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ANEXO VIII RESOLUÇÃO Nº 236/2014-CEPE. RELATÓRIOS ESPECÍFICOS PARA ATIVIDADES DE EXTENSÃO RELATÓRIO DE PROJETO DE EXTENSÃO 1 IDENTIFICAÇÃO: Relatório Bianual () Relatório Final/Encerramento (x) 2 TÍTULO DA ATIVIDADE: FILOSOFIA E CINEMA II: Contribuições da filosofia para o trabalho com os temas transversais na Escola 2.1 Vinculada a algum PROGRAMA? NÃO (x) SIM ( ): QUAL? 3 COORDENADOR(a): CÉLIA MACHADO BENVENHO 4 PERÍODO DO RELATÓRIO: 09/08/2017 a 20/12/2017 5 UNIDADE ADMINISTRATIVA: HUOP () REITORIA ( ) CAMPUS de: Cascavel () Foz do Iguaçu () Francisco Beltrão () Marechal Cândido Rondon () Toledo (X) 6 CENTRO: CECA () CCET () CCBS () CCSA () CCMF () CECE () CCH () CCHEL () CCA () CCHS (X) CEL () 7 COLEGIADO: FILOSOFIA 8 PÚBLICO ATINGIDO: 200 9 CERTIFICADOS: 9.1 Relacionar o nome dos participantes com direito a certificados. *coordenador, subcoordenador, colaborador, ministrante, palestrante, participante, outros. 9.2. Informar se os certificados devem ser emitidos: ( X ) pela PROEX ( ) pelo Centro da Coordenação ou Órgão Promotor 10 RESUMO DA ATIVIDADE REALIZADA (O resumo deve conter justificativa(s), objetivo(s), aspectos principais da metodologia, resultado(s) e conclusão(ões) da atividade realizada, devendo ser apresentado em parágrafo único, com fonte Calibri, corpo 10, espaçamento simples, alinhamento justificado, sem tabelas, gráficos ou fotos, com no máximo 15 e no mínimo 10 linhas.) O projeto de extensão Filosofia e Cinema I: Contribuições da Filosofia para o trabalho com os Temas Transversais na Escola, foi concebido na tentativa de contribuir para a compreensão e inserção dos Temas Transversais dentro do espaço escolar por meio de uma abordagem filosófica, com práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar e, de forma paralela, se tornar mecanismo de aprimoramento da formação dos professores em atuação e de qualificação de futuros docentes, especialmente os alunos integrantes do Pibid/Filosofia. A estratégia de trabalho adotada para desenvolver o projeto foi por meio de Oficinas Didáticas, tendo em vista ser uma metodologia envolvente e dinâmica, que instiga a participação dos estudantes de forma interessada e ativa nas principais problemáticas sociais que os afligem e que constituem seu cotidiano. A atividade contou com o envolvimento de acadêmicos do curso de Filosofia e bolsistas do PIBID Filosofia da UNIOESTE, os quais foram responsáveis pela escolha dos temas, filmes, textos filosóficos, planejamento das oficinas, confecção de materiais didático-pedagógicos (slides, textos, roteiros, vídeos, etc.) e aplicação da oficina na escola parceira, Colégio Estadual Presidente Castelo Branco. Todo o trabalho foi acompanhado pela professora supervisora da escola, Vera Adriani Junges Rech e das coordenadoras professoras Célia Machado Benvenho e Michelle Silvestre Cabral. NOME Função* Período para certificação C/H Total ANDRESSA DOS SANTOS CIZINI Ministrante 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h LILIANE DE FATÍMA LONGUI Ministrante 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h JEAN CARLOS RUTZEN Ministrante 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h GIULLYA SCHUSTER DE ALMEIDA Ministrante 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h SABRINA ANDRADE BARBOSA Ministrante 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h MARCIELI POSTAL Ministrante 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h BÁRBARA BERTOLDO DE MORAES Ministrante 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h THAÍS CRISTINA DA SILVA Ministrante 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h VERA ADRIANI JUNGES RECH Supervisão 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h CÉLIA MACHADO BENVENHO Coordenadora 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h MICHELLE SILVESTRE CABRAL Subcoordenadora 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h

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ANEXO VIII – RESOLUÇÃO Nº 236/2014-CEPE.

