclsico no es del todo e:acto7 como a!nta 'achlis7 de hecho aStravins), no le agrada*a en a*sol!to. Sera ms e:acto el t;rmino neo*arroco9 lo &!erealmente se rod!ce es !na adscrici%n a la escrit!ra contra!ntstica de rinciios delX>???7 &!e se corresonde con el eriodo del Barroco tardo.

Los rasgos ms caractersticos del movimiento neoclsico se res!men en-

@. @eacci%n contra el lirismo7 los e:cesos sentimentales , la so*recarga arm%nicade los romnticos- rechazo de la emoci%n7 de la asi%n oosici%n al verismo ,al imresionismo57 rechazo del cromatismo , de la escrit!ra heredada de @.Kagner.

2. Bs&!eda de la sencillez , la alegra. Se retoma el conceto de msica !ra.. @egreso a las formas antig!as- f!ga7 danzas antig!as7 s!ite7 concerto grosso7 etc.'. Se toman como modelos a!tores como- Bach7 Gandel7 Pergolesi7 >ivaldi7

Ga,dn7 'ozart7 Palestrina7 >ictoria7 etc.

(. #scrit!ra- vol!ntariamente simle , desn!da7 tintada de arcasmo7 disonancias ,de !n cromatismo m!, discreto. Se otencia el diatonismo antonalidad o

andiatonismo5 en detrimento del cromatismo Uagneriano. #l diatonismo seemlea ahora con !na ma,or li*ertad.

A. La lnea mel%dica en el @omanticismo toma como modelo la voz. $hora elmodelo es el medio instr!mental7 lo c!al comorta el !so de intervalos msamlios , !n registro ms e:tenso.

B. Simlificaci%n del ritmo , del coms. Se le otorga ma,or imortancia a lareg!laridad metron%mica. Son frec!entes los ritmos de danzas *arrocas. @itmosmotores.

. $ la te:t!ra de acordes de la msica romntica e imresionista7 le s!stit!,eahora !na te:t!ra lineal , transarente. $arece el conceto de contra!ntodisonante &!e otorga claridad a la msica.

4E


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D. Se de8an de lado las sonoridades amlias , recargadas ara dar aso a laso*riedad , claridad de lneas mel%dicas. #conoma de medios- se red!ce la

lantilla instr!mental7 en arte de*ido a la n!eva est;tica , en arte de*ido a lafalta de instr!mentistas consec!encia directa de la Primera !erra '!ndial.

@E. *ebrauc4musi msica de cons!mo5. 'sica destinada a los aficionados. Los

rinciales e:onentes de esta modalidad f!eron Gindemith7 Grene)7 Keill ,#isler.@@. Se rod!ce !na rec!eraci%n significativa del clave. $ finales del S. X?X a

trav;s de Lo!is +i;mer , osteriormente con Kanda LandoUs)a. #ncontramosvarias o*ras escritas ara el clave- Concierto para clave y cinco instrumentos de(alla /QDE57 Concerto c4ampFtre de Po!lenc /QD157 Concerto pour clavecin de'artin! /Q4057 etc.

@2. #n el @omanticismo se emlea la armona7 el ritmo , el color de maneraindeendiente. Con el Neoclasicismo se termina con esta indeendencia en arasde servir a !n nico lan m!sical.

@. Se rechaza la visi%n romntica del msico como artista7 a favor del ideal de

artesano. Stravins), rechaza el conceto romntico de artista solitario eincomrendido al considerarlo retencioso.

No o*stante7 cada a!tor imrime s! leng!a8e ersonal.

#l Neoclasicismo atra8o a a!tores tan disares como-

Stravins),-

/. Polaridad tonal.D. Progresiones arm%nicas estticas.4. Y!:taosici%n rtmica f!e el gran revitalizador del ritmo en #!roa a rinciios

del S. XX5.E. Fensiones rtmicas- deslazamiento contin!o de !n metro a otro7 dislocaci%n del

acento a trav;s de mltiles sncoas7 comases de 67 // % /4 tiemos7 etc.0. #stratificaci%n formal.3. S!erosici%n de lanos arm%nicos melodas o acordes5.6. #stilo concertante.1. @eacci%n contra el cromatismo Uagneriano.Q. Fe:t!ra ntida.

/2. =torga m!cha imortancia a la meloda.//. Con resecto a la forma7 sig!e el rocedimiento *arroco de la e:ansi%ncontin!a antes &!e el m;todo clsico de ela*oraci%n en secciones sim;tricas detemas , motivos.

