Para aprobar:

1.-Se tiene que entregar las actividades de este primer cuadernillo antes del 15 de Enero de 2.013 y de los siguientes cuadernillos en las fechas que se te indique.

2.-Deben estar contestadas la totalidad de las actividades propuestas.

3.-Deben estar bien, al menos, el 70% de las actividades.

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Aquellos alumnos que no aprueben porque no cumplan algunos o la totalidad de los tres puntos anteriores se podrán examinar de la totalidad de la materia en el mes de Junio y, en caso de suspender, en septiembre.

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1.- Define el concepto de salud.

2.-Haz una clasificación de las enfermedades.

3.-¿Qué son las enfermedades infecciosas?. Haz una clasificación en función del microrganismo que la produce. ¿Cómo se transmiten?

4.- ¿Qué son los antibióticos?. ¿Qué enfermedades curan?

5.-¿Qué son las vacunas? ¿Para qué se utilizan?

6.- Observa la imagen. Rellena los cuadros y explica el proceso.

7.-Observa la imagen. Rellena los cuadros y explica el proceso que representa la imagen.

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8.- Define:

9.- ¿Qué es el cáncer?. ¿Qué diferencia hay con un tumor?

10.-Indica que hay que hacer en cada uno de los siguientes casos:

11.-¿Qué es un trasplante?. ¿Qué se trasplanta?

12.-Vocabulario, define:

a) Anticuerpo b) Antígeno c) Profilaxis d) Vacuna

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13.-Lee la siguiente noticia:

a) ¿Qué tipo de enfermedades se alivian con las picaduras de insectos?b) ¿Por qué se alivian estas enfernmedades?c) ¿Cómo se aplica esta terapia?

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1.-Define los siguientes términos:

2.-¿En qué unidad se mide la energía liberada por un alimento?. ¿Qué otra unidad se puede utilizar?

3.-¿Qué energía libera 1 gramo de glúcidos? ¿Y de lípidos? ¿Y de proteínas?

4.-¿A que se le llama tasa de metabolismo basal?. Escribe las fórmulas para calcularla en hombres y mujeres.

5.-Calcula tu TMB (tasa de metabolismo basal).

6.-Calcula tu necesidades energéticas a lo largo de un día en función de tu actividad.

Para ello haz una tabla como la siguiente:

Actividad Tiempo empleado Consumo energético Energía gastadaJugar al futbol 1 hora 0,135xtu pesox60

minutosXxxxxxxxxxxx kcal

7.- Calcula la energía total consumida a lo largo del día y es la suma de la actividad 5 y 6.

8.-Calcula las kilicalorías que consumes en el día y compara su valor con el obtenido en la actividad 7. Haz un comentario

9.-¿Qué caracteriza a la dieta mediterránea?. ¿Qué ventajas tiene?

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10.-¿Qué son la anorexia y bulimia?

11.-Haz un resumen de las técnicas de conservación de los alimentos.

12.- Haz el siguiente ejercicio:

13.- Lee el siguiente texto:

a) ¿Qué ventajas tiene este envoltorio?b) ¿De qué se hace?c) ¿Qué aspecto tiene el envoltorio?

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1.-Dibuja una célula animal (o recorta y pega una imagen de internet) y señala sus componentes.

2.- Rellena una tabla como la siguiente con todos los componentes de la célula:

Componente FunciónNúcleo ……………………..

3.- Contesta:

4.-El tejido nervioso:

5.-¿Qué otros tipos de tejidos forman el cuerpo humano?. Resume sus características.

6.- Los órganos:

7.-Explica la diferencia entre:

8.-Haz una tabla como la siguiente:

Aparato/sistema Componentes Función

9.-Vocabulario, define: a) Órgano, b) Tejido c) Aparato y d) Sistema

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10.- Lee el texto siguiente:

a) ¿Qué tipo de telefonía parece ser más perjudicial para la salud?