RELATÓRIOS ESPECÍFICOS PARA ATIVIDADES DE EXTENSÃO

RELATÓRIO DE PROJETO DE EXTENSÃO

1 IDENTIFICAÇÃO: Relatório Bianual () Relatório Final/Encerramento (x)

2 TÍTULO DA ATIVIDADE: FILOSOFIA E CINEMA II: Contribuições da filosofia para o trabalho com os temas transversais na Escola

2.1 Vinculada a algum PROGRAMA? NÃO (x) SIM ( ): QUAL?

3 COORDENADOR(a): CÉLIA MACHADO BENVENHO

4 PERÍODO DO RELATÓRIO: 09/08/2017 a 20/12/2017

5 UNIDADE ADMINISTRATIVA: HUOP () REITORIA ( )

CAMPUS de: Cascavel () Foz do Iguaçu () Francisco Beltrão () Marechal Cândido Rondon () Toledo (X)

6 CENTRO:

CECA () CCET () CCBS () CCSA () CCMF () CECE () CCH () CCHEL () CCA () CCHS (X) CEL ()

7 COLEGIADO: FILOSOFIA

8 PÚBLICO ATINGIDO: 200 9 CERTIFICADOS: 9.1 Relacionar o nome dos participantes com direito a certificados.

*coordenador, subcoordenador, colaborador, ministrante, palestrante, participante, outros. 9.2. Informar se os certificados devem ser emitidos: ( X ) pela PROEX ( ) pelo Centro da Coordenação ou Órgão Promotor 10 RESUMO DA ATIVIDADE REALIZADA (O resumo deve conter justificativa(s), objetivo(s), aspectos principais da metodologia, resultado(s) e conclusão(ões) da atividade realizada, devendo ser apresentado em parágrafo único, com fonte Calibri, corpo 10, espaçamento simples, alinhamento justificado, sem tabelas, gráficos ou fotos, com no máximo 15 e no mínimo 10 linhas.)

O projeto de extensão Filosofia e Cinema I: Contribuições da Filosofia para o trabalho com os Temas Transversais na Escola, foi concebido na tentativa de contribuir para a compreensão e inserção dos Temas Transversais dentro do espaço escolar por meio de uma abordagem filosófica, com práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar e, de forma paralela, se tornar mecanismo de aprimoramento da formação dos professores em atuação e de qualificação de futuros docentes, especialmente os alunos integrantes do Pibid/Filosofia. A estratégia de trabalho adotada para desenvolver o projeto foi por meio de Oficinas Didáticas, tendo em vista ser uma metodologia envolvente e dinâmica, que instiga a participação dos estudantes de forma interessada e ativa nas principais problemáticas sociais que os afligem e que constituem seu cotidiano. A atividade contou com o envolvimento de acadêmicos do curso de Filosofia e bolsistas do PIBID Filosofia da UNIOESTE, os quais foram responsáveis pela escolha dos temas, filmes, textos filosóficos, planejamento das oficinas, confecção de materiais didático-pedagógicos (slides, textos, roteiros, vídeos, etc.) e aplicação da oficina na escola parceira, Colégio Estadual Presidente Castelo Branco. Todo o trabalho foi acompanhado pela professora supervisora da escola, Vera Adriani Junges Rech e das coordenadoras professoras Célia Machado Benvenho e Michelle Silvestre Cabral.