/D. #l desarrollo formal se alcanza or medio de t;cnicas de estratificaci%n ,simlificaci%n ticas de Stravins),.

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Gindemith-

/. S! herencia arte de los corales l!teranos7 de los antig!os himnarios7 delcontra!nto del S. X>? , de las cantatas , f!gas de Bach.D. Camina hacia el contra!nto heredado de Bach , de los olifonistas del

@enacimiento. La *ase de s! msica es el contra!nto disonante.4. La meloda se f!ndamenta en la canci%n o!lar alemana de la #dad 'edia.

Predominan los intervalos de c!arta , &!inta.E. (ig!ras mel%dicas *reves.0. $rm%nicamente se *asa en el li*re emleo de las doce notas &!e giran alrededor

de !n centro..3. Fam*i;n odemos encontrar acordes enfrentados oliarmona5.6. $ esar de todo se adhiere al conceto de tonalidad. Se oone al dodecafonismo.

1. #mlea los acordes erfectos como !ntos de reoso.Q. S! msica es en ocasiones disonante e incl!so !ede estar cargada de

cromatismos./2. S!ele realizar giros modales.//. +esde el !nto de vista rtmico7 es menos avent!rado &!e Bart%) , Stravins),./D. #l ritmo de s! msica en ocasiones se acerca al del erodo *arroco./4. +esde el !nto de vista formal7 sig!e *astante la tradici%n. Prefiere las formas

contra!ntsticas *arrocas , las danzas./E. #l color est s!*ordinado a la forma , la te:t!ra al ig!al &!e Bart%)7 stravins),

, Schen*erg5.

/0. Coincide con Stravins), a la hora de considerarse !na esecie de artesano.

Bart%)-

/. #scrit!ra a!stera7 concentrada.D. =torga gran imortancia a la lnea mel%dica.4. ?nfl!encia de la meloda o!lar hngara &!e se lasma en la a*!ndancia de

intervalos de seg!nda7 c!arta , s;tima9 la lnea mel%dica a men!do rocede orgrados con8!ntos.

E. $!n&!e la escrit!ra de Bart%) no se !ede llamar del todo atonal/67 lo cierto es

&!e es tan cromtica Bart%) s!aviz% los modos antig!os mediante !na eseciede ornamentaci%n cromtica57 &!e el sentido de la tonalidad a veces se dil!,e. #srecisamente el mane8o oco !s!al de las relaciones tonales lo hace tan ersonalla msica de Bart%). #sto se evidencia so*re todo en s!s rimeras o*ras7 en las&!e frases , acordes familiares ofrecen !n n!evo asecto or el tratamientoesecial &!e se les otorga.

0. $ veces7 , en esecial en las o*ras de la d;cada de /QD27 Bart%) e:erimentacon la com*inaci%n de modos olimodalidad57 en alg!nos casos es difcil

/6Como aca*amos de a!ntar7 la ma,or arte de la msica de Bart%) es tonal en elsentido de &!e !n centro tonal f!ndamental se halla rec!rrentemente resente7 a!n&!e

de hecho !eda &!edar osc!recido d!rante considera*les trechos or medios modales7cromtico s o am*os.

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disting!ir si la o*ra est escrita en modo ma,or o menor. #n todo caso7 notiende sistemticamente a negar la tonalidad. Precisamente el emleo del edal ,del falso *ord%n7 infl!encia de los instr!mentos o!lares7 otorga !nidadarm%nica , ref!erza el carcter tonal de s! msica.

3.


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Po!lenc-

/. #l leng!a8e m!sical f!e esencialmente conservador e incoror% !na v!elta a latonalidad en s! forma ms simle , tradicional.

D. La estr!ct!ra arm%nica de s!s o*ras es *sicamente tridica , el es&!eleto

f!ndamentalmente diat%nico.4. Po!lenc lleg% incl!so a conservar la rioridad de la relaci%n con la dominante

como agente &!e define la tonalidad7 a!n&!e esa rioridad se vio coloreada orfrec!entes infle:iones modales , rogresiones arm%nicas no m!, doctrinales.

E. S! msica se disting!i% or los contornos mel%dicos claros , or !n lirismoa*sol!to.

Pro)ofiev-

/. Pro)ofieff !tiliza el voca*!lario tridico normal de la msica tonal ero evitando

las e:ectivas f!ncionales &!e tradicionalmente se asocian con ;l.