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1.-Explica la función de:

a) El aparato digestivo

b) El aparato circulatorio

c) El aparato respiratorio

d) El aparato excretor

2.-Señala los componentes del aparato digestivo:

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3.-Explica la acción en la digestión de:

Los dientes El estómago Hígado Páncreas Intestino delgado Intestino grueso

4.-Dibuja la estructura de un diente y señala sus componentes.

¿Qué es la caries?

¿Cómo debemos cepillarnos los dientes para evitar la caries?

5.-Haz una tabla como la siguiente con las enfermedades más frecuentes del aparato digestivo:

Enfermedad Síntoma Causa

6.-Señala los componentes del aparato respiratorio:

7.-Rellena los recuadros:

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8.-Haz una tabla como la siguiente con las enfermedades más frecuentes del aparato respiratorio:

Enfermedad Síntoma Causa

9.-Vocabulario, busca los términos:

a) Egestión b) Digestión c) Ventilación pulmonar d)Digestión química

10.-Lee el siguiente texto:

a) ¿Qué sustancias lleva el té verde que favorece la digestión?b) ¿Cómo se debe de preparar las infusiones de té verde?. ¿Por qué?

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Lectura

1.-¿Quién era Galeno?. ¿Cómo circulaba la sangre en el cuerpo según Galeno?

2.-¿Qué idea defendió Miguel Servet?

3.-¿A qué se refiere con que Harvey estableció que la circulación de la sangre es doble?

4.-Busca en internet datos sobre Miguel Servet y Galeno:

Fecha y lugar de nacimiento. Fecha y lugar de su muerte. Estudios.

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LECTURA

1.-¿Qué descubrió Santiago Ramón y Cajal?

2.- Santiago Ramón y Cajal ha sido uno de los científicos más importante de todos los tiempos. Fue galardonado con el premio Nobel de Medicina por sus descubrimientos.

Busca en las siguientes páginas web información sobre Ramón y Cajal y responde a las preguntas que se te propone.

Wikipedia.

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http://www.biografiasyvidas.com

MANOS A LA OBRA

1.-¿Dónde y cuándo nació Santiago Ramón y Cajal?

2.-Escribe cinco localidades en las que vivió el científico español durante sus primeros 20 años de vida

3.- ¿Cómo consiguió su primer microscopio?

4.-Habrás leído que Santiago Ramón y Cajal destacó por sus trabajos en histología, ¿qué es la histología?

5.-Indica algunos de los cargos que ocupó a lo largo de su vida?

EL PREMIO NOBEL

6.- Comenzamos buscando información sobre estos premios tan famosos, ¿Cuándo y gracias a quién surgieron estos premios?

7.-¿Para qué campos del saber existen estos premios Nobel?

8.-¿Cuántos españoles han recibido este premio y en qué campos?

9.-¿Con qué importante científico compartió Santiago Ramón y Cajal su premio?. ¿Te suena ese nombre de algo?

10.- El principal objetivo de estudio de Santiago Ramón y Cajal fueron las células del sistema nervioso. ¿Cómo se llaman estas células?. Señala algunas diferencias entre estas células y las del resto de los tejidos.

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LECTURA:

1.-¿A qué se debía la sordera de Beethoven entre los 30 y 40 años?

2.-¿Y cuando quedó totalmente sordo?

3.-¿Cómo conseguía captar los sonidos del piano?

4.-Busca en internet:

Fecha y lugar de nacimiento. Fecha y lugar de su muerte.

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LECTURAS

1.- Resume de manera breve cada una de las cuatro noticias anteriores.

2.-¿Por qué el uso de portátiles en el hombre disminuye la fertilidad?

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LECTURA

1.-¿Quién descubrió el Gran Cañón del Colorado?

2.-¿Qué lo llevó hasta allí?

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LECTURA

1.- ¿En qué se basaba Manolo para localizar el agua?

2.-¿A qué hace referencia en el último párrafo del tema?

3.-Valora la noticia anterior.

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4.- Según esta noticia, ¿cómo se genera a corriente eléctrica en esta central?

5.-¿Qué ventajas presenta los envases que comenta el texto?

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