NOME Função* Período para certificação C/H Total

ANDRESSA DOS SANTOS CIZINI Ministrante 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h

LILIANE DE FATÍMA LONGUI Ministrante 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h

JEAN CARLOS RUTZEN Ministrante 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h

GIULLYA SCHUSTER DE ALMEIDA Ministrante 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h

SABRINA ANDRADE BARBOSA Ministrante 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h

MARCIELI POSTAL Ministrante 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h

BÁRBARA BERTOLDO DE MORAES Ministrante 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h

THAÍS CRISTINA DA SILVA Ministrante 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h

VERA ADRIANI JUNGES RECH Supervisão 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h

CÉLIA MACHADO BENVENHO Coordenadora 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h

MICHELLE SILVESTRE CABRAL Subcoordenadora 09/08/2017 a 20/12/2017 40 h

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11 RELACIONAR AS ATIVIDADES REALIZADAS: a) ESTUDO DE TEXTOS SOBRE FILOSOFIA E CINEMA - Leitura de textos e apresentação de seminários para os integrantes da equipe Pibid/Filosofia Período: agosto de 2017. Local: Unioeste – campus Toledo b) ESTUDO DOS TEMAS TRANSVERSAIS A PARTIR DOS PARÃMETROS CURRICULARES NACIONAIS - Ética; Trabalho e consumo (Relações de trabalho); Orientação Sexual: relações de gênero (Papel da mulher na sociedade) Período: agosto de 2017. Local: Unioeste – campus Toledo c) SELEÇÃO DE FILMES Período: agosto de 2017. Local: Colégio Estadual Presidente Castelo Branco d) ESCOLHA E ESTUDO DE TEXTOS FILOSÓFICOS DE ACORDO COM A TEMÁTICA DO FILME Período: agosto a setembro de 2017. Local: Unioeste – campus Toledo

Filme Tema Transversal Texto Filosófico

O Show de Truman (1998) Ética; Trabalho e consumo: Meios de Comunicação de Massas (Controle)

DELEUZE, Gilles. Post-scriptum Sobre as Sociedades de Controle (1972-1990).

A Onda (2008) Ética; Trabalho e consumo: (Manipulação/Meios de comunicação de

massas).

ADORNO, Theodor W; HORKHEIMER, Max. Dialética do esclarecimento (1947).

Koe no Katachi (2016) - A Forma Da Voz Ética: respeito mútuo; (Bullying/ Preconceito);

BOBBIO, Norberto. Elogio da serenidade e outros escritos morais (1983).

e) ELABORAÇÃO DE OFICINAS DIDÁTICAS A PARTIR DA RELAÇÃO: TEMAS TRANSVERSAIS – FILMES – TEXTOS FILOSÓFICOS; Período: setembro a outubro de 2017. Local: Unioeste – campus Toledo f) APLICAÇÃO DAS OFICINAS DIDÁTICAS NAS ESCOLAS. Período: outubro a novembro de 2017. Local: Colégio Estadual Presidente Castelo Branco

DATA TURMA OFICINA

19/10/2017 2ADM O CONTROLE EM O SHOW DE TRUMAN: uma visão deleuzeana

23/10/2017 2D EM A MASSIFICAÇÃO NO FILME A ONDA

23/10/2017 4 Form. Docente A QUESTÃO DO BULLYING E DO PRECONCEITO NO FILME KOE NO KATACHI

12 RELACIONAR E ANEXAR COMPROVANTES DE EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE O PERÍODO REFERENTE AO RELATÓRIO (divulgação, produtos, fotos, lista de presença...): - Os comprovantes estão em anexo 13 RELACIONAR AS DIFICULDADES TÉCNICAS E/OU ADMINISTRATIVAS (se houver): NÃO HOUVE 14 ANEXAR A PRESTAÇÃO DE CONTAS FORNECIDA PELO ÓRGÃO GERENCIADOR DA ATIVIDADE. NÃO HÁ

_____________________________________________________ Local e data

______________________________________________________ Assinatura do(a) Coordenador(a) da Atividade

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OFICINA: "O SHOW DE TRUMAN: UMA VISÃO DELEUZEANA

Data: 19/10/2017

Local: Colégio Estadual Presidente Castelo Branco – PREMEN

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OFICINA A MASSIFICAÇÃO NO FILME A ONDA DATA: 23/10

LOCAL: COLÉGIO ESTADUAL PRESIDENTE CASTELO BRANCO

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OFICINA: "A QUESTÃO DO BULLYING NO FILME KOE NO KATACHI”

Data: 23/10/2017

Local: Colégio Estadual Presidente Castelo Branco – PREMEN

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