(alla-

/. $!n&!e arendi% m!cho de s!s colegas franceses +e*!ss, , @avel llega a Parsen /Q2657 s! msica ermaneci% im*!ida or el fol)lore m!sical esaol.

D. +esde /Q2D est!di% con Pedrell7 el f!ndador del movimiento nacionalistaesaol en la msica. Con ;l7 (alla logra crear !n nacionalismo de carcter!niversal7 c!ltivado , con rasgos o!lares9 , c!,as caractersticas !dieran sere:lotadas con las t;cnicas de la tradici%n e!roea.

4. No f!e !n revol!cionario7 a!n&!e todas s!s creaciones son novedosas. Laoriginalidad no roviene de c!estiones t;cnicas sino de la s!stancia m!sicalmisma. S! msica admite !n entendimiento ero carece de contin!aci%n7 esdecir7 es como si (alla h!*iera desarrollado , agotado todas las osi*ilidadesdel nacionalismo esaol.

E. (alla7 como tantos otros comositores esaoles7 r!e*a en /Q26 la vafrancesa. Se gana la vida rimero como ianista , director de !na comaa demimo , hace amistad con +e*!ss,7 @avel7 Pal +!)as7 Casella7 'aliero , losesaoles $l*;niz , @icardo >ies. Fodos ellos e8ercieron !na nota*leinfl!encia so*re ;l7 ero so*re todo +e*!ss, , @avel. $l mismo tiemo (allainfl!ir en los comositores franceses.

0. La infl!encia de +e*!ss, en la o*ra de 'an!el de (alla !ede areciarse desdevarios !ntos de vista. (alla considera al comositor franc;s como el granim!lsor de la msica n!eva. Considera &!e +e*!ss, f!e caaz de li*erar a lamsica de las reglas delasado.

3. $!steridad en la escrit!ra.6. ?nfl!encia del folclore andal!z.1. ?mitaci%n de la t;cnica g!itarrstica.

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#. Galffter-

/. Gerencia de (alla7D. ?nfl!encia de la msica francesa4. #l neoescarlattismo7 &!e es la versi%n esaola del neoclasicismo straUins),ano

, e!roeo.

$dems de los anteriores de*emos citar a Gonegger7 @avel7 $aron Coland7 @ogerSessions7 7 Stra!ss7 7 Casella7 'aliiero7 +allaicola7 Petrassi7 etc.

Las 5an7uardias 3istricasF

EE.JJF

Charles ?ves.CoUell.>ar[se.

Resur7imiento de la m9sica espaola.

La 7eneracindel :*F(alla

"scar #sl-

Hoa&!n F!rina-

La 7eneracin del -F

@o*erto erhard-

/. ?nfl!encia de Schoen*erg.

'ontsalvatge./. ?nfl!encia del gr!o de los seis.

(ederico 'omo!-

/. ?nfl!encia del imresionismo , de Satie.D. Li*ertad de escrit!ra , economa de medios.4. #:lotaci%n de la resonancia del iano. #st!dio de la sonoridad.E. ?ntimismo.

4Q


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La m9sica despu6s de la G 2uerra Mundial

El serialismo inte7ral en EuropaF

'essien-

/. odes de valeurs et d?intensits ,Gtudes de ryt4me.D. '!ltilicidad de armetros- valores7 intensidades7 d!raci%n7 ata&!e7 etc.4. Partit!ra vers!s interretaci%n.E. #l int;rrete , la *s&!eda de n!evos tim*res.

Pierre Bo!lez-

/. ?nfl!encia de 'essiaen rec!rsos rtmicos5 , de +e*!ss, tim*re del iano5.D. >irt!osismo en la escrit!ra.4. #st!dio de las resonancias.

Stoc)ha!ssen.

La escuela norteamericanaF '. Ba**it7 Stravins),

La m9sica aleatoriaF

EE.JJF

Hohn Cage-

/. #l iano rearado , la t;cnica.D. Wt!desaustrales.

EuropaF

Stoc)ha!sen.

Bo!lez.

L!toslaUs),.

E2


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L!igi Nono-

/. Conceci%n del silencio como !nto de m:ima tensi%n.D. 'icrointervalos.4.


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ED


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R&EMA##= H.-0iemann usi Leicon7 'ag!ncia7 Schott^s Shne7 /Q0Q7 D vols.ROBER%$O#= A. ! $%E

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Rasgos Estilisticos de La Musica Desde El Barroco Hasta El s Xx